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大宇神秘驚奇讀后感（通用20篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的大宇神秘驚奇讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大宇神秘驚奇讀后感 1
這是一本恐怖小說(shuō)，作者是張韌。這本書(shū)講了兩個(gè)故事，分別是別理陌生人和隔壁女孩。最精彩的還是隔壁女孩，這個(gè)故事講的是：
大宇和爸爸媽媽到南郊外公外婆家玩，到了晚上十點(diǎn)，大宇睡不著(zhù)，就來(lái)到窗前看天上的月亮。大宇看月亮的時(shí)候，發(fā)現隔壁有一個(gè)女孩，她叫韋萌，大宇和她聊了一個(gè)晚上。第二天上午，大宇在吃飯時(shí)問(wèn)外婆關(guān)于韋萌的事，外婆說(shuō)隔壁從來(lái)就沒(méi)有女孩。韋萌在五年前就死了，聽(tīng)說(shuō)她的尸體就埋在河邊。大宇聽(tīng)了這句話(huà)心里一哆嗦，心想；我昨晚見(jiàn)到的是不是她的鬼魂呢。第二天晚上，大宇又見(jiàn)到了韋萌。一起神秘的案子就此展開(kāi)。
這本書(shū)里的`故事雖說(shuō)是懸疑、驚悚、離奇、科幻的，卻是我內心深處的一本好書(shū)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現大宇很勇敢，他膽大心細，有著(zhù)堅持不懈的毅力。大宇的這些美好的精神都值得我去學(xué)習。我也學(xué)會(huì )做一件事情不可以半途而廢，一定要堅持。因為堅持就是勝利，只要堅持就一定會(huì )勝利！
大宇神秘驚奇讀后感 2
讀了這篇文章后,我知道大宇是一個(gè)敏感、聰明、帥氣的初中男生，是全校第一哥，他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，不管是在家里還是在學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的筆跡感到有什么不對勁，總能從課桌上的'紙片，文具盒里的小蟲(chóng)上，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案，線(xiàn)索。他天生富有幽默感，有一種從小就要當英雄的沖勁，為此，有的同學(xué)嘲笑他，老師和家長(cháng)也不理解他，但是，他不在乎，就是要在疑案探幽中豐富少年人生。
我看了此書(shū)后，我打心眼里喜歡他，大宇眼光獨到，別人不會(huì )注意的生活異常他去一眼就能捕捉到，大宇的故事，是疑案探幽的趣味歷程，他不是普通的恐怖故事，而是少年男女在學(xué)校生活中真正的智慧比拼、勇氣的考驗，我渴望有這個(gè)聰明又勇敢的好朋友，來(lái)幫助培養我的邏輯思維能力。
大宇神秘驚奇讀后感 3
我通過(guò)讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習到做什么事情都要堅強勇敢�！洞笥钌衩伢@奇》是一本探索神秘的書(shū)。
每次大宇他們探索的時(shí)候，如果丟失一個(gè)隊員，(.)他們就會(huì )不顧一切的全力搜索丟失的那個(gè)隊員，大宇是一個(gè)想象力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨到不會(huì )引起別人注意的生活異�，F象，他卻一眼就能捕捉到，他不管是在家里還是在學(xué)校他都能從家具的移位，黑板上的筆跡等細節中發(fā)現有什么不對勁的地方，總能從小蟲(chóng)子身上破解一個(gè)又一個(gè)的密案，大宇的.故事是心靈的冒險，是對意志的考驗，我非常的喜歡大宇。
這本書(shū)的封面上寫(xiě)的一行字：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已經(jīng)做好了心理準備，當我看到這行字時(shí)覺(jué)的很恐怖但是我還是看了，直到看完，我一直都喜歡大宇的這種認真思考的意志，我要向大宇一樣有這種信念，因為這本書(shū)教給我需多大道理，所以我喜歡這本書(shū)。
大宇神秘驚奇讀后感 4
《大宇與神秘驚奇》是一本恐怖有科幻的小說(shuō)，非常好看，非常能增加我們的推理和思維能力，這本書(shū)一共有25本，而且現在還出第二部，我看過(guò)第一集，第四集，第十一集和第最后一集呢！這本書(shū)一集都會(huì )有兩個(gè)故事。
這本書(shū)的主人公是大宇，劉暢，李倫和趙勇了，其中，我最喜歡的就是大宇了，因為大宇有著(zhù)聰明的頭腦，很會(huì )想問(wèn)題，每次都是他化解了困難。劉暢是大宇的同學(xué)，也是他們班公認的.班花，他是大宇的死黨，更是大宇心靈歷險的積極參與者。
趙勇天生就是一個(gè)膽小鬼，但一心一意地要辦成英雄，他看到什么怪影時(shí)，女生還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)向女生一樣尖叫起來(lái)了。李倫在班里是最像大俠的男生，可惜他的頭腦簡(jiǎn)單了些，他不能是大宇的死黨，他是大宇的活黨。
最好看的就是第4集的“怪笑樹(shù)”了。
我最喜歡這本書(shū)了，因為這本書(shū)可以提高我的頭腦，希望你們也看看！
大宇神秘驚奇讀后感 5
我是個(gè)馬馬虎虎的女生，所以我從來(lái)不知道生活處處有細節。但是，從我讀了《大宇神秘驚奇》之后，我就發(fā)現原來(lái)生活中有許多細節。
從前的我看到白紙之類(lèi)的平常東西，總是不以為然。而大宇，他總是充滿(mǎn)了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。這讓我想起了一些關(guān)于我的馬馬虎虎的事：有一次，我在桌子上發(fā)現了一張紙，我看也沒(méi)看上面的字就把它扔進(jìn)垃圾桶里了。一會(huì )兒之后，媽媽急匆匆的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)一張紙，這上面寫(xiě)了一些重要的事。我頓時(shí)慌了神，最后，顫抖的手指向了垃圾桶。為了這件事我還挨了一頓罵，所以從那天開(kāi)始我決定做一個(gè)細心的'女生，留意生活中的細節。雖然《大宇神秘驚奇》這本書(shū)是恐怖加冒險類(lèi)的，但我還是很喜歡這本書(shū)，因為這些離奇的故事讓我明白自己應該做一個(gè)細心的人。
幾天之后，我就發(fā)現自己像變了一個(gè)人似的。當媽媽問(wèn)我，一張重要的白紙在哪里的時(shí)候，我一反常態(tài)，指了指書(shū)桌。媽媽看了，露出了欣慰的笑容。這下，我的心里平衡多了。
其實(shí)，我還是很希望有大宇這么一個(gè)朋友帶我去經(jīng)歷那些離奇的事，如果真的能見(jiàn)到他，我一定會(huì )對他說(shuō)：“謝謝你，讓我變成了一個(gè)細心的女生�！�
大宇神秘驚奇讀后感 6
最近我擁有了一套書(shū)，它就是《大宇神秘驚奇》，我一有時(shí)間就去探討大宇的離奇故事，媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)迷。
大宇是一個(gè)特別勇敢，想象力豐富的男孩。當朋友被壞人抓走的時(shí)候，他不顧自身危險，去救朋友，還采取各種方法和壞人斗智斗勇。大宇是一個(gè)破案小能手，總是能從蛛絲馬跡中找出線(xiàn)索，因此他破過(guò)許多大案子�！洞笥钌衩伢@奇》看的時(shí)候讓人覺(jué)得驚心動(dòng)魄，事情總是到了最危機的時(shí)刻大宇一下子就把壞人的計劃給破壞掉了，因此得到了大家的贊賞。
我從大宇身上學(xué)到了勇敢，友愛(ài)，樂(lè )于助人等許多美好的品質(zhì)，并渴望有一個(gè)像大宇這樣的朋友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志勇氣的考驗。我期待著(zhù)下一本新書(shū)的到來(lái)。呵！呵！那我就又能一起和大宇走進(jìn)離奇的、科幻的`故事世界里了。
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)這樣的一本書(shū)：驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食不安，一打開(kāi)這本書(shū)就放不下。大宇不管是在家里還是學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發(fā)現有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲(chóng)，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線(xiàn)索。
平時(shí)我們的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細節；而大宇，他總是充滿(mǎn)了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。讓人不得不佩服他的機智過(guò)人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動(dòng)于他對朋友的熱情，信任，理解與幫助，更感動(dòng)他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時(shí)，不但沒(méi)有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅持，最終解決了一個(gè)又一個(gè)的案件，讓人既佩服又贊嘆。
大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的挑戰。他讓我學(xué)會(huì )了怎么用手，用腦，用心，更重要的就是他讓我學(xué)會(huì )了怎樣獲得快樂(lè )。
大宇神秘驚奇讀后感 7
假期中，朋友給我推薦了一本書(shū)《大宇神秘驚奇》，作者是張韌�？春⒆涌吹媒蚪蛴形�，我也拿起來(lái)翻看了一下。書(shū)中的故事懸疑、科幻、驚悚，看的人心里直發(fā)毛、害怕。這本書(shū)抓住了男孩子愛(ài)冒險、愛(ài)當英雄的特點(diǎn)和興趣，所以男孩子值得一讀。
這本書(shū)講了兩個(gè)故事：別理陌生人和隔壁女孩。書(shū)中的主人翁大宇用自己的智慧和膽量揭開(kāi)了外婆家隔壁女孩韋萌之死的謎團。韋萌其實(shí)并沒(méi)有死，而是成為了保險公司業(yè)務(wù)員為了騙取巨額保金的犧牲品，業(yè)務(wù)員將韋萌藏在野外的墳洞里，不讓她出來(lái)，不準她與家人聯(lián)系，是大宇的.執著(zhù)和膽量讓她重見(jiàn)天日，重新過(guò)上了正常人的生活。書(shū)中的內容緊張刺激，曲折驚險。
看完這本書(shū)，我佩服書(shū)中小主人翁大宇膽大心細，有智慧，做事有毅力，堅持不懈，遇事不稀里糊涂，非要搞個(gè)水落石出，這正是我們現在孩子身上所缺少的，希望孩子看了此書(shū)后能變得更有智慧，更有勇氣，意志力堅強，遇事沉著(zhù)冷靜。能夠像大宇那樣思維敏捷，眼光獨到！
大宇神秘驚奇讀后感 8
2009年12月30日，多么平常的日子，我和爸爸去買(mǎi)新書(shū)包。
在書(shū)店，我在書(shū)架上看到一本《大宇神秘驚奇》，我在別的報紙上看到這本書(shū)的開(kāi)頭，覺(jué)得很好看，這次書(shū)店里有，我就買(mǎi)了下來(lái)。我買(mǎi)下這本書(shū)的第一秒起，我就開(kāi)始后悔，因為我剛才隨便翻了一頁(yè)，那資料十分怕人，還有讓人膽戰心驚的插圖，但還設擋不住我的好奇心。一回到家，我就津津有味地看了起來(lái)，我看得很快，一下子就看了好幾十頁(yè)，我越看越入神，轉眼就到了九點(diǎn)半，爸爸叫我睡了，我把書(shū)帶回房間，睡了。
又想繼續看，看到有人被抓進(jìn)電腦里了，別人趕到時(shí)，在昏暗的地下室里，黃顏色的燈，漸漸變藍了，電腦屏幕上只是飄著(zhù)一片有一片的'雪花，原先的門(mén)變成了墻�？吹侥抢�，我的心都快跳出來(lái)了。最終原先是電腦病毒搞的鬼，書(shū)里的電腦病毒不是讓我們電腦癱瘓的病毒，而是能夠抓人，殺人的病毒。那些人用了最強的殺毒軟件，殺死了病毒。
下一篇是《幽靈姐姐》，我不敢看了，也不敢自我一個(gè)人睡了，以晚上起床上廁所太麻煩為理由(爸媽房間里有個(gè)洗手間)跑到爸爸那兒去睡。此刻，我不怎樣怕了，但我看了《幽靈姐姐》之后，又會(huì )怕起來(lái)。爸爸說(shuō)這種書(shū)不適合我看，便藏了起來(lái)。但我明白，總有一天我會(huì )從走廊過(guò)道的柜子里拿出那本書(shū)。
大宇神秘驚奇讀后感 9
最近我讀了一本書(shū)，叫《大宇神秘驚奇》這本書(shū)又驚險、又好看，這本書(shū)是一位同學(xué)介紹給我的，這是一種偵探類(lèi)小說(shuō)，書(shū)里的人物很有意思，資料就更有意思了：一會(huì )兒讓你毛骨悚然，一會(huì )兒讓你捧腹大笑，一會(huì )兒讓你百思不得其解，一會(huì )又讓你恍然大悟，總之會(huì )讓你有一種身臨其境的感覺(jué)。
印象最深的是大宇的鄰居里面沒(méi)有人住，可是，一開(kāi)始是有一個(gè)人住的，可是，有人陷害房子的主人，主人是一對夫妻，男的性錢(qián)，女的姓古，男的被告上了法庭，要坐牢30年，女的也坐了牢，可是她裝病被送進(jìn)醫院，之后她又逃脫了來(lái)到了大宇的家，當然她是從大宇房間的`衣柜里出來(lái)的，她被畫(huà)成了很可怕的一個(gè)樣貌很像鬼，可是大于之后就明白了，她是人，是被人家畫(huà)成這樣的。
大宇很善于發(fā)現，他能從一張白紙上看出可怕的案情，從黑板上總能發(fā)現什么，他也很大膽，就應為他很大膽，很善于觀(guān)察，才破過(guò)很多大案，我很佩服大宇，看完幾本《大宇神秘驚奇》，我想我也必須要養成善于觀(guān)察、大膽的習慣!異常是善于觀(guān)察!
大宇神秘驚奇讀后感 10
《大宇神秘驚奇》是一個(gè)龐大的家族，有四十多個(gè)成員，我看了一本后就被大宇驚險的破案過(guò)程深深吸引了，其中，《噩夢(mèng)塔影》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事講述了主人公大宇的學(xué)校里來(lái)了大宇，劉暢，李倫，趙勇四人的影子，他們有一個(gè)不可告人的計劃：代替正身。后來(lái)幾天，影子以?xún)?yōu)異的成績(jì)使大家關(guān)注他們，用卑鄙的手段使大宇一行人被人冷落。一天夜晚，影子開(kāi)始行動(dòng)了。他們一路追殺大宇一伙人，大宇他們只好躲進(jìn)一座黑塔內。這時(shí)，一尊佛像告訴他們影子就是他們心中的缺點(diǎn)，只要決心改正，影子便會(huì )不攻自破。
我很佩服主人公大宇的觀(guān)察能力和推理能力。他在哪兒都能找到蛛絲馬跡，然后跟著(zhù)一點(diǎn)線(xiàn)索追查下去。但他沒(méi)有上進(jìn)心，在別人面前只是裝樣，正是這樣，他才有了心中的影子。像他這么優(yōu)秀的人都有缺點(diǎn)，我們又何嘗不是呢？我們每個(gè)人都一樣，在內心深處都有一個(gè)由缺點(diǎn)構成的.影子，但他們還未成形，我們只有朦朦朧朧的感覺(jué)。如果我們繼續放縱他們，讓缺點(diǎn)越來(lái)越大，便會(huì )讓黑暗的種子發(fā)芽，為以后的犯罪埋下伏筆。我們要從現在起，盡早發(fā)現他們，改正自己的缺點(diǎn)，消滅心中的影子，避免發(fā)生犯罪，共創(chuàng )美好的明天。
大宇神秘驚奇讀后感 11
這幾天，我從圖書(shū)館借來(lái)了一本恐怖而又驚奇的書(shū)，《大宇神秘驚奇》之藍色戀人與眼淚波動(dòng)。里面有四個(gè)主人公：大宇、劉暢、李倫、趙勇四人。
大宇：上高中了，一個(gè)敏感、聰明，帥氣的男孩，總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，從一張白紙中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一種從小就當英雄的沖動(dòng)，為此，有的同學(xué)嘲笑他，教師和家長(cháng)也不理解他!可是，他不在乎。他就是要體會(huì )驚魂的刺激，就是要在冒險中豐富他的少年人生。這，就是大宇，就是學(xué)校第一哥!
在藍色戀人中，玉教師長(cháng)得冰清玉潔，有一天她和她的'男朋友胡星理去山上散步，他們看到天上太陽(yáng)都要落山了就找了一個(gè)近路走進(jìn)去，那里十分陰森恐怖，玉教師走在前面，她男友走在后面，她時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她男友急促的呼吸聲，像是要從背后偷襲她，果不其然，當她走到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候，她男友突然向她撲了過(guò)來(lái)，玉教師及時(shí)閃開(kāi)，男友摔下了懸崖，忐忑不安的她看見(jiàn)一張藍光閃閃的臉，這是她男友!
經(jīng)過(guò)大宇的周密調查，最終把事情搞得水落石出，原先裝扮成玉教師的人是真正玉教師的姐姐，胡星夢(mèng)想對她們姐倆下毒手，可是他的計劃成功!
這本書(shū)使我增加了膽量，變得更加自信!
大宇神秘驚奇讀后感 12
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《大宇神秘驚奇》。以前，我們班的同學(xué)就有買(mǎi)這本書(shū)的，他們都說(shuō)這本書(shū)故事情節曲折多變、緊張、刺激，同時(shí)也聽(tīng)他們說(shuō)這本書(shū)也有些恐怖。以前，我也向媽媽要求買(mǎi)過(guò)這本書(shū)，但媽媽由于各種原因，沒(méi)有買(mǎi)到。這下可好了，可以讓我大飽眼福了。
我拿到這本書(shū)后，看見(jiàn)了封皮上的提示語(yǔ)：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已做好了心理準備�？吹竭@兒，我好像已經(jīng)看到了詐尸、幽靈……這些話(huà)語(yǔ)雖然恐怖，但還是阻擋不了我對這本書(shū)的好奇與期待。我翻開(kāi)了它，首先看見(jiàn)了人物介紹：大宇、劉暢、趙勇和李倫，這四個(gè)人中，我最感興趣的就是大宇了，在他身上發(fā)生了很多不同的故事，他真可謂是這本書(shū)的主角。
這本書(shū)主要講了大宇和他的伙伴們破案的故事。這更是增加了我對這本書(shū)的喜歡程度，因為我對破案的故事片很感趣。在一個(gè)個(gè)緊張的故事中，我發(fā)現這些故事還不同于其它破案故事，這些故事雖然可怕，但它們給我的感覺(jué)好像自己身邊就有大宇和他的伙伴一樣，這些故事中的'人物們被描寫(xiě)得栩栩如生，好像在他們身邊發(fā)生的故事都是真實(shí)可信的。
我被這些故事的緊張情節深深地吸引了，令我愛(ài)不釋手，因為作家完全是按照高中生的思維來(lái)寫(xiě)的，故事中蘊藏著(zhù)緊張刺激，而又不虛假，有人說(shuō)它很離奇，但我認為在現實(shí)生活中也不一定沒(méi)有離奇的故事。
這本書(shū)還可以鍛練我們的思維和膽量呢�？偠灾�，我十分喜歡這本書(shū)。
大宇神秘驚奇讀后感 13
最近我在看一本書(shū)，書(shū)的名字叫《大宇神奇驚異》。我一有時(shí)間就去探討大宇的離奇故事。媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)迷。大宇是一個(gè)英勇·想象力豐富的男孩兒，當摯友被壞人抓走的時(shí)候，他不顧自身的危急，去救摯友，還實(shí)行各種方法和壞人斗智。大宇是一個(gè)破案小能手，總能從蛛絲馬跡中找出線(xiàn)索，因此，他破過(guò)很多大案子�？催@本書(shū)的時(shí)候，讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄，事情總是到了最危機的時(shí)刻大宇一下子就把壞人的安排給破壞掉了，因此得到了大家的贊許。我從大宇身上學(xué)到了英勇，友愛(ài)，樂(lè )于助人等很多美妙的品質(zhì)，并渴望有一個(gè)像大宇這樣的摯友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志志氣的考驗。我期盼著(zhù)下一本新書(shū)的到來(lái)。呵！呵！那我就又能一起和大宇走進(jìn)離奇的、科幻的故事世界里了。
摯友們，你們有沒(méi)有看過(guò)這樣的一本書(shū)：驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食擔心，一打開(kāi)這本書(shū)就放不下。大宇不管是在家里還是學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的`粉筆跡發(fā)覺(jué)有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲(chóng)，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線(xiàn)索。
平常我們的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，慢慢忽視了身邊的細微環(huán)節；而大宇，他總是充溢了新奇與活力，對每一件事都能仔細地思索。他總是能在不起眼的事情上發(fā)覺(jué)不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。讓人不得不佩服他的機靈過(guò)人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重感動(dòng)于他對摯友的熱忱，信任，理解與幫助。更感動(dòng)他在想法和做法得不到旁人特殊是家人和摯友的支持與理解，甚至被人取笑時(shí)，不但沒(méi)有氣餒和放棄，反而更加專(zhuān)心，更加堅持，最終了一個(gè)又一個(gè)的案件，讓人既佩服又贊美。大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對才智和志氣的挑戰。他讓我學(xué)會(huì )了怎么用手，用腦，專(zhuān)心，更重要的就是他讓我學(xué)會(huì )了怎樣獲得歡樂(lè )。
大宇神秘驚奇讀后感 14
書(shū)就像冬天里的打暖箱，把暖和傳送到你的全身上下；書(shū)就像考場(chǎng)中的能量庫，必要時(shí)給你足夠的能源；書(shū)就像你孤獨時(shí)陪伴你的摯友，和你一起度過(guò)孤獨的深淵。我想這應當就是書(shū)的價(jià)值，書(shū)存在的意義。
自打我癡迷上了《冒險小虎隊》這套叢書(shū)之后，另一套叢書(shū)又深深地吸引了我，向我來(lái)了一個(gè)“橫刀奪愛(ài)”。而那套叢書(shū)就是——《大宇神奇驚異》這套叢書(shū)的作者是聞名作家張韌的作品。里面包含了四大特點(diǎn)：神奇、驚魂、科幻、奇跡。這四大特點(diǎn)便創(chuàng )建了每本書(shū)封面上的一句話(huà)：請不要輕易翻開(kāi)這本書(shū)，除非你已做好了心理打算！有人可能會(huì )問(wèn)我：“為什么‘輕易’和‘心里打算’這幾個(gè)字要擴大呢？”緣由很簡(jiǎn)潔：因為它真的很神奇，很驚魂，很科幻，很奇跡！額······假如你看不懂我再說(shuō)什么，那我給你“分批說(shuō)明”吧�！吧衿妗保核偸窃谧畈黄鹧鄣牡胤匠霈F可怕的危急，總是在最不起眼的人身上找出轉折點(diǎn)�！绑@魂”：它就如背后伸來(lái)奪魂手，必需會(huì )把你嚇得魂飛魄散、靈魂出竅�！翱苹谩保红F氣人、魔怪師等等在現實(shí)生活中沒(méi)有出現的`他、她、還是它，這本書(shū)中都有�！捌孥E”：正值壞人目的將要到達時(shí)，奇跡出現了！大宇帶著(zhù)他的伙伴，牽著(zhù)證人的手，拿著(zhù)鐵一般的證據，出此刻壞人面前。將他捉拿歸案。
這套叢書(shū)告知我們：做任何事都要鎮靜冷靜，從細微環(huán)節起先視察遇到危急時(shí)更不能驚慌必需要站在正義的一方，給邪惡迎頭痛擊！我每次讀到最可怕的部分時(shí)，就生怕后面出現一個(gè)人把我殺害，我便連忙逃離那里，可我又急著(zhù)想明白事情的結果，手便不由自主地翻開(kāi)《大宇神奇驚異》接著(zhù)看。為什么呢？因為我已跌入書(shū)本的深淵。
大宇神秘驚奇讀后感 15
大宇，雖然是一個(gè)普通的名字，但那小小的字眼里卻藏著(zhù)一個(gè)敏銳的眼睛！自從我看了著(zhù)名作家張韌寫(xiě)得《大宇神秘驚奇》時(shí)，我五體投入的佩服主人公大宇，佩服他的敏銳、聰明、帥氣。他有柯南的'觀(guān)察力，有福爾摩斯的邏輯推測本事；他喜歡冒險，喜歡幫忙警察偵破疑難案件。他就是我所喜歡大宇！
在作者的寥寥幾筆和夜以繼日的構思下，把大宇寫(xiě)成了一個(gè)活生生的人，有時(shí)，我讀著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，仿佛就身臨其境，和大宇一起偵破案子。書(shū)中，大宇變成了一只兔子，被電腦病毒給控制住了，可是，大宇總是用他機智的腦袋一一戰勝敵人。
看到那里，你必須會(huì )說(shuō)大宇有準確的確定力和智商，太厲害了�？墒�，你錯了，大宇靠的不僅僅是自我的天賦，還要有他的四個(gè)死黨———流暢。李倫。趙勇。胡明光幫忙。如果沒(méi)有這四個(gè)朋友的幫忙，大宇的單打獨斗是戰勝不了壞人的。
看了這本書(shū)，我發(fā)現《大宇的故事》是心靈的冒險，是意志的考驗，同時(shí)也是疑案探幽的趣味歷程。它不是普通的鬼故事，而是一個(gè)初一少年心靈和勇氣的考驗。正是因為這種考驗，才把我帶到了一個(gè)五彩繽紛的世界！
大宇神秘驚奇讀后感 16
朋友們，你有沒(méi)有看過(guò)這樣的書(shū)，驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食難安，而又一打開(kāi)讀就放不下；你有沒(méi)有讀過(guò)這樣的故事，讓你膽戰心驚，不寒而栗，卻又忍不住不停的往后看；你有沒(méi)有交往過(guò)這樣的朋友，他思維敏捷，眼光獨到，膽大心細讓你不得不佩服。而所有這些，在《大宇神秘驚奇》中都能讓你一一感受到。
大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的考驗。我們平時(shí)的生活太平淡了，每天不斷重復的`經(jīng)歷我們越來(lái)越機械化，都快成為學(xué)習的機器了，腦袋里充斥著(zhù)的全都是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細節。而大宇，他總是充滿(mǎn)了活力，對每一件事都能認真的思考，讓人不由得為他深深感動(dòng)。感動(dòng)于他豐富的想象力，敏銳的思維；感動(dòng)于他勇往直前，不怕困難；感動(dòng)于他對朋友的熱情、信任和幫助；更感動(dòng)于他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持和理解，甚至被別人取笑的時(shí)候，他不但沒(méi)有氣餒和放棄，反正更加用心，更加認真，更加耐心，最終成功的解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的“案件”，讓人既贊嘆又佩服。
書(shū)我讀過(guò)好多遍了，我想我還會(huì )繼續讀下去�？吹竭@套書(shū)，我不由想要大聲地說(shuō)“感謝！”感謝創(chuàng )網(wǎng)的給我推薦了這么精彩的好書(shū)；感謝作者寫(xiě)出這么生動(dòng)離奇而又真實(shí)可信，這么讓人心跳加速而又欲罷不能的好故事；更要感謝我的媽媽?zhuān)谂鼙榱水數貢?shū)店都沒(méi)買(mǎi)到這套書(shū)時(shí)，馬上從網(wǎng)上訂購了一套，讓我能及時(shí)閱讀。
感謝《大宇神秘驚奇》，他帶給了我前所未有的害怕、驚奇、開(kāi)心和放松，讓我在緊張的學(xué)習之余，感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
大宇神秘驚奇讀后感 17
第一本書(shū)的第一個(gè)故事才看完一半，我就被嚇慘了。天剛黑的時(shí)候我和樓下的曾宇衡一起回家，我看了看家的窗戶(hù)，沒(méi)亮燈，曾宇衡知道我看《大宇》后，很膽怯，叫我到她家去。到了樓梯上，我上樓先去我家里。把門(mén)打開(kāi)，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我丟下剛買(mǎi)的`《哈利·波特》就沖進(jìn)曾宇衡家......嚇得我直喘粗氣。不一會(huì )兒，老媽打電話(huà)叫我回家�；氐郊�，她盡然告知我剛才我“嘭”地一聲關(guān)門(mén)時(shí)，她在家睡覺(jué)......汗可嚇死我了。
晚上我在被窩里看起了《大宇》，我認為看完了就應當好受些了�？墒俏覄傞]上眼，滿(mǎn)腦子都是螞蟻、骷髏頭、扭曲的鬼臉和一些奇驚奇怪的、恐怖的東西。睜開(kāi)眼睛又很黑，風(fēng)敲打著(zhù)窗戶(hù)。閉著(zhù)眼不行，睜著(zhù)眼也不行。我盡量往好的想，可是再美妙，一會(huì )兒又變成了兇惡。其次天醒來(lái)，我都不知到我昨天是怎么睡著(zhù)的.
第一本看完后，心里略微安靜了一些�？墒瞧鹣瓤雌浯伪�，又把我嚇壞了。這回我是聽(tīng)見(jiàn)聲音就膽怯，經(jīng)常把我嚇得心跳突然變快。在家里，風(fēng)一吹，我就往窗戶(hù)看，以為窗戶(hù)外會(huì )突然冒一個(gè)人出來(lái)。家里來(lái)電話(huà)了，我都不敢去接。還常常以為房間里有人，嚇得不敢開(kāi)燈，生怕里面就有一只斷了的手�？傊�，對任何東西都很敏感。最終過(guò)了一段時(shí)間，膽怯略微削減了一些。那段時(shí)間簡(jiǎn)直就是活生生的恐怖片（對我而言）。在這我要感謝小曾同志對我供應了逃跑的地方，還要指責老媽還沒(méi)到睡覺(jué)的時(shí)間就關(guān)燈，嚇得我逃到曾宇衡家里待到九點(diǎn)。
大宇神秘驚奇讀后感 18
翻開(kāi)《大宇神秘驚奇》的第一頁(yè)，我就被書(shū)中緊張的氛圍牢牢抓住。故事里，大宇和伙伴們總能在看似平常的小事中發(fā)現異常 —— 閣樓里奇怪的腳步聲、舊教室黑板上突然出現的符號、鄰居家深夜閃爍的.燈光，每一個(gè)謎題都像鉤子一樣勾著(zhù)我往下讀。
最讓我印象深刻的是《校園怪影》那本：學(xué)校流傳著(zhù) “夜晚有白影游蕩” 的傳言，同學(xué)們都嚇得不敢靠近教學(xué)樓，大宇卻帶著(zhù)劉暢、趙勇一起，趁晚自習后留在學(xué)校探查。他們從窗戶(hù)縫隙觀(guān)察、在走廊角落布置記號，甚至冒險打開(kāi)了緊鎖的儲物間，最后發(fā)現 “怪影” 其實(shí)是保安叔叔在檢查門(mén)窗，只是月光讓影子看起來(lái)格外詭異。這個(gè)故事讓我明白，很多 “神秘事件” 背后都藏著(zhù)合理的解釋?zhuān)龅胶ε碌氖聲r(shí)，像大宇一樣冷靜觀(guān)察、大膽求證，才能找到真相。
讀完整套書(shū)，我不僅體驗了破案的刺激，更學(xué)會(huì )了不被表面現象嚇倒�，F在遇到難題，我會(huì )先試著(zhù)梳理線(xiàn)索，而不是一味退縮 —— 這大概就是《大宇神秘驚奇》給我最珍貴的禮物。
大宇神秘驚奇讀后感 19
作為一名推理迷，《大宇神秘驚奇》完全滿(mǎn)足了我對 “解謎” 的熱愛(ài)。書(shū)中沒(méi)有超自然的鬼怪，每一個(gè)案件的破解都靠大宇和伙伴們的細心觀(guān)察與邏輯推理，這讓我覺(jué)得 “破案” 不是遙不可及的事，只要肯動(dòng)腦子，普通人也能發(fā)現關(guān)鍵線(xiàn)索。
比如《老樓秘聞》里，大宇發(fā)現鄰居王奶奶家的信件總是莫名消失，他沒(méi)有急著(zhù)下結論，而是先記錄信件送達的`時(shí)間、王奶奶取信的習慣，甚至觀(guān)察了樓道里的監控角度。最后他發(fā)現，是樓上的小男孩覺(jué)得郵票好看，偷偷拿走了信件。這個(gè)過(guò)程讓我想起數學(xué)題：就像大宇收集線(xiàn)索一樣，我們解題時(shí)也要先整理已知條件，再一步步推導。
書(shū)中還有很多 “推理小技巧”，比如通過(guò)物品擺放判斷是否有人動(dòng)過(guò)、從對話(huà)中的矛盾找到突破口�，F在我看其他推理書(shū)時(shí)，也會(huì )試著(zhù)用大宇的方法分析情節，感覺(jué)自己的邏輯思維能力提高了不少。這套書(shū)不僅有趣，還像一位 “推理老師”，悄悄教會(huì )我如何理性思考。
大宇神秘驚奇讀后感 20
讀《大宇神秘驚奇》時(shí)，我最羨慕的不是大宇的破案能力，而是他和劉暢、趙勇之間的友誼。每次遇到危險，他們從不會(huì )丟下彼此：大宇負責思考策略，劉暢擅長(cháng)記錄細節，趙勇力氣大、敢行動(dòng)，三人分工合作，總能化解難題。
在《荒山迷蹤》里，他們?yōu)榱藢ふ沂й櫟男」愤M(jìn)入深山，卻不小心迷了路。天色漸暗，劉暢害怕得哭了，趙勇主動(dòng)把外套披在她身上，大宇則拿出地圖，根據太陽(yáng)的位置判斷方向，還教大家通過(guò)樹(shù)葉的疏密辨別南北。最后在三人的配合下，不僅找到了小狗，還安全下了山。這個(gè)情節讓我明白，再厲害的'人也需要伙伴：大宇雖然聰明，但沒(méi)有趙勇的力氣，可能打不開(kāi)緊鎖的山洞；沒(méi)有劉暢的細心，可能會(huì )漏掉關(guān)鍵線(xiàn)索。
這讓我想起自己的班級：運動(dòng)會(huì )上，我們小組接力賽能拿第一，靠的就是每個(gè)人發(fā)揮特長(cháng)、互相配合�！洞笥钌衩伢@奇》告訴我們，友誼不是一起玩耍那么簡(jiǎn)單，更是遇到困難時(shí)的互相支撐 —— 這才是最珍貴的 “寶藏”。
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