六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星，希望對大家有所幫助。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星1
我愛(ài)讀安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)故事。今天，我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，心情象波瀾壯闊的大海，久久不能平靜。
故事講的是一百多年前的丹麥，有一個(gè)美麗的金發(fā)小女孩在又冷又黑的大年夜，光著(zhù)頭赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，最后活活凍死街頭的悲慘故事。
圣誕節的晚上，小女孩一人“光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳，在大街上走著(zhù)�！彼掷溆逐I，讀到這里，我的眼前好像真的出現了這個(gè)小女孩，她孤零零地在街頭上叫賣(mài)火柴，她實(shí)在是太可憐了！而我從未嘗到過(guò)受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了，那時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可只有幻想伴隨著(zhù)她，火柴滅了，她又回到了可怕的現實(shí)中。而我們每頓飯都是豐盛的，我多想分一些給小女孩。
小女孩沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹(shù)寄托她那美好的愿望。而我，從小生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日不是家長(cháng)陪伴著(zhù)，在歡樂(lè )中盡情度過(guò)的呢？
小女孩幻想著(zhù)疼愛(ài)她的奶奶出現，但是這些美好的幻想，都隨著(zhù)火柴的熄滅而消失了。當我看到她在美麗的幻想中死去時(shí)，我難過(guò)地留下了眼淚。和賣(mài)火柴的小姑娘比起來(lái)，我們的生活是多么幸福呀！我要更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，把我們的祖國建設得更加美麗富強。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星2
安徒生是丹麥十九世紀的著(zhù)名作家，他一生中寫(xiě)過(guò)許多童話(huà)故事，《賣(mài)火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著(zhù)崇敬的心情，以讀了一遍，當讀到結尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。
《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個(gè)光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，父親一定會(huì )打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著(zhù)香氣的烤鵝和痛愛(ài)她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發(fā)現一個(gè)凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚(yú)大肉,每天穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果在那個(gè)寒冷的夜晚,有個(gè)好心人給那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會(huì )凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因為有了全國人民的幫助和關(guān)心,所以渡過(guò)了道道難關(guān),現在已全部復課了,假如那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在現代的話(huà),那該多好啊!每個(gè)人都會(huì )遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，長(cháng)大后,幫助那些需要幫助的人。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星3
今天我又讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴，由于她一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她不敢回家，因為她的爸爸會(huì )打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒(méi)有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了，讀后感《讀賣(mài)火柴的小女孩有感350字》。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù)，第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現在，每個(gè)家庭都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì )有著(zhù)天壤之別�？吹搅怂毧嗟奶幘�，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣(mài)東西；在冬天穿著(zhù)厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；
我恨那些黑暗社會(huì )的統治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統治！
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應該珍惜這美好的時(shí)光嗎？
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星4
周末我讀了安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇，并為之潸然落淚。
當賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)破爛的衣衫，光著(zhù)腳丫，在寒風(fēng)中發(fā)抖，他唯一的希望就是有人能買(mǎi)她的火柴，哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的，卻牢牢地抓著(zhù)一大把火柴。最后她蜷在街角，擦燃了一根火柴，又一根火柴，在暖暖的燭光里，美好的景象一一呈現，她仿佛又見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
在那個(gè)寒冷的夜，小女孩的要求一點(diǎn)也不多，只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛(ài)，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她卻只落得在嚴寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì )，我更慶幸我生活在現在這樣溫暖快樂(lè )的大家庭里，我非常同情小女孩的悲慘遭遇，如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好��！
與小女孩相比，我們實(shí)在是幸福太多，我們有可口的食物，溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，有父母的關(guān)心和愛(ài)護，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵……生活在這樣的環(huán)境里，我們有什么理由放縱自己，不去努力學(xué)習呢？
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應該珍惜現在的美好生活，還要為更美好的未來(lái)努力奮斗!
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星5
那風(fēng)雪交加的大年夜，她走在寒冷的街頭，身上是破舊的單衣，赤腳在寒風(fēng)中挪移，期盼的眼神陷落在嚴寒中。
她是誰(shuí)，是那賣(mài)火柴的女孩，是那在漫天飛雪賣(mài)火柴的女孩，她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著(zhù)點(diǎn)燃了那纖細的火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè )，火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)，奶奶，溫暖，溫飽，快樂(lè )，與被愛(ài)，她都得到了，一句“她想給自己暖和一下，”引出舊社會(huì )的黑暗，小女孩死了，在舊世紀的寒冰中笑著(zhù)走向天堂，離開(kāi)了這令她痛苦的世界，對他來(lái)說(shuō)，擺脫痛苦就足以令她快樂(lè )了，為什么，因為她是窮人家的孩子。
他也是窮人家的孩子，只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。
他們的死應該沖刷著(zhù)現代人迷茫的眼睛，窮人的命不是命嗎？富人就高貴么，真正的窮是心里的窮，是荒漠的心，真正的富不是鈔票，是精神，誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢(qián)，難道生存與死亡僅是用財富衡量？這社會(huì )，這人情，這世道……看那火柴中燃燒著(zhù)愛(ài)與恨，如同黑夜和白天，衣衫藍縷的老爺，小女孩一樣窮苦的百姓，貧富差異，生存和死亡，這一刻，變得如此的涇渭分明！
貧富差異，生命沒(méi)有差異！
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星6
她，是多么的美麗；她，是多么的可憐；她，是如此的不幸。曾經(jīng)的她，是多么的“幸�！薄�
夜色降臨，本來(lái)該寧靜的夜晚里，卻成了全家歡聚一堂的日子--大年夜�？删驮谶@個(gè)熱鬧非凡的大雪天里，有一位小女孩光著(zhù)腳在雪地里走著(zhù)，白雪皚皚的雪地上留下了她孤獨的腳印，她手中的火柴一個(gè)也沒(méi)有賣(mài)出去，她無(wú)奈的低下頭，冷的縮成一團，走到墻角，用火柴溫暖了自己凍僵的小手。在溫暖的.火柴光中，她看到了自己渴望的東西，享受到了前所未有的幸福。她最后“看見(jiàn)”的人，是最疼她的奶奶。
流星劃過(guò)天跡。奶奶抱著(zhù)小女孩一起飛向那沒(méi)有饑餓、寒冷和痛苦的天國去了……
看完之后，我的心情就好像波濤洶涌的海浪，久久不能平靜。我的眼眶濕潤了，淚水劃過(guò)臉頰，對于小女孩悲慘的生活, 我十分同情： 她擁有的只是幻想，而我擁有的都是真實(shí)的；小女孩的家庭是家破人亡的, 而我的家庭卻幸福美滿(mǎn)的；我有疼愛(ài)我的家人, 而唯一疼愛(ài)她的親人卻早已離開(kāi)了人世……
有人說(shuō)剛出生的小嬰兒都被上帝吻過(guò)，難道是那個(gè)小女孩出生時(shí)沒(méi)被上帝吻過(guò)，上帝想要補償她，才讓她早早地離開(kāi)那個(gè)黑暗、罪惡的世界嗎？
童話(huà)中，小女孩因為不敢回家而凍死在大年夜，這很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的呢？我至今也不明白，為何當時(shí)的社會(huì )如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，想要就要，不想要就不要的嗎？窮人的命難道就如此微不足惜？窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人低一等，可他們在人性與尊嚴比富人要高！
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有將太多的悲傷帶給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們震撼！除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證！
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星7
這篇童話(huà)故事是安徒生寫(xiě)的。童話(huà)里的小主人公很可憐。她懷著(zhù)幸福跟奶奶去過(guò)年了。
這本書(shū)說(shuō)：“一年的最后一天——大年夜。這天夜里冷極了。一個(gè)光著(zhù)腳的小女孩在街上走著(zhù)。她的舊圍裙里有許多火柴，這一整天，誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給他一分錢(qián)。這個(gè)可憐的小女孩又冷又餓的向前走著(zhù)。每個(gè)窗子里透出燈光來(lái)，街上飄著(zhù)一股烤鴨，烤鵝的香味，因為今天是大年夜她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，爸爸一定會(huì )打她，再說(shuō)了，家里和外面一樣冷。這個(gè)小女孩用火柴的亮光想出了烤鵝、火爐、圣誕樹(shù)、還有疼愛(ài)她的奶奶。
她敢從成把里抽出一根火柴對她都是很多的幫助。她終于抽出了一根火柴劃亮了。小女孩很可憐、又很膽大。一個(gè)人在街上走。記得有一次夜晚，媽媽讓我到另一個(gè)房間里去拿東西，正好那里的燈壞了，我走到門(mén)口，看到漆黑的房間嚇得退了回來(lái)。你看賣(mài)火柴的小女孩多么膽大呢。我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)里，可我卻不珍惜糧食。每次吃飯我都撒了一地，媽媽說(shuō)我跟農民伯伯一樣呢，在種地�？山Y不出果實(shí)。
誰(shuí)也不知道小女孩她有多么幸福、有多么快樂(lè )地跟著(zhù)奶奶去了那里。
我們要珍惜今天的生活。也要為小女孩默默祝福。我也要做一個(gè)膽大的人。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星8
今天寫(xiě)完作業(yè)后，我和媽媽又捧起了《安徒生童話(huà)》，讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后，我已是淚流滿(mǎn)面。在書(shū)中，我認識了你，賣(mài)火柴的小女孩。你賣(mài)火柴的情景經(jīng)常在我腦海中浮現：北風(fēng)呼呼地怒號著(zhù)，街上的人們都匆匆地趕回了家，可憐的你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，在寒冷的街上艱難地走著(zhù)，你穿著(zhù)單薄破舊的衣裳，赤著(zhù)小腳丫，有氣無(wú)力地叫賣(mài)著(zhù)�？蓻](méi)有人理會(huì )你，可憐你。你累得實(shí)在走不動(dòng)了，就在墻角坐了來(lái)，透過(guò)玻璃看見(jiàn)有錢(qián)人家圍著(zhù)火爐，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)可口的飯菜，你又冷又餓，忍痛劃亮了一根火柴，你透過(guò)火花仿佛看到你希望得到的一切：溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶……最后，你就這樣幻想著(zhù)凍死在了寒冷的大街上。
你的故事很悲慘，讓我心情久久不能平靜，幸福是什么？幸福是老師的贊揚，幸福是爸爸媽媽媽的笑容，幸福是也爺爺奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福這么簡(jiǎn)單，一個(gè)溫暖的屋子，一頓可口的飯菜……卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你，使你凍死在街頭！
回想我自己，是多么不懂事啊，當爸爸媽媽不能滿(mǎn)足我的需求時(shí)，我就朝他們發(fā)脾氣。賣(mài)火柴的小女孩，讀完你的故事，我是多么內疚！謝謝你，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì )感恩！如果一切可以改變，我希望你還在人間，在我們生活的這個(gè)世界中，我們一起在美麗的校園里玩耍，一起在明亮的教室里學(xué)習，我們一定會(huì )成為好朋友，一起快樂(lè )地生活著(zhù)。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星9
我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū)，其中一篇賣(mài)火柴的小女孩深深地吸引著(zhù)我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了�？赐赀@篇故事后，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà)，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)全集》這本書(shū)，其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”深深地吸引著(zhù)我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)出了一句話(huà)，我真幸福，有父母的疼愛(ài)，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。
今天，我終于體會(huì )到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學(xué)習，所以我想對父母親說(shuō)“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，我�?huì )珍惜你們給我的幸福生活，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您們的希望�！�
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星10
今天，我讀了丹麥的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜，我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬(wàn)分同情。
故事講述了圣誕節前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著(zhù)鵝毛大雪，有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來(lái)賣(mài)火柴。她身上穿著(zhù)一件很單薄的衣服，光著(zhù)兩只腳在大街上走著(zhù)。一天下來(lái)，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了，就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓，瑟瑟發(fā)抖，她多么想得到溫暖、歡樂(lè )，多么想吃到香噴噴的烤鵝，可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好溫暖呀！一陣大風(fēng)吹來(lái)，火柴滅了，她又抽出第二根，第三根，后來(lái)都熄滅了……第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著(zhù)微笑，她死了，在大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣(mài)火柴的小女孩好可憐！她應該擁有幸福的童年，溫暖的家庭，應該去上學(xué)，然而她沒(méi)有！在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì )，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái)，我們的生活是多么幸福。我們穿著(zhù)整潔的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，住著(zhù)舒適的房間，每天還能背著(zhù)書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習知識，要什么就有什么，我一定要珍惜今天的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星11
最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》，其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講的是：一百多年前，一個(gè)小女孩大年夜在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她蜷縮著(zhù)身子，肚子咕嚕咕嚕地叫著(zhù)。她想把火柴賣(mài)掉趕快回家，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹(shù)，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨地死去了。
讀完這個(gè)故事，我感到很震驚。在那么寒冷的冬天，小女孩穿著(zhù)單薄的衣服，還要賣(mài)火柴，最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因為當時(shí)的社會(huì )很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現在呢？穿著(zhù)漂亮的裙子，吃著(zhù)好吃的飯菜，還能在教室里上課，是多么幸福��！要是小女孩來(lái)到我們的時(shí)代，她一定會(huì )和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學(xué)，一起去快樂(lè )地玩耍。她再也不用擔心寒冷和饑餓，也不用去賣(mài)火柴了。
我要好好珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設得更加美好！
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星12
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我的感受非常深。
故事大概是這樣的：從前，有一個(gè)小女孩的家里很窮，每天都得起早貪黑的去賣(mài)火柴，還吃不飽穿不暖。在一個(gè)大年夜的晚上，她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，她不敢回家，她怕爸爸打她，再說(shuō)屋子里和外面一樣冷，但是臨死前，她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)。最后，賣(mài)火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。
這篇課文，值得我們學(xué)習的地方有很多。
你看，文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣(mài)火柴，并且吃不飽、喝不好，而現實(shí)中的我們呢？我們不用起早貪黑的去賣(mài)東西，而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里，并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。還有那么好的學(xué)習環(huán)境，但是我們卻“身在福中不知福�！蔽覀儾缓煤脤W(xué)習，卻天天玩電腦，看電視，把功夫都用在了這上頭，沒(méi)有認真學(xué)習。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習環(huán)境，一定會(huì )比我學(xué)習好，一定不會(huì )像我這樣老是玩。
我們還有許多要向小女孩學(xué)習的。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星13
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過(guò)年，而他卻在大街上賣(mài)火柴。
小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會(huì )悄悄的留下一塊，因為我要把蛋糕送給她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會(huì )把它弄破，因為把棉衣給她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會(huì )選出最美麗的一頁(yè)，因為我要和她在一塊兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰(shuí)，那就請你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是那賣(mài)火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩，她真的好可憐��！
如果有人買(mǎi)她的火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會(huì )被凍死街頭。如果她爸爸出來(lái)找一下小女孩，那她也不會(huì )被凍死。如果她爸爸不會(huì )打她，那她也不會(huì )被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩，如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢(qián)人家，那我就一定會(huì )幫那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩了。
如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭，就不會(huì )像小女孩那樣凍死街頭了。
唉！世界上哪有那么多的如果��！可我現在只有如果了，為什么時(shí)間不能倒退，要是時(shí)間可以倒退，那么，那些人會(huì )不會(huì )買(mǎi)小女孩的火柴？小女孩的爸爸會(huì )出來(lái)找她嗎？我真討厭資本主義社會(huì )。
小女孩，我真的好同情你！
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星14
《賣(mài)火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那，她本是一個(gè)對生活，對未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫，生活所迫，她對生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽，但那時(shí)的社會(huì )，富人雖然有著(zhù)數不盡的金錢(qián)與財富，卻是那么的小氣，那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們，想過(guò)一個(gè)豪華盛大的圣誕節是易如反掌，而對于小女孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)愿望的實(shí)現幾乎是0。她只能在火柴劃過(guò)天空的一瞬間，幻想著(zhù)自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹(shù)，和親人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活，如此而已。當火柴第四次劃亮時(shí)，小女孩乘著(zhù)天使的翅膀飛向了奶奶住的天國，她開(kāi)心地笑了……
那個(gè)世界中，生活是什么？是富裕嗎？要是富裕，就不會(huì )有餓死街頭的人；是有親情嗎？要是有親情，就不會(huì )讓自己的子女們頂著(zhù)強烈的北風(fēng)與大雪，掙些微薄的錢(qián)來(lái)供給長(cháng)者享樂(lè )；是有愛(ài)心嗎？要是有愛(ài)心，怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢！試問(wèn)：那個(gè)世界又怎么會(huì )有富裕，怎么會(huì )有親情，怎么會(huì )有愛(ài)心呢？
社會(huì )的黑暗，造就這些不負責任的人，賣(mài)火柴的小女孩只是一個(gè)典型的例子，而事實(shí)上，最痛苦的還是那么那些不知名的藏在社會(huì )角落里的窮人，溫飽已成為他們每天必須擔憂(yōu)的問(wèn)題，又何況是自由呢？
想想昨天，想想今天，想想明天，再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流，我們這群父母的“掌上明珠”，又生活在繁榮昌盛的這會(huì )主義，做一個(gè)跨世紀的接班人不僅僅是我們追求的目標，更是我們追求的宗旨。
六年級學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感：夜空中最亮的星15
主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著(zhù)腳在大街上跑來(lái)跑去買(mǎi)火柴,然而沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著(zhù)里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車(chē)橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結束了她年輕的生命.
啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應該有你金色的童年,你也應該穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服,帶著(zhù)小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒(méi)有.只是讓你和我們比起來(lái),我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢(qián)的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢(qián)是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因為我們是有衣服可穿的呀,可卻還不知足,我也看到過(guò)這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上,一個(gè)有錢(qián)的小孩走過(guò)來(lái),諷刺他說(shuō):“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”小男孩一聽(tīng)就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話(huà).媽媽說(shuō)的多對啊,里面的小女孩什么都沒(méi)有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?
讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來(lái)挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著(zhù)小女孩在天堂之上活的快樂(lè )、活的幸福.
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