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《青銅葵花》讀后感400字（精選88篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感400字 篇1
當我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，我感覺(jué)那小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。
文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的葵花，青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，當全家人為葵花給學(xué)費時(shí)，青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，供葵花上學(xué)。我永遠忘不了，他光著(zhù)腳走在雪地里的情景；當他發(fā)現妹妹借著(zhù)月光艱難的寫(xiě)作業(yè)，上舞臺沒(méi)有銀項鏈時(shí)，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著(zhù)，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負擔，并外出打工掙錢(qián)。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心，不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，而在你付出時(shí)也會(huì )得到回報。
《青銅葵花》讀后感400字 篇2
講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》，深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起長(cháng)大。12歲那年，葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
在這本書(shū)中，作者告訴了我們，人世間，什么才是真正的友情？葵花，這個(gè)單純，可愛(ài)的女孩，給我留下了很深的印象。她很愛(ài)奶奶，為了奶奶的病，獨自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩，在親情和膽怯之間她不會(huì )再退縮，而是勇往直前。在生活中，也有這樣的例子，比如：給兒子捐肝的暴走媽媽?zhuān)@就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽?zhuān)瑸榱私o兒子捐獻肝臟，暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了，這就是親情之間的奇跡。
啞巴男孩青銅，本是一個(gè)孤獨的男孩，只有一頭牛陪著(zhù)他�？煽ǖ牡絹�(lái)，打開(kāi)了他快樂(lè )的大門(mén)，親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍，葵花的離去，讓青銅很傷心，畢竟她們有了深深的親情。
這本書(shū)，真的把我打動(dòng)了，友情是可貴的，但是親情比友情更可貴。
《青銅葵花》讀后感400字 篇3
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學(xué)照相時(shí)，葵花卻說(shuō)她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時(shí)，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣(mài)，要照一幅全家福，并給葵花單獨補照一張。
青銅家沒(méi)有燈，葵花要去翠環(huán)或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業(yè)，當天晚上，翠環(huán)或秋妮謊稱(chēng)睡覺(jué)或怎么樣。青銅知道了這件事情以后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲(chóng)�；貋�(lái)時(shí)，青銅笑笑說(shuō)：這是燈！
奶奶生病時(shí)，葵花去江南采銀杏，當時(shí)全家都不知道她去哪里了，最后聽(tīng)一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的說(shuō)，她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終于在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時(shí)，奶奶終于撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！
《青銅葵花》讀后感400字 篇4
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書(shū)中，哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹，現在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災，當時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去買(mǎi)，不一會(huì )，青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣(mài)完了，看著(zhù)這么多的干巴巴的錢(qián)，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆，帶了會(huì )去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著(zhù)酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì )不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇5
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》，是曹文軒寫(xiě)的。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了葵花的爸爸因溺水而亡，葵花將被大麥地的人領(lǐng)養。到了領(lǐng)養那天，卻沒(méi)人愿意領(lǐng)養她，只有嘎魚(yú)一家在猶豫不決。最后，青銅一家和嘎魚(yú)一家發(fā)生了爭執，最后葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮，但為了給葵花最好的生活，他們把編織的蘆花鞋，收的麥子都賣(mài)了。雖然青銅一家非常窮，但他們?yōu)榱私o葵花好生活幾乎傾注了所有，這讓我非常感動(dòng)。他們沒(méi)有讓青銅上學(xué)，而是讓葵花上學(xué)�；ㄥX(qián)讓一個(gè)自己沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩兒去上學(xué)，這是很多家庭都做不到的，也更能凸顯青銅一家仁愛(ài)、善良、舍己為人的精神。這本書(shū)還描寫(xiě)了青銅和葵花在葵花田里游玩兒的場(chǎng)面�？ㄒ蚋卖~(yú)的鴨子吃他們家的菜被氣哭的場(chǎng)面，他爸爸為借米想盡辦法的描寫(xiě)都深深地感動(dòng)著(zhù)我�？粗�(zhù)書(shū)，我跟他們一起開(kāi)心、一起悲傷、一起心酸。
葵花走后，青銅傷心不已，有一次思念葵花時(shí)，竟然直接喊出了葵花的名字。要知道，青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人，這種情感是我們所體會(huì )不到的。作者對思念、悲傷描寫(xiě)深刻，將美描寫(xiě)到極致，讓我體會(huì )到了另一種生活的感悟。
《青銅葵花》讀后感400字 篇6
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我打開(kāi)書(shū)柜，一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上，我輕輕地取下它，開(kāi)始細細地品讀，倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。
這是著(zhù)名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅，一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩�？�，一個(gè)勤奮的女孩，因為爸媽死得早，無(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的青銅一家收養。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長(cháng)。
讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的葵花點(diǎn)不起油燈，每晚都以去同學(xué)家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習的熱情，葵花用樹(shù)枝在沙地上練字，把老師講過(guò)的內容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的青銅。
生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì )了體貼和懂事，而在順境中長(cháng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足�！肚嚆~葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河，永遠在我心中流淌。
《青銅葵花》讀后感400字 篇7
寒假里，我讀了著(zhù)名作家曹文軒的小說(shuō)——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著(zhù)看著(zhù)，我禁不住潸然淚下。書(shū)中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當苦難發(fā)生時(shí)，就得接受這個(gè)事實(shí)，不可能回避。我們應當正視痛苦！尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時(shí)候像一片枯黃的樹(shù)葉，也許沒(méi)有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿(mǎn)生機的綠葉�？蓜e忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，就應該去接受、尊重它們。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！肚嚆~葵花》這本小說(shuō)給我一個(gè)很大的啟示：快樂(lè )不是永恒的，需要苦難去磨煉。
《青銅葵花》讀后感400字 篇8
最近，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的叫《青銅葵花》的書(shū)。
我非常喜歡這本書(shū)，作者對景物的描寫(xiě)非常細致，仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫(huà)的大麥地。我的心情隨著(zhù)故事主人公葵花的遭遇起起落落�？◤男∈チ藡寢�?zhuān)?zhù)爸爸來(lái)到大麥地，可惜后來(lái)葵花爸爸也落水失蹤，葵花傷心極了�？粗�(zhù)葵花的遭遇我的心也被緊緊揪了起來(lái)。后來(lái)葵花寄養在一個(gè)叫青銅的男孩家里，青銅五歲那年因為一場(chǎng)大火，發(fā)燒變成了啞巴�？ㄔ谇嚆~家，和青銅兄妹相稱(chēng)，一起長(cháng)大，青銅一家雖然很窮，但他們都很善良，對葵花非常愛(ài)護。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機會(huì )；為了能讓葵花照相青銅冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后，葵花十二歲那年命運將她召回了城市，而青銅遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他大喊了一聲：“葵——花！”
青銅一家的善良、葵花的堅強懂事讓我非常感動(dòng)，也讓我覺(jué)得很慚愧。對比青銅和葵花的生活，我們現在的生活真是太幸福了！我以后要多向青銅和葵花學(xué)習，學(xué)習葵花堅強、勤奮、懂事，學(xué)習青銅的善良友愛(ài)，努力克服學(xué)習上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。
《青銅葵花》讀后感400字 篇9
近日里，我讀了曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō)：《青銅葵花》讀完后，令我感觸很多。同時(shí)，也為文中青銅那一家子的故事所感動(dòng)，在讀到一個(gè)特別感人的地方，我情不自禁的流下了眼淚。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大，并能互相關(guān)心，如同親兄妹一般�？墒�，在葵花十二歲那年，她被命運召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著(zhù)遠方，遙望著(zhù)葵花所在的地方……
這是一部讀后能讓人震撼的書(shū)。字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品寫(xiě)盡大美，大愛(ài)和苦難。它將苦難寫(xiě)深刻，將美好寫(xiě)極致，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意。牽引著(zhù)每一個(gè)人去對真善美的永恒追尋。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得它告訴我們的道理是：應該尊敬痛苦，正視痛苦。歡樂(lè )和痛苦是一對姐妹。她們讓人展開(kāi)心魂。只有兼受歡樂(lè )和痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。文中體現出的美和愛(ài)，都建立在苦難的基礎上。沒(méi)有苦難，美和愛(ài)就不會(huì )那么深刻了。
《青銅葵花》讀后感400字 篇10
這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷磨難，一起感受快樂(lè )與悲傷，青銅的家人更是把葵花當成了手心里的寶，青銅把上學(xué)的機會(huì )也留給了葵花。12歲那年，命運又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著(zhù)葵花，最后啞巴青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
《青銅葵花》這本書(shū)給我帶來(lái)了很深的感觸，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對葵花非常好。這使我覺(jué)得，我們都有爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)他們對我們這么好，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會(huì )閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面，看看有沒(méi)有媽媽?zhuān)晌以趺匆舱也坏剿�。結果，過(guò)了一段時(shí)間，我看到了媽媽寫(xiě)的一篇博客，原來(lái)她一直在后面悄悄的跟著(zhù)我，感動(dòng)迎面而來(lái)，我真想馬上對媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì )彼此珍惜，珍惜你愛(ài)的人，愛(ài)你的人。
《青銅葵花》讀后感400字 篇11
當我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》，輕輕合上書(shū)本時(shí)，心情久久難以平靜。眼前仿佛出現了青銅正帶著(zhù)葵花，奔跑在一望無(wú)際的葵花田里，他們的臉上蕩漾著(zhù)無(wú)比的幸福。
葵花，一個(gè)懂事的城里女孩。青銅，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的放牛娃。因為一次父親的意外身亡，使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因為命運的捉弄，12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒，我的眼眶濕濕的，不知是因為什么原因。但我的腦海中已深深記住了這兩兄妹，他們雖不是親兄妹，但勝似親兄妹。
我想，當葵花被市長(cháng)強行接走后，葵花也肯定是非常傷心，她離開(kāi)了她的家——大麥地，怎么會(huì )不難過(guò)呢？青銅因為葵花的離去幾天不吃飯，不睡覺(jué)。終于有一天，青銅看到了葵花，并大聲喊道：“葵——花——”，他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀！因為偉大的真情力量，使青銅可以說(shuō)話(huà)。
我似乎也走進(jìn)了大麥村，陪著(zhù)葵花與青銅。在葵花田里，在陽(yáng)光下，與他們一起玩，感受真愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇12
讀著(zhù)《青銅葵花》這本書(shū)，我就一直被感動(dòng)著(zhù)。
講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅在一場(chǎng)大火中變成了啞巴，葵花的爸爸淹死在河里，母親早已去世。一個(gè)特別的機緣，七歲的城女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方。直到有一天，葵花回到大麥地，青銅興奮得向葵花跑去，喉嚨里隱隱約約冒出兩個(gè)字：“葵花！”……
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了……
這本書(shū)告訴我們，即使是在最艱苦的時(shí)候，也要樂(lè )觀(guān)地面對。
《青銅葵花》讀后感400字 篇13
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個(gè)暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì )那濃濃的親情。
這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩————葵花被一家好心的鄉下家庭收養，與不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩————青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著(zhù)生活壓力。我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著(zhù)他們歡快的笑聲，感受著(zhù)他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲(chóng)災難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(cháng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強烈的思念竟讓他喊出了一句話(huà)：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書(shū)，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說(shuō)結束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂(lè )嗎？青銅還能再次見(jiàn)到葵花嗎？
《青銅葵花》讀后感400字 篇14
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的，我們也讀過(guò)他寫(xiě)的《草房子》，《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)了青銅一家收養孤兒葵花的故事，他們一起生活，一起長(cháng)大，12歲那年，葵花又回到了他的城市的故事。
有一次，葵花坐小船迷失了方向，青銅救了她，從此他們成了好朋友，經(jīng)過(guò)了解才知道，青銅原來(lái)是個(gè)啞巴，葵花每天都要去找青銅玩，隨后，葵花的爸爸被淹死了，葵花變成了一個(gè)孤兒，又一次偶然的機會(huì )，青銅一家收養了她，青銅的家人沒(méi)讓青銅上學(xué)，把上學(xué)的機會(huì )給了葵花，還湊錢(qián)給葵花上學(xué)，實(shí)際青銅也很愛(ài)上學(xué)，他放牛的時(shí)候，有時(shí)會(huì )到從學(xué)校傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)，他就會(huì )屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書(shū)聲此起彼伏，在田野上飄蕩著(zhù)。他會(huì )覺(jué)得，那是世界上最好聽(tīng)的聲音，他會(huì )癡癡的朝學(xué)校的方向望著(zhù)。
蝗災、掙錢(qián)、考砸、賣(mài)鞋、演出……一件件事情過(guò)去后，葵花最終要離開(kāi)了，因為他是城里人，市長(cháng)專(zhuān)門(mén)派船來(lái)迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她攔住了媽媽的腰，幸虧爸爸把她抱到了船上，船才慢慢開(kāi)動(dòng)，青銅用盡平聲力氣，大喊了一聲：“葵——花！”嘎魚(yú)正好路過(guò)這里，聽(tīng)到了青銅的聲音，向大眾宣布：青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！青銅頓時(shí)癱瘓在草垛上，哭了……
《青銅葵花》讀后感400字 篇15
《青銅葵花》主要講了一個(gè)叫葵花的女孩很小的時(shí)候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來(lái)女孩被好心的青銅一家收養。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時(shí)正好7歲，正是上學(xué)的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因為他們一時(shí)半會(huì )拿不出錢(qián)來(lái)。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準備給青銅治病的錢(qián)給葵花交學(xué)費。
青銅很疼葵花。愿意為這個(gè)妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見(jiàn)葵花時(shí)就認定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著(zhù)血緣關(guān)系的一家。
父母養一個(gè)啞巴兒子和一個(gè)體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了�？伤麄兙箷�(huì )無(wú)條件不求回報的收養了與他們無(wú)親無(wú)故的葵花。這給他們家增加了一份沒(méi)有必要的責任。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理：金錢(qián)是買(mǎi)不到親情的，親情也不是用金錢(qián)就能買(mǎi)到的。就算讓一家并非有血緣關(guān)系的二家在一起有了感情，你在讓他們分開(kāi)，這對于他們來(lái)說(shuō)是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書(shū)。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
《青銅葵花》讀后感400字 篇16
讀《青銅葵花》有感長(cháng)江路小學(xué)朱慧瑩最近我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。
書(shū)中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作，其中，有個(gè)城里人會(huì )用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了，就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天，葵花認識了啞巴小男孩青銅，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此，青銅一家為了能讓葵花上學(xué)，天天早起晚睡，拼命掙錢(qián)。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數打擊，最后葵花被市領(lǐng)導接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天，青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。
讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮，但他仍沒(méi)忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學(xué)，他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò)；他為了掙錢(qián)，不管寒冬臘月，天天背著(zhù)十多雙蘆花鞋到鎮上去賣(mài)；有一年自然災害糧食受損，沒(méi)有飯吃，他拉著(zhù)妹妹去挖蘆根�？榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病，故意考砸而退學(xué)。
我想：雖然這些事今天不會(huì )再出現，但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái)，一代代傳下去，這樣世界會(huì )更美好！
《青銅葵花》讀后感400字 篇17
“草是潮濕的，花是潮濕的，牛是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的……”拿起這本書(shū)，你還會(huì )干什么？是直接放下？是讀作者簡(jiǎn)介？還是……？
讀完了這本《青銅葵花》，我心里像打翻了五味瓶，書(shū)中各種各樣的情誼澎湃了我的心靈。雖然這本書(shū)中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)：“父母情、兄弟情、友情”這幾個(gè)字。但每一章都在告訴我們要珍惜父母情、兄弟情、友情。
當我讀到作者后記時(shí)，每一遍的感悟都是刻在心底的，我很想記下來(lái)，但永遠不知道怎么寫(xiě)，就像半個(gè)身體已經(jīng)逃到了籠子外面，可下半身怎么也出不來(lái)了。
這本書(shū)告訴我們的道理太多了，幾乎每一篇都有一個(gè)道理。更讓我把羅曼？羅蘭的一段文字變成座右銘：“我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌。這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )亦不愛(ài)痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
合上這本書(shū)，我的腦海中總是浮現出葵花坐在老槐樹(shù)到回到城市的情景，我讀懂了：人間親情的美好，樂(lè )觀(guān)向上需要我們自己創(chuàng )造，要有一顆善良的心。
《青銅葵花》讀后感400字 篇18
在寒假期間，我讀了一本課外書(shū)，名字叫《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說(shuō)講述了一個(gè)叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著(zhù)火，青銅一家人急急忙忙的趕著(zhù)逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說(shuō)話(huà)的能力，一個(gè)人獨自擁有孤獨的世界，直到女孩的出現。女孩葵花，從小失去了媽媽?zhuān)职掷^而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。然而，命運之神卻不斷捉弄他們的生活……
這本書(shū)我最喜歡的一章內容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣，這話(huà)剛說(shuō)完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢(qián)給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當她回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動(dòng)又驚訝，感動(dòng)是因為她很懂事，吃驚的是她這么小就能出去掙錢(qián)。
這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！
《青銅葵花》讀后感400字 篇19
在書(shū)桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)里的內容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(cháng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。12歲那年，命運又把女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著(zhù)蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì )跟著(zhù)他們快樂(lè )起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好��！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)�？梢黄痖L(cháng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。
《青銅葵花》讀后感400字 篇20
近兩年，在中國的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了，作為同齡人，我們應該向他們學(xué)習，不僅要學(xué)會(huì )勇敢和獨立，還要懂得體諒和理解他人，做一個(gè)懂事的小孩！
故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之后，被家境困哪的青銅家收養。青銅是個(gè)啞巴，但他非常懂事，為了讓葵花可以讀書(shū)上學(xué)，他因為經(jīng)濟條件困難放棄了這個(gè)機會(huì )，并負擔起了男子漢的重任，用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè )的學(xué)習和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書(shū)寫(xiě)字，并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來(lái)無(wú)盡的想念。
讀了這本書(shū)，是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強的挑戰生活中的困難。
如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學(xué)習環(huán)境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，并且學(xué)習的機會(huì )還是青銅無(wú)法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長(cháng)起來(lái)，減輕父母的負擔，努力完成自己的學(xué)業(yè)，做力所能及的家務(wù)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩！
《青銅葵花》讀后感400字 篇21
每一個(gè)人都有自己喜歡的，百看不厭的一本書(shū)。我喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒�！肚嚆~葵花》里面的人物獨特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純潔優(yōu)美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)來(lái)自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)村莊生活，認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)孤兒，青銅的一家人收養了她，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，12歲那年，命運將葵花召回到城市里，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個(gè)名字“——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈�！�
這個(gè)故事多么得感動(dòng)，為了給妹妹做某件事，都不惜一切代價(jià)，每個(gè)人的時(shí)代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的少年才有，年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事，它會(huì )讓人變成強者。
通過(guò)這個(gè)故事，對我的觸動(dòng)很深，我想：我們今天的學(xué)習生活是多么幸福，上學(xué)來(lái)回家長(cháng)接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，比起青銅、葵花那個(gè)年代，一個(gè)天上，一個(gè)地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學(xué)習時(shí)光。勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，在知識的高峰上努力攀登，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。
《青銅葵花》讀后感400字 篇22
近來(lái)，我看了不少好書(shū)，有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。
《青銅葵花》的作者是著(zhù)名的曹文軒，他寫(xiě)的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥(niǎo)窩》、《螢王》等�！肚嚆~葵花》也是他的名著(zhù)之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫(huà)的向日葵花，溺水而亡，葵花無(wú)家可歸，青銅一家領(lǐng)養了葵花，因為家里窮，所以家里只能讓一個(gè)人去上學(xué)，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時(shí)間，就教青銅寫(xiě)字，青銅自然而然會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字了，之后，學(xué)校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢(qián)，葵花為了給家里省錢(qián)，就不去照相。到了冬天，青銅去賣(mài)一百零一雙鞋，將那些鞋都賣(mài)了出去。過(guò)幾年后，葵花接走了，再被接走的時(shí)候，青銅這個(gè)多年不說(shuō)話(huà)的啞巴，竟結結巴巴的說(shuō)了聲葵......花......
也許你會(huì )問(wèn)：“該走的走了，該說(shuō)的話(huà)說(shuō)了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒(méi)聽(tīng)我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現出了一個(gè)個(gè)畫(huà)面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開(kāi)放著(zhù)。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。
想知道青銅一家明明非常的.貧窮，但為什么領(lǐng)養了葵花嗎？想知道領(lǐng)導為什么接走了葵花嗎？那就請大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了整個(gè)世紀的世界名著(zhù)吧！
《青銅葵花》讀后感400字 篇23
《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書(shū)店買(mǎi)了一本�？赐旰�，故事起起伏伏的情節令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員。除此作品外，曹文軒還有許多著(zhù)名作品，比如：《草房子》《細米》《紅瓦》等等。
這本書(shū)的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話(huà)很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著(zhù)了火，火勢蔓延到了大麥地�；鸷艽�，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。
葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動(dòng)的情節。結尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴��！
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應當致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。
《青銅葵花》讀后感400字 篇24
一提起曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì )想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花�！肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，青銅從此常常遙望著(zhù)葵花所在的地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車(chē)更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車(chē)雖破，但還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿(mǎn)快樂(lè )。是因為一家人之間化不開(kāi)的濃濃親情！
《青銅葵花》讀后感400字 篇25
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒，書(shū)里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事，有家人死亡，蝗災，被嘎魚(yú)欺負，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因為他們用愛(ài)包容了這些苦難。一開(kāi)始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥(niǎo)擁有一片天空，一條魚(yú)擁有一片大�！钡墓聠�，直到他們遇到對方，開(kāi)始成了兄妹。
青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒(méi)信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯誤的方式，以為可以了結苦難。其實(shí)，我們應該用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)應對困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅強，有力量，也才能搏擊長(cháng)空，飛到任何我們想去的地方。
《青銅葵花》讀后感400字 篇26
《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一次機會(huì )，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹想稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？上Эㄊ䴕q那年，被命運召回城市，青銅十分傷心。
青銅雖然是個(gè)啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔當，但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔當的哥哥呀！還有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設了機關(guān)，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。
讀了這本書(shū)，我想我們還比不上他們呢！有些人因為大學(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命；有的因為不能上學(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當；有的因為失業(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會(huì )正視苦難，挑戰苦難，用愛(ài)與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應該向他們學(xué)習。
就如曹文軒所說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蔽蚁脒@大概是想要告訴我們的道理吧：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅強不屈的人，以后才能成為有用的強者，任風(fēng)吹雨打也不會(huì )倒下！你們說(shuō)，是不是呢？
《青銅葵花》讀后感400字 篇27
我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū)，放學(xué)以后，我馬上去書(shū)店找它。我感覺(jué)到了一股奇異的光芒向我射來(lái)，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來(lái)一股耀眼的光芒，好像在對我說(shuō)：“我很好看的！快帶我走吧！”我請求媽媽?zhuān)骸敖栉?9元錢(qián)，我要買(mǎi)一本曹文軒的書(shū)！”話(huà)音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢(qián)，答應了我的請求。結了賬，我高高興興地回家了。
剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來(lái)。初讀時(shí)，我明白了：葵花是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，大多數時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來(lái)，沒(méi)有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時(shí)寄養在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對他百般呵護。她一有什么困難，一家人二話(huà)不說(shuō)，立馬答應，而且，說(shuō)到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運。
讀到這里，我竟然無(wú)聲地哭了起來(lái)——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著(zhù)讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來(lái)�；侍觳回撚行娜�！終于，葵花被青銅盼來(lái)了，當時(shí)，青銅激動(dòng)得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。
兄弟姐妹的力量可真強大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候，一定可以享受到其中的樂(lè )趣！
《青銅葵花》讀后感400字 篇28
我今天讀了一本曹文軒的書(shū)——《青銅葵花》。這本書(shū)震撼這我的心靈。
這是一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的故事，寫(xiě)一個(gè)小女孩在繁華的城市和爸爸來(lái)到了空氣清新的村莊里，在那里葵花認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩子，他的名字叫作青銅，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花從此成了一位孤兒，貧窮但善良的青銅家人，收養了葵花，從此青銅是葵花的哥哥，兩人整天都在嬉戲玩耍，玩的不亦樂(lè )乎，青銅對妹妹葵花非常的呵護，為了能讓妹妹在夜晚學(xué)習，不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了許多南瓜燈籠，為了能讓妹妹美麗的報幕，他特地做了一個(gè)冰項鏈，為了能讓妹妹看馬戲，他找到一個(gè)合適的位置，頂著(zhù)妹妹，默默地站了一個(gè)晚上，青銅為了能讓葵花上得了學(xué)，他放棄了學(xué)習，和夢(mèng)想，除了這些葵花也為這個(gè)家庭付出了許多，去采蘆花做蘆花鞋，到集上去賣(mài)，來(lái)掙錢(qián)，給姥姥看病，時(shí)光如水，葵花已經(jīng)12歲了命運又召喚著(zhù)她回到了屬于她的城市，青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著(zhù)一個(gè)讀者的心靈，發(fā)出自己內心的感慨。
我的感受是：這是一個(gè)和睦的家庭，雖然家庭生活條件貧困，但是有了葵花的出現，讓這一個(gè)家庭變得更溫和了，是的，一個(gè)家庭雖然有了財富，但是他們的親情就會(huì )慢慢的減淡，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭雖然非常的貧窮，但是他們互相的關(guān)愛(ài)，生活才會(huì )更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要關(guān)愛(ài)在，比什么金銀財寶都重要，家庭才會(huì )變得更美好，更溫暖。
《青銅葵花》讀后感400字 篇29
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書(shū)，看了幾行，就被迷上了，這本書(shū)叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書(shū)既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書(shū)只要寫(xiě)的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結識了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒(méi)有能力撫養葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過(guò)冰項鏈；捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫(xiě)作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過(guò)�？ㄒ操M盡心思教青銅識字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對“露水兄妹”分開(kāi)了，也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了。
雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見(jiàn)！
《青銅葵花》讀后感400字 篇30
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內斂。一個(gè)機緣讓兩人成了兄妹相稱(chēng)的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著(zhù)，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉村相比，城市的一天充滿(mǎn)了快樂(lè )，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂(lè )的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱，便打開(kāi)空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調房，吮吸著(zhù)冰棍，再看上本漫畫(huà)書(shū)，多么痛快！到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng)，其樂(lè )融融。
雖然青銅葵花沒(méi)有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒(méi)有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
《青銅葵花》讀后感400字 篇31
這學(xué)期，讀書(shū)節我們班讀了一本叫青銅葵花的書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒寫(xiě)的。他寫(xiě)了好多書(shū)，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂(yōu)郁的田園……
這本書(shū)主要了：葵花是個(gè)城市小女孩，因為她的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個(gè)叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱(chēng)的朋友。
他們一起長(cháng)大，一起生活，日子一長(cháng)，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
讀完著(zhù)本書(shū)后，我都快要哭了！我和葵花有類(lèi)似的經(jīng)歷，我出生在農村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農村由爺爺奶奶照顧我的生活，農村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對我的照顧確是無(wú)微不至，就這樣我度過(guò)了一段艱辛而又快樂(lè )的童年，和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著(zhù)不忍離開(kāi)，爺爺奶奶也含著(zhù)淚水對我說(shuō)：“去吧，孩子，城市的生活會(huì )更好的！”
現在我在南京生活，讀書(shū)，但我還是會(huì )不不時(shí)回想起農村那段艱苦而快樂(lè )的時(shí)光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會(huì )帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見(jiàn)了，所以我們要珍惜現在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間，一家人快快樂(lè )樂(lè )地生活。
《青銅葵花》讀后感400字 篇32
冬日的暖陽(yáng)下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，不遠處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話(huà)世界。
葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長(cháng)的集結號，相互溫暖，一起成長(cháng)。
青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來(lái)家里以后，他仿佛長(cháng)大了許多……
家里經(jīng)濟困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書(shū)的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機會(huì )讓給了葵花……歲月維艱，愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報幕員，正愁沒(méi)有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著(zhù)寒意的項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著(zhù)花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠遠地閃爍著(zhù)圣潔的光輝。
大愛(ài)無(wú)言�！肚嚆~葵花》仿佛一位帶著(zhù)暖香的少女，一字一句都溫暖著(zhù)我的心。它讓我帶著(zhù)一份純美至凈的愛(ài)重新打量我們的周?chē)�。我發(fā)現了一個(gè)全新的世界，他充滿(mǎn)奇跡與新鮮，充滿(mǎn)純真與甜蜜。
輕輕合上書(shū)，天空已不見(jiàn)云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著(zhù)!青銅無(wú)語(yǔ)，大愛(ài)有聲，但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇33
寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)。這句話(huà)來(lái)自中國古訓，書(shū)是我們的精神糧食，沒(méi)了書(shū)，生活就沒(méi)有了色彩，這幾天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受吧。
本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)來(lái)自城市的女孩和一個(gè)來(lái)自鄉村的啞巴男孩之間的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。在一次機緣巧合下，成為了不是親兄妹勝似親兄妹一樣的好兄妹。他們在一起生活，一起玩，一起開(kāi)心，一起煩惱，但在葵花12歲那年，發(fā)生了一件對于他們而言的大事，葵花要被送回城市生活了。他們不能再在一起成長(cháng)、一起玩耍了葵花被送回城市后，青銅就常常坐在草垛上遙望蘆葦蕩，遙望葵花所在的位置，回想起他們在一起成長(cháng)的快樂(lè )時(shí)光
本書(shū)中我最感動(dòng)的是青銅和葵花看馬戲的那一段；青銅找來(lái)了一個(gè)石磙，想坐在石磙上看馬戲的，但被幾個(gè)小混混搶走了，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓葵花坐在他的背上，不知過(guò)了多久，馬戲結束了�？▎�(wèn)青銅馬戲中他喜歡馬戲中哪些動(dòng)物，葵花問(wèn)了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的，可哥哥卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。真是個(gè)很疼愛(ài)葵花的好哥哥呢！
通過(guò)這本書(shū)中這一細節的人物故事，讓我覺(jué)的我們親人朋友、同學(xué)之間應該像青銅和葵花那樣互幫互助，一起成長(cháng)，分享成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，珍惜現在在一起的美好時(shí)光！
《青銅葵花》讀后感400字 篇34
《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉遇，彼此產(chǎn)生了好感�？ǜ赣H意外去世厚，青銅一家收養了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習。12歲那年，命運又將葵花召回了城市，青銅在對葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
本書(shū)中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿(mǎn)一歲的時(shí)候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚(yú)調戲時(shí)，她一直低著(zhù)頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時(shí)，我非常心疼葵花。我認為葵花完全可以不依靠嘎魚(yú)的“幫助”，來(lái)?yè)p害自己的尊嚴��！那樣自會(huì )讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負。
書(shū)中葵花很愛(ài)哭，但我不認為哭是女孩的天性。人們對哭很厭惡，總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認為，在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力，或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí)，這件事對那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的面對生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個(gè)大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰爭”，葵花擔心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來(lái)。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著(zhù)爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了，所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書(shū)。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀(guān)點(diǎn)和我一樣嗎？
《青銅葵花》讀后感400字 篇35
我曾經(jīng)讀過(guò)一本兒童小說(shuō)，書(shū)名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)很感人，有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人使人落淚的生動(dòng)情節。書(shū)的主要內容是，一個(gè)叫青銅的鄉村男孩，和一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特別的機緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長(cháng)大。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里，學(xué)校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經(jīng)，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……
多么懂事的孩子��！他們這個(gè)年齡原本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔起一份痛苦，一份憂(yōu)慮。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有，而那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現在，人們卻忽視了苦難，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能叫苦連天�？嚯y，是成長(cháng)過(guò)程中無(wú)法回避的�！霸诳嚯y中成長(cháng)，在磨難中成人�！泵鎸嚯y，我們需要一種風(fēng)度，要坦然面對。同時(shí)，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂(lè )趣，懷著(zhù)信心，堅持著(zhù)這種風(fēng)度，相信，暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )出現彩虹！
《青銅葵花》讀后感400字 篇36
讀著(zhù)曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實(shí)，幾乎沒(méi)有多少華麗的詞藻，但它足以讓我淚流滿(mǎn)面，從苦難中看到的是愛(ài)。
這本書(shū)里有許多感人的地方，其中《紙燈籠》這一節更讓我深受感動(dòng)。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀的她就外出打工去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而他的哥哥青銅早已在等待著(zhù)她。兄妹見(jiàn)面后，緊緊地摟在了一起。此刻哥哥的心里只有感動(dòng)，全沒(méi)有了責備。
葵花雖然小，但她并沒(méi)有覺(jué)得接受青銅一家的呵護和關(guān)愛(ài)是理所應當、心安理得的，而是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)回報家人。在選擇上學(xué)時(shí)，葵花開(kāi)始并不接受，是家人用愛(ài)的小把戲騙過(guò)了葵花，葵花才去上學(xué)，后來(lái)葵花又教青銅認字，這時(shí)青銅一家是感動(dòng)的欣慰的�？ㄟ�主動(dòng)幫家里干一些力所能及的活，如摘菜、看守茨菰田等。還有后來(lái)的看到家里太困難了葵花就故意考砸，不上學(xué)可以給這個(gè)家庭減輕一些負擔。這一樁樁一件件事，看得出來(lái)小小的葵花心中藏著(zhù)大大的愛(ài)。
全文描寫(xiě)了眾多美麗的苦難，而曹文軒本人也說(shuō)每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。他是想告訴我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè )的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)深刻的道理。
我相信青銅和葵花長(cháng)大后一定是一個(gè)強者。
《青銅葵花》讀后感400字 篇37
不知不覺(jué)，讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。我的內心感受頗深。這本書(shū)寫(xiě)出了大麥地的人們的真善美，還有他們面對困難時(shí)的勇氣和堅持不懈的精神。這使我有了很深的感觸！
大麥地的人們遭遇了百年不遇的蝗災，蝗蟲(chóng)把所有的糧食都吃光了。面對這樣惡劣的處境，青銅一家并沒(méi)有選擇逃避，而是用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和行動(dòng)去面對困難。他們把白云想象成食物來(lái)充饑，還去捕野鴨，摘菱角，更是收到了干校叔叔阿姨送來(lái)的大米。他們終于熬過(guò)了這一劫難�？窗�，天無(wú)絕人之路，積極、樂(lè )觀(guān)、勇敢的人，總是很幸運的，只不過(guò)，這個(gè)幸運不是偶然的，而是必然的。當我們在生活中遇到坎坷和挫折時(shí)，一定要以積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和方式去面對它，這樣，你必將能夠戰勝它。
可憐的葵花，小小年紀就失去了父母，變成了孤兒。這種失去至親的痛苦，對她的精神和心理造成了很大的打擊和重創(chuàng )。直到那天，在大槐樹(shù)下，青銅一家收養她之后，她再次感受到了家庭的溫暖，家人的關(guān)懷，她的性格變得開(kāi)朗起來(lái)。就是這么一個(gè)在大麥地最窮的人家，愿意主動(dòng)收養一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，這種偉大的舉動(dòng)真令人敬佩��！這是多少人能做到的呢？正是他們這種善良的舉動(dòng)，深深地感染著(zhù)每個(gè)讀者。這種精神，正是我們所要學(xué)習的！當我們在生活中，遇到需要幫助的人和事時(shí)，一定要積極的去伸出援助之手，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有價(jià)值的人。
讀一本好書(shū)，交一個(gè)益友。它會(huì )指引你走向正確的人生道路。教會(huì )你怎樣做人！
《青銅葵花》讀后感400字 篇38
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復。
主人公青銅與葵花，因特別的機緣成為了兄妹相稱(chēng)的朋友；他們攜手走過(guò)一重又一重困境，無(wú)論身處何方，依舊心連著(zhù)心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無(wú)處不在：火災，使青銅成為了能聽(tīng)不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團結一心；葵花因家窮，被秋妮翠環(huán)嘲笑，譏諷的語(yǔ)言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫(xiě)苦難大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。是的，因為有愛(ài)，青銅一家跨越重重苦難，因為有愛(ài)，所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚(yú)雖然并不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個(gè)。他先前捉弄過(guò)葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最后，他為了不讓葵花離開(kāi)大麥地，他為青銅與葵花通風(fēng)報信。他為什么會(huì )有這樣大的改變？就是因為青銅一家對于接踵而至的苦難樂(lè )觀(guān)積極，從沒(méi)有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動(dòng)。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個(gè)人。
每個(gè)人成長(cháng)道路上都會(huì )有苦難，因為，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹才會(huì )更加鮮艷。人的一生不可能一路無(wú)阻，跨越障礙才是真正的成長(cháng)。人經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì )懂得生命的珍貴，懂得幸福的來(lái)之不易。我們要正視苦難，它，是每個(gè)人成長(cháng)的營(yíng)養品。
《青銅葵花》讀后感400字 篇39
今日我為我們引薦的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。想必我們都看過(guò)這本書(shū)吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書(shū)，不僅僅是它的情節內容讓我們繪聲繪色，更是因為他讓我們理解了一些人生道理。
主人公青銅認為一場(chǎng)病而導致失啞，本孤單的他，卻突如其來(lái)一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機，所有人都向爸爸媽媽親要錢(qián)來(lái)攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后，對爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛(ài)的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因為葵花沒(méi)有項圈，青銅就連夜趕做了一條冰項圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂(lè )意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢(qián)，去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺(jué)得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽?zhuān)ㄐ膼?ài)孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車(chē)上，少先隊員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著(zhù)過(guò)馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會(huì )對你人生有很大協(xié)助的！正因為如此，我才引薦這本書(shū)的。
《青銅葵花》讀后感400字 篇40
寒假期間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)了生機與情意，我的心靈收到了深深的震撼。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長(cháng)大。在女孩葵花十二歲那年命運又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······
青銅以及家人對葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我：青銅一家人為了培養葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想，把上學(xué)的唯一機會(huì )讓給了葵花；為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點(diǎn)錢(qián)，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅費盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花安安心心的看一場(chǎng)好戲，青銅默默地頂著(zhù)葵花站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的葵花不再害怕；為了葵花演出報幕時(shí)的動(dòng)人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著(zhù)腮幫子做了一串世界上獨一無(wú)二，絢麗多彩的美麗的冰項鏈。同樣葵花也是懂事的，為了給家人減輕負擔，不再為她而擔心，次次都考全班第一······
苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè )。我認為堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗，如果你克服困難，堅持不懈，成功的道路就不遠了。
《青銅葵花》讀后感400字 篇41
讀完《青銅葵花》后，我感覺(jué)到小說(shuō)中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難�？伤麄冞�是那樣的堅強地生活著(zhù)，并且在極其艱難困苦的的環(huán)境中表現出勇敢，執著(zhù)、真誠、善。在他們遇到困難時(shí)總能替別人著(zhù)想，甚至替別人受罪的善良讓我無(wú)比感動(dòng)。
葵花在六一兒童節表演但是沒(méi)有好看的衣服，一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想參加表演，所以奶奶就用媽媽出嫁時(shí)的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著(zhù)花裙子去學(xué)校練習舞蹈，好多人過(guò)來(lái)圍觀(guān)。放學(xué)后老師對她說(shuō)可以參加表演了。到了表演的哪一天，葵花去練習，但老師說(shuō)葵花脖子上少了點(diǎn)東西——項鏈�？墒强覜](méi)有項鏈，青銅知道了就采了十幾根冰凌，放在一個(gè)大盤(pán)子里，然后他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細的蘆葦管，再把冰凌敲碎，將那些不大不小的冰凌在中間吹一個(gè)小洞，用紅線(xiàn)穿上，冰項鏈就做出來(lái)了。青銅趕緊給葵花送去了�？◣е�(zhù)青銅做的冰項鏈，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“全村最靚的妞”。
葵花你是多么幸運呀，有全世界最好的哥哥。他為你在冰天雪地里制作冰項鏈、為你耐心的捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈、為你獨自攬下沒(méi)有看守慈姑田的責任、為你吃力的站著(zhù)、讓你舒服地在他肩上看完馬戲�！m然不能說(shuō)話(huà)，不可以表達出他對你的情感，但每個(gè)人都可以感覺(jué)到他有多么地疼愛(ài)你。
《青銅葵花》讀后感400字 篇42
這本書(shū)是我在書(shū)店里偶然看到的，我聽(tīng)說(shuō)賣(mài)的很好，便試著(zhù)讀了起來(lái)。讀完了書(shū)，我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)
本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的內容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚(yú)的捉弄，讓女孩葵花只有順著(zhù)河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現了，他騎著(zhù)牛，望了一眼小河，發(fā)現了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著(zhù)牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來(lái)，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養的過(guò)程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開(kāi)了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因為女孩葵花天真無(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著(zhù)我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習的吧我愛(ài)葵花！
《青銅葵花》讀后感400字 篇43
青銅對于葵花的離開(kāi)并沒(méi)有生氣，沒(méi)有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹(shù)上，望著(zhù)葵花離去的那個(gè)方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著(zhù)可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著(zhù)燈籠，當葵花回來(lái)時(shí)，第一個(gè)看見(jiàn)的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著(zhù)紙燈籠，在漆黑的夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見(jiàn)了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著(zhù)啊，盼著(zhù)啊，而面對他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會(huì )回來(lái)嗎？
突然有一天，他仿佛看見(jiàn)葵花回來(lái)了，妹妹還是和原來(lái)一樣調皮，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹，他只能用語(yǔ)言表達他的喜悅：“妹——妹�！�
此時(shí)此刻，也許葵花也會(huì )暗暗說(shuō)下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭远�，她要學(xué)習，她只能學(xué)習。即使時(shí)隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見(jiàn)面，也許是另一個(gè)畫(huà)面，他們會(huì )更珍惜在一起的短暫時(shí)光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛(ài)叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項鏈
有一種迷人叫書(shū)聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
《青銅葵花》讀后感400字 篇44
這個(gè)學(xué)期中，班級書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著(zhù)馬戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結束以后才發(fā)現哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(cháng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(cháng)辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛(ài)護比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負他們，我是絕對不會(huì )這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì )為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇45
痛苦說(shuō)：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講述了一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩在一個(gè)偶然的機會(huì )中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒(méi)幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛(ài)與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛(ài)足以使人淚流滿(mǎn)面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車(chē)，那這輛馬車(chē)雖破爛，卻沒(méi)有耽誤行程，葵花又來(lái)到他們家，但這輛馬車(chē)型就超過(guò)負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛(ài)就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛(ài)，像一縷春風(fēng)，吹化心靈的冰層;愛(ài)，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛(ài)，無(wú)論我們在人生路上有多憔弱，他也會(huì )激勵我們前進(jìn);因為愛(ài)，我們即使身處混亂之中，人們也會(huì )用自己堅強的毅力去解決問(wèn)題，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天。
在我的生活中，老師的愛(ài)和父母的愛(ài)會(huì )讓我成長(cháng)。聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教導，上課時(shí)沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什么理由不認真完成作業(yè)?看見(jiàn)父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來(lái)回報父母呢?是的，是的，我們只能用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樗麄儨p少經(jīng)濟負擔，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛(ài)。因為愛(ài)，我們的生活才如此精彩。
《青銅葵花》讀后感400字 篇46
《青銅葵花》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(cháng)期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。
這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結果出現了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了，青銅光著(zhù)腳，踏著(zhù)厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著(zhù)大雪的折磨，我非常慚愧，因為我跟青銅比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著(zhù)腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái)�？磥�(lái)我要向青銅學(xué)習，不能浪費，因為每一點(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì )面臨著(zhù)痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂(lè )觀(guān)的去面對，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹”這句話(huà)，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災難中頑強的生活，學(xué)習，相信勝利的曙光就在眼前！
《青銅葵花》讀后感400字 篇47
有一本書(shū)，它一直讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。
有一次，姐姐給我買(mǎi)了一套書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手。我細細地品味著(zhù)這些豐富多彩的書(shū)，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)中的知識。當我看到《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)名字就覺(jué)得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，越看越覺(jué)得《青銅葵花》這本書(shū)很不錯，我看得不亦樂(lè )乎。書(shū)中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸十分喜歡葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的鄉下女孩名——葵花。而有一個(gè)男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的朋友。青銅不管去到哪里，葵花都會(huì )跟在他的身后。青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，他是個(gè)啞巴，他也沒(méi)有朋友，而葵花就是他唯一的朋友。
友誼是無(wú)比珍貴的，雖然青銅是個(gè)啞巴，但葵花沒(méi)有因此不和他做朋友。因為她知道友誼不是要用千言萬(wàn)語(yǔ)，而是無(wú)論怎樣，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有說(shuō)有笑，而是對方?jīng)]有說(shuō)出來(lái)的話(huà)，自己卻明白對方要說(shuō)什么；不是只看他的缺點(diǎn)，而是挖掘他更多的優(yōu)點(diǎn)。如果你的身邊有一個(gè)十分害怕失去你的朋友，那么請你好好珍惜，像這么好的朋友你一生也遇不到幾個(gè)。且遇且珍惜！
《青銅葵花》這本書(shū)讓我感觸很深，我一輩子也不會(huì )忘記。
《青銅葵花》讀后感400字 篇48
《青銅葵花》是一本有著(zhù)豐富感情的好書(shū)，看了這本書(shū)，我有了很大的觸動(dòng)。
它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。
但是，一場(chǎng)變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個(gè)故事從整體看來(lái)，是個(gè)悲觀(guān)的故事，但若仔細品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書(shū)，我們明白了要有一顆善良、樂(lè )觀(guān)的心。
這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書(shū)，這本書(shū)將使我永記心中！
《青銅葵花》讀后感400字 篇49
這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。
葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養魚(yú)。后來(lái)搬到這里，一次偶然的機會(huì )青銅和葵花認識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫(huà)葵花，突然一片狂風(fēng)吹來(lái)把他的畫(huà)板吹入水中，爸爸發(fā)現臺風(fēng)要來(lái)了。隨之，強大的臺風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機會(huì )給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛(ài)！無(wú)私的愛(ài)��！而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛(ài)和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小��！
后來(lái)市長(cháng)回來(lái)了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問(wèn)作者在何處？當得知作者死了，孩子在鄉下時(shí)，一定要讓孩子回城里讀書(shū)……
后來(lái)接葵花的車(chē)開(kāi)走了，青銅望著(zhù)葵花的背影遠去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”
讀了這個(gè)故事后，我們都要學(xué)習青銅一家克服生活中各種困難，無(wú)條件收養了葵花。全家人無(wú)私的愛(ài)!葵花上學(xué)使我無(wú)比感動(dòng)！
《青銅葵花》讀后感400字 篇50
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是我們的良師益友，我們總會(huì )在書(shū)中學(xué)到很多，在假期中，《青銅葵花》這本書(shū)讓我感悟頗深。
《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛(ài)她的爸爸，而住在大麥地的啞巴男孩一家收養了她，從此一家人患難與共的感人故事。
他們的生活、故事讓我懂得了：即使生活不富裕，即使在生活中，苦難一直圍繞著(zhù)我們，我們也不能放棄自己，要學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )挑戰不可能，只有盡力了，才是最棒的自己。
每個(gè)人的人生道路上都不可能一份豐順，會(huì )有許多未知的挑戰，未知的困難，未知的危險，但那又如何，只要我們不放棄，終有一天，我們會(huì )戰勝它們，獲得璀璨的人生!
在書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是她們一家人的精神。他們都樂(lè )于助人，這是一種多么可貴的精神呀!在葵花失去了父親孤苦無(wú)依的時(shí)候，雖然青銅家比較貧困，但他們還是義無(wú)反顧的收養了葵花，并沒(méi)有嫌棄葵花。他們不求什么，只是單純的認為葵花一個(gè)人孤苦無(wú)依，十分可憐而已。而青銅呢，他十分疼愛(ài)這個(gè)妹妹，把自己渴望了許久，家中唯一上學(xué)的機會(huì )給了葵花。我敬佩他們一大家子樂(lè )于助人的精神!
文中青銅一家子的樸實(shí)善良讓我的心靈震撼。他們在困難中攜手共度的情感讓我落淚，《青銅葵花》值得讓我記一生。
《青銅葵花》讀后感400字 篇51
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命�？ê芸炀腿谌肓诉@個(gè)家庭，每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開(kāi)心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來(lái)了。
青銅是一個(gè)善良、無(wú)私、關(guān)愛(ài)他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒(méi)有葵花這個(gè)妹妹，父母對他的愛(ài)就會(huì )多一點(diǎn)，可是他沒(méi)有這么做，而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂(lè )，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏。她從來(lái)沒(méi)有抱怨命運給她帶來(lái)的痛苦，而是默默的和家人承擔一切。正是因為青銅一家人給葵花的幸福，才使她變得堅強。但是在現實(shí)生活中，很多少年、青年因為無(wú)法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒(méi)有，而是和苦難戰斗到底。
其實(shí)，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難�？扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂(lè )，而不愿忍受一點(diǎn)痛苦，我們應從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅強起來(lái)，因為，認識苦難之后的快樂(lè )，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂(lè )。
《青銅葵花》讀后感400字 篇52
打開(kāi)書(shū)柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書(shū)很久以前我就買(mǎi)了，但一直沒(méi)有看。最近，我翻開(kāi)了它。它的故事生動(dòng)感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：謹以此書(shū)獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開(kāi)始了，我發(fā)現這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩不會(huì )說(shuō)話(huà)叫青銅，女孩來(lái)自誠市叫葵花。很偶然的一個(gè)機緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個(gè)鄉下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的葵花，他認為呈現葵花最好的材料就是青銅。一個(gè)意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)惜這個(gè)妹妹，總是妹妹犯錯哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿(mǎn)意足，可命運又將葵花召回了她的誠市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”
故事的結尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無(wú)法像青銅那樣，那么用心地去關(guān)心一個(gè)素不相識的，與他毫無(wú)關(guān)系的女孩，或許，正因為在那里只有青銅與葵花那么善良，純潔，他們才會(huì )那么舍不得彼此，又或許，正因為他們都受到過(guò)同樣的苦痛，才使他們有共同的語(yǔ)言。一起來(lái)閱讀《青銅葵花》吧，他會(huì )讓你明白更多。
《青銅葵花》讀后感400字 篇53
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書(shū)，名叫《青銅葵花》，講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來(lái)到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次風(fēng)波讓這對男孩女孩相識。后來(lái)葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細心照顧著(zhù)葵花，為她做花燈、賣(mài)蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學(xué)機會(huì )這件事最令我印象深刻。
因為青銅家很窮，錢(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅的家人選擇用抽簽的方法來(lái)決定誰(shuí)能上學(xué)。就是在一片葉子上寫(xiě)“去”，另一片葉子上寫(xiě)“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個(gè)辦法，把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無(wú)私，值得我們每個(gè)人學(xué)習！”
葵花也沒(méi)有辜負家人，不僅成為“學(xué)霸”，還在家教青銅認字、寫(xiě)字。青銅寫(xiě)不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學(xué)會(huì )為止。由此我聯(lián)想到自己在學(xué)校里也當“小老師”，幫“徒弟們”背英語(yǔ)語(yǔ)法19條時(shí)，因為他們不熟練，我就會(huì )很不耐煩，認為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難？看來(lái)我還真得向葵花學(xué)學(xué)呢。
《青銅葵花》用一段鄉村故事教會(huì )了我要像青銅一樣聰明又無(wú)私，像葵花一樣善良又耐心�，F在我將這本書(shū)推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養分。
《青銅葵花》讀后感400字 篇54
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃?xún)�用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著(zhù)那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著(zhù)冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀(guān)眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì )看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì )被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會(huì )成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著(zhù)現實(shí)，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇55
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書(shū)，閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本好書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)!”而我卻通過(guò)讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個(gè)城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來(lái)到鄉村。她本以為自己一個(gè)孤兒會(huì )被他人欺負嘲笑，可事實(shí)并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書(shū)中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個(gè)啞巴，但他心地善良，對葵花愛(ài)護有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)。青銅主動(dòng)放棄了自己上學(xué)的機會(huì )，把機會(huì )讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫(xiě)作業(yè)，便自己去買(mǎi)紙燈籠……他們倆個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時(shí)間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒(méi)有被留下來(lái)。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著(zhù)葵花早點(diǎn)回來(lái)。
故事就這樣平淡地結束了。這部小說(shuō)給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫真情，都在字里行間表現得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
《青銅葵花》讀后感400字 篇56
去年，作文班劉老師向我推薦了一本書(shū)，我看了后愛(ài)不釋手。你想知道它叫什么名字嗎？它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書(shū)是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩住在鄉村，名字叫青銅，但他是一個(gè)啞巴，女孩原來(lái)住在城市，后來(lái)，她跟爸爸來(lái)到了鄉村，她的名字叫葵花，一個(gè)特別的機遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺(jué)得青銅葵花一家很堅強，他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了，接著(zhù)又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒(méi)有放棄，而是割來(lái)茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。
曾經(jīng)有一次數學(xué)考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下�？偸呛孟裉Р黄痤^一樣，也不敢和別的同學(xué)玩，很怕別人說(shuō)我笨，都快不想上學(xué)了。再看看名人呢，張國榮因為承受不了壓力，導致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶(hù)人家，房子都沒(méi)有了，也沒(méi)有一個(gè)人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。
在歡樂(lè )的同時(shí)，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅強的面對，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強不息”，我將謹記，并以此指引我人生前進(jìn)的方向。
《青銅葵花》讀后感400字 篇57
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書(shū)，叫《青銅葵花》。這本書(shū)是當代作家曹文軒在2005年推出的最新力作。我懷著(zhù)好奇心，一口氣把它讀完了，書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了我。
這本書(shū)講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩——青銅�？ㄆ邭q時(shí)，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因為他為葵花付出了自己的一切。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機會(huì )。為了讓葵花照上一次相，他賣(mài)掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著(zhù)腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個(gè)夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著(zhù)葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂(lè )地生活著(zhù)。和他們相比，我覺(jué)得我們現在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現在的生活，身在福中不知福，我們應該像青銅一樣，勇敢地面對困難，快樂(lè )地生活。
《青銅葵花》讀后感400字 篇58
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道�！泵鎸щy和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補，靈活通變，才能迎來(lái)一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(cháng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著(zhù)，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著(zhù)嚴寒在橋頭賣(mài)蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢(qián)的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習的認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃?xún)�用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對一個(gè)接著(zhù)一個(gè)困難，我們選擇的應該是堅持，書(shū)中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過(guò)后，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇59
這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，這本書(shū)的內容真心打動(dòng)了我。
鄉村男孩青銅因為5歲的一場(chǎng)高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說(shuō)話(huà)，但是青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫(xiě)作，青銅捉來(lái)了螢火蟲(chóng)。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來(lái)說(shuō)就是苦難。
作者在這本書(shū)中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲(chóng)災的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲(chóng)災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒(méi)有一個(gè)人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過(guò)難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著(zhù)父母幫我做飯，等著(zhù)父母幫我收拾書(shū)包。我就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當我完成功課時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說(shuō)：“不早了，快去洗洗睡吧�！碑斘蚁赐暝杌氐椒块g，躺進(jìn)溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著(zhù)。我透過(guò)被子的縫隙望著(zhù)媽媽?zhuān)坪跻稽c(diǎn)也不覺(jué)得累，幫我收拾書(shū)包，整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過(guò)于安逸。
只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！
《青銅葵花》讀后感400字 篇60
今日晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著(zhù)瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？最終，青銅帶著(zhù)風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自我的母親。
如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)“媽媽�！笨墒�，她給我的愛(ài)遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開(kāi)手，就讓我幫她擦桌子，可我的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著(zhù)頭，繼續做家務(wù)了。就這樣，媽媽從午時(shí)兩點(diǎn)一向忙到午時(shí)五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現媽媽手上長(cháng)了許多老繭，我看著(zhù)媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好，會(huì )到家，心想：這次媽媽必須會(huì )罵我的�？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣，她不但沒(méi)有罵我，并且還安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，媽媽相信你必須能考好�！闭f(shuō)完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓必須不要辜負媽媽的期望，結果，這次英語(yǔ)我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長(cháng)大我們必須要報答她的養育之恩。
《青銅葵花》讀后感400字 篇61
一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì )說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀！這本書(shū)曾在：臺灣“好書(shū)大家讀”年度長(cháng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng )作最佳獎江蘇精品讀書(shū)獎等。這本書(shū)的作者可是著(zhù)名的作家��！那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書(shū)中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不一樣意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著(zhù)油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最終說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅最終因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情��！兄妹之情是十分珍貴的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于應對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！
《青銅葵花》讀后感400字 篇62
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(cháng)大。由于青銅和葵花是因為一個(gè)異常的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個(gè)章節主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì )被別人所感動(dòng)哦！
《青銅葵花》讀后感400字 篇63
當我讀完，這一本言辭優(yōu)美如散文般的書(shū)時(shí)，我覺(jué)得內心有一種感動(dòng)在緩緩蔓延不僅是為了青銅一家人和葵花之間濃厚的親情，更多是因為他們在面對痛苦時(shí)，那種從容的淡定和從不放棄的堅定信心。這本書(shū)是對苦難與痛苦的詮釋?zhuān)灿眠@些來(lái)歌唱：我們要保持一顆晴朗的心。他主要講述了城市女孩葵花被大麥地青銅一家收留的故事當他們遭遇貧困、澇災、蝗災等災難時(shí)，總是保持一顆晴朗的心，從不放棄希望。
苦難是無(wú)處不在的，挫折、坎坷、低落、失落、波折、破滅、雪上加霜、屋漏偏逢天下雨……人幾乎從一出生就開(kāi)始接受苦難的洗禮，大多苦難都是細碎的，輕輕一抖苦難給人的痛苦就泯滅；但當大苦難降臨時(shí)，我們還能否保持處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度？
當青銅冒著(zhù)風(fēng)雨賣(mài)蘆花鞋，當她把讀書(shū)的機會(huì )讓給妹妹，雖然他失去了實(shí)現讀書(shū)夢(mèng)想的機會(huì )，但他的內心一定是幸福的，因為他保持了一顆晴朗的心，當澇災將房屋沖塌，一家人只是更努力，默默的掙錢(qián)。他們顯得有耐心和韌性，因為他們保持了一顆晴朗的心。
心晴，天就晴！
當我們面對痛苦，就要保持一顆晴朗的心，一份晴朗的心情，一種刷亮灰暗世界的漆。直面痛苦，若你傷春悲秋，只會(huì )蹉跎歲月；直面痛苦，若你黯然嘆息，只能錯失信心；直面痛苦，若你悲觀(guān)頹唐，只有陰霾重重。
讓我們擁有一顆晴朗的心，讓從容安然的心靈點(diǎn)亮每一個(gè)暗淡的日子，重現生命藍天的無(wú)限蔚藍。
《青銅葵花》讀后感400字 篇64
最近讀了《青銅葵花》這本書(shū)，感觸頗深。
這本書(shū)主要講訴了一個(gè)城里的孩子葵花和鄉下男孩青銅之間的故事�？](méi)有媽媽?zhuān)赣H帶著(zhù)她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛(ài)。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)青銅把機會(huì )讓給了葵花；為了葵花能上學(xué)，能拍照作為哥哥的青銅忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在冰天雪地中賣(mài)“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著(zhù)鼻血也要背著(zhù)她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺報幕時(shí)能夠有項鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項鏈”，這所有的一切都體現了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛(ài)，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒(méi)有放棄，仍然微笑著(zhù)去面對這一切。
這本書(shū)主要是寫(xiě)他們的苦難，反過(guò)來(lái)想想我們自己，每天享受著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，只要遇到困難就會(huì )表現出退縮，表現出懦弱，對于父母長(cháng)輩給予的關(guān)懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來(lái)我們真是差太多了。在成長(cháng)的過(guò)程中我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的考驗，很難想象當我們面對苦難時(shí)我們會(huì )怎樣？我們需要學(xué)習的是青銅、葵花他們面對苦難時(shí)從不退縮的精神。
這本書(shū)讓我明白我們的人生就如同一本書(shū)，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。
《青銅葵花》讀后感400字 篇65
這是一部充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。
葵花跟她爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的親人爸爸，成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養了這個(gè)可憐的孩子。青銅和葵花一起生活，一起長(cháng)大，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無(wú)微不至地照顧著(zhù)葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花拍一張照片，在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上。為了讓葵花變得更美，可以去報幕，做了一串冰項鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過(guò)……他們艱苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)，面對洪水，蝗災等一切苦難�？擅\又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自?xún)刃牡慕谐鰜?lái)一個(gè)名字——葵花！這一聲震撼了所以人的心。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書(shū)，讓我深深的體會(huì )到一個(gè)道理：我們要向青銅一家（包括葵花）一樣關(guān)心自己的長(cháng)輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我與葵花同齡，生活中缺乏著(zhù)葵花的堅強，學(xué)習中缺少葵花的勤奮，在對待長(cháng)輩，同齡人也不如葵花，一個(gè)城里孩子，也那么獨立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
《青銅葵花》讀后感400字 篇66
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災、水災和蝗災的摧殘，他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災使他不會(huì )說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話(huà)，書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì )這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
《青銅葵花》讀后感400字 篇67
我還挺喜歡讀書(shū)。其中，我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《青銅葵花》了。今天，就讓我來(lái)推薦給你吧！
這本書(shū)寫(xiě)了一位男孩和一位女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作，葵花去了“大麥地”，并認識了青銅。不同于其他孩子，青銅是一個(gè)啞巴，而葵花呢，卻是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子�？ㄊ莻�(gè)“城市人”，但大家都不知道她為何取這種名字……
好了，下面了解一下作者吧。
他是曹文軒！曹文軒是我國當代著(zhù)名作家，他寫(xiě)的書(shū)優(yōu)美自然，深受孩子們的喜愛(ài)。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》，《根鳥(niǎo)》，《細米》等等，我還真想看看呢！
這本書(shū)還有些很感人的故事呢，給你欣賞欣賞吧：他（青銅）忘記了自己是在高高的草垛上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去——他無(wú)聲無(wú)息的躺在地上。不知多久，他醒來(lái)了。他靠著(zhù)草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著(zhù)，并向他搖著(zhù)手。他張開(kāi)嘴巴，用盡平身力氣，大喊了一聲：“葵——花——！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)了這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲，一下怔住了。
你想，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了，誰(shuí)不驚訝，不興奮？而他是為了葵花說(shuō)的，說(shuō)的是葵花，我們何不感動(dòng)？我寫(xiě)的不具體，如果知道它的前因后果，則更為感人！
說(shuō)到這兒，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快帶回一本，與別人同享一下吧！
《青銅葵花》讀后感400字 篇68
《青銅葵花》，我讀完這本書(shū)后覺(jué)得很感人因為我覺(jué)得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災嚇成了啞巴�？ū緛�(lái)是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫(huà)稿給卷走了，他去撿散落在河上的畫(huà)，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒(méi)有時(shí)間陪葵花，便準備把葵花寄養給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著(zhù)，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長(cháng)大。我覺(jué)得青銅是一個(gè)好的哥哥，因為他非常愛(ài)自己的妹妹。盡管他不能說(shuō)話(huà)，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們在看馬戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒(méi)有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項鏈就跟好看了，可是家里又沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)銀項鏈。青銅聽(tīng)到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項鏈�？梢�(jiàn)他對妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無(wú)論對待誰(shuí)都應該保持一顆樂(lè )于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書(shū)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇69
“清純的目光越過(guò)大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書(shū)中提到的�！肚嚆~葵花》主要寫(xiě)了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過(guò)程中，父親不幸去世。后來(lái)青銅一家收養了他，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動(dòng)的事。
黃宗羲說(shuō)過(guò)：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對葵花不是親人，而勝似親人的感情感動(dòng)到我。青銅一家把葵花當成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來(lái)一絲困難。相對于葵花的懂事，我們是不是應該反省自己？面對親情是不是得重新思考？
《青銅葵花》告訴我，要樂(lè )觀(guān)面對生活中的一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)？也像書(shū)中說(shuō)的，大難不死必有后福。要去面對困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對困難，逃避困難，到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應當正視困難，尊重痛苦�！�
《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠的去待人接物，別人也會(huì )以同樣的態(tài)度對你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對待鄉親們，也贏(yíng)得了全村人的尊重。盧梭說(shuō)過(guò)：“慈善的行為比金錢(qián)更能理解別人的痛苦�！彼�，在葵花選擇去留時(shí)，選擇了青銅一家，在那段時(shí)間里葵花也成為了一個(gè)更好的女孩兒。
《青銅葵花》讀后感400字 篇70
在茫茫書(shū)海之中，我看過(guò)一本書(shū)，依舊記憶猶新，那就是《青銅葵花》。每次一想到這本書(shū)就會(huì )熱淚盈眶。
葵花這個(gè)名字是她的爸爸取得，她的爸爸十分喜歡葵花這種花，認為世上沒(méi)人比自己再懂葵花，于是便給自己的女兒去了一個(gè)這樣的名字。青銅在五歲的時(shí)候，自己所住的大麥地著(zhù)火了，一家子好不容易死里逃生，認為一切安然無(wú)恙的時(shí)候，卻發(fā)現了自己的兒子青銅早就被嚇得愣神了，從此變成了一個(gè)啞巴。
葵花的父親早在葵花還在玩的時(shí)候失蹤了。于是青銅家里的人收留了葵花，葵花便向青銅稱(chēng)為哥哥。生活了很久，奶奶病了，葵花想為奶奶賺一些住院的錢(qián)，便偷偷的跑到江南去撿銀杏，奶奶也十分堅持的想要見(jiàn)到葵花最后一面�？ㄗ狭舜ソ�，船里一車(chē)人都很喜歡這位小女孩，便處處為著(zhù)葵花著(zhù)想，哪里銀杏多就讓她到哪里去撿。
終于可以回到大麥地了，一回到家里，葵花就對奶奶磕頭，奶奶費力的睜開(kāi)了眼睛，好不容易才把手挪到了葵花頭上，好像這是最后能做的。到了第2天。奶奶永遠的離開(kāi)了……到了葵花12歲那年，也逃不過(guò)命運，回到了城市，青銅也重新學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。只有經(jīng)歷挫折才能成長(cháng)。青銅一家雖然貧困，但是也洋溢著(zhù)寶貴的親情。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我永生難忘，它成為了我心靈深處的一團明火。
《青銅葵花》讀后感400字 篇71
“青銅、葵花”每當我聽(tīng)到這兩個(gè)名字，他們的故事就會(huì )不停的在我耳邊回響。他們都是可憐的孩子�？◤男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)职钟值牒永�，從此一去不復返。青銅在一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音�？ǔ錾诖蟪鞘�，后來(lái)跟隨爸爸來(lái)到大麥田到干校讀書(shū)。青銅出生在鄉下，每天閑來(lái)無(wú)事，放牛、喂豬等。
青銅原本是很寂寞的，因為他是啞巴，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來(lái)了一個(gè)小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱(chēng)，做了好朋友。在以后的生活中，他們經(jīng)歷過(guò)水災、火災、蝗蟲(chóng)等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。故事中他們?yōu)榱私o自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。
從這本書(shū)中我知道了，在我們的生活中也會(huì )遇到各種的困難，就像青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇72
我讀了很多書(shū)，其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，因為這本書(shū)里的故事非常感人。
青銅是大麥地村的一個(gè)農村孩子，而葵花是一個(gè)城市里的小女孩，由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了，所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了，青銅和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。
這篇小說(shuō)深深地感動(dòng)了我，我記得是去年暑假時(shí)讀的這個(gè)故事，但是我到現在始終對故事的情節和人物都念念不忘，當我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、嬉鬧，我的心情也伴隨著(zhù)他們開(kāi)心起來(lái)。如果青銅和葵花能永遠在一起那該有多好��！
但是不是每天都很幸福，由于青銅家的錢(qián)只夠青銅和葵花中的一個(gè)人上學(xué)，所以青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，把機會(huì )全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個(gè)時(shí)代該多好��！這樣我們就可以幫助他們了！
在那個(gè)苦難的年代，加上各種自然災害，更讓青銅葵花堅強樂(lè )觀(guān)，青銅用靈巧的雙手編織著(zhù)他們的童年友誼，葵花演出用的項鏈、晚上學(xué)習照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣(mài)錢(qián)讓葵花照相，一切一切……，青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿(mǎn)足，那個(gè)年代的苦日子，我們生活在現代的孩子是無(wú)法想象的。
作者真了不起，他能將傷心的事情寫(xiě)到讓別人看了就能掉眼淚，他也能把開(kāi)心的事情寫(xiě)到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來(lái)，難道這就是大人們常說(shuō)的“文學(xué)素養”嗎？
《青銅葵花》讀后感400字 篇73
這一周，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一次特別的機緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長(cháng)大。不管是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂(lè )觀(guān)、堅強地成長(cháng)著(zhù)。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開(kāi)。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì )說(shuō)話(huà)的他竟然開(kāi)口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方，期盼著(zhù)她能夠回來(lái)……
《青銅葵花》這本書(shū)深深地感動(dòng)著(zhù)我。當我讀到當懂事的青銅為了能讓妹妹葵花念書(shū)，而親手毀滅了自己一直以來(lái)上學(xué)的希望時(shí)，我的心里也酸酸的，想哭，卻忍著(zhù)不哭。我心想：青銅一定很希望上學(xué)!因為他是個(gè)啞巴，所以很多學(xué)校都不收他。青銅比誰(shuí)都渴望知識、渴望學(xué)習，但是他卻因為家境不好，只能供一個(gè)人讀書(shū)，而放棄了這次來(lái)之不易的機會(huì )，讓葵花進(jìn)學(xué)校讀書(shū)�？m然不是青銅的親妹妹，但是他卻待她比親妹妹還親，還好。想到這兒，我的眼淚就止不住流了下來(lái)。特別是看到當青銅和葵花被迫分開(kāi)時(shí)，啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這時(shí)，我的淚就像雨一樣嘩啦啦地落了下來(lái)，一滴一滴的落在書(shū)本上。
看了這本書(shū)，我知道了，青銅和葵花的感情是遠勝于親情的。
《青銅葵花》讀后感400字 篇74
著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，我也讀過(guò)幾本，但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書(shū)了。
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)最能打動(dòng)我的地方就是“紙燈籠”這一章節了。
奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲，跋山涉水來(lái)到了東海他妹妹家——那附近有個(gè)大棉區，她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于，她病倒了。但她還記著(zhù)給青銅和葵花做棉衣。
奶奶的病情越來(lái)越重，青銅一家也交不起醫藥費�？ㄔ谛睦锩壬艘环N想法：他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的錢(qián)來(lái)交醫藥費了。她把所有考試都考砸，但爸爸媽媽知道她的想法后還堅持讓她上了學(xué)。
再后來(lái)，青銅一家都在為奶奶的醫藥費而忙活，葵花覺(jué)得自己什么也干不了，很慚愧。她突然想起以前聽(tīng)幾個(gè)大人說(shuō)去江南撿銀杏能賣(mài)不少錢(qián)，她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的錢(qián)都拿給了奶奶，但她沒(méi)有想到，這會(huì )是她見(jiàn)奶奶的最后一面……
我喜歡這本書(shū)的原因是因為曹文軒特別形象的寫(xiě)了青銅當時(shí)的生活，讓我徹底的融入了進(jìn)去。
《青銅葵花》讀后感400字 篇75
有哪一個(gè)女兒為了省油燈錢(qián)去別人家借光？有哪一個(gè)兒子為了幫家里人掙錢(qián)在下雪天把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉，赤腳跑回家？有哪一個(gè)奶奶為了給孫子孫女紙棉褲，不顧自己的高齡摘棉花？有哪一個(gè)哥哥讓家里人吃肉，等時(shí)機捕鴨……
《青銅葵花》的每一個(gè)場(chǎng)景又在我的腦海的浮現，每一個(gè)章節都讓人熱淚盈眶。
當青銅一家人不顧自己家中的貧窮，收養了葵花，當時(shí)我就在想：多么善良的一家人啊，葵花以后一定在這個(gè)家中很幸福吧！果然不出我所料，葵花每一天都很快樂(lè )，很幸福。
當青銅把自己腳上最后一雙蘆花鞋賣(mài)出去，己赤腳跑回家時(shí)，我的淚水就在眼角打轉，心中總有說(shuō)不出來(lái)的感受。
當葵花為了省油燈錢(qián)去別人家借光，被趕出來(lái)自己就在月光下吃力做作業(yè)時(shí)，我就在想：多么懂事的孩子啊，她不會(huì )把傷心事說(shuō)給家人，自己默默的承受。
當青銅給葵花做“燈”，給葵花的冰項鏈……，我就在想：青銅一定是這世界上最好的哥哥，葵花一定是這世界上最幸福的妹妹。
當奶奶為了給孫子孫女織棉褲，沒(méi)日沒(méi)夜地摘棉花，最后終于病倒了，我想奶奶已經(jīng)很愛(ài)她們吧，她干凈了一輩子，她是一位令人尊敬的奶奶，當奶奶病倒時(shí)，我竟忍不住掉下了眼淚。
總之，這書(shū)中的每一個(gè)章節都吸引了我，打動(dòng)了我，在最后我明白了的一個(gè)道理：每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打后才能真正的長(cháng)大，就像一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”青銅，葵花多么好的一組搭檔，《青銅葵花》多么好的一本書(shū)！
《青銅葵花》讀后感400字 篇76
這本書(shū)是作家曹文軒在2005年寫(xiě)的一部小說(shuō)，主要講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。
他在此書(shū)寫(xiě)下了每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者的話(huà)。作者寫(xiě)下這本書(shū)，就是為了告訴我們，應當敢于正視痛苦，尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶(hù)人家的女兒，但是爸爸卻意外身亡，于是女孩葵花就被青銅一家人收養了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時(shí)，啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的年齡，家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué)，理由是：青銅是個(gè)啞巴，學(xué)也學(xué)不好。
雖然青銅一家人很窮，但對于葵花，他們什么都愿意。當大麥地已經(jīng)窮得揭不開(kāi)鍋時(shí)，奶奶為了讓家里人吃上飯，把自己的金戒指賣(mài)了，換了一袋大米；在蝗蟲(chóng)攻擊大麥地時(shí)，他們家一起攜手保護了自己的家園；在他們的房子倒塌時(shí)，大麥地的人們幫他們一起新建房屋，那新建起的房屋在大麥地很少見(jiàn)。但是，在葵花12歲那年，葵花當年居住的城市想將她帶回去。青銅一點(diǎn)兒都不想讓葵花回去，一家人也不想讓葵花回去，大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活，葵花會(huì )更有成就。因此，葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的，“青銅葵花”清楚地描寫(xiě)了這一切。
《青銅葵花》讀后感400字 篇77
雨季結束了，多時(shí)不見(jiàn)太陽(yáng)。只聽(tīng)大河那清脆的水聲，多數人看見(jiàn)了大賣(mài)的上站了一個(gè)站了一個(gè)女孩，葵花�？蓱z的女孩，早年沒(méi)了母親，只有一個(gè)父親在那身邊。因為父親很忙碌，所以他缺少的正是父愛(ài)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法代替。讀到這里，我想了一想：“如果缺少了父母愛(ài)，那么我的人生會(huì )怎么樣？會(huì )有比普通孩子多什么樣的痛苦？……”這是我一直在思索的問(wèn)題……他的爸爸，永遠愛(ài)他的爸爸，每天只有晚上陪著(zhù)女兒過(guò)著(zhù)一個(gè)晚上，木偶著(zhù)女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時(shí)間，她都要去打工賺錢(qián)，可是不幸的是，葵花的爸爸在過(guò)河時(shí)溺水身亡，在這個(gè)世界上永遠離開(kāi)了葵花！唯一的親人，葵花的為親人��！在這個(gè)世界上突然消失了，連一具尸都不在了。
但是！他爸爸帶還在她的左右，悄無(wú)聲息的更著(zhù)她，葵花感受得到……過(guò)了不久，葵花到了青銅家，雖然青銅家條件不好，但是他們說(shuō)過(guò)不能委屈葵花，后來(lái)掙得不委屈，我覺(jué)得這樣的精神值得我們學(xué)習，讓她吃飽穿好，實(shí)在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了！我想這為什么要多養一個(gè)孩子？，多養一個(gè)還要浪費很多錢(qián)哩！這是為什么呢？我想著(zhù)我永遠想不通……奶奶的病情還沒(méi)有轉好，反而越來(lái)越差了，不管怎么樣也治不好，在生死離別之中，奶奶竟然走路和校長(cháng)說(shuō)讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動(dòng)，我請不紫荊的流露出了我的感情�？墒窃谧詈笠黄恼庐斨�，我流出了眼淚，他哥哥不愿意葵花走，可是他也決定不了，可后來(lái)他，會(huì )說(shuō)話(huà)了！
《青銅葵花》讀后感400字 篇78
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了——火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起。
文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。
如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》就是讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇79
暑假里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)詮釋了靈魂深處的堅韌。這本書(shū)講述了一次特別的機緣，男孩青銅和女孩葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大�？�12歲那年，命運將她再次召回了她的城市，青銅從此常常遙望蘆花蕩的對岸，葵花所在的地方。
這本書(shū)的題目不僅說(shuō)明了兩位主人公的名字，還體現了他們堅韌不拔的品質(zhì)。青銅和葵花都是不幸的孩子，一場(chǎng)火災奪去了青銅童真的聲音�？◤男∈ジ改�。但是他們并沒(méi)有自暴自棄，把自己的困難都當作前進(jìn)的動(dòng)力。即使到后來(lái)，一場(chǎng)洪水沖走了他們的一切，他們仍然沒(méi)有放棄希望。當他們決定編織蘆花鞋來(lái)賣(mài)時(shí)，仍然覺(jué)得心里亮堂堂的，未來(lái)的日子亮堂堂的。即使明天是雨天，他們的心中同樣有太陽(yáng)。
跟他們相比，我們簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵。青銅一家雖然貧窮，但是他們不放棄希望。而我們呢，雖然過(guò)著(zhù)富足生活，卻經(jīng)不起一個(gè)小小的挫折。一次不理想的成績(jì)，便可以將我們打敗，一次批評，便可以自暴自棄，這樣的我們跟青銅葵花比，實(shí)在是太脆弱、太渺小了。
其實(shí)，在人生道路中，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷挫折。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折，戰勝困難，才能成就人生。一直待在花盆里，鳥(niǎo)籠里的，絕不會(huì )是蒼松，是雄鷹。
字里行間中，青銅葵花對生活的隱忍，靈魂的堅韌令我難忘。
《青銅葵花》讀后感400字 篇80
《青銅葵花》中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車(chē)，卻又是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，一家人學(xué)會(huì )了堅強與樂(lè )觀(guān)。
葵花失去了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無(wú)微不至的照顧，融入到青銅一家中，像一家人一樣一起生活。青銅雖然喪失了聲音，但他對葵花更是愛(ài)護有加，就像一對親兄妹一樣。
書(shū)里最讓我敬佩的就是青銅對葵花無(wú)私的愛(ài)。青銅家境貧寒，家里只有讓一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)。青銅為了葵花能讀上書(shū)，學(xué)到知識，不惜放棄他期待已久的機會(huì )，一面為家里干活，一面接送葵花。在黑燈瞎火的夜晚，他為了讓葵花在燈光下做作業(yè)，去給葵花捕螢火蟲(chóng)做了紙燈籠……看著(zhù)他們不是親兄妹而勝似親兄妹的感情，誰(shuí)能不被深深震撼呢！
可后來(lái)葵花要被召回城里了，全家人陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著(zhù)哭了。但這一家子愛(ài)葵花，知道葵花去城里也是為了她好，還是忍著(zhù)無(wú)限的悲痛把葵花送回了城里。
葵花走了之后，青銅天天都坐在大草坪上看著(zhù)遠方，期待著(zhù)葵花的歸來(lái)……他從草坪上掉了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，他看見(jiàn)葵花在遠處向他走來(lái)。青銅張開(kāi)嘴巴，用盡全身力氣喊出了葵花的名字，是愛(ài)激發(fā)了他喪失的功能，還給了他丟失已久的聲音。
我把書(shū)放在桌子上，久久不能平靜……人生的寶貴不在于有多少財富，而在于擁有美好的品格，擁有一顆善良和有愛(ài)的心，用這顆善良和有愛(ài)的心去學(xué)會(huì )在逆境中堅強與樂(lè )觀(guān)，擁有更多永不磨滅的美好品質(zhì)。
《青銅葵花》讀后感400字 篇81
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的。他記敘了葵花因一場(chǎng)偶然原因失去了父母而成為孤兒，落入鄉下。一戶(hù)好心的人家收留了她，并待她很好，過(guò)了兩年，葵花又進(jìn)入了城市，但還是忘不了那戶(hù)人家的純美故事。故事中的青銅一家讓我佩服不已，他們?yōu)榱丝ㄟ@個(gè)外來(lái)人而吃苦耐勞，供他上學(xué)，導致本上6年級的青銅喪失了讀書(shū)的機會(huì )。
青銅的舍己為人讓我感動(dòng)。妹妹葵花被人欺負，也決不退縮，寧可讓自己被揍的滿(mǎn)頭包也要讓妹妹安然無(wú)恙。在寒風(fēng)刺骨的冬天，跑到里家很遠的地方去賣(mài)蘆花鞋，沒(méi)有蘆花鞋賣(mài)了，就把自己腳上的新棉花鞋賣(mài)給別人，兩腳凍的通紅，回家時(shí)還傻呵呵的笑。
葵花的孝順令我折服。她努力學(xué)習，不給家里增添負擔。學(xué)校里等了好久才有一次的照相機會(huì )，她卻因為家境貧窮而舍不得跟父母商量，望著(zhù)自己心愛(ài)的東西卻不能買(mǎi)，這是一種多么難過(guò)的心情��！葵花雖然年僅7歲，卻懂得不給家里增添負擔，而我呢？只會(huì )吃不完的就丟，用不盡的就甩，一點(diǎn)也不懂得節約，老是讓爸爸媽媽浪費一點(diǎn)錢(qián)而苦惱�！澳阍趺纯偸抢速M呢？”這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話(huà)，看到葵花沒(méi)照到相片而快樂(lè )的模樣，我就會(huì )不由自主的臉紅，稱(chēng)贊她詩(shī)歌“小會(huì )計”。
青銅一家人更是讓我豎起大拇指�？m然不是他們的親生女兒，但是，他們?yōu)榱丝ㄉ蠈W(xué)，砸鍋賣(mài)鐵，不惜一切代價(jià)，在大冬天做蘆花鞋，手凍得像紫芽姜一樣紫，也不埋怨。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我成長(cháng)了許多，也讓我知道該怎樣對待家人了。
《青銅葵花》讀后感400字 篇82
這個(gè)月，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)里主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，住在鄉村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于沒(méi)有人照看她，所以青銅一家收養了她，直到12歲那年，城里人將她接回了城市......
我覺(jué)得青銅是一個(gè)勇敢的人，因為有一次他正在給牛喂草的時(shí)候，有個(gè)叫嘎魚(yú)的男孩，他看見(jiàn)葵花正想把竹篙夠過(guò)來(lái)的時(shí)候，嘎魚(yú)先夠到，結果葵花兩手一空掉進(jìn)了河水里，青銅把葵花救上岸了，然后她爸爸問(wèn)青銅：“你叫什么名字？”結果青銅不說(shuō)話(huà)，于是嘎魚(yú)說(shuō)：“他叫青銅，他不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽矣X(jué)的嘎魚(yú)很調皮�？ㄌ貏e膽小，一直想跟自己的爸爸在一起，后來(lái)發(fā)現爸爸死了，所以才住青銅家。我感覺(jué)青銅和葵花感情很好，因為他們倆有哥和妹的稱(chēng)號�？ㄒ蔡貏e善良，因為奶奶病了，青銅家又付不起醫藥費，所以葵花把考試卷做的一塌糊涂，但是奶奶還是去世了。青銅很想讓葵花回來(lái)，所以當葵花走的那天，被青銅看到，所以青銅就說(shuō)：“葵——花”淚水泉涌而出。
這本書(shū)很好看，作者曹文軒最后也有話(huà)說(shuō)，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。
《青銅葵花》讀后感400字 篇83
暑假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，讀完后，讓我很受感動(dòng)。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的的村莊生活，但是爸爸不幸被淹死了，于是葵花居住在了青銅的家里，為了上學(xué)，青銅為葵花做出了很多感人的事情，我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得快要扎穿了腳底板。為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛，為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣和暖和的棉被，奶奶竟然累倒在了棉花田里；同時(shí)，葵花為了省下學(xué)費給奶奶治病，竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必天天去放牛，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天吃著(zhù)美味可口的飯菜，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)。
和青銅葵花相比，我覺(jué)得我實(shí)在是太不夠自立了，無(wú)論學(xué)習和生活中，每當我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難都需要向爸爸媽媽尋求幫助，所以青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我缺少的。
《青銅葵花》讀后感400字 篇84
《青銅葵花》這本書(shū)充滿(mǎn)了坎坷與溫情。它主要講了孤苦無(wú)依的女孩葵花被大麥地最窮的青銅一家收養，一家人在貧苦日子里相守相依的感人故事。
青銅是一個(gè)倔強而有擔當的哥哥。他為了讓葵花照一張照片，在飛著(zhù)鵝毛大雪的冬天獨自一人挑著(zhù)許許多多的蘆花鞋去鎮子上賣(mài)。寒冷刺骨的冬天，他親手為妹妹制作了冰項鏈，在葵花登臺時(shí)，這條項鏈所閃耀的美麗而神秘的光亮震撼了所有人。當家里只付得起一個(gè)人的學(xué)費時(shí)，他把這個(gè)寶貴的機會(huì )留給了葵花，為了不讓葵花受人欺負，還親接親送······
葵花是一個(gè)懂事而孝順的女孩，雖然青銅說(shuō)不愿去上學(xué)，但葵花懂得哥哥心里對知識的渴望，于是便省下錢(qián)買(mǎi)來(lái)本子和筆教他識字�？ㄖ兰依稂c(diǎn)不起燈就經(jīng)常在飯后借口出去玩，其實(shí)她只是借著(zhù)別人家的燈寫(xiě)作業(yè)。為了籌錢(qián)給奶奶看病，她獨自一人到江南摘銀杏賣(mài)錢(qián)······
慈愛(ài)祥和的青銅奶奶將自己的生命全部奉獻給了這個(gè)家庭，善良淳樸的父母用心呵護著(zhù)幼小的葵花。
生活是殘酷的：無(wú)情的蝗災對這個(gè)貧苦的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜。老黃牛走了。年邁的奶奶在病痛的折磨下，離開(kāi)了人世�？ㄒ残璧秒x開(kāi)青銅家，回到城市······可正是這些生活的苦難，才更折射出了生命的堅強、人性的善良、親情的溫暖，更讓我們學(xué)會(huì )理解與包容，珍惜與感恩。
《青銅葵花》讀后感400字 篇85
我含著(zhù)淚，懷著(zhù)復雜的心情讀完了這本純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
這本書(shū)寫(xiě)的是鄉村男孩青銅和城市女孩葵花相遇了，成了兄妹。在一次災難中，青銅成了一個(gè)啞巴，但是他照樣保護著(zhù)他的妹妹葵花。在葵花12歲的時(shí)候，讓葵花能回到城里，在分別時(shí)，啞巴哥哥青銅脫口并含著(zhù)淚，大聲說(shuō)道：“葵——花！”
讀完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。他們家家境貧寒，可能飯都吃不飽，但是他們仍然活得非常開(kāi)心，因為他們的心里都有愛(ài)，愛(ài)和愛(ài)的傳遞一定是幸福美滿(mǎn)的。
其中我最喜歡《蘆花鞋》講述了：在一個(gè)寒冷的冬天，家人們在屋子里編織蘆花鞋，讓青銅背出去賣(mài)，賣(mài)得只剩10雙時(shí)，但是下了一場(chǎng)大雪，當別人還在睡覺(jué)時(shí)，青銅已經(jīng)起床了，不聽(tīng)家人的勸告，堅持要去油地鎮賣(mài)蘆花鞋，可是過(guò)了好久都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，青銅著(zhù)急了，這時(shí)一群城里人走過(guò)來(lái)，將所有的鞋都買(mǎi)走了，突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)青銅，還有沒(méi)有蘆花鞋可以賣(mài)給他，當青銅告訴他沒(méi)有的時(shí)候，他大失所望，遺憾地離開(kāi)了。這時(shí)青銅要做出一個(gè)善良的決定，把自己腳上的蘆花鞋脫了下來(lái)賣(mài)給了他，而他自己只好忍著(zhù)腳下的刺疼回了家。他肯定在想家人們都那么辛苦，我才干了一點(diǎn)小事，沒(méi)什么！
我感到很慚愧，當青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí)，而我們在吃喝玩樂(lè )……而我們這些在蜜罐中長(cháng)大的孩子是無(wú)法想象的。
從這本書(shū)里我懂了一個(gè)道理：苦至深則顯美，讓我們一起向愛(ài)學(xué)習的葵花和頑強的青銅學(xué)習吧！
《青銅葵花》讀后感400字 篇86
今年暑假我讀過(guò)的幾本小說(shuō)中，最令我感動(dòng)的是作家曹文軒寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》了。
這本書(shū)講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉下生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，在粗茶淡飯的生活中一家人對這個(gè)外來(lái)的小女孩傾注了所有的愛(ài)。哥哥青銅為了葵花能上學(xué)放棄了自己學(xué)習的夢(mèng)想；為了妹妹能照相他把自己的蘆花鞋都賣(mài)掉了；為了妹妹能看到精彩的馬戲，他扛著(zhù)葵花在擁擠的人群中不知疲倦地站了一個(gè)晚上；為了葵花能漂亮地上臺報幕，他忍著(zhù)劇痛為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項鏈。
而葵花也十分懂事，為幫奶奶治病而想退學(xué)；為了減輕家中的負擔，獨自一人乘船去遙遠的江南撿銀杏；為了哥哥不再受到別人的恥笑，教哥哥識字。我尤其喜歡的是大麥地村人人尊敬的奶奶，奶奶更是把葵花視為心頭肉，當看到奶奶為了這個(gè)家勞累而死的時(shí)候，我積攢已久的淚水終于奪眶而出，我為慈祥和藹的奶奶哭，為勤勞善良的爸媽哭，為懂事的青銅葵花哭……
如今，我們過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，但我們比青銅、葵花差遠了，雖然他們在過(guò)著(zhù)貧窮生活的同時(shí)還遭受了那么多的苦難，但是他們依然堅強快樂(lè )地活著(zhù)，而且生活得很幸福，那是因為他們心中充滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。我想我以后也要用堅強樂(lè )觀(guān)的精神去面對所有困難，愛(ài)家人、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，心存感激地快樂(lè )生活。
《青銅葵花》讀后感400字 篇87
假期我最大的收獲便是閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讓我感觸很深。這本書(shū)主要是講一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花喚回到她以前的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅一家雖然貧窮但是他們善良，他們?yōu)榱四茏屗夭幌嘧R、毫無(wú)血緣關(guān)系的城市女孩葵花上得了學(xué)費勁心思。
我們現在的孩子覺(jué)得上學(xué)是一件苦事，他們可知道青銅家里沒(méi)錢(qián)，想上學(xué)卻不能上學(xué)。我們城市里的孩子很多都是獨生子女，是家里的“小公主”、“小皇帝”。有些年齡大點(diǎn)的孩子每天都還要家長(cháng)們接送，在家也從來(lái)不會(huì )幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。而生活在農村里的孩子很小的時(shí)候就能幫家里砍柴，做飯，喂牲口，洗碗，學(xué)校離得很遠的話(huà)還要獨自起早走很多路去上學(xué)。他們覺(jué)得有學(xué)上就是萬(wàn)幸的事了。想想我自己，媽媽為了讓我專(zhuān)心，也從來(lái)不讓我做家務(wù)，頂多也就是讓我收拾自己房間的東西。平時(shí)的衣食住行根本就不用操心，父母都為我們操辦好了，而像青銅他們哪里能吃到美味的薯條、冰激凌��！
合上書(shū)本，青銅和葵花身上的獨立、堅強和孝順，深深觸動(dòng)了我的心靈。我相信，少年時(shí)就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才能成為生活中的強者！
《青銅葵花》讀后感400字 篇88
她，一個(gè)純真單純性而又聰明聽(tīng)話(huà)的女生葵花。他，一個(gè)雖不會(huì )聊天但勤快善解人意的男孩兒青銅。一種獨特的師門(mén)讓她們變成盆友，變成姐弟，而她們中間那沒(méi)有血緣又勝于血緣的濃濃的真情常常讓我感動(dòng)得潸然淚下。
在清茶淡飯的日常生活，一家人為了更好地養育葵花挖空心思了思緒，而青銅也是在緘默中體貼入微地關(guān)愛(ài)著(zhù)葵花：為了更好地葵花念書(shū)，青銅放棄了自身的念書(shū)理想；為了更好地讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬季把自己腳底的蘆花鞋也買(mǎi)來(lái)；為了更好地葵花夜里做作業(yè)時(shí)沒(méi)去他人家借燈光效果，青銅抓來(lái)螢火做了十盞冬瓜彩燈；為了更好地葵花報幕時(shí)的漂亮，聰明能干的青銅做了一串閃耀的冰項鏈；為了更好地讓葵花看馬戲團是有一個(gè)好部位，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)夜里
不但是青銅，葵花也為這一家、為青銅努力了很多很多：院校機構的照相主題活動(dòng)她沒(méi)報名參加，為了更好地為自己貧苦的家中劃算；每日下學(xué)和兒子一起去采蒲棒，為了更好地能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自身一個(gè)人悄悄的跑到江南地區撿銀杏樹(shù)、考試有意考差，為了更好地掙錢(qián)、劃算給姥姥就醫；用各種各樣方法教她的啞吧親哥哥書(shū)寫(xiě)，為了更好地讓親哥哥在他人眼前信心起來(lái)、平分生命
少年時(shí)，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長(cháng)大了時(shí)才很有可能變成最強者！因此，在我們將來(lái)再度遭遇日常生活的痛楚時(shí)，我們可以把這種都當做是對大家成年人后風(fēng)度的營(yíng)造，變成最強者的磨練！
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