六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文（精選42篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨，忍著(zhù)饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處；自己學(xué)會(huì )了做粗糙的面包；捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，得以返回故土。這就是有著(zhù)大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當他面對困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當他發(fā)現食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他！再看看現在的`小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢！現在的孩子，被寵著(zhù)慣著(zhù)，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢？只能讓家人傷心、讓活著(zhù)的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀！
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì )有更多、更深刻的見(jiàn)解！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
魯濱遜給我的初始印象是一個(gè)愛(ài)冒險，愛(ài)探索，愛(ài)追求，有著(zhù)自己獨特見(jiàn)解的一個(gè)人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著(zhù)冒險道路。在四周荒無(wú)人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過(guò)看了這本書(shū)我的腦海里無(wú)時(shí)不刻的充滿(mǎn)著(zhù)遐想。我要是在這孤島上那該如何，時(shí)時(shí)想著(zhù)自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會(huì )是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防御之勢；又想魯濱遜的家里屋外都設計了機關(guān)，與野人對抗，后來(lái)建立了自己的國家……
這本書(shū)中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來(lái)，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫(huà)在我腦中。仿佛生臨其境，進(jìn)入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風(fēng)破浪來(lái)到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經(jīng)》，收拾莊稼，一起喝著(zhù)葡萄酒。過(guò)著(zhù)舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的`是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經(jīng)歷”與感受。我也會(huì )隨著(zhù)魯濱遜喜，也會(huì )隨著(zhù)魯濱遜悲。魯濱遜的印象無(wú)時(shí)不刻的出現在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里�！濒敒I遜這本書(shū)雖不是什么大著(zhù)作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著(zhù)，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
這學(xué)期，我們的必讀書(shū)目有《魯濱遜漂流記》，在這本書(shū)里我找到了人踏入絕境的“寶”。
這篇小說(shuō)的主人公是魯濱遜·克魯索，他本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜的生活，但他卻立志于當一名水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的`大海上。由于貨船失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向困難挑戰，以他不屈不撓的意志，聰明智慧和艱辛的勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，他憑著(zhù)積極的人生態(tài)度活了下來(lái)，而且還救出了一個(gè)即將被土著(zhù)吃掉的俘虜“星期五”。他在島上住了二十七年以后，終于抓住了機會(huì )，回到了英國。
他的離奇經(jīng)歷告訴我們：當遇到困難時(shí)，只要有勇氣和毅力，并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng )造出超乎想象的奇跡。我雖然不會(huì )有魯濱遜那樣的傳奇經(jīng)歷，但是在日常生活中，也會(huì )有困難和危險出現，一樣要運用勇氣和智慧來(lái)解決。記得暑假的一天，我獨自在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到有人在弄我家的門(mén)，我急忙輕手輕腳地走到門(mén)口，透過(guò)“貓眼”一看，是個(gè)陌生人，我十分緊張，心呯呯直跳，怎么辦？急中生智，我大喊道：“媽媽?zhuān)靵?lái)教我這道題！”“來(lái)了！”我一邊模仿媽媽的聲音，一邊故意在地板上大聲走路。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)口沒(méi)有聲音了，我一看，沒(méi)有人了，才松了一口氣。
在我們遇到困難時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定會(huì )想到解決的辦法。只要我們有勇氣有毅力，就一定可以戰勝一切困難。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽(tīng)父母的勸解，私自逃出了家，夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢(qián)，但沒(méi)想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過(guò)了二十八年。在這二十八年里，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。
其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲存更多的水要做兩個(gè)缸，結果都失敗了，但他沒(méi)有放棄，通過(guò)日常生活中的啟發(fā)，運用自己的.智慧，一次又一次地反復試驗，上天不負有心人，通過(guò)不懈的努力，他終于成功地制作了兩個(gè)缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買(mǎi)了一盒“機動(dòng)戰士”積木。我開(kāi)始拼合時(shí)，發(fā)現這盒積木的零配件實(shí)在太多太細了，看得我頭暈眼花的，當時(shí)我就不想再拼了。后來(lái)想起魯濱遜制缸的事，想到這里，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類(lèi)分開(kāi)，再把圖紙攤開(kāi)，仔細研究。半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于一個(gè)“機動(dòng)戰士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。
現在，我明白了無(wú)論什么事情，不能懷著(zhù)僥幸的心理去躲避，要積極去面對，積極去解決問(wèn)題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學(xué)習亦如此！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險之路前與家人的斗爭，和前后兩次出海冒險以及第一次從中獲得財富的故事。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解到原來(lái)魯濱遜還有一個(gè)與他有著(zhù)同樣雄心壯志的哥哥。正是因為哥哥在戰場(chǎng)上的陣亡，魯濱遜的父母才會(huì )極力反對他也投身于同樣危險的航海事業(yè)中！但是，父母苦口婆心的勸導并沒(méi)有阻擋住他想要出海冒險的決心。在“偶然”的幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個(gè)世界上最“幸運”的冒險家了吧！初次出海便頻繁受到了卷浪狂風(fēng)的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家里安逸的'生活。后來(lái)，魯濱遜一船人又遭受了有史以來(lái)最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰斗中陣亡了。
整個(gè)船隊都認為是魯濱遜把霉運帶給了他們，不愿帶他繼續前進(jìn)。而此時(shí)的他卻被一股神秘的力量推著(zhù)，不愿就此罷休！魯濱遜是幸運的，因為他又遇到了另一位前往非洲的船長(cháng)。他們一見(jiàn)如故并很快成了忘年之交。據說(shuō)這是他一生中唯一一次成功的航海經(jīng)歷！他不光成為了水手，還學(xué)會(huì )了生意經(jīng)！
天下沒(méi)有不勞而獲的財富，魯濱遜雖然在很短的時(shí)間里就獲得了三百英鎊，但他卻差點(diǎn)因此失去性命！這就是我從書(shū)中獲得的寶藏！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
在我書(shū)的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書(shū)籍。不過(guò)《魯濱遜漂流記》這一本名著(zhù)一直讓我難以忘懷。
這一本書(shū)的作者是英國小說(shuō)家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時(shí)，不管父母的阻攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個(gè)孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個(gè)人在孤島上寫(xiě)日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的'魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關(guān)系非常好。不過(guò)危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進(jìn)行了一場(chǎng)可怕的大戰，這是一次別開(kāi)生面的惡戰，差一點(diǎn)就沒(méi)了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個(gè)月零19天。
看完了著(zhù)一本書(shū)我深受感悟，這本書(shū)告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實(shí)每一個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時(shí)候，我擔任了英語(yǔ)組長(cháng)，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)慢，來(lái)不及讓老師批改，可當時(shí)我認為是因為同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)引起來(lái)，心里面有說(shuō)不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開(kāi)這所學(xué)校，走得越遠越好�，F在想起，覺(jué)得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
《魯濱遜漂流記》是我看過(guò)的書(shū)里面覺(jué)得最好的書(shū)，因為我覺(jué)得這本書(shū)很有價(jià)值，能教會(huì )我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜的三次出海，我覺(jué)得最精彩的一次是他第三次旅行，因為只有這一次的`出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因為他被沖到了一個(gè)島上，在島上生活之前，他把所有的計劃都安排好了，想要吃飯的時(shí)候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒(méi)有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會(huì )了我不忘夢(mèng)想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續航海，教會(huì )了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被沖到了一個(gè)小島上，在小島上我看見(jiàn)你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學(xué)習，在島上，你還收留了星期五，教會(huì )了他說(shuō)話(huà)，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險��！
魯濱遜我想對你說(shuō)，你告訴了我很多道理，既然有了夢(mèng)想，就不能忘記夢(mèng)想，把夢(mèng)想實(shí)現，魯濱遜，你能把星期五教會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會(huì )對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅持不懈、善良、有耐心，這么多優(yōu)點(diǎn)，是我一生受用不盡。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
我剛從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現自己在一個(gè)孤島上，陪著(zhù)自己的就只有一把長(cháng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(cháng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(cháng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的.石頭和一個(gè)圓柱形的木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個(gè)詞的意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì )做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因為你是抄的，還沒(méi)戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對了的話(huà)，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時(shí)候喜歡讀書(shū)，可家里沒(méi)錢(qián)，賣(mài)不起，這對他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書(shū)，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰勝困難的人！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
世間，始終傳著(zhù)許多不朽的名著(zhù)，中國的四大名著(zhù)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》；外國的經(jīng)典名著(zhù)《格林童話(huà)》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》……《魯濱遜漂流記》就是不朽名著(zhù)的其中之一。甚至是可以說(shuō)膾炙人口，家喻戶(hù)曉。
這本書(shū)，講述的是一個(gè)叫“魯濱遜”的'人在海上冒險，不幸船翻了，全船只有他一個(gè)人活下來(lái)，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個(gè)野人“星期五”，后成為了一個(gè)有教養的好幫手。最后，一艘輪船停泊在這兒，船長(cháng)被綁架了，魯濱遜和星期五聯(lián)手救出了船長(cháng)，船長(cháng)終于答應載他們一同回英國。
這部作品，是英國作家笛福創(chuàng )作的。它說(shuō)明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有著(zhù)堅定、持之以恒的信念，他可以憑借著(zhù)超強的意志力存活了下來(lái)。
而《魯濱遜漂流記》中也記載著(zhù)許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什么而不滿(mǎn)足，是因為我們已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！笔前�，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說(shuō)：“不夠呢！”如果哪一天，你一無(wú)所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會(huì )活過(guò)三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇死了。
通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我了解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的是魯濱遜獨立自立、意志堅定、不畏困難的一種執著(zhù)的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
這個(gè)寒假我看了幾本課外書(shū)，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說(shuō)之父丹尼爾·福笛的著(zhù)作之一。魯濱遜是一個(gè)勇于冒險、敢于開(kāi)拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè)，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無(wú)險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書(shū)的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著(zhù)他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無(wú)意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。
c、堅強不屈的精神、自強不息的品質(zhì)，就無(wú)法一個(gè)人在荒島上渡過(guò)那寂寞、艱苦的日子，并創(chuàng )建一個(gè)自己的'王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無(wú)論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會(huì )來(lái)幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒(méi)有，遇到困難首先就是想請人來(lái)幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開(kāi)�？戳诉@本書(shū)后我明白了，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長(cháng)。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
寒假里，我看了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的主人公魯濱遜的頑強、樂(lè )觀(guān)的精神深深地感染了我、鼓舞了我。
魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當律師，他不聽(tīng)，一定要去航海。在經(jīng)過(guò)幾次航海后，他決定去歐洲�？墒撬恍冶淮虻搅艘粋�(gè)孤島上，幸運的是他沒(méi)有死。在孤島上，魯濱遜沒(méi)有屈服，自強不息。他在孤島上蓋起房子，開(kāi)荒種地，竟然在孤島上生活了整整28年。
讀完這個(gè)故事，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。如果現在把我們90后的孩子放到那個(gè)孤島上，我想不是被餓死，就一定是被嚇死，不用說(shuō)28年，恐怕連一個(gè)星期也活不了。
我們現在大多數是獨生子女，在家里長(cháng)輩把我們當著(zhù)“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，覺(jué)來(lái)閉眼”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活，只要我們學(xué)習好就萬(wàn)事大吉了。設想一下：如果我們只有學(xué)歷，沒(méi)有自理能力，能生存于社會(huì )嗎？能永遠立于不敗之地嗎？一次，爸爸外出，媽媽加班，我體驗了一下“小鬼當家”的滋味。我在家中不是吃面包，就是泡方便面，根本不會(huì )燒飯做菜，真是可憐之至。我和魯濱遜相比，能力真是天壤之別。
看看魯濱遜，想想自己，讓我明白了一個(gè)道理：獨立自主，自強不息的能力是多么重要啊。我們一定要從小培養獨立自主的能力。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
在這個(gè)月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫(xiě)的著(zhù)名小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個(gè)性格特異的人物形象。
這本書(shū)主要講了一名英國人魯濱遜在航海時(shí)遇難，獨自一個(gè)人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下，歷經(jīng)種種磨難回到了英國。
魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，但在多次的閱讀品味后，我最看重的.是魯濱遜那不滿(mǎn)現狀、敢于挑戰和創(chuàng )新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安于現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海后，還是踏上了第四次航海的道路，就像著(zhù)名的思想家馬克思說(shuō)的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會(huì )諸形態(tài)下的產(chǎn)物，另一方面他又是16世紀以來(lái)新發(fā)展的生產(chǎn)力的產(chǎn)物�！霸谟敃r(shí)十分封閉的封建社會(huì )中，魯濱遜并不滿(mǎn)足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時(shí)李鴻章不滿(mǎn)這類(lèi)迂腐的社會(huì )現象去海外交易是同一個(gè)道理。魯濱遜這不滿(mǎn)現狀、大膽創(chuàng )新敢于冒險的精神正是英國當時(shí)社會(huì )所需求的，這使魯濱遜不僅成為了封建社會(huì )時(shí)期的英雄，更是現在中小資產(chǎn)主義眼中的戰神。
此書(shū)歌頌了勇敢，贊揚了人與環(huán)境的斗爭精神，而這種對環(huán)境不滿(mǎn)而勇敢冒險、創(chuàng )新的可貴精神將永遠伴隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
堅持，堅強，這是多么富有希望的字眼！奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅強，才能無(wú)所畏懼�！�
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個(gè)關(guān)于生存的奇跡，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20余年，這難道不是一種奇跡，不是一種堅強嗎？魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質(zhì)，更需要的是精神上的樂(lè )觀(guān)，還有一顆堅強的心。正如狄更斯所說(shuō)頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊，心中充滿(mǎn)堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎？
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個(gè)人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風(fēng)華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來(lái)不行，每天早上，我都能看見(jiàn)他邊撿垃圾，邊向路人問(wèn)好，你肯定會(huì )想，他這種撿垃圾的'行為一定會(huì )被人路人鄙視�？墒�，你想錯了，他那種對生活的樂(lè )觀(guān)堅強的態(tài)度，令大家心生敬佩，于是路人便會(huì )給他幾個(gè)面包，幾瓶礦泉水，可是他并不要。他說(shuō)，不勞而獲，讓會(huì )人心生倦��！單憑這幾個(gè)字已經(jīng)讓我感動(dòng)，我想，如果不是天生殘疾，他會(huì )何等風(fēng)光無(wú)限？我默默的為這個(gè)人點(diǎn)贊！。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于對痛苦認識的偏頗中。只有經(jīng)歷苦難才能有所成長(cháng)，有所成就。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
魯濱遜出生在英國中產(chǎn)階級家庭，他的首次冒險，在65年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀(guān)色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣(mài)掉左麗和小艇買(mǎi)了一個(gè)莊園，過(guò)上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣(mài)黑奴，不料船觸礁沉沒(méi)，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個(gè)浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……
我感覺(jué)書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是接受現實(shí)，腳踏實(shí)地的去戰勝困難，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現目標。
這本書(shū)也讓我回想起往年的一件。打開(kāi)記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車(chē)送我去舞蹈班。剛上車(chē)，我就被公交車(chē)上播放的搞笑電影給迷住了。該下車(chē)了！由于人流太多了，媽媽只說(shuō)了幾聲：“下車(chē)了抓緊我！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那坐著(zhù)看。等到最后一站的時(shí)候，我才發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，我連忙下車(chē)，可哪能看見(jiàn)媽媽呀？我坐在公園的長(cháng)椅上，埋怨著(zhù)媽媽下車(chē)時(shí)不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書(shū)，我想我以后一定要向魯濱遜學(xué)習，充滿(mǎn)頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創(chuàng )造一切的'自我，奮斗的創(chuàng )造力！不僅如此，我長(cháng)大后還要用自己的雙手來(lái)改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里，我讀了一本著(zhù)名作家笛福寫(xiě)的名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書(shū)里，寫(xiě)出一位原本生活在小康家庭中，卻因為一次航海事故而漂流荒島，但卻勇敢的面對危險，歷經(jīng)磨難，終于在二十年后回到故鄉。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個(gè)有著(zhù)熱愛(ài)冒險的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過(guò)一輩子，愿意經(jīng)歷種種困難的磨練，有著(zhù)恐懼危險比危險跟加可怕的意識，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著(zhù)一顆鎮定勇敢的心找到了解決問(wèn)題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺(jué)得很焦急，總會(huì )把事情往嚴重的方面去想，忽略了找解決困難的方法，到時(shí)候困難解決了，再回頭想一想，用不著(zhù)什么焦急，只要有勇氣去面對困難，就能解決它，雨后依然是晴空萬(wàn)里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來(lái)，簡(jiǎn)直是弱太多太多了，我既沒(méi)有魯濱遜那樣勇敢無(wú)畏的心，也沒(méi)有他勤勞無(wú)比的雙手，也比不上他聰明的`腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個(gè)不能想象的數目。我只有好好努力學(xué)習，才有更加美好的未來(lái)！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，使我真正的懂得了，當困難來(lái)臨，當不幸降臨時(shí)，不要恐懼，而是抱有一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去看待，只要自己想辦法，勇于戰勝困難，就一定會(huì )推開(kāi)成功的那扇大門(mén)！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
假如你獨自一人漂泊到一座荒無(wú)人煙的小島上，你可以生活幾十年嗎？假如一夜之間你突然一無(wú)所有，你可以憑借自己的智慧和頑強的毅力堅持生活下去嗎？我想很少有人能做到，但是他——笛福筆下《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜卻做到了。
我很欣賞魯濱遜，當他遭遇沉船之難后，不是極力的向上帝訴說(shuō)自己的不公，而是迅速冷靜下來(lái)，充分利用手頭的工具和自己的智慧，在荒無(wú)人煙的小島上采集野果、捕捉野獸、飼養動(dòng)物、修建房子、種植莊稼、營(yíng)救野人·····就這樣開(kāi)始了他長(cháng)達28年兩個(gè)月零19天的孤島生活。在這么長(cháng)的時(shí)間里，他不僅要學(xué)會(huì )戰勝寂寞和孤獨，還要學(xué)會(huì )克服饑餓和疾病。這一切的一切，他總是靠自己的勇氣和頑強的毅力樂(lè )觀(guān)的面對。他珍惜身邊的每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )。在困難面前，他既害怕過(guò)，也逃避過(guò)，但最終他以出色的.成績(jì)贏(yíng)得了這份來(lái)自大自然的考卷——成功的獲救了。
到底是什么讓魯濱遜在荒島堅持生活了20余年之久，當我再次細讀整本書(shū)后，終于找到了這個(gè)“魔法寶貝”，原來(lái)就是我們的毅力。是啊，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，擁有毅力使一切事情皆有可能，毅力造就成功。
有時(shí)候，當我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì )怨天尤人。其實(shí)如果我們能夠靜下心來(lái)，細細品味我們周?chē)囊磺幸欢〞?huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上居然有那么多人疼我們，愛(ài)我們，幫助我們，我們多幸福啊。來(lái)吧朋友，就讓我們用毅力去戰勝所有的困難，用雙手去擁抱更美的藍天。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
說(shuō)起這書(shū)，從小到大，我已讀過(guò)無(wú)數次，但每次重溫，卻又是不同的感情，不同的心境。
魯濱遜的傳奇經(jīng)歷再次讓我為之贊嘆。一次航海使他被困于無(wú)人島二十多年。這二十年來(lái)，完完全全只能靠他自己的智慧與雙手創(chuàng )造奇跡�？伤环艞�，將生命視為自己的仰仗，靠著(zhù)對生的敬畏與渴望，不僅活了下來(lái)，還建住所，圈了收場(chǎng)，培育糧食，做到真正的自給自足。后又先后救了野人“星期五”與老船長(cháng)歷盡千辛后終于重返故鄉。
“仰仗”這個(gè)詞很奇妙，意思雖說(shuō)與“仰賴(lài)”差不多，卻又多了一層敬畏的意思，不過(guò)在這里，它也是“信仰”、“理想”。書(shū)中、魯濱遜就是靠難以令人想象的對生的仰仗，從怨長(cháng)尤人到積極樂(lè )觀(guān)，這改變的絕不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，他讓人改變了生活態(tài)度，改變了原有了的生活習慣。在島上，魯濱遜深知，在這里，他只能靠他自己，生活逼迫著(zhù)他做著(zhù)平時(shí)他并不曾熟悉的事。他雖不習慣可也沒(méi)有放棄，擁有對生的仰仗，即使如此，又算得什么？
由此可見(jiàn)，仰仗對一個(gè)人的.重要性。畢竟對我們來(lái)說(shuō)，別說(shuō)荒島，就是普通叢林也很少有人能住下去兩天吧？仰仗是什么？很多人也許根本沒(méi)思考這這個(gè)問(wèn)題，也根本沒(méi)想過(guò)為什么要思考，這也許也是人們?yōu)槭裁磳τ诤芏嗍轮荒芾斫馄浔砻娑辉冈偃ド钔谄溆傻脑蛄�。它不像考個(gè)好大學(xué)，想要買(mǎi)某物那么簡(jiǎn)單，又沒(méi)有理想那么復雜。
在生命至上的荒島上，魯濱遜選擇生作為仰仗。那么在我們這看似平談的生活中你又會(huì )選擇什么作為仰仗？
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
今天我要為大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。
在魯濱遜初來(lái)這座荒島上時(shí)，是多么的無(wú)助，他埋怨著(zhù)上帝的不公平，但當他發(fā)現了島上可利用的自然環(huán)境以及自己九死一生的命運后，便不再埋怨，而是學(xué)會(huì )了感恩，感謝上帝給了他生的機會(huì )，他把握住了機會(huì )，用勤勞的雙手創(chuàng )造了島上的一切。
魯濱遜這種不畏艱難，堅持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。在我六年的鋼琴學(xué)習之路上，也遇到過(guò)困難和瓶頸期，在遇到這樣或那樣的困難時(shí)，我也會(huì )有失望，憤怒，抱怨，迷茫的復雜心情。我多次想要放棄，想要過(guò)舒服的生活，不想每天被強迫著(zhù)進(jìn)行枯燥乏味的.練琴任務(wù)。每到我堅持不下去，心灰意冷的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“做什么事都不能半途而廢，既然選擇了，就要懂得堅持，才能收獲成果，不然，只能前功盡棄，前面已經(jīng)吃得苦也沒(méi)有任何意義了！”在媽媽的耐心開(kāi)導下，我一年一年的堅持了下來(lái)，今年終于完成了十級的考級任務(wù)。此刻我才真正明白媽媽說(shuō)的道理，因為我堅持了下來(lái)，在學(xué)琴這條路上收獲了階段性的成功。如果沒(méi)有媽媽的支持和鼓勵，如果沒(méi)有我的堅持不放棄，也許就不會(huì )有那么完美的結局，最終得到的只能是半途而廢的結果。
我們要學(xué)習魯濱遜這種不畏艱難，勇往直前、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。在遇到困難時(shí)，也要因時(shí)順變，不要被困難所嚇倒，只有戰勝了困難，并保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，你，就是生活的勝者！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
在這一單元中，《魯濱遜漂流記》這篇課文，給我帶來(lái)了深深的震撼。
魯濱遜不幸漂流到了孤島上，在進(jìn)退無(wú)路、悲觀(guān)失望的時(shí)候，開(kāi)始了一次與死神抗爭的歷程。他開(kāi)始想辦法自救——造房子、開(kāi)墾田地、養牲畜、做木筏……竭力投入到與大自然的抗爭中去。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。最終，他靠著(zhù)自己的雙手，借著(zhù)自己的智慧，利用船上留下來(lái)的簡(jiǎn)單工具，用二十八年的時(shí)間把荒島建成盡人皆知的世外桃源。他在逆境中鍛煉了自己，在絕望中獲得了新生。
魯濱遜那正視現實(shí)、頑強生存的精神令我折服，有些人一碰到困難就被嚇倒了，比起魯濱遜來(lái)，缺少了樂(lè )觀(guān)向上的精神，要知足安命，調整好心態(tài)后再去改善生活。我們這些小學(xué)生，很多人都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有問(wèn)題都讓父母來(lái)解決，比起不畏艱險、頑強生存的魯濱遜，我們自愧不如。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這是一個(gè)奇跡。他身處絕境，能夠知足安命，勇敢地活下去。如果我自己半天不說(shuō)話(huà)，就會(huì )覺(jué)得難受，何況一個(gè)大活人在“星期五”到來(lái)之前一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)！魯濱遜認為自己是幸運的，比起葬身大海的伙伴，自己畢竟還活著(zhù)，他是那么的'樂(lè )觀(guān)。他也是那么的聰明能干，自己并不是造船工人，卻能做出如此精致的小船。他在絕望中尋找希望，跟困難做斗爭。
這種征服自然的勇氣和堅忍不拔的精神使魯濱遜贏(yíng)得了人們的敬佩，它永遠激勵著(zhù)我們積極進(jìn)取。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
一本好書(shū)是一個(gè)知心朋友，一本好書(shū)能送來(lái)人生的啟迪。我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。
小說(shuō)主人公魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇到了風(fēng)暴，流落荒島。他獨自一人在島上生活了28年，經(jīng)歷重重危險，最后搭乘一艘英國船回到了祖國，
我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物，他聰明機智，毅力堅強。他用自己的力量修建了洞穴，他播種水稻和圈養山羊來(lái)得到源源不斷的食物。獨自生活，他懂得加固洞穴圍欄，隨時(shí)警戒危險，我也要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，會(huì )自力更生。
一次，魯濱遜用木材造家具，他獨自費了九牛二虎之力才大功告成。這讓我想起了那一天的`經(jīng)歷。那天，媽媽一大早就上班去了。我吃完早飯就開(kāi)始了一上午的忙碌。首先是洗碗。我左手握著(zhù)碗，右手拿著(zhù)海綿，擰開(kāi)水龍頭，清涼的水珠“嘩啦”落了下來(lái)，形成了一道水柱。我用海綿擦洗著(zhù)碗面，不停地轉動(dòng)著(zhù)碗，讓水滑落到各個(gè)角落。一個(gè)又一個(gè)，碗不一會(huì )就洗完了。接下來(lái)，我去疊了被，拖了地。做家務(wù)可真累��！休息了一會(huì )，我就去廚房燒午飯了。把米放在簍子里，用水沖洗。我邊用手攪拌米粒邊抖動(dòng)簍子，米粒頑皮地蹦跳著(zhù)，好似快樂(lè )的孩童。淘好米，就可以放進(jìn)鍋里煮了。中午，媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到我的勞動(dòng)成果，她又驚又喜，直夸我學(xué)會(huì )了自力更生，能獨立了。
一本好書(shū)是一個(gè)知心朋友，一本好書(shū)能送來(lái)人生的啟迪�！遏敒I遜漂流記》教會(huì )了我自力更生。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21
有這樣一本書(shū)能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂(lè )觀(guān)，能幫助壞人改過(guò)自新……這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來(lái)，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個(gè)西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經(jīng)過(guò)28年兩個(gè)月零19天的時(shí)候被一艘船發(fā)現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會(huì )到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會(huì )流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個(gè)月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著(zhù)“希望”，在我們生活中也有許多這樣的.人。比如鄰居張阿姨，她因一場(chǎng)車(chē)禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開(kāi)心地活下去，因為她有愛(ài)她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開(kāi)心。
所以，在現實(shí)生活中，我們也應該學(xué)習魯濱遜，不要過(guò)分依賴(lài)別人，依賴(lài)機器。面對困難時(shí)，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯濱遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習上，我都要學(xué)習魯濱遜那種大無(wú)畏的冒險、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22
同學(xué)們，晚上你一個(gè)人走過(guò)夜路嗎？一定有些害怕吧？但你能想象一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上，只靠一艘遇難船上留下的一點(diǎn)食物、幾只槍和一些工具竟能生活二十八年嗎？這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜了。這本書(shū)主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：
魯濱遜出生于英國約克郡的`中產(chǎn)階級家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，最終不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財。在一次航海途中，突然遇到了風(fēng)暴，其他人都死了，只有他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物品，開(kāi)始了在島上的獨立生活。憑著(zhù)頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起房子，種植谷物，馴養山羊，用獸皮做衣服，后來(lái)又救了一個(gè)土人把他收作仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國船來(lái)到島上，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。
讀了這本書(shū)，最讓我為之震撼的就是魯濱遜那種遇到困難毫不退縮的精神了。記得暑假的時(shí)候，我開(kāi)始練習滑板時(shí)總是會(huì )摔倒，有時(shí)摔到腿，有時(shí)又擦破手。我心想，滑板可真難學(xué)，我產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒�，我一想到魯濱遜，想到他只身一人漂流到荒島上，面對那么大的困難都沒(méi)有退縮，靠自己頑強的意志活了下來(lái)，而我遇到這么一點(diǎn)小困難就想退縮，和魯濱遜比起來(lái)可真是慚愧��！想到這里，我便給自己打氣鼓勁，我要像魯濱遜那樣克服困難！于是我又繼續練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持練習，我終于學(xué)會(huì )了滑板。
經(jīng)過(guò)這件事，使我認識到面對困難時(shí)，只要有決心有毅力就一定能夠克服。在以后的學(xué)習和生活中，我要以魯濱遜為榜樣，克服遇到的各種困難，就一定能達到成功的彼岸！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，但是，最讓我記憶猶新的是《魯濱孫流浪記》，因為是這本書(shū)讓我懂得了勇往直前，永不放棄的精神！
主人公魯濱孫流浪記家里身份富裕，可他卻厭倦了家里富裕的生活，他夢(mèng)想成為一名海員，周游世界�？伤嬖V父母時(shí)，父母卻不同意，可是魯濱孫一心違抗父命，全然不顧母親的勸告，過(guò)了一年，他還是為了夢(mèng)想離家出走。
他第一次乘船，海上就刮起了大風(fēng)，海浪翻騰，魯濱孫的腹中好似翻江倒海難受，心里很害怕，經(jīng)過(guò)一波三折，大風(fēng)大浪后終于安全地靠岸了。
再后來(lái)，他成為了一位國主，一次，有三個(gè)商人找他，去出海做生意，可以得到極大的利益，魯濱孫還是抵制不了航海的'誘惑，便同意了他們的計劃。
這次，他們又一次遇到了可怕風(fēng)暴，船只被海浪吞沒(méi)，只有他一個(gè)人，僥幸存活并到達了陸地，他只能靠自己生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)自己和俘虜的努力，智慧，勞動(dòng)，最后，生存了下去……
過(guò)了整整二十七年，他才回到家，父母早已過(guò)世，由于他在島上的時(shí)候，他的種植園一直被人經(jīng)營(yíng)著(zhù)，最后他成為了一名大富翁。
我十分佩服這位主人公，現在很多人因為自己是富二代，便不自己努力，依靠父母。多少人由于一些挫折而放棄了自己的夢(mèng)想。多少人能在一個(gè)孤立無(wú)援，缺衣少食的荒島生存下來(lái)。有多少人能像魯濱孫那樣用自己的智慧去做陶器，能像他那樣為了食物，堅持每天去種地…
我就不如他，每次考試，有哪一道題不會(huì )，我就氣急敗壞，沒(méi)心思去考慮，亂寫(xiě)，也不管答案對不對，最后成績(jì)很差。比賽上，如果輸，就沒(méi)辦法面對，就會(huì )放棄，不敢勇往直前，結果后悔自己為什么要放棄。學(xué)折東西的時(shí)候，稍微有一個(gè)步驟不會(huì )，就心灰意冷，導致最后很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì )�！�
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，這本書(shū)給了我莫大的啟迪，我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅持的品質(zhì)所吸引、所折服。
在閱讀的過(guò)程中，我不斷地反問(wèn)自己，我能否像他這樣在孤獨中堅強生活，在絕境中樂(lè )觀(guān)向上？一邊讀一邊想，我不得不說(shuō)我應該是做不到的。正因為深知其中不易，我更為魯賓遜身上的品質(zhì)所吸引、所折服。
在《魯濱遜漂流記》一書(shū)中，魯濱遜·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險經(jīng)歷，在一次可怕的暴風(fēng)雨中，他僥幸存活下來(lái)并漂流到一座荒島上。多么孤獨、絕望的境地��！但是，他沒(méi)有放棄自己，也沒(méi)有放棄生活，他給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿(mǎn)腔堅毅讓他在如此絕境中生活下來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，我想到了自己的學(xué)習和生活，在學(xué)習上，我時(shí)常會(huì )碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續探索的勇氣。讀了整本書(shū)，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅毅，面對難題，我勉勵自己，堅持一下，再堅持一下靜下心來(lái)，認真思考，打開(kāi)思路，勇敢探索。不知不覺(jué)中，我發(fā)現這些“攔路虎”一個(gè)個(gè)都消失了，在勇敢和堅持后是一片柳暗花明、海闊天空。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的.地方駛向無(wú)限寬廣的海洋�！遏敒I遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿(mǎn)載著(zhù)勇敢與堅持，在我的思想中行駛，在我的心里扎根。
我明白了，可怕的從來(lái)不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅持，那么前方必然有著(zhù)光亮。沒(méi)有什么絕境是不可戰勝的！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25
今天，當我讀了英國作家笛福寫(xiě)的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》之后，我很有感觸。非常敬佩和羨慕這位大冒險家——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》中講述了一位航海冒險家的神奇航海經(jīng)歷，在笛福的筆下，這位年輕的主人公魯濱遜堅持想去海外打拼一番。他不聽(tīng)父母的勸告，離開(kāi)了家，開(kāi)始了航海旅途。
有一次，他去出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，但魯濱遜以頑強的毅力和過(guò)人的智慧活了下來(lái)。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱遜用他那超人的智慧，豐富的人生閱歷，驚人的體魄，使他巧妙地運用島上的一切資源。之后，魯濱遜還救了一個(gè)叫星期五的野人，他教星期五英語(yǔ)，子彈用法，讓他成為了自己的好伙伴。不久，一艘英國商船來(lái)到了小島附近，魯濱遜制服了叛亂的水手，并借那條船返回故土。此時(shí)，魯濱遜在島上已經(jīng)生存了28年，離家35年了。
這本名著(zhù)讓我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)格外執著(zhù)的人，他有著(zhù)別的水手所沒(méi)有的航海精神。他擁有堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信仰和始終如一的冒險追求。這些冒險家的'種種氣質(zhì)都展現在了魯濱遜的身上。敬佩是因為他的生存能力和信念，要是我就絕對不行的，羨慕是因為魯濱遜有那樣一段驚奇的航海經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是少有的。當我讀到驚人的情節時(shí)，仿佛也開(kāi)始了一段驚險的探險之旅。同時(shí)，也感受到了主人公頑強不息的精神和很強的生存本領(lǐng)。并且這個(gè)故事也讓我知道：只要肯堅持努力，就沒(méi)有什么困難戰勝不了。魯濱遜他先開(kāi)始一直都非常忠于航海這門(mén)事業(yè)，因為他一直堅持下去才成功的。就像我們遇到困難時(shí)，不要想著(zhù)躲避退縮，而是要一直堅持，才能取得最后的成功！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26
古往今來(lái)，有許多為了目標而堅持不懈、執著(zhù)追求的成功人士。他們無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論遭到什么不幸，都有一個(gè)共同特點(diǎn)――不肯低頭折節、堅持不懈，勇敢地面對這個(gè)危機四伏的世界。我敬仰堅持不懈的人，堅持不懈是我的座右銘，也是我的人生真諦，因為它讓我知道了“堅持就是勝利”這個(gè)道理。
記得我八歲的一個(gè)冬天，爸爸帶我去登山。來(lái)到山腳，那山在茫茫的`薄霧的襯托之下，這座山顯得神秘莫測，高聳入云，讓人不禁想起神話(huà)故事中的妖魔鬼怪。我搖搖頭，一臉不屑心中想道：不就一座小山嘛，不到長(cháng)城非好漢!
我一言不發(fā)地向上攀登，把家人遠遠甩在后頭，山上吹來(lái)的風(fēng)撩亂了我平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)，我也顧不上把它梳平。不一會(huì )兒，我的額頭已冒出一層細密的汗珠。
爬到半山腰，我漸漸體力不支，漸漸慢了下來(lái)，漸漸掉隊……我張了張口，剛想喊住爸爸，卻愣住了：一位年過(guò)七旬的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，身體瘦弱不堪，一雙枯木似的手顫巍巍地抓著(zhù)一根拐杖。我驚呆了：連一位老爺爺也堅持爬上山頂，那我們這些年紀輕輕的少年憑什么放棄?我把剛要說(shuō)出口的話(huà)又咽了下去。
我不顧家人勸阻，吃力向上爬，我此時(shí)心中只有一個(gè)念頭――堅持!
終于，我爬上了山頂。我為自己感到驕傲，因為我戰勝了自己，堅持到底。
這座山名我已經(jīng)不記得，但我灑下的誓言卻依舊回蕩在我的耳邊。從此，每當遇到困難時(shí)，總有一個(gè)聲音提醒我：堅持!登山，告訴我只有堅持不懈，才能摘到天空中美麗的繁星，實(shí)現理想
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27
曾經(jīng)，我是一個(gè)換了床就失眠的人，但是，看了《魯濱遜漂流記》后，書(shū)中魯濱遜在一無(wú)所有的情況下，能隨遇而安，用雙手打造處自己新的家園，深深地啟發(fā)了我要做一個(gè)隨遇而安的人。
魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但他不顧父母的勸阻，執意要去航海，過(guò)一種冒險的生活。他瞞著(zhù)家人上了船，災難從此就與他相伴了。在一次航海時(shí)遇到了海難，船上的人都葬身海底，只有他一人奇跡般地活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜沒(méi)有被絕望打倒，他克服了難以想象的困難，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥后來(lái)，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五。魯濱遜在島上生活了28年，遇到一艘被叛亂水手劫持的英國船，魯濱遜制服了叛亂水手，船長(cháng)便把他們帶回了英國。
魯濱遜為了計算年月，他隨遇而安，用刀子在一根大柱子上刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長(cháng)一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長(cháng)一倍的凹口。這樣就做成了一個(gè)日歷。
我讀完后，有一次出游，地區比較貧苦，不可以洗澡，想到了魯濱遜的隨遇而安，我就立刻去打了些熱水，拿毛巾在身上擦了擦，就當成洗澡了。
一次，出去吃飯，點(diǎn)的東西大多比較油，而又沒(méi)有濕巾擦嘴，只有餐巾紙。想到了魯濱遜的隨遇而安，我便取出礦泉水澆在餐巾紙上，做成濕巾來(lái)擦嘴。
又一次，我去了一個(gè)很熱的地方，用手扇風(fēng)，不管用，想到了魯濱遜的`隨遇而安，我找來(lái)很多大紙板，把它們粘起來(lái)，折成扇子的形狀，雖然紙板很硬，但我還是吃力地把它折了起來(lái)，做成一個(gè)很大的扇子，扇起風(fēng)來(lái)很涼爽，別人都羨慕我們。
其實(shí)不管處于什么樣的環(huán)境中，只要像魯濱遜一樣，做一個(gè)隨遇而安的人，用自己的辦法，安心的生活下去，就能解決一切問(wèn)題。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28
你覺(jué)得自己在孤島上可以生活二十八年嗎？你能在物資極度貧乏的島上創(chuàng )造屬于自己的屋舍，過(guò)上日出而作，日落而息的美滿(mǎn)日子嗎？或許很多人覺(jué)得這是癡人說(shuō)夢(mèng)，或許會(huì )選擇直接結束生命，可是有一個(gè)做得到了，他在荒島上創(chuàng )造了奇跡，這就是笛福筆下的魯濱遜。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜自小有著(zhù)航海的夢(mèng)想，于是他乘船四處游蕩�？墒且淮芜h航中，事故發(fā)生了，船沉入了海底，只有他一人僥幸逃過(guò)了一劫，可等待他的不是劫后余生的歡喜，而是二十八年荒無(wú)人煙的'荒島生活。但他并沒(méi)有放棄人生，于是他找了一塊有水源可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對，用自己的智慧和非同平常的毅力，克服了種種困難在島上勞作，建立了自己的物質(zhì)和精神王國，堅強的度過(guò)了二十八年的時(shí)光。
一個(gè)孤島上都可以創(chuàng )造生命奇跡，可安逸的生活中依然有不少人在挫折面前怨天尤人，他們迷失在黑暗中，殊不知黎明前的黑暗也是勝利的號角。
毋庸置疑，人生之途不可避免地會(huì )遭遇坎坷和荊棘，若是一味地退縮怯懦，那注定只能與成功擦肩而過(guò)。況且，相較與魯濱遜所遇到的困境，我們這區區問(wèn)題又何來(lái)掛齒呢？所以啊，在遇到困難和挫折之時(shí)，我們應當無(wú)所畏懼地向前沖闖，唯有這樣才能找到，彼方的榮光。
通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我懂得了想要到達成功的彼岸，首先要積極地去尋找解決方案，其次，要永遠的相信自己可以，不論什么時(shí)候都不要輕言放棄，要學(xué)習魯濱遜不屈不撓、絕不屈服的精神，以及他的樂(lè )觀(guān)和他的頭腦靈活。遇到什么事都不要輕易放棄。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29
大家好，到了這快樂(lè )的暑假了，玩歸玩、學(xué)歸學(xué)，也不要天天在家里玩，也要看一看書(shū)，寫(xiě)一寫(xiě)做作業(yè)。更要勞易結合。
歡就我也在最近看了兩本書(shū)一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽(tīng)父親的勸告，違背了父親的`勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風(fēng)，只有自己一個(gè)人活了下來(lái)。
所以接下來(lái)的28年。令他深有感悟，
一天他被海水卷上了岸。他發(fā)現只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他先在樹(shù)上睡了一覺(jué)。第二天他發(fā)現那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來(lái)到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個(gè)磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來(lái)了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍?zhuān)恢B(niǎo)槍?zhuān)�有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個(gè)人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。
他把一切東西都安排好后，他建立了一個(gè)小城堡，這樣一來(lái)魯濱遜既安全又舒服。
魯濱遜在島上收服了一個(gè)野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來(lái)（因為兩個(gè)野人部落打仗，星期五被抓了。）所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。
我最喜歡的一章就是激戰野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個(gè)星期五殺死了野人。
好了，到這里故事就結束了。再見(jiàn)！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30
也許是因為天生好奇，我特別喜歡看一些冒險故事，上了初中以后，買(mǎi)了一套新課標必讀名著(zhù)，里面就有關(guān)于冒險故事的叢書(shū)。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜�？肆_伊茨內。主要寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島，沒(méi)有因為命運的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強地生存下來(lái)，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著(zhù)惡劣的生存環(huán)境，使之適應自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓養了動(dòng)物，種植著(zhù)谷物，甚至燒制陶器，憑著(zhù)征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒(méi)有積極面對人生的態(tài)度和執著(zhù)的創(chuàng )業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng )業(yè)精神之外，還有頑強的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng )造力，這些都體現了他真正的'英雄本色。他面對著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實(shí)干中流露著(zhù)生存的智慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí)，我們心中就升起一個(gè)懸念，而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅強，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，他還有一個(gè)奴隸，取名“星期五”并用自己的知識去教化這個(gè)人，使“星期五”對他忠心耿耿�！靶瞧谖濉钡某霈F，意味著(zhù)魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險，敢于進(jìn)取，并用努力實(shí)干極度釋放內在的創(chuàng )造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神，他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理：靠自己的雙手能改變一切！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇31
“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的……”這句話(huà)出自英國著(zhù)名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國有一個(gè)非常勇敢、熱愛(ài)冒險的'人，叫魯濱孫，他在一次航行中不幸流落到荒島上，與世隔絕，但是他憑著(zhù)自己不畏艱險、機智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后，終于回到了英國。
魯濱孫真是太勇敢了，他流落到荒島上，他一開(kāi)始一無(wú)所有，連生存最基本的食物也沒(méi)有，但即使這樣，他還是沒(méi)有退縮，依然抱著(zhù)能回家的信念，開(kāi)始在島上生存起來(lái)，他先是每天帶著(zhù)獵狗去森林打獵或去海邊捕魚(yú)，并把捕到的山羊畜養起來(lái)，最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來(lái)，他遇到一群野人，他沒(méi)有選擇逃避他們，而是選擇救下一個(gè)野人，成為它的好幫手，最后他們救出了船長(cháng)，成功的回到了祖國。
和魯濱孫比起來(lái)，我真是太慚愧了，他即使流落荒島，也沒(méi)有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒，而是選擇勇敢的去面對。而我在生活中，卻是一個(gè)非常膽小的人。記得在去年，放學(xué)后，爸爸接我回家，回家后，爸爸去買(mǎi)東西，讓我在這里等著(zhù)，爸爸剛走開(kāi)，又一條狗跑了出來(lái)，對著(zhù)我汪汪大叫，我嚇壞了，趕緊朝著(zhù)爸爸所走的方向逃去，為了不被狗追到，我就拼命的跑，一直到狗不追了，我才停了下來(lái)。
和魯濱孫相比，我真是差得太遠了，他不論遇到多大的困難，都沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對，而我只是面對一條小狗就執意地選擇逃避，以后我一定要學(xué)習魯濱孫，做一個(gè)勇敢堅強的人。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇32
這本書(shū)的作者是笛福，他1660年出生在英國倫敦一個(gè)小油燭商人的家庭里。當時(shí)正值英國階級革命時(shí)期。笛福從學(xué)校接受了中等教育，但他不愿遵從父親的命令成為一名牧師，而是當上了內衣經(jīng)銷(xiāo)商，也經(jīng)營(yíng)煙酒和羊毛批發(fā)。他還著(zhù)手出口貿易，曾游歷過(guò)西班牙、法國、荷蘭、意大利等很多國家。二十多歲時(shí)他就成為了一個(gè)成功的商人。到了1692年，笛福經(jīng)商破產(chǎn)，負債累累，為了養家糊口，他東山再起。從事過(guò)多種職業(yè)，59歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng )作小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜傳奇的一生。出生富裕家庭的魯濱遜，不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他的第一次航行遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，但是愛(ài)冒險的魯濱遜再次出海，他的這次非洲經(jīng)商者獲得了很大的成功。當他再次自信滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上航程時(shí)，不僅貨物被劫，就連自己也一下子由一個(gè)成功的`商人，變成了奴隸。之后他偷了主人的小船逃走，逃掉了巴西，他開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植園。但愛(ài)冒險的他，又不滿(mǎn)足于守著(zhù)自己的種植園，魯濱遜又再次出海。航行途中遇到了風(fēng)暴，船上的人全部遇難了，只有魯濱遜活了下來(lái)。他被困在了一個(gè)孤島上，他經(jīng)過(guò)最初的消沉后，開(kāi)始努力探索小島，以非凡的毅力和非凡的智慧，在小島上生存下來(lái)，并一步步的完整的生活。
不可質(zhì)疑，作者與主人公很像，作者簡(jiǎn)直是描述了第二個(gè)自己，他們兩個(gè)共同擁有的冒險精神使我敬佩。這種精神值得我們敬佩和學(xué)習。
在我們面對困難和危險時(shí)，我們不正是需要這種冒險精神，過(guò)人的毅力，才能讓我們在任何時(shí)刻，任何情況，任何環(huán)境下克服困難，時(shí)刻充滿(mǎn)勞動(dòng)熱情。而這智慧和勇敢也是絕不可失的。
讀完這本書(shū)，讓我熱血澎湃，我也好想像他們那樣去探險，去克服一個(gè)個(gè)困難。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇33
今天，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，讀后使我受益匪淺。
故事主要寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中遇險，船翻了，同伴都淹死了，他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島上，面對種種困難，堅持不懈，在孤島上種莊稼、搭帳篷，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)，28年后終于回到了英國的故事。
其中，令我印象最深的就是魯濱遜燒陶泥的那一段。當初，魯濱遜來(lái)到荒島上，他沒(méi)有餐具、沒(méi)有器皿來(lái)貯存糧食，于是他便有了燒陶泥的想法。他先花了大約七天的時(shí)間，才找到了陶泥。在燒陶的過(guò)程中，魯濱遜可謂是煞費苦心，費了九牛二虎之力。他捏制了許多陶陶罐罐，放在太陽(yáng)底下曬，有的曬裂了，有的拿去燒，爆裂了，控制燒制的火候很難，燒過(guò)了火候，陶泥便像玻璃一樣，碎了一地。在偶然的一次，他發(fā)現火中有一些燒紅了的炭，他想：如果能用炭火來(lái)燒這些器具，就一定能燒好。就這樣，他經(jīng)歷了反反復復的試驗失敗，從中總結了經(jīng)驗，用火炭去燒，最后終于燒出了各種各樣的陶器。他之所以能成功，就是因為他堅持不懈，永不放棄的'精神。
魯濱遜的故事告訴了我們要有堅持不懈的精神。
我也有過(guò)堅持不懈的時(shí)候，記得那是在學(xué)書(shū)法的時(shí)候，上了幾節課后，我的書(shū)法還是和以前一樣，把字寫(xiě)得東倒西歪，十分難看。我心想練和不練一個(gè)樣，還浪費我時(shí)間，還要花錢(qián)，干脆放棄吧！不僅如此，這幾周以來(lái)，我每次上課都要練習很多的筆畫(huà)，所以導致了我的手又酸又痛，連拿筷子都很吃力。這時(shí)媽媽教誨道：“做什么事都要持之以恒，堅持不懈�！蔽疫@才恍然大悟。我不論嚴寒酷暑，都堅持不懈地練字。果然功夫不負有心人，我在書(shū)法比賽中接二連三地獲獎，得到了許多人的贊賞。
讀了這本書(shū)，讓我明白了只有堅持不懈，才會(huì )成功的道理。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇34
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
對于一個(gè)個(gè)熱愛(ài)航海的探險家來(lái)說(shuō)，魯濱遜就是他們的榜樣！只有真正學(xué)會(huì )了魯濱遜那頑強不屈的意志力，以及他那“超人”的智慧，才能真正算得了是個(gè)真正的探險家！從小向往大海的我也喜歡航海和冒險，但我從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕、登上新聞頭條等等�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。人家都說(shuō)，探險是人家男孩子喜歡做的事情，我一個(gè)女孩子還是好好讀書(shū)吧，我們中國好像還沒(méi)有一個(gè)女冒險家呢！被他們這么一說(shuō)，反而激怒了我，中國沒(méi)有女探險家是因為沒(méi)有人愿意去嘗試，而我，就是愿意做一個(gè)，不一樣的自己，做到別人做不到的.！愛(ài)拼，才會(huì )贏(yíng)，成功，永遠是屬于那些敢于挑戰的人的！
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？讓我們一起加油吧！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇35
有人說(shuō)命運就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強；有歡樂(lè )，自然也有悲傷。我們要做的，只有樂(lè )觀(guān)地面對一切，做一個(gè)堅強的自己。
記得在去年暑假中，我再一次讀了《魯濱遜漂流記》，這一次讀這本書(shū)給我帶來(lái)了不同的感想和領(lǐng)悟。在我看完這本書(shū)的一段時(shí)間后，我從中感受到了魯濱遜堅強的精神。他做到了在船員們全都死亡的情況下頑強地生活了二十八年。在這期間，他怎么可能沒(méi)有遇到任何困難呢？但他卻頑強地活了下來(lái)，靠的不就是他堅強的精神嗎！
我以前遇到困難與挫折時(shí)總是想放棄，所有事情都是依靠父母長(cháng)輩，自己都沒(méi)有怎么想辦法。但是在我讀了《魯濱遜漂流記》后，我遇到困難時(shí)就完全不同了。有一次，在洗衣服的過(guò)程中，我努力想把衣服洗干凈，但是即使我用了九牛二虎之力，這衣服上還有一個(gè)地方有污漬。這使我非常氣憤，甚至想把這衣服扔了。但是，正當我舉起衣服想扔出去時(shí)，我的思緒飛到了《魯濱遜漂流記》那本書(shū)上，書(shū)中的魯濱遜都沒(méi)有被惡劣的`處境所打敗，我有什么理由因為這小小的困難而被打敗呢？接下來(lái)，我靜下心來(lái)慢慢地洗，還請教媽媽怎樣才能把衣服洗干凈。最終，在我的不懈努力下，衣服終于被洗干凈了，我不禁感到自己又成長(cháng)了。
如果我說(shuō)生命就像彈鋼琴，每個(gè)人都只是在彈奏自己生命的人，每個(gè)人都想讓自己活得更加精彩�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)就像遠方的燈塔，為我指明了方向。讓我知道了做人一定要堅強，我相信堅強一定能打敗困難。在以后的日子里，希望在我遇到任何困難時(shí)，魯濱遜能一直提醒我：“別放棄，要堅強！”
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇36
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢(mèng)想，所以不顧父母的勸告，毅然離開(kāi)家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒(méi)，只有魯濱遜活了下來(lái)。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他靠著(zhù)自己智慧的.頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來(lái)，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無(wú)限汗水換來(lái)的。
魯濱遜是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他不顧個(gè)人安危從食人族的手里解救了一個(gè)無(wú)辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學(xué)習射擊、各種英語(yǔ)單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實(shí)的朋友和仆人。后來(lái)一位英國船長(cháng)駕駛著(zhù)輪船來(lái)到孤島，魯濱遜幫助那位船長(cháng)制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產(chǎn)，并把一部分贈給幫助過(guò)他的人們。從此過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利!
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書(shū)
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇37
《魯濱遜漂流記》在我很小的時(shí)候就看過(guò)這本書(shū)，但是，現在我還是一直很喜歡主人公魯濱遜，對故事情節記憶猶新。
書(shū)中講的是這樣一個(gè)故事：一位充滿(mǎn)著(zhù)冒險精神的'人，他魯濱遜。因為一次意外，漂流到了一座小島，那里是一座荒島，沒(méi)有人，也沒(méi)有食物。魯濱遜通過(guò)自己的努力，創(chuàng )建了荒島家園，最終也回到了闊別多年的家鄉。
魯濱遜這種堅持不懈的精神真讓人感動(dòng)，有生活中，我也有像魯濱遜那樣堅持努力去實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽送給我一輛自行車(chē)。第二天，我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽教我騎車(chē)。我和媽媽來(lái)到小區空地，媽媽說(shuō)：“你先坐上車(chē)，雙手撐著(zhù)把手，然后，雙腿一蹬，兩只腳踩在腳踏板上一上下，車(chē)子就會(huì )向前前進(jìn)了�！甭�(tīng)完，我覺(jué)得騎車(chē)挺容易的，于是，急急坐上，抓緊把手，腿用勁一蹬，自行車(chē)沒(méi)有前行，而是要向右跌倒。媽媽趕緊撫住車(chē)輛�！昂秒U啊!”我心中一驚。試了多次，車(chē)子也沒(méi)有騎起來(lái)，我便有了放棄的念頭�！昂冒�，不想學(xué)，我們就回去吧，改天再學(xué)�！眿寢尠参课艺f(shuō)，可是，我多想多想騎在車(chē)上飛馳啊。我打起精神，不停地抓緊把手，雙腳蹬車(chē)，慢慢地，車(chē)子能夠搖晃著(zhù)向前滑行了，二米、五米、十米……我越騎越遠了。
堅持，再堅持，跌倒了再爬起，魯濱遜教會(huì )了我克服困難、堅持不懈的精神。不管是學(xué)習，還是生活，我都會(huì )用魯濱遜的故事激勵我，戰勝眼前的困難，即使淋著(zhù)雨，也要一直往前走。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇38
故事的主人公英國人公魯賓遜·克魯索的夢(mèng)想是當一名水手去航海，可他的父母卻極力反對，他的父親還說(shuō)：“如果他執意要出海，就會(huì )成為世上最不幸的人�！钡斮e遜沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴，一船的人險些喪命。但魯賓遜沒(méi)有放棄他的夢(mèng)他又踏上了一艘去幾內亞的商船，船長(cháng)對他非常熱情，還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識。這次航�；貋�(lái)，魯賓遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的`仆人。
但兩年之后，一個(gè)很好的機會(huì )讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個(gè)荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機會(huì )，讓魯賓遜有了一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的朋友：星期五。
過(guò)了不久，魯賓遜又救了兩個(gè)野人，他們一個(gè)是白人，一個(gè)是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱(chēng)為這里的國王。
直到有一天他們看見(jiàn)了一只船，并救下了那里的船長(cháng)，船長(cháng)為了報答魯賓遜，把他送回了英國。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？同時(shí)，我也要學(xué)習魯賓遜樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的精神，銳意進(jìn)取、堅強不屈的精神。
我相信，從現在起，我會(huì )以堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇39
丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我看了一遍又一遍，書(shū)中的主人公魯濱遜深深地吸引著(zhù)我，他為了生存而不懈奮斗的精神，令我敬佩。
故事中，魯濱遜出海前往巴西，不料大船失事，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。他被迫在島上生存，漸漸的學(xué)會(huì )了制作乳酪和面包；他馴養山羊，以它們作為肉食的來(lái)源；他以頑強的毅力挺過(guò)了地震與疾��；它用它勇敢的心挽救了忠誠的仆人星期五他與星期五并肩作戰，從野蠻人手中救出了白人，并找到了回去的方法。最后他乘著(zhù)船，回到了英國大陸，拿到了三萬(wàn)兩千八百塊葡萄牙金幣。
這個(gè)故事讓我看到了一個(gè)普通的不能再普通的人，卻有著(zhù)一顆堅強的內心。正是他那顆堅強的內心，讓他變得不再普通，使他成為了一個(gè)真正的成功者。我十分佩服魯濱遜頑強的毅力，要是我到了孤島上我可以干什么呢？我也能自己生火做飯？自己建造屋子？到了孤島上，我又能活多久呢？一年、兩年？還是一天、兩天？
記得有一次，我遇到了一道數學(xué)難題，想了半天，也找不到解決的.辦法，我懊惱了，心想：算了算了，反正這也是附加題，也沒(méi)有要求一定要完成，干脆別做了。誰(shuí)又知在一次數學(xué)模擬考中，剛好有這一題，占分還不少，我真是后悔，誰(shuí)讓那時(shí)候我不好好解題呢，可后悔又有什么用呢？
讀了《魯賓遜漂流記》我決定了：在作業(yè)中遇到難題，我決不再輕易放棄，我要努力思考，絞盡腦汁地把它做出來(lái)；在生活中，遇到挫折，我也不會(huì )懊惱，我要靜下心來(lái)，往好的方面想一想，把挫折與困難通通打倒，任何事總會(huì )有解決的方法。不論是學(xué)習上，還是生活上，我都要做一個(gè)有勇氣，內心強大的人。
唯有內心強大，才能成為一個(gè)真正的成功者。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇40
一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。
二十八年，這是一個(gè)何等漫長(cháng)的時(shí)間，從中可以體會(huì )到他有著(zhù)過(guò)人的勇氣。初到孤島，一切從零開(kāi)始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒(méi)有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)王國。
我佩服魯濱遜那不滅的'意志，佩服魯濱遜那過(guò)人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無(wú)望的境遇里，及時(shí)調整自己的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)應對生活中的不確定，從而創(chuàng )造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴(lài)成為了當今青少年的通病，曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：放學(xué)后，一個(gè)來(lái)接小孩的老人滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)書(shū)包，而在一旁的小孩子卻開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)零食，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“走快點(diǎn)，走快點(diǎn)�！痹噯�(wèn)如果沒(méi)有長(cháng)輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎？面對學(xué)習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進(jìn)取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書(shū)，我認識到：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對，去挑戰困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學(xué)會(huì )自強，遇見(jiàn)更好的自己！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇41
這學(xué)期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀后讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了他以外，其他人都全部遇難。他漂到了一個(gè)沒(méi)有人的荒島上，在荒島上，魯濱遜在廢船上找了一些工具，在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養一些動(dòng)物，完成了生活上基本的需要。在這個(gè)過(guò)程中，他遭遇了許多挫折和困難，都全部被他克服了。
其中最令我感動(dòng)的是魯濱遜堅持不懈，不怕困難的精神。他那兩層的房子，他用了一年多的時(shí)間才建成的，他在播種大麥和稻谷的時(shí)候，因為播種的不是時(shí)候，所以白白浪費了一半寶貴的種子。他為了做成能煮湯的鍋，他絞盡腦汁兒，每次做，每次都失敗，但他沒(méi)有放棄，最終做出來(lái)了。并且通過(guò)他的努力，經(jīng)過(guò)了28年，不斷地克服困難，終于回到了自己的故鄉。
我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我想到了我上舞蹈課的時(shí)候，舞蹈老師叫我做一些難度大一些的舞蹈動(dòng)作，我每次做，我每次都會(huì )做錯，我真的想放棄。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了魯濱遜在荒島上一遍又一遍的蓋著(zhù)房子，一遍又一遍的制造著(zhù)湯鍋的.時(shí)候，我就有了信心，我覺(jué)得我的困難和魯濱遜相比簡(jiǎn)直是不值一提。于是我又有了信心，我又重新做了一遍又一遍，在我的堅持下在我的苦練下，我終于把舞蹈動(dòng)作完美的做了出來(lái)。我要像魯濱遜一樣堅持。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)魔力般的吸引著(zhù)我。不僅是離奇的故事情節，更是魯濱遜身上那不畏困難，勇敢向前的精神。這本書(shū)是一份永遠值得我們閱讀和珍藏的書(shū)。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇42
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)給大家講述一下吧。
這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會(huì )了那個(gè)野人說(shuō)話(huà)并聽(tīng)野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說(shuō)話(huà)，是需要多么長(cháng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自己去打獵是多么大的挑戰，魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事，在寬敞明亮的教室卻不好好學(xué)習，遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么不應該啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的`毛皮做成的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說(shuō)話(huà)。我想：“魯濱遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時(shí)我有時(shí)因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來(lái)，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢(qián)，我不僅沒(méi)有獻出自己的愛(ài)心，還大聲的罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠一點(diǎn)�！边@是多么不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
讀了這本書(shū)我明白了，我們每個(gè)人都應該像魯濱遜一樣樂(lè )于助人。
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