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高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字

時(shí)間:2021-06-01 14:33:28 讀后感 我要投稿

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字,歡迎閱讀與收藏。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字1

  天下大勢分久必合,合久必分。翻開(kāi)三國演義的序言,迎面而來(lái)的12個(gè)字為三國定了一個(gè)格局。

  三國里梟雄無(wú)數,人才輩出,每一個(gè)英雄人物都令人佩服不已,但每個(gè)人的命運又都令人唏噓。劉備,劉皇叔,相貌不凡,雙手過(guò)膝,斜目可觀(guān)其耳,待人接物仁德寬厚,左右是關(guān)張兩名虎將;長(cháng)坂坡七進(jìn)七出的趙云——趙子龍;謀略有未出茅廬而知天下事的諸葛孔明。然而從群雄并起、充滿(mǎn)機會(huì )的東漢末年,到曹操手握北方大地孫權牢牢割據江東,劉備卻無(wú)數次處于危險之中,風(fēng)雨飄搖,手中連一萬(wàn)士兵都沒(méi)有,身邊仍是關(guān)張趙云這些老根將軍。將近三十年的時(shí)光從未動(dòng)搖放棄,從未心灰意冷,這樣的劉備,如何讓人不佩服!青梅煮酒論英雄的曹操——曹阿瞞,年輕時(shí)便足智多謀,而且任性好俠、放蕩不羈。當時(shí)南陽(yáng)的許劭以知人著(zhù)稱(chēng),他也曾對曹操說(shuō)過(guò):“君清平之奸賊,亂世之英雄”。曹操的軍事才能是劉備和孫權都無(wú)法相比的,而曹操的求賢若渴,也是他最令人欣賞的地方。鬼才郭嘉因病逝世時(shí),曹操失聲痛哭,“失去郭嘉我曹操如同失去一臂”,而同年,諸葛亮出山輔佐劉備。曹操為了選拔人才,打破了封建德行和門(mén)第高低任用官吏的制度,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》,曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得來(lái)賢才和他共同治理好天下的。而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求訪(fǎng)而來(lái)。孫權,也是一方雄主,即有著(zhù)曹操的用人水準和大局觀(guān),又具備劉備的隱忍氣質(zhì),其人生軌跡有如勾踐再生一般,也是在危局中生存發(fā)展,但能同患難卻不可同富貴,后期不少諸如陸遜這樣人才因其猜忌被逼死或處置,這也是東吳僅能割據一方而不能一統天下的重要原因,令人不禁扼腕嘆息。

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!弊x到最后司馬懿一統三國,我合上書(shū)本,不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!钡度龂萘x》告訴我們的并不僅僅是紛爭,更多的是為人的忠勇、仁厚、豁達以及才智。告訴我們成為曹操一樣的人,擁有劉備的人品,懷有孫權的踏實(shí)。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字2

  曹操在《三國演義》中的形象可謂是一大奸臣,無(wú)情無(wú)義,狡詐多疑。"寧可我負天下人,不可天下人負我。"此話(huà)一杜撰出更是被后世人恨得牙根癢癢。讀了《三國志》之后,我感受到的卻是曹操的宅心仁厚,知人善用?梢越栌闷渲械膬蓜t小故事來(lái)共同體會(huì )一下。

  其一:畢諶為曹操的手下,張邈叛亂擄走了畢諶的家人,曹操很惋惜地放他離去。而后張邈被曹操打敗,畢諶被生擒,曹操說(shuō):"夫人孝于其親者,豈不亦忠于君乎!吾所求也。"然后命畢諶擔任高官魯國國相。

  其二:曹操很青睞魏種,兗州叛亂時(shí)期說(shuō):"唯魏種且不棄孤也。"可是魏種卻叛逃了。曹操聽(tīng)說(shuō)后大怒:"種不南走越、北走胡、不置汝也!"大概意思就是不逃到國外去,就不會(huì )放過(guò)他。沒(méi)過(guò)多久,叛亂平定了,生擒了魏種。曹操卻因為魏種的才能,不但沒(méi)殺了他,還依舊任命他為河北的太守。

  從兩則史料記載的小故事可以看出,曹操不但不是心胸狹隘、生性多疑的人,反而對于賢臣良將十分的大度,對于重用的人從不猜忌,就比如勸降了關(guān)羽之后,委以重任,卻不加一絲防范,才也給關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將創(chuàng )造了機會(huì )。

  除此之外,我覺(jué)得用雄才偉略、曠世英雄來(lái)形容曹操一點(diǎn)都不為過(guò)。

  東漢末年,天下大亂,生靈涂炭,百姓民不聊生。曹操力挽狂瀾,匡扶漢室,鏟除奸佞,對內消滅袁紹、袁術(shù)、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力,對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統一了中國北方,并實(shí)行一系列政策恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會(huì )秩序,擴大屯田、興修水利、獎勵農桑、重視手工業(yè)、安置流亡人口、實(shí)行"租調制",從而使中原社會(huì )漸趨穩定、經(jīng)濟出現轉機。我想,對于世人的評價(jià),曹操應該也是一笑而過(guò)吧。

  至此這讓我想起了《鄒碧華》電影中特蕾莎修女的一段話(huà):

  即便是你友善,有人可能還是會(huì )說(shuō)你自私、動(dòng)機不良,

  無(wú)論如何,你還是應該保持友善;

  你所做的善事明天就會(huì )被遺忘,

  無(wú)論如何,還是要做善事;

  誠實(shí)與坦率會(huì )使你容易受到欺騙和傷害,

  無(wú)論如何,還是要誠實(shí)與坦率;

  其實(shí),做人如此,工作亦是如此,保持誠實(shí)與坦率,時(shí)刻用熱情的言語(yǔ)、積極的行動(dòng)去回應群眾關(guān)切,不因外界環(huán)境變化而改變初衷,為你所熱愛(ài)的事業(yè)奮斗不休,足矣。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字3

  寒假里,我讀了許多有趣的書(shū),有《明朝那些事》《呼蘭河傳》《隋唐演義》……但我最感興趣的要數《三國演義》這本書(shū)了。

  這本書(shū)以魏、蜀、吳三國的興亡為線(xiàn)索,描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的軍事斗爭。書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役:官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰等。每次戰役各有特色,讀起來(lái)使人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸,帶來(lái)豐富的歷史文化體驗,讓我感到受益匪淺。文中許多個(gè)性鮮明、叱咤風(fēng)云的人物給我留下了深刻的印象,比如神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備……想必大家對這些人物都了如指掌,我也不例外。但是,如果問(wèn)我最喜歡的人物,那要數性情豪爽、勇猛過(guò)人的張飛了。

  只要提到張飛,估計他給大家的第一印象便是一個(gè)粗獷魯莽的武夫。殊不知,猛張飛也精通兵法。有一次,諸葛亮讓張飛帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻打西川的巴郡城。巴郡太守嚴顏是位老將,有萬(wàn)夫不擋之勇,張飛率軍一連三天不能攻入城中,決定抄小道進(jìn)攻。消息被嚴顏知道后,提前帶兵在那條小路上埋伏下來(lái)。嚴顏擒獲了“張飛”,眼看就要偷襲成功,突然一隊人馬殺了過(guò)來(lái),為首的卻是張飛!原來(lái)嚴顏擒獲的是假張飛。張飛活捉了嚴顏,為蜀國立下了汗馬功勞,讓我由衷地為他叫好!他的勇猛過(guò)人和智慧讓我深深折服!難怪書(shū)中有詩(shī)贊曰:“生獲嚴顏勇絕倫,惟憑義氣服軍民。至今廟貌留巴蜀,社酒雞豚日日春!睆堬w性如烈火,嫉惡如仇,那份豪氣無(wú)人可比。他的許多故事膾炙人口,感人肺腑。他早年與劉備、關(guān)羽桃園三結義,曾怒鞭督郵,并一度拔劍欲刺董卓;他在長(cháng)坂坡當陽(yáng)橋頭上一聲吼,嚇退曹操八十三萬(wàn)大軍,嚇死夏侯杰……至今讀來(lái),那豪氣干云的張翼德仿佛就在我的眼前。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,張飛也有他致命的弱點(diǎn)。他不吸取教訓,終生不改愛(ài)喝酒的毛病,曾因喝酒誤了許多大事,比如如痛失徐州等。他敬愛(ài)君子,但從不體恤士卒,對手下動(dòng)不動(dòng)就打罵,招手下怨恨,終招致殺身之禍,實(shí)在可惜!

  三國時(shí)代,英雄如云。作為21世紀的接班人,我們勿學(xué)曹操“寧可我負天下人,不可天下人負我”的奸詐,要學(xué)劉備寬厚仁義、知人善任的品質(zhì);勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲,要學(xué)他的勇敢頑強、忠心耿耿……讓我們繼承英雄的精神,做祖國的棟梁之才吧!

  指導老師點(diǎn)評:小作者寫(xiě)出了自己讀《三國演義》這本書(shū)的感受,贊美了性情豪爽、勇猛過(guò)人、粗中有細的張飛。習作用詞準確,語(yǔ)句通順,內容具體。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字4

  《三國演義》一書(shū),使我收獲頗豐。我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它敘述了從東漢末年時(shí)期到晉朝一致之間發(fā)作的一系列故事。

  在三國中,我最敬服的人是關(guān)羽,他不光武工好,并且人也好。在跟曹操交兵時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才偽裝屈服。其實(shí)他仍是一心想找到劉備,保護好二嫂的。比及他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便當即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名名副其實(shí)的豪杰。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰勝降敵,但一得知故主音訊,便不知千里萬(wàn)里往投。我以為雖降了敵,但最終仍是回來(lái)了,他不光忠,并且還要算一種可貴可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的慎重,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性情。假如說(shuō)魏國在三國里策略最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵可謂獨一無(wú)二,司馬懿就更是用兵如神?墒莾蓚(gè)人都有自己?jiǎn)拭娜秉c(diǎn):曹操多疑,司馬懿過(guò)分陰惡。再說(shuō)蜀國,首戰之地的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機敏,熟練的兵陣,無(wú)不讓后人拍案叫絕。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,可是我以為都不如孔明。吳,一個(gè)占有三江六郡的國度,能算得上是有策略的,也便是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵法,通曉布陣。

  這些人物和國家咱們不難看出人的性情的重要性。性情關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中,咱們不要忠義,也應該要有誠信吧。假如一個(gè)人把現實(shí)生活中最為名貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、位置、官職?這些都是非必須的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,假如沒(méi)有了誠信,咱們都不信賴(lài)你,并且又在你背面指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì )傷心嗎?這些又豈是金錢(qián)、位置、官功能補償的?我信任,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不乏其人的人吧!所以,讓咱們翻開(kāi)誠信的大門(mén),用咱們永久的身份證去面臨人生吧!

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字5

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書(shū),書(shū)中有很多知識,會(huì )讓我一生受益匪淺!度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  首先我看到的是像“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花掏盡英雄……”這句膾炙人口的詩(shī)句正是本書(shū)的開(kāi)篇詞,然后引入正文。這書(shū)中有上百個(gè)個(gè)性鮮明的人物、無(wú)數深奧的軍事謀略,更是深深吸引著(zhù)無(wú)數的讀者。書(shū)上記載了昏庸的汗獻帝、劉禪,無(wú)能的呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,為人寬厚的魯肅,仁義的劉備,驍勇善戰的張飛、許楮、典韋等,個(gè)個(gè)描寫(xiě)的生動(dòng)、形象。這些人物給了我很深的教育。雖有許多個(gè)人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物,第一個(gè)就是關(guān)羽,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,后來(lái)又在華容道義釋曹操,唯有忠、勇可以比喻他。他雖然降敵,但忠于故主,一知故主消息,便會(huì )不以千里萬(wàn)里相投。這不但是忠,還是一種難得可貴的忠。

  《三國演義》表現關(guān)羽的方法很簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》一名著(zhù),給他刮骨療毒也一點(diǎn)不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習。第二個(gè)是一個(gè)忠臣,更是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計智退司馬懿,錦囊殺魏延,這些都是常人所想不到做不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:“身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅”。他的所做所為給后人很深的印象。第三個(gè)是曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄,因為大家對曹操性格品德中這些好的方面忽略了,而對他殘忍、奸詐的一面又夸大了。所以作者筆下的曹操是奸詐、殘忍、任性、多疑的反面人物。但他可是優(yōu)秀的政治家、軍事家、文學(xué)家。不僅如此他還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,召集諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處,也對他有了新的看法。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾個(gè)英雄任務(wù)人物更是給了我很深刻的感受,他們有著(zhù)常人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),這很值得我學(xué)習。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字6

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二位嫂嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二位嫂嫂,他也不忘把二位嫂嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

  再說(shuō)智謀,說(shuō)魏國在三國里智謀最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國,首當其沖的必定是“伏龍”諸葛亮。他那過(guò)人的機智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像“鳳雛”龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個(gè)占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。

  閑暇之余,我經(jīng)常和爸爸媽媽討論三國人物和故事。誰(shuí)最厲害,誰(shuí)最忠義,誰(shuí)最陰險狡詐,誰(shuí)最聰明機智,誰(shuí)最……有時(shí)我們還爭得面紅耳赤,但爸爸媽媽都會(huì )其樂(lè )融融的看待爭執結果。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性,性格關(guān)系著(zhù)成功。

  在現實(shí)生活中,我們就算不忠義,也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)?地位?官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對人生吧!

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  我以前是不愛(ài)看書(shū)的,特別是所謂的名著(zhù),每次只要一看書(shū),就犯困?涩F在,我很愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直到了手不釋卷的地步。這是為什么呢?

  記得有一天,閑著(zhù)無(wú)事,就隨手從書(shū)柜上拿了一本書(shū)——《三國演義》,當時(shí),我很好奇,不知“三國”是哪三國,一個(gè)中華民族怎么會(huì )有三個(gè)國家,“演義”大概就是故事的內容了吧!我翻開(kāi)這本書(shū),第一章就是“桃園結義”,看著(zhù)這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué),反而更想看了,更想知道下面的內容。我喝了一杯水,就繼續往下看,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,書(shū),我也看了一半了,我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著(zhù)明天接著(zhù)看,一定要把書(shū)看完。

  整本書(shū)圍繞三國時(shí)期魏、蜀、吳發(fā)生的戰爭故事,塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象,其故事情節善于變幻,匪夷莫測,令讀者的心隨之興奮傷感,難以捉摸,作者羅貫中采用記敘、講述等寫(xiě)法,把故事描寫(xiě)刻畫(huà)得栩栩如生、形象生動(dòng),但之余又不免讓人有想象的空間,這部舉世聞名的作品,其中心寓意也非常深刻。利用這場(chǎng)激烈的戰爭,人們之間的勾心斗角,表面上是說(shuō):諸葛亮那樣的才華橫溢以及當時(shí)社會(huì )的人才濟濟,但是它一語(yǔ)雙關(guān),更深一層含義是說(shuō):戰爭給人們、給家園、給生命都帶來(lái)傷害,不能傷害那些無(wú)辜的生命,否則天理不容。其中心意象告訴人們:遇事沉著(zhù)冷靜,聰明機智,否則后果不堪設想,不能一味的橫沖直撞,要考慮后果,隨機應變。另外,這部書(shū)最大的一個(gè)亮點(diǎn),莫過(guò)于它的人物了,大概歸納如下;諸葛亮:上知天文,下知地理(或“直”),神機妙算、機智勇敢、富有正義、悲天憫人。

  讀三國,品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁,在我心中豁然開(kāi)朗。我愛(ài)三國中人們身上的正義感,責任感,以及那些熱血男兒骨子里所擁有的堅貞不屈!

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字8

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕!度龂萘x》是我百看不厭的一部名著(zhù),它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事,還讓我認識了不少個(gè)性鮮明的英雄。

  小說(shuō)《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開(kāi)始,到劉關(guān)張桃園三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統一歸晉的故事。故事中英雄云集:關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄,趙子龍大戰長(cháng)坂坡,張翼德力拒當陽(yáng)橋,勇馬超興兵復仇,黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風(fēng)發(fā)!何等的豪情萬(wàn)丈!幾百個(gè)人物形象,在羅貫中的筆下,都是那么個(gè)性鮮明,栩栩如生。

  在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數諸葛亮了。他通天文,知地理,不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他,他還能利用自然環(huán)境的變化來(lái)完成用兵之計,簡(jiǎn)直聰明賽神仙!當然,在書(shū)中機智聰明不止諸葛亮一個(gè),比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的?墒亲x完《草船借箭》,我才知道,聰明才智固然重要,但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭,要完不成,就按軍法處死諸葛亮。讀到這里,我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹,憑著(zhù)他的智慧和機智,在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭,完成了他的任務(wù),把周瑜氣得啞口無(wú)言。不過(guò)最讓我佩服的,并非是諸葛亮憑著(zhù)神機妙算,“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭,而是諸葛亮看穿了周瑜想害他,卻沒(méi)有生氣。他反而以大局為重,繼續與吳國合作,最后才打敗了實(shí)力強大的曹操,贏(yíng)得了赤壁之戰。試想,如果諸葛亮也心生怨氣,與周瑜纏斗,那戰役的結果,怕是要改寫(xiě)了呢。

  《三國演義》不愧是四大名著(zhù)之一,蘊藏了許多做人的智慧與道理,值得一讀再讀。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,又心胸寬廣的人。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字9

  《三國演義》第一句話(huà)這樣說(shuō)到:“話(huà)說(shuō)天下大勢,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略,加上作者本身借著(zhù)歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(cháng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  封建統治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。羅貫中寫(xiě)諸葛亮太多智了,所以后人評價(jià)諸葛多謀而似妖。

  現說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

  也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,

  東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  劉備仁義禮智最讓人印象深刻的是長(cháng)坂坡摔阿斗,為了自己的大將險些因阿斗被困曹營(yíng),而將阿斗摔死,但是后人評羅貫中寫(xiě)劉備,劉備盡善而似偽。就是太虛了啊。你想啊書(shū)中說(shuō)劉備異像長(cháng)臂過(guò)膝,你想啊,劉備將孩子舉過(guò)頭頂到放在地上以長(cháng)臂過(guò)膝哪能摔得著(zhù)啊。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字10

  《三國演義》真不愧是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō),他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的`關(guān)羽、趙云……每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  在《三國演義》中,我最看不起的人就是劉玄德了。他這人有點(diǎn)言而無(wú)信“劉備借荊州------有借無(wú)還”,而且是個(gè)“唐僧”——太過(guò)仁慈了,還是個(gè)十足的偽君子。當時(shí)劉備在徐州混不多久地盤(pán)讓呂布奪去,他就厚著(zhù)臉皮在托庇在呂布門(mén)下,但呂布終究不信任他,他就隨曹操滅了呂布,可一到京城,他又企圖對曹操下毒手,最后在徐州反曹,失敗后投袁紹,看袁紹不行又投劉表。但劉備也有一股使人佩服的韌勁。他有屢敗屢戰的勇氣與臥薪嘗膽的精神,他也非常愛(ài)民,為了老百姓,放棄了大好的軍事重地。在生死關(guān)頭,他對老百姓不離不棄。難怪有那么多的賢人才士和強武之人為他上刀山、下火海,真叫人不得不稱(chēng)奇。

  但我最敬佩的人既不是千里走單騎的云長(cháng),也不是足智多謀的孔明,而是智勇雙全的曹操。他也許很詭詐,很霸道,但他用兵舉世無(wú)雙,拿官渡之戰為例,七萬(wàn)大戰七十萬(wàn),前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,戰敗袁紹,使他獨霸一方。他的大度也令人敬佩,青梅煮酒時(shí),他對劉備說(shuō):“你我并是英雄!”說(shuō)得劉備不敢聽(tīng),這時(shí)曹操可以把劉備殺掉,方可安憂(yōu),但他沒(méi)有殺劉備。還有他非常注重人才,他失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋;他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。如果說(shuō)他是“亂世之奸雄”,但是我倒覺(jué)得他奸得真,是一個(gè)有雄才偉略的能人。

  讀了這本書(shū)寫(xiě)英雄的書(shū),讓我懂得了在我們遇到困難時(shí),要有關(guān)羽勇往直前的精神,還要有孔明的足智多謀;在學(xué)習上我們要有劉備“三顧茅廬”的耐力;在交朋友上,我們要學(xué)張飛與朋友相交的豪爽,學(xué)曹操的大度!

  讀三國,品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁,我愛(ài)三國中人們身上的正義感,責任感,以及那些愛(ài)國之士(熱血男兒)骨子里所擁有的堅貞不屈!

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字11

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友,不光給予我們知識,還讓我們獲得快樂(lè )。其中我最喜歡讀的書(shū)就是《三國演義》。其中里面有許許多多惟妙惟肖的人物和許許多多動(dòng)人的故事。為了人民幸福而作戰的英雄們。其中有被人稱(chēng)為治世之能臣,亂世之英雄;以仁義為本收服天下英雄心的劉備;忠義與智慧的化身諸葛亮......

  其中我最喜歡的英雄人物就是德才兼備.智勇雙全的趙云。

  趙云,字,子龍,常山真定(今河北正定)人。身長(cháng)八尺,濃眉大眼,闊面重頤,威風(fēng)凜凜。趙云本是袁紹手下大將,后來(lái)投奔公孫贊。他因見(jiàn)二人無(wú)忠君救民之心,所以投奔劉備,隨劉備戰新野,取襄陽(yáng),攜萬(wàn)民渡江與曹操大戰。跟諸葛亮平南蠻,出祁山。在趙云的一生中幾乎馳騁在疆場(chǎng)上,一生中有許許多多的感人事跡,如“橫江奪斗”.“桂陽(yáng)拒婚”.“鳳鳴山力斬韓家五將”......其中我最喜歡的故事就是“子龍單騎救主”

  長(cháng)坂坡大戰中,趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰爭混亂趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒(méi)有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人.趙云把二人送到長(cháng)坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡(jiǎn)雍解釋澄清事實(shí).于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時(shí)只有他孤身一人,沒(méi)有一個(gè)隨從.亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡.趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛(ài)才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數十萬(wàn)大軍中背負阿斗安全殺出重圍。在趙云把阿斗救出交給劉備時(shí),劉備把阿斗扔到地下:“為了這個(gè)小子差點(diǎn)丟了我一員大將!”如此就有了后來(lái)的歇后語(yǔ)“劉備摔孩子——收買(mǎi)人心”。

  在劉備死后,趙云隨諸葛亮南征北戰,七十歲屢建奇功,后病重而死。

  趙云死后,孔明跌足而哭曰:“子龍身故,國國家損一棟梁,吾去一臂也!笨傊w云是智勇雙全的常勝將軍。關(guān)羽、張飛、馬超等人雖有萬(wàn)夫不當之勇,但關(guān)羽剛愎自用,張飛殘暴凌下,馬超好逞匹夫之勇,只有趙云兼有關(guān)羽之義、張飛之猛、馬超之勇,又智謀超群、見(jiàn)識高遠,不愧為蜀國棟梁。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字12

  《三國演義》是一部歷史演義小說(shuō),它不同于一般是史書(shū),也不同于一般的小說(shuō),它是以歷史事實(shí)為基礎,同時(shí)又表達作者的思想感情,因而它既帶有真實(shí)性又帶有情感性。

  讀完了《三國演義》,我不但可以回顧了三國戰亂時(shí)期的歷史,也體會(huì )到那時(shí)代的一些思想文化意識。

  我也閱讀了一些關(guān)于《三國演義》的評論著(zhù)作,發(fā)覺(jué)大多數都涉及到有關(guān)這本書(shū)的思想主題,而且長(cháng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界對此也一直爭論不休,主要體現在幾大學(xué)說(shuō)當中,如:“正統”說(shuō),“民本”說(shuō),“擁劉反曹”說(shuō),“忠義”說(shuō),“合久必分,分久必合”說(shuō),“理想人格悲劇”說(shuō),等等。

  我認為,以上所述的各種學(xué)說(shuō),可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,既不可以全盤(pán)否定,也不可以全盤(pán)肯定。但無(wú)論那一種學(xué)說(shuō),他們都只是從自己所認定的一個(gè)角度出發(fā),不能全面的概括《三國演義》的豐富思想意蘊。如果將各種學(xué)說(shuō)綜合起來(lái),或許可以形成具有整體性的文化內涵。

  雖然《三國演義》沒(méi)有一致的主題,但它所展現的總體思想傾向是一致的。我覺(jué)得上述繁多的主題當中,絕大部分都是與儒家思想有著(zhù)密切的關(guān)系,可以說(shuō)是儒家思想的一種表現,如“正統”說(shuō),“民本”說(shuō),“忠義”說(shuō)等等。從作品中對英雄人物的行為事跡可以體現出來(lái)。

  我們都知道儒家思想的創(chuàng )始者是孔子,他的思想核心是“仁”?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之!倍献釉趥惱韺W(xué)上提出了“性善”論,在政治上主張實(shí)行“仁政”,并提出了君主“保民而王”、“與民同樂(lè )”的思想。這些在《三國演義》中的劉備身上明顯地體現出來(lái)。

  劉備常懷匡扶漢室之心,雖然占不了“天時(shí)”與“地利”,卻占穩了“人和”。孟子曾說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和!彼^“人和”也就是得人心,是否能得人心,就取決于是否“得道”。在作品中,說(shuō)到劉備“得道”之處比比皆是。

  我覺(jué)得“劉玄德攜民渡江”這感人的一幕是最能顯示劉備寬仁愛(ài)民,慈善寬厚的品德。劉備屯住樊城之時(shí),兵寡將少,抵擋不住曹操強勢的攻打,只好棄城而走,卻又不忍心拋棄百姓,于是“扶老攜幼,將男帶女,滾滾渡河”,劉備在船上看見(jiàn)眾民倉皇逃難的悲慘景象,痛心疾首,想投江自盡,幸好左右急忙勸止,“聞?wù)吣煌纯蕖,這可見(jiàn)劉備愛(ài)民之深,救民之切,做到了“保民而王”,但絕對不是為了“買(mǎi)民心”而做作的。其仁義之心,人臣共知,日月可鑒。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字13

  《三國演義》又名《三國志演義》、《三國志通俗演義》,是我國小說(shuō)史上最著(zhù)名最杰出的長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)!度龂萘x》的作者是元末明初人羅貫中,由毛綸,毛宗崗父子批改。在其成書(shū)前,“三國故事”已經(jīng)歷了數百年的歷史發(fā)展過(guò)程。在唐代,三國故事已廣為流傳,連兒童都很熟悉。隨著(zhù)市民文藝的發(fā)展,宋代的“說(shuō)話(huà)”藝人,已有專(zhuān)門(mén)說(shuō)三國故事的,當時(shí)稱(chēng)為“說(shuō)三分”。元代出現的《三國志平話(huà)》,實(shí)際上是從說(shuō)書(shū)人使用的本子,雖較簡(jiǎn)略粗糙,但已初肯《三國演義》的規模。羅貫中在群眾傳說(shuō)和民間藝人創(chuàng )作的基礎上,又依據陳壽《三國志》及裴松之注中所征引的資料(還包括《世說(shuō)新語(yǔ)》及注中的資料),經(jīng)過(guò)巨大的創(chuàng )作勞動(dòng),寫(xiě)在了規模宏偉的巨著(zhù)——《三國志通俗演義》全書(shū)24卷,240回。后來(lái)經(jīng)過(guò)毛綸,毛宗崗父子批改,形成我們現在所見(jiàn)的《三國演義》120回版

  由于人文出版社選取的毛批版本和明嘉靖版的《三國志通俗演義》頗有出入,將擁劉抑曹的思想發(fā)展到一個(gè)幾乎病態(tài)的角度,且大量地刪除了原文中贊揚曹操一方人物的詩(shī)詞和評論,所以給世人造成一種三國演義打擊曹操、歌頌劉備的錯誤印象,且該批改版將劉備一方無(wú)限神化,甚至將諸葛亮準備將魏延燒死在上方谷這樣的情節統統刪除,將諸葛說(shuō)成是一個(gè)完美近乎神人的形象,這是大家閱讀時(shí)候值得注意的地方。

  由于該版本選用的是毛批改版,而且沒(méi)有將毛家父子的批語(yǔ)選入,就會(huì )給人造成一種錯覺(jué),認為該版本和毛批本是不相同的,其實(shí)本書(shū)和毛批本完全一致,不過(guò)是刪除了批語(yǔ)部分,加入了編者的注腳。請讀者朋友們閱讀時(shí)注意

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,路慢慢兮。讀研時(shí),老師常說(shuō),要讀兩本書(shū),一是書(shū)本,這是小書(shū);二是社會(huì ),這是本大書(shū)。兩者要結合,多讀多想。只是當時(shí)比較惘然,比明白深意。工作兩三年后,漸覺(jué)其中的深意。讀萬(wàn)卷書(shū),讀書(shū)本,古為今用;行萬(wàn)里路,就是多見(jiàn)識,就是讀社會(huì )這本大書(shū),所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達皆文章。多經(jīng)歷,增長(cháng)才干。知行結合,才是成人之道。

  三國是本讀不盡的好書(shū),常讀常新,細吸品味,受益匪淺。

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字14

  三國的群雄爭霸,是后人津津樂(lè )道的傳奇;孔明的「草船借箭」,是智慧與機智的象徵;劉備的「桃園結義」,是真情與義氣的流露,值得世人一再玩味。所謂:「讀『三國』領(lǐng)悟人生」,只要讀了三國,世間的紛紛擾擾都不足為奇;只要讀了三國,世間的紅塵俗事一眼就能道破。

  遙遠而神秘的「三國」時(shí)代,戰爭不斷,爾虞我詐。經(jīng)由作者生動(dòng)的筆觸,我穿越時(shí)空,體驗劉備與孔明的「三顧茅廬」,明白一個(gè)人具備才能與品德的重要,知道上位者禮賢下士才是成功的關(guān)鍵。

  如果千里馬沒(méi)有遇到伯樂(lè )的賞識,它會(huì )是千里馬嗎?「劉備」和「孔明」之間就有著(zhù)這層微妙的關(guān)系。如果劉備沒(méi)有慧眼識英雄,沒(méi)有三顧茅廬鍥而不舍的精神,沒(méi)有在路上遇到水鏡先生的機緣,也不會(huì )有現在的三國傳奇。就像我在低年級時(shí),功課也算是名列前矛,但不知道為什麼就是沒(méi)有發(fā)揮的機會(huì )!到了中年級,換了一位新老師,發(fā)現了我的天份,讓我有表現的空間,造就了現在有信心的我。

  「三國演義」是歷史故事中的經(jīng)典,書(shū)里的英雄豪杰全都是令人敬佩的對象。其中孔明在「空城計」中臨危不亂的表現,令人嘖嘖稱(chēng)奇。在士兵、武器不足的情況下,想到如此一個(gè)妙計,抓準敵方奸詐狡猾的心態(tài)「引狼入室」,其實(shí)面對困境迎戰,化危機為轉機,才是最高明之對策。另外,我十分同情和孔明水火不容的周瑜,雖然他自大、高傲了些,但誰(shuí)不希望自己永遠是第一呢?半路殺出一個(gè)機智的孔明和自己競爭,確實(shí)是很棘手,但我們永遠要學(xué)會(huì )抱持著(zhù)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對挑戰。換個(gè)方向、角度思考,其實(shí)多一個(gè)競爭對手,互相較量,提升自己的實(shí)力也是不錯的!反觀(guān)周瑜的做法真的是非常消沉,無(wú)法戰勝他人就置他人於死地,最后甚至因為如此,年紀輕輕就命喪黃泉,是何苦呢?要知道「人外有人,天外有天!谷松飞,我們不可能永遠第一,學(xué)習接受失敗,再接再厲,何嘗不是另一種成功呢!就拿我來(lái)說(shuō)好了,六上的時(shí)候我們班轉來(lái)了一個(gè)功課名列前矛的女孩,當然會(huì )對我造成不小的壓力,尤其是一旁的同學(xué)還會(huì )故意搧風(fēng)點(diǎn)火的挑起戰爭。但是最后,我和這名同學(xué)成了好朋友,我們互相學(xué)習,彼此幫助,一同接受良性的競爭。

  三國的故事經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)歲月,可以永遠作為我待人處事的借鏡,相信「三國壯志不動(dòng)搖,寓意精神永不朽!

高二讀后感:《三國演義》讀后感_800字15

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝同一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降。實(shí)在他仍是同心用心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立刻騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又往找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶歸往,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主動(dòng)靜,便不知千里萬(wàn)里去投。我以為雖降了敵,但最后仍是歸來(lái)了,他不但衷冬而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹嚴,周瑜的氣量心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

  假如說(shuō)魏國在三國里智謀最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我以為都不如孔明。吳,一個(gè)占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精曉布陣。

  這些人物和國家我們不丟臉出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)糊口中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。假如一個(gè)人把現實(shí)糊口中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,假如沒(méi)有了誠信,大家都不信任您,而且又在您背后指指點(diǎn)點(diǎn),您不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信,您也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不乏其人的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén),用我們永久的身份證往面對人生吧!

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