讀后感400字 橘子味的夏天讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀后感400字 橘子味的夏天讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感1
暑假我讀了一本書(shū)，名字叫《橘子味的夏天》，讀了這本書(shū)后我深有感觸，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得不錯，這本書(shū)讓我懂得了其實(shí)幸福就在我身邊。
《橘子味的夏天》主要內容：主角駱雨澄從小就生活在小城市里，在她很小的時(shí)候，母親就因為車(chē)禍死了，因此，她就成了鄰居們可憐的對象。她和爸爸相依為命，然而，爸爸為了讓雨澄有好的學(xué)習環(huán)境，他們就搬到了大城市里生活。雨澄在新的學(xué)校里，認識了很多好朋友，并且和他們發(fā)生了很多有趣的事。雨澄的第一個(gè)朋友，她的母親和雨澄的爸爸在一次家長(cháng)會(huì )上認識了，并且相愛(ài)了。雨澄極力阻止他們，可這一個(gè)決定卻讓爸爸發(fā)了高燒，去了醫院，無(wú)奈之下求助了那位阿姨，是阿姨救了雨澄的爸爸。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì )是十全十美的，但不要抱怨。上帝在給你關(guān)閉一道門(mén)的時(shí)候，也為你開(kāi)啟了一扇窗。就像書(shū)中的雨澄一樣，她失去了母親，卻還有一個(gè)疼她的爸爸，有給她帶來(lái)快樂(lè )的同學(xué)。這本書(shū)告訴了我，很多小孩都沒(méi)了爸爸或母親，但我的爸爸母親卻還健在，而且我擁有了雙倍的愛(ài)。這不就是幸福么，其實(shí)，幸福就在我們的身邊，只不過(guò)是需要你去發(fā)現。
我以后要珍惜身邊的一切，珍惜每分每秒，因為，或許在時(shí)間的某一秒鐘，會(huì )出現幸福；珍惜每一件事，因為，或許在，某一件事里，會(huì )有幸福；珍惜身邊的每一個(gè)人，因為，或許某一個(gè)人，會(huì )給你辛福感，所以我要把那幸福的時(shí)刻，留在我心中。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感2
可愛(ài)的女孩落雨澄就如一朵飄飛的蒲公英，跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到這個(gè)陌生的城市。在新城市里，她結識了許多好朋友：樂(lè )悠悠、陸盞、何雋……可是生活并不事事如意，她與媽媽緣分太淺太淺。
后來(lái)，洛雨澄從樂(lè )悠悠（失去了父親）得知了她爸爸在和樂(lè )悠悠媽媽談戀，這個(gè)消息如晴天霹靂一般，讓落雨澄很傷心，她甚至開(kāi)始討厭爸爸，討厭他的不忠。因此，她偷偷跑回老家看奶奶。
洛雨澄之所以不想讓爸爸結婚，更多是因為她怕失去了父愛(ài)；從媽媽去世開(kāi)始，她就在“雨澄我可憐的孩子�！边@種同情、可憐、憐憫的聲音和目光中長(cháng)大，‘不幸’的標簽仿佛時(shí)時(shí)刻刻都貼在她臉上。她只有父愛(ài)，只有爸爸給予了她父愛(ài)，“每一只蝴蝶都飛得過(guò)滄海�！庇瓿我彩�，她只想人們把她當正常人看，就像爸爸一樣。
最后她同意了爸爸和樂(lè )悠悠媽媽在一起，可陸盞卻要去加拿大訪(fǎng)問(wèn)一年，臨走時(shí)送給雨澄一盆橘子，聞聞空氣中都是橘子味，有酸有甜，就像生活一樣多彩。
懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。這句話(huà)，這故事；我此生不忘！
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感3
暑假里，我閱讀了一本龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)：《橘子味的夏天》。書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫駱雨澄的女孩。她出生在雨季，有一個(gè)好聽(tīng)的名字�？删驮隈樣瓿�5歲時(shí)，她媽媽在外出的路上遭遇一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世。駱雨澄只好和爸爸一起生活。誰(shuí)知就在接下來(lái)的日子里，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)。注定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單···
一直到全書(shū)讀完，我徹底明白我們沒(méi)有什么好抱怨的。書(shū)中的駱雨澄那么小就沒(méi)了媽媽?zhuān)伤龔膩?lái)不自卑和抱怨�，F在我們的家庭情況與駱雨澄比起來(lái)根本不值得抱怨什么。自從駱雨澄媽媽去世后，外婆連看都懶得看雨澄一眼，面也不肯見(jiàn)，但雨澄不恨外婆。從這往后，她便不經(jīng)常和媽媽那邊親戚走動(dòng)了。之后雨澄唯一的好朋友陸盞跟著(zhù)父母去了加拿大。讀到這段時(shí)我心里也有一種離別的感覺(jué)。我和雨澄都忘不了陸盞在那年夏天他說(shuō)的“自己名字的由來(lái)”的故事�？上Ы窈笤贅I(yè)聽(tīng)不到了···
書(shū)的結尾，我一輩子也不能忘記。因為那句話(huà)，我讀了之后心里酸酸的。那句話(huà)是這樣說(shuō)：謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì )一直、一直存放在心底最深處！是的，我會(huì )像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感4
這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的。讀完了這本書(shū)我淚流不止�？赐炅藭�(shū)我真想再看一遍。
書(shū)中的主人公叫駝?dòng)瓿�。她五歲的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了她，是爸爸一直培養她。他們離開(kāi)了老鄉，來(lái)到了大城市，來(lái)到了新學(xué)校，認識了新朋友。駝?dòng)瓿卧诎嗌虾蜆?lè )悠悠成了朋友，也和同桌陸盞成了朋友。陸盞很關(guān)心駝?dòng)瓿�，常常帶她吃飯，和她去玩。駝�(dòng)瓿芜�認識了何雋。他是駝?dòng)瓿蔚睦相l。何雋常把他媽媽發(fā)的電影票給駝?dòng)瓿巍?/p>
駝?dòng)瓿斡幸粋�(gè)非常好的爸爸。她除了自己和死去的媽媽?zhuān)幌Ｍ职謵?ài)別的女人�？伤职诌�是愛(ài)上了樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)動(dòng)瓿尾煌�，和何雋去老鄉看婆婆了。駝?dòng)瓿伟职趾芗焙蜆?lè )悠悠媽媽分手了陸盞說(shuō)了一個(gè)自己故事給駝?dòng)瓿温?tīng)。她心意變了。因為她知道自己根本照顧不了爸爸。
從此爸爸就不像以前了。沒(méi)幾天就生病了，打了7天水還沒(méi)好。她打電話(huà)給樂(lè )悠悠的媽媽。在她媽媽的照顧下，駝?dòng)瓿蔚陌职植『昧�。陸盞也要出國了，下次要留級了，走時(shí)給了駝?dòng)瓿我粋�(gè)會(huì )發(fā)出橘子味的植物。
讀完后我也聞到了一絲橘子味。有的時(shí)候我們孩子也要為父母想想。不要讓他們太辛苦，父母為我們付出太多了。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感5
在這多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公駱雨澄，因媽媽被一場(chǎng)車(chē)禍奪走了生命，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世而怨恨雨澄，也斷絕了和她的聯(lián)系。駱雨澄只好跟著(zhù)爸爸生活。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中叔叔嬸嬸的刁難。親情的缺失，雖然讓雨澄心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。
在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉何攜也結下了深厚的友誼。在家庭中，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。 對駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè )健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛(ài)有加�？荚嚳己昧�，爸爸媽媽就表?yè)P我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我，到處給我找家教。我無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受著(zhù)爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，駱雨澄卻沒(méi)有；駱雨澄的童年是傷痕累累的，但她的堅強，她的溫柔，使她擁有一個(gè)橘子味的夏天。 現在想起來(lái)，我真是心在福中不知福��！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。 我一定要珍惜現在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報答父母的養育之恩。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感6
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》，這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)很好看，又感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩，她的名字叫駱雨澄，她可是這本書(shū)里的小主人公哦！
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄的母親去世很早，她隨著(zhù)爸爸降落在這座陌生的城市里，在城市里她交了新的好朋友，發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。
她的爸爸正在和樂(lè )悠悠的母親談戀愛(ài)，因為駱雨澄的爸爸想為自己的女兒找個(gè)新的母親。樂(lè )悠悠的爸爸因為車(chē)禍去世了。當時(shí)這件事情卻沒(méi)有傳到駱雨澄的耳邊，后來(lái)她知道了這件事，很不高興。因為她不想要新的母親，最后爸爸放棄了樂(lè )悠悠的母親。在老師的講解下，駱雨澄知道母親是需要爸爸，爸爸也是需要母親的。過(guò)了幾天，爸爸生病了，駱雨澄請來(lái)了樂(lè )悠悠的母親，她把爸爸送到了醫院。
后來(lái)駱雨澄要和陸盞要去國外一年，需要留一級。駱雨澄向陸盞說(shuō)的最后一句話(huà)是：謝謝你，陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì )一直，一直放在心底最深處。
這個(gè)故事讓我知道了，駱雨澄身邊有很多人都在關(guān)心她，比如老師、同學(xué)，還有愛(ài)著(zhù)她的爸爸，比別人更關(guān)心她。其實(shí)我們身邊也有需要幫助的人，可是我們感覺(jué)不出來(lái)。這本書(shū)告訴了我們要學(xué)會(huì )幫助別人，也讓我知道了在我們的身邊也有許多關(guān)心我們的人。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感7
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，《橘子味的夏天》，是龐婕蕾姐姐寫(xiě)的，故事中的主角駱雨澄，5歲的時(shí)候，媽媽因車(chē)禍死了，成了單親孩子�，F在，她與爸爸回到了家鄉，在這座繁華榮耀的城市里，從小生活在小城里的駱雨澄會(huì )在這里發(fā)生什么故事呢？請接著(zhù)看下去。
媽媽死后，雨澄跟著(zhù)爸爸生活，原本疼愛(ài)她的外婆由于媽媽的死心生怨恨，變得對雨澄十分冷淡，也斷絕了與雨澄的所有聯(lián)系。在都市里，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，卻還要面臨著(zhù)住在奶奶家的叔叔嬸嬸以及堂哥的冷嘲熱諷與刁難。親情的缺失，使雨澄青春的心靈多了一層迷茫。但是面對重重困難，她沒(méi)有放棄，任人宰割，更沒(méi)有迷失自我，而是一如既往地向著(zhù)自己和爸爸的夢(mèng)想努力著(zhù)；她與同桌陸盞相處融洽，與老鄉何雋也建立了友誼······這些好朋友給了她很大的幫助，一直在她身邊給予鼓勵。在家里，通過(guò)不斷的磨合，再經(jīng)過(guò)友誼的溫暖，雨澄走出了孤獨的心態(tài)，理解了寬容的爸爸，理解了愛(ài)。
如果你不知道愛(ài)是什么樣子，就請翻開(kāi)這本書(shū)看一看吧，相信你會(huì )懂得。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感8
“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯�(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描述一個(gè)女孩――駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因為車(chē)禍離開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài)，但得到了更多的父愛(ài)。之后，爸爸帶著(zhù)駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校，認識了新的同桌――陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著(zhù)很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認識了他的老鄉――何攜，也彼此結下了深厚的友誼!在家里，透過(guò)爸爸不斷的努力，最后得到了親人的信任。但是，在一次家長(cháng)會(huì )上，她的爸爸認識了與她同班的樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)⒋蛩憬Y婚，可雨澄卻不一樣意，她就決定用離家出走的方式來(lái)反對他們在一齊……之后小雨澄最后長(cháng)大了，比較同學(xué)樂(lè )悠悠，她自覺(jué)到了自我的自私，深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè )悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對她的愛(ài)，雨澄最后感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的!
看完這本書(shū)，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛(ài)，愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的!也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對他的關(guān)心，有同桌對她的關(guān)心……
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感9
一個(gè)人都會(huì )有不辛，然而不辛后我們將迎來(lái)大新。當我輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書(shū)中的人物一齊探險。
女孩駱雨澄，她媽媽因為車(chē)禍喪生，她跟著(zhù)爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉何攜也結下了相互信任的友誼。在家庭里，透過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
心態(tài)，每一個(gè)人有著(zhù)不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨的人，沒(méi)人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自我的好友去玩，唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結伴而行，走出校門(mén)口，等待父母。只有我，獨自走出校門(mén)口。這使我十分孤僻。直到慧的出現�；�，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因為長(cháng)時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì )了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H僅有語(yǔ)言上安慰，她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我�；�，不僅僅僅讓我從孤獨中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感10
在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著(zhù)她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè )健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛(ài)有加�？荚嚳己昧�，爸爸媽媽就表?yè)P我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是自卑的。
現在想起來(lái)，我真是心在福中不知福��！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報答父母的養育之恩。
懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感11
我讀了《橘子味的夏天》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，也另我深有感觸。
封面的第一句話(huà)：成長(cháng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話(huà)，讓我想起了書(shū)中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì )因為失去父母承受不了而很孤僻。很少有人能夠應對突如其來(lái)的打擊。想到那里，我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節書(shū)中的情景。兒童節，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自我的孩子寫(xiě)一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫(xiě)給她的信。一向看下去，我才明白，原先不是她的媽媽寫(xiě)的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當我看的'時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信，很長(cháng)，信中包含著(zhù)很深的母愛(ài)。如果是后媽寫(xiě)的，那這個(gè)后媽你能夠放心。
母親節或者父親節，并不是所有人都過(guò)得很開(kāi)心。失去爸爸或媽媽的疼愛(ài)的小孩，在他們的節日中，必須是十分痛苦的。因為一上街，就會(huì )看到許多父母與孩子的開(kāi)心的笑容。我們有一些很開(kāi)心，有一些卻悲哀欲絕。如果，大家一同笑，該有多好��！
這本書(shū)給我的感觸太多了。我會(huì )銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感12
父愛(ài)如同一座高山，他默默地孕育著(zhù)森林，用一雙厚實(shí)的大手，為我們遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)，的確十分值得珍惜。
《橘子味的夏天》這本書(shū)中，作者就用細致的筆觸描繪了什么是父愛(ài)。
書(shū)中的主人公駱雨澄5歲時(shí)，媽媽就因一次車(chē)禍永遠地離開(kāi)了，從那以后，駱雨澄和爸爸相依為命，成了一個(gè)“單翼天使”。在一次家庭聚會(huì )上，叔叔、嬸嬸、堂哥的嘲諷和爸爸的態(tài)度使性格一向平靜的駱雨澄大聲說(shuō)出了爸爸的“秘密”，平生第一次被爸爸打了一巴掌，這是怎樣的一雙手啊!這雙手天天為她洗衣做飯，爬山時(shí)，是這雙手給了她勇氣和力量……這雙手飽含了濃濃的父愛(ài)，一次次地幫她度過(guò)難關(guān)。駱雨澄的心情落入了谷底，但經(jīng)過(guò)不斷地磨合，駱雨澄終于理解了爸爸，理解了這種偉大的父愛(ài)。
世間的各種動(dòng)物也是如此。比如說(shuō)螳螂家族，大家可能有所不知，螳螂媽媽必須吃掉螳螂爸爸，才可以生出小螳螂，而螳螂爸爸為了自己的孩子，不惜一切代價(jià)。這是多么可貴的父愛(ài)呀!
父愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋天里的一顆顆甘甜的碩果，指引我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我的心。父愛(ài)，無(wú)處不在!
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感13
在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著(zhù)她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè )健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛(ài)有加�？荚嚳己昧�，爸爸媽媽就表?yè)P我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。
現在想起來(lái)，我真是心在福中不知福��！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴！雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報答父母的養育之恩。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感14
在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是――《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描述了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著(zhù)她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè )健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛(ài)有加�？荚嚳己昧�，爸爸媽媽就表?yè)P我;如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能;我有一個(gè)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有;我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。
此刻想起來(lái)，我真是心在福中不知福啊!有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴!雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導致她的童年變得傷痕累累。我必須要珍惜此刻這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報答父母的養育之恩。
讀后感400字 橘子味的夏天讀后感15
我讀了《橘子味的夏天》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，也另我深有感觸。
封面的第一句話(huà)：成長(cháng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話(huà)，讓我想起了書(shū)中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們現在大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì )因為失去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面對突如其來(lái)的打擊。想到這里，我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節書(shū)中的情景。兒童節，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自己的孩子寫(xiě)一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫(xiě)給她的信。一直看下去，我才明白，原來(lái)不是她的媽媽寫(xiě)的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當我看的時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信，很長(cháng)，信中包含著(zhù)很深的母愛(ài)。如果是后媽寫(xiě)的，那這個(gè)后媽你可以放心。
母親節或者父親節，并不是所有人都過(guò)得很開(kāi)心。失去爸爸或媽媽的疼愛(ài)的小孩，在他們的節日中，一定是非常痛苦的。因為一上街，就會(huì )看到許多父母與孩子的開(kāi)心的笑容。我們有一些很開(kāi)心，有一些卻傷心欲絕。如果，大家一同笑，該有多好��！
這本書(shū)給我的感觸太多了。我會(huì )銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。
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