《克雷洛夫寓言》讀后感（精選6篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《克雷洛夫寓言》讀后感（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
《克雷洛夫寓言》讀后感1
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著(zhù)。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周?chē)瞬挥焉�，應該在自己身上找原因；從《倒霉的農夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據，便對身邊的人亂加猜測或處分，最后只會(huì )導致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因為沒(méi)有人會(huì )天下無(wú)敵，最強大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗。
我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成�！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著(zhù)不好、長(cháng)相不好的人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì )了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
《克雷洛夫寓言》讀后感2
《克雷洛夫寓言》是俄國杰出的寓言作家克雷洛夫寫(xiě)的。在他的寓言里，每個(gè)故事都有性格鮮明的主人公，而且植物和動(dòng)物們被賦予了人的性格和感情。
在《獅子和蚊子》中，一只蚊子小心的飛到號稱(chēng)“森林之王”的獅子面前，向這位威風(fēng)凜凜的大王問(wèn)好，獅子見(jiàn)原來(lái)是一只小小的蚊子，為了顯示自己大王的身份，故意對蚊子不理不睬，擺出了冷冰冰的輕蔑態(tài)度。這可把蚊子怒火了，一定要殺殺獅子的銳氣，它飛到獅子的背上、眼睛上和耳朵上，亂盯亂咬，它要是看準的地方，瞅準機會(huì )，就像老鷹似的猛撲下來(lái)，在獅子的身上猛刺猛蜇。獅子終于受不了了，它倒在地上抖動(dòng)著(zhù)身體向蚊子求和。這個(gè)故事讓我懂得了不能因為對方外表弱小就輕視他，因為尺有所短，寸有所長(cháng)。
在《馬和騎師》中，騎師訓練出一匹又乖又聽(tīng)話(huà)的馬兒，他十分得意，覺(jué)得可以把馬的韁繩解掉了。被解掉韁繩的馬兒知道自己什么約束也沒(méi)有的時(shí)候，就無(wú)拘無(wú)束的撒開(kāi)四蹄在遼闊的原野上狂奔，再也不聽(tīng)騎師的話(huà)了，后來(lái)沖下深谷，摔了個(gè)粉身碎骨。以前爸爸媽媽約束我的時(shí)候，我常常想：要是沒(méi)有人管我就好了，想干嘛就干嘛�？戳诉@個(gè)故事后，我覺(jué)得還是有點(diǎn)約束比較好，要是想做什么就做什么的話(huà)，如果是錯的事情那就會(huì )害了我自己。
《克雷洛夫寓言》讀后感3
我讀了《克雷洛夫寓言》中的許多故事，最喜歡的.是《老鼠》這個(gè)故事。故事講的是：一只大驚小怪的老鼠，在海水剛剛弄濕它的爪子，他就對他的同伴們喊：“這艘船裂了一條縫，船底漏水了，我的天哪，漏水的地方就在我們的下面，海水差點(diǎn)就要舔到我們的腦袋了�！彼�繼續大聲叫嚷：“怪事就出在我們的船長(cháng)身上，他總是喝的爛醉如泥，再看看那些水手，一個(gè)個(gè)懶得出奇，唉，快到船艙里去看看這艘船恐怕挨不過(guò)一個(gè)鐘頭就要沉了！到時(shí)候誰(shuí)也別想就這艘船，我們趕快要從這條船上逃跑，我們拼命游泳，也許大陸已經(jīng)離我們不遠了�！庇谑�，聰明的老鼠們都跳進(jìn)了大海淹死了。結果這艘船在有經(jīng)驗的水手的操縱下，安全的到達了碼頭，輕微的漏水很快被水手堵住了，而這只老鼠說(shuō)的情況，是自己編的。
這個(gè)故事告訴我們：遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，不能驚慌地做出錯誤的選擇。
《克雷洛夫寓言》讀后感4
放寒假的頭幾天，天氣突然變冷，屋外天寒地凍的。閑得無(wú)聊的我呆在家里便把《克雷洛夫寓言》認真地看了一遍。
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯著(zhù)名作家克雷洛夫所著(zhù)。里邊有許多寓意深刻、通俗易懂的寓言小故事。其中，有幾個(gè)寓言小故事給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發(fā)，比如：《松鼠》、《兩只桶》等�！端墒蟆愤@個(gè)預言故事講的是財主家的一只松鼠整日不停地蹬著(zhù)一個(gè)車(chē)輪在窗下奔跑，看似很忙碌、很辛苦，但卻從未離開(kāi)過(guò)窗戶(hù)。其實(shí)，只要我們平時(shí)留心觀(guān)察，就不難發(fā)現有一些像這只松鼠一樣的人。他們雖整日忙碌著(zhù)，可是卻一點(diǎn)兒成績(jì)也沒(méi)有，始終在原地踏步。我們在學(xué)習上可不能像松鼠一樣，盲目地去讀死書(shū)、死讀書(shū)，而應該運用科學(xué)有效的學(xué)習方法，把知識學(xué)活用活。還有一個(gè)寓言故事《兩只桶》也讓我深受教益。這個(gè)寓言故事說(shuō)的是馬路上滾著(zhù)兩只桶：一只桶裝滿(mǎn)了酒，一路上不吵不鬧；另一只桶是空的，一路上老是嘩眾取寵、炫耀自己，盡管如此，它還是得不到人們對酒桶那樣的重視，相反，得到的只是人們的責罵。在現實(shí)生活中，不乏像酒桶一樣的人，他們踏踏實(shí)實(shí)地工作，憑自己的真本領(lǐng)取得了優(yōu)異的成績(jì)，卻從來(lái)沒(méi)有因此而炫耀過(guò)。這使得他們顯得更加偉大，更受人們的喜愛(ài)和尊重。我們應該像酒桶學(xué)習，而不要做空桶。
《克雷洛夫寓言》知識面廣，內容豐富。朋友！你如果有空閑，就認真閱讀一下這本書(shū)，定會(huì )從中獲得不少的收益。
《克雷洛夫寓言》讀后感5
今天我看了《克雷洛夫寓言》我讀了里面的《小烏鴉》《橡樹(shù)和蘆葦》《狼和小羊》。
其中小烏鴉講的是，烏鴉看見(jiàn)一只兇猛的老鷹突然向地面的羊群沖去，順眼間他抓住了一只小羊，小烏鴉非常羨慕這只。老鷹他想如果能像老鷹一樣該多好��！這樣才不費力氣，小烏鴉在天空中飛來(lái)飛去，仔細地觀(guān)察著(zhù)草地上的羊群，他把羊群中的每一只羊都打量了一番，最后他挑了一只又大又肥的公羊。小烏鴉覺(jué)得這只肥羊連狼都舉不動(dòng)，他使出全身力氣向那只《公羊傳》過(guò)去，但是由于用力過(guò)猛，它的爪子一下插進(jìn)羊背上的毛里，辦了，他想適合真拖，但是沒(méi)成功。結果，小烏鴉差勁羊毛里的爪子被糾纏住了，但是怎么也拔不出來(lái)，小唐敏似乎是不可能的，沒(méi)多久在這自作聰明的小烏鴉最后沒(méi)有力氣，為了不讓他逃跑不咬人，把它翅膀上的羽毛全部剪掉了，讓不能飛的小烏鴉當了孩子們的玩具。
這個(gè)故事告訴我們，不要正確估量自己的人，往往在現實(shí)中面前會(huì )摔跟頭。
《克雷洛夫寓言》讀后感6
我給大家介紹一本書(shū)里卻包含著(zhù)有兩種不同類(lèi)的寓言和故事，這個(gè)本書(shū)的名字叫《克雷洛夫寓言》一個(gè)是童話(huà)故事和一個(gè)格林童話(huà)故事，我相信大家，你們都看過(guò)這兩種故事。
這本書(shū)一共有68個(gè)故事，你千萬(wàn)別看它那么多，只要你用心看沒(méi)多少天就看完了，比如我，我一天就看完了其實(shí)你們也可以試一試，或者甚至比我看得快的也有，你們甚至半天就看完了。在這本書(shū)里寫(xiě)的都是教育我們要學(xué)好的千萬(wàn)不要學(xué)壞的，也不要小看別人要大方的看。做人要做大方的人，而不要做一個(gè)小氣的人。
童話(huà)故事里都是講動(dòng)物會(huì )說(shuō)會(huì )跳，寫(xiě)著(zhù)一些不可思議的東西，每當寫(xiě)完后，故事的末尾都會(huì )有一個(gè)“反思醒悟”這個(gè)“反思醒悟”是干嘛用的呢？這個(gè)“反思醒悟”是用來(lái)把每一篇寫(xiě)完的作文反思一遍或是醒悟一遍的，意思就是說(shuō)，這個(gè)“反思醒悟”的專(zhuān)欄是用來(lái)告訴我們不要學(xué)書(shū)上的人要和他反過(guò)來(lái)做事。比如說(shuō)《鷹和田鼠》這篇作文，上面是寫(xiě)一對鷹在一處茂密的森林中選了一棵樹(shù)上做了一個(gè)窩，打算孵出小鷹。一只田鼠聽(tīng)到這個(gè)消息就勸雄鷹，說(shuō)：“這根樹(shù)枝沒(méi)多久就會(huì )斷的�！�
可是雄鷹就是不聽(tīng)非要建，沒(méi)多久樹(shù)枝真的段了，把雄鷹的兒子和雌鷹給壓死，最后雄鷹才感到后悔，田鼠說(shuō)：“我是住在樹(shù)底下的，知道樹(shù)的健康狀況，所以才我知道樹(shù)枝要斷了�！边@篇課文告訴我們不能把自己看成是“萬(wàn)能”的“上帝”，就必須嘗受命運的懲罰。這個(gè)故事就是這樣，這本書(shū)是很好看呢？
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