經(jīng)典名著(zhù)讀后感范文35篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典名著(zhù)讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 1
俗話(huà)說(shuō)江山易，守江山難，那么在徐樂(lè )看來(lái)，對于國家的危險，主要在于“土崩”和“瓦解”兩類(lèi)情況，“土崩”就是廣大農民揭竿為旗進(jìn)行的大規模起義，而“瓦解”就是諸侯王進(jìn)行的叛亂，在他看來(lái)“土崩”是最需要重視的，農民雖無(wú)良馬強卒，但是他們往往是在被逼無(wú)奈的`情況下做出的憤然之舉，所以會(huì )有很強的斗爭性，也就從一個(gè)側面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到，人民的力量是無(wú)窮的。
無(wú)論是古代還是現代，順民者興，逆民者亡，我們現在最重要的就是要做到將民眾的利益放到首要位置，做到群眾利益無(wú)小事，切實(shí)去為人民辦實(shí)事，只有這樣，社會(huì )才能和諧發(fā)展，政局才會(huì )安定，徐樂(lè )的這篇文章在封建社會(huì )不以王權是從，把民生問(wèn)題提到了一定的高度，有其先進(jìn)的一面。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 2
論說(shuō)文自古就有，但是什么是論說(shuō)文，怎樣寫(xiě)出優(yōu)秀的論說(shuō)文，劉勰給出了答案。在他看來(lái)，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說(shuō)法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說(shuō)”是喜悅的意思，通過(guò)闡述是對方接受自己的意見(jiàn)，但是不可過(guò)分，過(guò)分追求對方的喜悅便是虛假。
劉勰以歷史上眾多人的論說(shuō)文出發(fā)為我們的寫(xiě)作提供了良好的指導方針。在我看來(lái)，《論說(shuō)》的中心觀(guān)點(diǎn)對現代議論文的'寫(xiě)作也有很大的借鑒價(jià)值，我們寫(xiě)議論文首先立意要高，就如文中所說(shuō)“言論不保持正道，這樣的論著(zhù)還不如不寫(xiě)”，其次表達要全面通達，論點(diǎn)組織導嚴密，文辭與思想結合，只有這樣，好的論說(shuō)文才能寫(xiě)出來(lái)。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 3
我從小以書(shū)為伴，以書(shū)為友，自然讀了不少好書(shū)：有伴我成長(cháng)的童話(huà)；有讓我知人情懂事故的文學(xué)名著(zhù)；還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽群書(shū)，讀過(guò)的書(shū)數不勝數，但我最?lèi)?ài)的還是史書(shū)《資治通鑒》。我從小與眾不同，喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書(shū)店里獨具慧眼的挑中了《資治通鑒》后就愛(ài)不釋手。自己時(shí)常沉醉于書(shū)中，看得廢寢忘食也是常事�！顿Y治通鑒》的作者是北宋宋神宗時(shí)期著(zhù)名的史學(xué)家，政治家司馬光，主要講敘了三強分晉到五代十國的`滄桑歷史，其中的改朝換代，人文風(fēng)云令我感慨萬(wàn)分。
書(shū)中的人物不少，其中令我敬佩的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀，神機妙算，一手締造了蜀國；唐太宗李世民，勵精圖治，文韜武略，使封建王朝達到鼎盛；女皇武則天，有治國之才，用人之術(shù)，可謂巾幗不讓須眉，還有完璧歸趙的藺相如，運籌策帷帳之中，決勝于千里之外的張良。令我敬佩的人數不勝數，更重要的是我應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)充實(shí)自身，將來(lái)才能像他們一樣有一番大作為！
人無(wú)完人，金無(wú)赤金，歷代雖有雄才大略之人，但臭名昭著(zhù)之人也不計其數。秦始皇雖有統一六國的蓋世功勛，但其兇狠殘暴也是婦孺皆知的，他焚書(shū)坑儒，建造無(wú)比豪華的阿房宮，使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機頗深，虛偽做作，使得原本的繁榮盛世變得民不聊生。請君入甕的來(lái)俊臣，口蜜腹劍的，李林甫。他們遺臭萬(wàn)年，為世人所唾罵。我更應該牢記前車(chē)之鑒。資治通鑒的本意也是如此。
這本《資治通鑒》令我受益匪淺，它使我學(xué)會(huì )了如何做人做事。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場(chǎng)，學(xué)習圣天的品質(zhì)，奮發(fā)向上，報效祖國，報效人民。
歷史是輝煌的，這茫茫史海，讓我暢游其中。毛主席的《沁園春》寫(xiě)到：惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數風(fēng)流人物還看今朝�？磥�(lái)我們偉大的毛主席也認為，只要我們綜合歷史上那些所謂的英雄的優(yōu)點(diǎn)，真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優(yōu)點(diǎn)，牢記前人的過(guò)失，奮發(fā)向上，成為一個(gè)真英雄！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 4
這個(gè)寒假，我閱讀了許多名著(zhù)，其中包括《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福，講述的故事、冒險是前所未聞、絕無(wú)僅有！
我不是在說(shuō)大話(huà)，《魯濱遜漂流記》其實(shí)有很多人看過(guò)，它講述了魯濱遜�？肆_索不滿(mǎn)于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著(zhù)高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開(kāi)，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著(zhù)并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來(lái)他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時(shí)35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書(shū)，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時(shí)生動(dòng)的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它沒(méi)有分章節，并用第一人稱(chēng)寫(xiě)，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來(lái)，書(shū)中的人物品質(zhì)我都應該學(xué)習。魯濱遜的`勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高，這些都是我學(xué)習的目標。同時(shí)，我還懂得了不能不滿(mǎn)足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè )�！北热缯f(shuō)：買(mǎi)了很多很多玩具了，卻總是因為沒(méi)收集完全套而不滿(mǎn)足，就是不應該的了。
��！這本書(shū)就是這樣一本名著(zhù)，它寫(xiě)得樸實(shí)、生動(dòng)、有創(chuàng )造性。這樣一本書(shū)，也不需要多說(shuō)，你們也快去看看吧！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 5
《三國志》不像《三國演義》，它只具簡(jiǎn)單史實(shí)，并無(wú)多大筆墨去渲染事件、去讓事件被描述得更加具體和精彩，這就使得讀者有聯(lián)想、虛構和批判的空間。對于小說(shuō)家，他們可以利用這些材料，發(fā)揮自己的想象，輔以自己的創(chuàng )作才能，著(zhù)成一部小說(shuō)，而且讓小說(shuō)比史書(shū)更加能引人入勝。對于普通大眾呢？他們私下里就會(huì )流傳關(guān)于事件的始末，或真實(shí)或虛妄，對被隱藏的真相可能會(huì )不服氣地披露，對崇拜者可能會(huì )大肆吹捧，對厭恨者則有可能更加歪曲，或以陰謀論議之。民間的傳說(shuō)能讓事實(shí)本身更加清晰明朗，也能讓事實(shí)真相更加撲朔迷離。比如，在《三國演義》里，關(guān)羽的忠義形象通過(guò)作者虛構的一些事件，而被強化乃至神化；諸葛亮更是被描述得“多智之近妖”，好像什么事情他都知道、能預測一樣；不幸的是周瑜被樹(shù)立成一個(gè)心胸狹隘、英雄氣短的形象；曹操也被怒斥為“奸雄”。對于這些小說(shuō)情節或是民間傳說(shuō)，好言也就罷了（雖然也可能有誤解，但至少沒(méi)有污蔑），若是被壞言論之，遭后世不斷誹謗，一生真實(shí)形象全無(wú)，實(shí)可悲也，則真乃謂之人言可畏。
另外，陳壽乃晉朝大臣，對于朝中人物的記述多有曲筆。如對于司馬炎篡奪魏國帝位的時(shí)候，陳壽評曰：“古者以天下為公，唯賢是與。后代世位，立子以適；若適嗣不繼，則宜取旁親明德，若漢之文、宣者，斯不易之常準也�！边�有對魏國時(shí)期司馬氏家族的描寫(xiě)多有隱惡溢美之嫌。這恐怕是在對當朝的避諱吧。亦即是說(shuō)，基于政治厲害，一般當朝的史學(xué)家都不敢直言當朝弊端。敢于批評當朝執政者的所為、揭露當朝執政者的罪惡的人，不僅文字難以流傳于后世，而且自身連帶家族其他成員的性命也有危險。這種黑暗情況在中國的歷朝歷代皆有可悲地發(fā)生，而不僅僅是發(fā)生在封建時(shí)代。
由此論之，即使是從史書(shū)里，我們也無(wú)法完全獲知歷史的真相。成王敗寇，歷史是由勝利者寫(xiě)的。比如你在看宋朝大官寫(xiě)的'史書(shū)，那么這本書(shū)關(guān)于本朝的記載多是有所回護的。也就是說(shuō)，是非功過(guò)，真正的歷史只能留予后人說(shuō)。不知過(guò)了若干年，那時(shí)候的人們對于我們現在所處的這個(gè)年代的歷史，會(huì )是怎樣記載和評價(jià)的呢？
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易x了《三國演義》中的`《草船借箭》，深刻體會(huì )到了我國古代歷史人物的聰明才智。
這篇文章主要講了周瑜想陷害諸葛亮，讓他造十萬(wàn)支箭，并故意問(wèn)他幾天能造好，諸葛亮胸有成竹說(shuō)：“三天就可以，我愿立下軍令狀，三天造不完甘受懲罰�！敝荑じ吲d極了，但又怕有詐，讓魯肅去見(jiàn)諸葛亮，諸葛亮說(shuō)：“你得幫我個(gè)忙，魯肅說(shuō)，“是你自找的，我能幫你什么忙？”“你得借我二十條船，每條船上要三十個(gè)軍士，一千多個(gè)草把子�！濒斆C答應了，并對周瑜說(shuō)：“諸葛亮不用材料就能造箭�！钡谌焖母鼤r(shí)，諸葛亮請魯肅取箭，江上大霧迷漫，天還沒(méi)亮，船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊，曹操見(jiàn)有敵人，立馬讓弓箭手放箭。不一會(huì )兒船上的草把子插滿(mǎn)了箭，靠了岸，船上共十萬(wàn)多支箭。周瑜長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
這個(gè)故事中，諸葛亮神機妙算，他算到了周瑜會(huì )算計他，算到了魯肅誠實(shí)守信，算到了第三天江上會(huì )起大霧，還算到了曹操生性多疑，肯定會(huì )讓弓箭手放箭。
周瑜去世前說(shuō)了一句，“既生瑜，何生亮�！背浞煮w現了諸葛亮的聰明。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 7
暑假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天內造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì )有大霧，諸葛亮說(shuō)：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？”周瑜知道這件事后，慚愧地說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他��！”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時(shí)候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實(shí)戰經(jīng)驗的馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，
在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用”，后上表給劉禪，自貶三級。
除了諸葛亮，書(shū)中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備、武藝高超的'趙云、粗中有細的張飛、威武忠誠的關(guān)羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會(huì )這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 8
暑假，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，被里面的故事深深地吸引了。漢朝末年是一個(gè)人才出的時(shí)代，也是一個(gè)混亂的時(shí)代。而劉備只是一個(gè)只能靠販草鞋，織草席為生的平民后來(lái)雖然成了漢賢帝的皇叔，但是在諸候之中并沒(méi)有什么地位。然而，他的仁義理念以及復興漢室的`理想卻打動(dòng)著(zhù)當時(shí)的賢能人們。
劉備的一生十分貧窮，各大勢力之間來(lái)回轉折，最后在諸葛亮的幫助下建立了蜀國，雖然蜀國最后被晉國所滅，但他留下的信念依舊為萬(wàn)人傳唱。劉備的一生令我深受感觸，縱使它的地位低下，但是他堅持了自己的理想與信念，并貫徹到底，他的信念感染下，趙云，諸葛亮等武將文醫也為了漢室的復興拼盡一生。
其實(shí)，我們的一生也是如此。盡管我們并不偉大，但這并不是我們放棄奮斗的理由，世上本來(lái)就沒(méi)有天生的富人，他們都是靠著(zhù)自己的雙手才擁有了那些財富，我相信，堅自己的信念并為之而不斷努力，總有一天我們也會(huì )像劉備一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。
《三國演義》告訴我們一個(gè)道理:“不能因小事大，一失足成千古恨”，做人就應該能屈能伸，還得謹慎，否則你就會(huì )失去更多！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 9
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄眾多、崇尚建功立業(yè)的時(shí)代，有杰出的英雄。故事中有聰明的諸葛亮、忠誠的關(guān)羽、“治世之能臣、亂世之奸雄”的曹操——他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而戰。每當我想起三國的故事，就會(huì )出現一幅群雄分離、三足鼎立的畫(huà)面。
諸葛亮的妙計就像一袋錦囊，讓東吳“失去了妻子，失去了士兵”。赤壁之火燒毀了蜀國的一半。然而，劉備去世后，他很難挽救蜀國的秋天，一個(gè)接一個(gè)地撤退。那個(gè)負擔不起的`阿斗，讓他的才華無(wú)助，讓人感到遺憾。
我最喜歡的角色是曹操，他“破黃巾，破袁紹，收劉表，勒索天子以今諸侯”。這些都足以體現曹操出色的統治手段和優(yōu)秀的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供給。為此，他在北方屯田建設水利，吸引人才，抑制強大。這些措施使他統治的地區人民安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟快速發(fā)展。他還留下了許多詩(shī)歌來(lái)表達他統一中國的遠大抱負。然而，英雄也難以預料后世，可惜到最后是“三國歸晉”的結局。
我覺(jué)得這是一個(gè)充實(shí)的假期，我讀了四個(gè)著(zhù)名的故事。讓我學(xué)會(huì )了自己的意志和品質(zhì)。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 10
在暑假中，我讀了羅貫中的著(zhù)名小說(shuō)《三國演義》。小說(shuō)以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義開(kāi)始，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中，我最喜歡小說(shuō)中的政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮，人稱(chēng)“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理，他神機妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國演義》中一個(gè)最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為后世樹(shù)立了非常好的'榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線(xiàn)中原。我要學(xué)習諸葛亮的“忠”字，他忠于國家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學(xué)習古代英雄人物，就是要樹(shù)立理想，胸懷抱負，為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學(xué)習。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 11
大家都說(shuō)《三國演義》是一部好書(shū)，可我一直沒(méi)讀。這個(gè)寒假爸爸非讓我讀一讀這本書(shū)，讀完之后，的確是讓我受益匪淺�！度龂萘x》中刻畫(huà)了好幾百個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
在這些人物中我最敬佩的要數諸葛亮了。他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。不但如此，諸葛亮還熟知天文地理，能文能武，足智多謀，真是一個(gè)奇才！他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，唱空城計，以木偶退曹魏大軍，這些都是常人所想不到的。他的聰明是最值得我們學(xué)習的！
再說(shuō)關(guān)羽吧。關(guān)羽一個(gè)紅臉的大將軍，也是五虎上將之首。他殺華雄，斬顏良，滅文丑，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，后來(lái)又在華容道義放曹操。他忠于故主，降漢不降曹，一得知自己兄弟的消息，便千里萬(wàn)里地去尋找。在今天關(guān)羽成了忠義的化身。
另外，曹操的`混帳為了達到目的，不擇手段，周瑜的目光短淺，氣量小，都描寫(xiě)得非常好。
《三國演義》中的人物各有各的性格，故事情節也很有趣�！度龂萘x》真不愧是我國古代四大名著(zhù)之一！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 12
看完這本書(shū)讓我感觸很深，讓我更一步了解了我國的歷史，知識的天窗一下子打開(kāi)了。里面塑造了幾百個(gè)人物形象，但最令我記憶猶新還是這幾個(gè)。
劉備雖然武功平平，但他以仁義為先，是一個(gè)明主，所以有那么多人追隨他。趙子龍曾經(jīng)在長(cháng)坂坡中為了救阿斗在曹操八十萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出，曹操的上將曹仁，張合，張遼都不是他的對手，就連虎候許褚奈何不了他，最后殺出重圍將阿斗還給劉備，而阿斗還睡的'正香呢。趙云這種英勇和忠誠，令我無(wú)比敬佩和感動(dòng)。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽，他斬顏良，誅文丑，殺龐德，降于禁，溫酒斬華雄，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城殺蔡陽(yáng)都是他的豐功偉績(jì)，但他十分傲慢，一句“胡女怎能嫁犬子�！睔Я怂囊簧�。我們不能學(xué)習關(guān)羽的傲慢，目中無(wú)人。
周瑜雖讓博學(xué)多才，學(xué)富五車(chē)，但他心兇狹小，一直嫉妒諸葛亮的才華，《三氣周公瑾》這個(gè)故事真是可笑啊。我們做事要寬宏大量，不能斤斤計較。
《三國演義》不愧為中國四大名著(zhù)，值得一讀。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 13
在《三國演義》的人物中我最喜歡的'人是劉備。
劉備在歷史上大家都說(shuō)他軟弱，沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)，童子說(shuō)“先生今天早上就出門(mén)了，不知道干什么去了�！眲洳](méi)有灰心。一天，童子說(shuō)諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪(fǎng)，又說(shuō)諸葛亮出去游玩了。當時(shí)張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪(fǎng)，當時(shí)諸葛亮正在睡覺(jué)，等了一個(gè)時(shí)辰，張飛火了，說(shuō)要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見(jiàn)到了諸葛亮。
劉備不僅是一個(gè)有耐心的人，而且他還是一個(gè)英勇善戰，足智多謀的人，幾乎在每場(chǎng)戰斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個(gè)個(gè)勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”,靠他的智慧，取得了這次勝利。
劉備就是一個(gè)這樣的人，我非常喜歡他。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 14
那袁紹呢？我認為他色厲膽薄。愛(ài)才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無(wú)決斷，貪生怕死，目光短淺，看見(jiàn)蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄！
那關(guān)羽又何妨？他作為富貴不能淫，威武不能屈的義的化身，一次戰敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節！做人就得像這樣，說(shuō)到做到。因為只有有信用的`人才值得人敬重。信用是評價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒(méi)有了信用，那么人生也就沒(méi)有了意義言歸正傳，說(shuō)實(shí)話(huà)，關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權所殺！
那么，誰(shuí)，才是英雄呢？諸葛亮？張飛？孫權？司馬懿
其實(shí)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無(wú)論是卑微的小人物，還是驚天動(dòng)地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個(gè)世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現，《三國演義》被評為中國四大名著(zhù)之一，還真是名不虛傳吶！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 15
今年暑假，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書(shū)—《三國演義》。這是我的媽媽當做生日禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開(kāi)心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就一打開(kāi)書(shū)，我就沉迷在了書(shū)的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機描寫(xiě)得淋漓盡致，如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習像周瑜，不能做像他那樣因為妒忌別人的才能而想方設法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周?chē)娜艘膊灰鲞@種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕破解了周瑜的.各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀。我們在生活中就是要學(xué)習諸葛亮做事認真仔細，多觀(guān)察思考，有計謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì )到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研、仔細觀(guān)察、認真思考、刻苦學(xué)習，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國作出貢獻。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 16
在這個(gè)寒假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是古代四大名著(zhù)之一，作者是羅貫中，主要講的是東漢末年時(shí)期到晉朝發(fā)生的故事，讓我受益匪淺。
在《三國演義》中，我最佩服關(guān)羽，他不僅武功好，而且人品好，干出許多出人意料的事，比如：斬華雄的.頭、單刀赴會(huì )、水淹七軍，最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開(kāi)，刮骨治療，他一邊治療一邊與別人專(zhuān)注的下棋，如果是我不打麻醉針，肯定會(huì )痛的受不了。關(guān)羽真是一名當之無(wú)愧的好漢！
諸葛亮的聰慧令人贊嘆，他遇事如神，盡管是明天的事，他也能猜到，所以什么陰謀也瞞不住他，他還知道天文地理。他立過(guò)許多功：借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延，這些普通人都想不到。他還會(huì )搞發(fā)明，比如：木牛，流馬，它可以提高運輸速度，幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性，在那個(gè)戰火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利。
當我們面對困難時(shí)，要學(xué)習關(guān)羽，努力克服困難，勇往直前，在學(xué)習上要向諸葛亮學(xué)習，掌握更多的知識，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 17
《三國演義》是一本書(shū)家喻戶(hù)曉的書(shū)。起初我對它興趣并不大，可是，沒(méi)有書(shū)可以看了，我只能打開(kāi)它，居然越讀越有味。
我最喜歡的人物要數諸葛亮了，他靠三把火就讓我過(guò)目不忘。
第一把火:火燒博望坡。三國前期，曹操想統一全國，派夏侯?lèi)v守新野。劉備請諸葛亮獻計，諸葛亮設下埋伏，讓趙云引敵，用火攻，夏侯?lèi)髷 ?/p>
第二把火:火燒新野。曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁、曹洪進(jìn)攻。但諸葛亮料事如神，早早撤離，把易燃物藏在房頂下。曹軍入住民宅，劉備軍在城外放火箭，城內燃起熊熊大火，曹軍倉皇逃竄。
第三把火:火燒赤壁。曹操在取得一定的優(yōu)勢下，開(kāi)始輕敵，導致指揮失誤，最終大敗。孫權和劉備進(jìn)逼關(guān)頭，結了盟，要以弱制強。（諸葛亮怎么做的`？）
看了《三國演義》，我明白了很多道理。什么時(shí)候都不能像曹操一樣，魯莽、輕敵，不思考一下后果，最終都會(huì )失敗。要像諸葛亮學(xué)習，三思而后行，遇事沉著(zhù)冷靜，仔細思考，總能以弱勝強，讓人敬佩。（祁譯萱改）
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 18
看完《三國演義》，我滿(mǎn)心唏噓！尤其對于人物來(lái)說(shuō)，各種人物性格各異，有的會(huì )讓人發(fā)笑，有的會(huì )讓人發(fā)誓，有的會(huì )讓人不得不發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
好了，不多說(shuō)了。我們直接進(jìn)入正題吧！看，我對這些角色的感覺(jué)不一樣！
首先我先說(shuō)說(shuō)我喜歡的人。他就是諸葛亮，字孔明，全名諸葛孔明。劉備的軍師足智多謀�？梢运闶菐土藙浯竺�，也讓周瑜生氣了。但所謂智謀過(guò)人，人杰地靈！
接下來(lái)是我最佩服的人。他就是關(guān)羽，字云長(cháng)，全名關(guān)云長(cháng)，還有人叫關(guān)公。他是劉備的結拜兄弟之一。他是一個(gè)勇敢的戰士，也是軍隊中的一只老虎。他手持青龍偃月刀，可謂血性漢子，鐵血精英，義正言辭的領(lǐng)袖！
接下來(lái)，我覺(jué)得最搞笑的角色是張飛。說(shuō)說(shuō)長(cháng)相，胖胖的'，大胡子，大臉，甚至睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)都挺好玩的。張飛，名字叫永德，是張翼德。
最后說(shuō)一下我最討厭的人，劉備的字玄德，全名劉玄德。我最恨他。有三點(diǎn)。長(cháng)相丑陋，傲慢，不忠誠，違背誓言。
好了，我的演講結束了。不知你是否同意我的觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 19
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。這是中國文學(xué)史上光輝燦爛的一頁(yè)。每次讀這本書(shū)，都會(huì )被書(shū)中的人物深深吸引和感動(dòng)，愛(ài)不釋手，停不下來(lái)。
《三國演義》主要講述了從東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝這段時(shí)期發(fā)生的事情。書(shū)中描寫(xiě)了近200個(gè)人物，包括生性多疑的曹操；心胸狹窄、害羞的周瑜；在這些人物中，關(guān)羽是最讓我感動(dòng)的一個(gè)。溫酒殺華雄，降漢不降曹，過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)羽雖是英雄，卻過(guò)于驕傲大意，導致荊州九郡這個(gè)戰略要地被蜀國千方百計、煞費苦心地“借”給了吳國。
關(guān)羽駐守荊州時(shí)，孫權攻不下，終日憂(yōu)心忡忡。他的謀士魯迅為他想了一個(gè)辦法，就是以臣服的名義，送許多美女美酒給當時(shí)的荊州守將關(guān)羽，讓他癱瘓。關(guān)羽的`目的，果然是因為關(guān)羽狂妄自大，蠻橫無(wú)理，進(jìn)一步惡化了孫劉的關(guān)系。最終因狂妄自大，失荊州而功虧一簣，致使他在麥城丟了性命。
由此，我也想起了前段時(shí)間的科考。由于我的驕傲和粗心，我在語(yǔ)文閱讀分析題中漏掉和犯錯了。最后，我只得了89分。我犯了一個(gè)錯誤！不慎丟分！以史為鑒，以史為鑒，我明白了：任何人做任何事情都不能狂妄自大，更不能在任何事情面前松懈，否則必敗無(wú)疑。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 20
我讀了三國演義這本書(shū)，我給大家介紹一下：劉備，字玄德，關(guān)羽，字云長(cháng)，張飛，字翼德。三個(gè)人在桃園三結義。劉關(guān)張三英戰呂布。諸葛亮是劉備的軍師，劉備和孫權合二為一，在赤壁之戰中燒了曹軍的戰船，曹軍大敗。呂布活了36年，諸葛亮活了54年，曹操活了66年。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的'兒子篡了漢。但我感到他很大度。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這也與周瑜形成了鮮明的對比。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。兩強相遇勇者勝，勇者相遇智者勝。這些故事都在告訴我無(wú)論做什么都需要智慧、文化，而這些我都還在積累中！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 21
從“桃園三結義到三分歸一統”共計一百二十回明代的羅貫中用小說(shuō)的方式記錄下這用無(wú)數英雄豪杰的智慧、生命譜寫(xiě)的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂(lè )趣��！
《三國演義》成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性；同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。
對于主要人物，往往透過(guò)一系列的故事情節和人物語(yǔ)言表現其復雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的.感覺(jué)。
我認為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國的過(guò)程中充分表現了仁、忠、勇三種英雄氣概，最為人稱(chēng)道的，莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”、“美髯公千里走單騎”、“張翼德大鬧長(cháng)板橋”等情節，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對人物特征刻畫(huà)之細堪稱(chēng)古代長(cháng)篇小說(shuō)之首，真是一部千古奇書(shū)。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 22
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，之后晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了唯才是舉的用人方針，于公元年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古210以來(lái)的.開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出此刻天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他期望在左右的人不要思考出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 23
在我小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本名著(zhù)，我愛(ài)不釋手，它就是我的啟蒙老師——《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)講的是：東漢末年的黃巾起義，劉備桃園結義后，三兄弟投奔劉焉，因受冷落，他們離開(kāi)了安喜縣，重圖長(cháng)遠大計，后來(lái)，蜀、吳、魏三國相互殘殺，最后司馬氏得天下。它描述了一個(gè)波瀾壯闊的歷史年代，再現了斗智斗勇的.一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
它讓我懂得：要想實(shí)現理想和目標，必須經(jīng)過(guò)不斷的努力與汗水。你看，“劉皇叔三顧茅廬”告訴我們：干事情要堅持不懈，有恒心和誠心，精誠所至，金石為開(kāi)；“空城撫琴退仲達”告訴我們：遇到困難要沉著(zhù)冷靜，自己想辦法面對和解決；“關(guān)羽大意失荊州”告訴我們：做什么事情都不能大意，不能驕傲自滿(mǎn)，要運用智慧打敗敵人。
怎么樣？三國演義雖然是一個(gè)十分古老的故事，可里面蘊藏著(zhù)許多深奧的道理，等待你去發(fā)現！這就是我的啟蒙老師——《三國演義》，它幫我打開(kāi)了文學(xué)寶庫，讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊而美麗的世界！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 24
《三國演義》這本書(shū)想必大家都不陌生吧？沒(méi)錯！就是四大名著(zhù)之一的三國。
之前，我雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，卻從未看過(guò)，也不太了解。到了暑假，我的語(yǔ)文班也學(xué)了《三國演義》。于是我嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)《三國演義》，爸爸只好買(mǎi)過(guò)來(lái)。
《三國演義》之所以是演義小說(shuō)，就是因為內容三分實(shí)七分虛，大部分都是假的。而三國志才是七分實(shí)三分虛，多部分都是真的�！度龂萘x》讓我知道了劉備的善良；知道了關(guān)羽的武力超群；知道了張飛的粗中有細；知道了周瑜的小肚雞腸；知道了諸葛亮的`智慧......
我想：如果告訴關(guān)羽和張飛后來(lái)發(fā)生的事，讓智絕諸葛亮多活十年，蜀國是不是就能統一天下了？曹丕辛苦打拼，最后司馬炎去統一了江山。呂布的武力是最厲害的，前幾回卻死了……一切都為他們感到惋惜。一切都是想象里，僅此而已。
不過(guò)我還是被關(guān)羽那氣魄給折服，被諸葛亮的智慧給折服。為曹操的奸詐而贊嘆，為劉關(guān)張三人的友誼而贊嘆……
《三國演義》的作者叫羅貫中，是元末明初人。他寫(xiě)了一本很有名的書(shū)，叫《三國演義》。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 25
三國演義是古代四大名著(zhù)之一。書(shū)里面記載著(zhù)古代人的習性、戰爭和每位英雄的來(lái)歷。我今天介紹的這本書(shū)就是三國演義。
三國演義一共38個(gè)故事。故事一開(kāi)頭是“劉關(guān)張桃園結兄弟”，劉備、張飛和關(guān)羽結拜的'時(shí)候，是在公元189年。劉備最大，是大哥，關(guān)羽是二弟，張飛最小，是三弟。我們經(jīng)常在戲曲中看到白臉、紅臉和黑臉，就是他們三位。其中，白臉是劉備，他的武器是寶劍，紅臉是關(guān)羽，他的武器是大刀，黑臉是張飛，他的武器是長(cháng)矛�！懊廊擞媴尾即虤⒏傻敝饕獌热菔牵罕緛�(lái)曹操想把董卓殺死，結果被董卓發(fā)現了。
曹操逃跑以后，聯(lián)絡(luò )了很多英雄豪杰，很快就把董卓打敗了。董卓搶了幾千車(chē)金銀財寶，帶著(zhù)一些大臣，到了長(cháng)安。仍然胡作非為。王允(在董卓手下當官)他想用美人計讓呂布刺殺干爹，結果成功了�！拔ｋy中寶馬救劉備”主要內容是：蔡瑁要殺劉備，在一條路擋住了去路的時(shí)候是劉備的馬救了他。這三位不僅英勇善戰，而且彼此情同手足，一直以來(lái)都被傳為佳話(huà)。
關(guān)羽死時(shí)僅58歲，張飛55歲，劉備死時(shí)63歲。我們要向這三位大英雄學(xué)習，爭為國家效力，再難的關(guān)你都得闖，勇往直前、知難而進(jìn)，才能成為人人都稱(chēng)贊的大英雄
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 26
《三國演義》這本書(shū)講的主要內容是三國時(shí)期“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家發(fā)生的事件。主要人物有：曹操、司馬懿、孫權、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物，但使我印象最深的人是這三位：關(guān)羽、諸葛亮和劉備。
先說(shuō)劉備，他以賣(mài)草鞋出生，是漢室王朝的皇叔，他廣交天下好漢，因此遇見(jiàn)了關(guān)羽和張飛，三個(gè)人情投意合結為異姓兄弟。
再說(shuō)諸葛亮，諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的，諸葛亮上知天文、下知地理，空城計、草船借箭等都是諸葛亮的.妙計。
關(guān)羽是個(gè)很重義氣的人，在下邳城失守的時(shí)候在土山上跟曹操說(shuō)了三個(gè)條件，如果同意就投曹操，最后一個(gè)條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，賞賜金銀和美女都沒(méi)有打動(dòng)關(guān)羽。
通過(guò)這本書(shū)我知道了：要對別人尊重一點(diǎn)，別人才會(huì )尊重你，真正信服你。因為劉備對關(guān)羽很尊重，所以即使曹操對他再好，關(guān)羽還是忘不了劉備，一定要去找大哥劉備。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 27
在這幾天里，我讀了一部古典名著(zhù)《三國演義》，這部經(jīng)典著(zhù)作主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三國戰爭的故事。
我喜歡里面的故事，特別是蜀國君主劉備與軍師諸葛亮，大戰魏、吳兩國的故事。其中最精彩的情節就是諸葛亮用八卦陣擊退魏國的`軍隊，還導致曹操受了重傷。原來(lái)魏國想吞并蜀國，便派大軍去攻打蜀國，蜀軍得知，上下恐慌，只有軍師諸葛亮一點(diǎn)都不慌張。君主劉備問(wèn)：“軍師為何不慌？”諸葛亮回答說(shuō)：“看我用八卦陣來(lái)會(huì )會(huì )他�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)始布兵，戰場(chǎng)位于峽谷之間，前擺一陣兵，兩峽埋伏弓箭手，后擺派五虎將突擊。魏軍將至，軍陣擺好了，諸葛亮將敵軍引入八卦陣，箭如雨下，魏軍頓時(shí)亂了手腳，前兵和后兵相繼兩面夾擊打，魏軍大敗，曹操重傷而返。
在這時(shí)，三國已成鼎立之勢，可魏國還想拓展疆土，魏國的軍師司馬懿趁機奪權，并加快進(jìn)攻蜀、吳兩國，過(guò)了幾年，蜀國已被吞并，就只剩下吳國。吳國終究還是打不過(guò)魏國，吳國滅亡。與此同時(shí)，內亂又開(kāi)始了。
最后司馬炎開(kāi)始了晉國的時(shí)代。
這本書(shū)告訴我們，要多學(xué)習知識，才能像諸葛亮一樣足智多謀。并且要像關(guān)羽、張飛一樣講義氣，這樣才是君子。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 28
三國演義這本書(shū)的作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。這本歷史小說(shuō)描述了公元184年到280年魏蜀吳三國紛爭的歷史故事。
這本書(shū)里有許多英雄人物最讓我佩服的人是單刀赴會(huì )的關(guān)羽，才華橫溢的諸葛亮，忠心護主的趙子龍。書(shū)里也有許多的故事，有三顧茅廬，三氣周瑜，空城計，苦肉計，夜走麥城，刮骨療毒等。
其中的.空城計讓我想到了當時(shí)的情景，諸葛亮為了實(shí)現劉備的遺愿，率大軍北伐曹魏，但因錯用馬謖而失掉戰略要地街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬(wàn)人向諸葛亮所在地西城蜂擁而來(lái)。當時(shí)諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官和兩千五百名士兵在城里。諸葛亮傳令，藏起旌旗，打開(kāi)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街，諸葛亮自己領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上談笑風(fēng)聲。司馬懿先頭部隊到達城下，見(jiàn)狀認為，諸葛亮一生謹慎，不曾冒險�，F在城門(mén)打開(kāi)，里面必有埋伏，于是撤退。這一段可以看出諸葛亮運用攻心治術(shù)達到得心應手，出神入化的地步。在民間諸葛亮長(cháng)期以來(lái)成為智慧的化身，正是緣于其攻心斗智藝術(shù)高超過(guò)人。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 29
四大名著(zhù)，各有千秋。但我最喜歡看的是《三國演義》。
故事主要講了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。書(shū)中那些膾炙人口的故事，如：桃園結義、三顧茅廬、空城計等早已是家喻戶(hù)曉;那些閃爍著(zhù)藝術(shù)光輝的典型人物，如:足智多謀的`諸葛亮，重情重義的關(guān)羽和狡詐多疑的曹操等也是人盡皆知。
在這其中，我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物，他重情重義，忠肝義膽，英勇無(wú)比，在華佗給關(guān)羽刮骨療傷時(shí)，關(guān)羽還依舊和手下將領(lǐng)喝酒吃肉，談笑自如，由此可見(jiàn)，關(guān)羽的氣度是多么豪邁!可無(wú)奈“驕兵必敗”，在關(guān)羽攻打樊城時(shí)，陸遜只不過(guò)用了一個(gè)計謀、一封信，就把一代名將騙得暈頭轉向，最后步步緊逼、咄咄逼人，關(guān)羽的性命竟落在孫權的手上!我為關(guān)羽而感到惋惜，惋惜他一生銳不可當，卻敗在自己的虛榮心下。同時(shí)，我也從關(guān)羽的失敗上悟出了一個(gè)道理：謙受益，滿(mǎn)招損。我要把這句話(huà)運用到平時(shí)的學(xué)習、生活中。
作為一部文學(xué)作品，《三國演義》既有精致細膩的細節描寫(xiě)，也有簡(jiǎn)練概括的輪廓勾勒。故事情節曲折跌宕，引人入勝，以至于我是常�？吹膹U寢忘食。這樣一本《三國演義》，會(huì )是我終身受益。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 30
這個(gè)月我一口氣看完了四大名著(zhù)之一的三國演義。里面的故事內容很是精彩，人物個(gè)性也很鮮明有趣。
看過(guò)三國的人可能大多數都覺(jué)得曹操奸詐狡猾，狠毒殘忍。而劉備寬仁忠厚，識人善用。我卻不這么認為。在三國里，我最喜歡的角色反而是那個(gè)大家眼里奸詐的曹操。我認為曹操并非那么殘忍狠毒。前兩集，呂布因不聽(tīng)下人的計策與勸告，非要與曹操硬戰。最后敗給曹操小命也落到曹操手里。曹操雖殺了呂布，可是我覺(jué)得這并不是曹操狠毒，他這么做也是為防止一起后患��！反而錯在呂布自己，每次都不聽(tīng)旁人的勸告，最后因此致命。曹操不像呂布，他會(huì )適當的聽(tīng)取下人的勸告與建議，同時(shí)還有自己的想法和計策，也敢戰！而劉備，確實(shí)忠厚，也確實(shí)識人善用。他雖然靠諸葛亮在三國之中立下了一席之地，但我認為，它并沒(méi)有孫策的智慧，也沒(méi)有曹操的'膽量。但劉備并非一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，他之所以能請的來(lái)孔明先生，也是要看他三顧茅廬的耐心了��！
對于三國演義，每個(gè)人都有自己的看法與評價(jià)。同時(shí)還能收獲各方面的知識。良書(shū)！
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 31
最近，我迷上了四大名著(zhù)，正在讀《三國演義》。
三顧茅廬、千里走單騎、草船借箭，那些經(jīng)典的故事令人沉醉其中，三英戰呂布、火燒新野、趙子龍單騎救主，那一幕幕場(chǎng)景浮現在我眼前。
關(guān)羽“剔起臥蠶眉，睜開(kāi)丹鳳眼”，張飛“燕頷虎須，聲若巨雷”，劉備“上報國家，下安黎庶”，曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”，孫權“貪圖小利，自毀前程”，周瑜“雄姿英發(fā)，文武雙全”，那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，引我走進(jìn)了書(shū)的`世界。
最令我難忘的是“張翼德大鬧長(cháng)坂橋”。話(huà)說(shuō)劉備攜民渡江，卻被曹兵攻擊，曹兵追劉備至長(cháng)坂橋，留張飛迎敵，曹兵追至，只見(jiàn)張飛“倒豎虎須，圓睜環(huán)眼”，又見(jiàn)“橋東樹(shù)林之后，塵頭大起，疑有伏兵”，張飛兩聲大喝，只見(jiàn)曹兵“冠簪盡落，批發(fā)奔逃�！边@正是張飛粗中有細的體現，一位勇將，也有機智之時(shí)，但張飛并不擅長(cháng)仔細思考，以致斷橋后，曹操識破計策，若張飛能認真仔細，便乃文武雙全之將也。
合上書(shū)，總為蜀國最后的失敗而不甘心，真是“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”……
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 32
《張飛大鬧長(cháng)坂橋》，張飛是怎么大鬧長(cháng)坂橋的呢？?jì)H僅是這個(gè)題目，就引起了我的萬(wàn)般遐想。
張飛是個(gè)粗人，但也會(huì )用計。他帶了幾十個(gè)人，就卻能擋住曹操的百萬(wàn)大軍，只因張飛用了一計：在馬尾上系上樹(shù)枝，在林中來(lái)回奔跑，弄得塵土飛揚，曹操不知道林中有多少人，不敢輕舉妄動(dòng)，只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽(tīng)了都嚇了一跳，曹操對左右說(shuō)：“我曾經(jīng)聽(tīng)關(guān)羽說(shuō)過(guò)，張飛在千軍萬(wàn)馬中取了上將的腦袋，就像是囊中取物那么容易，今天碰到的正是此人，大家萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵！”看到這里我哈哈大笑，忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕，都說(shuō)張飛粗魯，他才是真正的大智若愚。
其實(shí)生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂(lè )是我們班的'學(xué)神，她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個(gè)女孩子，但性格灑脫豪爽，看似大大咧咧，實(shí)則心細如塵，下課只要有不會(huì )的題，去找她，她都會(huì )耐心地教你，好像沒(méi)有什么題能難道她。有一次我們的數學(xué)老師出了一道難題，我們都不太清楚，她課前早已做了預習，就大聲說(shuō)出了答案，還頭頭是道地教給我們怎樣去做預習，我們都很吃驚，原來(lái)她學(xué)習好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習的榜樣。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 33
這個(gè)假期我讀了中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。 《三國演義》講的是蜀、魏、吳三國爭霸天下的故事。 這本書(shū)有200多個(gè)字。 著(zhù)名的包括曹操、孔明、張飛、劉備和關(guān)羽。
我最喜歡孔明了。 通曉天文地理，擅長(cháng)文武。 他堪稱(chēng)天才。 他放火燒新野，斗儒舌，斗周瑜三靈，孟獲七擒，草船借箭，借東風(fēng)，巧排八懸陣。 一天，周瑜要求孔明在三天內造出十萬(wàn)支箭，并下達軍令，不造就以死謝罪。 當晚，孔明外出查看天氣，發(fā)現初三夜有大霧，于是決定初三夜前往曹營(yíng)“騙箭”。 第三天晚上，他讓士兵們劃了幾十條船，每條船上系著(zhù)六個(gè)稻草人，趁著(zhù)大霧來(lái)到了曹操的營(yíng)房。 曹軍不知道船上有多少人，就亂箭射稻草人。 孔明覺(jué)得大功告成，就把船開(kāi)回去了。 拉出箭頭并數數。 有數十萬(wàn)支箭矢。 此時(shí)周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是暗暗佩服諸葛亮的聰明才智。 從這個(gè)故事中，我知道孔明足智多謀，學(xué)識淵博。 雖然他足智多謀，聰明伶俐，但最終還是沒(méi)能幫助劉備消滅魏國。
看了《三國演義》，知道了很多三國的名人故事和名將。 我從他們身上學(xué)到了很多，諸葛亮的.聰明博學(xué)，關(guān)羽的忠義，張飛的勇敢。 我想像他們一樣。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 34
有一天，媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，我看了幾頁(yè)，立刻被吸引了，廢寢忘食看了起來(lái)，看完后，感受很深。
《三國演義》的作者是羅貫中，主要講的是東漢末年，朝廷腐敗，分成了三個(gè)陣營(yíng)：魏、蜀、吳，曹操、劉備和孫權當上了營(yíng)主，指揮大將爭奪地盆，經(jīng)過(guò)三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁三番兩次的大戰，比較后魏國過(guò)五關(guān)斬六將，贏(yíng)得了勝利。
在這本書(shū)里，諸葛亮足智多謀，每當蜀國出現困難，都是他盡力出面去解決，非常厲害；張飛雖然喝完酒就會(huì )大發(fā)雷霆，破口大罵，但功夫非常了得；呂布是當時(shí)武功比較強的，連劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)聯(lián)手都打不過(guò)他，射箭技術(shù)更牛，150米外的東西都能射中，但他有勇無(wú)謀，不會(huì )動(dòng)腦筋，比較后被曹操殺掉了。
我比較喜歡的人是大名鼎鼎的關(guān)羽，他是我的榜樣。關(guān)羽的武器是銳利的`青龍偃月刀，長(cháng)1米多，重82斤！他穿著(zhù)淺綠色的戰袍，騎著(zhù)一匹叫“千里”的赤兔馬，一口氣就能跑好幾公里呢！而且他非常勇敢，對劉備也很忠誠，劉備一有危險，他能馬上去保護他。
這些人，他們的性格都不同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：都能為自己的陣營(yíng)而戰，勝利后都不需要獎勵。
《三國演義》真的很好看，大家都快去看看吧。
經(jīng)典名著(zhù)讀后感 35
當陸遜火燒連營(yíng)七百里，劉備他若是有曹操這樣的胸襟，也不會(huì )白帝城托孤，他不僅是老了，他已經(jīng)身心疲憊了，我想，他的駕崩與心情郁悶也是有這直接的關(guān)系的。心態(tài)能夠決定一切。周瑜的英年早逝，無(wú)不告訴人們，他們根本沒(méi)有那樣寬廣的胸襟。
曹操也是一個(gè)偉大的'詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！薄叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！薄皩飘敻�，人生幾何�！边@些詩(shī)句的矛頭不都指向一個(gè)——曹操的野心很大，也是一個(gè)偉大的詩(shī)人。
《三國演義》中，學(xué)到了許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著(zhù)是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的。
三國之所以精彩，如三國開(kāi)書(shū)所說(shuō)，天下大事，分久必合，合久必分。三國多少英雄，多少故事，都已灰飛煙滅，可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習，是不可磨滅的。好的名著(zhù)伴人一生成長(cháng)。
古今多少事，都付笑談中……
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