我要做好孩子讀后感400字5篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的我要做好孩子讀后感400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我要做好孩子讀后感400字5篇1
這個(gè)假期老師要求我們讀一些有意義的書(shū)，我選了一本《我要做好孩子》。因為一看到這個(gè)書(shū)名我就覺(jué)得特熟悉。呵呵!因為每次我承認錯誤后總要加上一個(gè)保證——我要做好孩子。從小到大不知說(shuō)多少遍了!
沒(méi)想到一捧起這本書(shū)，我就再也不忍放下了。這是一本描寫(xiě)一個(gè)叫金鈴的六年級女生學(xué)習生活的書(shū)。金鈴長(cháng)得白白胖胖的，臉圓圓的這多像我呀!學(xué)習上錯別字特別多，數學(xué)不太好，粗心這也和我一樣呀!為了做個(gè)好孩子，金鈴做了種種努力，為了保留心中的那份純真，金鈴也和大人們做了好多“抗爭”，最后她終于和同學(xué)們一起充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了升學(xué)考場(chǎng)。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，大人們眼中的好孩子到底是什么樣的呢?難道只有高分才是好孩子嗎?難道金鈴的努力付出和善良純真都比不上大人們眼中的分數嗎?最后刑老師的話(huà)給了金鈴也給了我答案“好孩子的內涵太豐富了，它不全由100分組成的。老師相信你將來(lái)能做成了不起的事，你是個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧，金鈴同學(xué)，好孩子!”這句話(huà)伴隨著(zhù)金鈴充滿(mǎn)自信地走上了升學(xué)考場(chǎng)。我想這句話(huà)也將同樣陪伴我走向考場(chǎng)!不管我考多少分，我都在努力做好孩子!
我要做好孩子讀后感400字5篇2
前天，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。它給了我很大的啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫金玲的小女孩從一年級至六年級畢業(yè)的'故事。剛上一年級時(shí)，金玲是個(gè)很頑皮的孩子，總是丟三落四。學(xué)習成績(jì)也不好，在學(xué)�？偸侨堑�。老師們只喜歡好孩子，就算好孩子做了錯事，老師也不會(huì )批評。而表現不好的孩子，老師卻經(jīng)常批評他們。就像老鼠和貓一樣，人們喜歡貓，卻永遠討厭老鼠。所以有一天，金玲回家的時(shí)候，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀矚g老鼠還是更喜歡貓？”媽媽說(shuō)：“我喜歡貓，討厭老鼠�！苯鹆嵴f(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁从憛捓鲜�？”媽媽詫異地說(shuō)：“因為老鼠總是偷人們的糧食�！� 金玲說(shuō)：“其實(shí)老鼠也不壞呀。因為老鼠需要的糧食只是貓的十分之一，可是人們卻用石頭打老鼠，用水淹老鼠，用毒藥毒老鼠。老鼠真是太可憐了�！庇谑菋寢尰腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)老鼠也還蠻可愛(ài)的�！蓖砩�，金玲躺在床上想，我要做好孩子。是啊，從她這些話(huà)中，我們可以看到她那堅定的心，同時(shí)，我又從后面和前面看出她是一個(gè)堅強的女孩，也是一個(gè)很會(huì )反省的女孩，還是一個(gè)很會(huì )處理事情的女孩，又是一個(gè)敢于創(chuàng )新的女孩。這本書(shū)的好看之處就在于作者寫(xiě)出了一個(gè)很多姿多彩、很有活力的女孩。用不同的方式寫(xiě)了一個(gè)具有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩。
我要做好孩子讀后感400字5篇3
這個(gè)假期我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。這是一部適合少年兒童閱讀的優(yōu)美的長(cháng)篇小說(shuō)。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)、老師做了許多激烈的“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了考場(chǎng)……
這本書(shū)的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)道理。比如“當家理財好滋味”這個(gè)故事，主要講的是在金鈴的要求下，媽媽給了她一次自己當家的機會(huì )。媽媽在月初給了金鈴1000元錢(qián)，一個(gè)星期過(guò)后，金鈴就花掉了200元，如此計算，四個(gè)星期還剩200元，可還有水費、電費和一些其他費用沒(méi)有交，錢(qián)花冒了，當家不容易啊。從此，金鈴就知道了花錢(qián)容易掙錢(qián)難，更加理解媽媽了。書(shū)中一共26個(gè)故事，26個(gè)道理，這26個(gè)道理使我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，我會(huì )努力把自己的缺點(diǎn)改掉的。
這本書(shū)展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活，塑造了金鈴、尚海等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動(dòng)，用詞優(yōu)美。通過(guò)讀這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理，那就是只要心里有目標，就不要放棄，要盡自己的所有力量去努力!
我要做好孩子讀后感400字5篇4
從拿到這本書(shū)起，看著(zhù)封面，就有種說(shuō)不出的喜悅，不知是好久沒(méi)看書(shū)，偶爾捧起一本屬于自己的新書(shū)，很高興;還我與這本書(shū)“心有靈犀一點(diǎn)通”!
本書(shū)共有二十六章。在本書(shū)里，金鈴犯的錯誤可不少，例如：(第十三章—意外事件)就因金鈴跌了跟頭，給家里惹來(lái)麻煩，金鈴羞愧地無(wú)地自容，可是家里人不以為然，仍過(guò)著(zhù)喜氣洋洋的日子�？�，這一家人的日子多幸福呀!在讀這本書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )隨著(zhù)情節的變化，跟著(zhù)作者，跟著(zhù)金鈴，一起喜怒哀樂(lè )，一起歡呼雀躍，一起隨著(zhù)“波濤的變化”，去嘴角上揚······作者向我們介紹了一個(gè)活潑可愛(ài)的金鈴，她活潑可愛(ài)，是家里的開(kāi)心果;她憨厚大方，為了朋友，她把自己的作文借給了別人;她憨憨胖胖，為了減肥，她花去了多少心血……
為了養蠶，金鈴偷偷地，為的就是那鮮鮮嫩嫩桑葉，不料卻被主人發(fā)現，幸好主人是一個(gè)老太太，老太太還很認真的邀請金鈴去她家給金鈴免費“補習”數學(xué)，還能得到桑葉，真是一舉兩得的美事呀!金鈴答應了，為了她的數學(xué)成績(jì)單上不在是不及格，也為了她可愛(ài)的蠶寶寶。
我要做好孩子讀后感400字5篇5
《我要做好孩子》是黃蓓佳寫(xiě)的。
黃蓓佳出生于1982年，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，主要作品有《我飛了》、《親親我的媽媽》。
《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)主要講了一位小學(xué)六年級的學(xué)生——金玲，她是一個(gè)成績(jì)中等，機敏、善良正直的女孩子。
令我最深刻的是于胖兒的事兒。有一次，胡梅、劉婭如、李曉娟在張靈靈家打架，把張靈靈家的東西都弄壞了，張靈靈的媽媽自然不高興，就告訴了老師。第二天到了學(xué)校老師就問(wèn)班里最誠實(shí)的于胖兒：“誰(shuí)打的架”？但沒(méi)想到的是于胖兒這次說(shuō)了謊，卻說(shuō)是金玲和尚海干的。老師就把金玲和尚海叫到了辦公室，一人處罰10元錢(qián)交給張靈靈，金玲覺(jué)得很不公平，就去找于胖兒，得知于胖兒撒了謊，就問(wèn)他為什么要撒謊？于胖兒說(shuō)：“他們三個(gè)是好學(xué)生，如果告訴老師，他們以后就不讓我抄作業(yè)了�！苯鹆崧�(tīng)后，就怒火沖天，一把抓住于胖兒的衣領(lǐng)就往老師辦公室拉，要他跟老師說(shuō)明事實(shí)，老師知道后嚴肅的批評了于胖兒，并跟金玲和尚海道了謙，然后把錢(qián)退給了金玲和尚海。
這個(gè)故事是我感受到，自立自強，敢于弄清事實(shí)的真相，并懂得怎么做人，我們要向金玲一樣做一個(gè)善良、正直、自立的好孩子
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