《草房子》讀后感(集合15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《草房子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感1
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子........”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動(dòng)，有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著(zhù)名的作家曹文軒寫(xiě)的，他是中國眾多作家中比較出名的一位，也拿過(guò)很多的獎項�！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(cháng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年級生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相抗爭的悲愴；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛......這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調高雅，從開(kāi)篇到結束都充滿(mǎn)了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結構獨特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰......當我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著(zhù)。
《草房子》讀后感2
小說(shuō)主要描寫(xiě)了這位名叫桑桑的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭钸@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他，常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。
最使我感動(dòng)的杜小康。杜小康家本是當地最富裕的一家，后來(lái)家里出了事，富家子弟杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地攤了。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。
《草房子》讀后感3
今天，我讀了曹文軒叔叔的著(zhù)作——草房子。由于是太喜歡這本書(shū)，我讀了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數班長(cháng)杜小康了。一開(kāi)始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習很好，被全票通過(guò)當上了班長(cháng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對他的態(tài)度也不好了。由于家庭貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒(méi)有忘記讀書(shū)，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒(méi)有實(shí)現，最后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書(shū)……
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家庭很不好，但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習。由于不能讀書(shū)，竟違背良心去偷別人的書(shū)，偷雖然不對，可是這一點(diǎn)可以體現出什么？體現的不就是杜小康對學(xué)習深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書(shū)，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學(xué)習。我們都應該知足了！和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書(shū)都不能讀��！
讓我們也向杜小康學(xué)習，變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子！
《草房子》讀后感4
在這個(gè)暑假我讀了《草房子》這部風(fēng)靡全球的史詩(shī)級的文化作品，里面有不少真理與世態(tài)的炎涼，也有對愛(ài)的理解......
桑桑受傷之后，原本嚴厲的桑喬也心軟了！他帶著(zhù)生病的桑桑跑遍了整個(gè)縣城。為此，他放棄了作為一個(gè)校長(cháng)的尊嚴，帶著(zhù)桑桑去深山老林打獵，去親近大自然，也感受一下打獵的滋味！治療時(shí)他帶著(zhù)桑桑去了大醫院，甚至深山老林里的偏方也不放過(guò)。最后從一位老先生那里得知，這病是——鼠疫！便讓他們帶了幾服中藥回去喝。沒(méi)想到在臨近中考時(shí)腫塊竟然消失了......
這讓我想起了前幾天看到的一則新聞 。
在重慶茨竹鎮大坡頭村一個(gè)農村小家庭，生下個(gè)女童。第2天就背上流膿。好不容易搶救過(guò)來(lái)，兩歲就發(fā)現頭十分大，原來(lái)是膿流到腦袋里了！背部不知為何有些佝僂，經(jīng)過(guò)手術(shù)還是沒(méi)辦法。必須做三次手術(shù)！一次就要10多萬(wàn)，3次30多萬(wàn)！這對于一個(gè)農村家庭是一個(gè)巨大的一筆錢(qián)！無(wú)奈之下他們求助天天630，之后，不少人向他們伸出援助之手！
原來(lái)，這就是愛(ài)的力量！
《草房子》讀后感5
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡看書(shū)。
這幾個(gè)月，我一直在看曹文軒的小說(shuō)。其中，我最喜歡看的，就是《草房子》這本小說(shuō)。
《草房子》主要講述：小男孩桑桑的小學(xué)六年生活。在這小學(xué)六年中，他目睹了看似尋常，但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切領(lǐng)悟……這六年，是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說(shuō)格外感人，讓我看著(zhù)看著(zhù)，感動(dòng)的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來(lái)。
看了這本書(shū)，我想起了曹文軒的話(huà)：美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永遠不會(huì )衰老的，那就是美。
《草房子》讀后感6
織網(wǎng)是為了捕魚(yú)，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書(shū)是為了增長(cháng)知識。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書(shū)，我的感觸很深。因為我從中學(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿(mǎn)了歡快的笑聲。油麻的小學(xué)生可愛(ài)活潑開(kāi)朗......在這篇小說(shuō)的主人公桑桑、紙月......純真，沒(méi)有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無(wú)話(huà)不說(shuō)，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻把它當成人似的，不管自己的安危，跳下去拿�？墒亲约簠s不醒人世。
看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊!這篇小說(shuō)沒(méi)有一處不讓我感動(dòng)。
《草房子》讀后感7
《草房子》是一部描寫(xiě)了真善美的書(shū)，她既記載著(zhù)一些孩子的成長(cháng)歷程，又讓人從中明白一些道理�！恫莘孔印肥且槐究嚯y書(shū)，每個(gè)人物都有自己的苦難，有自己的悲痛�！恫莘孔印芬彩且槐局v了所有人物心理歷程的書(shū)，桑桑、紙月、杜小康······每個(gè)人的人生都是大起大落的，沒(méi)有一帆風(fēng)順平平靜靜度過(guò)這一生的。
《草房子》是圍繞桑桑這個(gè)人物的成長(cháng)歷程來(lái)寫(xiě)的，書(shū)中雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)桑桑的片段，可是桑桑卻貫穿全書(shū)，成為全書(shū)的一大亮點(diǎn)，桑桑與杜小康，桑桑與紙月，桑桑與陸鶴，桑桑與秦大奶奶，桑桑與阿恕，桑桑與溫幼菊，桑桑與蔣一輪，桑桑與白雀，桑桑與每個(gè)人物都有關(guān)系，每個(gè)故事中總有桑桑，如果沒(méi)有了桑桑，全書(shū)有再多的東西，那么也是空談。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到人生就像一條船，在不平靜的海面上航行，大起大落，人生總不可能是一帆風(fēng)順的，就像杜小康，小時(shí)生活在甜蜜蜜的蜜糖里，而長(cháng)大之后，卻毅然挑起了家庭的重擔，再比如桑桑，在長(cháng)出鼠瘡之后，仍然頑強的與死神賽跑，終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
我用三個(gè)字來(lái)評價(jià)《草房子》這部書(shū)——真、苦、美。這就是我對草房子的全部評價(jià)。
《草房子》讀后感8
九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對艱難生活挑戰的榜樣的書(shū)。
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品味的長(cháng)篇小說(shuō)。講了桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。
其中，令我印象最深的是——陸鶴(也叫禿鶴)。為什么說(shuō)禿鶴令我印象最為深刻？因為他本來(lái)叫陸鶴，但同學(xué)們覺(jué)得他沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會(huì )捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界最英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過(guò)。但終究桑桑沒(méi)有死，他隨著(zhù)父親搬到了一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的生活……
讀完這本書(shū)，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片——熊出沒(méi)。光頭強是禿鶴，翠花是紙月，熊二是桑桑，熊大是桑喬……他們在一起上演著(zhù)一出出有趣的故事。
我建議大家也讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才會(huì )更聰明，知識更豐富！
《草房子》讀后感9
當讀完《草房子》這本書(shū)時(shí)，我被這生動(dòng)的語(yǔ)句所打動(dòng)了，更被曲折的故事情節所感染了。
作者向我們描繪了一個(gè)孩子的苦難童年，雖說(shuō)苦，其實(shí)也少不了許多歡樂(lè )。
比如喂鴿子、掏鳥(niǎo)窩、捕魚(yú)蝦……不過(guò)最令我難忘的還是捕魚(yú)蝦。這個(gè)古靈精怪的桑桑，竟然想得到用蚊帳當漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。還有，他保護紙月的時(shí)候，讓我覺(jué)得他很英勇……
還有那弱不禁風(fēng)的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。每當桑桑爬得高掏鳥(niǎo)窩時(shí)，紙月總是擔心地看著(zhù)他，好像在說(shuō)：“桑桑，當心點(diǎn)，小心摔著(zhù)……”當桑桑吃臟蘿卜時(shí)，紙月的眼睛便充滿(mǎn)疑惑，似乎在說(shuō)：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時(shí)，我也笑，文章的主人公傷心落淚時(shí)，我的眼圈也紅了……曹文軒寫(xiě)的書(shū)總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”�，F在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒(méi)摸過(guò)河蚌……現在，我們物質(zhì)上滿(mǎn)足了，卻滿(mǎn)足不了精神上的渴望。從曹文軒的書(shū)中，我找到了那一份樸實(shí)燦爛的“金色童年”，滿(mǎn)足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來(lái)了“金色的童年”。
《草房子》讀后感10
我讀了草房子這本書(shū)，它讓我感到了在油麻地里，小孩有小孩們的活潑，大人有大人們的快樂(lè )，我也喜歡那有大少爺氣概的杜小康，但因為后來(lái)他的父親生意失敗，則到校門(mén)口賣(mài)小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而又漫長(cháng)的過(guò)程�。判】邓释�(zhù)上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。但是他并沒(méi)有氣餒，而是努力地賺錢(qián)，在同學(xué)面前賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到敬仰。他的父親身體不好，還欠了一大筆的賬，就連他家的東西也都被人抬去抵賬了，真為他感到可憐��！
草房子中還有一個(gè)人物——細馬。細馬是一位從江南遠道而來(lái)的孩子，在油麻地因為語(yǔ)言不通受到同學(xué)們的嘲笑。細馬從此而感到孤獨，養父給他買(mǎi)了一群羊，從此他就在山坡上放羊。再失去養父之后，但他依然照顧養母，還要給養母蓋一所更好的房子�？吹竭@里我深深的打動(dòng)了，就像弟子規所說(shuō)的“親愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢�！蔽乙惨蚣汃R一樣孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩。說(shuō)到這，我想到了我自幾，我有愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)斘矣欣щy的時(shí)候，所有親人都會(huì )來(lái)幫我，我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)童年呢？童年是快樂(lè )的，也是悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是可避免的。不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧！
《草房子》讀后感11
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的'真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子. 陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆?
流淚.但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的.可見(jiàn)，孤單?尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個(gè)內向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人.不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
《草房子》讀后感12
我最近讀了《草房子》這本書(shū)，故事的情節十分有趣生動(dòng)，主人公桑桑是個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。
這本書(shū)第一章節的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目�！岸d鶴”原名陸鶴，因為他天生不長(cháng)一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個(gè)稱(chēng)號傷了他的自尊心，但他后來(lái)在一次演出中用行動(dòng)捍衛了他的自尊心。
言歸正轉，讓我們來(lái)看看調皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著(zhù)家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣(mài)了，為的就是要買(mǎi)他那寶貝鴿子。買(mǎi)回來(lái)他才發(fā)現沒(méi)地方放，于是立即動(dòng)手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當媽媽回來(lái)見(jiàn)家里最重要的兩件東西沒(méi)了，要把桑桑給抓住�？墒巧Ｉ](méi)命地跑，見(jiàn)家門(mén)關(guān)著(zhù)，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來(lái)了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來(lái)了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說(shuō)，桑桑具有獨特的想象力。他想，一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì )怎樣，二話(huà)不說(shuō)，立即穿上了，他成了學(xué)校獨有的奇葩……
讀了這本書(shū)，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書(shū)給我帶來(lái)許多歡樂(lè )，這是一本獨一無(wú)二的好書(shū)！
《草房子》讀后感13
前幾天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)給我的感受很深。
《草房子》的主要內容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書(shū)，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(cháng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶，并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因為救一名叫喬喬的小女孩，第二次也是最后一次是因為去幫助學(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地，熱愛(ài)孩子的人，他們開(kāi)始誤會(huì )秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的真相。
我被書(shū)里的情節深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對困難和挫折。
《草房子》讀后感14
這個(gè)星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。
在以前我也看過(guò)這本草房子，可當時(shí)只看了第一篇禿鶴就不看了�，F在長(cháng)大了，再次翻開(kāi)這本書(shū)，就迷上了它，對于我來(lái)說(shuō)，每篇文章結尾都有一絲淡淡的憂(yōu)傷。
在這本書(shū)中，給我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也許你會(huì )說(shuō)她只是一個(gè)普普通通的老人，但是你知道她是怎么死的嗎？她是為了救學(xué)校的一根黃瓜，而失足掉入河，被淹死的。她為了一根小小的黃瓜，付出的代價(jià)卻是自己的生命，她從一個(gè)受人厭惡的形象，到一個(gè)受人尊敬、敬佩、愛(ài)戴的老人。
第二個(gè)給我留下映象的人物是朱小康，他從一個(gè)愛(ài)炫耀的孩子到一個(gè)堅強的孩子付出的是孤獨、是寂寞，因為父親的失誤讓“紅門(mén)”逐漸走向腐敗，讓這個(gè)“小少爺”走上了放鴨的旅途。
《草房子》這本書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，這是一本令我真正感動(dòng)的書(shū)。
《草房子》讀后感15
《草房子》講述的是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑，在小學(xué)六年的學(xué)習生活中所發(fā)生的一些使他刻骨銘心難忘的故事�？赐甑谝粋�(gè)故事，我就已經(jīng)很喜歡“禿鶴”了�！岸d鶴”的本名叫陸鶴，因為他的頭上沒(méi)有頭發(fā)，所以大家就給他起了個(gè)外號——禿鶴。平時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)拿他的光頭開(kāi)玩笑，捉弄他，他為了捍衛自己的尊嚴，便在一次廣播操的比賽中故意搗亂，使油麻地小學(xué)失去了第一名的榮譽(yù)。后來(lái)，禿鶴也很后悔，可是無(wú)論他怎樣表現，大家也不理他，直到他毛遂自薦地參加了戲劇演出，并取得了好成績(jì)時(shí)，大家才又對他刮目相看�？吹蕉d鶴在演出結束后跑到河邊偷偷哭泣的時(shí)候，我的心里也非常地難過(guò)！其實(shí)像禿鶴這樣的同學(xué)在我們身邊有很多，可是當我們去捉弄和嘲笑他們時(shí)，有沒(méi)有人替他們想一想呢？每個(gè)人都有尊嚴、有特長(cháng)，我們看待別人時(shí)不能只看他們的缺點(diǎn)，應該以平等的眼光認認真真地看待他們，伸出我們熱情的雙手去幫助他們。只要我們懂得了尊重，理解了友誼，那么在與朋友的交往中，就能收獲意外的驚喜，我們的身邊更會(huì )多出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的“禿鶴”！