讀《青銅葵花》有感_作文600字
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感_作文600字，歡迎大家分享。
讀《青銅葵花》有感_作文600字1
寒假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的父親，變成了一個(gè)孤兒，后來(lái)在青銅一家生活的故事。
青銅是一個(gè)聰明、執著(zhù)的啞巴；他有著(zhù)樸實(shí)、善良的爸爸、媽媽?zhuān)缓吞@可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗，但是他們對葵花無(wú)私的愛(ài)猶如浩浩大海，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完！一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，感動(dòng)著(zhù)我。
青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費，在大雪紛紛的冬天跑到油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋，最后連自己腳下的蘆花鞋地賣(mài)了，光著(zhù)腳在雪地里奔跑……爸爸，媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供養毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花讀書(shū)；奶奶為了讓葵花在冬天有件厚實(shí)的棉衣，秋天里就去幫人撿棉花，最后一病不起；葵花的乖巧、懂事也給了家人無(wú)盡的安慰。這無(wú)私的愛(ài)在我們當今的社會(huì )上是難能可貴的，人人都知道，社會(huì )在進(jìn)步，可是有沒(méi)有想過(guò)我們道德觀(guān)念在退化呢？現在人們處處都在為自己的利益著(zhù)想。就連我本人想想自己的有些行為又何嘗不見(jiàn)：我和弟弟從來(lái)都是不依不饒，件件事都要爭鋒相對，非要爭個(gè)輸贏(yíng)。但是看到青銅對葵花的關(guān)愛(ài)，使我羞愧萬(wàn)分，后悔莫及。
她們一家對生活的態(tài)度也會(huì )讓我敬佩不已。青銅一家在經(jīng)濟困難的情況下遭受房屋倒塌，讓他們無(wú)家可歸，蝗蟲(chóng)襲來(lái)，讓他們顆粒無(wú)收，饑腸轆轆，但他們都能樂(lè )觀(guān)面對，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。但是在社會(huì )上有些人因為遭受一點(diǎn)挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，帶給家人巨大的悲痛。我有時(shí)也會(huì )抱怨學(xué)習壓力過(guò)大，覺(jué)得生活單調無(wú)味，想想我過(guò)的都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，對比他們所受的苦，我的委屈又算得什么。
讀完了這本書(shū)，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！
讀《青銅葵花》有感_作文600字2
我輕輕掀開(kāi)青銅葵花的書(shū)頁(yè)，在燈光下品味著(zhù)這個(gè)大苦﹑大美﹑大愛(ài)的故事。輕銅是個(gè)啞男孩，葵花是個(gè)城里女孩，命運的安排讓本該是兩條平行線(xiàn)的他們相識相知了。青銅一家人對葵花無(wú)微不至的關(guān)懷更讓我熱淚盈眶。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)，為為了給她照相，赤腳在雪地上奔走
讀著(zhù)讀著(zhù)，我想起了哥哥。哥哥和我同母異父，可我們卻比一般的兄第姐妹要親得多，十幾歲的哥哥整天抱著(zhù)幾歲的妹妹，歡聲笑語(yǔ)不斷。那是，媽媽﹑我和哥哥住在河北，哥哥的奶奶家。而我的爸爸，卻在江蘇工作。有一天，哥哥單獨和媽聊了一會(huì )兒，出出來(lái)是神情快快的，我小跑過(guò)去哥哥，你不舒服嗎？〞哥哥不回答，只是看了我好一會(huì )兒，有效的我沒(méi)發(fā)現哥哥眼里的哀傷。
哥哥把我抱起來(lái)說(shuō)：“小燁想爸爸嗎﹖”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“哥哥又說(shuō)：“哥哥好還是爸爸好？”我歪著(zhù)腦袋想了一會(huì )兒：“都好，不過(guò)小燁更喜歡哥哥，哥哥對小燁最好了！”哥哥突然笑了，伸瘦點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，沉默了。
后來(lái)，我才知道，爸爸要接我和媽媽去江蘇，而哥哥由河北的奶奶照顧。臨行那天，我什么都不肯做，拉著(zhù)哥哥的衣角哭得一塌糊涂，哥哥摸著(zhù)我的小腦袋，什么都沒(méi)說(shuō)，但淚水也“啪嗒啪嗒”不停地落下來(lái)，砸在地上開(kāi)除了花兒……
當我看到青銅在葵花走后坐在草垛上不肯下來(lái)，我哭了。我想起奶奶說(shuō)，我走后哥哥把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)了房間里，好久沒(méi)有出來(lái)。哥，你可不知小燁多么不舍、多么牽掛你！我們沒(méi)有同一個(gè)父親，但我一直把你當做最親、最親的哥哥，我最依賴(lài)最信任的親人！
青銅葵花那“不是親、勝似親”的愛(ài)感動(dòng)了我。有些條件不需要具備，我們一樣是最相親相愛(ài)的兄妹。最后，青銅能說(shuō)話(huà)了，這都是愛(ài)的力量，超越了親情，超越了友愛(ài)，這就是永恒。
永遠的牽掛，永恒的愛(ài)。哥哥，小燁想念你。青銅葵花，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)，永遠的青銅、永遠的葵花。
讀《青銅葵花》有感_作文600字3
合上曹老師寫(xiě)的青銅葵花這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面。鄉村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我的內心久久不能平靜。
這本書(shū)以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言講述了鄉村女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村，與青鄉村啞巴男孩青銅的展開(kāi)了他們之間天長(cháng)地久的友誼。從此他們兩個(gè)以兄妹相稱(chēng)，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災和驚心動(dòng)魄的蝗災，這使他們的友誼變得更堅固，也是他們變得更樂(lè )觀(guān)，更堅強。然而一切終究也會(huì )有轉折點(diǎn)。就在葵花12歲那年，命運將他召回了城市，而這對好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著(zhù)急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時(shí)也是生活在蜜罐里的孩子所體會(huì )不到的。
友誼，一個(gè)有著(zhù)深厚情誼的詞語(yǔ)，它改變了葵花和青銅兩個(gè)人的命運，它也使兩人的成長(cháng)道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂(lè )觀(guān)了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉折，他們也許會(huì )生活的更好。但也許他們缺少了那份對友誼的執著(zhù)，堅定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無(wú)邊無(wú)際，那么讓人心里沒(méi)有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來(lái)，其實(shí)這就是成長(cháng)的味道。雖然遇到無(wú)數困難，但我們在成長(cháng)，雖然我們摔倒過(guò)許多次，但我們也學(xué)會(huì )從新站起，走到最后的終點(diǎn)，品嘗最后的甘甜，放飛年少時(shí)的夢(mèng)想，堅定雛鷹展翅飛翔的理想。
或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會(huì )挫敗，會(huì )放棄，應為我們已經(jīng)習慣了被別人保護，為我們創(chuàng )造好條件。也許，我們可以試著(zhù)思考沒(méi)有旁人的照顧，在放眼望去無(wú)邊的成長(cháng)道路上創(chuàng )造屬于自己寬敞的大路，擁有一個(gè)燦爛的明天！
讀《青銅葵花》有感_作文600字4
國慶長(cháng)假，我認真地讀完了曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。他叫青銅，雖然是啞巴，但他的心靈卻是健康的。他有很多話(huà)要向這個(gè)世界傾說(shuō)，他的快樂(lè )、痛苦，都是靠肢體語(yǔ)言來(lái)表達的。最重要的是他有一顆大大的愛(ài)心：為了讓葵花能照上相，他冒著(zhù)大雪去油麻地鎮上賣(mài)蘆花鞋；為了使葵花填飽肚子，他在水泊蹲守整天捕捉野鴨；為了葵花在舞臺上更引人注目，他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起做成一串晶瑩潔白的冰項鏈；為了讓葵花住上房子，他和爸爸去海灘邊割了一個(gè)月的茅草……她叫葵花，雖然是個(gè)孤兒，但她善良、聰慧、孝順。為了能讓奶奶進(jìn)醫院看病，小小的她獨自去方圓數萬(wàn)里的江南撿銀杏；為了給自家省油，懂事的她常去別人家寫(xiě)作業(yè)；為了體諒大人的難處，善良的她一直隱藏自己的真實(shí)想法，對自己喜歡照相的事矢口否認……一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月中，樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)�？梢哉f(shuō)，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛(ài)溫暖著(zhù)對方，用愛(ài)的力量征服了一切困難。我們的生活又何曾缺少苦難呢？2008年5月12日，突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命，學(xué)校變廢墟，家園被毀掉。面對苦難，我們眾志成城，抗震救災。主席總理來(lái)了，解放軍戰士來(lái)了，白衣天使來(lái)了，普通的愛(ài)心人士來(lái)了…… 他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰勝勇氣的信心，他們用愛(ài)的力量幫助災區人民重建了幸福家園。我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì )長(cháng)久，所有的不幸最終會(huì )消失。青銅葵花，苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量！
讀《青銅葵花》有感_作文600字5
我讀過(guò)的書(shū)如同花海里的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異。你看，這朵花的花瓣上有著(zhù)“西游記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印著(zhù)“紅樓夢(mèng)”，而那朵花的黃色花瓣上刻著(zhù)“昆蟲(chóng)記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現著(zhù)“青銅葵花”幾個(gè)大字�！肚嚆~葵花》便是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。
這本書(shū)中的女主人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場(chǎng)意外失去了跟她相信依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。男主人公名叫青銅，他在五歲時(shí)的一場(chǎng)高燒后失去了語(yǔ)言能力，變成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、被人嘲笑歧視的啞巴，只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們不是兄妹，卻有著(zhù)比親兄妹更親更深的情意。
青銅對葵花無(wú)微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學(xué)的年齡的時(shí)候因為家里貧困，青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄上學(xué)的夢(mèng)想，讓葵花去讀書(shū)了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣(mài)了。他們家里沒(méi)有燈所以葵花每次都要去同學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)，青銅為了讓葵花不用再上同學(xué)家里去“借光”，自己捉了好多螢火蟲(chóng)給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時(shí)候，為了讓葵花能夠看清楚，就把葵花頂在頭上一個(gè)晚上，自己卻默默無(wú)聞。在葵花上臺報幕時(shí)，為了幫葵花顯得更美麗，他不顧冬天有多么寒冷，用一根根細細的木棍做出了一根璀璨奪目項鏈……
葵花也為青銅和家人付出了許多：她每天放了學(xué)便會(huì )去撿蘆葦，編成鞋去賣(mài)了掙錢(qián)。有一次一個(gè)人偷偷地跑到很遠的地方去撿杏子賣(mài)錢(qián)，考試還故意考砸了，好省錢(qián)給奶奶看病�？ㄟ�努力地教青銅識字，讓他變得自信起來(lái)……
在這個(gè)大家庭中他們相互團結、互幫互助、相互扶持，共同克服了重重困難，也贏(yíng)得了人們的尊重和贊譽(yù)。
讀《青銅葵花》有感_作文600字6
人的一生永遠一帆風(fēng)順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮斗打破困難、挫折，所以風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂，如果沒(méi)有任何絆腳石，人就是一個(gè)空殼罷了�！肚嚆~葵花》正是如此。
每當看過(guò)一個(gè)章節，都被每個(gè)小節，每個(gè)句子，每個(gè)字眼所動(dòng)容，被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動(dòng)：自從青銅家領(lǐng)養了葵花后，把葵花當親人看待，格外呵護她。為了供葵花上學(xué)，青銅拼命賣(mài)蘆花鞋，連大雪天也不例外；為了讓葵花上學(xué)，青銅親手粉碎了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了能讓葵花看上馬戲，背著(zhù)她站了一晚上；為了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無(wú)僅有的冰項鏈……葵花也為青銅一家付出了不少：為了給奶奶治病，葵花獨自去江南撿銀杏；為了讓青銅學(xué)會(huì )寫(xiě)字，葵花親手教青銅識字；為了省錢(qián)供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時(shí)，命運召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心里久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無(wú)奇，但是所發(fā)出的光芒是獨具魅力的。
比起葵花，比起青銅，我自嘆不如。如今，父母的溺愛(ài)使我們不懂得珍惜親情；優(yōu)越的條件使我們更加懶惰；更不要說(shuō)經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的事情了。小時(shí)侯，我想，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)會(huì )飛得更高的吧！可是風(fēng)箏在空中撲騰了幾下便摔下來(lái)了�！半y道逆風(fēng)能飛得高？”我試了試，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得很高很高。今天，我終于知道凡是像風(fēng)箏一樣的人，才會(huì )變強；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成為一個(gè)強者，而我，愿做一個(gè)逆風(fēng)而飛的風(fēng)箏，懷著(zhù)對生活的感恩，成為一個(gè)更強者。
讀《青銅葵花》有感_作文600字7
苦到深處顯至美
——讀《青銅葵花》有感
最近，我又細讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這是著(zhù)名作家曹文軒作品。
這本書(shū)從頭到尾都滲透著(zhù)苦難中的純情，讓人心酸得落淚。
故事內容是這樣的：一個(gè)男孩子叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓他們兩個(gè)成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大，可是在葵花十二歲那年，命運又召喚她回到自己原來(lái)所在的城市，從此，青銅常常遙望葵花所在的城市……
我覺(jué)得這本書(shū)最感人的一章就是“冰項鏈”了�？ㄒ驗橐獏⒓友莩鰠s因為窮買(mǎi)不起項鏈，青銅知道后，在寒冷的冬天，從屋檐下摘下了一個(gè)個(gè)大小、形狀各異的冰棱，細心挑揀打磨，個(gè)個(gè)如樣，為葵花親手制作了一條精致的冰項鏈。青銅沒(méi)有因為寒冷而放棄制作項鏈，手凍紅了，凍麻了，想哈一口氣取暖都不行，因為他怕暖氣融化了冰棱，而是咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，就這樣，他努力地做好項鏈的每一個(gè)部位，不放過(guò)任何一個(gè)細小的環(huán)節。當精心制成的項鏈在夕陽(yáng)下變幻出五彩的光芒時(shí)，青銅開(kāi)心地笑了，他笑得那樣燦爛。是啊，這是世界上最美的項鏈，它飽含了這不是親人，勝似親人的最真、最美的情愫，它在我們每個(gè)人的心里，它比鉆石更絢麗。
讀到這兒，我不禁淚水漣漣，我的眼前浮現出親人們無(wú)微不至呵護我們的畫(huà)面，浮現出老師同學(xué)們鼓勵我、幫助我的一幕幕……而我呢，總是那么不懂事，總是忽略他們無(wú)私的愛(ài)。
葵花為了省錢(qián)給奶奶治病，故意考得一塌糊涂，堅持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長(cháng)，葵花才重考了一遍，這是多么純潔的祖孫情��！ ……
掩卷沉思，我們每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當成人生中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在苦難中品味真愛(ài)。就像晶瑩的“冰項鏈”，本質(zhì)是水，融入的是真情，堅守的永遠是如水的'澄澈。
這才是生活的美，這才是人生的真諦。
讀《青銅葵花》有感_作文600字8
這是一個(gè)充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )的地方，然而，一個(gè)天使般女孩的降臨，打破了這片寧靜……
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成龍兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。然而，命運作人，女孩葵花12歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……
哥哥對妹妹的愛(ài)是無(wú)微不至的，正當盤(pán)算著(zhù)誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機會(huì )大公無(wú)私地讓給了妹妹；當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鏈做配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，為妹妹親手制作了一條匯聚著(zhù)自己對妹妹的關(guān)愛(ài)的項鏈；當大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最?lèi)?ài)的妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準備到達遙遠的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著(zhù)濃濃的愛(ài)的二字“葵花”
都說(shuō)血比水濃，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著(zhù)血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)��！
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對非常好的兄妹。哥哥勤奮老實(shí)，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)編織了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。青銅和葵花那種質(zhì)樸的美，體現在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛(ài)創(chuàng )造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
讀《青銅葵花》有感_作文600字9
大麥地村周?chē)且黄瑹o(wú)邊無(wú)際的蘆蕩。初夏，蘆葦長(cháng)出長(cháng)劍一般的葉子，蘆蕩里滿(mǎn)眼的綠。這是小男孩青銅和他的水牛全部的世界。隔著(zhù)一條很深的小河，同樣是蘆葦叢里蓋起了七八排青磚紅瓦的房子，那里是“干�！�。一位名叫“葵花”的小姑娘常常將孤獨的目光，隔河望過(guò)來(lái)……
青銅是不幸的。蘆蕩曾經(jīng)的一場(chǎng)鋪天蓋地的大火，作定了生命的對頭，青銅在這場(chǎng)劫難中變成了一個(gè)啞巴，他無(wú)法上學(xué)。揣著(zhù)一顆善良的心，和他的老牛在葦海中游蕩。
葵花也是不幸的。她三歲沒(méi)有媽媽。父親來(lái)“干�！敝笆且晃划�(huà)家兼青銅雕塑家，他的“青銅葵花”聳立在城市廣場(chǎng)的中央，成為這座城市的象征。因為要來(lái)干校，小葵花無(wú)處托付，只好一起帶到這蘆葦蕩里來(lái)，成為河這邊世界唯一的孩童。后來(lái)，葵花的爸爸又不幸落水而死……，
我看完了《青銅葵花》這本書(shū)，首次的印象是書(shū)中描寫(xiě)了眾多的苦難，大麥地村歷經(jīng)蝗災、洪水、暴風(fēng)……等多重劫難，但大麥地人都挺過(guò)來(lái)了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花，青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對生命的磨礪，這是美麗的痛苦。
12歲的葵花終究還是屬于城市女孩�？◣е�(zhù)萬(wàn)般不舍離開(kāi)了大麥地，青銅在草垛上望著(zhù)葵花的去路，望著(zhù)載走葵花的白輪船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感沖破喉嚨的枷鎖，破天荒地喊出了“葵——花！”“葵——花！”
“青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！”“青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！”大麥地人奔走相告，城里的葵花會(huì )知道這個(gè)喜訊嗎？我想一定有人迫不及待地告訴她吧。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才知道什么叫快樂(lè )；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才知道什么叫彩虹；只有付出過(guò)的人才知道什么是收獲；只有獨自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書(shū)后，深深感到自己是身在福中不知福��！
讀《青銅葵花》有感_作文600字10
讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧，這是曹文軒先生所寫(xiě)小說(shuō)的一大特點(diǎn)，《青銅葵花》也不例外。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是鄉村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。
作者以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，美妙的環(huán)境描寫(xiě)烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。
青銅一家人遭遇過(guò)許多苦難：房子被風(fēng)暴摧毀；一田茨菰遭遇群鴨浩劫，一筆重要的收入瞬間化為灰燼；三月蝗災，糧食顆粒無(wú)收，大家飽受饑餓……
然而在這些苦難中，他們沒(méi)有放棄任何希望，即使一次又一次的跌倒，他們也一次又一次地站了起來(lái)，傳造出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的奇跡！令人震撼，令人反思。
譬如三月蝗災過(guò)后，青銅奶奶的身體急劇衰弱，但因家里貧苦，無(wú)錢(qián)醫治�？榱藪赍X(qián)給奶奶治病，偷偷地來(lái)到江南撿銀杏來(lái)賣(mài)，以此掙錢(qián)——及時(shí)掙得的錢(qián)連一劑中藥都買(mǎi)不了。
當我看到這一個(gè)情節時(shí)，手不由得打顫，熱淚頓時(shí)涌進(jìn)眼眶。小小年紀的葵花，為了醫治奶奶，也在奔波掙錢(qián)，怎能不令人感動(dòng)？
曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的”，的確，不同時(shí)代的人都遭遇過(guò)各樣的苦難，譬如唐山大地震的摧殘，使得數十萬(wàn)同胞不幸逝去、重傷；東南亞大海嘯的襲擊，吞噬了人們的歡聲笑語(yǔ)；伊斯蘭國的威脅，造成受害者與其家庭的悲痛，社會(huì )的恐懼……
苦難是人們所畏懼的，又是必不可少的，它使人反思，使人進(jìn)步，面對苦難只能與之斗爭到底，不進(jìn)則退，猶如逆水行舟。
其實(shí)苦難中也有美，這就體現在苦難中人們相互支持，相互鼓勵，同舟共濟，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，即使到最后都未能實(shí)現目標，也沒(méi)有沮喪，因為已經(jīng)拼搏過(guò)，盡力了，沒(méi)有留下遺憾。
對于現在的我們，又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢？難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎？不！這反而能是我們進(jìn)步，“不經(jīng)歷磨煉，怎能見(jiàn)彩虹”？
“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！边@是曹先生所說(shuō)的。
讀《青銅葵花》有感_作文600字11
這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(cháng)。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……文章中最讓我感動(dòng)的一段是“他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣大喊一聲：葵花。淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚(yú)正好路過(guò)這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲一下怔住了。青銅又大叫了一聲：葵花!雖然吐字不清，但的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的。嘎魚(yú)丟下鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑一邊大聲得向大麥地人宣布:青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦!青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦!青銅正在大草垛下，往田野上狂跑。當時(shí)陽(yáng)光傾盆一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株的葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體�！笨嚯y是不可避免的。它包括了自然突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當東南亞的海嘯在人們防不慎防的情況下，以極短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)美好幸福的世界弄得面目全非的時(shí)候;當阿爾卑斯山發(fā)生雪崩將來(lái)滑雪的人們的歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)于無(wú)情的白雪之下的時(shí)候;當中國煤礦連連發(fā)生爆炸，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消滅在黑暗中的時(shí)候……我們那一點(diǎn)痛苦算什么?
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!因為痛苦是一個(gè)人一生當中必須經(jīng)歷的，不可避免的，只要你敢于去面對，我們個(gè)人的痛苦 就會(huì )顯得微不足道，也從中體會(huì )生命的價(jià)值。
讀《青銅葵花》有感_作文600字12
今年夏天在網(wǎng)上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動(dòng)的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。
故事的大意是這樣的：一個(gè)從城市到鄉村叫葵花的小女孩，在鄉村里過(guò)著(zhù)十分清苦的日子。爸爸曾經(jīng)對葵花鄭重的發(fā)誓：我一定不會(huì )讓葵花白玉般無(wú)瑕的身體受到一點(diǎn)傷害。爸爸說(shuō)的鄭重其事，但始終沒(méi)有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)日子，村長(cháng)很同情這個(gè)小女孩，想找戶(hù)人家收養她，可是這難��！村子里家家都很困難，誰(shuí)會(huì )有這種能力去照顧葵花呢？這時(shí)，青銅家伸出了援助之手……
青銅是個(gè)啞巴，學(xué)校里大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認字，青銅是個(gè)啞巴，葵花想教他認字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛(ài)妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項鏈�？ㄉ钤诟F苦的青銅家，不得不做些小活兒來(lái)賺些錢(qián)來(lái)作為生活費，這活非�？啵菏亲叻浅＿b遠的路，一直走到銀杏樹(shù)那邊，還要上樹(shù)摘銀杏果，掙得那點(diǎn)錢(qián)還不夠作為生活費。讀到第十七章的時(shí)候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫藥費發(fā)愁，奶奶指指自己床頭的盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬(wàn)不要動(dòng)葵花的學(xué)費，這是她的學(xué)費，不準打她學(xué)費的主意”奶奶這時(shí)候覺(jué)得兩個(gè)孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個(gè)故事多感人啊，全家人互相關(guān)心著(zhù)：奶奶關(guān)心兩個(gè)孫子，葵花關(guān)心哥哥，哥哥又關(guān)心愛(ài)護自己的妹妹，盡管葵花不是自己的親妹妹。
青銅葵花贊美了人間的親情，教給我要有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。
讀《青銅葵花》有感_作文600字13
一個(gè)城市女孩；一個(gè)鄉村男孩；一個(gè)父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書(shū)名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開(kāi)城市，來(lái)到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養在青銅家，一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè )，可正當他們享受著(zhù)天倫之樂(lè )時(shí)，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí)，不能說(shuō)話(huà)的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè )、還要幸福，盡管他們并不富裕；我怎么也忘不了青銅背著(zhù)葵花看馬戲的樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承擔的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈著(zhù)熱氣，細心的為葵花做著(zhù)冰項鏈；青銅光著(zhù)腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著(zhù)螢火蟲(chóng)為葵花做燈；青銅牽著(zhù)牛兒護送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認真的青銅認著(zhù)那些在青銅眼里異常復雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒(méi)有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學(xué)費給奶奶治病。他們是多么懂事��！面對困難毫不退縮，有著(zhù)不屬于他們這個(gè)年紀的懂事、成熟，對所有人都充滿(mǎn)熱情。
看完書(shū)，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那里好很多，可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎？有時(shí)，我們的懂事可以表現在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí)，我們的懂事可以表現在認真學(xué)習，每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jì)。雖說(shuō)現在大都是獨身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對待每一個(gè)人、每一樣東西，許多事都樂(lè )觀(guān)的面對，遇到困難和危險，對自己說(shuō)：我能，我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習的實(shí)在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書(shū)，這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂(lè )……
讀《青銅葵花》有感_作文600字14
葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場(chǎng)火災中失去了語(yǔ)言。他們一個(gè)在城里，一個(gè)在鄉下；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。本是互無(wú)交集的兩條平行線(xiàn)，但卻因為命運讓他們交匯在一點(diǎn)，成為兄妹相稱(chēng)的朋友。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)深深吸引著(zhù)我，看得我是如癡如醉。
書(shū)中字里行間體現出青銅家的艱難，特別是當我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開(kāi)了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來(lái)后，他合著(zhù)的手掌內，亮光透過(guò)手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲(chóng)放進(jìn)花里，做成了燈�！�
從這段我們可以體會(huì )到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動(dòng)的是青銅堅持不懈的決心。其實(shí)，苦難幾乎是不可避免的|：當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時(shí)候；當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩的時(shí)候；當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸的時(shí)候-------我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界上只有歡樂(lè )與幸福嗎？
由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值，忽視了面對苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來(lái)臨時(shí)，我們才會(huì )一位地怨天尤人，才會(huì )手足無(wú)措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。
其實(shí)苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰苦難、戰勝苦難！書(shū)中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強的意志力、永不言棄的堅韌力，任何困難都不是堅不可摧的。懂得了這個(gè)道理，也就能更深層次的體會(huì )人生的價(jià)值，更好的詮釋“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”。
讀《青銅葵花》有感_作文600字15
今天，我飽含熱淚地看完了曹文軒的《青銅葵花》，我的內心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。
青銅，一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué)，不惜自己輟學(xué)去干活，他忍受嘎魚(yú)的欺侮，騎牛去接葵花放學(xué)；他去買(mǎi)蘆花鞋貼補家用；和父親一起去撿草來(lái)造房子、省吃?xún)�用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅，我認為他不是一個(gè)啞巴，而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我，相信也打動(dòng)了大家。
書(shū)中葵花父親的頑強不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 …… 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個(gè)人，經(jīng)歷了如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大后才可能成為一個(gè)強者�！笔前�，人的一生不經(jīng)歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪，是不可能到達目的地的。
痛苦美麗的，苦難幾乎是永恒的，我們不應該逃避痛苦，應該正視痛苦，尊敬痛苦！既然苦難是無(wú)法避免的，倒不如沖上前去迎戰它，擊敗它。在現實(shí)生活中，何嘗又不是這樣，有些人乞求歡樂(lè )，卻遭受痛苦，而他們又不與它抗爭，最后被苦難侵吞了一切。痛苦是美麗的，為何要去逃避它，，不經(jīng)歷痛苦，哪來(lái)的歡樂(lè )？
我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。
我流淚了，為書(shū)中的感人情節而流淚。
我流淚了，為一本感動(dòng)我至深的書(shū)而流淚。
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