馬小跳優(yōu)秀的讀后感（通用9篇）
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的馬小跳優(yōu)秀的讀后感（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感1
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。馬小跳的媽媽?zhuān)莻�(gè)櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……
最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……
讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì )孤獨，這些書(shū)讓我體會(huì )到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè )！
馬小跳優(yōu)秀的讀后感2
這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì )經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格，讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè )!
我覺(jué)得馬小跳有趣極了，他天真可愛(ài)的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著(zhù)難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì )發(fā)生。說(shuō)到這兒，我想到童年的一件趣事......有一次，我還很小，看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛，心想：這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是，我找來(lái)一根鐵棒，拿來(lái)我的小車(chē)當火車(chē)，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇......”地大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
都說(shuō)寫(xiě)作來(lái)源于生活，而在馬小跳的身上我也看到了很很多我們的.影子，在通過(guò)《馬小跳》這本書(shū)也找到了屬于我們的世界。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感3
今天，我看了一本書(shū)名字叫《淘氣包馬小跳》系列之名叫《牛皮的插班生》這本書(shū)很有意思。主要講的是馬小跳認識了一個(gè)美國朋友名字叫本。還把他介紹給張達、唐飛和毛超認識，因為喜歡馬小跳，還成了他們班的`一名插班生。他叫本可是他們老喊他笨，他就跟自己起了一個(gè)很牛的名字叫牛皮。他和馬小跳的眼光不一樣，馬小跳喜歡夏林果而牛皮喜歡安琪兒，有一次安琪兒出了水痘，牛皮還給她做了一個(gè)巧克力杏仁蛋糕，唐飛也想吃，牛皮讓他過(guò)幾天在馬小跳的生日上吃�？吹竭@里我的口水都要留出來(lái)了，真想吃一口，如果我也能參加馬小跳的生日該多好��！
還有一次他們去雪山，去找人參果，他們卻遭到了雪崩，他們在被困到時(shí)候看到了天上的五顆星，就像他們五個(gè)人一樣在一起，永遠是好朋友。這時(shí)候我也想起了我的朋友，我也要和他們做永遠的朋友。
你們喜歡這本書(shū)么，如果喜歡就趕快來(lái)看吧。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感4
我讀了馬小跳，馬小跳很調皮，小時(shí)候，馬小跳還當過(guò)大明星呢，讓我來(lái)給你講一講吧。
有一次在一個(gè)宴會(huì )上，馬小跳突然一蹦三尺高，所有的人都看傻了，都想不到一個(gè)小小的小孩兒自能蹦那么高馬小跳的爸爸馬天笑，因為坐的玩具一點(diǎn)也不好玩，所以一直沒(méi)有做出什么大成績(jì)，馬天笑發(fā)現他的兒子那么愛(ài)跳，就做了一個(gè)跳跳娃，跟馬小跳的樣子差不多最后都流行了跳跳娃，一下子發(fā)了大財，老板鼓勵馬天笑，馬天笑說(shuō)不是他的功勞，而是他兒子的功勞，最后那個(gè)老板親自抱著(zhù)外國奶粉去給馬小跳，就這樣馬小跳成了有名的大名人。
看了馬小跳我知道了，做什么事不要放棄，要堅持不懈就能取得成功。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感5
如果有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的告訴他：當然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯，我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨！
當我第一次看到她的作品時(shí)，就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的童心王國和我們理想的天國。
楊紅櫻阿姨是我國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，18歲開(kāi)始當小學(xué)老師，把自己的作品當作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng)，直到后來(lái)，學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。2000年以《女生日記》拉開(kāi)楊紅櫻校園小說(shuō)系列序幕，與其后的《男生日記》、《五年三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學(xué)生、老師和家長(cháng)中引起巨大反響。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調皮蛋》了。
《四個(gè)調皮蛋》中講了四個(gè)好朋友的故事：張達嘴巴大，所以大家都叫他河馬張達，不但可以在腦門(mén)上敲雞蛋、還奉行君子動(dòng)手不動(dòng)口，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)。廢話(huà)大王毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)。打屁蟲(chóng)唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶鋼珠到學(xué)校來(lái)吃，嘿嘿，當然還有淘氣包馬小跳。四個(gè)調皮蛋各懷絕技，后來(lái)居然都成了小英雄
文中生動(dòng)的刻畫(huà)了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達，通過(guò)對他們動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的表達，描寫(xiě)了一群調皮孩子快樂(lè )的生活以及老師、同學(xué)們之間好玩、動(dòng)人的故事，映射出當代兒童的生活現狀與心理現實(shí)，深情呼喚張揚了我們孩子的好動(dòng)、貪玩、好學(xué)的心理和天性，充分舒展童心、童趣，探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區、溝通《淘氣包馬小跳》系列除了《四個(gè)調皮蛋》還有許多書(shū)，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書(shū)吧！她會(huì )給你安上夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)你飛向快樂(lè )、智慧的天堂！
信不？試試嘛！
馬小跳優(yōu)秀的讀后感6
只要說(shuō)起調皮蛋，大家都會(huì )想起“差生”�！奥浜笊薄脕�(lái)形容不求上進(jìn)的孩子，在我沒(méi)有看這本書(shū)之前，也是這么認為的，但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后，對“調皮蛋”又有了新的認識。
馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，可是他卻心地善良，善于動(dòng)腦，對于犯下的錯誤勇于承認，卻又常常受到冤枉，在老師和同學(xué)眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個(gè)，還有三個(gè)和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過(guò)許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動(dòng)物等等。幾乎每本書(shū)中都有他們的“豐功偉績(jì)”。
凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同，正是這種不同，才吸引我把每?jì)远家灰豢赐�，�?shū)中有貪玩的老爸，會(huì )變魔術(shù)的麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛(ài)缺陷美的丁克舅舅，成語(yǔ)大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人，每一天都與眾不同。
其實(shí)，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我還覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應該更需要朋友，更需要同學(xué)和老師的幫助與呵護，同時(shí)，我們不應該忽視這些調皮蛋，因為，也許這就是他們可愛(ài)的地方吧！
讓我們去呵護和幫助這些調皮蛋和淘氣包吧！
馬小跳優(yōu)秀的讀后感7
我有一套百看不厭的叢書(shū)，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時(shí)候，我常會(huì )忍不住地去看一下，每一次都會(huì )情不自禁地大笑，我覺(jué)得書(shū)中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
你看，表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律，是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”；照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì )組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動(dòng)物”做義務(wù)宣傳……
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑”，在馬小跳周?chē)�，有開(kāi)明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長(cháng)不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生，她把我們的所思所想所為都生動(dòng)地記錄下來(lái)，我希望這樣的書(shū)越出越多。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感8
我要向大家推薦《馬小跳》系列的書(shū)，馬小跳的優(yōu)點(diǎn)很少，但有一條優(yōu)點(diǎn)很明顯，那就是從來(lái)不會(huì )說(shuō)謊話(huà)很誠實(shí)，還愛(ài)護動(dòng)物。
里面的每一篇都很深動(dòng)很有趣。
其中的一篇講的是：“馬小跳家的書(shū)房里有兩只啃書(shū)變聰明的老鼠天天在書(shū)房啃書(shū)，他爸爸馬天笑的秘書(shū)告訴他可以用一種叫強力粘鼠板的東西�！泵貢�(shū)說(shuō)：“開(kāi)始我們家也跟你們家一樣，只有兩只老鼠。兩只老鼠生了一窩老鼠，那一窩老鼠長(cháng)大后又生了一窩，就有了祖孫三代老鼠，起碼有十幾只，一到晚上就猖狂的很。后來(lái)，我就買(mǎi)了一個(gè)粘鼠板，一舉殲滅了這祖孫三代老鼠�！瘪R天笑原來(lái)不信，后來(lái)想沒(méi)有什么辦法了，只好相信了。他們買(mǎi)了四個(gè)粘鼠板，到了晚上，他們還是失敗了，因為老鼠從上面跳了過(guò)去。
讀完了這個(gè)故事就可以知道很好看，還有老鼠啃書(shū)變聰明了，救了自己一命。
馬小跳優(yōu)秀的讀后感9
通過(guò)讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》這本書(shū)后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護動(dòng)物，但還是有很多狩獵者破壞著(zhù)它們安靜的生活。
為了保護大熊貓，葉朗博士帶著(zhù)他的同伴們來(lái)了，他們在這熊貓的故鄉——藏龍自然保護區，也就是在這全國最大的熊貓自然保護區里建起了規模最大的熊貓研究基地。
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