伊索寓言的優(yōu)秀讀后感范文（精選11篇）
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的伊索寓言的優(yōu)秀讀后感范文（精選11篇），歡迎大家分享。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感1
在這個(gè)寒假里，我早已有打算，看完《八個(gè)一百》推薦的書(shū)。在短短的一個(gè)星期里，我已經(jīng)完成不少作業(yè)，也看完了5本精彩好看的書(shū)。其中我印象最深刻的就是《伊索寓言》。
這本書(shū)是爸爸給我的新年禮物，這本是“青年版”的，里面圖畫(huà)很少，全是密密麻麻的字。這本《伊索寓言》很好，它會(huì )先講個(gè)童話(huà)或者故事，然后標明這個(gè)故事告訴我們的道理，讓讀者記住這個(gè)道路。很好看。下面我就來(lái)講講吧！
《伊索寓言》里面有好幾類(lèi)故事，有動(dòng)物篇、人物篇、兩棲動(dòng)物篇……里面用了擬人、比喻……還有好詞好句，我印象最深的是動(dòng)物篇，我也很喜歡動(dòng)物，里面動(dòng)物有些善良、聰明，有些兇惡、貪心，想不勞而獲。里面的故事非常多，我印象最深的是《母猴與小猴》這個(gè)故事是說(shuō)：母猴生了兩只小猴子，母猴只寵愛(ài)弟弟，什么都不讓它們干，卻對哥哥十分嫌棄，不管它。最后，弟弟死了，哥哥卻茁壯成長(cháng)。這個(gè)故事告訴我們過(guò)分的寵愛(ài)對孩子的健康成長(cháng)很不利。這里有很多道理，這只是其中一個(gè)。
希望大家多讀讀書(shū)，里面也有數不清的道理，對學(xué)習有利。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感2
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，覺(jué)得我受益匪淺。
《伊索寓言》是外國的伊索編著(zhù)的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣，還能提高我們的智慧。一天一篇童話(huà)，一天一點(diǎn)智慧。不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長(cháng)智慧。這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。
書(shū)中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的是掉在井
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感3
暑假中讀過(guò)不少的書(shū)，但我唯獨覺(jué)得《伊索寓言》這部書(shū)最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》中有很多膾炙人口的故事，其中我最喜歡的是《獅子與蚊子》和《掉在井里的狐貍和山羊》。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它飛到獅子那里向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我上五年級的時(shí)候，因為第一次月考考了第一名，所以就驕傲自滿(mǎn)了。往后的考試里，成績(jì)一次不如一次，等期末考試的時(shí)候，居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍��！這個(gè)教訓我一輩子都不會(huì )忘記。同學(xué)們，讓我們記住“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”這句話(huà)，在以后的學(xué)習生涯里，更加刻苦學(xué)習，不驕傲，不自滿(mǎn)，爭取每次都名列前茅！《掉在井里的狐貍和山羊》講了一只狐貍掉到井里后上不來(lái)了，這時(shí)有只口渴的山羊來(lái)了，狐貍騙山羊說(shuō)井里的水很甜，讓山羊也下來(lái)喝。等山羊喝完水后，狐貍讓山羊站在井底，它踩著(zhù)山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的，所以照辦了。結果，狐貍上去后，就再也沒(méi)管山羊了。
《掉在井里的狐貍和山羊》這篇寓言告訴我們越是渴求，越不能輕信。事物是復雜的，人心是難測的。當你想要得到一件東西，用以滿(mǎn)足你生活和心理的需要，千萬(wàn)不可輕信人言，不可盲目行動(dòng)，不可只為一時(shí)痛快而不計后果�，F在，拐騙小孩的人，難道不都是利用小孩子愛(ài)吃糖﹑愛(ài)玩玩具的特點(diǎn)來(lái)拐騙小孩的？同學(xué)們，我們要時(shí)刻保持清醒，不要輕信別人的花言巧語(yǔ)，只有這樣，我們才不會(huì )失去什么，也不會(huì )迷失自我。
《伊索寓言》是一本伴隨我們成長(cháng)的好書(shū)，它帶給我們的啟迪是什么也換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。朋友，讀這本書(shū)吧，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感4
我喜歡讀故事，寓言故事短小精悍，卻深含大道理。就像古希臘的《伊索寓言》，里面的故事借物喻人，借古喻今，對某種現象進(jìn)行評判、諷刺和警示。
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀的古的一個(gè)寓言家，生活在小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深的故事，這則寓言講的是有一只蚊子認為自己比獅子強，蚊子吹著(zhù)喇叭沖到獅子那里，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著(zhù)喇叭，唱著(zhù)凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強大的動(dòng)物都戰勝過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說(shuō)，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人打敗。
真正做到勝不驕敗不餒，才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿(mǎn)，那么遲早會(huì )吃大虧的。我學(xué)習成績(jì)一直不穩定，有時(shí)能考全班第一名，有時(shí)單科又只能考80多分的一般成績(jì)，過(guò)去我沒(méi)有認識到這是什么原因，讀了這則寓言后，我豁然開(kāi)朗，就是我自以為是，驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時(shí)候，我就開(kāi)始沾沾自喜，覺(jué)得下次考試必然還是名列前茅，可到了下一次考試成績(jì)總是一落千丈。以后我一定吸取這個(gè)教訓，不驕不躁，認真對待學(xué)習和作業(yè)。
《伊索寓言》里面還有很多家喻戶(hù)曉的故事�！独莵�(lái)了》告訴我們做人要誠實(shí)，不然最終害了自己；《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢；《狐貍與葡萄》告訴我們不能因為能力小辦不成事情，借口說(shuō)時(shí)機不成熟。
讀了《伊索寓言》的故事，我感受頗深。在這本書(shū)中，我讀出了生活真諦，我讀出了人生哲理，我讀出了什么是真善美，它將使我受益終生。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感5
我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來(lái)了》讓我明白了一貫說(shuō)謊的人，即使有時(shí)說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)人信了�！逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機還沒(méi)成熟�！断s和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。
此刻我給大家講一個(gè)故事吧！故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過(guò)冬的食物，屎殼郎看見(jiàn)了，嘲笑螞蟻這么傻，也不明白玩一玩歇一歇�？墒俏浵佉稽c(diǎn)也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說(shuō)："如果我勞動(dòng)時(shí)，你不是笑話(huà)我，而是也去準備食物，此刻就不會(huì )挨餓了。"讀了這個(gè)小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。
在《伊索寓言》這本書(shū)里，還有很多趣味的故事呢，如：《兩個(gè)背包》、《農夫和蛇》、《公牛和小�！�、《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《蚊子和�！贰�
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感6
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結尾揭示這個(gè)故事蘊含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫忙別人；螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理；烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律！
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自我能夠打敗獅子，便去像獅子挑戰，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的驕傲與輕敵！這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的本事不能只看外表，重要的要看他的本事和智慧。這個(gè)故事還教會(huì )了我一個(gè)詞：驕兵必��！
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺！每個(gè)人都要看到自我的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，要取長(cháng)補短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習中，正如有些考試成績(jì)好的人便會(huì )驕傲自滿(mǎn)，認為自我很聰明！并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話(huà)。反而嘲笑考試成績(jì)不好的人，這樣只會(huì )是他下次考出的成績(jì)不夢(mèng)想。而有的人，卻一向謙虛做人，好的會(huì )要求更好，不好的會(huì )努力的改正！“功夫不負有心人”正是這樣，他們得到了好的結果！
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活！怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感7
在古希臘寓言這片浩瀚而又澄澈的璀璨天空下，閃亮著(zhù)無(wú)數顆耀眼的小星，這些小星在天空閃亮。其中，有一顆最最閃亮，最最絢爛奪目的恒星，閃耀著(zhù)耀眼的美麗光芒，純潔的銀白光圈。這顆明星，就是眾所周知的《伊索寓言》。
這本書(shū)，相信大家一定都不陌生。它，在全世界范圍內流傳最廣；它，名聲早已聞名中外；它，讓我覺(jué)得與眾不同；它，教會(huì )我做人的道理；它，像一位尊者；它；像一個(gè)朋友；它，更像我在人生路途中不可缺少的一部分。
這本眾所周知的書(shū)，很多人都看過(guò)，很多人都有自己的理解與看法。然而這些看法大多數都是千篇一律的：伊索寓言通過(guò)一些簡(jiǎn)短的小故事而折射出人們生活與成長(cháng)中的道理。當然，我也有這種看法，只是稍稍有些不同而已。
幾年前，一次偶然的機會(huì )，我遇到了《伊索寓言》。那是一個(gè)非常無(wú)趣的中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，大街上空蕩蕩的，或許，他們和我一樣恐懼著(zhù)烈日的驕陽(yáng)吧。我在恐怖的'陽(yáng)光奔跑，四處尋找著(zhù)陰涼的地方。無(wú)奈之下，為了避暑，我踏進(jìn)了從未步入過(guò)的圖書(shū)館。我在圖書(shū)館里徘徊著(zhù)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)架上一本本毫無(wú)興趣的書(shū)。突然，我的目光被一本彩色封面的書(shū)——《伊索寓言》吸引了，我從書(shū)架上抽出了這本書(shū)，開(kāi)始翻看里邊的內容�？烧l(shuí)知，里面的內容把我緊緊地吸引住了。就這樣，我在圖書(shū)館里安安分分地呆了一個(gè)下午，看完了一本厚厚的《伊索寓言》。這是我和《伊索寓言》的第一次接觸。在往后的日子里，我瘋狂地迷戀上了這本書(shū)。
雖然它的一篇篇故事非常的簡(jiǎn)短，但是卻非常的生動(dòng)。它不像往常的故事那樣，以人物作為描寫(xiě)的對象，而是通過(guò)日常生活中的動(dòng)物們以主角，貼近我們的生活，讀起來(lái)生動(dòng)有趣，腦海中會(huì )隨著(zhù)作者的描寫(xiě)而展示出一幅幅畫(huà)面。作者根據這些動(dòng)物本身的某種特定特征運用擬人的手法來(lái)寫(xiě)，如：狼的兇殘、狐貍的狡猾，羊的弱小、鷹的矯健、獅子的威武等，賦予了動(dòng)物們人類(lèi)的思想、人類(lèi)的行動(dòng)，表達出一個(gè)個(gè)使人深受啟迪的道理。
《伊索寓言》之所以這么受大眾的歡迎，想必其中一定是有原因的。有一本書(shū)上是這么描寫(xiě)《伊索寓言》的：“《伊索寓言》是一本關(guān)于人心的書(shū)，是一本關(guān)于人性的書(shū)，在人心和人性面前，我們還是多講一些‘世界’，少講一些‘民族’，要不然，‘民族’最終將成為我們這個(gè)世界最頑固同時(shí)也是最糟糕的借口�！兑了髟⒀浴肥钦嬲齺�(lái)自人間的書(shū)，是多人智慧的結晶。這本人間的書(shū)，讓社會(huì )底層人民的生活和思想感情的到了比較突出的反應，具有較強的象征意義�！�
再來(lái)談?wù)撜務(wù)撟髡甙�。伊索，他只是一個(gè)平凡的人。他有著(zhù)過(guò)人的智慧，可后來(lái)又因為得罪特爾菲人而被陷害。他是一位奴隸出身的寓言作家，也是因為對于故事的熱愛(ài)，成為了家家戶(hù)戶(hù)都認識的人，成為了奠定寓言是一種文學(xué)體裁的基石，成為了西方寓言的開(kāi)山鼻祖。在伊索的身上，我看見(jiàn)了努力的結果，懂得了付出就會(huì )有回報。
《農夫和蛇的故事》相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。善良的農夫救了凍僵的蛇，而蛇卻咬死了農夫。這不免讓我對幫助別人而產(chǎn)生恐懼。這個(gè)故事也讓我聯(lián)想起中國的另外一個(gè)故事《東郭先生和狼》，也說(shuō)明了同樣的道理。東郭先生也是一時(shí)心善救了狼，卻差點(diǎn)兒把老命給丟了。這兩個(gè)故事都告訴人們，既是對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì )改變的。正所謂“江山易改，本性難移�！�。也不免讓我想到前段時(shí)間社會(huì )上發(fā)生的事，扶摔倒老人起來(lái)，深夜扶孕婦回家竟然會(huì )被殺死，往后還會(huì )有人做好事嗎？他們的后果會(huì )不會(huì )也和故事中的人一樣？
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感8
伊索寓言，文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶(hù)曉的故事。
伊索，生于公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說(shuō)他是個(gè)奴隸，后獲得自由，因褻瀆神明終遭殺害。
讀過(guò)這本書(shū)后，我們肯定會(huì )覺(jué)得收獲不少，它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發(fā)，而那些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。使讀者們讀起來(lái)很有意思，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
此中，我覺(jué)得《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》最精彩，最有說(shuō)服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往。就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命。
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì )葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時(shí)候，也就意味著(zhù)死離你不遠了。
這就像玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我相信那對你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念，專(zhuān)心學(xué)習，那么考出好成績(jì)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感9
讀了《伊索寓言》我明白了許許多多深刻的人生哲理和生活處事的經(jīng)驗與本事，這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì )著(zhù)，吸吮著(zhù)，那存于萬(wàn)物之中不變的道理，對我的人生也有很大的啟示。
例如《蛇與荊棘》，講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上，十分痛苦，狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)：’船夫與船很相配�！睆倪@個(gè)故事里，我懂得了惡有惡報的道理，其實(shí)生活中有很多這樣的事例，我們班的蔣易就是典型。
美術(shù)課時(shí)，教室里僅有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我，其余人都去美術(shù)室上課了，甘宇正在座位上認真地思考，一切十分平靜，可“無(wú)事生非大王”蔣易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一轉，嘴角一翹，想出一個(gè)歪點(diǎn)子，誰(shuí)也不明白他想干什么？突然蔣易拿起甘宇的文具盒，趕快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可憐的甘宇先是一愣，之后臉色急得漸漸變紅，開(kāi)始急得手舞足蹈起來(lái)，趕快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蔣易見(jiàn)狀，哪肯善罷甘休，疾步向吊扇的開(kāi)關(guān)沖去……，霎時(shí)間，吊扇飛轉起來(lái)，甘宇手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心，也被嚇壞了……
這件事情一傳十，十傳百，漸漸全班皆曉，教師已知，應對全班的謾罵，教師的指責時(shí)，蔣易卻毫無(wú)愧色，教師說(shuō)：“這樣的人以后必定會(huì )遭到良心的譴責！”
相比之下，我覺(jué)得我就做的很好。
一天，教師發(fā)米糕，每人一塊，發(fā)現剩余了一塊，教師思來(lái)想去，不明白給誰(shuí)好，他突然想起我今日作文寫(xiě)的比較好，于是就獎勵給我，我欣喜地望著(zhù)教師，教師說(shuō)：“這是獎勵給你，快吃吧�！蔽覜](méi)有獨吞，而是把米糕分成4塊，給我們小組成員每人一塊，我們小組所有人都很開(kāi)心，他們說(shuō)李宇恒把歡樂(lè )傳給我們，我們應當好好分享，說(shuō)著(zhù)我們一同吃下米糕，還共同歡笑，教師看見(jiàn)了，也表?yè)P我樂(lè )于分享，將來(lái)會(huì )得到善報。
所以人如果想歪點(diǎn)子，必然會(huì )遭到良心的譴責，反之，如果人一心向善，自會(huì )得到善報！
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感10
今天，我靜靜地坐在窗前，手捧心愛(ài)的《伊索寓言》，伴著(zhù)書(shū)頁(yè)的清香，感受著(zhù)那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事。
一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的眼簾：《農夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意義深刻。里面的人物栩栩如生，狐貍特別狡猾，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。
這篇寓言講述了狐貍用奉承話(huà)騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個(gè)道理：騙子們?yōu)榱蓑_取你的財物，他們會(huì )用盡各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙取，所以愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)的人往往會(huì )上當受騙，正如莎士比亞所說(shuō)：“閃光的東西不一定就是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)�！�
其次就是《農夫與蛇》這個(gè)故事，主要講一位善良的農夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是狠毒的蛇非但沒(méi)感激農夫的救命之恩，反而卻咬死了農夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理：在我們施舍善意的時(shí)候，要看清楚對象，否則到頭來(lái)還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我遨游在知識的海洋里，陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事里，感悟到許多人生哲理，這本書(shū)將幫助我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生車(chē)站，更伴隨我走上一條漫長(cháng)的人生之路。
伊索寓言的優(yōu)秀讀后感11
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事，是后來(lái)人們把它收集起來(lái)，會(huì )在公元前6世紀伊索名下。所以這本書(shū)不是伊索寫(xiě)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的是：在一次長(cháng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，根本就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì )兒就在樹(shù)底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著(zhù)它堅強的毅力和耐力終于超過(guò)了兔子，到達了終點(diǎn)，等兔子一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，結果一事無(wú)成。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，太陽(yáng)說(shuō)：“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)�！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了�？墒翘�(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。接著(zhù)，北風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)又可以讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)�！碧�(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量，可是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(cháng)，應該取其長(cháng)處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，里面的所有故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，一定會(huì )受益匪淺。
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