一百條裙子的讀后感范文（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的一百條裙子的讀后感范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一百條裙子的讀后感1
讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我發(fā)現書(shū)中人物的性格十分鮮明：瑪蒂埃害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩琪愛(ài)以自己為中心，但也知錯能改；旺達很內向，偶爾還有點(diǎn)自卑。如果把她們放到現實(shí)生活中來(lái)，那些不愛(ài)說(shuō)話(huà)、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達；那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說(shuō)出自己想法的就是瑪蒂埃；而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關(guān)于這三個(gè)人物，我認為旺達應該再開(kāi)朗一點(diǎn)，但她一直寬容對待別人這點(diǎn)我是很欣賞的�，數侔＞蛻摪炎约簝刃恼嬲南敕ㄕf(shuō)出來(lái)：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會(huì )改正；如果她錯了而你又不說(shuō)，那她豈不是會(huì )一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說(shuō)、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說(shuō)話(huà)做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會(huì )那樣做嗎？后來(lái)當旺達離開(kāi)后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺(jué)得她也還是個(gè)善良的好孩子。
在讀這本書(shū)之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實(shí)它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢(mèng)寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書(shū)，好好地把這一百條裙子藏在心里。
一百條裙子的讀后感2
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《一百條裙子》。
旺達是個(gè)沒(méi)有媽媽的女孩。她整天穿著(zhù)一條洗得退了色的藍色裙子，而且那條裙子已經(jīng)變了形。旺達的座位在角落里，那邊都是坐著(zhù)成績(jì)不好的學(xué)生，不過(guò)旺達的成績(jì)不錯，因為旺達每天上學(xué)的路上都要經(jīng)過(guò)一條鄉間小路，所以鞋子上都是泥巴。老師是這么想的，就讓穿著(zhù)臟鞋子的孩子坐到角落里去吧。
旺達坐在了角落里，就沒(méi)人關(guān)心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放學(xué)時(shí)，大家才會(huì )拿她來(lái)開(kāi)玩笑，嘲笑她。一天，她說(shuō)她有一百條裙子，全掛在她的衣櫥里，還有六十雙鞋子，別人都表示懷疑。有幾天旺達沒(méi)來(lái)上學(xué)，佩琪和瑪蒂埃就在上學(xué)的路上等她，以為她哪天會(huì )來(lái)上學(xué)�？墒撬齻兠刻於紱](méi)有等到。
有一次，繪畫(huà)比賽，大家走進(jìn)教室，發(fā)現整個(gè)教室都掛滿(mǎn)了畫(huà)，整整有一百幅。她們想，肯定是參加繪畫(huà)的選手畫(huà)的。后來(lái)老師老師來(lái)宣布，女子組的獲獎?wù)呤峭_，她畫(huà)了一百幅服裝設計圖，而且每一副作品都與眾不同。但是很遺憾她這幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，就不能來(lái)教室接受屬于她的掌聲了。佩琪說(shuō)：“我還以為我畫(huà)得很好呢，沒(méi)想到旺達畫(huà)的這么漂亮�！边@時(shí)校長(cháng)給她們拿來(lái)了一封信，信是旺達的爸爸寫(xiě)的，信上說(shuō)她們搬到一個(gè)大城市去了，再也不會(huì )聽(tīng)到“嗨，波蘭佬！”和聽(tīng)到“怎么會(huì )有這么好笑的名字��！”
大家聽(tīng)了，都安靜下來(lái)了，她們想旺達是因為受不了她們的嘲笑才搬到別的地方去住的。于是她們就給她寫(xiě)了一封信，她們在信里告訴了旺達繪畫(huà)比賽的事，告訴她她的那些畫(huà)有多漂亮。但是過(guò)了好久，都沒(méi)有收到旺達的回信。她們以為旺達生氣了，再也不理她們了。又過(guò)了幾天，她的回信突然就寄來(lái)了，旺達在信里說(shuō)：她非常想念原來(lái)的學(xué)校，她現在的老師比不上原來(lái)的老師。她把畫(huà)著(zhù)紅色花邊的裙子的畫(huà)送給了佩琪，那張畫(huà)著(zhù)藍裙子的'畫(huà)就送給了瑪蒂埃。她說(shuō)她又有了一百條新裙子，都掛在她新家的衣柜里。佩琪把旺達送給她的畫(huà)掛在家里，她突然覺(jué)得畫(huà)上的那個(gè)人很像她，她就跑去看瑪蒂埃的畫(huà)，她說(shuō)：“你看，畫(huà)上畫(huà)的人多么像你��！”她們這才發(fā)現旺達對她們多么好，而她們卻經(jīng)常嘲笑她。
我覺(jué)得旺達是個(gè)很善良的女孩，別人都嘲笑她，她卻還那么愛(ài)她的伙伴們，還把她們都畫(huà)在她的畫(huà)里了。佩琪和瑪蒂埃她們后面也懂得了，同學(xué)要團結友愛(ài)，不能嘲笑別人。我多么希望旺達能回來(lái)和她們一起上學(xué)。
一百條裙子的讀后感3
《一百條裙子》講述了旺達·佩特羅斯基的故事。
書(shū)中，旺達·佩特羅斯基是個(gè)擁有奇怪名字的女孩，家里也不富裕，整天都穿著(zhù)藍色舊裙子。
正因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她有一百條各式各樣的裙子，但隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑與諷刺，根本沒(méi)有人相信她的話(huà)，而且大家開(kāi)始用這件事捉弄她，而旺達卻默默地忍受著(zhù)。
終于有一天，旺達忍受不了這些嘲諷而轉學(xué)了，但她留下了她的“一百條裙子”——她的一百幅人物畫(huà)，除了臉部以外與同學(xué)們完全相同的畫(huà)。女孩們終于知道旺達是愛(ài)她們的，于是寫(xiě)信道歉，還想把旺達找回來(lái)�？墒�，旺達再也不會(huì )回來(lái)了……
我覺(jué)得書(shū)中的旺達擁有著(zhù)寬容的胸懷，雖然被別的女孩羞辱，但還是送給了她們畫(huà)著(zhù)她們自己的畫(huà)，而不是仇恨。她用自己寬容的胸懷贏(yíng)得了自己的“一百條裙子”——許許多多的好朋友。
這本書(shū)讓我明白了，一個(gè)人只有擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才能找到屬于自己永恒的“一百條裙子”，獲得屬于自己的永遠的朋友。
一百條裙子的讀后感4
我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，里面主要講了一個(gè)叫旺達的女孩，一直都被大家歧視。有一天，旺達撒了一個(gè)關(guān)于一百條裙子的謊言，本想引起大家的關(guān)注，沒(méi)想到遭到更多的歧視與嘲笑。
我細細品味了這本書(shū)，發(fā)現了我們班很多同學(xué)其實(shí)就是書(shū)中角色的“化身”。比如周子諾，她在生活中簡(jiǎn)直就是旺達的翻版。她經(jīng)常一個(gè)人獨來(lái)獨往，并不時(shí)遭受那些自以為高尚的女孩們的排擠。難道這只是因為她在群體里默默無(wú)言嗎？當然不是！那是因為她遇到了一群漠視弱者、以傷害他人自尊為樂(lè )的女孩。我相信周子諾的經(jīng)歷一定同旺達非常相似，或許她只是想同其他人享受平等的待遇，過(guò)上普通人的生活。同學(xué)們，就這么一點(diǎn)要求，你們就不能滿(mǎn)足嗎？
我覺(jué)得自己就是書(shū)中的瑪蒂埃。在生活當中，我曾多次看到某些大個(gè)子同學(xué)欺負別人，也曾一次又一次地參與了他們的行列�，F在，我感到深深的愧疚。我想向被我欺負過(guò)的同學(xué)道歉，特別是黃浩楠、滕鑫濤、項柳濤，我想告訴大家，從今開(kāi)始，我對那些恃強凌弱的事情不會(huì )再無(wú)動(dòng)于衷的，我會(huì )積極行動(dòng)，見(jiàn)義勇為，做一個(gè)正直的人，勇敢的人，使每個(gè)人在集體里得到平等，享受幸福、快樂(lè )。
一百條裙子的讀后感5
有一段時(shí)間，我瘋狂的迷戀上了一本書(shū)，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我曾用一天的時(shí)間一口氣把它讀完，后來(lái)又反復讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書(shū)就是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中，旺達·佩特羅斯基是一位有著(zhù)奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家有一百條裙子，可隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑，根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心里。終于有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過(guò)來(lái)旺達是多么的愛(ài)她們……
閱讀這本書(shū)，我感到非常的傷心、難過(guò)。旺達是多么的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受著(zhù)。我真想對著(zhù)那群女孩們說(shuō)：“住嘴吧，她只是個(gè)和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會(huì )怎么樣呢？”旺達雖然住在鄉下，鞋子上站滿(mǎn)了泥土，天天穿著(zhù)一條舊裙子，可她并不遲鈍，她也需要尊重和友愛(ài)，她也有美好的愿望，要不她怎么能畫(huà)出如此精美的一百條裙子呢？
��！旺達！你是多么的勤勞、善良、樸實(shí)、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條“裙子”的時(shí)候，她們的心里會(huì )是多么的自責和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛(ài)相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點(diǎn)就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會(huì )傷害自己。
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