時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感，希望對大家有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感1
近期我看過(guò)的小說(shuō)中，最欣賞的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
居住在鄉下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃，被意外地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個(gè)好朋友。后來(lái)，他在兩個(gè)朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶(hù)曉的演奏明星。但是，因為柴斯特日夜思念自己的家鄉，他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉下老家。
讀了這篇文章，我感受最深的是當一個(gè)人遇到困難時(shí)，只有真正的朋友才會(huì )來(lái)幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!
真摯的友誼時(shí)刻給人溫暖。我國著(zhù)名詩(shī)人李白曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹诶畎椎男哪恐�，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到：無(wú)論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著(zhù)你。
真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰時(shí)，美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來(lái)中國支援中國人民抗擊日本侵略者。有一次，飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒著(zhù)生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒(méi)有屈服，之后歷盡千辛萬(wàn)苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬(wàn)里來(lái)到中國，給中國人民帶來(lái)了戰勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈，積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強大��！
真摯的友誼還給人幫助。讀完書(shū)，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績(jì)不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時(shí)間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學(xué)習，一下子成績(jì)提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強信心，取得進(jìn)步。
真摯的友誼萬(wàn)歲！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感2
大家讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎？我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我特別喜歡這本書(shū)，今天又翻出來(lái)讀了一遍。我發(fā)現每次讀這本書(shū)，都會(huì )有不一樣的感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國作家喬治塞爾登所著(zhù)，曾在1961年獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約。在異鄉，柴斯特幸運的遇上了一位守報攤有愛(ài)心的小男孩瑪利歐。還認識了一只聰明、仗義的塔克老鼠和一只忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的亨利貓。后來(lái)，它們成為了好朋友，柴斯特在陌生的城市生存下來(lái)，在紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。當柴斯特在紐約成為有名的演奏家后，它又放棄名利，在朋友們的幫助下重新返回家鄉的故事。
書(shū)中的每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。柴斯特，它是一只特別有音樂(lè )天分的蟋蟀，甚至可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè )天才。塔克，它是一只有趣的小老鼠，它性格十分開(kāi)朗，也很容易激動(dòng)。亨利，它是一只可愛(ài)的貓咪，做事十分穩重，看起來(lái)就像一個(gè)紳士�，斃麣W，他一個(gè)貧窮人家的小男孩，他不僅收養了柴斯特，還用自己的零用錢(qián)給柴斯特買(mǎi)籠子。書(shū)中的它們，遇到困難，相互幫助，相互信任，共同想辦法戰勝困難。我被瑪利歐的善良和愛(ài)心感動(dòng)，也被柴斯特、塔克和亨利之間的友誼深深感動(dòng)！
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼比什么都重要。如果沒(méi)有友誼，就會(huì )讓生活沒(méi)有樂(lè )趣。所以，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，就像漁夫離開(kāi)了水。我們每個(gè)人都應該向這書(shū)中的人物學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，要懂得知恩圖報。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)寫(xiě)得太好了，如果你還沒(méi)讀過(guò)，趕緊去讀一讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感3
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，如：《屎殼郎喜歡圓形》、《馬小跳玩數學(xué)》、《希臘神話(huà)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《優(yōu)秀作文選》……但我印象最深刻的一本書(shū)就要數《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了！這本書(shū)的作者是美國的喬治·塞爾登。這本書(shū)還獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎呢！
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，它貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著(zhù)名的演奏家，可是在成名后卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉。
我最喜歡書(shū)本里寫(xiě)的蟋蟀柴斯特，因為它非常厲害，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不僅厲害，還敢作敢當！有一次，柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工。把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟挤浅２煌�，它不想把責任托給別人。最后，被媽媽一頓痛罵，后來(lái)，塔克把他自己在路上撿來(lái)的錢(qián)全給小蟋蟀還債了！
看完了這本書(shū)以后，首先，我非常羨慕蟋蟀柴斯特，居然能演奏出那么好聽(tīng)的樂(lè )曲，真是不可思議呀！另外，我還被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼深深感動(dòng)了！書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團結一致，共同想辦法戰勝困難！看到柴斯特放棄名利毅然決定返回家鄉，讓我明白了：如果一個(gè)人不追求快樂(lè )，而做自己不喜歡的事情，那會(huì )有什么意義呢？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感4
這個(gè)學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)深深地吸引進(jìn)技術(shù)我，書(shū)中的主人公蟋蟀柴斯特的好朋友塔克老鼠給我留下了深刻的印象，并且改掉了我心胸狹窄的壞毛病。
這本書(shū)中，寫(xiě)塔克老鼠慷慨大方的地方有很多，例如它與柴斯特初次見(jiàn)面就把自己準備做第二天早餐的臘肉分了一大半給它；塔克還在一個(gè)晚宴上把自己一天辛辛苦苦好不容易搞來(lái)的食物與加冰塊的飲料全部都分給了柴斯特和亨利貓；就算是在柴斯特臨走的時(shí)候，塔克都會(huì )想到它在火車(chē)上晚餐的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)給了它一大包好吃的食物；在柴斯特被關(guān)在籠子里不能出來(lái)的時(shí)候，塔克把自己一生的積蓄全都拿了出來(lái)，獻給了柴斯特換來(lái)了它的自由……
塔克慷慨大方、心胸寬闊的品質(zhì)使我深有感觸，當我讀到塔克這些慷慨大方為自己朋友著(zhù)想的事時(shí)，我羞愧無(wú)比地想起了自己平時(shí)小氣、不主動(dòng)與他人分享的事，而就是這樣，我才與同學(xué)們之間發(fā)生了不快。記得在上二年級的時(shí)候，我丟了一支連一角錢(qián)都不值的鉛筆。而我又在同桌楊睿哲的筆袋里發(fā)現了一支和丟的鉛筆差不多的筆。隨后，我便毫無(wú)半點(diǎn)理由地說(shuō)是他偷的，要求他立刻把那支筆給我。楊睿哲硬是不給，我就去搶。這一搶就出了事，把楊睿哲的手給劃破了。楊睿哲立刻去告了狀，害得我被焦老師批評了一頓。要是我當時(shí)就明白鉛筆一角錢(qián)都不值，而兩個(gè)人之間的情感比什么都重要，就不會(huì )有這樣的不快發(fā)生了�？墒俏耶敃r(shí)還不知道事理，咽不下他告狀這口惡氣，兩個(gè)人之間的關(guān)系極度惡化，最后我們便“水火不容”了。幸好后來(lái)我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，明白了做人要寬容大度，才又有了許多好朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》真是一本好書(shū)，它教會(huì )我不要為一點(diǎn)兒雞皮蒜毛的小事斤斤計較，要慷慨大方、心胸開(kāi)闊地做人。若不是這本書(shū)，有可能我還是原來(lái)的那個(gè)“小氣鬼”呢！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感5
記得是爸爸給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。剛看到書(shū)名，覺(jué)得一定不咋樣。大致看了下簡(jiǎn)介，發(fā)現講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴老鼠，貓，蟋蟀之間友情的故事，啊?難道貓不會(huì )吃老鼠嗎?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了閱讀。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進(jìn)野餐籃之后被帶到了繁華卻人心冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他結識了一對好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下，有著(zhù)絕妙音樂(lè )天賦的蟋蟀用雙翅演奏出了動(dòng)人的歌曲，隨后便一舉成名。正當蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它卻滿(mǎn)心失落，因為他思念以前在大草原上自由自在的生活，這才是他最向往的地方。于是，在塔克鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——康涅狄格州的鄉下。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：友情是十分珍貴的，正如書(shū)尾《出版社周刊》的一段話(huà)：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。是的，正是因為友情，世界才變得更加美好。
友情就像一座橋梁：亨利貓和塔克鼠本是一對天敵，可就是因為友情，他們竟然不可思議的成為了一對好朋友，有福同享，有難同當，并且共同幫助柴斯特打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。它在不同種族的隔閡間架起了一座橋梁，讓人們相遇，相知。
友情又像一把遮陽(yáng)傘：在柴斯特不小心咬破了兩美元時(shí)，友情讓柴斯特的朋友——原本有點(diǎn)吝嗇的塔克鼠將自己的全部積蓄找了出來(lái)，幫助柴斯特把貧窮的瑪利歐一家的那兩美元補上。這，就是友情的表現。它讓人們在遭遇風(fēng)雨時(shí)，有了溫暖的庇護。
友情還像一面鏡子：在柴斯特蟋蟀的事業(yè)正處于巔峰，他卻一心想回到大草原時(shí)。也許所有的人都不理解，但他的好朋友，塔克鼠和亨利貓卻選擇了理解他，并且支持他完成了夢(mèng)想。這就是友誼，就象一面鏡子，在關(guān)鍵的時(shí)候，照出了誰(shuí)才是真正理解你，支持你的朋友。
這就是我的讀后感，這是一本精彩的書(shū)，也是一本讓我看了感動(dòng)的書(shū)，其實(shí)，友情也無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，不論誰(shuí)，只要讀過(guò)這本書(shū)的朋友，都會(huì )記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住那份珍貴的友情，也記住柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感6
今天，我終于讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。一上午的時(shí)間都沉浸在了書(shū)香之中。本書(shū)的內容是美麗的，既然這樣，我就帶大家草草的'認識一下這本書(shū)吧
一只名為柴斯特的蟋蟀原來(lái)生活在鄉下康涅狄州的一片大草原上，那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音，回報了朋友們真摯的友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下終于回家。
出名，無(wú)人不想，但是，現代人們往往只看到了出名為自己帶來(lái)的無(wú)數“fans”(粉絲)與無(wú)數的采訪(fǎng)，卻不知當明星有多累。其一。明星的自我休閑時(shí)間少的可憐，因為每天需要有大量的時(shí)間拿來(lái)為自己加名氣和保持地位而表演而這些為了自己的地位而被自己強迫著(zhù)為表演而表演，是非常累的，而自己也不舒服，往往心身俱倦，就像柴斯特，成名后，每天兩次的演出，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，心身俱倦。其二，一個(gè)人成名之后，娛論肯定要爆出他的丑聞來(lái)大撈一筆，他免不了會(huì )被“狗仔隊”時(shí)刻監視，會(huì )讓自己生活的很不自然，時(shí)刻都要約束，因為一旦被“狗仔隊”抓到把柄，搞不好就會(huì )身敗名裂。
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家有些不可理喻，但是，他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由中間，選擇了自由。
自由生活中，雖不會(huì )有粉絲，來(lái)要簽名或采訪(fǎng)，但卻可以不用裝出一副面面高雅，處處優(yōu)秀的樣子，可以讓心靈得到解放，讓身體獲得真正的自由，讓假面脫落，露出真正的自己。
我想柴斯特是對的，他在名利與自由中，選擇了自由，回到鄉下，隨心所欲，快快樂(lè )樂(lè )的生活，放棄了那份令人疲倦的名利。如果，我是柴斯特，讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話(huà)，我想我還是會(huì )選擇自由。因為，我喜歡隨心所欲活出真的自己。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感7
人們常常會(huì )想，為什么不可能每天都是晴天?這個(gè)問(wèn)題是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我想通了，為什么?也讓我解決了，也讓我知道一個(gè)永恒的道理。
首先，這是一本充滿(mǎn)情感的書(shū)，是一本關(guān)系動(dòng)物和人的童話(huà)故事書(shū)，這本書(shū)講的是一只貓、老鼠和蟋蟀、還有白利尼一家的故事，本書(shū)描繪了康涅狄格州鄉下草場(chǎng)的一只蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，到了城市，來(lái)到了一個(gè)報攤，認識了愛(ài)它的主人瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，蟋蟀柴斯特與瑪利歐的爸爸媽媽之間發(fā)生了許許多的矛盾。比如，因開(kāi)生日聚會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃，小主人的媽媽丟充蟋蟀，瑪利歐求情，讓蟋蟀留了下來(lái)，在后來(lái)的日子里蟋蟀柴斯特時(shí)不時(shí)闖禍，四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)紙幣，結果塔克老鼠把一生積蓄賠給白利尼家，才讓蟋蟀留下來(lái)。
本文最重要的地方就是動(dòng)物們第一次辦晚宴，先是亨利貓自高奮勇的唱，然后，第二個(gè)是柴斯特蟋蟀唱，塔克打開(kāi)收音機讓柴斯特蟋蟀學(xué)，塔克跳舞，不小心著(zhù)火了，主人家的媽媽氣憤之極，揚言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機會(huì )，它的小主人發(fā)現它能演奏整段詠嘆調，小主人的媽媽是個(gè)音樂(lè )迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打動(dòng)了她的芳心。它們這才決定不計前嫌，將它留下來(lái)，并且為它開(kāi)演奏會(huì )。
一天，史麥德利先生來(lái)到報攤買(mǎi)報，看到有一只會(huì )唱歌的蟋蟀，決定寫(xiě)一封信，給《紐約時(shí)報》的音樂(lè )編輯，讓這只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故鄉。
只不過(guò)，有段話(huà)是要注意，如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè )會(huì )，這樣的安排實(shí)在太累。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們了一個(gè)永恒的道理，那就：自己的人生還是自己的，不可能成為別人，至于怎么做，還是你自己說(shuō)了算，這就是自由，自由也是非常重要的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感8
最近我讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這里面的主人公竟然是一只蟋蟀！名字叫柴斯特。故事的開(kāi)端是這樣的：
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，結果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩馬利歐。
柴斯特很有趣，它什么都吃。最搞笑的是，有一次睡覺(jué)的時(shí)候把馬利歐家的兩元紙幣當成樹(shù)葉啃掉了一半。這下可闖下大禍了，馬利歐的媽媽本來(lái)就把柴斯特看作“眼中釘”，這回更是暴跳如雷，下定決心要把柴斯特趕出報攤。這個(gè)時(shí)候，它的兩個(gè)好友想出了一個(gè)好辦法，讓老鼠塔克償還這筆債務(wù)，因為它有一筆兩元又九十三分的財產(chǎn)，更主要的是它樂(lè )于助人。正因為有了老鼠的幫助，柴斯特才逃過(guò)一劫。
可是柴斯特又闖禍了，一不小心把報攤點(diǎn)燃了，幸而在兩個(gè)好朋友的幫助下，又度過(guò)了難關(guān)。不但如此，塔克老鼠和亨利貓還幫助柴斯特一夜之間成為了地鐵站的演奏明星�？墒呛镁安婚L(cháng)，就在柴斯特事業(yè)如日中天的時(shí)候，它卻提出了隱退。是什么原因導致了柴斯特會(huì )有這樣的想法呢？不是人人都很向往出名嗎？都向往自己的頭頂能罩上燦爛的光環(huán)嗎？但是柴斯特卻不這樣想，它更向往自由和快樂(lè )。目前的狀況讓它覺(jué)得疲憊不堪，每天的兩場(chǎng)演出讓它很不快樂(lè )和自由。既然柴斯特這么向往自由，那么它的兩個(gè)好朋友塔克老鼠和亨利貓當然也希望柴斯特能夠快樂(lè )、開(kāi)心。于是它們再次選擇幫助它，幫助柴斯特離開(kāi)這兒，回到自己的老家康涅狄格州草場(chǎng)，讓它自由自在地去過(guò)自己想要的生活。
真沒(méi)想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓竟然會(huì )有這么真摯的友情，真是讓人感動(dòng)��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感9
經(jīng)典名著(zhù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀，在一次偶然的機會(huì )，他被臘腸的香味吸引，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。又因為一次偶然，因為柴斯特的歌聲，他被男孩瑪利帶回了家。隨后，他認識了塔克老鼠和亨利貓。三個(gè)小伙伴經(jīng)常在瑪利家的報攤里聚會(huì )。在一次聚會(huì )時(shí)，他們不小心引發(fā)了一場(chǎng)火災�，斃麐寢屨J為柴斯特是個(gè)不祥之物，柴斯特用自己驚人的音樂(lè )天賦得到了瑪利媽媽的諒解。音樂(lè )老師史麥德利先生的一封信讓全紐約的人都知道了柴斯特。有更多的人為了一睹柴斯特的歌聲，來(lái)到了瑪利家的報攤�？墒�，出名后的生活讓柴斯特越來(lái)越不開(kāi)心。最后，他放棄了紐約的生活，回到鄉下生活。
柴斯特是一只快樂(lè )的蟋蟀，因為他有塔克老鼠。我在讀了第八章時(shí)，深有感觸。柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了半張兩塊錢(qián)的紙幣，這可是瑪利家差不多一天的收入。他后悔極了，讓塔克幫他出主意。塔克老鼠給他出了好幾個(gè)主意：1.逃到加利福尼亞州去;2.貼上膠帶當一塊錢(qián)用;3.吃掉其余部分;4.把剩下的錢(qián)放到清潔工的洗手間里去，嫁禍給清潔工;5.謊稱(chēng)被小偷連夜偷走了;6.去餐臺摸兩塊錢(qián)過(guò)來(lái)代替。不過(guò)，這一個(gè)個(gè)主意都被善良的柴斯特否決了。他覺(jué)得瑪利一家對他很好，不能逃之夭夭;他不想讓瑪利一家互相責怪;他更不想嫁禍給別人。
雖然塔克老鼠出的盡是餿主意，但是我卻讀出了這是一個(gè)仗義的老鼠，他會(huì )給朋友兩肋插刀，絞盡腦汁出主意。雖然最后被瑪利的媽媽抓個(gè)現形，連累柴斯特被瑪利的媽媽認為是個(gè)不祥之物。同時(shí)，柴斯特的善良和敢擔當，也讓我敬佩。正是因為他的善良才贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)好朋友，贏(yíng)得了一份份真摯的友情，讓他每天生活得很快樂(lè )。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本講友情的書(shū)，貧窮男孩瑪利用自己的零用錢(qián)給柴斯特買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蟋蟀籠子;柴斯特幫助白利尼家的報攤的人氣更旺了，擺脫了貧窮;塔克老鼠更是用自己的全部積蓄幫助柴斯特重獲了自由，在柴斯特出名之后，給他當經(jīng)紀人;柴斯特回鄉下的時(shí)候，亨利貓送他到地鐵站和他告別;柴斯特的到來(lái)更是給塔克老鼠和亨利貓帶來(lái)了歡樂(lè )。
做一只快樂(lè )的蟋蟀，可真好啊!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感10
既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那么成名又有什么意義呢？——亨利貓
柴斯特是一只來(lái)自康涅狄格州鄉下草場(chǎng)的蟋蟀，陰差陽(yáng)錯成了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它享受著(zhù)眾人的歡呼與掌聲，卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的鄉下生活。最終，在朋友們的理解與幫助下，柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
小小的蟋蟀拋開(kāi)了令人羨慕的生活，回到真正屬于自己內心的精神家園，一切的鮮花、掌聲，光鮮亮麗都抵不過(guò)家鄉那個(gè)溫暖小草窩�？赐辍稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我想說(shuō)：“既然我的一生是我自己的，我就應該做我想做的事，如果榮譽(yù)讓我倍感壓力，繼而產(chǎn)生恐懼心理，那么榮譽(yù)又有什么意義呢？”
從小我就是媽媽心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生，為了滿(mǎn)足他們這份期望，我努力扮演好自己的角色，學(xué)校里大大小小的各類(lèi)競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次，英語(yǔ)老師推薦我參加區里的口語(yǔ)競賽，語(yǔ)文老師推薦我參加征文比賽，美術(shù)老師又讓我參加兒童畫(huà)大賽。時(shí)間都好緊，我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，不知干什么好，只能埋頭寫(xiě)、畫(huà)、背。老師看到我，親昵地拍拍我的頭；媽媽看到我，狠狠地親了我一口�？墒�，他們誰(shuí)都不知道，我最想做的只是拿起一本喜歡的書(shū)，一頭扎進(jìn)去看，誰(shuí)都不用理，什么都不用管。
雄鷹明白自己適合藍天，于是它選擇了翱翔長(cháng)空；駿馬知道自己適合草原，于是它選擇了馳騁四野。我喜歡閱讀，我只想在書(shū)的海洋里徜徉游蕩。榮譽(yù)可以爭取，但我不想次次爭，事事?tīng)�，站在路邊為他人的成功鼓掌，不一樣很快�?lè )嗎？
小小蟋蟀告訴我要看清自己，認準自己，選擇真實(shí)，選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡，不做任人擺布的提線(xiàn)木偶，我的路，我自己走！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感11
難得在國慶假期重拾書(shū)香，和四年級的兒子一起閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，也給我們成年人進(jìn)行了一次心靈洗滌。書(shū)中，一只有著(zhù)極高音樂(lè )天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個(gè)曲折、動(dòng)人、引人深思的故事。
作者打破傳統的觀(guān)念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂(lè )壇。蟋蟀又用它的音樂(lè )打動(dòng)感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深?lèi)?ài)的故鄉來(lái)。于是他又回想起在鄉下草場(chǎng)時(shí)快樂(lè )而又甜美的時(shí)光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉涼爽晴和的星空下,動(dòng)物們靜靜聆聽(tīng)它唱歌的安靜場(chǎng)面。所以,盡管榮耀雖然對柴斯特來(lái)說(shuō)是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說(shuō)的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意義呢?所以面對榮譽(yù),柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著(zhù)太多太多的不舍和無(wú)限的眷戀離開(kāi)了紐約,回到了家鄉。由此看來(lái),榮譽(yù)并不能給我們帶來(lái)快樂(lè ),而自由卻能給我們帶來(lái)許多快樂(lè )和幸福。
這本書(shū)中還有一寫(xiě)特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在作者的筆下中國還是帶著(zhù)神秘東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節的出現，沒(méi)有西方人對中國這個(gè)古老國度的偏見(jiàn)。作為一個(gè)中國人，也為我們的傳統文化對世界的影響感到無(wú)比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感12
很多人都認為出名是一件快樂(lè )的事情，因為出名能得到羨慕、贊美和榮耀，這里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯了車(chē)來(lái)到了美國紐約廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來(lái)的兩元錢(qián)，后來(lái)在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì )時(shí)，又引起了火災。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì )上學(xué)會(huì )的《重歸蘇蓮托》，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來(lái)。此后，它天天在報攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家帶來(lái)了幸運——每天的報紙都能迅速地賣(mài)完�？杀硌萘艘欢螘r(shí)間后，柴斯特覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè )，決定回到鄉下的家鄉去。
柴斯特出名后為什么覺(jué)得不快樂(lè )呢?因為在出名之后，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂(lè )會(huì )，不管它心情好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺(jué)很“累”，結束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著(zhù)看，也不喜歡“音樂(lè )會(huì )那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特特別懷念過(guò)去在鄉下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最后一班火車(chē)，回家鄉去了。
好不容易等來(lái)了出人頭地的機會(huì )，柴斯特為什么還是感到不滿(mǎn)足?在有些人看來(lái)，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說(shuō)的一段話(huà)，恰恰說(shuō)明了答案：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”
是啊，出名帶來(lái)的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿(mǎn)足，但同時(shí)也帶來(lái)了疲倦和約束，它渴望能自由地做自己想做的事。在家鄉的草地上，心情輕松自在，在月光如水的夜晚或陽(yáng)光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì )放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒(méi)有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì )周?chē)^(guān)眾的眼光。對于柴斯特來(lái)說(shuō)，這比音樂(lè )會(huì )帶來(lái)的快樂(lè )強多了。
出名的快樂(lè )和自由的快樂(lè )，哪個(gè)才是真正的快樂(lè )呢?我想，如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話(huà)，我也會(huì )毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無(wú)限，但有太多的約束，自由無(wú)價(jià)，沒(méi)有什么可以替代!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感13
我在書(shū)店的書(shū)架前來(lái)回踱步，考慮著(zhù)買(mǎi)那一本書(shū)為好。忽然我眼前一亮，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的書(shū)名真是有意思，就決定買(mǎi)這本書(shū)了！
一回到家，我變迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，并且一鼓作氣把它看完了。合上書(shū)本，我情不自禁地感嘆這部獲得過(guò)國際大獎小說(shuō)的精彩內容，隨后便陷入了對作者寫(xiě)這部作品原因的思考……
這本書(shū)講的是一只極富有音樂(lè )天賦的蟋蟀——柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了人類(lèi)的野餐籃之中，結果在自身無(wú)意識的情況下離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，來(lái)到了美國紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)人來(lái)人往、舉目無(wú)親的世界里，不幸的柴斯特幸運的遇見(jiàn)了兩個(gè)朋友——聰明又“富有”的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛(ài)他的主人，男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報它的朋友們，不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍，自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家！
但是，功成名就的柴斯特卻悶悶不樂(lè )，它思念它靜美的家鄉。最后在兩個(gè)朋友的幫助下，它回到了它的家鄉，過(guò)上了曾經(jīng)平靜的生活……
這本老少皆宜的書(shū)的作者或許想告訴我們很多道理。名利與自由之間的選擇，總是隔著(zhù)一種叫做“快樂(lè )”的東西。對于自由而言，快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)的生活，平淡的友情，溫暖的關(guān)愛(ài)。而對于名利的快樂(lè )，恐怕無(wú)非就是財富和榮耀，其它的還有什么？
的確，有人為了追逐自由而不自由，但是更多的人為了追逐名利而更不快樂(lè )。名利這東西究有何等誘惑，能讓人苦苦追求而放棄美好的生活？假設這個(gè)社會(huì )是一個(gè)天秤，一個(gè)物欲縱流的天秤，誰(shuí)輕誰(shuí)重很快揭曉。
我想，人應該多些原始的快樂(lè )，至少不是全部，能多一些友誼與關(guān)愛(ài)，這也是好的，世界能更美好一些。人類(lèi)在快樂(lè )方面何去何從？我不知道。但是和真正的快樂(lè )相比，名利的光芒算得了什么？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感14
前些日子，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)教會(huì )了我許多，有朋友之間的友情，有做人的根本道理…… ，其中，令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛(ài)。
記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時(shí)，十分喜悅，就把柴斯特放到火柴盒里�？蓵r(shí)間久了，瑪利歐覺(jué)得放在火柴盒里不合適，便決定幫柴斯特買(mǎi)一個(gè)小籠子�，斃麣W走了許多店，終于找到賣(mài)家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個(gè)星期的零花錢(qián)，為柴斯特置辦了一個(gè)漂亮的“新家”。這足以證明，瑪利歐是多么地關(guān)愛(ài)柴斯特。
其實(shí)在生活中，父母對我們的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒，媽媽收到老師的飛信后，十分焦急。雖然是爸爸趕來(lái)把我送到了醫院，可走不開(kāi)的媽媽在辦公室連工作都沒(méi)有興致，一
邊忙工作，一邊掛念著(zhù)我的病情，心神不寧。當完成工作后，她心急火燎地趕來(lái)。當看到身體虛弱的我時(shí)，她不顧自己的疲憊，為我忙前忙后……
還有一次， 我在學(xué)校犯錯了�；氐郊抑�，爸爸聲色俱厲地狠狠教訓了我一頓。我當時(shí)也挺不理解，不就是個(gè)小錯誤嘛，老爸用得著(zhù)這么發(fā)威嗎？后來(lái)我才明白，爸爸這么做其實(shí)就是對我真正的關(guān)愛(ài)。因為當我犯小錯時(shí)，父母如果不及時(shí)糾正，那等我犯大錯時(shí)，就追悔莫及了。
原來(lái)的我總以為父母給我買(mǎi)好吃的、好玩的，就是對我們的關(guān)愛(ài)，其實(shí)我想錯了。通過(guò)父母的教導和自己的感悟，其實(shí)，父母對我們的關(guān)受是看不到、摸不著(zhù)的，只有我們用心去體會(huì )，才能感受得到。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。來(lái)自于父母、老師、同學(xué)，也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我明白了真正的關(guān)愛(ài)是可貴的，它的力量是無(wú)窮的。人與人之間的關(guān)愛(ài)越多，我們的社會(huì )越美好、和諧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感700字 讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述了一個(gè)的：柴斯特因為臘腸香味的，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非�；炭�，但是很快幸運的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他開(kāi)的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利。
一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì )上忘乎所以，不小心點(diǎn)著(zhù)了火柴，導致發(fā)生火災。為了贖錯，柴斯特負地留下來(lái)，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報攤帶來(lái)更旺的人氣。但最終柴斯特因為榮譽(yù)令自己疲憊，加之的到來(lái)，讓他最終離開(kāi)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于、和責任的故事。
這本書(shū)，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補錯誤；亨利貓在他難過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。
如果沒(méi)有自己人格的魅力，沒(méi)有音樂(lè )天賦，沒(méi)有仗義的，柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人的。
柴斯特的音樂(lè )成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標志，為每帶來(lái)和內心的安寧。后來(lái)他回到鄉下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。
這本書(shū)里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無(wú)私，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責任心，當他在報攤給主人闖下了彌天大禍，他沒(méi)有逃避，而是留下來(lái)，為自己的行為負責。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。秋天到來(lái)，家鄉的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂(lè )的生活。
在城市和之間，柴斯特在鄉巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂(lè )，也追求到了自己想要的自由。