《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文1
寒假期間，我讀了著(zhù)名女作家冰心的《小桔燈》。故事講述的是在戰爭期間，歌樂(lè )山中一位小姑娘面對苦難所表現出的鎮定、勇敢和樂(lè )觀(guān)的精神。
盡管我們今天無(wú)法感受到那個(gè)年代人的生活，但是書(shū)中那個(gè)小姑娘卻令我非常敬佩。一個(gè)八九歲的小女孩兒，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，她在漆黑的夜晚獨自一人爬山，到鄉公所樓上打電話(huà)給媽媽請大夫。讀到這里，我只是覺(jué)得她很可憐。但當后來(lái)知道她的家庭情況時(shí)，我心中的敬意不禁油然而生。她是那么鎮定、那么勇敢，小小的年紀就知道如何照顧重病的媽媽?zhuān)氉灾纹鹉莻�(gè)窮困潦倒的家。
在讀到小姑娘笑瞇瞇地回答作者說(shuō)：“紅薯稀飯，我們的年夜飯”時(shí)，我的心被震撼了，鼻子里一陣酸楚，眼睛也有些濕潤。年夜飯就吃紅薯稀飯！她還有心情制作一盞溫馨可愛(ài)的小桔燈，而且堅信“我爸爸一定會(huì )回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì )好了，一定！”最后她還安慰別人說(shuō)：“我們大家也都好了！”這是一位多么堅強、多么了不起的小姑娘��！自己家里這么不幸，可她卻始終充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神。
與小姑娘相比，我很慚愧。雖然我還不懂什么是戰爭、什么是革命，可《小桔燈》已經(jīng)深刻給我上了人生的一堂課。我要從此告別嬌生慣養和膽小懦弱，珍惜現在的幸福生活，積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習知識，長(cháng)大后貢獻社會(huì )，讓每個(gè)小朋友都能擁有美滿(mǎn)的家庭，讓大家都能過(guò)上快樂(lè )的幸福生活。
我永遠也忘不了那位小姑娘的笑容，還有那盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅色的光。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文2
在暑假的一天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》，我很高興我讀了這篇文章，它讓我受益匪淺。這篇文章寫(xiě)得非常感人，我也深有感觸，它讓我看到了主人公最善良，最勇敢的品質(zhì)。
《小桔燈》是冰心奶奶所作，這部作品描述了在1945年內戰時(shí)期共產(chǎn)黨員們的艱險處境和他們對革命必勝這一信念的堅持。贊揚了他們勇敢堅強、獨立自主、積極樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀精神。文章描寫(xiě)了一個(gè)頑強樂(lè )觀(guān)的小女孩，當時(shí)共產(chǎn)黨員們的處境是非常危險的，小女孩的父親也是位共產(chǎn)黨員，因所在地下黨的破滅，離開(kāi)了家，媽媽也被人打至吐血。但是小女孩并沒(méi)有驚慌失措，反而堅強地用自己稚嫩的雙肩扛起了照顧一家的重擔。想想我們這些溫室里的花朵，這個(gè)年僅八九歲的小女孩是多么了不起��！作者選取了小姑娘打電話(huà)，照看媽媽?zhuān)c“我”攀談，做小桔燈送“我”幾件平凡的事情，將一個(gè)勇敢、樂(lè )觀(guān)、善良的鄉村貧苦少女的形象描繪得惟妙惟肖。
當我讀到作者問(wèn)她吃飯了嗎，鍋里的是什么？她笑著(zhù)說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！睍r(shí)，我心里有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。那是年夜飯��！多么重要的時(shí)刻!像我們，這時(shí)候應該吃著(zhù)大魚(yú)大肉呢！然后可以看煙花或者是在暖和的屋子里看電視�？墒�，小女孩什么都沒(méi)有��！但她還是那么積極向上，仿佛她不會(huì )悲傷，不會(huì )絕望，她總相信一切都會(huì )好起來(lái)的。說(shuō)到這一點(diǎn)，我們實(shí)在感到慚愧，感覺(jué)我們跟它比起來(lái)實(shí)在差遠了，所以我們要學(xué)習她這種樂(lè )觀(guān)的精神，在以后遇到困難時(shí)，不能輕言放棄。
在以后的生活中，只要遇到困難，我們就要積極地去面對，一切都會(huì )好轉的。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文3
我很喜歡看冰心奶奶的散文，尤其是《小桔燈》。那個(gè)山村小姑娘純潔的心靈以及她助人為樂(lè )的藝術(shù)形象時(shí)時(shí)會(huì )浮現在我的腦海里。
那年冰心奶奶到重慶郊外去看一位朋友時(shí)，碰到了一個(gè)七八歲的山村小姑娘，她家境并不富裕，年夜飯也只是紅薯稀飯，家里只有她和臥病在床的媽媽兩個(gè)人。在冰心奶奶要回家時(shí)，那個(gè)山村小姑娘用冰心奶奶送給她的橘子做了一盞小桔燈，給她照明。情節雖然簡(jiǎn)單，但讓人回味良久。
小姑娘的生活是貧窮的，但她是那么堅強。她用那柔弱的肩膀承擔起家里所有的家務(wù)，還要照顧臥病在床的媽媽。而我呢，雖已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生了，但還是成天依偎在爸爸媽媽的懷抱里，時(shí)不時(shí)地撒個(gè)嬌，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。跟小姑娘比我感到很慚愧。我要以她為榜樣，自強自立，不去依賴(lài)別人，要經(jīng)常地幫家人做一點(diǎn)家務(wù)。不把貧窮當作自己的絆腳石，而把它當成是磨礪自己的磨刀石。
雖然只是一盞普普通通的小桔燈，但它震撼了冰心奶奶，震撼了許許多多人，當然也震感了我。小桔燈流露出小姑娘對素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美好善良的心靈。這樣一個(gè)心靈美，情操美的人，怎能不讓人心中升起一股暖流，又怎能讓人忘懷。當然冰心奶奶也是這樣的人，不然怎么會(huì )寫(xiě)出那么好的文章。如果在我的生活與學(xué)習中，也能像那個(gè)山村小姑娘一樣，經(jīng)常幫助別人，我就會(huì )交到更多的好朋友，給更多的人送去溫暖。假如人人都能向小姑娘一樣，那么我們的社會(huì )就是一個(gè)溫暖的大家庭。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文4
剛拿起《小桔燈》這本書(shū)，封面上的圖畫(huà)立刻吸引了我。一個(gè)瘦弱的小女孩提著(zhù)一盞小桔燈，小桔燈發(fā)出微弱的光。桔子也能做燈嗎？懷著(zhù)這份好奇，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
原來(lái)，小桔燈是書(shū)中的最后一個(gè)小故事。我把這個(gè)故事連續讀了好幾遍。故事講述了一位小姑娘，他的爸爸失蹤了，媽媽生病了，她獨自一人上山打電話(huà)請大夫。
這個(gè)小姑娘只有八九歲，和我一般大。她的嘴唇凍得發(fā)紫，穿一身破舊的衣裳，光腳穿著(zhù)一雙草鞋。她多可憐呀！而我，身上穿的是暖暖的羽絨衣，腳上穿的是幾百元的波鞋。
她和她的媽媽年夜飯是紅薯稀飯。我仿佛看見(jiàn)小姑娘和她媽媽坐在破舊的小屋里，那缺角的小桌子上擺著(zhù)一個(gè)小沙鍋，小沙鍋里零星地飄著(zhù)幾塊紅薯，那里面的米少得可憐。我是多么幸福��！每當除夕夜，我家飯桌上都會(huì )擺滿(mǎn)豐盛的年夜飯。平時(shí)，媽媽也會(huì )做些可口的飯菜給我吃�？墒俏疫�常常挑食不肯吃。比比那位小姑娘我感到臉一陣陣發(fā)熱。
小姑娘多堅強��！當媽媽生病吐血時(shí)，她沒(méi)有哭，而是獨自一人跑到山上打電話(huà)為媽媽請大夫。
她又是多么懂事��！冰心奶奶送給她幾個(gè)大紅桔子。她先剝了一個(gè)放在媽媽的枕頭邊。冰心奶奶要走了，小姑娘用桔子做了一盞小桔燈，為作者照亮黑暗潮濕的山路。
樂(lè )觀(guān)的小姑娘對生活充滿(mǎn)了希望。她對冰心奶奶說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì )回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì )好了。我們大家也都好了！”
讀完這個(gè)故事，合上書(shū)頁(yè)。我凝視著(zhù)封面上的那盞小桔燈，它發(fā)出朦朧的、桔紅的光，仿佛照亮了我的心房，也仿佛激勵著(zhù)我……
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文5
一盞透著(zhù)朦朧的桔紅光芒的小桔燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯，一個(gè)鎮定、樂(lè )觀(guān)的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后，腦海里一向回旋的畫(huà)面。
文章主要講述了一位貧苦女孩，在父親被抓，母親重病的艱難生活中，鎮定、樂(lè )觀(guān)地應對生活，向身邊的人傳遞著(zhù)溫暖和光明。這個(gè)小姑娘鎮定，堅強，在別的孩子被自我父母照顧的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)，她一個(gè)人撐起了整個(gè)家庭。在這樣的艱苦條件下，她并沒(méi)有害怕。這對一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，是多么大的考驗！小小一人獨自上山請醫生，照顧媽媽?zhuān)才派睢蚁�，在她的內心深處肯定有一縷朦朧的充滿(mǎn)期望的光！
在這樣艱苦的環(huán)境下，她仍然能樂(lè )觀(guān)的應對生活。在回答冰心奶奶問(wèn)她的問(wèn)題時(shí)，她不失望、不悲痛，不叫苦連天，反而堅定并樂(lè )觀(guān)地回答作者的問(wèn)題——“我們大家也都好了”她不僅僅鼓勵自我，也同時(shí)在鼓勵作者，鼓勵和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。因為她相信，在不久的將來(lái)，革命會(huì )勝利，我們的眼前將無(wú)限光明！
小姑娘為作者做了一盞小桔燈，那朦朧的桔紅的光照引著(zhù)作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路，順利回到住宿的地方。體現了她為別人想得周到，體貼入微，心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅強、鎮定，樂(lè )觀(guān)的精神，同時(shí)也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。
我們應當反思：這個(gè)小姑娘生活在當時(shí)那么混亂的社會(huì )中，家里的頂梁柱沒(méi)了，母親也生病了，自我一個(gè)人仍然撐起了整個(gè)家庭，并且還能堅持陽(yáng)光和樂(lè )觀(guān)。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文6
講述了一位文靜、靈巧的少女，面對突如其來(lái)的苦難---父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親又有病而臥床不起，表現出了勇敢、鎮定、樂(lè )觀(guān)的精神。小說(shuō)的語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美。小姑娘在山上打電話(huà)、請大夫、做小桔燈，以及“她在手上畫(huà)一個(gè)小圓圈，最后按到我手上”等等的一些栩栩如生的畫(huà)面，深深的刻在了冰心老人的心里，使作者心里感到溫暖，小女孩兒給作者做的小桔燈打破了黑暗使作者眼前“無(wú)限光明”。
作者在一個(gè)春節前的下午，去了朋友家窗前桌上留這一張紙條，說(shuō)是她臨時(shí)有事，讓我在家等他，我坐在椅子上隨手拿起一張報紙來(lái)看，忽然隔壁有一位看上去有八、九歲，輕輕地那動(dòng)著(zhù)，然后站在椅子上打電話(huà)，我問(wèn)：“你要跟誰(shuí)打電話(huà)？她說(shuō)：“某個(gè)醫院。我說(shuō)：“你知道電話(huà)？她說(shuō)：“不知道，正想問(wèn)電話(huà)局。我連忙翻開(kāi)電話(huà)本，找到了，我給醫院打電話(huà)，她非常感激我，我問(wèn)：“你家在哪？她說(shuō)：“就在山窩里的黃果樹(shù)下的小屋。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就登登的下樓了，我把報紙看完，又看起《唐詩(shī)三百首》看了一半，忽然想起去探望小女孩兒，我下去買(mǎi)了幾個(gè)橘子塞進(jìn)塑料袋里，到了小女孩的家，把橘子放在桌上，天漸漸的暗了，小女孩做了一個(gè)小桔燈，我提著(zhù)小桔燈下山了。
通過(guò)這本書(shū)讓我明白了：我們要學(xué)會(huì )善良，關(guān)心父母。生命生命課文讀后感500字花的勇氣課文讀后感挑山工課文讀后感
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文7
今日我我讀了一篇文章，它的名字叫《小桔燈》，文章說(shuō)的是冰心在重慶的朋友家里讀書(shū)時(shí)遇上了一位八九歲的'小姑娘，大年三十時(shí)小姑娘和她媽媽的年夜飯僅有一鍋紅薯稀飯。在這大冬天，媽媽卻病了，爸爸王春林也失蹤了，冰心告辭她家前，小姑娘用桔子做了一盞小桔燈給冰心照著(zhù)回家的路。這朦朧的小桔燈的光仿佛照亮了神州大地。
這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了冰心，在小姑娘簡(jiǎn)樸的外表和簡(jiǎn)練淡描的對話(huà)中袒露出她一顆純潔機敏的心，這個(gè)小桔燈在小姑娘鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神的映照下，光芒四射地驅趕了眼前的黑暗，成為冰心心靈上的明燈。
小姑娘這種精神是身體、靈魂的支柱，如果是你們，你們會(huì )怎樣，估計不是跳樓就是自殘吧!之后冰心臨走的時(shí)候，小姑娘畫(huà)了一個(gè)圈說(shuō)：“大家都好”，估計此刻她的爸爸早就回去了吧，因為冰心她們都好了，所以小女孩她們都好了，應對媽媽生病，她笑瞇瞇的；應對爸爸的出走，她笑瞇瞇的；應對糟糕的年夜飯，她還是笑瞇瞇；應對黑黝黝的山路，她并沒(méi)有嚇破膽；在媽媽生病的情景下，她十分鎮定。再說(shuō)說(shuō)我們吧，在吃年夜飯的時(shí)候，總會(huì )說(shuō)，這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃。在危險面前，我們慌亂的手腳，在困難面前我們退縮了，和小姑娘比一比和小桔燈比一比吧！
小桔燈能夠照亮一切，包括小女孩那傳奇的精神。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文8
翻開(kāi)帶著(zhù)淡墨香的紙頁(yè)，每一次品讀冰心奶奶的文學(xué)作品，就如同品嘗了一杯上好的龍井茶，唇齒之間，余香回蕩，令人回味。
《小桔燈》是獻給心靈的一羹補湯，主要講述了作者去郊區訪(fǎng)友相識了一位為母親求醫的小姑娘，作者幫她通知了醫生，過(guò)后并登門(mén)造訪(fǎng)，給他們送去了橘子。一段交談后作者準備離開(kāi)時(shí)卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來(lái)。
愛(ài)，做為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。
當父親離去，母親病倒，整個(gè)家的重擔落在我們身上時(shí)，我們是否會(huì )逃避？這一點(diǎn)，誰(shuí)都不能能夠肯定，因為我們從未經(jīng)歷過(guò)，但有一個(gè)小女孩，就面臨這樣的問(wèn)題。
“紅薯粥飯——我們的年夜飯�！碑斘铱吹竭@兒時(shí)，一下子就被驚住了。我們此刻的年夜飯大都是雞鴨魚(yú)肉，山珍海味，什么美食都是一應俱全�？伤缘膮s只是那么些紅薯粥飯。這不由得使我想起，當我們在享福時(shí)，又有什么和我們相當的人在挨餓受凍！即便生活已經(jīng)如此艱難，她也并沒(méi)有所以悲痛，她能笑著(zhù)應對這一切，這種精神感染了我。
在生活里，我并不是一個(gè)十分有毅力的人，但每當我想放棄時(shí)，《小桔燈》都會(huì )給我很大的動(dòng)力，使我重拾自信和期望，走向勝利的彼岸。那盞靈巧的小桔燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我看到了無(wú)限期望。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文9
剛拿起《小桔燈》這本書(shū)，封面上的圖片吸引我將它打開(kāi)……
這本書(shū)講的是一位可憐的小姑娘，爸爸失蹤了，媽媽也生病了。為了給媽媽煎藥，自己親自跑到山上找大夫。
家里因為貧窮，又要給媽媽煎藥。懂事的小姑娘不買(mǎi)一件棉襖，穿著(zhù)一身破舊的衣裳，光腳穿著(zhù)一雙草鞋。
家里因為貧窮，她與媽媽的年夜飯只是一小碗紅薯稀飯，可小姑娘并沒(méi)有對媽媽說(shuō)出自己心里想要的新年禮物。
家里因為貧窮，小姑娘經(jīng)常將自己的一碗幾乎沒(méi)有米的粥讓給媽媽吃，只為能讓媽媽早日康復。
后來(lái)，冰心奶奶送給了她幾個(gè)大紅桔子，她先剝了一個(gè)放在媽媽的枕頭邊，自己卻沒(méi)有吃。冰心奶奶要走了，她用桔子為冰心奶奶做了一盞小桔燈，只為冰心奶奶照亮黑暗潮濕的山路。
故事中的小姑娘是個(gè)多么堅強，多么懂事，多么樂(lè )觀(guān)的女孩兒��！
在讀到冰心奶奶問(wèn)小姑娘：“你們吃過(guò)了嗎？鍋里的是什么��？”小姑娘笑著(zhù)回答：“我們已經(jīng)吃過(guò)了，鍋里的是紅薯稀飯�！睍r(shí)，我心里感到一陣酸楚。我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)年夜，而每當這時(shí)，我總會(huì )吃到許多好吃的東西，欣賞五彩斑斕的煙花�？蛇@對小姑娘來(lái)說(shuō)卻是一樣也沒(méi)有，過(guò)年只能吃一小碗紅薯稀飯。只是一個(gè)多么樂(lè )觀(guān)的小姑娘��！
同樣的童年，不同的命運。我們哪個(gè)人不該擁有向姑娘那樣樂(lè )觀(guān)、堅強的品質(zhì)呢？
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文10
暑期，我有心閱讀了冰心奶奶的作品《小桔燈》，這本書(shū)使我受益匪淺�！缎〗蹮簟分v述了一個(gè)小女孩的爸爸給共產(chǎn)黨送信失蹤了，家中只剩下小女孩和生病的媽媽?zhuān)瑘詮姷纳睢?/p>
當小女孩把最大的桔子給媽媽吃的時(shí)候，讓我明白了要分享。家里平日里一些好吃的都歸我一個(gè)人，其實(shí)并不是我這個(gè)人小氣，而是父母不吃，他們總是把最好的東西讓給我。我想，實(shí)際上它們也想要，只是對我的愛(ài)遠遠大于他們的欲望。
當看到“小女孩說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯時(shí)，我頓時(shí)有點(diǎn)心酸。如今我們的年夜飯可是很豐富的，雞、鴨、魚(yú)、肉是必不可少的，煮的、蒸的、炸的應有盡有。光有吃的還不行，還要有喝的，果汁、可樂(lè )、雪碧都是我們胃里的�？�。我們這一大桌子豐盛的年夜飯與小女孩和媽媽的紅薯稀飯相比，可真是天壤之別呀!
小女孩說(shuō)，一切都會(huì )好的，一定會(huì )好的。讓我體會(huì )到了小女孩的陽(yáng)光和開(kāi)朗。她面對困難不是害怕，而是勇于面對。她所說(shuō)的這短短的一句話(huà)，就像一盞小桔燈照亮了我們前行。
小女孩挑了一個(gè)最大的橘子，用它的皮做了一盞小桔燈給作者在路上照明，可見(jiàn)這個(gè)小女孩不僅意志堅定，而且動(dòng)手能力很強。你也許是家中的“小皇帝”吧，你的生活都是由爸媽打理吧，你可能連燒水泡茶都不會(huì )吧，與小女孩相比，你的生活質(zhì)量一定會(huì )“高”很多了吧！
當你遇到困難的時(shí)候，你就想想小女孩，想想《小桔燈》。那句“一切都會(huì )好，一定會(huì )好的”會(huì )像小桔燈一樣，用它自身散發(fā)的“陽(yáng)光”和你一起走過(guò)漆黑的夜晚，走向光明，走向陽(yáng)光的明天。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文11
前幾天，我讀完了冰心寫(xiě)的散文集中的《小桔燈》。它以抗戰期間的重慶歌樂(lè )山為背景，講述了一位文靜、靈巧的少女，面對突如其來(lái)的苦難——父親因參加革命活動(dòng)而被國民一黨一抓走了，母親因病而臥床不起。她所表現出來(lái)的鎮定、勇挑重擔的精神真值得我們學(xué)習。
這篇文章語(yǔ)句非常優(yōu)美，細節描寫(xiě)非常好。比如說(shuō)：“她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著(zhù)麻線(xiàn)的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著(zhù)，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我�！敝锌梢钥闯鲂」媚锸趾莒`巧。很為他人著(zhù)想。
不但細節描寫(xiě)得好，外貌描寫(xiě)得也很好。比如：“看見(jiàn)一個(gè)小姑年，只有八九歲光景。瘦瘦的蒼白的臉，冰得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短�！笨梢钥闯鲞@位小姑娘加里很窮。營(yíng)養不一良，家庭條件很差，也更可以體會(huì )出她的堅強。
我覺(jué)得不僅它的語(yǔ)句很好，內容也給了我莫大的啟示。比如：“她說(shuō)：‘不久，我爸爸一定會(huì )回來(lái)的。那時(shí)候我媽媽也就會(huì )好了�！彼檬之�(huà)了一個(gè)小圈，按在我手上：‘我們大家也都好了！’”從中我可以看出她很樂(lè )觀(guān)。
“這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”這一段話(huà)是我感受到了小姑娘樂(lè )觀(guān)鎮定的精神。
從小姑娘身上我想到了我自己。父母給我提一供了這么好的學(xué)習條件，我還怨天尤人，和小姑娘比起來(lái)真是不應該，所以我要繼續努力！
小姑娘那種樂(lè )觀(guān)的精神將伴我一路前行。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文12
寒假期間我看了一篇冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，我覺(jué)得很感動(dòng)。
文中的小姑娘給我留下了深刻的印象。她和我的年齡相差無(wú)幾，可她卻獨自一人上山打電話(huà)為媽媽請大夫。她真有一種不怕困難，戰勝困難的膽量和勇氣。她還有一雙靈巧的手，能為冰心奶奶做一盞小桔燈。我很好奇桔子也能做成燈籠嗎?我決心按照文中的介紹做一個(gè)桔燈。
我找來(lái)一個(gè)大些的桔子，把它從三分之一處切開(kāi)，用大的這塊做燈，然后用勺子把桔肉挖出來(lái)(當然桔子肉我要吃掉喲)，剩下的是一個(gè)半圓的桔皮，我找來(lái)一根鐵絲在桔皮的上端扎了對等的三個(gè)眼，用細繩穿在了三個(gè)眼里面，栓在筷子上，最后放上了一個(gè)小蠟燭。終于做好了，我把小桔燈點(diǎn)上也是亮亮的。
文中的小姑娘為冰心奶奶做的小桔燈雖然照不了多遠的路，但是她的心是熱的，能讓人感到溫暖，看到光明。我愿做像小姑娘一樣的堅強樂(lè )觀(guān)的人，長(cháng)大為祖國建設添磚加瓦!
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文13
今天，我讀完了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)，其中我最喜歡的是小說(shuō)里的《小桔燈》。她不是就講這個(gè)小桔燈，而是講一個(gè)很動(dòng)人的故事。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩兒，她很孝順父母，勇于開(kāi)拓，勇敢地對待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽媽的。故事背景是這樣的：
冰心晚上時(shí)在小區內散步，忽然，一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“能告訴我XX醫院的電話(huà)號碼嗎？我媽媽剛才吐了許多血！”然后冰心又問(wèn)她：“那你能告訴我電話(huà)局在那里嗎？我去問(wèn)問(wèn)�！毙∨焊嬖V她后，冰心奶奶便馬上趕到電話(huà)局問(wèn)電話(huà)�；貋�(lái)的路上又買(mǎi)了一個(gè)桔子，打算給那個(gè)小女孩兒充饑�；貋�(lái)之后，小女孩馬上問(wèn)電話(huà)是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。小女孩兒吃完后，沉默了一會(huì )兒，又把冰心拉到她媽媽的床邊，只見(jiàn)旁邊滿(mǎn)是血液，枕頭上也有血滴。這時(shí)，一位護士帶著(zhù)幾名醫生到她媽媽的床邊，他們這才松了一口氣。正當冰心要回她的住宅樓時(shí)，小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說(shuō)：“晚上了，路看不清，您就帶著(zhù)這盞小桔燈回家吧！”冰心感動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！謝謝！”事實(shí)上這個(gè)燈也不太亮，但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無(wú)限的光芒。冰心回家后，便寫(xiě)了這篇小說(shuō)。
讀完這篇文章后，我心想：如果世界上每個(gè)人都能像那位小女孩兒一樣，那么我們的世界將會(huì )變得多美好��！作文
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文14
隨著(zhù)冰心奶奶描述的故事，我仿佛進(jìn)入了情節中，隨著(zhù)蜿蜒的小路，我已來(lái)到了那棵大樹(shù)旁。只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)破舊衣褲的小女孩，走進(jìn)她窄小的屋子。只見(jiàn)她重病的媽媽?zhuān)灰?jiàn)冰心奶奶在問(wèn)候她們。這個(gè)小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對于我們現在的孩子來(lái)說(shuō)是不值得一提的）。這時(shí)，小姑娘隨手做了一個(gè)用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映著(zhù)桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……
她是一個(gè)窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒(méi)有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了，她留在家中陪伴著(zhù)自己的媽媽?zhuān)纹鸺彝ド�，給媽媽帶來(lái)了快樂(lè )與安慰。
我從情節里走出來(lái)，已是感慨萬(wàn)分了。
除夕之夜，本應該是幸福的，美好的�？墒悄切┡f社會(huì )窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過(guò)，穿著(zhù)一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風(fēng)中，在破舊的家里艱難地生活著(zhù)。童年，本應是人生中最美好的歲月，我生活在充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關(guān)懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態(tài)的花朵陪伴我一起成長(cháng)；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除干渴；冬天，各種保暖衣物給我驅寒取暖……
夜，越來(lái)越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，更激起了我對新中國社會(huì )主義制度的熱愛(ài)，對我自己現有的幸福童年的無(wú)比珍惜。
《小桔燈》小學(xué)生讀后感范文15
冰心奶奶給我的印象總是那么和藹可親，諄諄善誘，今天我又讀了她的一部作品《小橘燈》，這本書(shū)里的小姑娘讓我印象深刻，于是寫(xiě)下這篇《小橘燈》讀后感。
這個(gè)小姑娘是冰心奶奶親眼所見(jiàn)的，一個(gè)瘦瘦的，穿著(zhù)破衣服，腳上只穿了一雙草鞋，嘴唇被凍得發(fā)紫，臉色蒼白，都不到十歲。作者描寫(xiě)出的這個(gè)姑娘好像在站我的面前，眨著(zhù)清澈透亮的大眼睛，讓我很心疼。這個(gè)姑娘的媽媽生病了，她過(guò)來(lái)是想打個(gè)電話(huà)給一生。你可知道，她是獨自一人在漆黑的夜晚，不知道走過(guò)多少的山路才到這兒來(lái)的。她肯定又冷又害怕，但是她又多么的勇敢，跟她比起來(lái)，我不覺(jué)得感覺(jué)到一點(diǎn)羞愧，她的懂事、孝順和堅韌的品質(zhì)值得我去學(xué)習。作者買(mǎi)了橘子去小姑娘的家里去看望她的媽媽?zhuān)胖浪齻冏≡谝粋�(gè)簡(jiǎn)陋的小房子里面。小姑娘懂事有聽(tīng)話(huà)，不僅做家務(wù)，還要承擔照顧媽媽的責任。更讓我感到心酸的是，她們家的過(guò)年的晚飯只是稀飯，我鼻子一酸留下了眼淚。最后臨走的時(shí)候，小姑娘親手做了一個(gè)小橘燈送給了作者用來(lái)照明。在我看來(lái)，這盞小橘燈象征著(zhù)小姑娘對于未來(lái)的信心和樂(lè )觀(guān)的精神。
小姑娘的堅強、樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了我，她是一個(gè)心地善良而且孝順的人。我要她學(xué)習她的精神，在家孝順父母，尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫家里分擔家務(wù)，好好學(xué)習。這盞小橘燈將指引我前進(jìn)的道路。
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