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《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感（通用10篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感，希望對大家有所幫助。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 1
最近，我讀了《我的兒子皮卡——尖叫》，書(shū)里描述了一個(gè)小男孩的成長(cháng)故事。你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？他當然就是皮卡啰！
我覺(jué)得皮卡很有個(gè)性，想要什么東西他必須得到。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是家里的小皇帝。在老家，他就是天上的太陽(yáng)！爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑因為喜歡皮卡，什么事都依著(zhù)他。要不，他一定鬧到家里人都屈服——你看：有一次，皮卡對筆套著(zhù)了迷，可因為看電影將筆套擠丟了，一家人深夜打著(zhù)電筒，提著(zhù)馬燈去打谷場(chǎng)給皮卡去找。
有時(shí)，我還挺向往皮卡這種生活的'。你看：大人什么事都順著(zhù)，依著(zhù)，要什么有什么，多好！我家呢，什么事都要問(wèn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，就說(shuō)我要養一只小狗吧，必須他們四個(gè)都同意才行。我的天呀，我和皮卡的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別！
不過(guò)細想，我的生活也挺不錯哦！因為，我又覺(jué)得我比皮卡幸運，可以天天和爸爸媽媽在一起，雖然他們對我很?chē)绤�，但不是他們的嚴格要求，哪有這么乖巧的我呢？嘻嘻。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 2
在這個(gè)暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，但我最喜歡的就是其中一本書(shū)的主人公皮卡。皮卡是作家曹文軒筆下《我的兒子皮卡》系列中的主人公�！段业膬鹤悠たā饭灿�8本，我讀的正是這第一本《我的兒子皮卡之尖叫》。
這本書(shū)以幽默詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡幼兒時(shí)期的故事。皮卡從一出生就充滿(mǎn)了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著(zhù)周?chē)囊磺�。在醫院里，他是個(gè)安靜的.“乖娃”；回到家，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，擾得爸爸媽媽簡(jiǎn)直無(wú)法工作。他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報紙的聲音，愛(ài)聽(tīng)哥哥敲打鍋碗盆勺的聲音。后來(lái)，由于父母工作太忙，不得已把皮卡送到了鄉下。四個(gè)姑姑和皮卡的奶奶輪流照看著(zhù)他。皮卡漸漸會(huì )走路了，可他卻不愿走路，整天要人抱著(zhù)。半年后，皮卡終于要自己走了，滿(mǎn)世界亂跑。后來(lái)又發(fā)生了許多令人大跌眼鏡的事。皮卡很容易對一件事著(zhù)迷，甚至走火入魔。當他要讓烏云下雨時(shí)，對著(zhù)烏云亂叫一通，便發(fā)現了自己會(huì )尖叫，就時(shí)不時(shí)尖叫。他的尖叫嚇得花兒一連幾天沒(méi)來(lái)上課；嚇得周五爺的鴨子亂下蛋；嚇得鴿子不敢再來(lái)；嚇得同學(xué)直捂耳朵？
當我讀到這本書(shū)第六章花指頭中的月光下的一家人時(shí)，令我深受感觸。當皮卡深夜感到自己丟了一個(gè)筆套時(shí)，全家人覺(jué)得很晚了并不想去找，但為了皮卡，迫不得已去幫皮卡尋找筆套。我從這里體會(huì )到了全家人對皮卡的愛(ài)，為了皮卡，竟然去一個(gè)大大的打谷場(chǎng)里去尋找一個(gè)小小的筆套，真難得。這讓我想起了我的父母。他們隨時(shí)隨地的照顧我們，雖然很?chē)绤�，�?ài)嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。一個(gè)人需要多少土地。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 3
近幾天，我在閱讀《我的兒子皮卡·尖叫》作者是曹文軒。書(shū)中講述了一個(gè)名叫“皮卡”的男孩，因為他出生時(shí)，卡在了那里，因此，他的爸爸媽媽給他取了這個(gè)名字。他在醫院里是一個(gè)安靜的“乖娃”，回到家，他好像是變了一個(gè)人似的，變成了一個(gè)令人煩躁的.“夜啼郎”。他的爸爸媽媽沒(méi)有辦法，只好將他送到鄉下的爺爺奶奶家。到了爺爺奶奶家，他又做了許多事，比如：他用尖叫把周五爺的鴨子從船上嚇飛到空中。但是，尖叫也闖了禍，一天中午，皮卡來(lái)到了三姑的幼兒園，其他孩子還在午睡，他只想嚇唬一下三姑，尖叫一聲，把在午睡的孩子都弄哭了。最嚴重的事，一個(gè)叫“花兒”的孩子被皮卡的尖叫嚇著(zhù)，嚇了兩三天不敢來(lái)幼兒園。從那以后，皮卡告別了尖叫······
書(shū)中令我印象最深的小段，要屬于這個(gè)小節了“受驚的鴨子，呱呱地叫作一團，紛紛扇動(dòng)翅膀，不要命地四下逃竄。那樣子，仿佛突然有一群黃鼠狼席卷了過(guò)來(lái)�！蹦鞘侵芪鍫數镍喿颖黄たǖ募饨袊樍说臉幼�，從中我感受到了皮卡的頑皮、天真、活潑的特點(diǎn)�？戳诉@個(gè)小節，相信你會(huì )捧腹大笑�？戳诉@本書(shū)，讓我想起了我的童年，我拿我的童年和皮卡的童年一比，我感到了皮卡在鄉下的童年的生活是多么豐富多彩，我真羨慕他在鄉下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 4
最近，我讀完了兒童小說(shuō)作家曹文軒的作品《我的兒子皮卡》系列中的第一本書(shū)《尖叫》。在這本書(shū)里我見(jiàn)證到了調皮可愛(ài)的主人公——皮卡從一出生就充滿(mǎn)了傳奇色彩。他一生下來(lái)就睜開(kāi)了眼睛。當我看到皮卡的鴿子被貓吃掉以后，心里很想哭，鼻子非常酸。當我每次看到皮卡搖搖晃晃的騎著(zhù)小牛在鄉間小道上走時(shí)，我禁不住對皮卡這個(gè)小人物充滿(mǎn)了喜愛(ài)。最有趣的是皮卡生下來(lái)時(shí)，把父母折騰的不得了。在醫院里，皮卡是個(gè)不折不扣的乖娃娃�？苫氐郊依�，皮卡就變成了一個(gè)夜啼郎。只有皮卡的哥哥撕報紙的'聲音才能讓皮卡不再哭。
怎么樣？《我的兒子皮卡》這本書(shū)有趣吧。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 5
今天，我看一本書(shū)，名字叫做《我的兒子皮卡·尖叫》。
主要講了：小男孩皮卡一出生就充滿(mǎn)了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)，醫生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的來(lái)到這個(gè)世界，但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受周?chē)囊磺小?/p>
在醫院里，他是一個(gè)安靜的.“乖娃”，回到家里，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報紙的聲音，愛(ài)著(zhù)鄉村的夜晚，清澈的月光和遠方靜靜的樹(shù)林。
歸根到底，《我的兒子皮卡》這套書(shū)，是非常有趣的，趕快去看看吧。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 6
“皮卡一出生就充滿(mǎn)了懸念，卡在哪里都不肯出來(lái)。醫生就像兔子拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。皮卡以一個(gè)憤怒的小孩的身份來(lái)到了這個(gè)世界。但憤怒很快變成了好奇，他用自己獨特的方式感受這周?chē)l(fā)生的事物......”
暑假里，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正當我在收索自己的“寶貝”時(shí)，我的眼簾里映入《我的兒子皮卡·尖叫》這本書(shū)，我買(mǎi)下了這本書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我。
我喜歡這個(gè)故事，它讓我感受到了美好的童真，讓我仿佛感受回到了自己的童年。兒童時(shí)代，我是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，那時(shí)的'我跟本不知道什么叫煩惱。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)學(xué)習負擔的加重，成長(cháng)的困惑和煩惱也會(huì )越來(lái)越多，小時(shí)候的快樂(lè )也在逐漸逐逝，小時(shí)候，有爺爺奶奶、爸媽疼愛(ài)。
現在煩惱不僅是屬于皮卡的，也屬于每一個(gè)長(cháng)大的人。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 7
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū)，它的內容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達，他十分英俊。當媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí)，卻說(shuō)不要皮卡了 ，但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(cháng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護下一天天長(cháng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上，晚上睡覺(jué)也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來(lái)找。
《我的`兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡的成長(cháng)故事。他的出生充滿(mǎn)傳奇色彩，從降生的那一刻，他就開(kāi)始為這個(gè)世界創(chuàng )造著(zhù)無(wú)數的故事。他用一個(gè)男孩子的清純目光看著(zhù)這個(gè)世界，這個(gè)世界使他感到迷惑甚至迷惘。他一時(shí)不能明白這個(gè)世界，但初涉人世的皮卡還是在一片懵懂中一天一天地成長(cháng)起來(lái)了……
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 8
每個(gè)人都有著(zhù)獨一無(wú)二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū)，它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當看到這段文字我笑了，因為小時(shí)候，父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著(zhù)臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著(zhù)眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著(zhù)最純真的情感。當他離開(kāi)他的家鄉油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的'家鄉山東，那里有我歡樂(lè )的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現了我的心靈深處，感謝這本書(shū)，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 9
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩，他剛出生就對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，他睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，使醫生和周?chē)娜硕几械讲豢伤甲h。皮卡在醫院很乖巧，可一回到家就成了“夜哭郎”。他最?lèi)?ài)聽(tīng)哥哥撕紙的聲音，爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法，只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對喜怒哀樂(lè )的表達方式是尖叫，整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲，就連鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫，可是沒(méi)辦法控制自己，情不自禁就發(fā)出來(lái)了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了，皮卡很難過(guò)。他跑到大河邊，對著(zhù)大河一聲又一聲的尖叫，從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書(shū)里的皮卡真不簡(jiǎn)單，出生時(shí)在醫院很乖巧，一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達喜怒哀樂(lè )的方式真特別，他用尖叫來(lái)表示，真讓人難以接受。一般的'小孩表達喜怒哀樂(lè )的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí)，他又害怕又難過(guò)。皮卡為了別人不再受到驚嚇，他只能對著(zhù)大河尖叫，沒(méi)想到他的尖叫聲從此消失了。
《我的兒子皮卡·尖叫》讀后感 10
皮卡一出生就充滿(mǎn)了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡·尖叫》這本書(shū)以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的主人公——皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會(huì )到了一個(gè)人成長(cháng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡·尖叫》以幽默詼諧的筆調，講述了小男孩皮卡的成長(cháng)故事。他善良、天真、無(wú)邪、純潔，極容易對一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專(zhuān)注。他用一個(gè)孩子的目光，看著(zhù)這個(gè)此般奇妙的'世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的學(xué)習負擔加重，成長(cháng)的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已消失不在了。
小時(shí)候，因為有爺爺奶奶的寵愛(ài)，再加上爸爸媽媽的引導，我無(wú)論做什么事，都沒(méi)有人會(huì )責怪我，可現在的我，已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，長(cháng)大了，懂事了，獨立了，家長(cháng)、老師對我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長(cháng)，就好比每個(gè)人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫�，我的成長(cháng)，不是一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長(cháng)的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個(gè)正在成長(cháng)或長(cháng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現，消失與更替中，不斷地調整方向，不斷地努力進(jìn)取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長(cháng)起來(lái)。
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