《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字1
這個(gè)寒假，老師推薦我們去看《紅巖》、《湯姆·索亞歷險記》。
其中，我最喜歡看《湯姆·索亞歷險記》。故事的主人公湯姆，生活在一個(gè)缺少幸福的家庭，他的父母在他很小的時(shí)候就去世了，湯姆由波莉姨媽撫養長(cháng)大。在波莉姨媽眼里，湯姆是個(gè)調皮、不愛(ài)學(xué)習的孩子，湯姆常常因為逃學(xué)，而被波莉姨媽教訓，有時(shí)還會(huì )被冤枉。但是，他樂(lè )觀(guān)向上的精神，總是讓他不退縮。
在一次無(wú)意中，他和小伙伴看到了一場(chǎng)殺人案。當時(shí)很害怕的他們，決定躲到荒島上。當人們以為他們已經(jīng)被水淹死，正在舉行葬禮時(shí)，他們卻鼓起勇氣回來(lái)了，還參加了自己的葬禮，不禁讓人們破涕為笑�；貋�(lái)后他還當了那場(chǎng)殺人案的證人，又讓人欽佩他的正義感。
當我看完《湯姆·索亞歷險記》，不禁讓我驚嘆湯姆如此有趣的歷險，又讓我羨慕他奇妙的生活。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字2
《湯姆．索亞歷險記》這本書(shū)于1876年出版，是馬克．吐溫最優(yōu)秀的作品之一。作者生花妙筆地描繪了小說(shuō)中的主人公湯姆．索亞充滿(mǎn)冒險經(jīng)歷的成長(cháng)旅程。馬克．吐溫擅長(cháng)講故事的過(guò)人本領(lǐng)和機智幽默，也使這本書(shū)得到了眾人的喜愛(ài)！
故事中的湯姆十分勇敢，也很大膽，不像我膽子很小，上廁所要人陪著(zhù)，睡覺(jué)也要人陪著(zhù)，無(wú)論做什么事都要有人陪伴在我身邊。記得有一次，我吃完晚飯后突然想上廁所，可廁所里黑乎乎的一片，連一絲光線(xiàn)也沒(méi)有，就像個(gè)鬼屋一樣。我驚恐地大聲叫道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨蓩寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我在叫她，于是，我忍不住哭了出來(lái)，邊哭邊叫：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)��！”媽媽終于從樓上走了下來(lái)，趕緊伸出手擦干了我的眼淚，媽媽安慰我說(shuō)：“我的小寶貝，快別哭了！對不起！剛才我在忙，一時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，現在沒(méi)事了，不哭！”在媽媽的陪伴下，我才敢慢慢地走進(jìn)廁所里。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我覺(jué)得我實(shí)在是太膽小了，我應該向勇敢的湯姆學(xué)習才是。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字3
我讀了馬克。吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
這是寫(xiě)頑皮的湯姆、班恩、喬奇和夏克四個(gè)孩子，一同尋寶、出海探險的故事。
馬克。吐溫生動(dòng)地描寫(xiě)了湯姆他們在冒險時(shí)所處的環(huán)境和場(chǎng)面，讓我也為湯姆捏了冷汗。
馬克。吐溫是我在小學(xué)三年級時(shí)認識的，五年級時(shí)，我有了《湯姆索亞歷險記》，那時(shí)我正特別喜歡看冒險方面的書(shū)籍和電影。這些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)冒險的故事，格外對我的胃口，因此，一看便喜歡上了。它的內容一會(huì )兒柔和、一會(huì )兒刺激，一會(huì )兒讓我為湯姆的成功而高興，一會(huì )兒讓我為湯姆的處境不利而擔心。有時(shí)，我也十分佩服湯姆的聰明、才智，畢竟他的花招太多了，一會(huì )兒裝病逃學(xué)，一會(huì )兒向媽媽說(shuō)夢(mèng)，一會(huì )兒憑機智逃出巖洞，好像他永遠也平靜不下來(lái)似的。
我喜歡《湯姆索亞歷險記》，更喜歡這本書(shū)的封面。深紅色的底像在巖洞里，夏克正要打開(kāi)一個(gè)木箱，湯姆舉著(zhù)蠟燭，盯著(zhù)即將打開(kāi)的木箱。這個(gè)封面吸引我想知道——箱子里有什么？觸動(dòng)了我的好奇心，想翻開(kāi)這本書(shū)，解開(kāi)這個(gè)謎團。
我愛(ài)《湯姆索亞歷險記》！
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字4
在這個(gè)暑假我讀了《湯姆。索亞歷險記》，這本書(shū)是美國著(zhù)名作家馬克。吐溫的作品。
這本書(shū)主要講湯姆在童年尋找自由，尋找一些富有挑戰性的故事。
這位小主人公又淘氣又聰明，他的淘氣我是從第二篇文章看出來(lái)的。湯姆生病了，他喝藥的時(shí)候發(fā)現了一只貓，就把藥喂給了貓，那只貓一喝藥就發(fā)起瘋來(lái)，上竄下跳，把家里搞的一團糟，姨媽很生氣，而湯姆卻躺在地上哈哈大笑。他的聰明從第三篇文章可以看出，姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷欄桿，湯姆累的滿(mǎn)頭大汗，卻才刷了一點(diǎn)。正好他的朋友來(lái)了，他就裝出一副藝術(shù)家的樣子，刷幾下，退幾步，看看效果怎樣，這修修，那補補。他的朋友喜歡上了這種手藝，搶著(zhù)跟他干，湯姆卻不同意，他的朋友又給他一個(gè)蘋(píng)果，湯姆才讓他刷。湯姆在樹(shù)蔭下吃著(zhù)蘋(píng)果，而他的朋友卻大汗淋漓的干著(zhù)。就這樣，湯姆騙了一個(gè)又一個(gè)孩子，欄桿被整整刷了三遍，又干凈，又漂亮。
從這里我知道了如果想讓一個(gè)孩子去干什么事情，只需設法讓這件事變得很神秘，很有趣，并且難以到手，就會(huì )對孩子產(chǎn)生莫大的吸引力。
湯姆雖然淘氣，但他很有智慧，我很喜歡他。有時(shí)我真想放松一下，過(guò)過(guò)他那種快樂(lè )的生活。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字5
我給推薦的這本書(shū)是《湯姆·索亞歷險記》。這本書(shū)的作者是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人馬克·吐溫。
這本書(shū)的故事情節跌宕起伏，例如湯姆和他的朋友被困在山洞里�？赡苣銈兌家詾樗麄儠�(huì )被困在山洞里，但你絕對想不到湯姆憑借自己的機智勇敢帶領(lǐng)大家逃出了山洞。山洞里的環(huán)境十分惡劣，在那里帶了幾天，口渴、潮濕蟲(chóng)這些問(wèn)題都接涌而至。但是湯姆沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對它。
這本書(shū)的湯姆不僅有著(zhù)機智勇敢的品質(zhì)，還有著(zhù)真誠善良的品質(zhì)。例如又一次，湯姆和他的朋友們離家出走，出去當了三天海盜，剛出來(lái)的第一天晚上，湯姆的朋友們把他們自己所帶的食物都給吃完了，他們都空著(zhù)肚子，都唱起了“空城計”。湯姆看到了這個(gè)樣子就毫不猶豫地把自己手中的面包給了朋友們。湯姆的真誠，善良也讓我對這部書(shū)情有獨鐘。
湯姆的行為在大人中他是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，但在我的眼中，湯姆是一個(gè)有遠大理想的小男孩，他想創(chuàng )造出屬于自己的一片天地來(lái)。這本書(shū)的內容令人回味無(wú)窮，這本書(shū)的語(yǔ)言也在我心中是一個(gè)較高的地位，所以我希望大家能夠讀這本書(shū)。它是文質(zhì)兼美而又不失風(fēng)趣的一本書(shū)。這就是我想為大家推薦的《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字6
本學(xué)期要學(xué)習《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本，我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)。一個(gè)調皮、可愛(ài)、機智的小頑童便出現在我的面前。
本書(shū)是一部真切放映兒童充滿(mǎn)童趣生活的小說(shuō)，通過(guò)主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會(huì )習俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，并以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。
文中的湯姆是個(gè)天真活潑、富于幻想又敢于冒險，不堪忍受束縛，厭惡枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。他與伙伴哈克見(jiàn)證了恐怖的殺人案，與朋友們一起組織了“海盜幫”，去孤島探險，去尋寶，與貝琪在洞中游玩卻迷了路，最終歷盡千辛萬(wàn)苦與貝琪找到出口，并取得貝琪一家對他的無(wú)盡感激，探到金幣成了富翁，成為全鎮孩子羨慕的對象……
湯姆的機智調皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。古人語(yǔ)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讓我們在書(shū)海里暢游，在書(shū)的世界里感受樂(lè )趣，尋找真理!
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字7
有一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆？索亞歷險記》。這本書(shū)內容精彩！
湯姆是一個(gè)非常淘氣的小男孩，他也十分喜歡惡作劇。有一次，被姨媽?xiě)土P刷墻。刷墻可是一件很不容易的.事情呀！湯姆很是羨慕正在打水的弟弟，于是，湯姆便想盡辦法要和弟弟換“差事”�？墒�，竟然被姨媽發(fā)現了��！調皮的湯姆還是不肯“死心”，“腦瓜子”一轉，讓朋友幫自己刷墻，最終，自己竟然成了“大財主”！
從這件事情，可以體現出湯姆很調皮，同時(shí)也從側面體現出很聰明，朋友幫自己刷墻，最后，自己竟然變成了“大財主”。
這讓我想到了自己。那次，弟弟把玩具弄得滿(mǎn)屋都是，媽媽便讓我幫弟弟收拾一下。唉！沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我是做姐姐的呀！可是，那天我不知用了什么“花言巧語(yǔ)”騙了弟弟，竟然讓平時(shí)一向懶惰的弟弟幫我收拾……這件事情的確是我做的不對。我以后會(huì )改正的！
這本書(shū)內容特別精彩，看了一章就想接著(zhù)看！我也推薦一下這本書(shū)哦――《湯姆？索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字8
湯姆在大人們眼里是一個(gè)不折不扣的孩子：調皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)只會(huì )調皮搗蛋和無(wú)惡不作的孩，身上卻有許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微微的小事跑到了墓地里，不小心，他們看到了恐怖的。但兇手喬把兇手嫁禍給了哈波，居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天天快要到了，湯姆猶豫了：說(shuō)的話(huà)，又怕兇手喬把他殺掉；不說(shuō)的話(huà)，他的良心無(wú)法平靜。最后，湯姆決定在法庭上證明這一切。這是殺人案，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才放棄一切去救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的勇敢和富有正義感，關(guān)健時(shí)他總能挺身而出，對自己的生命不管不顧。我被湯姆的舉動(dòng)深深的震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安喬要殺一個(gè)男孩，雖然不是特別害易，但也不是特別難。再說(shuō)，如果每個(gè)人都積極參與舉報。誰(shuí)還敢當小偷，強盜，殺人犯？
湯姆·索亞他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)就一定會(huì )成功。會(huì )有一天，我們可以自由地去玩耍，創(chuàng )造出一片自己人生的終點(diǎn)，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字9
讀完了湯姆·索亞歷險記。這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)一位叫湯姆小男孩的歷險故事。這位小男孩非常的機智，也很勇敢。
湯姆和他的兩位朋友一起出海當海盜，有一位朋友叫哈波、另一位叫喬挨。他們在野地里談?wù)撝?zhù)怎樣做海盜。第二天他們劃著(zhù)船到了對岸的一片野林里。到了夜里，他找來(lái)了食物自己做飯吃。吃了飯以后他們便一起睡覺(jué)了。
湯姆的朋友回了家，而湯姆還要再次歷險。湯姆遇到了一個(gè)女孩叫貝奇，貝奇是湯姆的同班的一位同學(xué)貝奇和湯姆一起去了一個(gè)山洞里拿財寶，可是里面很冷什么也看不見(jiàn)�？墒菧泛拓惼媸裁炊疾慌�，一直往里走。在里面突然看見(jiàn)有光，一過(guò)去看到了滿(mǎn)地財寶。之后湯姆和貝奇回了家。
我覺(jué)得大家都應該向湯姆學(xué)習，學(xué)習他的獨立，學(xué)習他的機智與勇敢。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字10
《湯姆·索亞歷險記》講述了一個(gè)個(gè)湯姆的童年趣事。淘氣的湯姆去墓地歷險、當海盜、尋寶藏……什么事都干�？稍跒楸说米髯C時(shí)，正能量卻從湯姆和小伙伴身上涌現出來(lái)，正義擊敗了恐懼。從湯姆的第五次歷險中，體現出了湯姆童年的自由與快樂(lè )，一個(gè)孩子勇敢機智，熱愛(ài)生活，長(cháng)大后仍懷念故土，懷念童年的美好景象。
我也是一個(gè)熱愛(ài)冒險，喜歡創(chuàng )新的孩子。這本書(shū)使我想起了小的時(shí)候的我，純真的童年像一陣無(wú)形的風(fēng)把童年里美好的事物吹入腦海，我仿佛又陷入了童年美好的記憶里，久久難以忘懷。那些驚奇的歷險，都在腦海里一一閃現出來(lái)……
讀了這本書(shū)，我最大的感悟就是湯姆教會(huì )了我一個(gè)道理：要敢于面對困難與挫折，敢于創(chuàng )新和發(fā)現。湯姆和貝琪在山洞迷路時(shí)，湯姆永不放棄，僅用一點(diǎn)點(diǎn)食物和水，還有現有的一切去創(chuàng )造奇跡，與命運抗爭。無(wú)論在何時(shí)，湯姆都有自己的想法和看法，并敢于嘗試。
讀了這本書(shū)，我明白許多道理。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字11
今天，老師引導者我們學(xué)習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫(xiě)的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事，走進(jìn)了他們的內心，與他們作著(zhù)心靈的溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險，因為他的這一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場(chǎng)精彩動(dòng)人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無(wú)辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的大英雄。
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個(gè)流浪兒，看起來(lái)跟文明社會(huì )格格不入，但是他心地善良，正直無(wú)私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》這一部著(zhù)作，每一個(gè)人物都值得我們去學(xué)習，去了解，去喜歡。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字12
我讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆·索亞是個(gè)調皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
這本書(shū)里的一個(gè)小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會(huì )到，湯姆真不是一般的“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實(shí)在不想干，看見(jiàn)本·羅斯杰從遠處走來(lái)。湯姆靈機一動(dòng)，說(shuō)刷墻是一兩年才有一會(huì )的好機會(huì )，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過(guò)一個(gè)孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來(lái)刷墻了。他即把姨媽交代的任務(wù)完成了，還從其他孩子那里“進(jìn)賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語(yǔ)言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個(gè)一貧如洗的窮孩子變成了一個(gè)“大財主”。從聰明這一點(diǎn)來(lái)看，湯姆簡(jiǎn)直能當第一了。
讀一本好書(shū)，就等于收獲了一筆財富。強烈推薦這本書(shū)！
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以培養一個(gè)人的情操和氣質(zhì)。閱讀也可以作為一種休閑娛樂(lè )來(lái)打發(fā)時(shí)間，豐富生活。所以我計劃這個(gè)寒假讀《湯姆·索亞歷險記》。
書(shū)中的湯姆是一個(gè)聰明、活潑、淘氣的孩子。他討厭枯燥的學(xué)校教育和枯燥的生活，總是幻想著(zhù)做一個(gè)驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。在意外目睹一起謀殺案后，他和他的朋友們開(kāi)始了一場(chǎng)被海盜尋寶的冒險！憑借勇氣和智慧，湯姆讓罪犯得到了他們應得的命運，也找到了豐富的財富。
讀完這本書(shū)，我明白了：不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，努力奮斗，并堅持遇到的困難。書(shū)中還有幾個(gè)給我留下深刻印象的特殊人物：湯姆是一個(gè)有理想和抱負的男孩。他性格活潑，善于制造意想不到的惡作劇，正直、勇敢、善良。波莉月經(jīng)有一顆善良的心。她總是像母親一樣責罵湯姆。當湯姆不知道自己在哪里時(shí)，他崩潰了。她月經(jīng)真的很好。哈克呢，他游手好閑，無(wú)法無(wú)天，還是個(gè)淘氣的孩子。
讀完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至忘了吃飯和睡覺(jué)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字14
這本書(shū)中主要寫(xiě)了9世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮上的一個(gè)孩子，那就是這本書(shū)中的主人公——湯姆索亞和他的一群小伙伴的故事。前面一部分寫(xiě)得很有趣，中間部分稍微有點(diǎn)可怕，最后部分的結局很美好。有趣部分體現在這些孩子們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的人們唱對臺戲，特別是主人公湯姆，他一直想盡辦法逃學(xué)，但每次都被他的波莉姨媽給識破，但他還是會(huì )想很多鬼點(diǎn)子和大人作對，還有他和大人那樣跟一個(gè)女孩子——貝奇訂婚，但那當然是不可能的。
間可怕部分體現在鎮上出名的惡棍印江？喬埃殺死了魯濱遜醫生，事情大概經(jīng)過(guò)是這樣的，喬埃跟魯濱遜醫生算賬，魯濱遜醫生先一拳將喬埃打到在地，喬埃因為壓抑不住心中的怒火，便拿起一把刀把魯濱遜醫生給刺死了湯姆和他的朋友哈克目睹了這一切最后部分寫(xiě)了喬埃死了，湯姆和哈克放心了，表現了他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。
從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)側面。
《湯姆索亞歷險記》讀后感作文300字15
我利用可以時(shí)間看了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，使我感受很深的分別是這兩個(gè)章節：“歡樂(lè )的郊游野餐”、“湯姆和貝奇困在山洞里”，這兩個(gè)章節講了：貝奇、湯姆和大家一起去野餐，在走迷宮山洞時(shí)，不小心和大伙兒越走越遠，最終被困在山洞里……
當我讀到湯姆和貝奇困在山洞時(shí)，不禁為他們捏了一把汗，他們會(huì )不會(huì )死在山洞里？會(huì )不會(huì )連死了以后都沒(méi)人發(fā)現？會(huì )不會(huì )在山洞里遇見(jiàn)大壞蛋印江喬埃？他會(huì )不會(huì )把湯姆和貝奇殺死……我不敢再往下想了，如果是我想的那樣，故事的結局豈不是很悲慘嗎？于是我帶著(zhù)這些猜測、懷疑開(kāi)始往下讀，當我讀完這個(gè)章節時(shí)，不禁打心眼兒里佩服湯姆：他和貝奇被困山洞里那么久，始終還保持鎮定，盡管貝奇已有氣無(wú)力地說(shuō)自己快死了，盡管他看見(jiàn)印江喬埃了，盡管他們已經(jīng)沒(méi)有蠟燭，盡管他們已經(jīng)餓得不行了，盡管……他是多么堅強，多么勇敢，我想：如果當時(shí)是我被困在山洞里，我肯定會(huì )嚇得哭出聲來(lái)，然后坐以待斃�，F在 我真是太佩服了，他真是貝奇心中的大英雄；我心中的大英雄；大家心中的大英雄！
雖然他還沒(méi)有找到出路，但我相信，憑著(zhù)他的勇敢和堅強肯定能找到出路……
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