《你在為誰(shuí)工作》讀后感范文（精選6篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《你在為誰(shuí)工作》讀后感范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
這本書(shū)主要闡述了，我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ�。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照和名人的實(shí)際案例告訴我，其實(shí)無(wú)論你是平凡者還是一顆閃耀的星星，只要通過(guò)自己的不斷努力，最后的結果一定不會(huì )差。
讀了這本書(shū)后，有了這樣的體會(huì )：一個(gè)人只有抱著(zhù)為自己工作的心態(tài)，去承認和接收為別人安排給自己的工作，同時(shí)也是在為自己工作這樣一個(gè)樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會(huì )讓大家承認你，領(lǐng)導欣賞你，最終才會(huì )得到自己想要得到的豐厚的物質(zhì)報酬。
一個(gè)人對待工作的心態(tài)，是積極的，還是消極的？是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì )有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì )有卓越的成績(jì)。一個(gè)人對工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報方式。應該看到工作教會(huì )了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識了我們什么。這些才是無(wú)形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有能力，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì )不重視人才，除非他想關(guān)門(mén)大吉，是金子總會(huì )發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(cháng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長(cháng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的薪水就會(huì )顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真地工作，不要領(lǐng)導一轉身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
初次拿到這本書(shū)的時(shí)候，大約是在第一次進(jìn)入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當時(shí)的自己滿(mǎn)腦子都是"世界那么大，應該出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠，放在一邊。首次會(huì )面后，它就靜靜地在書(shū)架角落，落上一層又一層灰塵。
時(shí)光是很神奇的存在，像年輪，周而復始，卻又不盡相同。而今已經(jīng)工作進(jìn)入正軌，也日漸成熟和淡定，工作忙碌也很有意義。心中有著(zhù)比較清晰的目標。它便與我再次結緣。一個(gè)醒目的問(wèn)號，將我吸進(jìn)思考的黑洞。打了一個(gè)激靈后，望著(zhù)封面，自�。何以跒檎l(shuí)工作？
生活節奏的加快，社會(huì )環(huán)境的瞬息萬(wàn)變，我們像被巨大的推力追趕著(zhù)往前奔。面對這樣的環(huán)境，很容易失去自我，失去思考的能力，失去激情。很多從眾的心理會(huì )是這樣的想法，在別人奔跑的時(shí)候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個(gè)問(wèn)起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：生命本沒(méi)有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的`知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作，才能具體化。才不會(huì )被人在拉住問(wèn)詢(xún)的時(shí)候，茫然搖頭。
一個(gè)人若沒(méi)有熱情，終將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)，正是來(lái)源于一份責任感。有位上了年紀的建筑工程師，眼看到了退休的年紀，在對老板提出退休申請時(shí)。老板竟讓他再完成一個(gè)項目再走。顯然面對這樣的要求，工程師并不開(kāi)心。他認為老板太不近人情。結果也可想而知，這個(gè)項目偷工減料，工程質(zhì)量不過(guò)關(guān)。而在竣工的時(shí)候，老板告知他，這是公司贈予他的房子�？梢杂脕�(lái)頤養天年。工程師感動(dòng)不已卻內心五味雜陳。一句早知道卻也退不到從前。
責任是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長(cháng)，也就是回報的線(xiàn)很長(cháng)。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個(gè)反應很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘�，比如拖延，比如僥幸，比如時(shí)常承諾要給我們糖吃的誘惑。而責任，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財富。在你經(jīng)歷了風(fēng)雨后，擦去臉上的雨水，在沒(méi)有星星的夜晚，捧出珍珠說(shuō)：嘿，別哭，你看。
我們都是自己人生的工程師，走的每一步，都是在為自己積累，胸懷責任。對自己負責，為自己工作。在這條路上，拉好責任的手。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
當看到"你在為誰(shuí)工作"這本書(shū)時(shí)其實(shí)下意識的給這本書(shū)已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺(jué)自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書(shū)作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機會(huì )了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最后"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。 "從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結合方能實(shí)現。我也可以將5個(gè)方面理解為"選擇且認可"、"等待且準備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認真對待每一次選擇，才會(huì )有較好的未來(lái)，現在我選擇了商業(yè)做營(yíng)運這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得自己很幸運，我可以了解到很多新奇的東西。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，每天重復著(zhù)同樣的事情，對工作有些不耐煩，內心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不同，這個(gè)比賽沒(méi)有職業(yè)選手，每個(gè)人只有一次機會(huì )。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復賽、決賽。我想現在自己處于初賽階段。這一階段我認為自己要做的是就是努力、認真、認可工作中的悲悲喜喜。
接下來(lái)就是等待與準備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì )被汽車(chē)撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì )被抓到，并不是每個(gè)錯誤都會(huì )被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì )被槍斃，并不是每一份努力都會(huì )得到回報，并不是每點(diǎn)付出都會(huì )得到回報，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒(méi)有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我幾乎能想象得出他們?yōu)榱松娑鴴暝木狡�。在他們一生最燦爛美好的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如現在的我，沒(méi)有人保證他們將來(lái)一定會(huì )成功，而他們選擇拿得住寂寞�，F在我還年輕，路要一步步的走，雖然到達終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒(méi)有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無(wú)法迎來(lái)最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)，對此我也只能以自己的理解來(lái)詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。我理解的態(tài)度工作中要有積極進(jìn)取的決心、有較強的.責任感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅持著(zhù)，自己就會(huì )有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì )侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會(huì )覺(jué)得有罪惡感，打擊自己的自信心。
只有將4個(gè)方面完美結合后，方能實(shí)現自我的提升，自我提升了，對公司才會(huì )有"利用價(jià)值"。這樣才能對《你在為誰(shuí)工作》做一個(gè)完美的詮釋。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
曾幾何時(shí)，也因為自己的工資待遇、生活的種種壓力等等問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)在校園中曾經(jīng)編織的美麗夢(mèng)想逐漸破滅了。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應付的態(tài)度，工作上懶散、消極、抱怨…這樣的情緒在我的身體里面蔓延，還好你在為誰(shuí)工作來(lái)到了我的身邊，更加堅定了自己的信念：我們不僅是為了目前的工資而工作，我們還要為將來(lái)的工資而工作，為自己的未來(lái)而工作。
就像在你在為誰(shuí)工作書(shū)中所說(shuō)的：“一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎么能理會(huì )到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢？
的確，能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍，許多成功人士的一生跌宕起伏，但最終能重返事業(yè)的巔峰。那就是因為有一種東西永遠伴隨著(zhù)他們，那就是綜合能力。而且他們的這些綜合能力，不是一蹴而就的，而是在長(cháng)期工作中積累和學(xué)習得到的。
想想當初自己剛進(jìn)入鳳糖集團之時(shí)，年輕氣盛，對于工資常常缺乏更深入的認識和理解，以致目光短淺，消極對待工作，那是多么的幼稚做法。其實(shí)，工資只是工作的一種回報方式了，對于剛剛踏入社會(huì )的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更應該珍惜工作本身帶給自己的回報。比如，艱難的任務(wù)鍛煉我們的意志，新的崗位能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的團隊精神以及與人溝通的交際能力…
所以我們要停止抱怨，抱怨只會(huì )讓你自己煩惱憂(yōu)愁，最終一事無(wú)成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì )隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓我們置身于公司發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境中，為自己的未來(lái)努力工作，與公司一起騰飛吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
讀完了你在為誰(shuí)工作這本書(shū)后，一種醍醐灌頂的感覺(jué)油然而生，多日來(lái)的困惑一掃而光，自己仿佛受到了一次心靈的洗禮！我在心里默默的問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？我工作為了什么？在這本書(shū)中我找到了答案，同時(shí)我也真正認識到工作的真諦——我在為自己工作！
像我們這些剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生，沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，難免有些好高騖遠，擺不正心態(tài)，一畢業(yè)就想找一份好的工作，而在心中衡量它的標準就是公司的名氣和薪水的多少。通過(guò)對這本書(shū)的品讀我知道，薪水僅僅是我們工作回報的一小部分，剛剛踏入社會(huì )的年輕人更應該珍惜工作本身帶給自己的價(jià)值，那就是工作所賦予你的那種終身受益的能力！能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍，因為他不會(huì )遺失，更會(huì )隨著(zhù)年月的積累而達到更高的境界！世界上大多數人都在為薪水而工作，如果你能為自己的成長(cháng)而工作，你就超越了蕓蕓眾生，也就邁出了成功的第一步！
想想自己每天不把精力放在自己的學(xué)習和工作上，整天坐不下來(lái)學(xué)不進(jìn)去，到處晃悠，而且牢*滿(mǎn)腹抱怨這抱怨那的，把時(shí)間都浪費在這些上面了！這本書(shū)使我認識到了自己無(wú)知與可笑，我是在拿自己的青春在開(kāi)玩笑，浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命��！我應該為自己有了工作而感到無(wú)比的充實(shí)！每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能在這樣的大家庭里鍛煉而感恩！把目光從別的事物上轉移到自己手中的工作上，心懷對工作的感激之情，多花一些時(shí)間想想自己還有哪些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是否做得已經(jīng)很完美了！這樣一來(lái)我們就能從工作中得到快樂(lè )，快樂(lè )地去工作，你的工作想做不好都是不可能的！
認真工作才是真正的聰明！無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要非得有人監督才能認真工作！你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上！相反，你在工作中投機取巧或許讓你獲得一時(shí)的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長(cháng)遠來(lái)看，有百害而無(wú)一利！我想我們真是笨極了，每天面對許多有用的投標、招標文件和學(xué)術(shù)周刊只是隨便翻看，從不細細研讀；踏點(diǎn)上班，到點(diǎn)吃飯的日子日復一日；找人代人簽到，應付了事的行為廣為流傳！我不能在這樣下去，我要和這樣日子說(shuō)拜拜，我要做聰明人，加入認真工作的行列！從小事做起，從我做起，認真對待每一項工作，認真過(guò)好每一天！
我很慶幸我能在參加工作之初讀到這本書(shū)，它就想黑暗中的一盞明燈，指引了我前進(jìn)的道路，讓我明白了工作的真諦，更明白了應該怎樣去工作！為自己工作，在實(shí)現自身價(jià)值的同時(shí)也為社會(huì )創(chuàng )造了財富，讓我們每天都懷著(zhù)感恩的心的去工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這是一個(gè)樸素的人生理念，能讓你子心平氣和中獲得豐厚報酬，贏(yíng)得社會(huì )尊重，實(shí)現人生價(jià)值。是的，全書(shū)從一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事開(kāi)始。智慧就蘊含在這些故事里。
第一章為什么要努力工作
工作，確實(shí)是為了養家糊口，當然需要有一定的薪水作為工作的報酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會(huì )被薪水攫住雙腳，就會(huì )失去薪水背后的成長(cháng)機會(huì )，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，現在所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱忱的人，總會(huì )認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的責任感，為學(xué)生負責，為學(xué)校負責，為社會(huì )負責，更是為自己負責。為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著(zhù)，珍惜現在的工作就是珍惜你自己。
第二章你珍惜目前工作機會(huì )了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺，由此，對工作敬業(yè)，對學(xué)生們負責才是最有意義的人生�？纯醋约耗_下的土地吧！“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬(wàn)水呢？腳踏實(shí)地的做好現在的工作，就一定有很大的收獲。今天，全國上下大搞課改，這就是我們的機會(huì )，更是一個(gè)普通教師的機會(huì )。只要你能確定一個(gè)目標，不心存旁騖，那“食之無(wú)肉，棄之有味”傳統教學(xué)只能會(huì )在你前進(jìn)的道路上設置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個(gè)機會(huì )吧！在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專(zhuān)注、更完美，你就能發(fā)現機遇，重新洗牌后的你會(huì )更加出色。
第三章敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
前國足主教練米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。是的，對工作的態(tài)度是他志向的體現。在當前社會(huì )里，態(tài)度就是競爭力，在競爭智慧和能力的同時(shí)，更在競爭態(tài)度。在學(xué)校里，教師有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績(jì)。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會(huì )，要從心理上認識到?jīng)]有任何一件事小到可以?huà)仐�，沒(méi)有任何一個(gè)細節細到可以忽略。要在教學(xué)中體會(huì )到工作所帶給你的樂(lè )趣，培養自己良好的職業(yè)素養，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，忠誠于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的快樂(lè )。
第四章絕不拖延，立即行動(dòng)
教師，作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今天的事情今天做”“養成良好的學(xué)習習慣”“不要為自己找不好好學(xué)習的借口”等等。那么，我們的老師呢？把該做的本職工作落實(shí)到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開(kāi)本職工作，只能是奢談、空談。遇到問(wèn)題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能?chē)@學(xué)校整體工作目標，干好自己本職工作。我們更要充分認識到，領(lǐng)導的決策是站在整體和長(cháng)遠利益上的，作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口，拖延工作，努力做好自己應該做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
第五章從優(yōu)秀到卓越
激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習需要高度的熱情。我們在點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習熱情的同時(shí)，要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自己在激情中嘗試生命的滿(mǎn)足。這樣就會(huì )在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復，螺旋式上升。體會(huì )自我提高、自我實(shí)現的樂(lè )趣和滿(mǎn)足，讓對工作的愛(ài)駐立心間。同時(shí)，在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團隊精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現狀，而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，拓寬自我發(fā)展的道路。
總之，為黨的教育事業(yè)工作，是一種態(tài)度、是一種境界、是一種方法。我們要把自己的工作融入辦好人民滿(mǎn)意的教育的崇高精神之中。
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