永別了，武器讀后感范文（精選5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的永別了，武器讀后感范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永別了，武器讀后感1
這個(gè)是我讀的第一本英語(yǔ)小說(shuō)——-永別了武器。我也不太明白這個(gè)書(shū)名的意思，完全是一種好奇吸引我去閱讀的，本來(lái)打算用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)這個(gè)讀后感，但是怕一些感想與想法自己用英語(yǔ)表達不了，算了還是用中文來(lái)寫(xiě)吧。年前看了不少中國古典小說(shuō)，以及古龍的武俠小說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，看了古龍的武俠小說(shuō)之后，對于里面不少矛盾的地方并不認同，我一直認為如果我是那個(gè)幕后黑手，我為什么要手下留情，矛盾太多了，所以就沒(méi)繼續看了。說(shuō)遠了，還是回到正題吧。永別了武器是美國著(zhù)名作家海明威的作品，這個(gè)作家我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，知道他得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎，還有不少有名的作品，如老人與海等等。但是我沒(méi)有看過(guò)他的任何作品，自己也沒(méi)有刻意去尋找，為了更多的了解外面的世界，所以有必要看看英語(yǔ)寫(xiě)的小說(shuō)了。不過(guò)完全的原版是看不懂的，至少目前是這樣的。但是這個(gè)世界上還有不少好同志會(huì )把原著(zhù)改寫(xiě)，讓更多的人能夠理解閱讀。我看的這個(gè)英語(yǔ)小說(shuō)就是一個(gè)改寫(xiě)本吧，里面沒(méi)有多少我不認得的英文字。大約只要認得3000英文字就可以很好的閱讀這個(gè)小說(shuō)了，所以我自認為自己英語(yǔ)的單詞量應該大于這個(gè)數字吧，所以就拿這個(gè)小說(shuō)來(lái)讀了，不過(guò)里面還有很多固定用法，以及一些表達我是不明白的，不過(guò)不影響自己的理解，也就沒(méi)什么大的影響了。
前段時(shí)間陸陸續續的看完，因為是一個(gè)短篇小說(shuō)，也就100來(lái)頁(yè)，很短，比我看的中國古典大部頭要瘦身的多了。這個(gè)小說(shuō)是描寫(xiě)了一個(gè)美國人在第一次世界大戰時(shí)，加入意大利軍隊做了紅十字救護隊的汽車(chē)駕駛員，但是在救人的過(guò)程中愛(ài)上了一位來(lái)自蘇格蘭的女護士，但是隨著(zhù)戰爭的持續，民眾不斷的反戰，士兵和警察到處抓這些意大利戰爭官員，要反戰，而男主人公作為一個(gè)救護隊的小隊長(cháng)，自然要受到通緝，沒(méi)辦法只好帶著(zhù)他的女朋友逃到瑞士，在那里他們一起度過(guò)了一段快樂(lè )的生活。隨著(zhù)女主人公的懷孕，難產(chǎn)導致大小不留而故事就如此結束了。主要內容就大致如此吧，如果要知道的更加詳細可以自己去看或者去貼吧看看也可以了。本書(shū)我認為有兩條線(xiàn)吧，一條是男女主人公的愛(ài)情故事，一條是全世界人民的反戰。而這兩條線(xiàn)互相交織互相纏繞在一起了。通過(guò)男主人公的視野可知意大利人民反對戰爭，大家都不想打仗了。而男主人公又是在戰爭過(guò)程中愛(ài)上了女護士，如果沒(méi)有戰爭也就沒(méi)有他們的愛(ài)情故事了。因為這些都是作者本人的親身經(jīng)歷寫(xiě)成的，所以沒(méi)有什么地方顯得生硬，宛如作者在講述一件往事，娓娓道來(lái)。
斷斷續續最終看完了第一本純英文小說(shuō)，自己感覺(jué)還是不錯的，以往自己總認為自己看不明白，看不明白。當我看的過(guò)程中，我發(fā)現不少英語(yǔ)的表達法我是知道的，一些不知道的的，我能略過(guò)德?tīng)柧吐赃^(guò)，還有不少單詞，我認識但是書(shū)上還是給了注釋�？傊�，這本書(shū)的內容大致是明白了，就不用再看中文版本了，慢慢的如果有時(shí)間就多多看看世界各地的各種小說(shuō)了。
永別了，武器讀后感2
嵩欒十標項目為了更加豐富職工的業(yè)余生活，經(jīng)領(lǐng)導研究決定特購買(mǎi)了一批勵志、小說(shuō)等多方面的書(shū)籍，我讀的第一本就是美國著(zhù)名小說(shuō)家海明威早期代表作《永別了，武器》。
《永別了，武器》是一部自傳色彩很濃的長(cháng)篇小說(shuō)，初稿寫(xiě)于1922年，手稿在巴黎不幸被小偷扒走，只好重新創(chuàng )作，于1929年出版。
《永別了，武器》這部小說(shuō)富有強烈的反戰情緒。小說(shuō)分成兩部分，第一部分是告別戰爭；第二部分是告別愛(ài)情。
在戰爭過(guò)程中，他們的身體和心靈大多遭受到無(wú)可挽回的創(chuàng )傷。他們懷疑一切、厭惡一切，鄙視高談闊論，厭惡理智，幾乎否定一切傳統價(jià)值認為人生一片黑暗，到處充滿(mǎn)不義和暴力，總之，萬(wàn)念俱灰，一切都是虛空。我討厭戰爭，從文中也感覺(jué)到他們也不喜歡有戰爭，想過(guò)一個(gè)安詳、和平的生活，我的生活里雖然沒(méi)有硝煙的戰爭那么可怕，但是也有著(zhù)無(wú)形的戰爭，他們隨時(shí)都有可能犧牲自己的生命，現在我生活里的戰爭與他們的戰爭區別之處就在這里，所以說(shuō)我和他們相比還是很幸福的。應該珍惜現在，快樂(lè )地去面對生活中的種種困難！
海明威指出戰爭摧毀了人的幸福。即使是已告別了硝煙彌漫的戰場(chǎng)，在黑暗中奮身躍進(jìn)一條大河，受了死亡的浸禮而重生，逃亡到瑞士，享受世外桃源一般的幸福生活，但最后愛(ài)人還是難免一死，因為作者認為“世界殺害最善良的人，最溫和的人，最勇敢的人”。
這種人生如夢(mèng)的悲觀(guān)絕望，從根本上否定了資產(chǎn)階級社會(huì )的文明。其實(shí)《永別了，武器》從第一章起就開(kāi)始描寫(xiě)兩個(gè)對立的世界，一方面是辛苦地風(fēng)塵跋涉的士兵，另一方面是安坐在小轎車(chē)里的矮小國王，接著(zhù)又報道部隊里傳染瘟疫，還挖苦地加了一句話(huà)說(shuō)：“結果部隊里只死了七千人�！�
他們的愛(ài)情對我很有感染力，和相愛(ài)的人在一起真的很幸福，即使他們沒(méi)有一個(gè)固定溫馨的家，因為戰爭而總是再不斷地換地方逃難等等，他們能處處為家，也能體會(huì )到家的感覺(jué)。同時(shí)他們很珍惜彼此朝夕相處時(shí)那美好幸福的日子，即使是短暫的但也是很快樂(lè )！最后因為德國人的進(jìn)攻，終于擊垮了意軍的抵抗，意軍開(kāi)始潰退；士兵們的情緒很激動(dòng)，反戰熱情高漲。在一座橋前，意軍前線(xiàn)憲兵部隊開(kāi)始逮捕所謂擅離職守的軍官，并無(wú)一幸免地加以槍決，亨利不幸也在其中。借著(zhù)審問(wèn)其他人的'時(shí)機，亨利跳進(jìn)河流，得以逃脫被處決的命運。他終于意識到，自己作為一名士兵的義務(wù)已經(jīng)連同河水一起被沖走了。此時(shí)的他，只有一個(gè)目的，那就是他依然歷經(jīng)艱辛地去尋找自己的愛(ài)人，然后兩人逃離戰爭的苦海。本故事結局并不完美但是值得我敬仰、崇拜！凱瑟琳是海明威筆下最使人難忘的形象，象征著(zhù)愛(ài)可能超越死亡。
“一個(gè)作家的風(fēng)格應該是直接的、個(gè)人的；他作品中的形象是豐富多彩的，有人情味的；他的文字簡(jiǎn)潔有力。最偉大的作家生來(lái)具有卓越的簡(jiǎn)潔，他們是苦干者，辛勤的學(xué)者，又是勝任的風(fēng)格家�！�
永別了，武器讀后感3
承蒙桂老師的指點(diǎn)，我特意去圖書(shū)館尋找書(shū)單上所列的書(shū)。然而我找遍第六閱覽室，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現《永別了，武器》。但是如獲至寶，捧著(zhù)書(shū)站在書(shū)架旁就讀了起來(lái)。
翻開(kāi)文章的開(kāi)頭，清楚地記得在課堂上，老師給我們朗讀第一段。開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)老師讀完，我有點(diǎn)想不明白，老師為什么要選擇一段來(lái)讀給我們聽(tīng)。但是老師隨后的幾個(gè)問(wèn)題卻激發(fā)了我莫大的興趣。自己又帶著(zhù)老師的問(wèn)題，細細地讀了一遍。
現在，看望全書(shū)，回過(guò)頭來(lái)在思考開(kāi)頭的疑問(wèn)，一切都了然于心了。
作者用白描的手法，用短小精練的語(yǔ)句，僅僅是幾個(gè)景物的描寫(xiě)，如“隔著(zhù)河流和平原的高山依稀可見(jiàn)”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽(yáng)光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫(huà)面展現在讀者眼前。而作品也就是在開(kāi)頭就定下了基調，如“樹(shù)干也擠滿(mǎn)了灰塵”、“那年樹(shù)葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個(gè)故事的悲劇性結局。
故事前半部分有著(zhù)大量的關(guān)于戰爭的描寫(xiě)，作者通過(guò)一個(gè)軍官的眼睛和嘴講述了戰爭的形勢、戰況，描寫(xiě)了飯堂里軍官及教士對戰爭的態(tài)度和看法……從這些描寫(xiě)，我們了解了故事發(fā)生的社會(huì )背景和部分人物的生存狀態(tài)。海明威情景交融的環(huán)境描寫(xiě)，純粹用動(dòng)作和形象表現情緒，電文式的對話(huà)，簡(jiǎn)短而真切的內心獨白，可以看出日常用語(yǔ)經(jīng)過(guò)了千錘百煉。
我想任何故事都故事都少不了愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)情的作品不能稱(chēng)之為一部完整的作品。在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對女主人公的愛(ài)情的一步步變化和發(fā)展，最終難如人愿。應該說(shuō)這場(chǎng)愛(ài)情是被戰爭所摧殘。
故事開(kāi)始，對于這場(chǎng)戰爭，書(shū)中主人公亨利對戰爭盡職盡責。對患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進(jìn)攻時(shí)奮不顧身為司機帶回吃的、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無(wú)不表現這一點(diǎn)。顯示了一個(gè)軍人的勇敢和應有的善良。而且此時(shí)，他也開(kāi)始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開(kāi)始時(shí)懷著(zhù)不純潔的目的。
戰爭的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。在飯堂里，各種人在討論著(zhù)戰爭。那個(gè)讓亨利關(guān)注的教士讓亨利明白了很多，與此同時(shí)，不禁讓亨利對戰爭產(chǎn)生了懷疑。在他的療養期間，他順利地發(fā)展了自己的愛(ài)情，也治好了自己的傷。然而現實(shí)不能總如人愿，他還要回到戰爭。親身經(jīng)歷了戰爭的種種，尤其是親眼見(jiàn)到了意大利軍不堪入目、潰不成軍的撤退場(chǎng)面，看到戰友死在自己的眼前，以及憲兵武斷地處決與不下失散的軍官……戰爭給人們帶來(lái)的一系列痛苦，讓亨利決心離開(kāi)戰爭，遠離戰爭，脫下軍裝，毅然去尋找自己的愛(ài)人……從這一段時(shí)間所發(fā)生的故事來(lái)看，亨利對戰爭的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了重大的改變，他變得不再相信戰爭，不再愿意參與到戰爭當中去。他到了米蘭后，不看報紙，不關(guān)心戰況，此時(shí)的亨利已經(jīng)完全的要將自己置身于戰爭之外。只想和自己心愛(ài)的人在一起。冒著(zhù)生命危險離開(kāi)了米蘭，到了瑞士，可以說(shuō)這是新生活的開(kāi)端。亨利和愛(ài)人卡薩玲過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單快樂(lè )的鄉村生活。此時(shí)的它們雖然離開(kāi)了戰亂，但是總給人一種活得不真實(shí)的感覺(jué)，總害怕這會(huì )是一場(chǎng)夢(mèng)，生活還是讓人擔憂(yōu)，總怕夢(mèng)醒，總怕幸福不再有……
結局還是令人嘆息，卡薩玲最終離開(kāi)亨利而去，這亂世里的愛(ài)情之花還是枯萎凋謝了，令人嘆惋……
從整個(gè)故事來(lái)看，海明威是寫(xiě)出了人們對于這場(chǎng)摧殘愛(ài)情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過(guò)程，反映了第一次世界大戰后玩世不恭、信仰危機的“迷茫一代”的精神面貌。書(shū)中主人公亨利從盡義務(wù)到對戰爭的指責調侃，到處了意大利社會(huì )各階層對戰爭的態(tài)度，而海明威就是要讓人們“從這本書(shū)中了解人類(lèi)在戰爭中的思想感情”。
現在讀來(lái)，這篇小說(shuō)還是有著(zhù)吸引人之處和可學(xué)習借鑒之處。海明威的語(yǔ)言確實(shí)有其可取之處，值得我們品味……
永別了，武器讀后感4
已經(jīng)讀了四本海明威的作品了，對他的寫(xiě)作風(fēng)格已經(jīng)算是大致了解，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言里蘊含著(zhù)強大的力量，沒(méi)有心理描寫(xiě)卻讓人感覺(jué)到人物內心的巨大壓力與悲傷。
《永別了，武器》中大部分的場(chǎng)景是海明威參加第一次世界大戰親身經(jīng)歷過(guò)的，海明威在戰爭中大腿中彈幾乎成為殘廢，于是故事的主人公也被炸傷腿從前線(xiàn)退居醫院療養，腿傷好后主人公亨利重返戰線(xiàn)再次看到了戰場(chǎng)的殘酷，決定逃離戰場(chǎng)和相愛(ài)的護士逃往瑞士。
逃離戰場(chǎng)的日子也沒(méi)有安穩多久，與亨利相愛(ài)的護士凱瑟琳胎死腹中且難產(chǎn)而死，而現實(shí)生活中海明威也經(jīng)歷了妻子難產(chǎn)，好在并沒(méi)有死去。
書(shū)中的故事結束在亨利從醫院獨自出來(lái)，沒(méi)有悲傷的描寫(xiě)，他冒著(zhù)雨回了旅館，一切全都結束，戰爭和愛(ài)情從他的生活里都消失不見(jiàn)。
整部作品透漏著(zhù)對戰爭的厭惡，亨利在戰爭過(guò)程中身體和心靈都受到了打擊，因此產(chǎn)生了絕望、迷茫、厭惡，在戰爭中的愛(ài)情是一抹亮色，讓人看到希望，但是逃離戰爭后生活也給予的是疼痛，人生在海明威筆下如此殘酷。
在我讀他的這么多作品里，唯一的亮色是《喪鐘為誰(shuí)而鳴》中的羅伯，憑借著(zhù)個(gè)人理想參與西班牙內戰，為此獻出生命。
羅伯還未被生活挫敗保持著(zhù)高度的理想化就已慷慨赴死，沒(méi)有經(jīng)歷更殘酷的戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨礪，為西班牙人民陣線(xiàn)獻出生命，故事悲劇卻也保留了那一絲希望。
悲劇的結局配上一直在戰斗的硬漢主角，愛(ài)情、打獵、釣魚(yú)、理想等精神慰藉穿插其中，構成了整個(gè)故事，也是整個(gè)人生。
海明威應該是在生活中不停的斗爭，不停的經(jīng)歷磨難，在絕望中一直戰斗到最后的人，就像《老人與�！分械睦先�，而最終他卻飲彈自盡。
關(guān)于他的自殺有眾多說(shuō)法，遺傳抑郁、病痛折磨、被監聽(tīng)等等，但是你不難從他的作品里看出，在與苦難斗爭的同時(shí)有著(zhù)無(wú)限的絕望，他寫(xiě)作品告訴他人要戰斗到最后，或許也是在寫(xiě)給自己看。
《乞力馬扎羅山的雪》中主角死后意識看遍非洲大地，最終看到了雪山頂上的一抹白，神圣、潔白、超脫或許是海明威對死亡的最終理解吧。
沒(méi)有人能戰勝死亡，他只是把自己的生命也拿來(lái)斗爭了，在被打敗和被毀滅之間，他寧愿自己先邁出毀滅那一步，也不愿被病痛折磨慘敗。
他還是那個(gè)硬漢，戰斗到最后一刻。
永別了，武器讀后感5
讀了《永別了，武器》使人明白戰爭是一個(gè)屠宰場(chǎng)，人們在戰爭中看不到任何光榮、輝煌的事。
這部作品在美國當代戰爭題材作品中有著(zhù)一定地位，在紛繁復雜的新世紀，我們可以從它得到很多有益的啟示和借鑒，戰爭是人類(lèi)文明史不可分割的部分，幫助我們解讀歷史，認識人類(lèi)發(fā)展的軌跡。他在作品里主人公的勇敢與情感中表現了對人性的尊重。從某種意義上說(shuō)，和平也是由戰爭收獲來(lái)的，戰爭的勝利不僅表現在戰爭本身的勝利，也表現在一種自由民主對一種邪惡專(zhuān)制的勝利，從而使其走向理性的道路。人類(lèi)歷史本身就是一部戰爭史，期間發(fā)生的一切事件都是相互作用、相互制約、相互影響的。戰爭二字的含義較為寬廣。
如今提倡和平與發(fā)展的氛圍下，怎樣看待戰爭這個(gè)概念以及它的生存和發(fā)展，是我們每一個(gè)愛(ài)好和平的民族所不斷探索和實(shí)踐的課題。海明威擅于描繪戰爭，讀了《永別了，武器》使人明白戰爭是一個(gè)屠宰場(chǎng)，人們在戰爭中看不到任何光榮、輝煌的事。揭示了那場(chǎng)荒唐戰爭留給青年一代難以愈合的精神創(chuàng )傷。這部小說(shuō)在美國兩次被拍成電影，在世界許多大學(xué)成了專(zhuān)門(mén)研究的課題、作品讓人們感覺(jué)到美與惡，給人以感情上和意識上的認可與否定。在歷史發(fā)展長(cháng)河中，它依然煥發(fā)著(zhù)永不泯滅的光輝，在我們的精神里共鳴。海明威不是一個(gè)社會(huì )主義者，對戰爭除了詛咒之外無(wú)法指出消滅帝國主義戰爭的正確途徑，關(guān)于全世界人民如何團結起來(lái)徹底消滅帝國主義戰爭根源這一點(diǎn)在他的作品中沒(méi)有體現，給讀者留下一些遺憾。
一個(gè)告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護，實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護的人。就如同生命的數據庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序，可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜，就是這個(gè)意義上的俘虜。當我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無(wú)奈，有多少時(shí)間無(wú)可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說(shuō)到底，俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來(lái)，在屬于個(gè)人的空間，可以沉浸于獨自的幻想，可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內心世界。
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