500字魯濱遜漂流記讀后感5年級
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的500字魯濱遜漂流記讀后感5年級，希望對大家有所幫助。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級1
一本本散發(fā)著(zhù)墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節與魯濱遜的不畏艱險、機智堅強、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。
魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當今社會(huì )的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說(shuō)的情節讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當晚旅店竟著(zhù)了火，眼看著(zhù)越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現有的條件拯救自己?jiǎn)�？答案是否定的。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存對于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現在，我們就必須學(xué)會(huì )生存，擁有在危機時(shí)刻自救的能力，培養成熟、鎮定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì )上頑強地生存下來(lái)，更好地體會(huì )生活的樂(lè )趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì )生存，獨立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng )造條件的精神是多么的重要��！
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級2
這天，是我最?lèi)?ài)的一天，因為今天是星期日，又可以和媽媽去泰州書(shū)城看書(shū)了。畢竟，一周只有一個(gè)星期天嘛！
到了書(shū)城，我就連忙下車(chē)，就好像一個(gè)沖鋒火箭，直奔大門(mén)。
一進(jìn)去，我就迫不及待得往樓上奔，因為，大部分好書(shū)都藏在樓上哩！到了樓上，我第一眼看到的就是它了————《魯濱遜漂流記》。我看了一下簡(jiǎn)介，就對它愛(ài)不釋手了。于是，我便找了一把凳子坐在那靜靜地看著(zhù)。
主人公的名字叫魯濱遜，我想這大家都知道吧?這本書(shū)和簡(jiǎn)愛(ài)一樣，都是以自述的方式寫(xiě)成的。
內容大概是這樣的：1651年，他離開(kāi)了自己的家鄉，開(kāi)始的他生平的第一次冒險生涯。在海上，他對此差點(diǎn)沒(méi)命，那是他就祈求上帝，能保他平安，并發(fā)誓，如果他這次能活下來(lái)，就立即回到家鄉，在家鄉度過(guò)自己的余生�？缮系劬攘怂�，他卻把自己曾經(jīng)立下的誓約拋到九霄云外去了。在之后的日子里，他都忙著(zhù)賺錢(qián)，并自己開(kāi)發(fā)了一個(gè)小小的種植園，不久，種植園年年生意擴大，已經(jīng)賺了不少的錢(qián)。于是，他又有了航海的念頭，這個(gè)念頭一直在他的腦海里揮之不去。接下來(lái)，他又上了船。這次就沒(méi)有那么幸運了，他所在的船上除了他自己，余下的所有人都葬身海底。而他也孤生一人，留在的荒島上。后來(lái)，魯濱遜就在這荒島上生活了28年，這是一個(gè)多么不可思議的數字��！要是換做是我，肯定是堅持不下去的。對了！在這荒島里，他還救了幾個(gè)野人的俘虜，并救下了他。那天是星期五，他就給那個(gè)俘虜起了“星期五”這個(gè)名字。星期五是他唯一可以交談的人類(lèi)朋友的朋友。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級3
今天，我讀完了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，對于魯濱遜的堅韌與創(chuàng )造精神，感觸頗深，寫(xiě)下此文。
魯濱遜是一個(gè)一心追求冒險生活，不甘平庸渴望挑戰的一個(gè)人，于是他舍棄安逸舒適的生活私自出海航行，追求夢(mèng)想。一次航海遇到特大風(fēng)暴，被沖到一個(gè)無(wú)人知曉的荒島上。初到荒島，心態(tài)大崩，但是他卻意外發(fā)現一條破舊的大船。這條大船雖然已經(jīng)不能用了，但是里面的東西可以用��！于是魯濱遜靠著(zhù)這條大船里的東西以及想要活下去的信念克服重重困難，他最終活了下來(lái)！之后他救下一個(gè)西班牙人和一個(gè)老野人，最后他還幫助一位老船長(cháng)，奪回他的船，回到英國，結束了長(cháng)達二十八年的荒島生活。
當聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人可以在荒島生活了將近二十八年，我是完全不相信的。但我讀了這本書(shū)后，我只想說(shuō):“不可思議�！濒敒I遜到底是個(gè)什么樣的人，又是什么樣的信念使魯濱遜竟可以在荒無(wú)人煙的孤島上生活這么多年，對魯濱遜的敬佩之情油然而生。
讀完《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。他的敢于冒險，積極樂(lè )觀(guān)，堅韌不拔的性格令我佩服，他靠自己的雙手與智慧去創(chuàng )造、探索，熱愛(ài)生活的精神值得我們學(xué)習!在魯濱遜看來(lái)天下沒(méi)有什么克服不了的困難，只要我們充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì )迎刃而解。而我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好并為之努力，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。特別是現在這樣的特殊時(shí)期，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我們有面對困難的勇氣與戰勝一切的信心，相信明天會(huì )更好！
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級4
他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時(shí)候，堅韌頑強、樂(lè )觀(guān)向上、聰明能干的精神品質(zhì)在他的身上體現的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個(gè)富足的家庭里，從小就接受著(zhù)相當不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽(tīng)父母的勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢(mèng)寐以求的航海之旅�？墒�，航海的路上并不是他想的那么一帆風(fēng)順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽(tīng)起來(lái)既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過(guò)人的智慧和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)一一克服和改變了。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時(shí)，他不慌不忙的部署著(zhù)作戰計劃，以天衣無(wú)縫的準備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個(gè)以苦為樂(lè )的人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業(yè)簿格式列舉出來(lái)，借此來(lái)寬慰自己。他是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，在流落荒島的日子里，他沒(méi)有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來(lái)，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個(gè)機會(huì )，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上確實(shí)如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣一個(gè)人，一個(gè)不向命運低頭的英雄。
讀完整本書(shū)后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅使我砥礪前行，他的堅強、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習。生活并不總是盡如人意，當我們遇到不利環(huán)境的時(shí)候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級5
生活中，我們難免會(huì )遇到一些困難，但只要你有頑強的毅力，就一定能戰勝困難挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，才能迎來(lái)勝利的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國作家·笛福寫(xiě)的一篇歷險小說(shuō)，主人公魯濱遜在一次航海中遇險，漂流到一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了二后重新回到英國。
魯濱遜在的生活面前，頑強不屈地了下來(lái)，這深深打動(dòng)著(zhù)我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他的頑強和樂(lè )觀(guān)。
他在荒島上，時(shí)刻對自己說(shuō)要“活下去”，這使他始終保持著(zhù)信心，因為他還活著(zhù)。要是沒(méi)有頑強的意志，他不會(huì )在荒島上獲得食物，也不會(huì )在荒島上建起住處，更不會(huì )在荒島上生活了整整二。就是這頑強的.意志，讓他沒(méi)有死于自己那顆灰暗的心。
讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了：我們都應該頑強地面對生活。
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候，摔倒了，你有兩種選擇，一個(gè)是你坐在原地，接受現實(shí)，不再去拼；另一個(gè)是你站起來(lái)，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來(lái)，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結果，就取決于你的態(tài)度。
我們要像魯濱遜一樣，不要沉浸在困難中，要“站”起來(lái)，要充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)與自信去改變這個(gè)現實(shí)。就像美國作家海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
像《魯濱遜漂流記》所寫(xiě)的那樣，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧。只有你起來(lái)了，有毅力了，才能戰勝困難，迎來(lái)。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級6
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，先是遭遇了狂風(fēng)暴雨，他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫�，再是死里逃生好不容易活了下�?lái)，最后是長(cháng)達幾十年來(lái)的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來(lái)，值得我們深思和學(xué)習還有敬佩。
另外他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學(xué)會(huì )如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動(dòng)物等技藝。又花了很長(cháng)時(shí)間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過(guò)不少的書(shū)籍有關(guān)，真是學(xué)以致用��！如果換成我的話(huà)，身處那樣的環(huán)境，肯定手足無(wú)措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿(mǎn)足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學(xué)會(huì )了孤島求生的技能，每天還生活的很充實(shí)很樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會(huì )星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時(shí)是多么的英勇，教星期五技能時(shí)也足以看出他是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見(jiàn)他的毅力有多強。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學(xué)會(huì )自強。我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他良好的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有成就的人，干一番大事業(yè)。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級7
在這一周，我讀了一本課外書(shū)籍，這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)英國男孩不停父母的勸阻，到海外去歷險，這個(gè)英國男孩頑強的活了下來(lái)，等待了28年，終于回歸了祖國，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。很有教育意義，適合我們青少年讀。
從中我知道了，如果你把走向光明的道路關(guān)閉了，相當于你把開(kāi)展未來(lái)的道路給毀了，如果是一只孤船，沒(méi)有人去開(kāi)的話(huà)，就變成了真正的孤船了。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星星閃得還亮的智慧，是我們到了100歲還不能忘掉的信念。文學(xué)名著(zhù)永遠是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富。同時(shí)，能讓我們陶冶情操，加強修養，使其成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤他們心靈的雨露！
在中外著(zhù)名的科學(xué)家們當中，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數十年的努力，發(fā)明了電燈炮、留聲機、電報機、電影機，瓦特經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)明了蒸汽機，貝爾不懈的努力，發(fā)明了電話(huà)，伽利略發(fā)明了溫度計，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機，畢生發(fā)明了活字印刷，萊昂納多。達。芬奇發(fā)明了計算器，尼古拉。特斯拉發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電，亞歷山德羅。伏特發(fā)明了電池，還有許多科學(xué)家們經(jīng)過(guò)自己的努力發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，為了人類(lèi)作出了巨大的貢獻。
這些科學(xué)家、探險家們不顧艱難險阻孜孜不倦，追求人類(lèi)作高目標的而努力、奮斗，甚至獻出了生命的人是我們青少年的學(xué)習榜樣。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級8
有人說(shuō)過(guò)“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會(huì )經(jīng)歷數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的風(fēng)和日麗�！倍遏敒I遜漂流記》這本書(shū)也說(shuō)明了這個(gè)道理。
這本書(shū)的作者是丹尼爾．笛福。他的作品主要為個(gè)人通過(guò)努力，靠自己的智慧和勇氣戰勝困難。采用自述的方式�！遏敒I遜漂流記》就是這樣。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地面對生存的各種挑戰，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉。
魯濱遜太偉大了，一個(gè)人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上，我能活多久？一天？?jì)商�？我們應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂(lè )觀(guān)向上的精神。
魯濱遜能在荒島上存活下來(lái)僅僅是因為他運氣好嗎？不是，是因為他很堅強。不堅強的人不知道堅強需要多大的勇氣。只有堅強的人才這道，堅強背后，自己經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。
仔細想想，當我們一意孤行，選擇自己的決定時(shí)，身后不也有父母不厭其煩的勸說(shuō)嗎？父母是想讓我們少走彎路。而不親身經(jīng)歷又怎能獲得經(jīng)驗和教訓，又怎能成長(cháng)呢？
世上有千萬(wàn)條路，當我們身處岔路口時(shí)，聆聽(tīng)自己內心的聲音吧！盡頭是柳岸還是花明，走了才知道。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生存還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題。不禁讓我聯(lián)想到了魯濱遜，魯濱遜在我眼里是不畏艱險，機智堅強，聰明能干的人，那是因為我讀了《魯濱遜漂流記》我深深地對魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上的精神所打動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講了：一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，喜歡航海和冒險，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，魯濱遜孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他克服了種種困難，在這座小島生存了28年，最終獲救了。
在一次偶然的機會(huì )，我看到一個(gè)故事：在美國，曾經(jīng)有一位年輕人，窮困潦倒，他身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不足買(mǎi)到一件像樣的西裝，可他仍堅持自己的夢(mèng)想，做演員，拍電影，當明星，但第一遍下來(lái)，500家公司沒(méi)有一個(gè)愿意聘請他，第二次，第三次，結果都相同，直到第四次，當他拜訪(fǎng)第349家后，第350家公司老板破天荒地答應他，幾天后年輕的人被老板叫去詳談?chuàng )文兄鹘�，這位年輕人叫做席維斯.史泰龍。
當然，這只是部分人的做法，而在后來(lái)我又看到了一個(gè)故事：拿破侖在滑鐵盧戰役失敗后，陷入完全絕望境地，不得不宣布退位，從此開(kāi)始通向死亡的流亡生活。
世界上有兩種人，一種是堅持不懈的人，一種是半途而廢的人，第二種人只會(huì )遭人唾棄，所以當我們遇到困難、挫折，不能半途而廢，一蹶不振，而是振作起來(lái)，勇敢面對現實(shí)。
生活中很少有人像魯濱遜這樣遇到困難，仍然樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈，我們應該像魯濱遜一樣樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，終有一天，我們會(huì )戰勝困難，迎來(lái)勝利。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級10
我最近讀了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開(kāi)父母去航海的故事。主人公有：魯賓遜、葡萄牙船長(cháng)、海盜船長(cháng)、星期五英國船長(cháng)、野人們。
主角魯賓遜是一個(gè)勇敢、智慧發(fā)達、意志堅強、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、有時(shí)干精神的人。他來(lái)自英國約克市，叫魯賓遜·克魯伊茨內。他是個(gè)怪得出奇的人。第一次航海流落溫特頓;的二次航海遭遇海盜襲擊;第三次航海遭遇風(fēng)暴因此流落荒島。但他靠養山羊、種麥子、吃野果活了下來(lái)。還有一個(gè)仆人被一位英國的一位船長(cháng)從荒島救起。
這本書(shū)告訴我們，上帝可能會(huì )讓你和別人不一樣，但如果你用另一種眼光看待他，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你的處境和別人一樣。等你意識到這點(diǎn)時(shí)，上帝已經(jīng)為你打開(kāi)了樂(lè )觀(guān)之門(mén)。世界上沒(méi)有絕對不能解決的困難，只看你有沒(méi)有志氣和毅力!
五年級學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無(wú)數的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國船來(lái)到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。
讀了這本書(shū)我明白了：當我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè )觀(guān)堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級11
我讀了《魯賓遜漂流記》是這本書(shū)，魯濱遜用他的聰明、機智、勇敢的精神在荒島上生活了十八年。
魯濱遜生于富貴的家庭，他卻迷上了于漂流孿生的航海之路。他的父親不斷的勸阻不要去航海，他的母親也是和他父親一樣懇懇哀求 他不要去航海。魯濱遜聽(tīng)了他們的話(huà)，有些感動(dòng)了，決定不去航海了。過(guò)了幾天魯賓遜的航海 夢(mèng)想有占了上風(fēng)。
有一天，魯濱遜去求他的母親。他說(shuō)：“如果您求父親答應我去航海，再給我一筆錢(qián)，我將感激不盡�！笨墒撬哪赣H還是不答應。就在這一天，魯濱遜獨自踏上了航海之路。魯濱遜乘坐一艘船來(lái)到了倫敦，可他身上身無(wú)分文。她在倫敦遇到了一位船長(cháng)，那位船長(cháng)決定送他到英國去，沒(méi)過(guò)多久那位船長(cháng)就死了。由副船長(cháng)來(lái)當正船長(cháng)，他們在航海路途中遇到了大風(fēng)暴，海水一下子就漫到了船上，魯濱遜還暈在船上，有一個(gè)水手把他叫起來(lái)抽水。魯濱遜迷迷糊糊的起來(lái)了，后來(lái)海浪沖了過(guò)來(lái)把船淹沒(méi)了。就只有魯濱遜活著(zhù)走到了荒島上，其他人都沉到水底去了。他在哪里養了貓、狗，還收養了野人，野人的名字叫“星期五”。
同學(xué)們，我們應該向魯濱遜學(xué)習自立、聰明、勇敢的精神。魯濱遜，你是一個(gè)堅定、頑強、機智、冷靜，有耐性的人，無(wú)論遇到什么事都會(huì )安靜的去思考。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級12
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，有必要學(xué)會(huì )達觀(guān)地承受實(shí)際，并用自己的雙手去改變現狀，這便是我從小說(shuō)《魯賓遜漂流記》里得到的最大收成。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上困難求生�？墒�，太平洋上繁若星斗的島嶼，一直到十九世紀才逐個(gè)精確地標示是在歐洲帆海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒(méi)有島嶼的浩瀚。
在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部實(shí)際主義小說(shuō)，它發(fā)明了新的文學(xué)體裁!
這本書(shū)的主要內容講的是：一位英國青年討厭了家里平鋪直敘的日子，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船舶，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨自一人漂流到一個(gè)生疏的荒島，靠著(zhù)雙手說(shuō)和東西，造房子種糧食，養家畜還從土著(zhù)人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)刻，把荒島建造成了一個(gè)世外桃源，最后又奇觀(guān)般的回到歐洲!
笛福為咱們發(fā)明了一個(gè)具有降服天然的無(wú)限勇氣和堅決不移的實(shí)干精力的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級在原始積累時(shí)期的冒險進(jìn)取精力!
這篇小說(shuō)的每一個(gè)當地都讓我難忘，也讓我覺(jué)得難以幻想。我不能幻想魯濱遜是怎樣忍耐住那二十多年的孤寂的，也幻想不出他在克己東西、加工食物的時(shí)分吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭受地震、患病和看見(jiàn)野人時(shí)，心里是多么地懼怕。我想我今后也要象魯濱遜相同，剛強，達觀(guān)，固執，英勇地面臨日子的應戰。
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級13
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說(shuō)。我不僅被書(shū)中的情節所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個(gè)被世人熟知的冒險家，一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者，他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，終于實(shí)現了航海夢(mèng)想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過(guò)著(zhù)父親為他安排好的舒適生活，高枕無(wú)憂(yōu)，可他并沒(méi)有那么做，他為了自己的航海夢(mèng)想，堅決踏上了開(kāi)往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點(diǎn)放棄了他的夢(mèng)想。不過(guò)魯濱遜調整了一下心情，繼續他的航海生活。經(jīng)后的日子里，不幸與困難一次次向他襲來(lái)，但這些事不但沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅強。
不過(guò)，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風(fēng)雨，除了魯濱遜外船上的人無(wú)一幸免。
幸存下來(lái)的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒(méi)有朋友，沒(méi)有吃的，住的。不過(guò)，值得慶幸的是他看到了被暴風(fēng)雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開(kāi)始尋找住所，終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里，他為自己搭建了一個(gè)漂亮的屋子，此外他還挖了一個(gè)洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜，一個(gè)敢于向艱苦環(huán)境挑戰的冒險家。我也要向他學(xué)習！
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級14
在昨天，我讀了一本由英國作家丹尼爾·笛福創(chuàng )作的長(cháng)篇求生小說(shuō):《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺(jué)到了有很大的啟示。
這部小說(shuō)的主要內容是，魯濱孫出生在一個(gè)中產(chǎn)階級的家庭中。他的爸爸從小便要他過(guò)平淡無(wú)奇的生活，但是魯濱孫不聽(tīng)他父親的勸阻，一心要出海，結果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到英國。
這本書(shū)是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來(lái)，然后用斧子砍樹(shù)，把樹(shù)磨成木板，經(jīng)過(guò)了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會(huì )寫(xiě)日記，他的生活開(kāi)始慢慢的好起來(lái)。
《泰晤士報》曾經(jīng)講過(guò):“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。這些瑣碎的細節是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。
魯濱孫一個(gè)人在沒(méi)有人的小島上生存了28年！這是普通人無(wú)法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環(huán)境中，他依然靠著(zhù)他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來(lái)！無(wú)論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學(xué)習，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰生活！我們便一定會(huì )成功的！
500字魯濱遜漂流記讀后感5年級15
我們應該都讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》吧！書(shū)中的主人公魯濱遜身體強健，一個(gè)人獨自出�？恐�(zhù)堅強的毅力勇敢地闖過(guò)了許多難關(guān)，令人敬佩。
有一次，魯濱遜被一股大浪沖到了一個(gè)荒島上。潮水退后，他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著(zhù)他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長(cháng)回到了英國。
看完之后，我記下了許多令我印象深刻的地方。比如：魯濱遜制作日歷說(shuō)明他有豐富的航海知識；魯濱遜制作陶器說(shuō)明他動(dòng)手能力很強。他以頑強的毅力和自然斗爭，在島上生活了28年，讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭，隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢？記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，讓我在家好好練。一開(kāi)始我的興趣很濃，但是后來(lái)練著(zhù)練著(zhù)我就有些不耐煩了，再到后來(lái)我實(shí)在不想練了，準備放棄了，這時(shí)我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力，于是我又開(kāi)始練了起來(lái)。后來(lái)由于我的付出也獲得了回報，在那次比賽上，我獲得了一等獎，這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處，讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上，我們要看到樂(lè )觀(guān)和“冒險”，不是指必須出海航行去做危險的事，而是告訴我們不要滿(mǎn)足于現狀，也不要小看自己，要不斷挖掘自己的潛能，相信未來(lái)有無(wú)限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有堅強意志，辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。