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猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文

時(shí)間:2021-03-10 15:38:18 讀后感 我要投稿

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文

  認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文1

  靜靜地,我帶著(zhù)四大名著(zhù)開(kāi)始了屬于我的寒假,媽媽說(shuō)要好好利用年底的這段時(shí)間,多讀讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》,受益良多。

  這本《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中充滿(mǎn)智慧和激烈打斗的故事和情節無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我興奮,這本書(shū)講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事,讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了,:曹操的奸絕和智慧;另外兩個(gè)是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。

  這本書(shū)不僅僅讓我學(xué)到了很多,他還給我們每一個(gè)小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的故事,其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬(wàn)支箭,并下了軍令狀。到了第二天,諸葛亮只求魯肅要二十艘船,裝滿(mǎn)稻草,說(shuō)第三天一定有十萬(wàn)支箭。第三天夜里,江面起了大霧。曹操怕有埋伏,便向江面放十萬(wàn)支箭,那些箭像雨點(diǎn)般射來(lái),全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能,保住了性命。

  從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的優(yōu)勢。就和古詩(shī)里寫(xiě)的那樣“山重水復疑無(wú)路,柳樹(shù)花明又一村!

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽覀円嗫磿(shū),來(lái)增加我們的知識,同時(shí)也豐富我們的語(yǔ)句!

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  曹操是一個(gè)生性多疑的人,也十分膽大,十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還繼續殺了呂伯奢,真是無(wú)情無(wú)義。陳宮指著(zhù)曹操說(shuō):“明知你不對,卻誤殺親朋,錯殺好人!辈懿賲s理直氣壯地說(shuō):“寧愿讓我負天下人,不愿天下人負我!

  陳宮便離他而去。曹操給我的啟發(fā)就是,做人不能太狡詐。

  劉備是一個(gè)仁義之人,他熱愛(ài)百姓,劉備每到一個(gè)地方都會(huì )受到百姓愛(ài)戴。劉備三顧茅廬更可以表現出劉備的仁德,誠懇之意。

  讓我印象最深刻的人是關(guān)羽,他丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,拿著(zhù)青龍偃月刀,后來(lái)加上赤兔馬,斬顏良、誅文丑,幾乎天下無(wú)敵。過(guò)五關(guān)斬六將,三國里面最厲害的人物是呂布。幾乎無(wú)人能抵。

  劉禪昏庸無(wú)能。周瑜氣量狹隘。魯肅忠實(shí)老實(shí)。司馬懿太過(guò)陰險。諸葛亮機智過(guò)人,嫻熟兵陣,懂天文,識地理。還有龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,都不如諸葛亮。

  吳國有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期,周瑜熟讀兵書(shū),精通布陣。

  諸葛亮,鞠躬盡瘁,死而后已。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、空城計、七星燈、用木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這是常人想不到的。

  張飛有點(diǎn)魯莽,愛(ài)喝酒,但忠誠于劉備。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),各有所長(cháng),這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界,給了我許多感受,我們值得學(xué)習的人是劉備、關(guān)羽、諸葛亮等人物的特點(diǎn)與精神!

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  在假期,我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國家,而三個(gè)國家都想統一天下,最后同歸于盡,司馬家族統一天下的故事。故事情節很吸引人,書(shū)中人失敗了,我跟著(zhù)傷心;書(shū)中人得到成就,我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書(shū)中又出了許多呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄,我更是眼睛“長(cháng)”到了書(shū)上。

  其中,我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。

  趙云隨劉備到當陽(yáng)時(shí)遭到曹軍追擊,劉備逃出重圍,趙云護著(zhù)劉備的家小殺退了無(wú)數曹兵。趙云發(fā)現劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見(jiàn)了,沖進(jìn)曹營(yíng)尋找。將一位夫人送到安全處,趙云又掉頭沖進(jìn)曹營(yíng)……在一堵斷墻后,趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云,將阿斗交給他,投井自盡。趙云解開(kāi)護心鏡把阿斗揣入懷中,向外沖殺。只見(jiàn)趙云左手拿槍?zhuān)沂謩,使出渾身解數,殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護下,趙云終于殺出曹營(yíng)……

  趙云真是個(gè)不得不令人敬佩的英雄——闖曹營(yíng)可不是鬧著(zhù)玩兒的,陷阱無(wú)處不在,而在無(wú)數曹兵曹將之中殺出一條重圍,在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著(zhù)一個(gè)孩子殺出重圍更是難上加難,而趙云做到了,他有何等的武功和勇氣!可見(jiàn),趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!

  趙云只是《三國演義》中的一位英雄,其他的英雄也不比趙云遜色,甚至還有人在趙云之上!可見(jiàn)三國時(shí)期是個(gè)英雄輩出的時(shí)代。

  《三國演義》令人一看就放不下,不愧是四大名著(zhù)之一!

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  羅貫中的筆下,有一位智者字號孔明,他,就是諸葛亮。

  從劉備三請出茅廬,稻草船草人借敵箭,再到大戰赤壁借東風(fēng),諸葛孔明給人的印象,永遠是光怪陸離,充滿(mǎn)智慧。

  再說(shuō)這回諸葛孔明又想要割麥,哪知被司馬懿料到,準備先他一步割完麥子,孔明見(jiàn)了,便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣,各登一車(chē),命軍推之前行,帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍,引誘魏兵。因為有霧,哨探軍不知是人是鬼,急報司馬懿。司馬懿不知是計,命軍追趕,久趕不上,卻被另外三個(gè)“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路,好不容易殺出重圍,回到城內。而孔明,則借機割盡小麥。

  走出書(shū)本,回到現實(shí),其實(shí)很多人都像諸葛孔明,擁有聰明的頭腦。

  上學(xué)期報紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的新聞中,介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩,才六年級,卻已經(jīng)擁有了許多發(fā)明專(zhuān)利。其中有一個(gè)發(fā)明叫“螃蟹夾”,它的制作方便,只是用在曬被子時(shí)夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲;使用簡(jiǎn)單,張開(kāi)夾子,用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下,估計誰(shuí)也不會(huì )想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學(xué)手!

  其實(shí)人人都擁有聰明的頭腦,只是有人能把聰明展現地淋漓盡致,而有人不能。古有機智孔明,而今,我們是否也應比古人更勝一籌呢?

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  看了《三國演義》這本書(shū),令我受益匪淺。

  《三國演義》中我最佩服的人是諸葛亮。因為他足智多謀,為劉備出過(guò)很多金點(diǎn)子,如:草船借箭。吳軍的箭不多了,周瑜想殺掉諸葛亮,就為難他說(shuō):“你必須在三天內造出十萬(wàn)支箭,如果造不出來(lái),我就殺了你!”

  周瑜還不給他造箭的工具,心想:諸葛亮必死無(wú)疑。沒(méi)想到,諸葛亮在江上的船頭上扎了許多稻草人,趁著(zhù)大霧天氣,又叫人打響軍鼓,逼近敵人的水寨。曹操以為是周瑜來(lái)打仗了,就連忙讓人向船頭射箭。就這樣,諸葛亮不費吹灰之力就拿到了十萬(wàn)支箭,氣得周瑜大嘆一聲:“既生瑜,何生亮!”

  諸葛亮為什么能如此聰明呢?原來(lái)在諸葛亮年輕的時(shí)候,十分喜歡讀書(shū)。他經(jīng)常到各國旅游,了解那里的風(fēng)土人情、文化、軍事等等,還密切注意各國的政治動(dòng)向……這些都是我們應該學(xué)習的。

  不過(guò),諸葛亮也不是十全十美的。我曾看過(guò)一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的故事,它告訴我們知識是無(wú)邊無(wú)際,我們要不恥下問(wèn)、虛心好學(xué)。而且還告訴我們生活中處處是課堂,只要有心就能發(fā)現。

  通過(guò)這本書(shū),還我讓我知道了我國古代的歷史,讓我知道那時(shí)人性的野心、陰險、兇殘,更讓我知道我們要珍惜現在的和平幸福的生活,人與人之間的平等、和諧、溫暖。

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  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!边@是古人描寫(xiě)《三國演義》的一段題記。

  在《三國演義》這本書(shū)中,人物有好多。其中,最讓我佩服的是諸葛亮和關(guān)羽。我佩服諸葛亮的聰明。在曹操進(jìn)攻新野前,諸葛亮安排士兵們埋伏在東西北門(mén),趙云帶領(lǐng)一隊埋伏在南門(mén)。

  后來(lái)一些士兵和曹操的士兵打,他們假裝打不過(guò),把他們引進(jìn)了新野城。曹操的軍隊進(jìn)城后,又喝水,又燒飯。這時(shí),埋伏在東西北門(mén)的士兵們把硫磺等容易著(zhù)火的東西全部扔下來(lái),火勢一下子就蔓延開(kāi)來(lái)了。曹操的士兵們一開(kāi)始并不在意,可后來(lái)東西北門(mén)都著(zhù)火了,他們嚇得亂成一團,紛紛逃往南門(mén)。

  趙云帶著(zhù)隊伍全部殺出來(lái),曹操的士兵幾乎全死了。諸葛亮真厲害,憑借自己的聰明才智,沒(méi)傷幾個(gè)士兵就把曹操他們打得落花流水。

  關(guān)羽呢?在打仗時(shí),中了毒劍,在刮骨療毒中,邊跟馬良下棋,邊談笑著(zhù),在把手伸到華佗面前,讓他醫治,全無(wú)懼色。讓我懂得了:無(wú)論是偉人還是小人物,只要有極強的意志,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。

  讀完《三國演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。

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  三國演義的誕生,讓很多人都為之震驚,桃園三結義,諸葛亮空城計在現在還是廣為流傳?梢哉f(shuō)三國里的故事已經(jīng)影響到了很大一部分人,正是因為這種情況,才能讓三國演義更繼續流傳下去。

  三國之三英戰呂布,當時(shí)在虎牢關(guān),劉關(guān)張大戰呂布的故事讓人們都感覺(jué)到了呂布的強悍,戰斗力超群的呂布居然能夠以一敵三,那種英勇的身姿,給很多人都留下了深刻的印象。但是在趙云出現之后,常山趙子龍也被人譽(yù)為當時(shí)能戰之人,長(cháng)坂坡救下幼主,獨戰曹操大軍,這種英勇的表現也是很多人都為之敬佩的人物。

  就是因為這樣,才會(huì )有人說(shuō),到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實(shí)在很多時(shí)候,人們常常拿這兩個(gè)人做比較,可是趙云和呂布真的有可比性嗎?說(shuō)的也是,畢竟趙云和呂布兩人沒(méi)有真正的交手過(guò),誰(shuí)也不知道他們誰(shuí)更厲害。不過(guò)從各個(gè)角度去分析之后,兩人根本沒(méi)有可比性,雖然說(shuō)趙云能征善戰,但是和呂布的戰斗力相比較還是不行,也就是說(shuō)趙云要是和呂布單挑,最后的結果肯定是呂布勝利。

  其實(shí)呂布的戰斗力在當時(shí)就已經(jīng)有很多人都承認過(guò)的,雖然趙云在大戰長(cháng)坂坡的時(shí)候被曹操稱(chēng)為猛將,但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當時(shí)就被譽(yù)為是當世猛將,在后世也被稱(chēng)為當時(shí)無(wú)人能敵的猛將,想想也知道了,評價(jià)如此之高的戰將,怎么可能有人能和其相提并論呢?

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  想必大家都知道《三國演義》這本經(jīng)典名著(zhù)吧!這本書(shū)描述了從東漢中平元年(184年)的黃巾起義,到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統一中國,將近一個(gè)世紀中,魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭歷史。三國演義譴責了統治者的殘暴和丑惡,反映了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對清明政治以及仁君的向往,體現了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。

  在三國演義中,有奸詐雄豪的曹操,有忠義勇武的關(guān)羽,有寬厚仁愛(ài)的劉備,還有的是謀略超人諸葛亮,說(shuō)到諸葛亮,他的故事就多了去了,如“孔明借東風(fēng)”、“孔明巧唱空城計”、“孔明草船借劍”等,我最喜歡的就是“巧唱空城計”這個(gè)故事了,因為這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,那就是智者必勝。

  馬謖不聽(tīng)勸告自作主張,結果街亭失守,導致蜀軍有主動(dòng)轉為被動(dòng),諸葛亮在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,作出冒險的舉動(dòng),巧唱空城計,他吩咐士兵們打扮成百姓的樣子,在街道上掃地,而諸葛亮卻悠閑自在的坐在城門(mén)上彈琴,城門(mén)打開(kāi),敵人沖到城門(mén)口,見(jiàn)此情景,心里起了疑惑,諸葛亮一向非常謹慎,這次定有陰謀,然后就退兵了。

  哈哈,這根本就不是什么陰謀,這只是詭計多端的諸葛亮的空城計,是敵人覺(jué)得,這一定是有陰謀的,就退兵了,輕而易舉就把敵人趕出城門(mén),難道,這個(gè)故事還不能表明,智者必勝這個(gè)道理嗎?

  所以我們要認真學(xué)習,這樣才會(huì )使自己變得聰明,變聰明了,那你就做什么事情都會(huì )成功的,人永遠都要學(xué)習,要奮斗,死去的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候。這就是《三國演義》這本書(shū)要告訴我們的一個(gè)道理。

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  我書(shū)柜里的書(shū)數不勝數,其中我最喜歡的是三國演義這本書(shū),我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕,讀到曹操時(shí)我便有感于懷。

  三國演義主要內容是這樣的:東漢末年,皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生,最后使得農民爆發(fā)了起義,朝廷知道后立即下了征兵書(shū),劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣,然后遇到了張飛和關(guān)羽,他們還結義成兄第,劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰打敗了曹操,這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。

  讀完這本術(shù)后,我感覺(jué)曹操是兩種人,第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨把利益的人。在生活當中我也算是個(gè)獨把利益的人。

  一次,我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干,回到家弄了一瓶汽水,然后打開(kāi)電視看了起來(lái),過(guò)了一會(huì )我表弟回到家看見(jiàn)我手里有牛肉干,就立馬跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“好表哥,給我一點(diǎn)牛肉干吧!”說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷,最后我說(shuō)一句:“去去去,回你房間去,牛肉干是我用零花錢(qián)買(mǎi)的怎么可能給你吃!痹(huà)未落音表弟便哭著(zhù)跑回房間,又過(guò)了一會(huì )表姐也回來(lái)了,也看著(zhù)我再吃牛肉干也想吃便找我,我就把我剛才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng),表姐聽(tīng)后變氣呼呼的跑回房間,恰好媽媽也回來(lái)了,但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我:“姐和你弟呢?”我說(shuō)都在房里,突然表弟沖了出來(lái)說(shuō):“姑姑,哥哥他不給我吃牛肉干!薄笆裁从羞@樣的事?”沒(méi)辦法我只好招供全部罪行,媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉!這就是我獨霸利益的下場(chǎng)。

  通過(guò)讀過(guò)三國演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理,不能獨霸利益,而是要與人一起分享我還要向大家推薦看三國演義這本書(shū)。作文

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文10

  《三國演義》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一,前幾天找來(lái)一讀,果然名不虛傳。

  這本書(shū)主要講了東漢末年,三位英雄曹操、劉備、孫權爭奪天下,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,最終西晉統一了天下,為歷史翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章。

  在三國演義中,我最喜歡的兩位人物是:諸葛亮和趙云。諸葛亮神機妙算、博學(xué)多才;趙云忠心耿耿、英勇善戰。書(shū)中,最精彩的部分要數諸葛亮的借東風(fēng)和空城計:借東風(fēng)主要講的是在與曹操作戰時(shí),諸葛亮登上七星壇做法,借來(lái)東南風(fēng)把驕傲大意的曹操燒了個(gè)焦頭爛額。諸葛亮此計出其不意,真是大快人心!空城計主要講的是街亭失守時(shí),諸葛亮機智靈活,隨機應變,想出了絕妙的空城計,令小心多疑的司馬懿不戰而退;諸葛亮不費一兵一卒便解除了危機。趙云的英勇和忠誠令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中,趙云為救幼主阿斗,獨自殺出一條血路,找到幼主阿斗。當他終于回到劉備身邊時(shí),已渾身是血,身受重傷,而阿斗卻毫發(fā)無(wú)損?蠟橹魅诉@樣舍生忘死的人,除了趙云還能有幾個(gè)?

  諸葛亮的機智、博學(xué),趙云的忠誠、勇敢,都值得我們好好學(xué)習。只要我們從現在開(kāi)始,努力學(xué)習并規范自己的言行,提高自己的綜合能力,將來(lái)也能像諸葛亮和趙云一樣成為祖國的`棟梁之才。

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  今年暑假我看了《三國演義》。沒(méi)看時(shí)我一直很好奇,《三國演義》是什么故事。打開(kāi)后,我仿佛又回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代。

  那年,天下大亂,逐漸形成了孫劉聯(lián)盟對戰曹操的百萬(wàn)大軍。兩軍在不斷的消耗中,漸漸的形成了合圍之勢,龐統使用連環(huán)計使曹軍大敗。曹操只能向中原退去,劉備趁機向北挺進(jìn),形成三足鼎立之勢。

  三國之中,也不乏英雄人物。

  比如說(shuō)諸葛亮,他一生中,排八陣、布迷谷、借萬(wàn)箭、取中原、擒孟獲、入祁山、造牛馬、東和孫權,北拒曹操,一生豐功偉績(jì)無(wú)數,只為報劉備三顧茅廬之情。

  可是他的人生也有很多遺憾。

  龐統在落鳳谷死后,諸葛亮從那年開(kāi)始就開(kāi)始了他人生中最大的遺憾。

  從那時(shí)起,孫曹兩國就開(kāi)始攻打蜀國,雖然諸葛亮用東和孫權,北拒曹操的戰術(shù)想緩解緊急的戰況。但是關(guān)羽一意孤行,大意失荊州,還斷送了自己的生命。

  諸葛亮死后,只要運用諸葛亮留下的木牛流馬,姜維不能吞曹也可以無(wú)損撤退,可是劉備早死,阿斗無(wú)能。硬是直接投降,蜀國從此走向滅亡。

  也比如說(shuō)曹操,他是一位君主,哦,不,應該稱(chēng)他為奸雄耿為合適,他挾天子以令諸侯,率領(lǐng)百萬(wàn)大軍本應穩贏(yíng),卻因為自高自大斷送了自己的軍隊。

  后來(lái),他如果肯接受華佗的治療,也許就不會(huì )死,更不會(huì )把已經(jīng)發(fā)展的基業(yè)被司馬家族搶走。

  在三國中,有很多小勢力司馬家族就是其中一個(gè)。經(jīng)過(guò)司馬懿、司馬昭、司馬遷三代人的努力,終于吞曹滅蜀一統江山。

  這本書(shū)看完了,我卻有種無(wú)法言喻的感覺(jué),總感覺(jué)它還沒(méi)結束。

  但是它的確結束了。那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代也結束了。

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文12

  一次偶然的機會(huì ),我看了《三國演義》這部電視劇,里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說(shuō),原版的書(shū)更好看,于是,我央求媽媽買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。

  一書(shū)在手,我便全神貫注地看起來(lái),不久便喜歡上了它。它是中國古代的四大名著(zhù)之一。作者是羅貫中,書(shū)中主要描寫(xiě)的是東漢末年,魏國、蜀國、吳國三國爭霸最后統一歸西晉的歷史故事。

  這本書(shū),讓我認識了狡猾的曹操,驍勇善戰的關(guān)羽,粗中有細的張飛,知人善任的孫權……眾多的人物形象栩栩如生,呼之欲出,讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。

  眾多人物中,我最佩服的是諸葛亮,看到他“草船借箭”成功,我不禁為其神機妙算拍手叫好;讀到他“七擒孟獲”,我知道了以德服人的重要;讀到他“唱空城計”,我知道了他的膽略過(guò)人……當諸葛亮命歸西天時(shí),我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。

  里面的許多故事深深地打動(dòng)了我,讓我沉浸在書(shū)中不能自拔。

  書(shū)中的許多故事讓我頗多感懷:劉備曾是曹操的甕中之鱉,但劉備有勇有謀,得以逃脫;關(guān)羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重,真是不忘曹操當年的舊情,知恩圖報。有勇無(wú)謀,大敵當前,只能拼死征戰,呂布就是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?

  這本書(shū)改變了我的有勇者一定勝的看法,看來(lái)不光有勇,還要有謀,有勇有謀才是奇人,得民心者得天下。

  書(shū)是知識的海洋,書(shū)里的知識和夜空中的星星一樣,永遠數不完;書(shū)里的知識和黃河里的一滴滴水一樣,永遠流不完;書(shū)里的快樂(lè )像一棵棵小草一樣,“春風(fēng)吹又生”!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我會(huì )和大家一起多讀書(shū),一起探索書(shū)里的更多奧秘!

猶完未完的金戈鐵馬_讀《三國演義》有感500字_五年級作文13

  《三國演義》是我最喜歡看的書(shū)之一,這本書(shū)我已經(jīng)看了好多次了!

  故事起源于東漢末年,群雄爭霸,戰火紛紛,董卓掌握了大權。后來(lái),王允用美人計殺掉董卓,曹操便掌握了大權。220年,曹操病死,曹操的兒子曹丕廢汗獻帝,自立為王,國號魏。221年,劉備稱(chēng)帝,國號蜀,又稱(chēng)蜀漢。229年,孫權稱(chēng)帝,國號吳,又稱(chēng)東吳。263年,司馬昭滅蜀。265年,司馬昭病死,他的兒子司馬炎廢魏帝,自立為王,國號晉,又稱(chēng)西晉。280年滅吳,完成統一,從此天下都歸司馬氏。

  諸葛亮,字孔明,蜀國功績(jì)顯赫的軍師。他手拿朱雀扇,愛(ài)好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮,因為他足智多謀。他不但用空城計嚇退了與他旗鼓相當的司馬懿;而且三氣周公瑾,使周瑜發(fā)出了“既生瑜,何生亮?”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉!

  趙云,字子龍,蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍?zhuān)瑹o(wú)人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前,喊了三聲諸葛亮的愿望;“北伐!北伐!北伐!”

  曹操,字孟德,中國唯一的一個(gè)“奸雄”。他非常奸詐,曾用他的“奸詐”害死了數不清的人命,而且還十分多疑。但是他為了使國家強盛,便招募人才,很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿,武有張遼。他還開(kāi)墾田地,深得民心。

  司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對曹丕說(shuō):“如果我們有司馬懿,就能斗得過(guò)諸葛亮!”但司馬懿有雄厚的野心,當幼帝曹芳繼位后,司馬懿便掌握了大權,就連皇太后都得聽(tīng)他的呢!

  《三國演義》告訴我們許多做人的道理:做事之前要多多思考,心胸要開(kāi)闊,多結交朋友,不能太驕傲……

  因為我太喜歡《三國演義》了,追著(zhù)看《新三國》連續劇成了我這個(gè)暑假最開(kāi)心的事!

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  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”……每當這首《臨江仙》出現在視野里時(shí),我耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調,令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣,隨著(zhù)穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。

  在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節里,有三位英雄好漢,在桃園里結為兄弟。從此,他們共經(jīng)沙場(chǎng),三英戰呂布、誅董卓、滅逆黨。他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國。他們得天時(shí)、聚人和。在歷史不朽的篇章里,雖然他們沒(méi)有取得最后的勝利,但是,青史一頁(yè)會(huì )記得,他們是強者!

  當然,沒(méi)有軍師的文韜,劉玄德也無(wú)法建立蜀國。他收二川、排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。赤壁之后,他智取南郡,借得荊州。在戰亂的年代里,文韜武略臥龍風(fēng)雛哪堪寂寥,結伴結盟結交,難結同好。借風(fēng)借火借箭,羽扇輕搖。問(wèn)鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來(lái)日登蜀道,再續出師表。不出則已,一出比天高!發(fā)明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室不懈地努力。

  總之,那些苦肉計、空城計……還有那些戰爭,我都希望不要出現在我們現在的生活中。因為戰爭,有多少生靈涂炭?有多少人一去不返?又有多少牽掛自己的親人痛哭流涕……

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  《三國演義》是一部?jì)?yōu)秀作品,讀后感想頗多,不能一一記敘,只對三國曹操印象頗豐,不能全方面俱寫(xiě),只覺(jué)得原創(chuàng )者對三國曹操的幾次敗戰寫(xiě)的很讓人意猶未盡,那就是濮陽(yáng)市攻呂布之時(shí),宛城戰張繡之日;赤壁遇周郎,華容逢關(guān)云長(cháng);割須棄袍于潼關(guān),奪船避箭于渭水,可謂是數不勝數。這幾回戰爭,曹操的確敗得慘,可是曹操或者就地反攻,或者卷土重來(lái),可謂是屢戰屢敗,且大戰以后一定會(huì )大笑。

  這在這其中赤壁遇周郎,華容逢關(guān)云長(cháng)是三國曹操敗得最蒼涼的狀況下;鹂疽院,逃亡道上又值大雨傾盆,這更是火厄盛時(shí)遭水厄,寒風(fēng)刺骨,人困馬餓,死傷無(wú)數。八十萬(wàn)精兵,基本上片甲不留。曹操卻讓人出乎意料地不斷大笑,說(shuō)對手缺謀少志。小說(shuō)txt戲劇性地一次次分派笑口未停,便有伏兵沖出,殘兵敗將經(jīng)常被殺的落花有意。

  山窮水盡之時(shí)西楚霸王項羽也許會(huì )歸鞘處斬,此外被燒了一場(chǎng)的三國劉備,竟一蹶不振。曹操卻大笑不僅,不改奸雄本色。直到狹路逢關(guān)云長(cháng),當他來(lái)的時(shí)候也不坐下來(lái)等死,他明知道關(guān)云長(cháng)是為人正直的人,便死纏爛打地為關(guān)云長(cháng)講訴那時(shí)的恩義,終于虎口脫險,也沒(méi)忘掉其哈哈大笑。

  念完了《三國演義》,縱覽左右,我最喜歡曹操,由于曹操這類(lèi)在挫折中的堅強不屈信念,幫我留有了珍貴的精神財富。我愛(ài)三國,我愛(ài)曹操。

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