讀《手斧男孩》有感作文500字
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《手斧男孩》有感作文500字，希望對大家有所幫助。
讀《手斧男孩》有感作文500字1
荒島，危機四伏，一個(gè)十三歲的男孩，只有一把手斧，能否存活？小說(shuō)《手斧男孩》告訴我智慧與勇氣能戰勝一切。
書(shū)中講述了一個(gè)十三歲男孩布萊恩在父母離異后，帶著(zhù)媽媽送給他的禮物--手斧，獨自一人去尋找爸爸�？刹恍业氖�，飛機墜落掉入了一個(gè)荒無(wú)人煙的原始森林里，從此，男孩靠著(zhù)手中的手斧和僅有的一些干糧開(kāi)始了他在森林中奇特的求生之旅。
在這過(guò)程中，最驚心動(dòng)魄的是某天夜里，當布萊恩準備睡覺(jué)時(shí)，一只高大兇猛的黑熊悄無(wú)聲息地從灌木叢中走出來(lái)。漆黑的夜里，黑熊的雙眼像兩個(gè)大燈泡，目光牢牢地盯在布萊恩身上。男孩的心中忐忑不安，但是男孩僅憑手中的斧頭與黑熊斗智斗勇，最終化險為夷，黑熊甚至成了他在森林的第一個(gè)朋友，與他一同面對之后遇到的種種困難。
我開(kāi)始反省我自己，在現在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，我們的能力被埋沒(méi)了，我們的意思被消磨了，我們只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還有些同學(xué)不僅不學(xué)習還進(jìn)行無(wú)謂的攀比，一點(diǎn)小事就能激起一場(chǎng)幼稚可笑的爭吵。
讀完這本書(shū)，覺(jué)得我自己與男孩無(wú)法比較，很多時(shí)候，我以為父母會(huì )包容我的任性，所以一些簡(jiǎn)單的小事，我總會(huì )告訴我自己：我會(huì )了。但是，哪一天事情突然降臨時(shí)，我卻手忙腳亂。
我覺(jué)得我要向布萊恩學(xué)習，自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的事情，磨煉自己的意志，增強自己的能力，減輕父母的負擔，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步。
我希望能像布萊恩一樣昂首挺胸，讓這個(gè)世界看到----我的成長(cháng)！
讀《手斧男孩》有感作文500字2
我覺(jué)得《手斧男孩》這套書(shū)，它會(huì )告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它會(huì )告訴你各種動(dòng)物的習性，各種植物是否可以食用。
書(shū)中主要講了一個(gè)名叫布萊恩的男孩，父母離婚了，他要乘直升飛機去探望遠方的父親�？稍诎肼飞�，飛行員心臟病突發(fā)，飛機墜毀在一個(gè)森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來(lái)，在岸上度過(guò)了一天又一天，他學(xué)會(huì )了怎樣取火、作弓、獵殺……
有一天，來(lái)了大臺風(fēng)，把他用石頭壘成的“家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機上取一些東西。這個(gè)湖是“L”型的，他必須要劃船才能到飛機上去。于是，他又學(xué)會(huì )了制作獨木船。他劃船到了直升飛機上，機艙里面漂浮著(zhù)飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開(kāi)，潛入機艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著(zhù)船去飛機上取回一些物品。
有一天，他在飛機上找到了一個(gè)求救器。一開(kāi)始他不知道用途，后來(lái)他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來(lái)了一架直升飛機，把他救了出去。
于是，他又回到了自己的家�？刹既R恩想著(zhù)，有一天他肯定還會(huì )回到那個(gè)森林的湖邊去看一看的。
我覺(jué)得故事里的小男孩很勇敢，能獨自在森林里求生。這點(diǎn)，我很敬佩他。不過(guò)我也有兩個(gè)疑問(wèn)：既然飛行員有心臟病，怎么還能繼續擔任飛行員呢？既然男孩的父母離婚了，他母親為什么還同意他去探望父親呢？
讀《手斧男孩》有感作文500字3
假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著(zhù)活五十四天嗎？
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因為這里只有樹(shù)木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥(niǎo)和魚(yú)，根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運氣捉到了，連火柴都沒(méi)有，生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)@些都沒(méi)用，沒(méi)有人能來(lái)救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì )了“鑿火”，學(xué)會(huì )了砍樹(shù)、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遭遇過(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了，突然，布萊恩發(fā)現自己重生了，感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望，而是生存、堅強的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書(shū)教會(huì )了我們一條最重要的生存法則：面對困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話(huà)：即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的問(wèn)自己，如果我遇到了這樣的事，我該怎么辦？今年暑假，我報名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓，學(xué)習了交通法規和交通標志的認識，學(xué)習了基本的心肺復蘇、人工呼吸等急救知識，學(xué)習了基礎的野外生存知識。在學(xué)習游泳時(shí)，雖然開(kāi)始覺(jué)得非常難，讓人害怕，但是當我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì )了游泳，現在回過(guò)頭來(lái)再看看，原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自強自立。
讀《手斧男孩》有感作文500字4
今天，我向大家介紹一套書(shū)，是《手斧男孩》，因為它能帶給大家很多啟迪。
整套書(shū)講的是一個(gè)連貫的故事：一名叫布萊恩的男孩由于飛機墜落而跌入了熱帶雨林，他身上僅有的是一把手斧，而他，就靠著(zhù)堅強的意志力在熱帶雨林里生活了54天，最終得救。在這54天時(shí)里，他經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多的磨難，但他憑借自己的才智，克服了種種的困難，堅持活了下來(lái)。雖然整個(gè)故事情節都很普通，但卻蘊含了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶(hù)外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，讓我們學(xué)會(huì )了許多科學(xué)知識。
讀完這套書(shū)，我有很多感想：一個(gè)平時(shí)普通的男孩兒，為什么能成為雨林里的生存高手？一是因為他平時(shí)讀書(shū)多，他從課外書(shū)里學(xué)會(huì )了很多野外生活常識，才讓他沒(méi)有在突發(fā)的情況下，陌生的環(huán)境里，手足無(wú)措，不知怎么辦才好。不過(guò)，雖然他能在生存下去是因為他從廣泛的課外閱讀中獲得的知識，但最重要的 ，是因為他有著(zhù)驚人的毅力，想一想，假如他從一開(kāi)始就放棄了生存下去的勇氣，他有再多的野外生活技能又能怎么樣，肯定是活不下來(lái)的。所以，我們也要向他學(xué)習這種面對困難不退縮，沉著(zhù)冷靜，膽大心細，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這套書(shū)，值得一看。
讀《手斧男孩》有感作文500字5
讀了《手斧男孩》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了許多知識，還懂得了許多大道理：
一是我學(xué)會(huì )了什么是勇氣。以前我總認為勇氣只是硬著(zhù)頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書(shū)以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅持，更要無(wú)所畏懼、堅定不移。
二是我更加認識到書(shū)中的知識都是真實(shí)有用的。以前我一直認為讀書(shū)只是為了能夠考取比較高的分數，讓父母和老師滿(mǎn)意就可以了。但在認真讀了這本書(shū)以后，我才真正懂得我為什么要學(xué)習。學(xué)習是為了讓我能夠有文化、有知識，懂禮貌。學(xué)習是為了能夠把學(xué)會(huì )的知識合理的應用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學(xué)習更是為了長(cháng)大以后能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三是讓我明白了什么是不服輸、頑強。書(shū)中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強的精神與大自然抗爭，最后才活了下來(lái)。以前我只認為不服輸就是不甘心，頑強就是堅強。但讀了這本書(shū)以后，我有了更深刻的領(lǐng)悟。我認為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續努力拼搏，直到取得成功。頑強就是比堅強還要更堅強，這樣才有面對困難的勇氣這樣才能堅持不懈繼續努力。
“讀了一本好書(shū)，像交是了一個(gè)益友�！边@是著(zhù)名的有關(guān)學(xué)習、讀書(shū)的名言。意思是讀了一本好的書(shū)，就像是交了一個(gè)對自己成長(cháng)很有幫助的好朋友。我認為這句話(huà)說(shuō)得很好，交了《手斧男孩》這個(gè)好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識吧？那就趕快到書(shū)的海洋里盡情閱讀吧！
讀《手斧男孩》有感作文500字6
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《手斧男孩》。在我聽(tīng)媽媽給我講的時(shí)候，我都不想聽(tīng)了，因為這書(shū)實(shí)在是太好看了，所以我才迫不急待地自己把書(shū)全部看完了。
這本書(shū)講的是，一個(gè)叫布萊恩的男孩要到加拿大北部油田去見(jiàn)他爸爸，可他乘坐的這架飛機出現了意外，飛行員遭到了心臟病的攻擊，他被迫降落在一條湖邊。在那里，他吃的是漿果和黑莓，另外還有魚(yú)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的努力，就能經(jīng)常吃到傻鳥(niǎo)（這種鳥(niǎo)不叫傻鳥(niǎo)而叫褶邊松雞，被捕獵人稱(chēng)為傻鳥(niǎo)，因為它們實(shí)在太蠢了。）和兔子，很少會(huì )吃魚(yú)了。在森林里，布萊恩還遭到了駝鹿和龍卷風(fēng)的襲擊，雖然這樣，他還是堅持下去，克服了種種困難。
因為布萊恩墜機的時(shí)候沒(méi)有帶帳篷，所以說(shuō)他才把房子再次樂(lè )觀(guān)地給修好了。有一天，布萊恩突然想到了飛機上應該有救生包，所以他用手斧把飛機給砍掉了，才把救生包拿了出來(lái)。果然，里面有好多好吃的呢！他大吃了一頓，在飯菜還沒(méi)做好的時(shí)候，一個(gè)飛機員發(fā)現并把他從困境中解救了出來(lái)，布萊恩邀請他一起過(guò)來(lái)吃飯。而這一切都得益于媽媽送給他的手斧，他最終才吃到真正的熟的食物，生存了下來(lái)。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我知道了應該怎樣應對野外生存。首先，要會(huì )求救信號SOS，另外不行的話(huà)要帶降落傘，還有帶上救生包哦！ 而小主人公布萊恩在面對困難的時(shí)候，主要靠的還是手斧。他是一個(gè)很勇敢、很聰明、還有堅強的意志力的人，是小朋友們學(xué)習的好榜樣！
讀《手斧男孩》有感作文500字7
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《手斧男孩》，這本書(shū)讓我獲得了許多知識。
書(shū)中的小男孩叫布萊恩，有一次他要到森林的小鎮去看爸爸，媽媽便給他買(mǎi)了一個(gè)手斧，陪他一起去了機場(chǎng)，他自己坐飛機前往。
然而飛機上只有一個(gè)老駕駛員，并且患有心臟病，所以，當飛機飛到一半距離時(shí)，飛行員心臟病突發(fā)，一不小心把飛機調離了航線(xiàn)，之后飛行員便去世了，飛機墜入了水中，就這樣，布萊恩開(kāi)始了野外求生記……
其中，我知道了只有自己才是自己的救世主，遇到事情要冷靜思考，不能慌，只有這樣，才能想出對策來(lái)應對它。
里面我最喜歡的一個(gè)章節是開(kāi)頭的《藍色自由》，因為它表達出了主任公布萊恩第一次坐飛機的快樂(lè )之感，喜悅之情。
《手斧男孩》里的《從漢堡到野生漿果》，讓我懂得了吃東西不能胡吃猛塞，大吃特吃，得慢慢吃，不然的話(huà)肚子就會(huì )難受，嚴重一些的話(huà)，就會(huì )大吐特吐，直到肚子里沒(méi)東西為止。還有，就算十分餓也不行。
這本書(shū)的知識可真多啊，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀《手斧男孩》有感作文500字8
今年暑假，我帶著(zhù)好奇的心情一口氣讀完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動(dòng)了，明白了許多道理。
這本書(shū)講的是一個(gè)探險故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機到爸爸那里去過(guò)暑假。不幸遇到飛機失事，他被拋在杳無(wú)人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛(ài)護下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，所以我自理能力和面對困難的處理能力比較差，總覺(jué)得自己長(cháng)不大。
我在學(xué)習上、國象上也經(jīng)常會(huì )碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對。我連上課不專(zhuān)心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書(shū)后，現在我覺(jué)得許多進(jìn)步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動(dòng)了大手術(shù)。我心里很難過(guò)，很擔心，覺(jué)得自己很不幸。讀了這本書(shū)，我懂得了自憐自艾沒(méi)有用，要勇敢面對。我要更懂事、更聽(tīng)話(huà)，學(xué)習上更加自覺(jué)和努力，要主動(dòng)關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個(gè)小男子漢。
《手斧男孩》這本書(shū)讓我懂得了面對困境要勇敢，要堅強，永不放棄，努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書(shū)。
讀《手斧男孩》有感作文500字9
《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的一本精彩逼真的小說(shuō)。
這本書(shū)講了在一個(gè)暑假里，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，然而飛機卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著(zhù)自己的勇敢、機智、堅強地活了下來(lái)！但這時(shí)，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只有一把手斧，他便靠著(zhù)一把手斧奇跡般地活了54天，直到最后獲救！
書(shū)中讓我印象最深刻的是布萊恩從在水中的飛機里拿食物包時(shí)，不小心把手斧掉入水底，于是他便潛水找手斧。這讓我心驚膽戰，我想：這么深的水，還要找到手斧的位置，那他一定會(huì )死的！可是他的勇氣、堅持讓他克服了這些困難，他成功地拿到了手斧！讀完這一段，我的手掌心都是汗，好緊張��！
布萊恩只有一把手斧，不，還有勇氣、見(jiàn)識、希望、信心、行動(dòng)，讓他成功地自救，在這么可怕的茫茫原始森林里，還會(huì )有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難，成功地讓自己活了下來(lái)！
布萊恩的勇敢，讓我想起了在上次八卦田發(fā)生的事。那天，我見(jiàn)到一種植物，很想知道它的名字，但膽小的我不敢上前去問(wèn)農民伯伯，我想：假如我去問(wèn)了，他會(huì )不會(huì )不理我？嘲笑我孤陋寡聞？。在媽媽的鼓勵下，我終于勇敢地問(wèn)了農民伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜��！”瞧！我又認識一種菜了！
手斧男孩的機智勇氣、堅強、信心······都值得我們學(xué)習！
讀《手斧男孩》有感作文500字10
《手斧男孩》是一本非常有意思的書(shū)，講述了13歲男孩布萊恩乘坐的飛機墜毀于一片原始森林中，雖然他幸免一死，但密林深處危機重重，他陷入了絕望、恐懼、饑餓之中。但這并沒(méi)有打到布萊恩，他憑著(zhù)智慧和勇氣，竟然在森林中存活了54天，最終獲救。
布萊恩實(shí)在是太讓我佩服了，他的年齡沒(méi)比我大多少，可是生存能力卻是那么的頑強。假如我像他一樣，落在荒無(wú)人煙的森林里，絕不可能活那么長(cháng)的時(shí)間，或許3天不到就不行了。為什么布萊恩能夠頑強生存下來(lái)呢？我覺(jué)得第一是他強烈的求生欲望。每次遇到困難，他都不會(huì )放棄，他告訴自己：“我得爭取主動(dòng)。此刻，我是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來(lái)！”第二，是布萊恩善于學(xué)以致用。他看過(guò)很多的書(shū)，在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場(chǎng)，比如關(guān)于駕駛飛機的知識讓他安全著(zhù)陸，關(guān)于水的折射原理的知識讓他成功捕捉領(lǐng)到了魚(yú)，看來(lái)書(shū)在關(guān)鍵時(shí)刻確實(shí)非常管用，能派上大用場(chǎng)。
書(shū)中的布萊恩挺倒霉的——飛機失事、沒(méi)有食物、蚊蟲(chóng)叮咬、野獸出沒(méi)……不過(guò)，我覺(jué)得他最倒霉的還不是這些，是他最后花了一天一夜的時(shí)間，好不容易從湖中失事的飛機里把救生包運到洞中，發(fā)現了許多的美食，剛剛想要品嘗的時(shí)候，一架飛機就來(lái)救他了，唉，這么久的努力等于白費，要是飛機晚一天來(lái)救他也比這樣好呀。
《手斧男孩》這套書(shū)一共有5本，除了我這本，還有《冒險河》《一個(gè)人的冬天》《鹿精靈》和《獵殺布萊恩》，據說(shuō)都非常有意思，以后我想向有這幾本書(shū)的同學(xué)借著(zhù)看。
讀《手斧男孩》有感作文500字11
暑假里我讀了很多書(shū)，其中《手斧男孩》讓我最難忘。
這本書(shū)講的是：布萊恩的父母離婚了，這個(gè)暑假布萊恩要坐飛機到他爸爸那。在飛機上，駕駛員突發(fā)心臟病昏迷不醒，最后飛機降落在樹(shù)林深處的L型湖中，并沉沒(méi)在湖底。布萊恩醒來(lái)時(shí)以為自己死了但他竟然沒(méi)死，他身上只有一把石斧，但就是這把石斧救了他的命。
布萊恩先用石斧砍下的木頭在兩座小山丘中間搭了一座僅能容身的小木棚然后就去找吃的了，他找到了一種樹(shù)莓，由于太饑餓他吃了很多，可誰(shuí)知到了晚上肚子就痛的不行。從此，布萊恩就叫它“惡心樹(shù)莓”。晚上了，饑餓、寒冷、蚊蟲(chóng)、疼痛，這幾個(gè)詞在他腦中盤(pán)旋。
他終于熬過(guò)了黑夜，可他起床是覺(jué)得身體上下渾身無(wú)力，就去找吃的了……后來(lái)不萊恩與到了許多趣事，比如與黑熊共度黑莓、半夜在木棚里碰到豪豬、制作“魔法箭”、寵物臭鼬……
這本書(shū)告訴我一個(gè)嚴重的問(wèn)題：遇到困難時(shí)不能先退縮，要樂(lè )觀(guān)的去面對，就像布萊恩一樣，不怕困難，這樣才會(huì )有勇氣去面對生活。其次是凡事要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去面對，要會(huì )應變，不能死死板板的。
還有就是要利用身上、身邊的東西，因為這樣動(dòng)東西可能會(huì )帶來(lái)意外的收獲。布萊恩就很會(huì )利用身邊東西，所以才會(huì )戰勝困難，利用一把石斧生活在樹(shù)林里。
讀《手斧男孩》有感作文500字12
大家喜歡冒險嗎？喜歡聽(tīng)冒險故事嗎？那就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險記吧！
13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的飛行，使飛機墜入一個(gè)“l(fā)”形的湖中。最終他逃了出來(lái)，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過(guò)這恐懼、喜悅、絕望、而又興奮的冒險呢？
恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問(wèn)題都一股腦兒向他撲來(lái)。他好像是個(gè)無(wú)助的小孩，被這突如其來(lái)的災難給愣住了。
喜悅的是：經(jīng)過(guò)他大膽的嘗試和實(shí)驗，他會(huì )以果子為食了；他會(huì )制作魚(yú)叉和弓箭來(lái)捕動(dòng)物吃了；更重要的是他會(huì )生火了！
絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時(shí)候，一場(chǎng)巨大的龍卷風(fēng)又使他一無(wú)所有，他的心情落到了谷底，甚至沒(méi)有了活的希望。他，又該怎么做呢？
興奮的是：他乘著(zhù)自制的木筏找到了墜落的飛機上掉下來(lái)的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機、小刀……還有數不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長(cháng)時(shí)間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機，回到了文明的城市。
讀完這本書(shū)后我的內心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng)：每個(gè)人都要有一把手斧。當然，這并不是普通的手斧，而是象征著(zhù)大家的`獨立生存能力。
讀《手斧男孩》有感作文500字13
手斧、弓箭、兔毛背心、連帽皮衣、太陽(yáng)魚(yú)……這都是《手斧男孩》這套書(shū)中的關(guān)鍵詞。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創(chuàng )造了野外生存的奇跡。下面就讓我們去認識一下他吧！
布萊恩父母離異，他放暑假的時(shí)候得呆在爸爸家里，而開(kāi)學(xué)的時(shí)候就得回到媽媽家里。暑假來(lái)到了，布萊恩歡天喜地的踏上前往爸爸家的飛機，可飛行員中途突發(fā)心臟病，布萊恩不幸墜機，開(kāi)始了他第一次的冒險……
在野豬、駝鹿、和龍卷風(fēng)的襲擊下，布萊恩手持一把銀光閃閃的手斧，憑著(zhù)勇氣、常識、希望與信心，在原始森林生活了54天，最終獲取了飛機殘骸中的救生包，從而通過(guò)無(wú)線(xiàn)電發(fā)報機獲救。通過(guò)這次野外生存的經(jīng)歷，布萊恩學(xué)會(huì )了搭建房子、生火、制造弓箭等各種本領(lǐng)，也為他日后的冒險做好了準備。
接著(zhù)，布萊恩又用63小時(shí)的時(shí)間成功漂流119公里，拯救了被閃電擊中而昏迷的德里克，并且度過(guò)了一個(gè)人的冬天，縫制了御寒的衣物，還在鹿精靈的指引下開(kāi)始了最后一次，也是最驚險的一次冒險……
當布萊恩帶著(zhù)受傷的小狗來(lái)到來(lái)到克里族人的島上。在這里，曾在《一個(gè)人的冬天》中救過(guò)他的一對夫婦被一只兇殘的大熊殺死，而他們的女兒蘇珊也被送往親戚家，但布萊恩留了下來(lái)，他要為蘇珊的父母報仇。當他走過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，他發(fā)現那只十惡不赦的黑熊竟在跟蹤他！他嚇得六神無(wú)主，剛想逃跑，那只黑熊已經(jīng)站在了他的面前……一場(chǎng)惡戰在所難免。當布萊恩把兩支箭插入熊的胸部是，黑熊終于倒下了，布萊恩也品嘗到了熊肉的美味。
這本書(shū)為我們講述了布萊恩驚心動(dòng)魄的冒險故事，讓我們知道了許多野外生存的知識。
讀《手斧男孩》有感作文500字14
生活中，我們常常會(huì )面對一此困難，可能是成績(jì)不理想，可能是高考落榜，但是——如果你面對的是一座荒無(wú)人煙，并時(shí)刻危機四伏的原始森林呢?
《手斧男孩》講的是一個(gè)13歲的男孩——布萊恩，乘著(zhù)一架只有他一飛行員的飛機去爸爸那里過(guò)暑假，出發(fā)時(shí)，他媽媽送了他一把手斧，不幸的是，飛行員因心臟病突發(fā)而死，布萊恩竟把飛機安全迫降在一個(gè)L形的湖里，此時(shí)此刻，面對他的竟是一座原始森林，然而，他活了下來(lái)。
有一回他為了拿到飛機上的一個(gè)放了急救時(shí)用的包，他潛到水里，進(jìn)到飛機里面拿，可是三番五次都失敗了，他沒(méi)有泄氣，他吸足了氣，潛進(jìn)了飛機里，面對飛行員的遺體，他拼命克制住自己的恐懼，經(jīng)過(guò)不懈努力終于拿到了那個(gè)包。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己，“如果是你呢?”我在家里，一般是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就連煎一個(gè)雞蛋也常常會(huì )出一些好笑的事，不是把雞蛋煎了個(gè)一面焦黑，一面生，就是用力一翻把雞蛋翻到了鍋的外面，更何況是去森林闖蕩呢?
災難是恐怖的，但它同時(shí)，也造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅強的人，他們的力量是不可被忽視的!因此，當我們面對困難時(shí)，一定要像梅花一樣，哪怕風(fēng)欺雪壓，也要頂天立地，不肯低頭折節。
災難使人痛苦，也使人變得堅強，災難有人逃避，但同時(shí)，也有人勇敢地去面對面、去挑戰。
讀《手斧男孩》有感作文500字15
由于不幸，飛機墜落了，使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后，，他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，接著(zhù)他找到一處住的地方，他的好運氣使他有了活下去的希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······這是我喜歡看的一本書(shū)，里面寫(xiě)了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒(méi)想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅強的活了下來(lái)，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書(shū)里面的求生內容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機、信號機······特別是手斧，布萊恩說(shuō)道：“沒(méi)有手斧在那個(gè)陌生的地方就沒(méi)有一切！”因為他用一把手斧開(kāi)創(chuàng )了自己的一片天地 ，靠一把手斧在兇險的大自然里自衛，他造了一堆弓箭，箭頭，長(cháng)矛，魚(yú)叉，但是一切始于一把生銹的老手斧！他的運氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來(lái)，抬起屁股對準布萊恩，直到布萊恩喂它肉時(shí)，它才心滿(mǎn)意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運氣讓我佩服得五體投地，看完這本書(shū)之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺(jué)得是嗎？
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