《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文1
“一只蜘蛛和一只小豬成為好友？不可能吧！”當我把這個(gè)故事大概地講給我哥哥聽(tīng)時(shí)，他吃驚地張開(kāi)嘴巴。的確，主人公威爾伯（那只小豬）和夏洛（那只蜘蛛）成為了最好的朋友。在這本書(shū)里，我認識了聰明的夏洛，可愛(ài)的威爾伯和懂得動(dòng)物語(yǔ)言的弗恩。
弗恩是威爾伯小時(shí)候的主人，她很喜歡威爾伯。當威爾伯被賣(mài)掉后，她每天下午總是來(lái)到農場(chǎng)看著(zhù)威爾伯玩耍。每當威爾伯和其他動(dòng)物聊天時(shí)，她總是目不轉睛地看著(zhù)，認真地聽(tīng)著(zhù)�；氐郊抑�，她就講給她父母聽(tīng)。她父母一定覺(jué)得很不正常，想她是不是生病了？因為要是從一個(gè)書(shū)里的配角來(lái)說(shuō)，許多事他是不知道的，是猜不到的。但是我很佩服弗恩練得這身“功夫”，竟能聽(tīng)懂另一個(gè)“世界”的語(yǔ)言，是很了不起的。
威爾伯的命運一直不好，他將被成為熏肉火腿……我覺(jué)得他悲痛絕望，想起來(lái)就感覺(jué)惡心、難受。正在他絕望的時(shí)候，好朋友夏洛伸出援手。夏洛為了讓威爾伯不在圣誕節來(lái)臨之際被殺害，自己不辭辛苦地織網(wǎng)、織網(wǎng)。最后，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，而夏洛自己卻走上了生命的盡頭……夏洛為威爾伯做了那么多事情，但威爾伯為她做了什么事情？也許只是在夏洛死后幫她照顧她的孩子，可是有夏洛付出的那么多嗎？唉，現在倒回來(lái)看看，一個(gè)貌似兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛，竟用自己的生命去換一條豬的生命，不容易��！
在這本書(shū)里，我懂得了朋友之間有友情。是夏洛對威爾伯的真誠，是威爾伯對夏洛的信任，值得我們每個(gè)人去學(xué)習！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文2
今天我讀了e·b懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事，它們濃濃的友情讓我感到折服和震撼。
這本書(shū)的主要內容是這樣的：在朱克曼先生的谷倉里長(cháng)大的威爾伯在一次偶然的機會(huì )認識了蜘蛛夏洛，它們一起聊天、玩耍，度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光�？上Ш镁安婚L(cháng)，當威爾伯知道自己將會(huì )在圣誕節那天被殺掉做成熏肉火腿的惡耗后，嚎啕大哭，變得悲觀(guān)消極。它的好朋友夏洛極力安慰威爾伯，并承諾一定會(huì )幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，他在網(wǎng)先后織出“王牌豬”、“了不起”、以及“光彩照人”。它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì )隨便殺害它，反而對它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵下，威爾伯逐漸變得自信、活潑、開(kāi)朗起來(lái)了!它努力使自己看上去像王牌豬，看上去像一頭光彩照人的豬。它成了農場(chǎng)里人們關(guān)注的焦點(diǎn)，注意的中心。而此時(shí)的夏洛卻因為體能衰竭，一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市上獲獎，夏洛用盡最后的力氣織出了“謙卑”二字后，僅留下了一個(gè)裝滿(mǎn)卵的卵袋，就永遠離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回家里，并竭盡全力保護這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
讀了這本書(shū)后，我被夏洛和威爾伯這份深深的友情感動(dòng)了。夏洛為了幫助威爾伯，竟獻出了自己寶貴的生命，這種精神是多么可敬啊!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文3
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著(zhù)字的網(wǎng)，經(jīng)過(guò)幾晚上辛苦的編織，最終完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話(huà)故事，深深地打動(dòng)了我�？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔心起來(lái)，害怕她會(huì )突然從網(wǎng)上掉下來(lái)�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì )到她的機智。
這本書(shū)讓我受益匪淺�？赐陼�(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自我。如果我答應了別人一件事，我會(huì )盡力做到嗎?我會(huì )不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們能夠時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，能夠獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從此刻開(kāi)始，播種誠信吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文4
二年級的時(shí)候，我讀了一本E·B懷特寫(xiě)的夏洛的網(wǎng)。故事中的主人公夏洛和威爾伯，他們之間的友情故事深深的吸引了我，更是感動(dòng)了我。讓我深深體會(huì )到，只有任何情況都無(wú)私奉獻自己的友誼，才是最真摯的友誼。
故事中，威爾伯和夏洛以及許多小動(dòng)物快樂(lè )的生活在一下小農場(chǎng)里。圣誕節快來(lái)的時(shí)候，農場(chǎng)主朱克曼先生決定把小豬威爾伯做成熏肉火腿。威爾伯聽(tīng)到這個(gè)壞消息萬(wàn)分痛苦，每天愁眉苦臉的。渺小的夏洛得知后，勇敢的告訴威爾伯：“沒(méi)事的，我會(huì )救你的！”在隨后的日子里，夏洛就開(kāi)始用自己的蜘蛛網(wǎng)，不停地織出“王牌豬”、“了不起的豬”“聰明的豬”等神奇的字來(lái)。用以告訴人們這只豬是不能隨便拿來(lái)吃的。也正是這樣，威爾伯得救了�？墒窍穆迥�，因為每日每日的織網(wǎng)，耗盡了自己所用的力氣，最后失去了自己的生命。
夏洛在生命的最后時(shí)刻對威爾伯說(shuō)：“生命的意義是什么呢？一只蜘蛛只會(huì )織網(wǎng)吃蟲(chóng)，對它一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我救你幫助你，這提升了我生命的意義�！泵棵靠吹竭@句話(huà)我都深深被觸動(dòng)。在校園里，我也要向夏洛一樣。當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，當朋友需要要幫助的時(shí)候，也應該無(wú)私的奉獻自己的力量。這樣才能結交更多的朋友。因為在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比真摯的友誼更珍貴了。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文5
近來(lái)，我看了不少好書(shū)。有《淘氣包馬小跳》，有《窗邊的小豆豆》，有《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》，有《三國演義》，有《藍色的海豚島》，還有《夏洛的網(wǎng)》等等著(zhù)名的好書(shū)。但是，其中我最最喜歡，百看不厭的是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。因為這是一本非常好看，感動(dòng)了半個(gè)世紀的一本好書(shū)。它講的是一只小蜘蛛夏洛和一只小豬威伯爾之間感人的一些故事。
這本書(shū)主要講了在英國的一個(gè)農場(chǎng)里，住著(zhù)許許多多的家禽，其中有一只叫威伯爾的可愛(ài)的小肥豬。有一天，它在農場(chǎng)里悠閑的吃著(zhù)午飯，不知不覺(jué)，突然聽(tīng)到好像有人在喊它的名字“你好��！威伯爾！”威伯爾抬頭一看，呵！原來(lái)是一只小蜘蛛呀！
“啊，你好，你叫什么”威伯爾問(wèn)。
“夏洛！”小蜘蛛說(shuō)。
“哦！你好，夏洛”
......
從此，它們成了形影不離的好朋友。它們白天，在一起聊天兒，晚上，養成互相說(shuō)晚安。突然，有一天，有一件事，鬧得整個(gè)農場(chǎng)安靜不下來(lái)。原來(lái)，威伯爾要在圣誕節前，被制做成熏肉火腿，威伯爾急得團團轉。夏洛和它說(shuō)：“別急，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)救你吧！”說(shuō)完，夏洛便晝夜不停地織出許多關(guān)于贊揚威伯爾的話(huà)，這些字兒被集市上的人們看到了，威伯爾便一舉成名。它即將被做熏肉火腿的命運徹底改變了�？墒�，接連幾天沒(méi)睡的夏洛，卻走到了生命的前夕。夏洛死后，威伯爾幫忙照顧夏洛她514個(gè)兒女......
同學(xué)們，你們想多增長(cháng)一些課外知識嗎？想解開(kāi)你們腦子里的一些疑問(wèn)嗎？想的話(huà)，就看看這本書(shū)吧！我想這本書(shū)里的精彩內容一定會(huì )非常吸引你的，趕快行動(dòng)吧！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文6
外表美最經(jīng)不起時(shí)間的打磨，而心靈美則能在時(shí)間的長(cháng)河里成為永恒。我就認識一位在我心中的最美。它就是一只其貌不揚、平平凡凡的蜘蛛——夏洛。
初次打開(kāi)這本書(shū)，我就有了很多疑問(wèn)：這個(gè)網(wǎng)是上網(wǎng)還是蜘蛛網(wǎng)？這網(wǎng)有什么其他之處······
看完書(shū)后，我才解開(kāi)了所有疑問(wèn)：在谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運是成為熏火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它有了安享天年的未來(lái)。但是，夏洛的生命卻走到了盡頭······
這不禁讓我想起了一件關(guān)于自己的事：一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽因為重感冒虛弱地躺在床上。我做完作業(yè)后，發(fā)現還得讓家長(cháng)考核一下“讀書(shū)銀行”中的題目，我突然想到：如果不考核，會(huì )被老師批評，但是我又不想打擾正在休息的媽媽。做了好久地思想戰爭后，我還是走進(jìn)了媽媽的房間，媽媽雖然最終還是給我考核了，但是卻消耗了很多體能，我看著(zhù)媽媽病怏怏的樣子感到很不舒服，心里也很內疚的，不停地責怪自己。
雖然無(wú)論誰(shuí)的外貌都會(huì )因為時(shí)間的推移而變化，但心中的愛(ài)和溫情永遠不會(huì )變化。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文7
讀完了《夏洛的網(wǎng)》，使我對生命與友情有了新的認識。
生命是短暫的，但是如能在有限的生命中做一些有助于他人的事，生命將會(huì )有非凡的意義。威爾伯本身要被朱客曼殺掉，但在這時(shí)，他的好朋友——夏洛出手幫助，在網(wǎng)上織字，這些字被人們看為是天上的指示，等夏洛把威爾伯救好以后，夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭。
他以自己的生命，換來(lái)威爾伯的存活，這樣值得!夏洛和威爾伯之間的友情非同一般，威爾伯遇到了一只蜘蛛——那就是夏洛，夏洛在幫助威爾伯時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們蜘蛛生下來(lái)，就只有捉一些蒼蠅、蚊子等東西，而我救了你，還可以提高一下我的生命價(jià)值�！边@句話(huà)我一直銘記在心，因為從這句話(huà)中我可以看出夏洛無(wú)私奉獻的精神，而不像坦普爾頓那樣，每次夏洛或威爾伯叫他干事，它都要得到回報，特別是在別人需要幫助的情況下，它還慢吞吞的學(xué)著(zhù)夏洛它們說(shuō)話(huà)，如果我是它，肯定先會(huì )幫助別人，即使要回報也等救完后再說(shuō)。
我們人一輩子能遇到像夏洛這樣無(wú)私奉獻的好朋友真算是幸運啊!
但是夏洛快死了，它告訴韋伯，很高興有它這個(gè)朋友，看的我好難過(guò)。
最后，夏洛死了，生了很多小寶寶，也和小豬成為了朋友，看到他們開(kāi)心的飛啊飛，覺(jué)得很高興。
電影看完了，姐姐告訴我們，友情是很重要的，我們要認識更多的朋友，最后我們還照了大合影，開(kāi)心的玩，希望以后還能來(lái)豆芽書(shū)店參加這樣的活動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文8
悄悄地，踏入書(shū)香小屋！感受它的迷人的香味。
靜靜地，抿一口清茶！探索它無(wú)窮的奧秘。
輕輕地，翻開(kāi)手握的書(shū)本！輕叩詩(shī)歌的大門(mén)�？粗�(zhù)那精美的封面，想象故事的情節，一只小豬與女孩出現在我的視線(xiàn)里，卻或略了書(shū)角上的渺小的蜘蛛俠。直到翻看第3頁(yè)，才知道那小蜘蛛叫“夏洛”，原來(lái)她才是主人公。
威爾伯是一只很不幸的落腳豬，但他也是幸運的被一個(gè)女孩救了。威爾伯的一生共遭遇了二次災難，第一次因是落腳豬被殺，第二次是要被做成熏肉火腿。他被夏洛救了。是��！世界上除了愛(ài)情便是友情最偉大了，總有一些人會(huì )為對方做出偉大的奉獻。這本書(shū)寫(xiě)的就是威爾伯與蜘蛛夏洛建立的偉大友誼。在生活中，我并沒(méi)有為對方犧牲的友誼，但是我有感謝、真摯的友誼。
記得那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午，老師把我們叫回教室，說(shuō)要報成績(jì)后，我們班弄得雞犬不寧。本以為考得還不錯的我被試卷上的分數與紅叉叉給刺激到了。面對老師嚴峻的面孔，與同學(xué)們無(wú)奈的神情，我傷心地拿著(zhù)試卷坐到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)往的角落，坐下哭了起來(lái)。突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“考試失分也是很難免的事，凡事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候，相信彩虹一定會(huì )出現�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，我也沒(méi)那么傷心了，反而是更加的努力。我感謝她在我失落無(wú)助的時(shí)候，給我的鼓勵與安慰。
之后她幫我一起復習，我們一起玩一起笑一起學(xué)習，我的成績(jì)也提升地很快，我們成了最好的朋友。我們雖然沒(méi)有威爾伯與夏洛那般偉大的友誼，但也是最真誠的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文9
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜘蛛與豬之間發(fā)生過(guò)什么感人至深的故事嗎？那就去看看《夏洛的網(wǎng)》吧！
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫弗恩的小女孩，她的爸爸要殺了豬圈里剛出生的一只落腳豬，她堅決不同意，她爸爸沒(méi)辦法，只好把落腳豬交給她撫養。她天天伴著(zhù)它，還把它取名叫威爾伯，過(guò)了一段時(shí)間，等它有點(diǎn)大了，就把它放到舅媽的牧場(chǎng)里面去了。在那里，這只豬結識了一位蜘蛛朋友---夏洛。圣誕節前夕，威爾伯得知自己即將被殺時(shí)，痛苦萬(wàn)分，夏洛卻堅定地告訴它不會(huì )死。于是，夏洛在豬欄上織了三張網(wǎng)，上面分別織著(zhù)“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”。這些字引起了轟動(dòng)，也讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了大獎和一個(gè)安享天命的未來(lái)，但此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。在關(guān)鍵的時(shí)刻，威爾伯用美味的食物和老鼠做交換，讓它把夏洛的卵袋取下來(lái)。離別的時(shí)候，威爾伯含著(zhù)卵袋，向夏洛眨了眨眼睛，夏洛也向它揮手。我想：人們說(shuō)的“心有靈犀一點(diǎn)通”也莫過(guò)于如此吧！此后，威爾伯堅守著(zhù)夏洛的卵袋，看著(zhù)它的.子子孫孫一代一代的繁衍下去，但沒(méi)有一只蜘蛛能替代夏洛在它心中的地位。
我也希望自己未來(lái)的生活道路中，也能遇到幾個(gè)夏洛和威爾伯，他們可以為別人奉獻自己的生命。我覺(jué)得，如果你自己沒(méi)有善待他人，那別人也不會(huì )忠實(shí)于你的。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)風(fēng)兒吹散了，但是，它已經(jīng)在我的心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)，愛(ài)的網(wǎng)！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文10
我用一下午的時(shí)間讀完了感人至深的一本書(shū)，讓我回味無(wú)窮的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè )樂(lè )，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準備把它殺掉，這可讓小豬著(zhù)急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒(méi)有朋友，后來(lái)它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑�！边@幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來(lái)的路上，它死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死而是永遠在它的心中。
看完這本書(shū)我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我想我們在與朋友相處時(shí)也應該當一只“夏洛”去無(wú)私奉獻，去幫助它人，當你接受了別人的幫助時(shí)你應該當一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì )幫助別人而不求回報，學(xué)會(huì )珍惜友誼，回報感恩。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文11
在朱克曼夫婦家里的農場(chǎng)里有一大群快樂(lè )的小動(dòng)物，而在農場(chǎng)里一只落腳豬威爾伯和一只小蜘蛛夏洛中建立起了深厚的友情。然而快樂(lè )的時(shí)光卻是短暫的，山羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息，打破了農場(chǎng)里谷倉中的寧靜，那就是威爾伯的命運是要變成美味的烤火腿。威爾伯怕幾乎只能接受認人類(lèi)宰割的壞命運。但這件事卻被小蜘蛛夏洛知道了，于是他便用弱小的聲音說(shuō)著(zhù)“我來(lái)幫你”。
為了幫助威爾伯，并完成對威爾伯的這個(gè)諾言，夏洛花了幾天幾夜想出了一個(gè)絕妙的辦法，他打算用人類(lèi)的語(yǔ)言一個(gè)一個(gè)織在自己網(wǎng)上來(lái)幫助威爾伯。最終他竟然完成了這個(gè)不肯能完成的陳諾。
而就是因為這件事情徹徹底底的改變小豬威爾伯的被宰殺的命運，還讓他在集市上的比賽中奪得了特等獎和一個(gè)安詳天命的未來(lái)。但是小豬威爾伯卻來(lái)不及答謝夏洛的救命之恩，因為夏洛的生命因此要結束了。夏洛最后希望小豬威爾伯能好好照顧他卵袋中的孩子，于是威爾伯為了答謝他便答應了。故事就因此就結束了。
讀完了這本故事書(shū)讓我受益匪淺，故事中的兩個(gè)重要人物讓我明白了什么才叫“患難見(jiàn)真情”，意思就是在朋友遇見(jiàn)危險或危機時(shí)就要去像蜘蛛夏洛一樣幫助自己的朋友，并用你的諾言和誠意去努力完成這件事情，不要讓朋友辜負對你的期望；同樣當我們遇到了朋友最真摯的幫助，這時(shí)，我們就要像小豬威爾伯那樣去學(xué)會(huì )如何感恩或回抱自己的朋友，那怕是說(shuō)一聲謝謝也是最好的，這就是我對這本書(shū)的理解。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文12
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書(shū)是什么，兩本好書(shū)像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書(shū)就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著(zhù)我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書(shū)。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣(mài)掉了，賣(mài)到了那溫馨可愛(ài)的谷倉底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，但是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了特別獎和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張含有友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè )于助人提升一下生命的價(jià)值，威爾伯的知恩圖報。
感謝E.B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書(shū)，看看吧!這溫馨的谷倉是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱(chēng)贊的東西。這本書(shū)是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國大作家E.B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文13
這本書(shū)的主要內容是這樣的：在朱克曼先生的谷倉里長(cháng)大的威爾伯在一次偶然的機會(huì )認識了蜘蛛夏洛，他們在一起聊天、玩耍，度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光�？墒呛镁安婚L(cháng)，當威爾伯得知自己在圣誕節那天會(huì )被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后，它嚎啕大哭，變得悲觀(guān)消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯，并承諾一定會(huì )幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，
它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì )隨便殺害它，而對它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵下，威爾伯漸漸變得自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗起來(lái)了！它努力讓自己看上去像王牌豬，，看上去光彩照人。它成了農場(chǎng)里人們關(guān)注的中心，注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因為體能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市比賽中獲獎，夏洛用盡最后的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后，僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋，
就永遠離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉，并竭盡全力保護這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文14
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉里安了家，同時(shí)也認識了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè )地生活著(zhù)�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節課的時(shí)候，我突然發(fā)現文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì )兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì )不會(huì )要批評我?越想越著(zhù)急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著(zhù)一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠，給你!”我懷著(zhù)無(wú)比感激的心情看著(zhù)他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現在我們盡管不在一個(gè)班級，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì )想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì )讓困難變少，快樂(lè )變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，懷特對人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征，體現出清新、活潑的敘事特色。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感五年級讀后感作文500字_小學(xué)作文15
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)這本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書(shū)后，我印象深刻。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了:小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉里建立了深厚的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯將會(huì )在圣誕節那天被做成熏肉火腿。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻決定要救它。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò )文字，逆轉了威爾伯的命運。而此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
其中，我印象最為深刻的就是書(shū)上的蜘蛛夏洛。因為它愿意為了威爾伯做一切事情，無(wú)論付出多少代價(jià)也在所不惜。這種品質(zhì)是非常值得我們去學(xué)習的。而在生活中，也有許多這樣的事例，比如:革命先烈邱少云同志在抗美援朝的一次戰斗中，他的所在營(yíng)奉命擔負了潛伏任務(wù)。在執行任務(wù)中，邱少云同志在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時(shí)，敵人突然向潛伏區逼近，為了掩護潛伏部隊，指揮所命令炮兵對敵進(jìn)行打擊。敵人遭到打擊后出動(dòng)飛機進(jìn)行偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈。其中一顆燃燒彈正好落在邱少云同志的身邊，飛起的火星濺落在他的左腿上，燒著(zhù)了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊，他嚴守紀律、咬緊牙關(guān)，雙手深深的插進(jìn)泥土中，以驚人的毅力忍受著(zhù)劇痛。一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，直至壯烈犧牲，并用自己的生命換取了整場(chǎng)戰斗的勝利。而當時(shí)的他年僅26歲。邱少云同志這種為了人民的幸福生活而奉獻出自己生命的精神值得我們學(xué)習。
雖然我們不能像夏洛和那些革命先烈那樣，但是我們也可以為別人做些力所能及的事情。雖然事情很小，但是每一件都包含著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
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