特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文1
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經(jīng)常寫(xiě)一些沒(méi)處可寄的信。校長(cháng)認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時(shí)，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書(shū)館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心里想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書(shū)，一起分享快樂(lè )和悲傷，這樣她才能找到快樂(lè )，忘記自己的煩惱。
新學(xué)期開(kāi)始了，薩哈拉和媽媽在家里發(fā)生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來(lái)，媽媽趕過(guò)來(lái)安慰她。在教室里，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的人。副校長(cháng)來(lái)告訴大家，原來(lái)的老師辭職了，將會(huì )從別的地方轉來(lái)一個(gè)新老師。同學(xué)們對新老師充滿(mǎn)了好奇，都想給她留一個(gè)美好的第一印象。我也很想知道，新來(lái)的老師是什么樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學(xué)接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的老師？新老師會(huì )怎樣對待薩哈拉，讓我充滿(mǎn)好奇。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文2
我在寒假里讀了一本書(shū)它的名字叫《特別的女生薩哈拉》。
這本書(shū)的主人公叫薩哈拉，她不愛(ài)聽(tīng)課也不寫(xiě)作業(yè)，但特別愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)文章，薩哈拉的媽媽和她的爸爸離婚了，她十分想念爸爸只能給爸爸寫(xiě)信。有些信被老師和校長(cháng)發(fā)現了，校長(cháng)和老師覺(jué)得薩哈拉需要特別的指導。后來(lái)薩哈拉遇到了新的朋友和老師—博迪。博迪小姐和別的老師不一樣，在博迪老師的眼里每個(gè)同學(xué)都是獨特的。薩哈拉在博迪小姐悉心幫助下經(jīng)過(guò)自己不斷努力得到了大家的認可。
我覺(jué)得薩哈拉是一個(gè)努力不放棄夢(mèng)想的人。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文3
這個(gè)月，我讀的課外書(shū)是—特別的女生薩哈拉。
《特別的女生薩哈拉：一個(gè)孩子的特別成長(cháng)經(jīng)歷》中的薩哈拉并不是沙漠，而是一個(gè)五年級的一名女生。她不寫(xiě)作業(yè)，不主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，卻偷寫(xiě)了一本《特別的女生薩哈拉：一個(gè)孩子的特別成長(cháng)經(jīng)歷》；她有很多小秘密，卻從不告訴別人，她是老師同學(xué)眼里特別的女生，沒(méi)有人能讀懂她的心直到有一天，波迪老師的出現，讓薩哈拉的生活發(fā)生了不可思議的改變。最后他成功實(shí)現自己的理想了—作家
我知道了，只要有恒心，就一定能做每一件事。
我也是一樣，以前陳老師不信任我，我努力了，我成功讓陳老師信任我了。
這本書(shū)告訴我們很多道理，希望大家喜歡看這本書(shū)。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文4
當你們讀到《特別的女生薩哈拉》這個(gè)書(shū)名時(shí)，可能會(huì )想，薩哈拉?撒哈拉大沙漠?其實(shí)這不是地名，是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作的女生，現在就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)女生——薩哈拉的內心世界吧!
在學(xué)校，在老師同學(xué)眼里，薩哈拉是一個(gè)需要“特別的幫助”的笨學(xué)生�！疤貏e的薩哈拉”她不做作業(yè)、不學(xué)習、不愛(ài)張口讀書(shū)。其實(shí)她卻熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，并出了一本自己的書(shū)，那本書(shū)就放在圖書(shū)館里的最后一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。薩哈拉原以為只有她最好的朋友瑞秋才知道“真正的薩哈拉”，但學(xué)校來(lái)的一位新老師，波迪老師卻改變了薩哈拉的一生，薩哈拉嶄新的生活即將開(kāi)始……
讀完這一本書(shū)，我覺(jué)得薩哈拉這樣的熱愛(ài)寫(xiě)作，而且她還出了一本書(shū)，真希望有一天有人會(huì )看到她的這本書(shū)，并且實(shí)現她當作家的夢(mèng)想。波迪老師就好像能看透學(xué)生們的心思一樣，她給同學(xué)們布置寫(xiě)日記，收上來(lái)后，每一位同學(xué)的作業(yè)她都要認認真真的在最后評上批語(yǔ)，我覺(jué)得波迪老師非常的細心。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文5
《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，起先，薩哈拉是在學(xué)校里被認為是一個(gè)差生，不開(kāi)口讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習，被史丁校長(cháng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望，就是當作家。她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館里。當她上第二個(gè)五年級時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛(ài)，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個(gè)差生，鼓勵她把長(cháng)處展現出來(lái)！最后，薩哈拉的得到了全體同學(xué)的認可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉，負責任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的波迪小姐，調皮的德里等等，從中我明白了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就像薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里的同學(xué)成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像沙漠一樣大的愿望—當作家！她告訴我們擁有理想，對一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠大的理想，并且要努力實(shí)現自己的理想！
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文6
最近，我讀了美國著(zhù)名兒童文學(xué)家愛(ài)斯米·科德?tīng)柕摹短貏e的女生薩哈拉》一書(shū)。
文中敘述了有一個(gè)女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了，無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，成了同學(xué)們、老師以及很多人心中的笨學(xué)生。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現了，改變了這個(gè)女孩子的故事，在她的影響下，撒哈拉開(kāi)始了嶄新的生活。
我認為，波迪小姐的教育方法很特別， 因為她讓同學(xué)們的學(xué)習變得精彩而有趣，而沒(méi)有讓他們感到枯燥和無(wú)味。還有撒哈拉的媽媽?zhuān)乙蚕矚g，因為不管撒哈拉要買(mǎi)什么書(shū)，她都會(huì )很大方地掏出錢(qián)幫撒哈拉買(mǎi)書(shū)。我還喜歡德里，因為他說(shuō)的話(huà)永遠不反悔，可以用“君子一言，駟馬難追”來(lái)形容。
《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書(shū)，它讓我明白了一個(gè)道理，就是在不斷學(xué)習的過(guò)程中，人與人之間最大的.差別不在于聰明還是笨拙，而在于勤奮還是懶惰。我們只要認準一個(gè)目標，堅持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定會(huì )到達成功的彼岸。
我非常喜歡讀這本書(shū)，我建議大家有時(shí)間的話(huà)也來(lái)讀一讀吧。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文7
這一星期韓老師借給我們一本很好看的書(shū)，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的。
故事講了一個(gè)叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個(gè)好媽媽?zhuān)旖o她講故事，幫她買(mǎi)書(shū)�？伤驗楹芟肽畎职�，所以就給爸爸寫(xiě)了很多信，說(shuō)自己很愛(ài)爸爸，可這些信大多數都被史校長(cháng)拿去了。她在學(xué)校里，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學(xué)校的大廳里單獨教她一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習，不管她做還是不做，老師都不在乎，只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里，然后又會(huì )叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟�？墒撬_哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，她還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。
讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難，只要努力了，就離成功不遠了。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文8
對，特別的女生才受大家歡迎；而薩哈拉就是這么一個(gè)特別的女生；薩哈拉？呵呵，這不是地名；是人名！這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大；那么寬。
在學(xué)校的老師眼里；她是一個(gè)需要幫助的笨學(xué)生；她是特別的薩哈拉；她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習，但實(shí)際上；薩哈拉熱愛(ài)閱讀；喜歡寫(xiě)作；甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)；偷偷的藏在圖書(shū)館里，期望有一天有人能看到自己的作品。
薩哈拉本以為真正的自己只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個(gè)行為怪異的波迪小姐成為了她的新老師，嶄新的生活野在薩哈拉面前展開(kāi)，一場(chǎng)奇妙的旅程就這樣開(kāi)始了。
合上書(shū)我明白了！夢(mèng)想，是自己用雙手去努力打造的，就像薩哈拉那樣。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文9
今天，老師讓我們看了《特別的女生薩哈拉》，這本書(shū)主要講了薩哈拉每天的生活，她的生活與眾不同，總是被別人認為是個(gè)“笨女孩”，所以大家都叫她〝特別的女生〞—→但實(shí)際上，薩哈拉是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的女孩，從此就瘋狂喜歡上了寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館，期望有一天有人看到她的作品。
當我看完這本書(shū)以后，我喜歡《自傳》這一部分，內容主要講了：薩哈拉非常想念她的爸爸，于是她就偷偷地給爸爸寫(xiě)了很多信……
現在我們看看自己，在回想文中的薩哈拉。我們有很多事情依靠家長(cháng)，而薩哈拉卻像一個(gè)小大人，自己的事情自己做，從不想著(zhù)要靠別人，由此我們特別佩服薩哈拉，我們要向薩哈拉學(xué)習，學(xué)習她的堅強和獨立的精神……
我們再來(lái)細細體會(huì )這本書(shū)，并且從這本書(shū)中我們明白了：只有大量進(jìn)行閱讀，摘抄優(yōu)美的詞句就會(huì )提高我們的文化素養，而且要學(xué)會(huì )：獨立，自己的事情自己做。請你也做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，《特別的女生薩哈拉》也會(huì )使你深受啟發(fā)。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文10
我喜歡這本書(shū)——《特別的女生薩哈拉》。
這個(gè)女孩有一個(gè)特別的名字薩哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。她失去了爸爸，她不寫(xiě)作業(yè)，不學(xué)習，不讀書(shū)，只給爸爸寫(xiě)信。在別人眼里她是個(gè)需要“特別幫助”的“笨”學(xué)生，每天都要在大廳里接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業(yè)，老師都會(huì )將她的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)大柜子里，一旦裝滿(mǎn)，老師就會(huì )把家長(cháng)喊來(lái)看她作業(yè)是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實(shí)際她瘋狂喜歡閱讀和寫(xiě)作業(yè)，還寫(xiě)了一本書(shū)藏進(jìn)圖書(shū)館，希望有人能看見(jiàn)她的作品。她以為只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成為了她的新老師。
波迪老師來(lái)了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺(jué)，心情，她每天的日子，還有她暗暗地愿望------全部都被陽(yáng)光照耀，成為明亮和快樂(lè )。因為波迪老師，這個(gè)只會(huì )悄悄躲在角落里默默寫(xiě)信的薩哈拉，變成了陽(yáng)光、開(kāi)朗、敢于表現自己的“特別”的薩哈拉。
聽(tīng)孩子的話(huà)，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養，為薩哈拉開(kāi)啟了奇妙的人生旅程------
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文11
寒假里我讀了一本書(shū)《特別的女生薩哈拉》，看完后我覺(jué)得我很喜歡里面的這個(gè)很倔的小孩—德里。雖然他很倔，做事總比別人人慢半拍，但他還是堅持學(xué)下去，沒(méi)有放棄。薩哈拉是一個(gè)愛(ài)做惡做劇，還愛(ài)寫(xiě)作文的一個(gè)小女孩，她的爸爸很早就和她的媽媽離婚了，所以故事里的薩哈拉不斷的給爸爸寫(xiě)信，比如“爸爸你不要我了嗎?”“爸爸我想你”，“爸爸你快回來(lái)吧!”……直到有一天，她的信被校長(cháng)看見(jiàn)了，他把那些信鎖在一個(gè)大大的柜子里，并要她進(jìn)行特殊的教育。無(wú)論薩哈拉怎么想辦法也打不開(kāi)，只能每天邊看著(zhù)被鎖的大柜子，邊想爸爸。還有他們的老師——波迪小姐。她還做了一個(gè)“煩惱收集器”來(lái)收集她可愛(ài)的學(xué)生的煩惱。薩哈拉在波迪小姐的幫助下更愛(ài)寫(xiě)作文了。
我喜歡這本書(shū)，因為它帶給我無(wú)限的快樂(lè )，讓我擁有一種想出書(shū)的想法，給了我很多道理和好詞佳句，我喜歡這本書(shū)，我長(cháng)大也要出本《特別的男孩》這本書(shū)。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文12
讀了這本書(shū)，我感到薩哈拉本質(zhì)并不壞，只是她失去了父親。她好像是為了她父親才寫(xiě)作業(yè)的，失去了父親她好像覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)很乏味，不知道寫(xiě)出來(lái)給誰(shuí)看。
我覺(jué)得薩哈拉在一個(gè)單親家庭里已經(jīng)算是很幸福了，至少她有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)很稱(chēng)職的媽媽?zhuān)艺娴暮芰w慕她。
薩哈拉是一個(gè)不喜歡跟人溝通，和別人格格不入的女孩。但是，我并不是指她身邊所有的人，至少她很喜歡巴黎和瑞秋。我也不是指她永遠都會(huì )這樣，我想她會(huì )有改變的，讓我們一起期待吧！直到她遇到了波迪小姐，從此她的生活開(kāi)始了反轉。她從開(kāi)始的疑惑甚至有些反感，慢慢地喜歡上了這個(gè)行為怪異的老師，她慢慢地融入了這個(gè)老師的生活，也開(kāi)始慢慢地融入了集體。她不再是以前那個(gè)又特別又奇怪的薩哈拉了，她已經(jīng)開(kāi)始向她找到的目標出發(fā)了！
是的，薩哈拉已經(jīng)找到了目標開(kāi)始出發(fā)了，她已經(jīng)有了合適的腳碼，穿上了水晶鞋，不再躲在草場(chǎng)的角落里了。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文13
這段時(shí)間,我讀了《特別的女生薩哈拉》。
薩哈拉在學(xué)校里，在老師和同學(xué)的眼里她是一個(gè)笨學(xué)生，但她熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。她很幸運遇到了一個(gè)特別的老師——“波迪小姐”，波迪小姐不允許任何一個(gè)孩子接受“特別教育”，她不斷努力的讓每一個(gè)孩子進(jìn)步。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉終于認識了自己，努力讓自己實(shí)現夢(mèng)想。她開(kāi)始寫(xiě)日記，還自己寫(xiě)了一本書(shū)，并把這本書(shū)藏在圖書(shū)館里，希望別人能看到。
我不希望我像德里一樣在日記本上罵波迪老師是母豬和破老師；我不希望我像德里一樣反強；我不希望我像德里一樣學(xué)習不好。我希望德里會(huì )改掉自己身上的壞毛��；我希望每個(gè)像德里的人都會(huì )改掉自己身上的壞毛病。
我們讓“不希望”先生安息吧！“不希望”先生的死讓我們感到高興。我希望“希望”小姐會(huì )飄滿(mǎn)整個(gè)地球。
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文14
有一個(gè)特別的女生，這個(gè)女孩很愛(ài)讀書(shū)，但考試成績(jì)很差，在學(xué)校同學(xué)們的眼里，她只是個(gè)“壞學(xué)生”她就是特別女生薩哈拉。
薩哈拉的爸爸媽媽離婚了，她的爸爸不要這個(gè)上五年級的小女孩，而她的媽媽一直養活薩哈拉，薩哈拉每天都給她的爸爸寫(xiě)信，有一次，這個(gè)女孩的信都掉了出來(lái)，她撿回了一些，但大部份都“跑”到了她們校長(cháng)那里，她到了校長(cháng)為公到，她的媽媽在讀她寫(xiě)的信。薩哈拉認為她愛(ài)爸爸，而她媽媽不愛(ài)她的爸爸。我覺(jué)得她是一個(gè)沒(méi)有爸爸吧。讀到這里，我的眼淚水流下來(lái)；我一離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)就停住了腳步。我坐在一戶(hù)人家的院子前面，哭了起來(lái)，媽媽很快的趕了過(guò)來(lái)，他從身后緊緊的摟住了我。
看完這本書(shū)，我想把這個(gè)故事編下去：我每天都給爸爸寫(xiě)信，希望他能回來(lái)。
晚上，我們出門(mén)了，我們來(lái)到飯店，好漂亮！忽然有一個(gè)熟系的背啊是爸爸“爸爸”“啊是薩哈拉”“是我，爸爸”他們一家過(guò)著(zhù)幸福的生活！
特別的女生薩哈拉讀后感250字_小學(xué)生作文15
《特別的女生撒哈拉》是一本被譽(yù)為美國版的《窗邊的小豆豆》，里面有許許多多有趣的人物，有特別的女生撒哈拉，有圖書(shū)館女孩巴黎，有狂躁的德里，還有撒哈拉的老師波迪……作者愛(ài)斯米·科德?tīng)栂癜阉麄儗?xiě)活了似的。主要寫(xiě)了一個(gè)女生撒哈拉，她和朋友之間發(fā)生的事。這里還有很多描寫(xiě)人物神態(tài)、動(dòng)作的詞句：突然我覺(jué)得暈暈的，腳底下也輕飄飄的，像要倒下似的、樂(lè )顛顛、皺了皺眉頭……
這是一本好書(shū)，它讓我懂得了寫(xiě)作文時(shí)要注意寫(xiě)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作，還要寫(xiě)能寫(xiě)就寫(xiě)的歇后語(yǔ)，成語(yǔ)，諺語(yǔ)。還讓我懂得了寫(xiě)作文其實(shí)有很多題材可寫(xiě)，可寫(xiě)生活中人們不經(jīng)意的小事。寫(xiě)人時(shí)要注意描寫(xiě)人物的樣貌……
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應該做個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。
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