《花木蘭》讀后感400字
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《花木蘭》讀后感400字，希望對大家有所幫助。
《花木蘭》讀后感400字1
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶(hù)人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒(méi)有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營(yíng)。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒(méi)有一句怨言，繼續辛苦戰斗著(zhù)。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說(shuō)出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒(méi)有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛(ài)心的好孩子。
現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒(méi)有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
《花木蘭》讀后感400字2
這篇文章是中學(xué)課本里可以說(shuō)得上是讓人耳熟能詳的一篇好文章。滿(mǎn)懷激情地贊美花木蘭女扮男裝，代父從軍，是個(gè)傳奇人物，與《孔雀東南飛》一起，被譽(yù)為樂(lè )府民歌中的“雙璧”。漢魏六朝樂(lè )府是中國文學(xué)史上一支奇葩，具有強大的生命力，直接影響了中國詩(shī)壇的面貌。它不僅開(kāi)拓出了五言詩(shī)的新領(lǐng)域，而且對七言詩(shī)、歌行體以至律絕，都起了橋梁的作用。
盡管N多年過(guò)去了，但是也許還是有人懷疑當時(shí)的木蘭替父從軍是否思想上是不是有什么(好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō))問(wèn)題了。但仔細的想想在當時(shí)的封建社會(huì )里，普遍是重男輕女的思想，不像現代社會(huì )講求男女平等，同工同酬什么的。替父從軍的想法是非常讓人可以理解的，而且，還是非常的佩服木蘭本人的勇氣。多年從軍竟然還沒(méi)有知道她本是“女兒之身”。盡管，在現代社會(huì )根本這種情況的發(fā)生，在建設現代化的國防的過(guò)程中也同樣離不開(kāi)這樣偉大的女性。像建國五十周年時(shí)候，大閱兵時(shí)候，英姿颯爽的女兵方陣就是一道令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景線(xiàn)。盡管建國五十周年大閱兵也過(guò)去十多年了，其中更使人記憶深刻的是號稱(chēng)“軍中姐妹”的女兵方隊的領(lǐng)隊張薇薇、張莉莉這一對孿生姐妹。當初的軍中姐妹也不知道都變成了什么模樣?
《花木蘭》讀后感400字3
今年暑假，我看了一本書(shū)——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當時(shí)花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒(méi)有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍�？赐觌娨暫�，我被花木蘭的故事感動(dòng)了，覺(jué)得她真是一個(gè)孝順父母的好孩子。我也一定要向她學(xué)習，也要孝順自己的父母。
我現在還小，能為父母做的事情很少，但是我會(huì )盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的事，平時(shí)我會(huì )幫媽媽干家務(wù)，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會(huì )幫他們的拖鞋擺好，等待著(zhù)他們下班回家。當他們回家后，我會(huì )接過(guò)他們的背包，有時(shí)看到他們很累的樣子，我還會(huì )給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學(xué)校我專(zhuān)心聽(tīng)課，認真學(xué)習。
記得有一個(gè)周末，媽媽生病發(fā)燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽(tīng)的笑話(huà)，讓媽媽開(kāi)心。同學(xué)約我玩，我都拒絕了。媽媽見(jiàn)了，夸我說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了，懂得孝順媽媽了！”
我一天天地在長(cháng)大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會(huì )越來(lái)越多的，我一定要做一個(gè)孝順的好孩子。
《花木蘭》讀后感400字4
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。
花木蘭年輕時(shí)，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個(gè)消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的父親一旦去打仗，何況這么大歲數，一上戰場(chǎng)，有去無(wú)回�；咎m非常孝順，她決定替父從軍。
于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰場(chǎng)上，她是懦弱的，后來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數磨難與考驗，終于，“木蘭花”開(kāi)放了！她是如此驚艷、秀麗。戰爭結束后，皇帝問(wèn)木蘭想要什么，()她只是說(shuō)：“我想要回家陪父親�！�
花木蘭，這個(gè)世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場(chǎng)大戰中，她可以轉變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的壞境中不斷長(cháng)大；是因為磨練，她在戰爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進(jìn)。
花木蘭在戰場(chǎng)上英勇殺敵，被士兵們稱(chēng)為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時(shí)，極為震撼：花將軍怎么會(huì )是女孩？!
花木蘭是忠孝雙全的人，我要學(xué)習她的忠和孝，學(xué)習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時(shí)，堅強的站起來(lái)，然后勇往直前。
《花木蘭》讀后感400字5
我們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位同學(xué)女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶(hù)人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒(méi)有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營(yíng)。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒(méi)有一句怨言，繼續辛苦戰斗著(zhù)。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說(shuō)出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒(méi)有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛(ài)心的好孩子。
現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒(méi)有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
《花木蘭》讀后感400字6
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶(hù)人家抽出一位強壯的男兵充軍�；咎m沒(méi)有哥哥，只和她年邁的父親相依為命�；咎m不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營(yíng)�；咎m從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒(méi)有一句怨言，繼續辛苦戰斗著(zhù)。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說(shuō)出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒(méi)有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛(ài)心的好孩子。
現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。()比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒(méi)有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
《花木蘭》讀后感400字7
在1月6日這天，學(xué)校給我們六年級參加寒假冬令營(yíng)的同學(xué)們放了一部電影——《花木蘭》。
《花木蘭》這部電影講得是從前有一個(gè)叫花木蘭的女子。因不忍心看到年邁的父親去參軍打仗，便決定替父從軍。在花木蘭打了許多場(chǎng)戰后，終于找到機會(huì )殺了敵方的單于，成了趙國的大英雄。
在《花木蘭》這部電影中，最令我記憶尤深的一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：
一次，花木蘭正帶隊護送糧草，這是，突然有個(gè)小兵來(lái)報，說(shuō)曾多次與花木蘭一起殺敵的文泰將軍在另一條山路上遭到敵人的襲擊。
花木蘭因為擔心文泰會(huì )出事，便只留步兵，讓步兵在原地守護糧草，帶著(zhù)所有騎兵去救援文泰將軍。結果就在花木蘭帶著(zhù)所有騎兵剛趕到時(shí)，攻打文泰的匈奴人卻退了回去，這時(shí)，花木蘭發(fā)現自己中了敵人的調虎離山之計。
當他們趕回去時(shí)，已經(jīng)晚了一步，糧草全部被盜，看護糧草的士兵也全部陣亡。整件事都是花木蘭對文泰的不放心和指揮失誤，造成了巨大的傷亡。
其實(shí)，生活中也有許多這樣的事例：
幾個(gè)人一起合作，結果有個(gè)人一直對自己的同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高興。
我認為我們要學(xué)會(huì )對自己的同伴放心，信任同伴。在戰斗中，有一種抗敵擊的方法是兩個(gè)人背靠背戰斗，其實(shí)它的意思是要對朋友放一百個(gè)心，把自己背后的`敵人交給他，自己認真面對自己的敵人。
對他人的信任，就是最好的合作方法。
《花木蘭》讀后感400字8
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶(hù)人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒(méi)有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營(yíng)。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……
雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒(méi)有一句怨言，繼續辛苦戰斗著(zhù)。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說(shuō)出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒(méi)有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛(ài)心的好孩子。
現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒(méi)有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
《花木蘭》讀后感400字9
這幾天廢寢忘食地讀完《花木蘭》，流傳千年的故事，大家都知道一位女扮男裝、替父從軍的姑娘。當時(shí)人們都認為女生只能在家縫衣織布，男生才能上戰場(chǎng)帶兵打仗，但這位女生花木蘭改變了人們的看法。
花木蘭從小就跟父親花孤將軍學(xué)了一身武藝，父親生重病不能上戰場(chǎng)，孝順父母的女兒花木蘭勇敢的替父從軍。她先用聰明的計劃打退了番兵，當上了副將領(lǐng)，又通過(guò)重重危險，用智慧的計謀當上了先鋒使。她勇敢又聰明，最后用機靈的腦袋和厲害的武藝打敗了可恨的番王，并將番將和番帥捉住了�；咎m成功了，她為祖國打敗了敵方，為自己創(chuàng )造了奇跡。
這讓我想起一句話(huà)：沒(méi)有人做不到的事，只有人肯偷的懶。世界上沒(méi)有男女之分，大家都是靠實(shí)力做事，男生能做到的事，女生也能完成�！痘咎m》這本書(shū)讓我明白不管遇到什么困難都要去勇敢面對，遇到困難時(shí)要冷靜，動(dòng)腦筋在短時(shí)間內尋找解決方法�；咎m的替父從軍，不僅讓我懂得了勇敢，還讓我學(xué)到了孝敬父母。
我興奮地翻開(kāi)《木蘭辭》，大聲朗讀道：同行十二年，不知木蘭是女郎，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
《花木蘭》讀后感400字10
我在語(yǔ)文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。
暑假期間，我找來(lái)《花木蘭》這本書(shū)認真地閱讀起來(lái)書(shū)中的花木蘭，從小愛(ài)好習武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書(shū)，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學(xué)習上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學(xué)習確實(shí)存在一些區別：練功更多地考驗人的體力和意志，會(huì )讓我們因為腰酸背疼而放棄；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時(shí)也離不開(kāi)技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認準目標之后的努力，是非常重要的。
花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰場(chǎng)打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰中立下了赫赫戰功，成為家喻戶(hù)曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！讀完《花木蘭》這本書(shū)，書(shū)中的花木長(cháng)幫助我端正了學(xué)習態(tài)度，更樂(lè )于做一個(gè)親近家人的好孩子。這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物，讓孩子跨越字面與書(shū)中人物交流，本身就是一件并不簡(jiǎn)單的事值得肯定的是，小作者準確把握了花木蘭的特點(diǎn)，順利地將書(shū)中內容與自身實(shí)際結合，產(chǎn)生合情合理的想法，感情是真實(shí)。。。
《花木蘭》讀后感400字11
今天中午，我讀到《花木蘭》里的一段話(huà)… :夜深了，木蘭趁著(zhù)父親 熟睡，悄悄地走進(jìn)了父親的房間，拿起招兵的軍帖，把她媽媽的梳子放在桌上留作紀念。然后木蘭用劍割掉了長(cháng)發(fā)，躍上戰馬，義無(wú)反顧地走了。
我從書(shū)中 “輕輕放 ”，“割掉長(cháng)發(fā)” “ 躍上戰馬”看出 木蘭是多么的不忍年邁的父親再上戰場(chǎng)，不忍他顛簸流離，那么難舍親情 ，割掉長(cháng)發(fā)，她從軍的意念又是如此堅決，木蘭真是孝順的孩子呀。
可是我看到： 醫生為她包扎傷口時(shí)，才發(fā)現勇猛的士兵竟然是一位女子。讓軍醫大吃一驚，頓時(shí)，我想不好了 ， 木蘭危險了，會(huì )不會(huì )被軍醫揭露呀，要知道那時(shí)候的女子是不能參軍的 ， 否則禍及父母的。我不禁嚇出了一身冷汗，連忙跳過(guò)幾頁(yè)看，還好，還好… … 幸虧軍醫保密了，才有了以后"將軍百戰死，壯士十年歸"的 巾幗不讓須眉的花木蘭。
我喜歡 《花木蘭》這本書(shū)，因為它讓我更深刻的了解了為什么花木蘭一個(gè)女兒身，在戰場(chǎng)上活了十二年，靠的是什么?"的疑惑。十二年中，每個(gè)夜晚 "不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾";十二年中，身為一名女子，如何忍受在黑暗的夜里"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"陣陣悲涼呢?
那是花木蘭心中有愛(ài) 才能堅持 ;因為有愛(ài)，才能在艱苦的環(huán)境 中還覺(jué)得人間是如此美好 ;因為有愛(ài)，木蘭覺(jué)得愛(ài)是希望 ，是活著(zhù)的理由。戰場(chǎng)是如此，生活 中更是如此。
《花木蘭》讀后感400字12
花木蘭，看了很多版本，但每次都是皆大歡喜。唯獨這次，悲傷之后的謝幕。明明彼此深?lèi)?ài)，最終持子之手的卻不是那個(gè)熟悉的愛(ài)人，想到以后同床面對的，也不再是那個(gè)愛(ài)到瘋了的人，那感覺(jué)，或許撕心裂肺，亦或是傷痛嗜髓。突然的，想起劉燁謝娜，或許現在都有了那個(gè)填補左心房空缺的愛(ài)人，但心臟深處那抹無(wú)人能替代的熟悉，可有誰(shuí)能磨平？
看了這部電影，哭了很久很久，主人公真的很偉大，如果是我，可能不會(huì )大義得放手，寧愿至國家的存亡于不顧，與相愛(ài)的人廝守白頭，影片最后的獨白，痛的心一陣陣麻木，鉆心刺骨，淚潸然。人世間最終能生死契闊的人究竟能有多少？每每遇見(jiàn)的都只是不能廝守的痛，猶記得那句“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，而今想起，還是無(wú)法做到，想到不能與愛(ài)的人攜手白頭，錐心般的疼痛讓我寧可選擇毀滅也不要忍受這份痛，或許我還不夠成熟把……影片真的很好，它很好的詮釋了大愛(ài)無(wú)疆，也很好巧妙的留給讀者思考的余地，甚至到現在我還在想，說(shuō)不定那個(gè)公主退婚了呢，但的的也最不可能的可能性，是兩女共事一夫，以花木蘭在文中對愛(ài)的詮釋?zhuān)侨f(wàn)萬(wàn)不可能選擇與別人分享老公的，所以，影片盡管結局讓人心痛，其內在的閃光點(diǎn)卻是不容人忽視的。
《花木蘭》讀后感400字13
我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時(shí)期，國家因戰亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過(guò)幾年的浴血奮戰，被提升為將軍。戰爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時(shí)，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。
通過(guò)讀這篇文章，我看到了花木蘭的孝順，為了替年邁的父親從軍，她女扮男裝替父出征。想想我平時(shí)對待爸爸媽媽的態(tài)度，真是羞愧。我要改掉自私自利的壞習慣，做一個(gè)孝順爸媽的好孩子。
通過(guò)讀這篇文章，我還看到了花木蘭的勇敢，她在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，殺死了一個(gè)又一個(gè)敵人。從男人中脫穎而出，成為了將軍。她這種奮勇拼搏的精神是值得我學(xué)習的。我要把這種精神帶到我的學(xué)習當中去！
花木蘭是一個(gè)英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們共同學(xué)習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發(fā)著(zhù)可敬的香氣。
《花木蘭》讀后感400字14
千百年來(lái)，這位巾幗國英雄家喻戶(hù)曉，講述的是一位女子代父從軍的故事，也是因為花木蘭的英勇善戰，才成就了這廣為流傳的古事。
花木蘭雖然是女兒身，但卻擁有男子一般的氣概。在從軍過(guò)程中，她曾經(jīng)風(fēng)餐露宿在黃河邊、黑山頭，不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)。
這也表明，木蘭對家人的熱愛(ài)，因為他父親年邁多病，不能在沙場(chǎng)上戰斗，弟弟妹妹又小，只好自己女扮男裝去打仗。
木蘭決心非常之大，她不得不這么做。一個(gè)女子去戰場(chǎng)，當然容易被殺掉，但木蘭不一樣，她有著(zhù)驚人的意志。
立下了赫赫戰功，當今皇上必定有賞，當皇上問(wèn)木蘭要什么，木蘭說(shuō)：“我什么都不要，只要回家�！笨梢�(jiàn)木蘭這么多年來(lái)對家人的渴望，也表明了木蘭去打戰不是因為名利，而是為了國家和家人。
在我心中，花木蘭是最美的，因為她擁有一顆善良的心，愿意為了別人的安危而付出自己的生命。
在課文中，花木蘭的形象也是豪爽的，她從未感到過(guò)害怕，也沒(méi)有退縮，既然選擇了，就要走下去。
除了這一面，木蘭還有另外一面，就是女兒形象，回到家以后，她換上了女兒裝感到非常開(kāi)心，她終于可以做真實(shí)的自己了，再也不要做一個(gè)男人，他要做一個(gè)嬌美的女兒。
《花木蘭》讀后感400字15
我在語(yǔ)文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來(lái)《花木蘭》這本書(shū)認真地閱讀起來(lái)書(shū)中的花木蘭,從小愛(ài)好習武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書(shū),練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學(xué)習確實(shí)存在一些區別:練功更多地考驗人的體力和意志,會(huì )讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時(shí)也離不開(kāi)技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認準目標之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰場(chǎng)打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰中立下了赫赫戰功,成為家喻戶(hù)曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書(shū),書(shū)中的花木長(cháng)幫助我端正了學(xué)習態(tài)度,更樂(lè )于做一個(gè)親近家人的好孩子，讀后感《《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物,讓孩子跨越字面與書(shū)中人物交流,本身就是一件并不簡(jiǎn)單的事值得肯定的是,小作者準確把握了花木蘭的特點(diǎn),順利地將書(shū)中內容與自身實(shí)際結合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實(shí)...
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