《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字1
我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我來(lái)讀的，我家孩子剛兩歲，我覺(jué)得他太調皮了，在學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)生們又太笨了，連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì )。于是假期里，我決定不管再忙也要把這本書(shū)讀完，就當是教育孩子的參考。
龍應臺是個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆觽兪切疫\的，她也是幸運的，在孩子的問(wèn)題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來(lái)讀后感�！逗⒆幽懵齺�(lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài)，我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
所有的育兒書(shū)都告訴我們，在孩子的成長(cháng)中出現了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規律�？催^(guò)龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》，深刻地感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來(lái)的美麗面目。
《孩子，你慢慢來(lái)》所包藏的母愛(ài)，除了一個(gè)母親能用心感受到，還有任何一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子都能挖掘。我覺(jué)得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師，這本書(shū)都值得我們去閱讀。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字2
夜深了，一輪明月高高掛在了夜空中，我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里，一股母愛(ài)流進(jìn)了我的心頭，在記憶的海洋中我看到了一句話(huà)：孩子你慢慢來(lái)。
當我捧著(zhù)這本書(shū)，獨自細細品味著(zhù)母愛(ài)的偉大，我忽然感覺(jué)到自己是多么的狹小，猶如汪洋大海中的一條帆船，但是內心深處卻多么的幸福，回憶著(zhù)童年時(shí)光的酸甜苦辣。記得一次競選班干部落選后我躲在房間里大哭，母親抱著(zhù)我輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：孩子你慢慢來(lái)，媽媽相信你！這時(shí)一股濃濃的母愛(ài)涌上心頭。
我甚至看透了作者龍應臺內心深處的思想，我明白，我也理解。每當第一次親耳聽(tīng)到寶寶終于開(kāi)口叫：媽媽?zhuān)∵@兩字時(shí)，哪一位母親不是激動(dòng)地流淚。我之所以這么理解，那都是來(lái)源于小時(shí)候第一次抱起那可愛(ài)的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情。我還覺(jué)得龍應臺更是一位聰明的媽媽?zhuān)暮⒆右欢ㄊ切疫\的，因為她懂得每件事情都需要慢慢來(lái)，不能著(zhù)急，最重要的是她有著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
世上只有媽媽好。我很幸運有一位慈祥、善解人意的母親，我很感謝她把我辛辛苦苦地撫養長(cháng)大，更感謝《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來(lái)，并且永永遠遠地嵌在了我的心里，抹也抹不去，揮也揮不走。
這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng)，可我卻始終也流不下一滴眼淚，我想笑，卻笑不出來(lái)，這種尷尬的心情，沒(méi)有人會(huì )感受的到，除了我的好媽媽。
所以我想對您說(shuō)：謝謝您給我穿的，給我吃的，犯錯誤時(shí)您會(huì )讓我認識到自己的錯誤；我開(kāi)心時(shí)您會(huì )與我一起分享；難過(guò)時(shí)您會(huì )替我分擔，使我每天都有一個(gè)好心情。對了！我有一首歌送給您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。
最后衷心祝愿天下所有的母親：身體健康，青春永在，成為最幸福的母親！
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字3
本來(lái)，我并不知道這本書(shū)的作者—龍應臺是個(gè)什么樣的人，而當媽媽推薦我看了這本孩子你慢慢來(lái)以后，我漸漸有些了解她并喜歡她了，同時(shí)我又特別羨慕華安、華飛有這么一位既是母親、又是朋友的媽媽。
在孩子你慢慢來(lái)中龍應臺充當了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書(shū)的開(kāi)篇有點(diǎn)讓我驚嚇：在龍媽媽讀書(shū)的那個(gè)年代，孩子們在學(xué)校里沒(méi)有尊嚴可言，有的因為頑皮只得頭頂一盆水被教師罰站;有的因為考試成績(jì)差必須帶著(zhù)“我是懶惰蟲(chóng)”的牌子在操場(chǎng)跑一周;甚至更有的學(xué)生因家境貧困交不起補習費而受到老師的反復刁難與體罰……他們在這種冷酷的教育環(huán)境中艱難地生活著(zhù) 。于是，深受其害的龍應臺，在做了母親后，十分愛(ài)自己的孩子，以一種耐心、平等、潛移默化的方式，竭盡全力為孩子們創(chuàng )造溫馨自由的成長(cháng)空間，把自己的兒子華安、華飛教育成了一個(gè)“像一株小樹(shù)一樣正直”的人。
我多么羨慕龍應臺的孩子華安和華飛啊!他們的母親總是以平等的姿態(tài)與他們相處，而且相處得十分融洽。無(wú)論孩子有多少個(gè)無(wú)知的要求，比如說(shuō)要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事……。龍應臺媽媽全做到了。她希望她的孩子順其自然慢慢來(lái)，有一個(gè)快樂(lè )的童年。
聯(lián)想到我們的一些家長(cháng)，就像拔苗助長(cháng)的農夫，總是一副望子成龍、望女成鳳的樣子，一會(huì )兒給孩子報這個(gè)輔導班，一會(huì )兒又報另一個(gè)興趣班，完全不尊重自己孩子的意見(jiàn)。每天唯一的要求就是做作業(yè)、做作業(yè)，還是做作業(yè)，恨不得孩子一天中就成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
但愿我們的媽媽們能和這本書(shū)的作者龍應臺一樣，都能平等對待自己的孩子，多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢來(lái)，那該有多好!這樣我們也會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的童年、幸福的空間了。
龍應臺對她的孩子們的愛(ài)一定是真正的母愛(ài)!
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字4
游學(xué)期間，閑暇便拿出《孩子，你慢慢來(lái)》看看。
翻看的時(shí)候，感覺(jué)自己在與這位母親一起分享孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴記錄。
用心，感覺(jué)生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們成長(cháng)中的喜悅和淚水。
文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，沒(méi)有峰回路轉的曲折離奇。但又無(wú)數次的忍俊不禁，嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚。
龍應臺，讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中，感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運的，同樣她也是幸福的。
在孩子的問(wèn)題上，他有自己的教育智慧，《孩子，你慢慢來(lái)》是的，慢一點(diǎn)，我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物，更真切的感受，我們才會(huì )生出更多溫柔，更多愛(ài)。
看過(guò)《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)，我深刻感悟到，應當有寬容與等待中長(cháng)大，慢慢的，等待生命的成長(cháng)，這需要堅持，更需要溫柔的等待。
想起文中龍應臺在買(mǎi)花時(shí)，遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩，她這樣寫(xiě)道：“我，坐在敘陽(yáng)殘照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的孩子，專(zhuān)心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用她五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
龍應臺有著(zhù)用一生的等待的耐心和勇氣。而我，面對我的親弟弟時(shí)，我沒(méi)有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，更沒(méi)有勇氣窮盡一生去等待，而龍應臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血，她比我們少了一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)菲薄，她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中，總有大人理解不了的模樣，“慢”很重要，慢慢的等待。
“不要忘記這些過(guò)去的記憶，因為這些記憶，會(huì )跟著(zhù)我們的人生，一生一世，只不過(guò)，它們不像我們兒時(shí)那么的明顯�！�
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字5
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
這是我從這位耐心、內心充滿(mǎn)這愛(ài)的母親筆下看到的一段文字，透過(guò)這段話(huà)，我看到了一個(gè)溫馨幸福的小家庭�？吹搅艘粋�(gè)快樂(lè )的、可愛(ài)的健康成長(cháng)著(zhù)的孩子。冬日暖陽(yáng)，這是一本真正懂得愛(ài)的作家才能寫(xiě)出這樣溫暖的文字。
在龍應臺的眼中，慢與愛(ài)是教育孩子唯一主題，從孩子出生開(kāi)始，龍應臺的生活就算圍繞孩子而旋轉，洗澡、喂飯、認識這個(gè)世界。在安安八個(gè)月的時(shí)候，不會(huì )說(shuō)話(huà)的安安總是努力地咿咿呀呀與媽媽進(jìn)行交流，那語(yǔ)言只有用心的人才能懂得；在每一次去幼兒園的路上，總會(huì )出現很忙碌的兩個(gè)人，媽媽擔任起導游的角色，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來(lái)的，對媽媽漏掉的東西，安安就指出來(lái)，提醒媽媽。
媽媽每晚都會(huì )給安安讀故事，但從來(lái)不讀暴力血腥的故事，因為媽媽認為“在他往后的歲月里，他會(huì )見(jiàn)到無(wú)數的人間丑惡事，沒(méi)必要從兩歲開(kāi)始就知道人與人之間的復雜關(guān)系，人的快樂(lè )童年是何其短暫，何其珍貴”。
《孩子，你慢慢來(lái)》記錄下了一個(gè)母親所經(jīng)歷的每一絲喜悅和惆悵，現在很多父母親總是會(huì )問(wèn)自己“我們到底要如何來(lái)教育我們的孩子”，望子成龍，望女成鳳，永遠上不完的補習班，寫(xiě)不完的試卷，但是，其實(shí)這些都不是孩子真正想要的。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埗帱c(diǎn)耐心，多給點(diǎn)時(shí)間，像龍應臺一樣，愿從容的等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長(cháng)；親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)垖W(xué)會(huì )從孩子的角度去思考，去看看世界吧，你們也都是從孩子長(cháng)大的，當年也是否想過(guò)，要是我是爸爸媽媽?zhuān)視?huì )怎樣對待自己的孩子。把成年人那一套自以為是丟地遠遠的吧，用心去陪伴自己的孩子，和他們一起長(cháng)大吧，再一次感受童年的快樂(lè )與純真。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字6
有些書(shū)需要反復去讀，處在人生的每個(gè)階段都會(huì )有不同的感觸吧。人們都不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)大道理，但是卻習慣在一些事情上去感悟一些人生哲理，所以，我愛(ài)極了諸如此類(lèi)的文章。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣長(cháng)大，也不能切身的理解蝌蚪的想法。是不是應該蹲下來(lái)，做一回導游，給孩子們介紹這個(gè)世界的同時(shí)也用孩子的視角去看一看這個(gè)世界呢？
每個(gè)孩子都是一粒種子，我們要和孩子一起親手種下，慢慢的等待他們的發(fā)芽、成長(cháng)。即使最后這粒種子沒(méi)有發(fā)芽，對于孩子來(lái)說(shuō)一起播種等待發(fā)芽的過(guò)程也是一次成長(cháng)的教育。龍應臺表達作媽媽那種因小生命而細膩溫軟的感覺(jué)，讓我也開(kāi)始想象有了孩子以后的生活。她說(shuō)，在她眼里喜歡小孩子的是好人，不喜歡孩子的是壞人。作者柔軟的筆觸，正是陪伴孩子時(shí)溫軟內心的照應。腦海中一直浮現著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，慢鏡頭中寶寶和狗狗一起連滾帶爬地爭相去追空中的飛盤(pán)，我在不遠處就這么靜靜地看著(zhù)，滿(mǎn)臉都是幸福。
作為一名教師，班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的家庭教育，發(fā)展水平也存在很大的不同，我們不能期待每個(gè)孩子考第一名。因此我們在教育時(shí)應提出不同的要求：發(fā)展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你啊!
慢慢來(lái)其實(shí)是一種奢侈的幸福，是一種內心的淡定從容，是一種對生命最本真的敬重！孩子，你慢慢來(lái)，媽媽盡力耐心的等著(zhù)你長(cháng)大，爸媽你慢慢的來(lái)，請讓我像你以前陪我長(cháng)大那樣陪你變老！太陽(yáng)，你慢慢的落山，讓美麗夕陽(yáng)的余暉多留一會(huì )兒，月亮星辰你慢慢的離開(kāi)，讓這靜謐溫柔的夜更久一些！
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。該在的都在，你慢慢來(lái)！
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字7
暑假把龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》品味了一遍，一家人一起看書(shū)，心不由得歡喜，嘴角禁不起一次次上揚。
我喜歡龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情：其中帶著(zhù)女性的細膩的美與善，品味著(zhù)字里行間，富有深意的話(huà)語(yǔ)，不經(jīng)淪陷其中，一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著(zhù)做母親的心腹，回憶兒時(shí)的天真快樂(lè )……這些情愫凝聚融合在一起，很難讓人說(shuō)出是什么味道，但卻是令人感動(dòng)，喜悅，舒暢。
我很羨慕安安，因為他是幸運的，他的母親也是幸運的，因為在孩子的問(wèn)題上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來(lái)，是的，慢一點(diǎn)，又何嘗不可，我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物，細細去品嘗，才能更真切的感受愛(ài)，我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
讀完這本書(shū)，媽媽感慨良多，她對我說(shuō)：她不該把自己的所有希望都壓在我身上，叫我自己把握住自己，做自己的主人。這是在看完這本書(shū)后媽媽所說(shuō)的，我以為，她是深刻的感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢的，等待那些命運的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)，這需要足夠的耐心與堅持，我很慶幸，應為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著(zhù)。
忽然想起《孩子你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩……我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
我只想對母親說(shuō)：“人生的路很長(cháng)，我們美好的人生旅程，剛剛起航，讓我們慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字8
《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)，我讀了不止一遍。每讀一遍，它都給我帶來(lái)新的感受和心靈的沖擊，這本書(shū)有太多的內涵！每讀一遍我都仿佛與作者龍應臺女士共同溫習了一遍做母親的感受，一邊咀嚼著(zhù)她的育兒經(jīng)驗和經(jīng)歷，感受著(zhù)內心的美好憧憬，一邊回味我與女兒一同成長(cháng)的快樂(lè )，以及在教育工作中和學(xué)生們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我和女兒也走過(guò)龍應臺女士所走過(guò)的路，也有著(zhù)或多或少相同的感受和經(jīng)歷：每個(gè)嬰兒來(lái)到這個(gè)世界上，帶給這個(gè)世界的歡樂(lè )都是相同的，孩子用他（她）那清純的眼睛看這個(gè)世界的新奇，用柔嫩的小手觸摸這個(gè)世界的靈魂，他（她）是懷著(zhù)怎樣大的好奇心��！我們這些先于他們來(lái)到這個(gè)世界的父母、師長(cháng)，在享受嬰孩帶給我們的無(wú)限溫馨與歡樂(lè )之余，更應該主動(dòng)地，心甘情愿的做他（她）們的引路人，來(lái)幫助他（她）們認識這個(gè)大千世界的同時(shí)，保護他（她）們稚嫩的心靈！
令我印象最深的是作者“在紐約華爾街的證劵市場(chǎng)擠滿(mǎn)了表情緊張的人，——我，坐在斜陽(yáng)淺淺的臺階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓孩子從從容容把那個(gè)蝴蝶結扎好，用她五歲的手指�！边@樣的幾句話(huà)為我勾勒出了一幅充滿(mǎn)母性光輝的、美麗的朦朧畫(huà)。母性的光芒閃耀在她的臉上，有著(zhù)深深的震懾力，因為愛(ài)來(lái)自心底！這讓我聯(lián)想到了自己，在家里，多少次因為時(shí)間的關(guān)系，督促女兒：“快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！”在學(xué)校課堂上，為了下一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，催促學(xué)生們：“快一點(diǎn)，抓緊時(shí)間！”
我曾有幾次對孩子說(shuō)：“別著(zhù)急，孩子，你慢慢來(lái)！”的語(yǔ)言呢？
像龍應臺一樣告訴孩子——“孩子，你慢慢來(lái)”那樣，媽媽們、老師們慢慢來(lái)吧！
如此的“慢慢來(lái)”與速度無(wú)關(guān)，而是一種淡定和從容、理性和豐富、真實(shí)和真誠；在慢慢中期待，在慢慢中教誨，在慢慢中踐行我們愛(ài)的教育，這就是母親們和老師們的天職！
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字9
“我在石階上坐下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結，繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又送了開(kāi)來(lái)。于是，重新再來(lái)，小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著(zhù)窄巷里這間零亂的花鋪，我坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
龍應臺看著(zhù)那個(gè)五歲的孩子，愿意用自己一生的時(shí)間去等孩子扎好那個(gè)蝴蝶結�？吹竭@里，我不禁仰天長(cháng)嘆，看看現在那些奔忙于課外班的孩子們，周末比上學(xué)的日子還忙。唉，我發(fā)自?xún)刃牡貫樗麄儑@息，具體在這個(gè)方面，美國 和中國也是十分不一樣的，美國是給孩子些時(shí)間，讓他們探索一個(gè)問(wèn)題，但中國是某段到某段時(shí)間做某事，孩子們還沒(méi)有探索透某個(gè)問(wèn)題，就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。孩子們無(wú)法探索透問(wèn)題也就失去了探索的樂(lè )趣，而美國的孩子有足夠的時(shí)間去尋找問(wèn)題，也有自己的自由。()比如：上課時(shí)不給老師通報一聲就去上廁所，在中國你可以試試，看老師不批死你才怪�，F在的社會(huì )，每個(gè)家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，總是以為自己給了孩子最好的教育，但事實(shí)上呢，孩子并不快樂(lè )！他們小小的年紀能接受這些額外的知識嗎？孩子就像植物，生長(cháng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，而我們正在把他們催熟，正在拼命地把它們往外拔，就像現在版的拔苗助長(cháng)。教育不是賽跑，人生更不是！請多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(cháng)，教育是慢的藝術(shù)，所以讓孩子慢慢走好他的一生吧！
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字10
母愛(ài)似水，家喻戶(hù)曉，幾乎每個(gè)人都會(huì )承受母愛(ài)，只是什么樣的母愛(ài)卻是抉擇于你的感受，所以，讓我們一起來(lái)品讀龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》，去書(shū)中感受一下作者的母愛(ài)。
“你瞧，天上，有一輪太陽(yáng)，有一團團一塊塊的白云，有時(shí)候又是黑云，云的背面有藍色的天空。噴射機過(guò)境的時(shí)候，老遠就可以看見(jiàn)那條漸拉漸長(cháng)的白線(xiàn)，把天空劃成兩半。初春的季節也很多事，那軟綿綿的柳絮全都從樹(shù)枝梢頭吹了出來(lái)，飄得滿(mǎn)天滿(mǎn)地，又飄到安安的頭發(fā)中……”這是華安的媽媽——龍應臺送安安上幼兒園路上的見(jiàn)聞，平平淡淡，讓我想起小時(shí)候，媽媽牽著(zhù)我的手送去我幼兒園。媽媽們總是想通過(guò)路上這些有趣的事物，讓我們盡早地認識這個(gè)有趣的世界。
“媽媽的眼睛鎖在安安身上，看著(zhù)他移動(dòng)，新書(shū)包上各形各色的恐龍也跟著(zhù)移動(dòng)。這孩子，還這么瘦，這么小，那臉上的表情，還留著(zhù)那吃奶嬰兒的稚氣……安安和恐龍往前走，走著(zhù)走著(zhù)，就沒(méi)進(jìn)了暗色的門(mén)里�！边@是媽媽——送安安上小學(xué)的第一天，句里行間能夠看出媽媽有多舍不得，從中體現了安安的成長(cháng)，媽媽的感慨，表現出了媽媽內心深處那濃濃的母愛(ài)。
仔細想想，生活中我也無(wú)時(shí)不刻在感受母愛(ài)：每當我摔倒了，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“寶貝，痛嗎？”，總有一雙溫暖的手輕輕將我扶起，撣盡我身上的塵土；我生病時(shí)，不管多晚，不管刮風(fēng)下雨，媽媽總是會(huì )帶著(zhù)我上醫院就診；學(xué)習上有了什么困難，幫我解決的一定是媽媽?zhuān)晃胰ビ螌W(xué)，前一晚上媽媽整理我的東西徹夜未眠，那一個(gè)個(gè)包袋上都掛上了媽媽親手做的標識，只是為了我迷路時(shí)能找到回家的路……
大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)似水。雖然我懂得了母愛(ài)，但是我沒(méi)有真正為媽媽做過(guò)一點(diǎn)事。讀了這本書(shū)我會(huì )更加珍惜媽媽為我做的一切，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份不滿(mǎn)，讓她也因為有我，感到幸福驕傲。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字11
讀《孩子你慢慢來(lái)》我看到了“堅守”。在種種矛盾的沖擊下的生活，需要每一方的堅守和努力。對母親來(lái)說(shuō)是矛盾的：“誰(shuí)能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人……
女性主義者，如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”對兒子而言，主流文化和外來(lái)文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來(lái)》的`最后，華安寫(xiě)道：“那是第一次，我發(fā)現，德國是一個(gè)母親不熟悉的異國文化，在這個(gè)異國文化——我的本土文化里，我比她還行�！�
無(wú)論是時(shí)代之差甚至是文化差異。不變的是母親對孩子的濃濃的愛(ài)，是各自對理想對生活態(tài)度的堅守，是堅持對這個(gè)世界抱有追尋和感性。龍應臺在書(shū)里展現給孩子的是一種生活方式，是一種思考方式。母親潛移默化地告訴孩子，快樂(lè )的實(shí)質(zhì)不是金錢(qián)和名聲，我們不是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎品。而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中，在感受時(shí)間的溫柔美好時(shí)回報以熱忱認真。
我們在生活在工作的道路上，何嘗不是不斷成長(cháng)，如同“媽媽”和“華安”一樣，摸索著(zhù)前行。我們不必比較工作貴賤，或者人生意義高低。當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )。
在這樣一條道路上，誠然還會(huì )有無(wú)數前赴后繼者。我們將面臨著(zhù)拷問(wèn)、質(zhì)疑、動(dòng)搖，我們也將收獲喜悅和快樂(lè )，或許更多的是日復一日的平淡。好在時(shí)間還長(cháng)，我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個(gè)世界，用最真實(shí)的態(tài)度感受這個(gè)世界的溫柔繾綣，并報以會(huì )心一笑。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字12
看過(guò)龍應臺的《目送》，喜歡她述說(shuō)家常一樣說(shuō)著(zhù)和家人的故事，在字里行間透露出溫和卻又思考的內容�！逗⒆幽懵齺�(lái)》主要寫(xiě)的都是華安小時(shí)候的一些事情，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂，調皮搗蛋時(shí)的快樂(lè )，童言無(wú)忌的可愛(ài)，有了弟弟后和弟弟一起的溫情，雖然都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但都能夠感受到一個(gè)母親的那種幸福感。
同樣是一個(gè)二孩媽媽?zhuān)瑯邮莾蓚�(gè)男孩，同樣的年齡差，對于作者描述的關(guān)于二孩的情景，真是深有同感。
安安在弟弟出生的時(shí)候獲得了一個(gè)電動(dòng)玩具車(chē)作為禮物，而我們家小寶在出生的時(shí)候，同樣也“帶來(lái)了”一套托馬斯火車(chē)送給大寶，小孩子都特別開(kāi)心的迎接弟弟的到來(lái)。那些來(lái)看望小寶的朋友，大多數都給大寶也帶來(lái)了禮物，恭喜他成為哥哥，這讓大寶覺(jué)得成為哥哥是一件很幸福的事情，真心謝謝那些朋友。
關(guān)于二孩的事情里面，還有一件特別感觸，就是四歲的年齡差，弟弟正是最可愛(ài)萌萌的時(shí)候，而哥哥是調皮搗蛋有點(diǎn)小叛逆的時(shí)候，所以當媽媽情不自禁的經(jīng)常親親弟弟，而因為哥哥所有事情都要催促而發(fā)脾氣打哥哥的時(shí)候，安安對媽媽說(shuō)，為什么弟弟什么都可以干，而我都不可以。
作者的回答讓我很贊同，她告訴安安，他小的時(shí)候比弟弟還要不乖，六歲的安安可以做很多事情，比如去旅行，去滑雪，這些都是弟弟不能做的，如果要變回弟弟，還要穿尿不濕，這讓安安突然就覺(jué)得原來(lái)做哥哥很幸福。
隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大，年齡差距帶來(lái)的區別也越來(lái)越小，他們開(kāi)始更多的時(shí)間玩耍在一起，雖然也經(jīng)常會(huì )有爭執吵鬧，但更多時(shí)候，是買(mǎi)零食時(shí)記得哥哥份，是搭好樂(lè )高給弟弟玩，是兄弟倆一起洗澡時(shí)的歡快，是自駕時(shí)車(chē)里的各種游戲……
最喜歡文章開(kāi)篇的那段文字：蝴蝶結。我也愿意用一生的時(shí)間，陪伴孩子慢慢成長(cháng)！
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字13
一個(gè)偶然的機會(huì )我看到了這本書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候我是對書(shū)的題目感到好奇，可是隨著(zhù)閱讀的進(jìn)行，我越來(lái)越被作者富有智慧的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。
安安是一個(gè)可愛(ài)率真，又有點(diǎn)調皮的小男孩，通過(guò)封面上的圖片，我們可以聞到他衣服上因為踢球而沾染的汗水和泥土的氣息。我們也可以看到一個(gè)有時(shí)溫柔似水，有時(shí)有因孩子的調皮生氣抓狂的媽媽。
安安不是完美的小孩，媽媽也不是完美的媽媽?zhuān)墒撬麄儽舜送耆珶o(wú)條件接受對方，深?lèi)?ài)對方，特別是媽媽。當安安把弟弟的衣服剪成破布，當安安與弗瑞第偷了東西，媽媽仍然保持理智，用智慧的愛(ài)引領(lǐng)著(zhù)安安成長(cháng)。
由此想到自己的工作，我們面對一百個(gè)孩子，就有一百種語(yǔ)言，一百種可能，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們并不完美，也會(huì )犯錯，也會(huì )調皮，老師、媽媽們，我們需要的是一顆寬容的心，讓我們慢慢來(lái)，不必急著(zhù)控制、糾正，容許孩子犯錯并從錯誤里學(xué)習，給他們嘗試的機會(huì )。
在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達出來(lái)，是最可貴的權利。
作為母親，作為老師，我們真的應慢下自己的腳步，就像牽著(zhù)蝸牛去散步一樣等著(zhù)孩子長(cháng)大，耐心地陪他學(xué)會(huì )走路，耐心地陪他扣好每一粒紐扣，耐心地為他重復一遍又一遍的故事……
養育孩子，就像花開(kāi)，需要時(shí)間，需要我們靜下心，慢慢來(lái)，不要急。有時(shí)候，我們必須提醒自己，慢一點(diǎn)兒，慢慢來(lái)。就如文中這樣一個(gè)讓人看過(guò)一遍就難以忘掉的鏡頭：我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。
孩子，你美好的人生剛剛開(kāi)啟，讓我陪著(zhù)你慢慢地、堅強地成長(cháng)，即使我們的腳步像蝸牛一樣緩慢，世界很大很大，人生很長(cháng)很長(cháng)，慢慢來(lái)，你會(huì )聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看到清風(fēng)明月，最終成為獨一無(wú)二的自己。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字14
知道龍應臺應該是11、2年前，我讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)候真是喜歡書(shū)，每天要看幾本書(shū)，然后才戀戀不舍的睡去，但是龍應臺的書(shū)我從未讀過(guò)，12年后，讀她，是因為我的女兒。一個(gè)2歲5個(gè)月大的小天使，每天都調皮搗蛋，問(wèn)題多多的小可愛(ài)。在對她的管教問(wèn)題上，我頗費心思，不停的否定自己，嘗試改變。我覺(jué)得我應該做一個(gè)完美的媽媽?zhuān)兴跍匮攒浾Z(yǔ)中快樂(lè )的成長(cháng)，可是隨著(zhù)她年齡的增加，我開(kāi)始對她的睡覺(jué)、拉尿、吃飯、哭鬧喪失耐心。經(jīng)常會(huì )吼叫或者“懲罰”，雖然從未想過(guò)去控制她，可是言行上卻不由自主的試圖控制：你要聽(tīng)話(huà)，你該睡覺(jué)，你必須吃蔬菜等等……拿到這本書(shū)的時(shí)候，我對記憶中的龍應臺有些不一樣的認識，一直以為她是尖銳苛刻的，原來(lái)她還會(huì )如此溫柔的一面。
《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)讀起來(lái)的感覺(jué)很歡快，很溫暖，在孩子睡前書(shū)的選擇上，媽媽也煞費苦心，孩子是上帝送給女人的禮物，是來(lái)自天堂的小天使，她的心純凈無(wú)暇，被媽媽小心細致的呵護著(zhù)。在孩子成長(cháng)的道路上順其自然，不需要強求一定要學(xué)有所成，尊重孩子的興趣愛(ài)好。我喜歡他們親近大自然，喜歡孩子把15分鐘的路程走成75分鐘而不去責問(wèn)，喜歡她的放手，更欣喜她的得到。我捫心自問(wèn)——你是否也有這樣的勇氣？可以給孩子自由，叫她在適當的年齡自己去探索，答案的是否定的，我沒(méi)有勇氣，我不夠強大，所以我需要力量，我也要放手，我也要給她那么多自由的愛(ài)。
我感慨國內外教育的差距、環(huán)境的差距、理念的差距，我改變不了這個(gè)社會(huì )現狀，只能改變自己，不要因為她成績(jì)平平就苛責她，不要因為她沒(méi)有特長(cháng)就用別人來(lái)比較她，不要因為她沒(méi)有出人頭地覺(jué)得顏面無(wú)存。我只要告訴她，無(wú)論你怎樣，媽媽都愛(ài)你，最?lèi)?ài)你，我的寶貝，只要你健康快樂(lè )。
《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感600字15
孩子你慢慢來(lái)，長(cháng)長(cháng)的路慢慢的走。
讀完這本書(shū)，我看到了一位母親在用自己美麗的一生去了解孩子，去感受孩子的世界。這位母親就是龍應臺，就像華安說(shuō)的，母親以一種安靜的，潛移默化的方式，把他教育成了一個(gè)“像一株小樹(shù)一樣正直”的人。這位母親是偉大的，聰明的。她的孩子們是幸運的，她也是幸運的。
但是我知道世界上所有的母親都是幸福的，所有的孩子都是幸運的，孩子是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。我不羨慕華安和華飛，因為我相信我的媽媽也是世上最?lèi)?ài)我的人，母親曾經(jīng)一定說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)：“孩子你慢慢來(lái)�！�
當讀到這本書(shū)時(shí)，我仿佛看到一位母親就在我面前用她那溫柔的聲音，給她的孩子介紹這個(gè)世界，她們手牽著(zhù)手，在秋天的黃昏之下，踩著(zhù)鋪滿(mǎn)美麗金黃的葉子的小路，欣賞著(zhù)小河輕輕流水之聲，感受著(zhù)斜陽(yáng)淺照的溫暖。我仿佛看到一位母親就在我面前，用她那童話(huà)般的聲音，給她的孩子講故事，她們摟在一起，一起走進(jìn)童話(huà)世界，一起用天真可愛(ài)的心去看這個(gè)世界。我仿佛看到一位母親就在我面前，用她那細膩的心教她的孩子做人，她們愉快的聊著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，一起探索發(fā)現這個(gè)美好的世界。
孩子，你慢慢來(lái)。世界上所有的孩子們不管什么時(shí)候，都不要忽略了自己的母親，是母親給了我們生命，她們不求回報，唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康，幸�？鞓�(lè )的長(cháng)大。如果人生路上你累了，不要急，慢慢來(lái)，想想你的母親，不要跑遠了，讓母親可以時(shí)時(shí)刻刻刻看見(jiàn)你，不然她們會(huì )擔心是不是失去你了。所以，孩子們停下來(lái)等一等母親吧，就像小時(shí)候母親等你一樣，給母親一些依靠吧，就像小時(shí)候母親給你依靠一樣。
所以，天底下所有的孩子們，你們慢慢來(lái)，長(cháng)長(cháng)的路，可以慢慢走。