特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文1
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經(jīng)常寫(xiě)一些沒(méi)處可寄的信。校長(cháng)認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時(shí)，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書(shū)館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心里想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書(shū)，一起分享快樂(lè )和悲傷，這樣她才能找到快樂(lè )，忘記自己的煩惱。
新學(xué)期開(kāi)始了，薩哈拉和媽媽在家里發(fā)生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來(lái)，媽媽趕過(guò)來(lái)安慰她。在教室里，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的人。副校長(cháng)來(lái)告訴大家，原來(lái)的老師辭職了，將會(huì )從別的地方轉來(lái)一個(gè)新老師。同學(xué)們對新老師充滿(mǎn)了好奇，都想給她留一個(gè)美好的第一印象。我也很想知道，新來(lái)的老師是什么樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學(xué)接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的老師？新老師會(huì )怎樣對待薩哈拉，讓我充滿(mǎn)好奇。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文2
有一個(gè)特別的女生，這個(gè)女孩很愛(ài)讀書(shū)，但考試成績(jì)很差，在學(xué)校同學(xué)們的眼里，她只是個(gè)“壞學(xué)生”她就是特別女生薩哈拉。
薩哈拉的爸爸媽媽離婚了，她的爸爸不要這個(gè)上五年級的小女孩，而她的媽媽一直養活薩哈拉，薩哈拉每天都給她的爸爸寫(xiě)信，有一次，這個(gè)女孩的信都掉了出來(lái)，她撿回了一些，但大部份都“跑”到了她們校長(cháng)那里，她到了校長(cháng)為公到，她的媽媽在讀她寫(xiě)的信。薩哈拉認為她愛(ài)爸爸，而她媽媽不愛(ài)她的爸爸。我覺(jué)得她是一個(gè)沒(méi)有爸爸吧。讀到這里，我的眼淚水流下來(lái)；我一離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)就停住了腳步。我坐在一戶(hù)人家的院子前面，哭了起來(lái)，媽媽很快的趕了過(guò)來(lái)，他從身后緊緊的摟住了我。
看完這本書(shū)，我想把這個(gè)故事編下去：我每天都給爸爸寫(xiě)信，希望他能回來(lái)。
晚上，我們出門(mén)了，我們來(lái)到飯店，好漂亮！忽然有一個(gè)熟系的背啊是爸爸“爸爸”“啊是薩哈拉”“是我，爸爸”他們一家過(guò)著(zhù)幸福的生活！
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文3
在老師和同學(xué)眼中，薩哈拉是個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生，她是“特別的薩哈拉”，她特別在不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習。但是實(shí)際上她并不笨。薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，期望有一天有人能看到自己的作品。我認為薩哈拉是一個(gè)思想豐富、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但喜歡寫(xiě)作的女孩。
波迪小姐講寓言故事來(lái)幫助同學(xué)們，讓同學(xué)們寫(xiě)日記記下每天有意義的事情，她鼓勵薩哈拉“作家需要寫(xiě)作”。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉改變了以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)寫(xiě)作的缺點(diǎn)。忘記了自己的煩惱，認真地學(xué)習，收集詞匯，寫(xiě)出了一本屬于自己的書(shū)。
薩哈拉非常喜歡她的名字，我也非常喜歡我的名字。我的名字的意思是茁壯、快樂(lè )，也就是在快樂(lè )的生活中茁壯成長(cháng)。我要像薩哈拉一樣認真學(xué)習、日常多注意收集詞匯，寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
我喜歡薩哈拉，我也要成為一名作家，做一個(gè)快樂(lè )的女孩。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文4
寒假的一天，爸爸給我帶回一本《特別的女生撒哈拉》一書(shū)，接過(guò)書(shū)我迫不及待的讀了起來(lái)。
書(shū)中的撒哈拉不是非洲的撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩子的名字。由于父母的離異給這個(gè)小女孩帶來(lái)了很大的心靈傷害，她無(wú)比想念她的爸爸，哪怕是不寫(xiě)作業(yè)也要給爸爸寫(xiě)信，明明知道是一些寄不出的信卻偏要執著(zhù)的寫(xiě)下去，可是這些信卻落在了校長(cháng)那里，被校長(cháng)認為是她是不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習的“特殊學(xué)生”，校長(cháng)把她媽媽叫到學(xué)校說(shuō)明了情況。最后，媽媽決定讓她留級，和妹妹上一個(gè)年級，直到一個(gè)名叫波迪老師的出現，波迪老師愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認為撒哈拉是個(gè)“笨學(xué)生”，在波迪老師的鼓勵下，撒哈拉變得愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，老師也越來(lái)越喜歡她了。她的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的作家，為此，她還寫(xiě)了一本關(guān)于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里的940區，書(shū)名叫《我的痛苦生活和精彩歷險》，這就是她的自傳。她期望有一天有人能看到她的作品。
我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，就像撒哈拉一樣，開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習，最后在負責任的媽媽和美麗的波迪老師的幫助下，撒哈拉改掉了這些壞毛病，并盡最大的努力爭取實(shí)現自己的愿望。
跌倒了并不可怕，我們要向撒哈拉一樣迎難而上。給自己信心，做一個(gè)生活的強者！
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文5
《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，起先，薩哈拉是在學(xué)校里被認為是一個(gè)差生，不開(kāi)口讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習，被史丁校長(cháng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望，就是當作家。她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館里。當她上第二個(gè)五年級時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛(ài)，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個(gè)差生，鼓勵她把長(cháng)處展現出來(lái)！最后，薩哈拉的得到了全體同學(xué)的認可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉，負責任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的波迪小姐，調皮的德里等等，從中我明白了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就像薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里的同學(xué)成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像沙漠一樣大的愿望—當作家！她告訴我們擁有理想，對一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠大的理想，并且要努力實(shí)現自己的理想！
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文6
最近，我讀了美國著(zhù)名兒童文學(xué)家愛(ài)斯米·科德?tīng)柕摹短貏e的女生薩哈拉》一書(shū)。
文中敘述了有一個(gè)女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了，無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，成了同學(xué)們、老師以及很多人心中的笨學(xué)生。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現了，改變了這個(gè)女孩子的故事，在她的影響下，撒哈拉開(kāi)始了嶄新的生活。
我認為，波迪小姐的教育方法很特別， 因為她讓同學(xué)們的學(xué)習變得精彩而有趣，而沒(méi)有讓他們感到枯燥和無(wú)味。還有撒哈拉的媽媽?zhuān)乙蚕矚g，因為不管撒哈拉要買(mǎi)什么書(shū)，她都會(huì )很大方地掏出錢(qián)幫撒哈拉買(mǎi)書(shū)。我還喜歡德里，因為他說(shuō)的話(huà)永遠不反悔，可以用“君子一言，駟馬難追”來(lái)形容。
《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書(shū)，它讓我明白了一個(gè)道理，就是在不斷學(xué)習的過(guò)程中，人與人之間最大的差別不在于聰明還是笨拙，而在于勤奮還是懶惰。我們只要認準一個(gè)目標，堅持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定會(huì )到達成功的彼岸。
我非常喜歡讀這本書(shū)，我建議大家有時(shí)間的話(huà)也來(lái)讀一讀吧。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文7
寒假里我讀了一本書(shū)《特別的女生薩哈拉》，看完后我覺(jué)得我很喜歡里面的這個(gè)很倔的小孩—德里。雖然他很倔，做事總比別人人慢半拍，但他還是堅持學(xué)下去，沒(méi)有放棄。薩哈拉是一個(gè)愛(ài)做惡做劇，還愛(ài)寫(xiě)作文的一個(gè)小女孩，她的爸爸很早就和她的媽媽離婚了，所以故事里的薩哈拉不斷的給爸爸寫(xiě)信，比如“爸爸你不要我了嗎？”“爸爸我想你”，“爸爸你快回來(lái)吧！”……直到有一天，她的信被校長(cháng)看見(jiàn)了，他把那些信鎖在一個(gè)大大的柜子里，并要她進(jìn)行特殊的教育。無(wú)論薩哈拉怎么想辦法也打不開(kāi)，只能每天邊看著(zhù)被鎖的大柜子，邊想爸爸。還有他們的老師——波迪小姐。她還做了一個(gè)“煩惱收集器”來(lái)收集她可愛(ài)的學(xué)生的煩惱。薩哈拉在波迪小姐的幫助下更愛(ài)寫(xiě)作文了。
我喜歡這本書(shū)，因為它帶給我無(wú)限的快樂(lè )，讓我擁有一種想出書(shū)的想法，給了我很多道理和好詞佳句，我喜歡這本書(shū)，我長(cháng)大也要出本《特別的男孩》這本書(shū)。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文8
特別的女生薩哈拉這本書(shū)的作者是美國愛(ài)斯米，科得爾。我在書(shū)的最后一頁(yè)看到了作者簡(jiǎn)介，上面是這樣寫(xiě)的：由于有些不重要的，所以我只寫(xiě)重點(diǎn)。
愛(ài)斯米曾經(jīng)做過(guò)老師啊、圖書(shū)管理員、小說(shuō)家。她像薩哈拉一樣，狂愛(ài)收集閃亮貼紙，還有，她是一個(gè)滑旱冰的好手。愛(ài)斯米現在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是個(gè)需要'特別的需要'的笨學(xué)生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫(xiě)作業(yè)、不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習。但事實(shí)上，薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的.喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷的藏在圖書(shū)管里，希望有一天有人能看到自己的作品。說(shuō)到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，還藏在圖書(shū)館里，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得薩哈拉真的是一個(gè)特別的孩子，雖然在別人看來(lái)她是一個(gè)笨學(xué)生，但是薩哈拉其實(shí)在家里幾乎整天寫(xiě)作，甚至寫(xiě)了一本書(shū)，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學(xué)習，這本書(shū)更值得大家看。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文9
暑假期間，雖然外邊烈日炎炎，而我的內心世界卻沒(méi)有感到那么炎熱，因為我有好書(shū)相伴。在此期間我閱讀了《狐貍列那》《草房子》《特別的女生薩哈拉》。其中令我百讀不厭的一本書(shū)就是《特別的女生薩哈拉》。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)特別的女生名叫薩哈拉。在學(xué)校，在老師同學(xué)的眼中，她是一個(gè)需要“特別教育的”笨學(xué)生，因為她不喜歡寫(xiě)作業(yè)，不說(shuō)話(huà)，不學(xué)習。但實(shí)際上并不是這樣的 ，她喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本關(guān)于自己的書(shū)，并把它偷偷地藏在圖書(shū)館，希望有一天別人能看到自己寫(xiě)的書(shū)。
而這本書(shū)最令我感動(dòng)的是薩哈拉覺(jué)得自己不需要特別的教育，她相信自己，并且很堅強。她覺(jué)得自己能和別人一樣。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我就真要好好向她學(xué)習。就像上次寫(xiě)作業(yè)，剛一遇到難題時(shí)我就不寫(xiě)了，懇求媽媽講解，不想動(dòng)一點(diǎn)腦子。但媽媽卻讓我自己思考，現在想想還真有點(diǎn)慚愧，自嘆不如薩哈拉呀!
通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，我學(xué)會(huì )了很多。雖然薩哈拉不喜歡寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)幾個(gè)人愿意和她玩，但她并沒(méi)有逃避現實(shí)，沒(méi)有轉學(xué)，而是堅持留在這所學(xué)校，朝夢(mèng)想前進(jìn)，她是一個(gè)勇敢的人。因此我明白了做人要堅強，不能半途而廢。我要向薩哈拉學(xué)習!
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文10
假期里我讀了一本非常好的書(shū)，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛(ài)斯米-科德?tīng)枴?/p>
書(shū)中向我們介紹了薩哈拉由一個(gè)“笨學(xué)生” 轉化成一個(gè)非常棒的好學(xué)生的成長(cháng)故事。在校長(cháng)和碧絲老師的眼里，她是一個(gè)很需要“特別幫助”的學(xué)生�？蓪�(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個(gè)“行為怪異”的新老師波迪成為她的新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開(kāi)。波迪用自己獨特的方式愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子，她不允許一個(gè)孩子去接受“特別的教育”，她要帶著(zhù)每一個(gè)孩子進(jìn)步。她在不斷努力著(zhù)，卻沒(méi)有苛求，她一直在耐心等待著(zhù)。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。薩哈拉終于又找回了原來(lái)的自己，她在努力得追尋著(zhù)自己的作家夢(mèng)。
讀了這本書(shū)以后我發(fā)現薩哈拉是一個(gè)很有理想的人，她從小就熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作。她說(shuō)：“我逼自己寫(xiě)，我將成為有史以來(lái)這個(gè)城市最年輕的作家，你等著(zhù)瞧吧！”我們也應該向她一樣從小就樹(shù)立自己遠大的理想，并努力為之奮斗。同時(shí)我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個(gè)非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀！
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文11
在短暫的寒假里，我閱讀了《特別的女生薩哈拉》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫“薩哈拉”女孩，她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習；但是實(shí)際上她很熱愛(ài)閱讀，瘋狂的喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)管里，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi)，一次奇妙的旅程就這樣開(kāi)始了……
這是一個(gè)關(guān)于一位老師和同學(xué)的故事，不愛(ài)學(xué)習的薩哈拉遇到了一位很欣賞她，并不斷鼓勵她的好老師，薩哈拉開(kāi)始喜歡學(xué)習和寫(xiě)作，發(fā)揮了自己的長(cháng)處，漸漸的薩哈拉在班里成為了一位“小作家”，實(shí)現了自己愿望。
通過(guò)這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，我們應該結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮長(cháng)處，通過(guò)努力實(shí)現屬于自己的夢(mèng)想！
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文12
“啪”，我合上了一本書(shū)，看了這本書(shū)后，醒目的大字“薩哈拉”讓我想入非非。
薩哈拉？好奇怪的名字，這不是沙漠的名嗎？哦，不，不是沙漠名，原來(lái)是個(gè)女孩的名字�？墒沁@個(gè)女生的心里卻有著(zhù)比撒哈拉沙漠還要大的理想——當作家。
在學(xué)校里，她被老師視為笨學(xué)生，其實(shí)不是這樣的。她認為寫(xiě)作業(yè)能有什么用？如果寫(xiě)了，還不是去喂那個(gè)大箱子？讓媽媽看了自己的作業(yè)要多生氣就有多生氣。所以，她常常不寫(xiě)作業(yè)，就這樣被留了級。
在開(kāi)學(xué)的第一天里，她們的新老師波迪小姐打開(kāi)了同學(xué)們新的快樂(lè )生活。她的教學(xué)方法和規定跟其它老師的不一樣，規定就是：一定要看、一定要聽(tīng)、一定要推已及人。教學(xué)方法有寫(xiě)作、有游戲、有故事、有知識。她還經(jīng)常給同學(xué)們好的建議和鼓勵，還讓同學(xué)們把夢(mèng)想和經(jīng)歷記在日記上，這既能提高寫(xiě)作水平，又能讓心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，讓心情舒坦，真是一舉兩得。就這樣，波迪小姐的行為讓同學(xué)們一天天的進(jìn)步，特別是薩哈拉，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，加上她熱愛(ài)寫(xiě)作，她的作品最終被大家認可。
我從這本書(shū)學(xué)到：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和理想，只要改掉壞習慣，再努力一點(diǎn)就能達成自己的理想。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文13
這是我老師借給我們的書(shū)——《特別的女生薩哈拉》，作者是美國的著(zhù)名作家愛(ài)斯米�？频�?tīng)�，我讀了后受到了很大的啟發(fā)。
主人公是一個(gè)女孩名字是薩哈拉，她是一個(gè)被大家認為是一個(gè)特別的女生，其實(shí)她并不特別，只是有些學(xué)習并不太好，實(shí)際上她熱愛(ài)閱讀，瘋狂的寫(xiě)作，甚至偷偷寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在了圖書(shū)館里希望有一天被人看到自己的作品。薩哈拉本以為只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成為他的老師后嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi)。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢(mèng)想甚至認為薩哈拉將來(lái)是一位作家，薩哈拉靠著(zhù)波迪小姐勇敢地走向自己的夢(mèng)想。
其實(shí)像薩哈拉這樣的人有很多，只是他們不愿意像薩哈拉一把這個(gè)轉折點(diǎn)變成自己人生難忘的改變成為自己夢(mèng)想中的樣子，我會(huì )努力想薩哈拉一樣堅持自己的夢(mèng)想。讀了這本說(shuō)后我覺(jué)得薩哈拉是一個(gè)普通的人，她只不過(guò)努力地向前，想自己的夢(mèng)想前進(jìn)永不放棄、堅持不懈。如果大家也像她一樣一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師，是她給薩哈拉的夢(mèng)想插上了翅膀但是，只要我想努力我的夢(mèng)想一定能成功。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文14
《特別的的女生薩哈拉》這一本書(shū)我認為薩哈拉特別不是因為他有特別的教育老師，而是因為她就像一個(gè)沙漠一樣，寫(xiě)作能力慢慢提升，永遠也到不了盡頭。
薩哈拉從一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生，差學(xué)生是因為她是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習的女孩，但是她喜歡寫(xiě)作，并且自己也寫(xiě)了一本書(shū)，還藏在了圖書(shū)館里。
她很慶幸，因為她遇到了一位熱愛(ài)詩(shī)歌、愛(ài)講故事的好老師，這個(gè)老師的名字叫做波迪，是她鼓勵了薩哈拉把她的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，薩哈拉的作文就在班里慢慢提升，現在就名列前茅，就讓每個(gè)老師都變得喜歡薩哈拉了。
在這本書(shū)中，我認識了許多人物如：薩哈拉、波迪老師等等，在這些人物中我最喜歡波迪老師了，因為是她幫助了薩哈拉，讓薩哈拉再班里名列前茅，并且也讓薩哈拉受到了每個(gè)老師的喜愛(ài)。
我也知道了這里面每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你努力前進(jìn)，你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )展現出來(lái)，你也會(huì )得到老是和同學(xué)們的認可和喜愛(ài)。
有個(gè)叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一樣，薩哈拉就像是個(gè)大沙漠，因為他的夢(mèng)想就如大沙漠那么大。理想是人類(lèi)不可缺少的東西，它對一個(gè)人也非常重要。
薩哈拉，這個(gè)特別的女生讓我在心里深深記住，因為這個(gè)女生是世界上獨一無(wú)二的。
特別的女生薩哈拉讀后感350字_小學(xué)生作文15
當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時(shí)就被吸引住了，而當我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候就被書(shū)的內容給吸引住了。
書(shū)里面講的是一個(gè)名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學(xué)校里，在老師和同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生�？蓪�(shí)際上，她熱愛(ài)閱讀，還喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個(gè)新學(xué)期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，于是她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學(xué)習意識、寫(xiě)作熱情。薩哈拉遇到了一個(gè)特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子。她不允許一個(gè)孩子去接受“特別的教育”，她要帶著(zhù)每一個(gè)孩子進(jìn)步。她在不斷努力著(zhù)，卻沒(méi)有苛求，她一直在耐心等待著(zhù)。因為她相信時(shí)間會(huì )改變一切。薩哈拉終于又找回了原來(lái)的自己，她在努力實(shí)現著(zhù)自己的作家夢(mèng)，新的生活就在她面前展開(kāi)了。
從中我明白了每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，就象薩哈拉，學(xué)習成績(jì)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
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