寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文1
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的，《寶葫蘆的秘密》讀后感450字。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的；而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對它的意見(jiàn)，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子吧！
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文2
今天，我看了一本書(shū)，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書(shū)吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的秘密》，下面我就給你說(shuō)一下里面有趣的內容吧！
本文的主人公是王葆，他并不是一個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，但是他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什么就有什么。后來(lái)王葆無(wú)意中得到了一個(gè)寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會(huì )為他實(shí)現什么，不過(guò)這事是不能讓第二個(gè)人知道的，原來(lái)，如果有第二人知道他有一個(gè)寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著(zhù)這個(gè)秘密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊，整天無(wú)所事事，生活失去了意義，最后當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實(shí)是把別人做好的東西拿給他時(shí)，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒(méi)有天上掉餡餅的美事。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文3
媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我對它非常著(zhù)迷。
小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習，總想著(zhù)不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，反倒使他鬧了不少笑話(huà)，感到了無(wú)窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文4
今天下午，我坐在陽(yáng)臺的椅子上，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，隨手拿起了一本《寶葫蘆的秘密》讀了起來(lái)，這本書(shū)太有意思了，這已經(jīng)是我第二次讀這本書(shū)了。書(shū)中王葆就擁有這樣一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)：可以為王葆做出很難的數學(xué)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機模型等，王葆很快樂(lè )。但是后來(lái)王葆因為擁有這個(gè)寶葫蘆而生出了無(wú)數煩惱：把學(xué)校所有的花都變到家里，被爸爸臭罵一頓，還把學(xué)校里所有的'獎?wù)�、獎狀都弄�?lái)了，害的王葆被大家猜疑等，王葆很苦惱。
最后他竟然把這個(gè)寶葫蘆給砸碎了。通過(guò)這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：天上不會(huì )掉餡餅，做什么都應該要靠自己努力，不能坐享其成，一分耕耘一份收獲。不僅在學(xué)習上，在生活中也要自己的事情自己做，想到這些我回到自己的小屋，自己動(dòng)手先疊被子，又整理了書(shū)桌和書(shū)柜，看到自己收拾干凈的小屋，心里美滋滋的。我要告訴媽媽?zhuān)何议L(cháng)到了！以后這些事情我自己做！
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文5
我這個(gè)星期看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。
其中我最喜歡一個(gè)名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承諾的精神，這一點(diǎn)就是我最喜歡他的地方。
其中我最討厭一個(gè)名叫楊栓兒的小男孩，因為他整天都逃課，還偷東西。他那雙賊亮的眼睛盯上了誰(shuí)，那他這一生都不會(huì )高興起來(lái)，因為楊栓兒會(huì )像磁鐵一樣吸引著(zhù)你，讓你做很多壞事，例如幫他偷東西，砸窗戶(hù)……
這本書(shū)里還有一個(gè)能讓人得到幸福的寶物，那就是“寶葫蘆”。王葆就是寶葫蘆的擁有者。雖然王葆擁有了寶葫蘆，但他反而更生氣，更難過(guò)了。因為寶葫蘆總是做錯事，比如在一次象棋比賽中，王葆只說(shuō)了一句我要“吃”了你“馬”，寶葫蘆就把“馬”變到了王葆的肚子里，所以這樣的生活是不會(huì )快樂(lè )的。
寶葫蘆雖然是一個(gè)寶物，但我們不能貪心，靠自己的努力就可以扭轉命運，創(chuàng )造自己的成就，自己的幸福生活！
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文6
王葆是一個(gè) 善良 、活潑、可愛(ài)，就是在學(xué)習上不夠自覺(jué)、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費力去做。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，想做什么就做什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲 …… 。當然，也鬧出了笑話(huà)，王葆要很多魚(yú)冒充自自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚(yú)來(lái)，王葆不假思索地帶回了家，誰(shuí)知里面還有 金魚(yú) ，不可能河里有金魚(yú)啊 ！ 王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學(xué) 考試 ，什么題也做不出來(lái)，寶葫蘆偷看 同學(xué) 的答案，把王葆和班長(cháng)的卷子掉了個(gè)包，誰(shuí)知老師發(fā)現，竟然還寫(xiě)著(zhù)班長(cháng)蘇鳴鳳的名字。王葆無(wú)地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫幫助下，王葆終于認識到：必須通過(guò)自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準備靠自己的汗水換來(lái)實(shí)力。王葆第一次通過(guò)自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么才是我們真正的朋友？只有懂得友誼，懂得自己的人，才是自己真正的朋友！
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文7
今天，我在家里的電腦上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
一天王葆做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)魚(yú)桿，拎著(zhù)水桶，來(lái)到小河邊。他把魚(yú)桿架好后就對天空喊：“ 我要做什么事都不費力氣！” 然后就釣上一只神奇的葫蘆。從此以后，這只寶葫蘆就認王葆為主人，王葆也接連遇到了很多古怪的事。
有一次，王葆要考數學(xué)，怕自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆答應了�？荚嚂r(shí)，寶葫蘆觀(guān)察很長(cháng)時(shí)間，發(fā)現蘇鳴鳳的試卷做得最好，就用魔法把她的答案轉到王葆的試卷上，可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉給王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看后，問(wèn)道：“ 王葆，這是你的嗎？”“ 是我的�！薄� 那怎么是蘇鳴鳳的名字�！� 王葆一看，氣憤地跑了。他跑到小河邊，對寶葫蘆大吼：“ 我要把你分成兩半�！� 結果，寶葫蘆自己變成了兩半。
電影告訴我，要想在老師和同學(xué)面前表現得好，必須要靠自己的努力。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有付出，才有回報。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文8
今天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì )有什么秘密呢？于是我迫不及待地看了起來(lái)。
原來(lái)，寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見(jiàn)自己在釣魚(yú)時(shí)得到的，這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”，只要你想要什么，它都能變出來(lái)，于是，王葆高興地過(guò)上了“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他，千萬(wàn)不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆，否則，寶葫蘆將永遠消失�？墒呛镁安婚L(cháng)，王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來(lái)的，經(jīng)過(guò)思考，王葆覺(jué)得不應該向小偷一樣拿別人的東西，終于把寶葫蘆的秘密告訴了老師和同學(xué)，從此，寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過(guò)上了原來(lái)普通而又快樂(lè )美好的日子。
我一邊看一邊好羨慕王葆，可是看完全書(shū)，尤其看到王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，我真的好感動(dòng)。我真應該向王葆學(xué)習，他懂得“天上不會(huì )掉餡餅”的道理，他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢？“幫我洗水果�！薄皫臀蚁縻U筆�！薄皫臀夷脮�(shū)包”。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起，我也要放棄“寶葫蘆”，勇敢地跟“懶惰和依賴(lài)”說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)會(huì )削水果皮，學(xué)會(huì )檢查作業(yè)，學(xué)會(huì )應該學(xué)會(huì )的一切事情，用自己智慧的大腦，勤勞的雙手，認真快樂(lè )地生活！
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文9
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看，因此，我有讀后感了。
以前大林和小林很窮，因為一個(gè)大怪物，所以他們走散了。大林想當富翁，狗紳士讓他的夢(mèng)想成真了！大富翁八哈讓大林做自己的兒子，所以大林有錢(qián)了！小林不那么貪婪，選擇了要工作。做了一名火車(chē)司機。
八哈死了。大林很傷心。不過(guò)貪婪的大林知道自己快沒(méi)錢(qián)了，所以得快點(diǎn)想辦法！聽(tīng)說(shuō)可以去富翁島！到了那里，什么都沒(méi)有。只有一樣東西，那就是錢(qián)。連枕頭都是用金子做的！最后大林渴死或餓死在那里了。
之后講的是寶葫蘆的秘密。是從前我有了一個(gè)神奇的寶葫蘆，什么夢(mèng)想都能實(shí)現，最后原來(lái)是夢(mèng)……
我有感是小林和大林的故事。最貪婪的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，小林沒(méi)想到當富翁，要用自己的辛苦來(lái)賺來(lái)錢(qián)，像大林只依靠某一個(gè)人，應該想想后果會(huì )怎樣。 現在小林生活的很好，因為當時(shí)他的選擇選對了。
大道理：不要做貪婪的人，只要付出，肯定有回報！我們要學(xué)習小林的精神，并好好學(xué)習。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文10
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)是著(zhù)名的作家張天翼寫(xiě)的，里面的主人公王葆特別愛(ài)幻想，還愛(ài)吃零食。其實(shí)他并不是個(gè)壞孩子，他也想幫助同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步，熱愛(ài)集體。但是他有點(diǎn)懶，不論學(xué)習還是做手工，總幻想著(zhù)有個(gè)寶貝能幫他完成。
有一天，他睡覺(jué)的時(shí)侯，夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆很神奇，他想要一桶金魚(yú)，寶葫蘆就給他變出來(lái)一桶金魚(yú)。他想吃零食，寶葫蘆就給他變出零食來(lái)……只要王葆想要什么，寶葫蘆就能給王葆變什么。有了寶葫蘆王葆的成績(jì)名列前茅，讓大家覺(jué)得不可思議。寶葫蘆竟然還給王葆變出了許多獎狀，獎?wù)隆?/p>
可是時(shí)間久了，王葆并不覺(jué)得快樂(lè )，因為不勞而獲的成績(jì)不能與大家分享快樂(lè )。特別是后來(lái)王葆知道寶葫蘆給他的東西是偷來(lái)的，而不是真正的魔法，他失望極了。最終，王葆決定公開(kāi)寶葫蘆的秘密，放棄這種不勞而獲的生活。就在這時(shí)，王葆的夢(mèng)醒了。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得真正的成功，真正的快樂(lè )。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文11
放假那天，媽媽從學(xué)校買(mǎi)來(lái)一本《寶葫蘆的秘密》，我一口氣就把它讀完了。
故事中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋不愿費力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀！一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)到河邊去釣魚(yú)，魚(yú)雖然沒(méi)釣著(zhù)，卻釣上一個(gè)寶葫蘆，從此便“要什么有什么，想什么來(lái)什么�！笨墒�，這不但沒(méi)幫他的忙，反而使它出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
比如，他剛想要一個(gè)飛機模型，飛機模型就會(huì )落到他的書(shū)桌上；想要輛自行車(chē)，還沒(méi)等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來(lái)；不會(huì )寫(xiě)作業(yè)了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來(lái)了不少東西，但是這些并沒(méi)有使王葆得到快樂(lè )和幸福，因為許多人都以為那些東西是“偷”來(lái)的，給他帶來(lái)了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。
讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的東西，無(wú)論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來(lái)取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。千萬(wàn)不要像王葆一樣光想著(zhù)寶葫蘆。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文12
從前，在一個(gè)遙遠的小村莊里。住著(zhù)一個(gè)叫趙六的善良青年。他家境貧寒，但是他仍然會(huì )幫助比自己更貧窮的人。
趙六每天要出去干活兒，一干就是一天，但他仍然幸�？鞓�(lè )的生活在小村莊里。有一天，上帝被趙六的這種精神給感動(dòng)了。于是就派自己的手下在趙六種的地里放了一個(gè)寶葫蘆，希望能幫到趙六。
有一天，趙六像往常一樣下地干活，就在這時(shí)，他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒(méi)有帶午飯怎么辦呢？趙六只好硬著(zhù)頭皮干活，到了下午他已經(jīng)餓的精疲力盡了。他邊想邊說(shuō)，要是有城里人吃的那種滿(mǎn)漢全席該多好呀！還沒(méi)等他說(shuō)完，眼前一亮，滿(mǎn)漢全席竟然出現在他眼前。趙六揉了揉眼睛，感覺(jué)好像在做夢(mèng)。于是他給了自己一巴掌。啪！趙六的臉被打腫啦！��！這不是夢(mèng)，這竟然是真的誒！趙六激動(dòng)的說(shuō)。美食當前，善良的趙六肯定不會(huì )忘記和鄉里鄉親們分享。鄉親們吃完美食離開(kāi)后，突然，他面前的地里金光一閃。于是，趙六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，發(fā)現原來(lái)地下有一個(gè)寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛，于是他又對寶葫蘆說(shuō)，要是有一碗涼皮兒該多好呀！這時(shí)候涼皮也騰空的出現了。趙六沒(méi)有看錯，這就是一個(gè)寶葫蘆。
于是趙六帶著(zhù)這個(gè)寶葫蘆回到了家，和鄉親們過(guò)上了幸福的生活。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文13
今天，我剛讀完張天翼的作品《寶葫蘆的秘密》，我在讀的一開(kāi)始得知王葆小時(shí)候很愛(ài)聽(tīng)故事，而且做了一個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)，現在，就讓我給大家講講王葆做的這個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)吧：
王葆在家里睡著(zhù)了，忽然有人叫他釣魚(yú)，原來(lái)他今天約了朋友釣魚(yú)，他拿出魚(yú)具到了河邊，結果連個(gè)人影都沒(méi)看到，王葆只好一個(gè)人在河邊釣起了魚(yú)，釣著(zhù)釣著(zhù)，他發(fā)現了水里的寶葫蘆，就連忙把寶葫蘆用魚(yú)桿釣了上來(lái)，把寶葫蘆釣上來(lái)之后，王葆答應了寶葫蘆的要求之后，王葆想要什么就有什么，高興極了，但是自從王葆有了寶葫蘆之后，他就很難和同學(xué)相處。到了后來(lái)，王葆發(fā)現寶葫蘆變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的，但是，王葆怎么刷甩都甩不掉寶葫蘆，用刀切、用火燒都不管用。最終，他把寶葫蘆的都告訴了大家，大家都對寶葫蘆很好奇，問(wèn)了王葆很多關(guān)于寶葫蘆的問(wèn)題。
后來(lái)，大家肯定都猜出來(lái)了，王葆從夢(mèng)中醒來(lái)了。
從《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中，我發(fā)現主人公王葆很有想象力，不然，他也不會(huì )做出這個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文14
暑假里我看了好多書(shū)，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因為它給我帶來(lái)了很多啟示。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的中國現代著(zhù)名作家張天翼。他的童話(huà)在兒童文學(xué)史上占有重要的位置。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，這樣就可以不費力氣得到一切，后來(lái)他如愿以?xún)數玫搅�，可他的寶貝不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福，反而帶來(lái)痛苦。他毅然決然地把這個(gè)寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來(lái)的這一切是他做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認真學(xué)習做一個(gè)好學(xué)生。
王葆和寶葫蘆是書(shū)中的主人公，他們給我留下了深刻的印象，環(huán)保、愛(ài)幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時(shí)，從不和他商量，在拿別人東西時(shí)，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個(gè)想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺(jué)得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒(méi)有在別人同意下拿走別人的東西，而應該像王葆一樣知錯就改，做個(gè)好孩子。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
寶葫蘆的秘密讀后感350字_小學(xué)生作文15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睘榱伺囵B我好讀書(shū)的習慣，提高寫(xiě)作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。我耐心的翻閱著(zhù)每本書(shū)，吮吸著(zhù)書(shū)里面的營(yíng)養。最后購買(mǎi)了了幾本自己喜歡的書(shū)�！秾毢J的秘密》就是其中的一本。
這本書(shū)的作者是中國作家張天翼，書(shū)的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書(shū)的扉頁(yè)先看作品簡(jiǎn)介：一個(gè)天真活潑的王葆在釣魚(yú)時(shí)得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發(fā)現，這個(gè)寶葫蘆不是憑空變出來(lái)的，而是……讀完簡(jiǎn)介我對這本書(shū)的內容更加期待了。
接下來(lái)的幾天，我認認真真地讀著(zhù)這本充滿(mǎn)神奇色彩的書(shū)，有時(shí)連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王葆和我們一樣是一個(gè)很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫(xiě)作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他�？吹竭@時(shí)我心想：要是我能有這樣一個(gè)寶葫蘆該多好啊，可是轉念一想，作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但是什么知識都沒(méi)學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績(jì)就該自己努力。
看完這本書(shū)以后我明白了這樣一個(gè)道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng )造的幸福，才是永恒的，美好的。
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