《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文1
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(cháng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著(zhù)投靠別人的日子；她意志堅強，不為環(huán)境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿(mǎn)創(chuàng )意呢！這一本書(shū)中所闡述的內容，對我們人生啟示很大，讓我學(xué)習到了人不應該太固執，要學(xué)會(huì )原諒及寬恕別人的過(guò)錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當我們徬徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì )給予我們支持力量；當我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì )鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì )隨著(zhù)挫折與考驗而有了轉折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿(mǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏(yíng)家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文2
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)我把它賣(mài)回來(lái)分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講的是馬修他家(綠山墻)要領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙做些活。但送來(lái)的是個(gè)女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說(shuō)話(huà)開(kāi)始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉�；氐搅思依锺R端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問(wèn)個(gè)清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話(huà)也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著(zhù)安妮問(wèn)去了，最后她還是決定把安妮留下來(lái)。
然后，馬端拉讓安妮去上學(xué)，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因為她喜歡現在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒(méi)有，并給馬端拉提出了意見(jiàn)，但馬端拉卻不同意，安妮沒(méi)辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學(xué)了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請戴安娜來(lái)家里做客，她要準備一些木莓甜酒和蛋糕，結果拿錯了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來(lái)她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認識到自己的錯誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書(shū)，意識到現在的孩子的動(dòng)作沒(méi)有以前利索了，因為他們干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，導致上學(xué)常常遲到。所以我要象安妮學(xué)習，動(dòng)作利索一些，但話(huà)不能太多。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文3
故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！
農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì )外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑�？刹恢趺�，陰差陽(yáng)錯，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔心！
但是，安妮在學(xué)習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文4
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。
這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。安妮生性樂(lè )觀(guān)，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個(gè)外號與班上最帥的男孩鬧別扭……
安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著(zhù)一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想……我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習安妮的執著(zhù)；學(xué)習安妮的純潔；學(xué)習安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。大家一起向安妮學(xué)習吧！
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文5
有人說(shuō)：讀書(shū)使人快樂(lè )。我覺(jué)得這句話(huà)十分的對，所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我體驗到了很多的快樂(lè )。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(cháng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒(méi)有父母，但是有關(guān)愛(ài)她的人們，在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān)，最終長(cháng)大成人，令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前，沒(méi)有沮喪，她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂(lè )趣。這其實(shí)就是她的內心，如果一個(gè)人的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì )處處充滿(mǎn)活力。就算生活有再多的不幸，那又有著(zhù)什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對，所以我們不要害怕，而要快樂(lè )的生活著(zhù)。不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差嘛！
而觀(guān)察我們的生活，有多少人能永遠安妮那樣神奇的想象力呢？只有對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )有源源不斷的想象力��！所有，讀完這本之后，我要培養自己對生活的熱愛(ài)，找到生活中的樂(lè )趣，不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對。
作文老師說(shuō)，想要寫(xiě)好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對生活的熱愛(ài)，對學(xué)習的渴望，才能真正的寫(xiě)出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文6
明黃色的封面上，是一個(gè)紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮，這個(gè)女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。
第一次看《綠山墻的安妮》，是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊，讓我對這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。
可我卻沒(méi)想道，這一看竟然真的像老師說(shuō)得“深深陷入故事的情節當中，根本停不下來(lái)”。
看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中�？粗�(zhù)天真爛漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝?zhù)自己的幻想，讓不茍言笑的瑪麗拉開(kāi)懷大笑，木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿(mǎn)含同情……可就是這熱愛(ài)幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛(ài)。
路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風(fēng)，描繪出一位從小在逆境中成長(cháng)，一次又一次地面對分離，一次又一次的被命運捉弄，卻依然以樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)去面對每一天。瘦小固執的安妮，以一種常人難以想象的堅韌，在生命這條鋪滿(mǎn)荊棘的沼澤地中，開(kāi)辟出一塊屬于自己的天地。
其實(shí)，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔心自己的衣食住行。所以，我們更應該好好學(xué)習。不能辜負了父母的期望，老師的苦心。
讓我們像安妮一樣，開(kāi)出最美麗的花朵吧!
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文7
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛(ài)，但她憑著(zhù)自己對生活的熱愛(ài)，贏(yíng)得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰勝了命運帶來(lái)的困難。
當我雙手輕輕合上這本書(shū)時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著(zhù)：安妮被馬修收養，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習，贏(yíng)得了艾費里獎學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著(zhù)一顆善良、天真無(wú)邪的心。雖然自己長(cháng)著(zhù)一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的'，但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì )自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當力壯的年輕人只因為生活中遇到了一些不順心的事就自我墮落，虛度年華;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來(lái)，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里�？伤](méi)有因此而自卑。她努力練習說(shuō)話(huà)，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì )了與別人溝通，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
海倫凱勒不僅用自己頑強的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習，掌握了多種語(yǔ)言，成為了著(zhù)名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文8
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我知道了，做什么事，都要有一個(gè)目標，并堅持到底。
在書(shū)中，安妮因被基爾伯特．布萊斯欺負，所以以超越他為目標，開(kāi)始奮進(jìn)，從而一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，取得了巨大的成功。
讀完這本書(shū)，我突然想到了一座山。不錯，泰山！記得在泰山，我就有這樣一個(gè)目標——玉皇頂！在中天門(mén)時(shí)，我左手拿著(zhù)水瓶，右手持著(zhù)登山杖，在心里說(shuō)：南天門(mén)，我來(lái)了！玉皇頂，等我！可我一開(kāi)始認為近在眼前的南天門(mén)，就一眨眼功夫，變得遙不可及了——到了十八盤(pán)，我的腿好像灌了鉛，手上的水有千斤重，長(cháng)長(cháng)的人流勝似長(cháng)江，只有十米的路，走起來(lái)卻比長(cháng)城還累。偶爾看一眼南天門(mén)，��！這半空中的樓閣，簡(jiǎn)直就是天庭，腳下的“天梯”卻通向地獄。
過(guò)了“好久”，終于到了南天門(mén)，但我只覺(jué)得雙腿發(fā)輕，眼冒金星，只差暈過(guò)去了。但在一個(gè)“夢(mèng)”中，我看到了玉皇頂，看到了泰山之頂。我一下子站了起來(lái)，疲倦一下子煙消云散，只看見(jiàn)玉皇頂越來(lái)越近，越來(lái)越近……我回到了夢(mèng)中，再次感到“一覽眾山小”，但他是如此真實(shí)。
是什么使我登上了泰山？是那個(gè)目標，那份堅持。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文9
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫(xiě)的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由于她直率。善良。樂(lè )觀(guān)。勤勞。珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話(huà)……
樂(lè )觀(guān)是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè )觀(guān)主義者”，其實(shí)，樂(lè )觀(guān)也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事兒，與
其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，也可以往好處想一想，沒(méi)準問(wèn)題便解決了呢！
遇事沉著(zhù)冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒(méi)準兒峰回路轉，問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè )，憂(yōu)郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè )觀(guān)是福，懂得樂(lè )觀(guān)的人一生都不會(huì )杞人憂(yōu)天地想這想那，只會(huì )快快樂(lè )樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文10
最近，又翻開(kāi)了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。
這本書(shū)講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人。內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽(yáng)差錯地送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè )觀(guān)，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話(huà)，但她的生活也由此變得快樂(lè )而充實(shí)，給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(cháng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉村教師。安妮熱愛(ài)生活，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說(shuō)心事。對一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會(huì )說(shuō)話(huà)；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說(shuō)心事。憑著(zhù)這與眾不同的一點(diǎn)，安妮和戴安娜成為了好朋友。安妮是個(gè)堅持不懈、積極向上的女孩，她通過(guò)自己的努力、勤奮，成功考取了女王學(xué)校，并獲得艾布里獎學(xué)金，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
只要我們相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活就會(huì )毫不吝嗇的把陽(yáng)光撒滿(mǎn)整個(gè)大地；只要我們對生活微笑，生活就會(huì )對我們綻開(kāi)無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，生活就會(huì )無(wú)處不美好。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文11
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，書(shū)中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如：，“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(cháng)大后的安妮，憑著(zhù)自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光;只要你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑，它會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文12
就在那個(gè)天氣多云，伴著(zhù)微風(fēng)的周一。我情緒低迷，因為剛受到了沉重的打擊——考試只考了92分，而且有許多道錯題是粗心的。我煩惱地抓著(zhù)頭皮，恨不得把腦袋捶出個(gè)洞，十分痛恨我自己。就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了安妮。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng )作的“安妮系列”小說(shuō)中最為成功的一部。它講述了從小失去父母的小安妮自尊自強，刻苦勤奮的故事，她用愛(ài)心贏(yíng)得了同伴的友誼。她倔強，堅持自己的鮮明個(gè)性，用豐富的想像，努力奮斗的精神充實(shí)自己的生活，也贏(yíng)得領(lǐng)養人馬修兄妹及老師的喜愛(ài)。
當我翻到這本書(shū)時(shí)，看到這個(gè)雖然其貌不揚，但是她卻對生活充滿(mǎn)了希望的小女孩時(shí)，我打心眼兒里佩服她。
有一天，她走過(guò)一條林蔭道時(shí)，她被這里美美的景色深深的吸引了。她說(shuō)這不是一般漂亮，是美極了。這里只能用仙境來(lái)形容。而且這里不是林蔭道，這是白色歡樂(lè )小路，每個(gè)人走到這兒，都會(huì )把煩惱事兒忘掉，記憶里只有白色歡樂(lè )小路。馬修看到這滿(mǎn)臉雀斑的小姑娘卻這么樂(lè )觀(guān)，這么活潑，他感到不可思議。
看到這里，我從心底佩服她。再看看我自己，我感到無(wú)地自容。為什么我的情緒會(huì )這么低落呢？為什么我就因為考試沒(méi)考好而傷心呢？安妮她就算滿(mǎn)臉雀斑，她也積極地面對生活呀！我有什么資格還不努力呢？想到這兒，我就收拾好情緒，重新面對生活。
在這本書(shū)里，我懂得了就算遭到沉重打擊，也不要對生活失去信心，要相信生活，相信自己，生活就會(huì )又充滿(mǎn)了希望。
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文13
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農舍的一對善良的兄妹，他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干活，結果陰陽(yáng)差錯，把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動(dòng)著(zhù)腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著(zhù)女鬼和無(wú)頭男尸的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們怎樣克服困難，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。
文章以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘。
書(shū)中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文14
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
之后安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén)，經(jīng)過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著(zhù)世態(tài)炎涼中反復磨練的愛(ài)。安妮最孤獨的時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長(cháng)大，逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射以往倔強的我們，理解著(zhù)父母細致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿(mǎn)身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一齊幻想，一齊笑鬧。這不就是認識了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎？沒(méi)有細心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)？
最終大家理解并喜歡上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛(ài)與幫忙、褪去稚氣的人生嗎？安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······
《綠山墻的安妮》讀后感作文450字_小學(xué)六年級作文15
短短的一個(gè)寒假轉眼間就過(guò)去了，便又開(kāi)始在緊張的學(xué)習的氣氛中，當然，在學(xué)習中我們缺少不了我們的伙伴 —— 書(shū)，所以我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的小女孩安妮自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養，她性格鮮明、自尊自強、學(xué)習勤奮，但是由于酷愛(ài)想象和 ” 愛(ài)美之心 “ 給自連串的己闖了一堆禍，同時(shí)在不斷地改正錯誤。最終得到了養父的喜愛(ài)，也獲得了同學(xué)之間的友誼。在馬瑞拉等人的關(guān)懷下漸漸地成了綠山墻的主人公。
讀完這本書(shū)，我由衷的佩服馬修，因為他可以為一個(gè)自己領(lǐng)養來(lái)的小姑娘付出一切。如：安妮想要一件泡泡裙他的妹妹不給安妮做，但是他在圣誕節的前幾天買(mǎi)回來(lái)了三樣沒(méi)用的東西。最后在林德太太的幫助下終于做出了一件像樣的泡泡裙送給安妮。從這件事情中我們可以體會(huì )出馬修是多么多么愛(ài)安妮，安妮對他來(lái)說(shuō)就好像已是生命中不可缺少的一部分，同時(shí)我也感受到了馬修的溫暖。這個(gè) ” 家 “ 把安妮以前 ” 要東西盡管開(kāi)開(kāi)口 “ 的壞毛病給改掉了。把她從做任何事情都魯莽的一個(gè)小姑娘變成了心細、做事謹慎的一個(gè)人。自從她做事方法改變了，原本不喜歡她的馬瑞拉也更加的關(guān)心她、照顧她。最后她為了不給家里添加負擔不去上大學(xué)而給家里做 ' 工作 ' 這一點(diǎn)我非常贊賞，因為安妮還未成年她居然能理解大人的辛苦！安妮是一個(gè)非常懂事的孩子。
書(shū)是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)是一匹帶我們馳騁世界的駿馬！讓我們一起暢游在知識的海洋！
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