海水為什么是藍色的讀后感范文
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的海水為什么是藍色的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海水為什么是藍色的讀后感1
讀了《海水為什么是藍的》后，我感受到了我們不能迷信權威。
印度科學(xué)家拉曼聽(tīng)見(jiàn)一對印度母子的談話(huà)后，覺(jué)得英國物理學(xué)家瑞利提出的“海水為什么是藍的是因為它反射了天空的顏色”的評論，有很多地方有不對與不足。于是，他帶著(zhù)這個(gè)“為什么”進(jìn)行了許多研究，從光線(xiàn)散射與水分子相互作用入手。終于在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗后，拉曼發(fā)現：海水之所以是藍色的，并不是因為反射了天空的藍，而是太陽(yáng)光射入海水后，海水對陽(yáng)光進(jìn)行了散射。人們把他發(fā)現的這一種光散射效應稱(chēng)為“拉曼效應”。
讀了《海水為什么是藍的》后，我明白了永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，新的`發(fā)現也許就在你“已知”和“未知”之中了。我們也要像那個(gè)男孩一樣，對那些已知的答案有時(shí)如果覺(jué)得不對，可以提出。拉曼就是這樣，不懈的努力使他成功地登上了諾貝爾物理學(xué)獎的獎臺。我記得在六年級課文中，有一篇叫《我最好的老師》的文章，文中的懷特先生以一個(gè)全班都零分的教訓，告訴了學(xué)生不要迷信權威和“已知”。他是對的，如果一味地相信他人給你的答案，當你要自己去面對問(wèn)題時(shí)，你能解決嗎？不能。我也是這樣。有一次，我不會(huì )讀“駢”字，于是問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讀“bing”。我半信半疑，決定自己去查字典，結果一查，發(fā)現“駢”不讀“bing”，而讀“pian”�？磥�(lái)，有時(shí)候自己思考一下，自己查閱一下，才能知道真正的答案呀！
俗話(huà)說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。只有自己經(jīng)過(guò)自己的思考，才可以明白真正的答案。對呀！如果我們沒(méi)有對“已知”充滿(mǎn)好奇心，我們又怎么能從“已知”中獲取“未知”呢？
海水為什么是藍色的讀后感2
前幾天，我讀了一篇文章，名為《海水為什么是藍的》，使我感到了科學(xué)家那種鍥而不舍的精神。
1912年，印度科學(xué)家拉曼，在地中海無(wú)意中聽(tīng)到兩母子在討論海的顏色，也引起了拉曼注意。他回到印度后，著(zhù)手開(kāi)始研究海的顏色。首先，他發(fā)現瑞利科學(xué)解釋證據不足。接著(zhù)，他進(jìn)行了研究，證明了水分對光線(xiàn)的散射使海水顯出藍色的原理。后來(lái)，拉曼在固體、液體和氣體中，分別發(fā)現了光散射效應，為20世紀發(fā)現了光的粒子性學(xué)說(shuō)提供了有力的證據。
讀完了這篇文章，我知道了：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，只要有一絲的發(fā)現。都要堅持地研究下去，永不放棄。也許新的發(fā)現就在你“已知”的“未知”之中。
有一次，我親眼目睹了一只貓從五樓掉下來(lái)，可掉下來(lái)后。那只貓卻奇跡般的復活了。我不僅大吃一驚，莫非貓真的有“9條命”。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)的書(shū)籍。終于，功夫不負有心人。被我查到了，貓之所以有“9條命”，是因為這與貓有發(fā)達的平衡系統和完善的機體保護機制有關(guān)。當貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉過(guò)身來(lái)，當接近地面時(shí)，前肢已做好著(zhù)陸的準備。貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動(dòng)�？捎行У胤乐拐饎�(dòng)對各臟器的損傷作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達，前肢短，后肢長(cháng)，利于跳躍。其運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì )因失去平衡而摔死。
正如，數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
所以，我們永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現就在你“已知”的“未知”之中。
海水為什么是藍色的讀后感3
今天我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面有什么《地球是怎么形成的》啦，《雷電為什么能治病》等，我覺(jué)得其中一篇叫《海水為什么是藍色的》這篇文章比較有趣。
《海水為什么是藍色的》這篇主要告訴我們，太陽(yáng)照到海中可見(jiàn)光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，波長(cháng)較長(cháng)的紅、橙、黃色照到海上絕大部分被海水吸收，而波長(cháng)較短的綠、靛、藍、紫色光照在海上發(fā)生不同的折射與散射，特別是藍光和紫光更容易反射到我們眼中，又因為人眼對紫光不敏感，所以海水看上去往往是藍色的。 我讀了這篇文章后感受到大自然是多么奇妙��！不但可以長(cháng)出奇花異草，而且還可以把大海中無(wú)色的海水變成藍色，不光是這些，更令人驚奇的是光波的波長(cháng)還有長(cháng)有短，海水可以吸收光波較長(cháng)的光線(xiàn)，并且人們看到的顏色是光線(xiàn)反射的作用，還有一點(diǎn)我從來(lái)都沒(méi)有注意到的，我們看見(jiàn)的彩虹中光波較長(cháng)的紅、橙、黃色比較容易看到，其次就不容易看見(jiàn)了。
這一系列的知識，我從來(lái)都不知道，今天翻開(kāi)書(shū)，這一系列的問(wèn)題全都迎刃而解了，這真是“開(kāi)卷有益”呀！
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