讀《名人傳》有感（通用114篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《名人傳》有感，歡迎大家分享。

　　讀《名人傳》有感 1

　　"用痛苦換來(lái)快樂(lè )!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾.

　　我們從音樂(lè ),語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅持創(chuàng )作的音樂(lè )家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的

　　貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛(ài)的母親.19歲挑起養家大梁的他,生活異常艱苦,但命運,不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據;奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的'戀愛(ài)是他心力交瘁.

　　那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂(lè )觀(guān)和頑強.在一次次被現實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂(lè )觀(guān)爬起.如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì )被趕走,貝多芬卻長(cháng)眠了,把黎明留給后人.

　　我合上書(shū)本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.

　　我們可能永遠不會(huì )遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅強,不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.

　　用痛苦換來(lái)快樂(lè )!

　　讀《名人傳》有感 2

　　最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名是《名人傳》。這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最喜歡之一。是法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭的著(zhù)作。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼.羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求幸福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。

　　在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè )家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。 貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候，他的父親 逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )，想激發(fā)他的音樂(lè )才能，完全不顧貝多芬的感受，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，在他16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無(wú)策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂(lè )創(chuàng )作當中了，貝多芬以他過(guò)人的天賦，驚人的`創(chuàng )作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂(lè )帶給他的幸福時(shí)，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

　　對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最重要的就是耳朵，音樂(lè )是用耳朵聽(tīng)的，如果聽(tīng)不到音樂(lè )了，那他也做不了音樂(lè )家了。對于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè )家的夢(mèng)想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng )作出的來(lái)的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂(lè )頌》和《c小調第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。 除了《多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶(hù)曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著(zhù)堅強的意志，都是值得讓我們學(xué)習的好榜樣。

　　讓我們永遠記住這幾個(gè)名人，向他們學(xué)習，為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)。

　　讀《名人傳》有感 3

　　高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　《名人傳》是法國著(zhù)名小說(shuō)家羅曼*羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

　　通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。

　　羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的'心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭；從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

　　“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。作文

　　讀《名人傳》有感 4

　　讀完了《貝多芬傳》后，我敬佩著(zhù)這個(gè)創(chuàng )作出諸多膾炙人口作品的音樂(lè )大家，給予了世人無(wú)窮的音樂(lè )藝術(shù)享受，自己卻孤獨一生的音樂(lè )大師貝多芬。我為貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書(shū)中的一句話(huà)讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂(lè )給窮人帶來(lái)了歡樂(lè )、甜蜜，帶來(lái)了歡笑。

　　貝多芬出生在德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲，由于他自己的天賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就登臺演出；11歲時(shí)，他加入了戲院樂(lè )隊；13歲時(shí)，他被任命為宮廷劇場(chǎng)首席小提琴師。成年以后，貝多芬名氣已經(jīng)傳遍全國。然而，厄運突然從天降臨，他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬扛住了，最終戰勝了一切厄運。

　　貝多芬一生是痛苦的，但他又是幸福的。他所寫(xiě)的交響曲流傳至今，膾炙人口。而他的名字，也在世界音樂(lè )史上留下了不可磨滅的印記。反觀(guān)于我，生活的這么幸福，不用出去賺錢(qián)就有吃有喝。他小時(shí)候不愿練琴，可是因為父親的嚴厲管教，不得不彈，其中的艱苦可想而知，但他堅持了下來(lái)并最終站到了世界音樂(lè )的`巔峰；而我是自愿學(xué)琴的，沒(méi)有人逼我。我在想，如果我不堅持彈琴的話(huà)，最終將一無(wú)所獲。我在心里默默的說(shuō)，我要學(xué)習貝多芬那種不怕吃苦的精神。

　　貝多芬以自己的經(jīng)歷證明了堅強的意志是多么重要，人只有具有堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運�！拔业囊魳�(lè )應當為窮人造福，如果能做到這一點(diǎn)，我應該多么幸福！”這句話(huà)深深地印在我的心里。

　　讀《名人傳》有感 5

　　《名人傳》，我讀著(zhù)他，他使我感受到語(yǔ)言中散發(fā)的魅力，情感里攜帶的陽(yáng)光，是那么使人熱血沸騰，讀《名人傳》后有感550字。我了解到貝多芬悲催的命運，他小小年紀就擔負起生活的重擔，雖然家境貧寒，但是他人窮志不窮，考上了大學(xué)。在他擁有遠大的抱負時(shí)，卻因為聽(tīng)力障礙而痛苦不堪，但他卻不放棄，正如他在筆記里寫(xiě)到：“勇敢不屈！盡管身體虛弱，但是我的天才將會(huì )得勝的！我已經(jīng)二十五歲了，人必須在這一年顯示出他的完整的人格。

　　然而，他也是愛(ài)國之人。他寫(xiě)出一系列戰爭樂(lè )曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個(gè)有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創(chuàng )作樂(lè )曲，一生都在演繹著(zhù)內心最真實(shí)的感受。

　　不同于貝多芬，米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)瘋狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他內心希望得到別人的'認可。他喜歡和頭腦簡(jiǎn)單的人交朋友，他會(huì )去欣賞他們的樂(lè )趣，而自己也會(huì )得到快樂(lè )；面對權貴，他絲毫不去畏懼，甚至會(huì )違背權貴而受到傷害。

　　托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛(ài)的夢(mèng)想以及人與人間的和平夢(mèng)想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸�！贰稇馉幣c和平》《復活》等書(shū)。即使如此，這使我覺(jué)得他是沒(méi)有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。

　　讀《名人傳》有感 6

　　《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭的杰作�！睹�人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。他們一個(gè)19世紀德國偉大的音樂(lè )家，一個(gè)是文藝興時(shí)期意大利著(zhù)名的雕塑家，一個(gè)是俄國文壇巨匠。

　　貝多芬的痛苦來(lái)自于命運對他的不公平，但是他用痛苦換來(lái)了換來(lái)了歡樂(lè )的音樂(lè )。

　　米開(kāi)朗琪羅的痛苦來(lái)自于他充滿(mǎn)矛盾的靈魂，但他的痛苦以一生的'心血奉獻出震撼心靈的杰作。

　　托爾斯泰的痛苦在于他堂吉訶的世界大同理想與殘酷現實(shí)的悖離，但他的痛苦始終關(guān)心萬(wàn)生千靈的偉大與渺小，借以傳播的種子和寬容的理念。

　　這三個(gè)人物在羅曼.羅蘭的心中是人生不敗的斗士，是人類(lèi)精神領(lǐng)域的英雄。羅曼.羅蘭對他們進(jìn)行進(jìn)行簡(jiǎn)單描寫(xiě)，抓住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，用感人肺腑的筆墨刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笕祟?lèi)至真、至善、至美得理想。

　　讀完了這本書(shū)，我體會(huì )到三位藝術(shù)大師在身體上遭受的痛苦，他們對無(wú)限痛苦的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的生命激情。

　　讀《名人傳》有感 7

　　優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人深刻的認識世界，了解人生。人的一切成就，都是由自身創(chuàng )造的，而傳記是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本羅曼 . 羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。

　　《名人傳》包括“貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅轉、托爾斯泰轉”三篇傳記。描寫(xiě)的是一位音樂(lè )家，以個(gè)雕塑家，以個(gè)小說(shuō)家。當我第一次翻開(kāi)《名人傳》的時(shí)，我就被首篇引言中的這一句引言所吸引：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的`痛苦鑄成了歡樂(lè )�！必惗喾铱释�自己的幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴望愛(ài)情，他充滿(mǎn)了希望。貝多芬之所以如此成功，也離不開(kāi)他自己對生活和音樂(lè )的信念。

　　確實(shí)，我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高精神，特別讓我佩服的是他那種頑強的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。在貝多芬剛剛還是幼稚的孩子時(shí)，父親便急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，最后以至于使用暴力迫使貝多芬聯(lián)系各種樂(lè )器，當他稍長(cháng)大些，厄運又一次降臨到貝多芬的頭上，他失去了最?lèi)?ài)的母親。

　　我從《名人傳》中得到的啟示錄：在生活中，遇到困難，勇敢地面對，只要我們有堅定的信念，什么困難也擋不住我們前進(jìn)的腳步。

　　讀《名人傳》有感 8

　　《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng )作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們命運抗爭的崇高勇氣和攔省人熾老難的偉大情懷，可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。

　　早在二十世紀四十年代《名人專(zhuān)》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類(lèi)歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng )作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰斗的勇氣，傅雷先生說(shuō)：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的'考難，才能驅除浪漫底克的人們的苦難，才能驅除的漫劇，才能幫助他們坦誠戲劇的命運，抱有著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。

　　《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的熱理而奮斗。

　　讀《名人傳》有感 9

　　《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。這本書(shū)共寫(xiě)了三位名人，但最打動(dòng)我的是貝多芬。

　　貝多芬很小的時(shí)候，他的音樂(lè )天賦就被父親發(fā)現了，但他的父親不考慮他的感受，把他和樂(lè )器關(guān)在一間房里，天天逼著(zhù)他學(xué)，用暴力逼他。他的母親在他十六歲時(shí)去世了，這讓貝多芬陷入極度悲痛之中。這些不行讓貝多芬變成了一個(gè)孤獨、脾氣古怪的人。但是貝多芬并沒(méi)有因此沉淪，他把自己全部的精力都投入到音樂(lè )事業(yè)中，耳朵失聰之后，有得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病，但是病魔并沒(méi)有摧垮貝多芬，反而使他越戰越勇，最終在音樂(lè )上取得驕人成績(jì)，這需要多么強大的毅力��！

　　貝多芬—一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人！他的一生是悲慘的，多災多難的'人，但又是輝煌的！他的成功源于他超常的勇氣和頑強的毅力，他的孤獨經(jīng)歷，讓他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：只要有足夠的勇氣和毅力，再可怕的敵人都能打��！

　　在我們的生活中，也一定會(huì )遇到很多困難和挫折，只要我們能像貝多芬一樣頑強拼搏，不言棄、不放棄，也一定能取得非凡成就!

　　讀《名人傳》有感 10

　　在假期我讀了《名人傳》這本書(shū)，他一開(kāi)始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí)，明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中，只是沒(méi)有用心去感受。

　　從小，他就被父親關(guān)在琴房里，每天要練上六七個(gè)小時(shí)，每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí)，他的心里就有說(shuō)不出的渴望，他是多么希望自己也是他們其中的一員啊，可是父親對他非常嚴厲，每天都用藤條打他，逼著(zhù)他練琴，有時(shí)他對音樂(lè )都不感興趣了，甚至快要厭煩音樂(lè )了。而母親對他來(lái)說(shuō)就像天使一樣，他關(guān)心著(zhù)愛(ài)孩子知寒問(wèn)暖，她與父親形成了鮮明對比。

　　在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后，我突然感覺(jué)到自己原來(lái)生活的這么幸福，有父母的照顧，老師的關(guān)心，朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中，每個(gè)孩子都是家長(cháng)的`手上明珠，無(wú)微不至的照顧，生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校，老師細心的給我們講解不會(huì )的知識，小朋友在一起快快樂(lè )樂(lè )的玩，每天不會(huì )因為做一件事兒被關(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候，陌生人為我開(kāi)門(mén)。

　　每個(gè)人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì )。

　　讀《名人傳》有感 11

　　在茫茫書(shū)海中，想找到一本好書(shū)，可真是絞盡腦汁��！我翻遍了書(shū)柜，才找到另我滿(mǎn)意的書(shū)——《名人傳》，我興奮極了！我把注意力都集中在這本書(shū)上，我翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地開(kāi)起來(lái)。

　　《名人傳》里分三則故事，分別是貝多芬傳、米開(kāi)朗琪羅傳、托爾斯泰傳，這三個(gè)人是非常有名的音樂(lè )家、雕刻家，等…… 最引人入勝的是貝多芬傳，因為他是一個(gè)天才音語(yǔ)家，他的一生創(chuàng )作的音語(yǔ)曲子是無(wú)法計量的'，況且他還得了憂(yōu)郁癥、耳聾，等…… 他一生沒(méi)多少人陪他，也非常孤獨，他的老婆很早就離家出走了，沒(méi)有孩子。他的一生一直在創(chuàng )作音樂(lè )之中，這真讓人感到悲涼。

　　在《米開(kāi)朗琪羅傳》里，米開(kāi)朗琪羅也是跟《貝多芬傳》差不多，講了米開(kāi)朗琪羅一生很另人沮喪，他是一個(gè)雕刻家，他雕了許多許多的雕刻藝品，他的老婆很早就離開(kāi)了他，他的一生孤孤單單，很少有人跟他做朋友，所以他的一生非常凄涼。他以前很讓人討厭，經(jīng)常惹人譏笑。他最后得了憂(yōu)郁癥，他頑強的信念，他終于熬過(guò)了一生。

　　在《托爾斯泰傳》里他也很悲劇，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直孤孤單單一個(gè)人，等他長(cháng)大以后，突然成名，成名之后，有好多人追求他，他也愛(ài)上了追求他的那個(gè)夫人。不過(guò)不久，夫人就很快離他而去了。他的一生也沒(méi)過(guò)太好。

　　這本書(shū)的道理，深深的刻在我的心里！其實(shí)道理就是堅持，就是勝利！

　　讀《名人傳》有感 12

　　貝多芬遺囑扉頁(yè)上的孤獨，孤獨，孤獨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，卻犀利地揭開(kāi)了貝多芬天才軀殼下的靈魂！多么令人心酸！

　　《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白？一個(gè)從童年起，心和精神都傾向于慈悲的`情操的人，又怎會(huì )是個(gè)厭世者？現在，這份遺囑——世人都知道它內容，世人可曾慚愧？看看！瞪大你們的眼睛！去掉你們因名利而蒙上的鉛華！這是貝多芬��！多么天才的人！本該是保持貴族氣質(zhì)與高傲心理實(shí)際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂！被社會(huì )折磨成什么樣子？！就連他死后有厭世者之名久傳于世！多么令人心寒的事情！而他還在遺囑中提到：使社會(huì )在我死后盡可能的和我言歸于好�！�—心神俱裂！

　　《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華，開(kāi)始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書(shū)，無(wú)關(guān)乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。

　　而一本《名人傳》足以令我洗心革面，并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正！坐地更端！

　　你說(shuō)，《名人傳》可不可謂為一本好書(shū)！

　　讀《名人傳》有感 13

　　暑假里，老師給我們布置了讀書(shū)作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書(shū)，書(shū)中講了三個(gè)名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛(ài)音樂(lè )、排除萬(wàn)難，與病魔作斗爭，最后成為舉世聞名的“音樂(lè )之父”。

　　在這本書(shū)里，有許多地方寫(xiě)的都十分感人。然而最讓我感動(dòng)的是貝多芬與病魔作斗爭的那一段，他在雙耳變聾的`情況下，還依然堅持作曲，是需要多麼大的勇氣和毅力��！我禁不住感慨萬(wàn)分。他是多麼堅強呀！想起我自己，每當媽媽讓我練琴時(shí)，碰到一點(diǎn)難處，就不想練了。與貝多芬比起來(lái)，我是多么渺小��！他創(chuàng )作了《月光曲》、《d調彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲，流芳百世。我非常敬佩他。

　　一個(gè)窮困潦倒 ，殘廢而孤獨，生而痛苦，世界從未給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )。他不愧為世人給他的殊榮“音樂(lè )之父”。

　　我生活在這麼好的環(huán)境下，一定要向貝多芬學(xué)習。無(wú)論遇到什麼困難，都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅強勇敢，給人帶來(lái)歡樂(lè )的人！

　　讀《名人傳》有感 14

　　這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最后，他們踏上了成功之路。

　　首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放下音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的'音樂(lè )!”是啊!他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的進(jìn)步思想。

　　之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現實(shí)的反映。

　　最后是一位以前被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放下過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是啊!我們在人生的道路上不也就應這樣嗎

　　這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也就應向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

　　讀《名人傳》有感 15

　　一本書(shū)，三個(gè)偉人，三個(gè)不同的職業(yè)，同樣悲慘的命運。

　　——題記

　　《名人傳》是一部現代文學(xué)作品，一首偉大的贊美詩(shī)，一首奮斗的詩(shī)，一幅歷史畫(huà)卷。失聰音樂(lè )家貝多芬，鋼鐵般堅強；米開(kāi)朗基羅對工作狂熱認真；真誠的列夫.托爾斯泰在眉毛之間。

　　在羅曼·在羅蘭的作品中，歷史似乎回到了100多年前。貝多芬正在經(jīng)歷世界的風(fēng)雨，米開(kāi)朗琪羅不斷雕刻，列夫·在生命的最后一刻，托爾斯泰決定擺脫貴族生活。

　　是他們，讓我明白：在生活的軌道上，可能有不均勻的道路，也可能有直而平坦的道路，如果你想成為一個(gè)真正的偉人，只選擇彎曲的道路，雖然充滿(mǎn)荊棘和陡峭，但沒(méi)有風(fēng)雨，如何看到彩虹，只有通過(guò)各種磨難才能看到天空是如此藍色，大海是如此寬，成功是如此好。

　　磨練越多，光線(xiàn)越多。

　　生活因為挫折而變得更加堅強，如果堅強、勇敢、努力，那么真正的偉人就會(huì )出現，只有經(jīng)歷挫折和失敗的.偉人才是真正的偉人。

　　磨練越多，光線(xiàn)越多。

　　挫折是五顏六色生活中尷尬的灰色。遇到挫折不妨做一個(gè)“色盲”，把灰色當成勝利的紅色。挫折就像一把雙刃劍。一方面是眼前的苦難，另一方面是讓人上進(jìn)的鞭子，隨時(shí)鞭打你，讓自己前進(jìn)，再前進(jìn)。只有達到勝利的巔峰，才能超越自己，放飛自己，天下無(wú)敵！

　　磨練越多，光線(xiàn)越多。

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì )走路，必須先學(xué)會(huì )摔跤，這樣才能學(xué)會(huì )走路�！倍�我說(shuō):“真正的英雄往往是在挫折中誕生的。

　　磨練越多，光線(xiàn)越多。

　　讀《名人傳》有感 16

　　《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家都是羅曼.羅蘭寫(xiě)的。這本就是書(shū)中的《貝多芬傳》主要問(wèn)題寫(xiě)了一些貝多芬小的時(shí)候，他的`父親自己想用他的音樂(lè )藝術(shù)天賦，把他炫耀他們的如通過(guò)同一個(gè)數學(xué)神童，逼迫他學(xué)習中國音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

　　1787年，他失去了母親。 他總是對他的童年有一個(gè)溫暖而荒涼的記憶，他在1787年度過(guò)的地方。 他被迫離開(kāi)波恩，在維也納定居。

　　從1796年到1800年，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但他沒(méi)有放棄，貝多芬依靠寫(xiě)作來(lái)發(fā)泄他的沮喪，讓自己更快樂(lè )，并希望自己會(huì )好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

　　1801年，一個(gè)女孩的魅力貝多芬改變，但愛(ài)情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服于挫折。 1802年，他寫(xiě)偉大的作品有：“葬禮進(jìn)行曲”，“幻想奏鳴曲”，“第二奏鳴曲”等。最后，在貝多芬的堅持和努力，他克服了所有的困難。他成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　貝多芬熱愛(ài)偉大祖國，極度尊重，為人民群眾著(zhù)想，堅持中國不懈，不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì)，每一個(gè)都值得研究我們去學(xué)習。

　　總之，要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

　　“有志者，事競成！”

　　讀《名人傳》有感 17

　　早自習上，教師讓課外書(shū)籍，我便快速拿出喜歡的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。

　　貝多芬，在鏗鏘的《運勢交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)運勢。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他生活的信念。然而，運勢卻又安排了劫難給他—音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著(zhù)運勢。但也他在黑白的.世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《運勢交響曲》，并發(fā)出“扼住運勢的咽喉他絕使我屈服”的誓詞，音樂(lè )壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。

　　回眸昨日，感到無(wú)邊的羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師布置的數學(xué)卷，上頭空空如也，但應對教師，以抄了之。

　　快下自習時(shí)，教師讓大伙背誦源于原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：

　　“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應當度過(guò)：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—，在他臨死的，他可以說(shuō)‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯觀(guān)秀麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�”

　　以往被我引為座右銘的文字，我做呢

　　餐飲店的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

　　昨日的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，可以角逐對手了。我了解，要想出人頭地，先了解珍惜，不虛度年華，堅強奮斗！

　　讀《名人傳》有感 18

　　書(shū)中選的三個(gè)名人都是名揚四海但飽受苦難的人。例如貝多芬，他的音樂(lè )無(wú)人不曉，可在其成為音樂(lè )家的過(guò)程中，他卻受盡折磨。自己患病在身，做了多次手術(shù)均不見(jiàn)效，遭到妻子背叛，還因為侄子對自己腦門(mén)開(kāi)槍而差點(diǎn)嚇死。他曾說(shuō)過(guò)：“上帝啊!哪怕是給我一天快樂(lè )的日子也好哇，我已好久沒(méi)嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠不止這些，他身為音樂(lè )家，卻不幸耳聾，還窮困潦倒，自己嘔心瀝血幾個(gè)月做出來(lái)的`作品分文不值，況且還會(huì )遭到敵人攻擊，可他硬是努力著(zhù)，一直撐到死亡的前一秒。我懂得了什么叫堅持，什么叫信念! 米開(kāi)朗基羅則是沒(méi)日沒(méi)夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人，并不是我們想象中的那么十全十美，成功也只不過(guò)是比別人多了一份堅持，多了一份熱愛(ài)罷了!看看托爾斯泰也是個(gè)性格怪異的人，與許多人處不來(lái)且遭人反感，但他卻寫(xiě)出了不朽的巨作，是不是作家的思想有異于普通人呢? 看完這本書(shū)好像自己在上一堂思品課一樣，從中汲取了許多東西。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理：那些名人之所以成功，自有他的道理，雖然才華橫溢，也要通過(guò)苦難的磨煉，逆境中的堅持，堅定不決的毅力才能到達成功的彼岸! 人只有在困難中鍛煉自己，才能突破自我，而不是畏難而退，當縮頭烏龜。只要你有恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)，這是我的理解!

　　讀《名人傳》有感 19

　　《名人傳》就是向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠急躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、辭別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

　　當我讀了名人傳這本書(shū)以后，我才知道一個(gè)名人，一生并不順利，他們并不是我們想象的那樣美好。

　　貝多芬是德國著(zhù)名的鋼琴家，他創(chuàng )造了許多不朽的作品。如，田園，合唱，英雄等。貝多芬說(shuō)過(guò)，自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標，正如他是我們整個(gè)人生的目標一樣。貝多芬給音樂(lè )界帶來(lái)了奉獻，而他并不富有。即使他的演奏打動(dòng)了全場(chǎng)的`觀(guān)眾，演唱過(guò)后，他依舊是原來(lái)的樣子。即使他耳朵聾了，他也沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求。 貝多芬他為了尋找真理和正義，為了創(chuàng )造出不朽的杰作，而獻出自己珍貴的生命，我們要學(xué)習這種品質(zhì)。

　　讀《名人傳》有感 20

　　在寒假期間，我讀了一本由文學(xué)大師羅曼.羅蘭寫(xiě)的一部世界名著(zhù)——名人傳

　　名人傳主要講貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的成長(cháng)故事，他們一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是藝術(shù)家，一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同，但他們都為世界作出了貢獻；雖然他們性格不同，但都被人們世代相傳；雖然他們經(jīng)歷不同，但都扣人心弦。

　　其中我印象最深的就是《貝多芬傳》。貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè )世家，他的父親是位男高音歌唱家，粗魯喜歡酗酒，他經(jīng)常用暴力開(kāi)拓孩童時(shí)貝多芬的音樂(lè )天分。貝多芬的母親是一位廚子的女兒，早在貝多芬十六時(shí)，她早就已經(jīng)去世了。在那時(shí)，貝多芬就成了家里的頂梁柱，照顧一家人的.生活起居。

　　當貝多芬成年，已經(jīng)小有名氣時(shí)，命運的魔爪又一次伸向了他。作為一個(gè)音樂(lè )家，他的耳朵聾了！這無(wú)疑是對年紀輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊�？墒�，在那樣絕望的情況下，他創(chuàng )作了上百首歌曲。身殘志堅的貝多芬沒(méi)有向命運低頭！

　　貝多芬在無(wú)聲的世界里，創(chuàng )作了上百首歌曲；米開(kāi)朗基羅一生依附教皇，忘恩負義的家庭、無(wú)情陰險的敵人不斷地束縛著(zhù)他，而他依舊我行我素、不畏強暴；面對親朋好友的不理解，托爾斯泰沒(méi)有放棄創(chuàng )作。從他們身上，讓我知道最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念；從他們身上，讓我明白世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人；從他們身上，讓我學(xué)到天將降大任于斯人也，必先苦其心志。

　　這本書(shū)讓我懂得很多，細細去品味名人的喜怒哀樂(lè )，慢慢去領(lǐng)悟人生的深奧哲理。

　　讀《名人傳》有感 21

　　今天，我讀完了徐海麗編寫(xiě)的《名人傳》，被書(shū)中的名人事跡深深地折服。

　　這本書(shū)所涉及的名人有很多，包括古今中外，有堪稱(chēng)萬(wàn)世師表的孔子，愛(ài)國詩(shī)人屈原，忍辱著(zhù)史的司馬遷，千古良相諸葛亮，一代“書(shū)圣”王羲之，西行求法的玄奘，“詩(shī)中謫仙”李白……

　　那么，這些名人又是憑著(zhù)什么獲得世人的認可的呢？他們又到底經(jīng)歷了什么？我覺(jué)得他們之所以成為名人，是因為他們大多都有著(zhù)為民著(zhù)想，心系家國的美好品質(zhì)，并能想方?jīng)]法，矢志不渝地去實(shí)現自己的`遠大抱負。比如：愛(ài)國詩(shī)人屈原一心想使自己的國家強盛，卻遭小人陷害，被楚懷王疏遠流放。當楚國都城被攻破，他覺(jué)得自己的政治理想無(wú)法實(shí)現，沒(méi)有能力挽救楚國百姓，最后在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國民主革命先行者孫中山在求學(xué)時(shí)就想到要救國救民。在外求學(xué)歸來(lái)后，為了改變國家落后的現狀，他便開(kāi)始了為理想，為祖國而奮斗，一生致力于民主革命斗爭，最終推翻了統治中國兩千多年的封建帝制�！白o士之母”南丁格爾，堅持學(xué)習護理知識，解除病人的痛苦，全身心地投入護理事業(yè)，最后終生未嫁，履行了自己為護理事業(yè)奮斗終生的誓言。

　　這些名人就是我們學(xué)習的榜樣。我們應該好好地向他們學(xué)習，力爭做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　讀《名人傳》有感 22

　　這個(gè)寒假我讀了一本叫《名人傳》的書(shū)，《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中令我印象最深的就是《貝多芬傳》。

　　貝多芬出生于貧寒的家庭，他的童年是痛苦的，性格粗暴的父親為了開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天賦，每天逼著(zhù)貝多芬練琴，用暴力逼他學(xué)習音樂(lè )。由于他的天分和勤奮，很快他就成名了，在他正陶醉自己的音樂(lè )是獎勵的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他的耳朵聾了，這一災難對于一個(gè)以音樂(lè )為生的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的打擊，但他卻能堅毅，頑強地與命運斗爭，這也可能是他的后備力量，是他與后期那么多不朽的作品相見(jiàn)的窗戶(hù)，正是這種對生命的不妥性的毅力讓他那黑暗的世界有了一絲的光明，正是這種不朽的精神，震驚了整個(gè)世界。

　　就像米開(kāi)朗基羅說(shuō)的“愈使我受苦的我愈歡喜”。我們面對殘酷的'命運，要不妥協(xié)�，F在有許多學(xué)生的成績(jì)可能差了些，但在這時(shí)，要多想想貝多芬這樣的人，他們面對如此大的困難，卻毫不動(dòng)搖，我們要相信自己，要堅持，要學(xué)會(huì )給自己無(wú)限地勇氣，再可怕的敵人也是可以打敗的!

　　我們要用堅定的信念去面對挫折和困難用對生命不妥協(xié)的精神去實(shí)現我們自己的理想!

　　讀《名人傳》有感 23

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的法國著(zhù)名的現實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè )家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，可是，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼�義，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。

　　這本書(shū)詳細講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的`社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自我的作品揮灑了無(wú)數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們三個(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，可是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對自我的夢(mèng)想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！

　　《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著(zhù)的是我們一般常人都難以體會(huì )的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書(shū)，我獲益良多。在以后的學(xué)習中，遇到困難也要認真研究，勇敢應對。

　　讀《名人傳》有感 24

　　這是法國作家羅曼.羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

　　讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心�，F今社會(huì )中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放棄了以往的夢(mèng)想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應對自然設下的陷阱，勇于應對上帝對他的`不公，努力為自我夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，其實(shí)我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對于人這個(gè)稱(chēng)號。

　　我覺(jué)得羅曼.羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻，但既然他們過(guò)來(lái)了，我們同樣也能過(guò)來(lái)。

　　再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗!

　　讀《名人傳》有感 25

　　高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對糊口打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�

　　《名人傳》是法國聞名小說(shuō)家羅曼某羅蘭所創(chuàng )作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )巨匠，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴峻。這在別人眼里好像覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上固然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng )作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，由于看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

　　通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的崎嶇和難題，不要氣餒拋卻，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì )在另一扇窗前讓你看到糊口的但愿，成功的'毫光，人生的終點(diǎn)。她就是海倫.凱勒。

　　羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感慨。我要向貝多芬學(xué)習不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運屈服低頭;從米爽朗琪羅身上知道了精神氣力的重要。

　　“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識，就必需讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著(zhù)。

　　讀《名人傳》有感 26

　　《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成�！睹�人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族偉大藝術(shù)家的精神力量和精神美。他們是19世紀德國偉大音樂(lè )貝多芬和意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗基羅。俄羅斯文壇巨頭托爾斯泰寫(xiě)下了他們與命運抗爭的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大感受，這讓我們受益匪淺。

　　他們要么有痛苦的折磨，要么有痛苦的`經(jīng)歷，要么有內心的困惑和矛盾，要么三重疊，他們之所以能夠堅持自己的艱難過(guò)程，是因為他們對人類(lèi)的愛(ài)和信心。面對當前的和平和美好的社會(huì )，我應該努力學(xué)習，用豐富的知識武裝自己，走向更美好的未來(lái)。

　　讀《名人傳》最大的感受是，每個(gè)人都渴望成功，都想成為偉人。如果他們失敗了，他們只會(huì )抱怨別人或找到各種奇怪的理由為自己辯護，但他們從不從自己的角度找到缺點(diǎn)。如果他們不付錢(qián)，他們將得到回報！貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰經(jīng)過(guò)多少努力和奮斗，贏(yíng)得了今天偉人的稱(chēng)號！

　　就像《囊瑩映雪》的故事。金車(chē)胤年輕時(shí)家境貧寒，不知疲倦地學(xué)習。夏天晚上，他在口袋里抓了幾十只螢火蟲(chóng)進(jìn)行照明。金朝的孫康聰明好學(xué)，家境貧寒，不能點(diǎn)燈。冬天，他用照片在地上的反射來(lái)學(xué)習。不管家里有多窮，還是努力學(xué)習，他終于用自己的努力換來(lái)了一份滿(mǎn)意的人生答卷，成為了名傳千古的偉人。

　　不要為失敗找理由，也不要為成功找方法。生活就像一場(chǎng)戰斗。我們每個(gè)人都在為未來(lái)的生存而戰，沒(méi)有僥幸心理。相信雨后會(huì )有彩虹。

　　讀《名人傳》有感 27

　　什么是名人？可以是驚天地，泣鬼神的好人，可以是惡貫滿(mǎn)盈，無(wú)惡不作的壞人，可以是人人敬仰的英雄，也可以是滑稽的丑角�？傊�，只要有一定的知名度，就被稱(chēng)為“名人”。

　　而《名人傳》中，將名人的概念作了一種新的詮釋?zhuān)褐挥心切┩ㄟ^(guò)自身努力拼搏取得成功的人，才是“名人”�？释麣g樂(lè )的貝多芬，桀驁不馴的米開(kāi)朗琪羅，熱愛(ài)人類(lèi)的列夫.托爾斯泰，他們有著(zhù)不同的性格，卻有著(zhù)同樣的`經(jīng)歷：為一個(gè)不可能實(shí)現的目標而竭盡全力，生活在矛盾和困苦之中，在矛盾的信念中掙扎，卻難以得到一個(gè)固定的信念，最終犧牲了自我。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。這就是一個(gè)人在與命運的斗爭中的真實(shí)寫(xiě)照，斗爭中難免會(huì )有失意、慘敗的時(shí)候，也許失去自己的友誼、親情、愛(ài)情，也許失去自己的健康、快樂(lè )以至于生命，但是絕不能失去自己對信念，對目標的追求。人活著(zhù)就一定要有追求，沒(méi)有追求相當于生命被剝奪，相當于一副沒(méi)有靈魂的軀體，雖有型而無(wú)靈。

　　我作為一名普通人，沒(méi)有與名人匹敵的能力，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)觸目驚心的磨難，但我也會(huì )去追求，踏上滿(mǎn)是荊棘的路，我知道我所面對的是荊棘，我也知道我也許會(huì )失敗，但我不會(huì )在荊棘中扔下自己的追求，因為追求就是生命的使命！

　　追求，使生命顯得豐富多彩。

　　讀《名人傳》有感 28

　　讀了《名人傳》這本書(shū)，覺(jué)得名人精神震撼人心。本書(shū)中的英雄，不是浪跡天涯的無(wú)敵英雄，也不是建功千年的偉人。書(shū)中的英雄們有一種內在的強大生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

　　貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)了。他的一生跌宕起伏，勇敢地與命運抗爭。他一個(gè)人生活，唯一的親人辜負了他，內心受到重創(chuàng )，但他還是堅強地活了下來(lái)。他沒(méi)有朋友，似乎與世隔絕；這位偉大的音樂(lè )家雖然一直生活在痛苦之中，卻創(chuàng )作出了不朽的作品，其中大部分是在他失聰之后創(chuàng )作的。他終于戰勝了命運、疾病、痛苦、觀(guān)眾的平庸、艱難險阻，攀上了人生的'巔峰。貝多芬之所以能夠成功，是因為他不屈服于命運，他改變了命運，他的精神震撼了世界。

　　米開(kāi)朗基羅出生在佛羅倫薩一個(gè)相對富裕的家庭。他具有很高的文化修養和藝術(shù)修養。他的祖國充滿(mǎn)了災難。他看到外國侵略者，人民被奴役，他的作品在戰爭中被摧毀，他被別人折磨，他的家人向他索要錢(qián)財。他一生依附于教皇，為教皇效力。教皇為自己立碑，使米開(kāi)朗基羅達不到他的理想。他在生活中遇到了很多困難。他堅持為了自己的理想，活到了70多歲。

　　托爾斯泰出生在一個(gè)富裕的家庭。他有一個(gè)幸福的家庭。他有很高的文學(xué)才能。他已經(jīng)成功了，但他鄙視他所擁有的一切。他拒絕享受生活，拒絕浪費時(shí)間，他要通過(guò)照顧人類(lèi)來(lái)體現自己的人生價(jià)值。他提倡真正的基督教，蔑視自由主義。

　　讀《名人傳》有感 29

　　這是法國作家羅曼.羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

　　讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心�，F今社會(huì )中擁有這樣心靈的`人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放棄了曾經(jīng)的理想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不同，他勇于面對自然設下的陷阱，勇于面對上帝對他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，其實(shí)我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對于人這個(gè)稱(chēng)號。

　　我覺(jué)得羅曼.羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過(guò)分怨天尤人！人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎么生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣美好、夢(mèng)幻，但既然他們過(guò)來(lái)了，我們同樣也能過(guò)來(lái)。

　　再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗!

　　讀《名人傳》有感 30

　　《名人傳托爾斯泰》是一本關(guān)于俄國作家托爾斯泰的傳記，通過(guò)對他生活和創(chuàng )作的詳細描述，讓我們更加深入地了解這位文學(xué)巨匠的思想和成長(cháng)歷程。

　　托爾斯泰是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的人物，他既是一個(gè)鄉村貴族，又是一個(gè)關(guān)注社會(huì )底層的作家；他既是一個(gè)信奉基督教和平主義的人，又是一個(gè)默默參與革命斗爭的人。在他的'成長(cháng)過(guò)程中，他充滿(mǎn)了掙扎和思考，最終以自己的方式詮釋了生命的真諦。

　　在閱讀《名人傳托爾斯泰》的過(guò)程中，我被托爾斯泰的堅持所震撼。他堅持自己的信仰，哪怕這會(huì )讓他失去一切。他堅持對社會(huì )底層的關(guān)注，為他們發(fā)聲，盡管這會(huì )給他帶來(lái)許多麻煩。他堅持自己的寫(xiě)作風(fēng)格，追求真實(shí)和純粹，盡管這會(huì )引來(lái)批評和爭議。正是這種堅持和追求，創(chuàng )造了托爾斯泰的偉大。

　　通過(guò)閱讀這本傳記，我也深深感受到了文學(xué)的力量。托爾斯泰的文學(xué)作品如《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等，不僅僅是一部小說(shuō)，更是對人性的深刻探索和對社會(huì )的深刻觀(guān)察。這種思想和感悟，不僅在當時(shí)的俄國社會(huì )產(chǎn)生了巨大的影響，也對世界文學(xué)產(chǎn)生了重要的啟示作用。

　　這本傳記讓我更加深入地了解了托爾斯泰的思想和創(chuàng )作，也讓我意識到文學(xué)的力量和社會(huì )責任。我相信，這本傳記會(huì )對所有喜歡托爾斯泰和文學(xué)的讀者產(chǎn)生深刻的啟示作用。

　　讀《名人傳》有感 31

　　在暑假的時(shí)候，在老師的推薦之下我讀了《名人傳》。

　　《名人傳》這部書(shū)中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂(lè )大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來(lái)的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他們的偉大。

　　在貝多芬16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他們便成了家喻戶(hù)曉的人了。當他沉浸在音樂(lè )和成就帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，他們卻耳聾了。這對于一個(gè)音樂(lè )家而言這是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗爭，使他們的音樂(lè )更上一層樓，在生命的最后日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》……

　　貝多芬的一生，如史詩(shī)般壯烈。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的.貧苦交加，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對歡樂(lè )的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他們整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天�！币粋�(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他們快樂(lè )，他們卻給世界創(chuàng )造了快樂(lè )！我感到他們的人生是崇高的。

　　貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻給了全人類(lèi)，他們的事跡，他的精神都值得我們的學(xué)習。

　　讀《名人傳》有感 32

　　這兩個(gè)星期，我讀完了《名人傳》，我深有感觸。名人們經(jīng)歷了種種磨難，卻不向命運低頭，勇于向命運抗爭。

　　這本書(shū)中，給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂(lè )充滿(mǎn)了如火一般的熱情，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品�？墒敲�運不饒

　　人，在1802年，貝多芬明白自我的耳炎已經(jīng)無(wú)法治愈，導致雙耳失聰，這是多么大的打擊��！可是他卻不屈不撓地向命運抗爭，這種不輕易向命運妥協(xié)的`精

　　神值得我們學(xué)習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿(mǎn)了期望。

　　我們此刻過(guò)的生活是——衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷著(zhù)一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著(zhù)這樣一顆心，還要付出實(shí)踐來(lái)履行這個(gè)職責，這樣才不會(huì )枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動(dòng)力，為自我的夢(mèng)想而奮斗。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學(xué)習，我開(kāi)始自暴自棄，不知怎樣補回這些失去的知識，在關(guān)鍵的時(shí)刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來(lái)，她把課文的重點(diǎn)一一為我講解，我對自我的成績(jì)又充滿(mǎn)了期望。古人說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！眱H有持之以恒的精神，將來(lái)就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：完美的未來(lái)是靠此刻的努力造就的，沒(méi)有命運的考驗，就沒(méi)有完美的未來(lái)。

　　讀《名人傳》有感 33

　　《名人傳》創(chuàng )作于二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn)，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的歷程，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。

　　英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強權、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的判斷，他對現代科學(xué)一無(wú)所知，對米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂(lè )驚愕、反感……貝多芬擁有著(zhù)完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著(zhù)。

　　可他們，的確是真的英雄。他們有著(zhù)對真善美的執著(zhù)追求，有著(zhù)對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重擔，二十五歲時(shí)，剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角的'他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一直充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛(ài)著(zhù)人類(lèi);生性快樂(lè )的他從未享受過(guò)快樂(lè )，卻寫(xiě)下《歡樂(lè )頌》，創(chuàng )造歡樂(lè )奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學(xué)習的。

　　生活是廣闊的，但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，每個(gè)人都可能走上布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。只有經(jīng)歷了磨難，才能登上人生的巔峰。

　　讀《名人傳》有感 34

　　暑假期間，我閱讀了法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。書(shū)中描寫(xiě)音樂(lè )家貝多芬的一段故事使我深受感動(dòng)。

　　貝多芬一七七零年十二月十六日生于德國波恩小鎮的一所簡(jiǎn)陋破舊的小閣樓上。他出生貧寒，十七歲就挑起整個(gè)家庭的生活重擔，二十五歲時(shí)剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角，可耳朵又開(kāi)始失聰了。然而貝多芬的大部分作品都是耳聾以后寫(xiě)成的.。他一生坎坷，命運多舛，從未享受過(guò)歡樂(lè )，但他創(chuàng )作的樂(lè )曲卻將歡樂(lè )奉獻給了全世界。

　　讀過(guò)這部傳記之后，我被貝多芬不向命運低頭、勇于面對和克服困難的精神所感動(dòng)。貝多芬雖然身有殘疾，晚年時(shí)期還患有氣管炎、急性關(guān)節炎等多種疾病，但是他仍然堅持創(chuàng )作。他最終獲得了成功，第九交響樂(lè )使聽(tīng)眾們如癡如醉，演出結束后，全場(chǎng)聽(tīng)眾都向他揮帽致敬。

　　我們每一個(gè)人在學(xué)習和生活中都會(huì )遇到不少困難，我覺(jué)得大家都應該向貝多芬學(xué)習，做一個(gè)勇于戰勝困難與挫折的人。當我們有不會(huì )做的難題時(shí)、當我們考試成績(jì)不太理想時(shí)、當我們沒(méi)有在比賽中獲得名次時(shí)，我們都不應該沮喪和氣餒。只要我們心中有信念，樹(shù)立戰勝困難的信心，就一定能取得成功。想象一下，當我們憑著(zhù)自己的努力獲得成功時(shí)，我們將會(huì )多么高興��！因此，我們無(wú)論在什么時(shí)候都不要向困難低頭，要向貝多芬那樣勇敢地去面對并戰勝困難。

　　讀《名人傳》有感 35

　　翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：”我們周?chē)�的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐、敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�

　　顯然，羅曼.羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼.羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無(wú)形物的抗爭。在同一引言中他還說(shuō)：”我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼�正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是9世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

　　如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的'頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇。

　　《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼.羅蘭所說(shuō)：”妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！�

　　讀《名人傳》有感 36

　　悅耳的旋律在耳畔響起，望那黑白琴鍵彼此的一起一落，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂(lè )觀(guān)的人格。

　　四歲的他，在父親虛榮心的鞭策下努力學(xué)習著(zhù)音樂(lè )。而同齡時(shí)的我們，卻在父母的呵護下玩耍著(zhù)自己的天真。

　　十一歲的他，進(jìn)入劇院的管弦樂(lè )隊，每天陪伴著(zhù)他的只有各種的樂(lè )器和奏樂(lè )。而同齡的我們，卻在暖暖陽(yáng)光下奔跑，在茫茫書(shū)海中充實(shí)。

　　十三歲的他，失去了愛(ài)自己的媽媽。而同齡的我們，卻在媽媽的光環(huán)的照耀下茁壯的成長(cháng)著(zhù)。

　　十七歲的他，已經(jīng)是一家之主，所有的重擔都由他一個(gè)人背負，傷痕累累的肩膀撐起了整個(gè)家。而同齡的我們，卻處在青春的大好時(shí)光，洋溢著(zhù)歡笑一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。

　　沒(méi)有夢(mèng)幻的童年，沒(méi)有溫馨的親情，上帝留給他的只有悲慘與音樂(lè )。依然樂(lè )觀(guān)的生活，因為他擁有著(zhù)自己內心的曠達。

　　殊不知，貝多芬接下來(lái)的人生也仍是不忍直視。

　　逐漸下滑的.聽(tīng)力，無(wú)疑是對貝多芬最大的打擊，生活對于他來(lái)說(shuō)，是一部啞劇，是一部無(wú)聲電影。再加上一生愛(ài)情的背叛，侄子的懦弱，疾病的折磨與時(shí)代的壓迫，無(wú)疑是我們無(wú)法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛(ài)情，壯烈的《英雄交響曲》發(fā)揚了精神，神圣的《歡樂(lè )頌》安撫了心靈。

　　耳熟能詳的曲目，不僅僅是時(shí)代的精華，更是對貝多芬一生的記載于感慨，在這里我們應向這位偉大的音樂(lè )家致以崇高的敬意。

　　讀《名人傳》有感 37

　　《名人傳》不是一本表彰名人豐功偉績(jì)的書(shū)，而是一本描述三位名人與困難作斗爭的名著(zhù)。

　　第一位是德國作曲家：貝多芬；第二位是意大利天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；第三位是著(zhù)名的俄羅斯作家：托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了自己的挫折和考驗，但他們沒(méi)有放棄，堅持與命運作斗爭。

　　在這三位名人中，我最欣賞貝多芬。他熱愛(ài)音樂(lè )，把音樂(lè )當作生活。他工作很努力，所以一串美妙的音符從指尖流出來(lái)，編織成優(yōu)秀的音樂(lè )。但災難仍然無(wú)情地降臨在他的頭上。當他意識到自己的聽(tīng)力障礙無(wú)法治愈，很快就會(huì )惡化時(shí)，他頑強地堅持下去，創(chuàng )作了更多著(zhù)名的音樂(lè )。

　　“只有痛苦，才有歡樂(lè )�！笆堑�，只有經(jīng)歷了困難和挫折，克服了它，才能有所收獲，得到幸福。困難與挫折是命運與人生最好的錘煉！就像嬌嫩的花蕾如何在沒(méi)有風(fēng)雨洗禮的情況下開(kāi)出明亮的花朵，堅硬的石頭如何變成光滑的鵝卵石，丑陋的毛毛蟲(chóng)如何在沒(méi)有痛苦轉變的情況下成為美麗的'蝴蝶..人的一生就像在海上航行，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。我們應該做好充分的準備來(lái)應對這些困難。當我們在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，我們總是把它們扔到一邊忽略它們。然而，這種逃避并不能解決任何問(wèn)題。相反，我們應該面對困難，堅持不懈地尋找解決辦法，永遠不要放棄對成功的希望，我認為努力有回報，只要這樣的困難能輕松解決，我們就會(huì )有所收獲。

　　《名人傳》很好地印證了中國古代的一句話(huà):“古今成就偉大事業(yè)的人，不僅是超世之才，還有毅力�！�

　　讀《名人傳》有感 38

　　今天，我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，我被貝多芬的百折不撓，永不放棄的精神深深地感動(dòng)了。

　　貝多芬一生坎坷而曲折。他四歲時(shí)，就被父親用暴力強迫他不斷地練習彈琴。17歲時(shí)，母親死了，他成了一家之主，為全家的生活操心費力。26歲時(shí)，他開(kāi)始失聰。緊接著(zhù)戀愛(ài)的失敗，生活的拮據，孤獨無(wú)依，不被看好。但這些都阻擋不了他向音樂(lè )殿堂邁進(jìn)，撲滅不了他對音樂(lè )的無(wú)限的熱愛(ài)，最終成為一名聞名于世的音樂(lè )家。被譽(yù)為“樂(lè )圣”。他在他生命的.57個(gè)春秋里，創(chuàng )作了許許多多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。

　　貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服……��！千百次享受人生是多么的美妙��！”貝多芬總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗。他沒(méi)有沉默和隱退。而是憑著(zhù)超常的音樂(lè )天賦和頑強的意志，對生命的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，創(chuàng )造了奇跡。

　　而我們是生活在21世紀的學(xué)生，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，我們學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重，困難越來(lái)越多。這時(shí)候，我們就需要具有這種精神。在學(xué)習和生活中，我們要不怕苦怕累，遇到困難，要努力克服；并且一直保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。失敗了，并不代表你永遠站不起來(lái)。只要你有信心。受挫了，并不代表你的希望就破滅，只要你能堅信。就像貝多芬的精神一樣。

　　讀《名人傳》有感 39

　　讀完《名人傳》這本書(shū)后，我有許多的感慨與收獲。這本書(shū)主要說(shuō)了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物。

　　貝多芬是給我印象最深刻的一位名人，貝多芬是一個(gè)音樂(lè )大師，他對音樂(lè )有火一樣的熱情，他創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品，正在他事業(yè)如日中天的時(shí)候，無(wú)情的災難還是降臨到他的'頭上，他的聽(tīng)力越來(lái)越弱直到后來(lái)完全聽(tīng)不見(jiàn)，這對于熱愛(ài)音樂(lè )的貝多芬來(lái)說(shuō)是很痛苦的，但是他沒(méi)有向命運低頭、在磨難中咬緊牙關(guān)進(jìn)發(fā)出高亢的生命力，寫(xiě)出了一首又一首不朽的傳世之作。正如他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我要拒住命運的咽喉，他絕不能使我完全屈服”是��！我們在生活上和學(xué)習上遇到的困難也不要輕言放棄，要學(xué)習貝多芬的堅強的毅力，和不懈的動(dòng)力，這樣才能取得成功。

　　與貝多芬完全不同的是托爾斯泰，他自小生活優(yōu)越，擁有很高的文學(xué)天賊。創(chuàng )作之路也很順利，另外他的婚姻、家庭十分幸福。在別人看來(lái)，這已經(jīng)很完美了，但這正是他憂(yōu)慮和痛苦的由來(lái)。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)鏡，藐視自己已經(jīng)擁有的地位。對貧苦人民的生活感到痛苦，因此他的一生都在探求生命的意義和價(jià)值。

　　米開(kāi)朗琪羅他的一生與苦難做伴，但他對藝術(shù)的追求始終堅定不移，留下了許多氣勢磅礴的偉大作品。

　　《名人傳》中三位名人雖然承受著(zhù)各種各樣的苦難卻依然堅定自己的藝術(shù)追求，給我們留下了寶貴的財富，我們在面對困難時(shí)，要相信自己，用堅定的信念去面對挫折和因難，實(shí)現自己的理想。

　　讀《名人傳》有感 40

　　人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人來(lái)看，那是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭，往往是悲慘的沒(méi)有光滑的，沒(méi)有幸福的，在孤獨與寂靜中展開(kāi)的。

　　——題記

　　《名人傳》是羅曼·羅蘭揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的'內心世界的一部傳記,讀完這本的書(shū),就像是體驗了他們生前的生活。

　　羅曼·羅蘭通過(guò)文字,把三位偉人精神上和身體上所受的折磨展現在我們面前,而正是這些折磨,才使他們的生命更加偉大豐滿(mǎn)。

　　貝多芬這個(gè)名字耳熟能詳,他生性樂(lè )觀(guān),執著(zhù),即使身處逆境,他也在追求歡樂(lè )。他有艱辛的生活歷程,但他在厄運面前從不屈服,而是“扼住生命的喉嚨”。正是這種精神不斷激勵他，他才創(chuàng )造出讓世人銘記的音樂(lè )。

　　米開(kāi)朗基羅，對于他的任何一處描寫(xiě)都近乎黑暗，讓我們感受到生命的不易和痛苦，同時(shí)，讓我們認識到生命的偉大。對于他的作品，他一定融人了不一般的情感。

　　列夫·托爾斯泰,羅曼.羅蘭詳細地分析了他的作品,以他的才華,向世人展示了一個(gè)精神與文學(xué)交織的世界。托爾斯泰相信“當一切人都實(shí)現了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在”。

　　這些偉人都生話(huà)在無(wú)數磨難與挫折中，但正是他們戰勝了自己的弱點(diǎn)，并且靠自己的奮斗，頑強的意志和必勝的信念才創(chuàng )造了這傳奇的一生，我們有理由不向他們學(xué)習嗎？

　　只有戰勝生活中的一切，超越自己，才能成為真正的強者。

　　讀《名人傳》有感 41

　　合上《名人傳》的最終一頁(yè)，我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來(lái)。

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭的一部著(zhù)作。這本書(shū)由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主子公分別為貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。

　　貝多芬是一個(gè)不幸的音樂(lè )家。他沒(méi)有感受過(guò)家庭溫情，愛(ài)情也屢屢化作泡影，而他的侄子又浪蕩無(wú)能。這一切都是如此地無(wú)情，而后的耳聾使他近乎灰心。耳聾，對于一個(gè)音樂(lè )家是多大的打擊，這簡(jiǎn)直可以將一個(gè)音樂(lè )家摧毀。面對苦痛，貝多芬想到了自殺，然而，在死亡的邊緣，貝多芬發(fā)出了要扼住命運的咽喉的呼喊。他經(jīng)過(guò)這一思想轉變，成為了命運的強者。他還用頑固的.意志奏出了生命中的美麗旋律。

　　米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)充溢締造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完備的。但他在生活中是一個(gè)怯弱的人，他總是選擇屈服，然而他會(huì )斗爭，他同自己的弱點(diǎn)斗爭，即使失敗，他也不會(huì )放棄。這事米開(kāi)朗琪羅成為了一個(gè)棱角清楚的人。

　　托爾斯泰是一個(gè)不屈服于命運的人，他有過(guò)兩次精神裂變，最終保持了一顆堅毅的心，一種不屈的信念。這使他成為了俄國的一面鏡子，一個(gè)宏大的作家。

　　他們都是英雄，因為他們都在抗爭，他們能直面苦難，以頑固的生命意志投身藝術(shù)，以藝術(shù)之花驅散苦難，找尋生命的意義。我們亦要如此，堅毅面對困難，不被命運所屈服。我們要有堅決的意志，堅毅的心。只要這樣，我們就可以找到生命的意義，不為活著(zhù)而活著(zhù)。

　　讀《名人傳》有感 42

　　最近，我讀了一本書(shū)《中外名人傳記故事叢書(shū)之肖邦》，使我受益匪淺，感受頗多，讓我明白了“為別人想得多，為自己想得少”的真諦。

　　這本書(shū)的主要內容是：肖邦是一個(gè)流落在異國他鄉的藝術(shù)家，他經(jīng)歷過(guò)嚴重的經(jīng)濟危機，也曾有過(guò)可觀(guān)的收入。他去過(guò)世界各地進(jìn)行演出，直到39歲逝世時(shí)候，肖邦一生只舉行過(guò)30次音樂(lè )會(huì )，其中許多次都是“義演”，他還寫(xiě)過(guò)許多有名的曲子。他雖非死于貧窮，但確實(shí)沒(méi)有留下任何財產(chǎn)--除了他的音樂(lè )。

　　讀了這本書(shū)，我想起了生活中的一件小事，他讓我心潮起伏，感慨萬(wàn)分：記得那是一個(gè)周末，我和同學(xué)一起玩了一個(gè)下午才回家，回到家，媽媽還在忙做家務(wù)，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，呼吸急促，我十分關(guān)心的問(wèn)：”媽媽?zhuān)�您先休息�?huì )吧！您為了我，太操心了！”媽媽依舊沒(méi)有停下手中的活，勉強笑了笑，說(shuō)：“誰(shuí)叫你是我的女兒啊，媽媽沒(méi)事，你去做自己的事吧�！蔽矣悬c(diǎn)火氣了，說(shuō)：“我怎么能不擔心啊，你看你都……”說(shuō)著(zhù)，我使出喝奶的'勁兒，將媽媽推進(jìn)房間，看著(zhù)媽媽熟睡的面龐，我露出了欣慰的笑容。媽媽不正擁有肖邦這種可貴的精神嗎？這種精神恰恰是我們小學(xué)生要學(xué)習的。

　　讀了《中外名人傳記故事叢書(shū)之肖邦》，我的心情久久不能平靜，每當讀著(zhù)這本書(shū)，總有一陣感激的心情涌入我的心頭“為別人想得多，為自己想得少”這句話(huà)也將永遠在我心中流淌……

　　讀《名人傳》有感 43

　　《名人傳》創(chuàng )作于二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn)，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的歷程，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。

　　英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強權、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的確定，他對現代科學(xué)一無(wú)所知，對米開(kāi)朗琪羅的'作品無(wú)動(dòng)于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂(lè )驚愕、反感……貝多芬擁有著(zhù)完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著(zhù)。

　　可他們，的確是真的英雄。他們有著(zhù)對真善美的執著(zhù)追求，有著(zhù)對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重擔，二十五歲時(shí)，剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一向充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛(ài)著(zhù)人類(lèi);生性歡樂(lè )的他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻寫(xiě)下《歡樂(lè )頌》，創(chuàng )造歡樂(lè )奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學(xué)習的。

　　生活是廣闊的，但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，每個(gè)人都可能走上布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。僅有經(jīng)歷了磨難，才能登上人生的巔峰。

　　讀《名人傳》有感 44

　　《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家貝多芬，第二個(gè)是意大利天才雕塑家米開(kāi)朗其羅，最后一個(gè)就是俄國作家列夫·托爾斯泰。

　　這本書(shū)最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。他每天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子里，一關(guān)則是一整天，并用暴力逼著(zhù)他學(xué)習音樂(lè )。貝多芬的童年是悲慘的.。他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親隨之變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓倒了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深地傷痕�？墒撬�并沒(méi)有因此而沉淪，而是把他的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)當中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。就當他沉浸在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又接踵而來(lái)——他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家卻聾了耳朵，這是常人所無(wú)法接受的。

　　貝多芬的童年時(shí)悲慘的，也是多災多難的，他他之所以成功是因為他有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗的精神。在生活中，我們也要向貝多芬一樣面對困難毫無(wú)畏懼。只要有決心、有毅力，所有的困難都會(huì )迎刃而解，成功的曙光就在不遠的前方，只要肯努力，他一定會(huì )屬于你！

　　讀《名人傳》有感 45

　　如果你沒(méi)有讀過(guò)《名人傳》，那你一定知道書(shū)中講述的人物，而且耳熟能詳了!大音樂(lè )家貝多芬、雕刻家米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰，都是世界名人，那么為什么這本書(shū)唯獨講述了他們三個(gè)人呢?這是因為他們具有一些相似的人生經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們每個(gè)讀者從中獲得靈感，對自己的成長(cháng)也是很有幫助的。

　　書(shū)中的貝多芬出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親雖然是男高音歌手，但也性格粗魯、生活不檢點(diǎn)，因此小時(shí)候的貝多芬經(jīng)常遭受打罵，到了17歲又經(jīng)歷了喪母的悲痛，因此從這時(shí)候起，貝多芬負擔起了兩個(gè)兄弟的教育責任。但貝多芬沒(méi)有因此而沉淪和頹廢下去，他決定去音樂(lè )之都維也納學(xué)習，但不幸有降臨在他的身上，他的聽(tīng)力出了問(wèn)題，漸漸地變成了一個(gè)殘疾人，女朋友也因為虛榮心離開(kāi)了。雙重打擊讓貝多芬十分痛苦，在身體和精神的雙重摧殘下，貝多芬努力的創(chuàng )作，也得到了世人的關(guān)注和矚目，但愛(ài)情再一次背叛了他，親人也一個(gè)接一個(gè)的死去，在這個(gè)時(shí)期，經(jīng)濟窘迫也圍繞著(zhù)他，面對生活的'苦難，并沒(méi)有打垮他的意志，他勇敢的站了起來(lái)，創(chuàng )作除了舉世矚目的音樂(lè )作品，成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家。

　　讀了這個(gè)故事，你是否被深深的感動(dòng)了呢?反正我是為此被震撼到了，我決定從現在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習，用勤奮的付出來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己在學(xué)業(yè)上獲得成功。

　　優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞明燈，指引著(zhù)我勇敢的向前邁步!

　　讀《名人傳》有感 46

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記。貝多芬幼年不幸在艱苦的家庭環(huán)境中度過(guò)了童年。

　　人們從貝多芬那青春洋溢的臉上看到了未來(lái)的天才的目光，從那目光，人們又可以窺探到他未來(lái)的.悲慘的命運：之后的歲月里，由于性格過(guò)于自由、暴躁，貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些心理痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦——身體上的折磨。他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等疾病。身子一天不如一天。但是，他從未放棄過(guò)音樂(lè )，要知道面對這么多、這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖�？梢韵胂�，他擁有多么頑強的毅力呀!

　　貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。他在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人為樂(lè )。他不肯相信他面臨的是空前絕后的災難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對付未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望!看看我們，一天到晚過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，為何心里不裝滿(mǎn)陽(yáng)光，變得健康起來(lái)呢?

　　也許過(guò)去你的成績(jì)是很差，你絕望、你悲觀(guān)，但過(guò)去不代表現在，只要努力，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡。即使我們并不優(yōu)異，我們也該努力，把祖國建設的更加美好。來(lái)吧!不要絕望、不要悲觀(guān)。讓我們一起努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!

　　讀《名人傳》有感 47

　　你若問(wèn)我最佩服誰(shuí)？我便毫不猶豫地說(shuō)：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫·托爾斯泰。

　　羅曼·羅蘭筆下的這三位名人各有各的特點(diǎn)、精神、與意志。

　　德國音樂(lè )家貝多芬，他的眼睛令人難忘“閃爍著(zhù)野性的光芒”。貝多芬最突出的便是他對于命運的不屈，他雖然雙耳失聰，但他仍就不肯舍棄自己的愛(ài)—音樂(lè )，他面對愛(ài)情的痛苦，命運的`捉弄，他選擇了反抗，創(chuàng )造了一系列的作品，在他生命末日還創(chuàng )造了《歡樂(lè )頌》這一不朽之作。

　　意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，他被迫為教皇服務(wù)，并且沒(méi)從事一項工程，必然有一批卑鄙小人出于嫉妒、怨恨對他進(jìn)行惡毒誣陷和攻擊，但是面對這些，米開(kāi)朗琪羅堅定信心與信念去創(chuàng )作。盡管米開(kāi)朗琪羅一生坎坷無(wú)數，但他挺過(guò)來(lái)啦并做得很出色，留下了傳世杰作。

　　列夫·托爾斯泰，這位俄國作家，長(cháng)相平平，可以說(shuō)丑陋，但是他的精神是可貴的，在看透了暴政、丑惡、虛偽的時(shí)候傾盡畢生努力去改變，晚年時(shí)離家出走，擺脫貴族生活。

　　這三位名人經(jīng)歷了生活中的種種苦難，但他們都共同選擇了要不屈不撓的抗爭，雖然羅曼·羅蘭筆下有對這三個(gè)人的負面寫(xiě)作，但絲毫不影響我對他們崇拜的心。

　　讀了《名人傳》，也看了人物經(jīng)歷，我想我們該明白：命運的坎坷，生活的磨難，以及情感失利這些東西都不可避免，我們應向這三位主人公一樣與命運抗掙，要樂(lè )觀(guān)自信勇于斗爭。

　　讀《名人傳》有感 48

　　人們常說(shuō):苦難是最好的磨練。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。我們處在國家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現實(shí)社會(huì )中，讀讀《名人傳》或許會(huì )讓我們對生活中的磨難有所看法。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。人類(lèi)的一切成就，都是自生創(chuàng )造的，而傳說(shuō)則是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生經(jīng)歷描繪出來(lái)。如羅曼.羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。

　　這本書(shū)中，我感動(dòng)最深就是音樂(lè )大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽(tīng)不到他夢(mèng)想的音樂(lè )，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。他戰勝病魔、挑戰命運，終于締造出那么多令人深省的曠世音樂(lè )，像輕快舒展的《田園》；悠揚振奮的《英雄》；深情濃郁的《命運》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運作斗爭。

　　一次一次的`磨難，一次一次的光輝，演奏著(zhù)貝多芬的生命交響曲！這也應征了一句中國的古訓：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之態(tài)。

　　音樂(lè )大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運，你就會(huì )改變命運。我要以名人為榜樣，學(xué)習他們所有的精神！

　　讀《名人傳》有感 49

　　讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，讓我深有感悟�！睹�人傳》主要講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰充滿(mǎn)苦難和坎坷的一生，贊美了三位偉人為了達到某個(gè)目標鍥而不舍、努力奮斗的精神。

　　作者羅曼·羅蘭在書(shū)中指出，人生不僅有成就和歡樂(lè )，還充滿(mǎn)了貧困和辛勞，所以他要寫(xiě)《名人傳》，把偉大的內心和靈魂獻給正在受苦難的人們，使他們受到鼓舞、重新振作起來(lái)。

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬，不僅身材矮小、容貌丑陋，而且患有重病、雙耳失聰，曾經(jīng)還有自殺的念頭。當他真正面對死亡時(shí)，重新審視了自己的生命軌跡和音樂(lè )道路，憑借著(zhù)不屈的毅力和不懈的奮斗勇敢站起來(lái)，最終創(chuàng )造了輝煌的人生。

　　米開(kāi)朗基羅天資卓越，遭到卑鄙小人嫉妒和怨恨，并對他進(jìn)行惡意攻擊。他苦難的一生里充滿(mǎn)抗爭，藝術(shù)作品中體現著(zhù)向往自由的斗爭精神。

　　托爾斯泰雖然出生在貴族上流社會(huì )，但他2歲喪母，9歲喪父。他同情下層民眾，厭倦自己富裕的'生活，時(shí)常感到羞愧難安，決心和自己的社會(huì )決裂。在精神上，他一直是孤獨的，卻從未放棄追求人生的真諦，不斷努力改變著(zhù)社會(huì )。

　　書(shū)中三位名人都是頑強和命運斗爭的典型，他們把堅毅的人格和不朽的作品永遠留在世人之中。

　　孟子說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”說(shuō)的正是這個(gè)道理。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，只要我們汲取到《名人傳》帶給我們的精神力量，就會(huì )勇敢面對挫折，在逆境中砥礪前行。

　　讀《名人傳》有感 50

　　《名人傳》，顧名思義，就是寫(xiě)名人的傳記。世界上那么多的名人總不可能全都寫(xiě)下來(lái)吧！于是羅曼.羅蘭便在這本書(shū)中介紹了三個(gè)名人，他們分別是德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰。我想貝多芬和托爾斯泰都是大家的老朋友了，那我今天給大家講講米開(kāi)朗基羅。

　　米開(kāi)朗基羅，全名為米開(kāi)朗基羅?博納羅蒂，作為文藝復興的'巨匠，他以超越時(shí)空的宏偉大作，在生前和后世都造成了無(wú)與倫比的巨大影響。他和達芬奇一樣多才多藝，兼雕刻家，畫(huà)家，建筑家和詩(shī)人于一身。他得天獨厚，活到89歲，度過(guò)了70余年的藝術(shù)生涯。他經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，使他一生所留下的作品都帶有了戲劇般的效果，磅礴的氣勢和人類(lèi)的悲壯。他與列奧納多?達芬奇和拉斐爾?桑喬并稱(chēng)“文藝復興”三杰。

　　這本書(shū)中貝多芬是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，同樣是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗基羅是一名著(zhù)名的雕塑家，當然他更注重“雕”而不是“塑”，但他創(chuàng )造了許多不朽杰作流于后人欣賞。托爾斯泰為后人留下了無(wú)數經(jīng)典的文章，用文學(xué)傳遞愛(ài)的種子。他們的職業(yè)和國籍雖不同，雖然他們都有缺點(diǎn)和短處，但是，他們都從不放棄自己的理想，所以成了舉世聞名的偉人。

　　要敢于同命運做斗爭，只要你不屈服，總有一天你會(huì )咸魚(yú)翻身，改變生活。人生就是奮斗，幸福大多產(chǎn)生在奮斗中，命運是由自己掌控的。

　　讀《名人傳》有感 51

　　《名人傳》這本書(shū)總共講了三個(gè)名人的傳記，分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個(gè)不同身份，不同職業(yè)的人，但是他們身上卻有著(zhù)類(lèi)似的精神，即對真理、自由、美好事物的向往，造福人類(lèi)。他們不是為自己而活，是為了人類(lèi)進(jìn)步而存在的。他們強大的生命力和敢于與一切困難做斗爭的精神讓人們深受鼓舞。

　　飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血創(chuàng )作無(wú)數經(jīng)典音樂(lè )，他是在極度痛苦中創(chuàng )作的這些不朽之作。大師都是孤獨的，他沒(méi)有親人，唯一的親人也背叛了他。他憑借著(zhù)堅強的毅力，創(chuàng )造除了奇跡。值得一提的是，他的很多作品都是在他耳聾后完成的，難以想象一個(gè)與世隔絕的`人戰勝疾痛有多難。他沒(méi)有被命運嚇倒，戰勝了命運，他的精神值得我們所有人學(xué)習。深厚文學(xué)修養是米開(kāi)朗琪羅的標簽，他有一個(gè)多災多難的祖國，悲痛的看著(zhù)國家的淪陷，感受著(zhù)人民的痛苦。他忠誠教皇，一生為理想堅持奮斗。他的作品影響至少三百年的藝術(shù)家，在歷史上他被評為天才、智慧的結合體。列夫.托爾斯泰被譽(yù)為世界文學(xué)泰斗級的人物，他為國參軍，滿(mǎn)腔的報復和正義，他敢于在作品中揭露社會(huì )的黑暗，社會(huì )的矛盾，他充滿(mǎn)了正義感，全心全意造福人民的精神和堅韌的品質(zhì)讓我感動(dòng)。

　　我們的幸福從何而來(lái)？就是通過(guò)不斷的奮斗，做命運的主人的過(guò)程而來(lái)。命運是掌握在自己手中的，你只需緊緊的握緊雙手，牢牢抓住它，永遠不要向命運低頭。

　　讀《名人傳》有感 52

　　在羅曼.羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫(xiě)了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫.托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。

　　貝多芬，是我在書(shū)中最喜歡的人物，他勇于革命，他天賦迥異，他飽受孤獨折磨，卻始終渴望謳歌歡樂(lè )之美，他勇于拼搏，從不向命運低頭……

　　讀完這本書(shū)后，我就常常在想，到底是什么激勵貝多芬在雙耳幾乎完全失聰的狀態(tài)下，仍然不放棄音樂(lè )的創(chuàng )作？是音樂(lè )藝術(shù)的美妙嗎？是他對名利和友情的渴望嗎？我覺(jué)得都不是，真正支撐他的是他內心不屈服于命運，努力實(shí)現自己生命價(jià)值的信念。

　　而生活中的我們有或有過(guò)這樣的信念嗎？新聞報道中經(jīng)常出現患有無(wú)法治愈疾病的人不禁疾病折磨和給家人的拖累，服毒自殺，這些大事且不說(shuō)，只說(shuō)我們生活中的小困難小挫折，你有勇氣向貝多芬一樣勇于面對挑戰嗎？

　　這讓我聯(lián)想起來(lái)剛剛播出的2013感動(dòng)中國人物評選，其中的'一位女村官段愛(ài)萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險，幾次暈倒在救災一線(xiàn)上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏(yíng)得全村人的滿(mǎn)堂喝彩！

　　她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅強的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現了自己的價(jià)值！

　　讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運的咽喉，勇于與命運抗爭！

　　讀《名人傳》有感 53

　　大家肯定都知道音樂(lè )家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅，小說(shuō)家托爾斯泰，但大家知道在他們在成功的背后付出了多少心血嗎？前幾天，我看了一本由法國著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家、音樂(lè )史學(xué)家和社會(huì )活動(dòng)家——羅曼·羅蘭寫(xiě)的`傳記——《名人傳》。

　　這本書(shū)又名《巨人三傳》，包含了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。描寫(xiě)了第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰，三大赫赫有名的人物為尋求真理和正義，為創(chuàng )作真、善、美的作品，獻出了畢生的精力。

　　人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些挫折、困難，但書(shū)中的三位大師卻不退縮，勇敢地爬起來(lái)，繼續往前走，走上人生的崇高境界，失敗了也不氣餒，繼續為了理想而奮斗。而我們呢，有很多人只要遇到一丁點(diǎn)兒的困難，就不勇敢地爬起來(lái)，繼續往前走了。

　　就像我學(xué)游泳，因為我比較膽小，因此總是趴在邊上不敢游，試著(zhù)練一下，又會(huì )嗆到水，但我不放棄，永遠都相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹？”的名句。因此我就乖乖地跟著(zhù)教練一直游，就這樣一次一次，反反復復，終于學(xué)會(huì )了游泳，教練都夸我游得好呢！

　　優(yōu)秀的傳記不但能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界、了解人生，我相信《名人傳》就是這樣一篇傳記。

　　讀《名人傳》有感 54

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維�！ゑT·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的'音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。 苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著(zhù)，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

　　貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！� 除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼.羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......

　　讀《名人傳》有感 55

　　這個(gè)星期，我津津有味地看完了法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。

　　書(shū)中主要介紹了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰的悲慘身世，和他們與命運頑強抗爭的崇高勇氣。

　　我最喜歡的人物是全世界萬(wàn)人注目、鼎鼎大名的——貝多芬。他小時(shí)候不像是莫扎特那樣有家人的溫暖、自由自在的。在貝多芬九歲那年，她的.母親突然去世。這個(gè)消息使貝多芬極度悲傷，他無(wú)依無(wú)靠，只有一個(gè)喝酒成性的父親，他的父親是一個(gè)在維也納小有名氣的歌手，他一直相信有一點(diǎn)“棒子底下出孝子”的道理。所以他就把貝多芬關(guān)在一個(gè)前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的屋子里，一天拉十幾小時(shí)的小提琴。而他爸爸則坐在外面聽(tīng)著(zhù)他的一舉一動(dòng)，只要貝多芬休息一會(huì )兒，他爸爸就會(huì )大發(fā)雷霆，憤怒地拿出棒子，把貝多芬打得鼻青臉腫、皮開(kāi)肉綻。只要貝多芬一天拉十幾個(gè)小時(shí)他才能安然無(wú)恙地回去。但是他的父親每次都會(huì )鉆一些牛角尖子，找理由把他打得頭破血流。貝多芬每次生活在一個(gè)水深火熱的處境中。他爸爸的這一種暴力行為，差一點(diǎn)兒讓貝多芬跳進(jìn)深淵，不再愛(ài)好音樂(lè )這一門(mén)優(yōu)美的藝術(shù)，反而憎恨這一門(mén)藝術(shù)。但是音樂(lè )可以讓貝多芬忘記憂(yōu)愁和苦難。他還創(chuàng )作了舉世無(wú)雙的《命運交響曲》，來(lái)抒發(fā)自己的心情。

　　想一想自己，我覺(jué)得非常羞愧，我們現在過(guò)得那么好，貝多芬那么艱難，卻是那么堅強，我們只要有一點(diǎn)兒磕磕絆絆就東叫西叫的，真是太不應該。我以后要向貝多芬學(xué)習，做一個(gè)堅強的男孩。

　　讀《名人傳》有感 56

　　這個(gè)寒假，我讀了羅曼.羅蘭的書(shū)《名人傳》。文章講述了三位名人的一生。雖然他們有著(zhù)不同的國籍、職業(yè)和人生經(jīng)歷，但他們都經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了萬(wàn)古流芳的名人。

　　在這三個(gè)人生階段中，最讓我感動(dòng)的是貝多芬的一生。

　　他的一生悲慘而坎坷。他雖然有著(zhù)極高的音樂(lè )天賦，但是在投身音樂(lè )事業(yè)的時(shí)候卻雙耳失聰。他在音樂(lè )的鼎盛時(shí)期遭遇了厄運。對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，就是這樣的災難，聽(tīng)不見(jiàn)聲音是多么痛苦，身邊又沒(méi)有一個(gè)能理解他的.人。他以堅韌不拔的精神和音樂(lè )才華創(chuàng )作了一部又一部不朽名作《田園交響曲》、《命運交響曲》等，都是他戰勝病魔、改變命運的寫(xiě)照。他的精神之光照耀著(zhù)一代又一代人。他的名聲已經(jīng)流傳千古。

　　我是一名中學(xué)生。和大多數學(xué)生一樣，我們過(guò)著(zhù)嬌生慣養的生活。我們從未經(jīng)歷過(guò)艱辛或疲倦。當我們遇到一點(diǎn)挫折和困難時(shí)，我們選擇放手。我們不知道如何堅持。也許我們無(wú)法理解貝多芬的崇高境界，但貝多芬告訴我們：向命運屈服是不好的！我們擁有創(chuàng )造人生的潛能，永不放棄，永不放棄，用自己的行動(dòng)告訴別人：我能行！

　　我覺(jué)得讀這本書(shū)是我在這個(gè)春節收到的最好的禮物。它教會(huì )了我什么叫堅強，它教會(huì )了我如何以堅定的信念應對挫折，以頑強的毅力迎接成功！

　　讀《名人傳》有感 57

　　《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家羅曼.羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候，他的父親想用他的音樂(lè )天賦，把他炫耀的如同一個(gè)神童，逼迫他學(xué)習音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

　　1787年，他失去母親。他對于他的童年，對于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的'地方，始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開(kāi)波恩，來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

　　在1796到1800年間，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄，貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng )作作品來(lái)發(fā)泄，來(lái)使自己能快樂(lè )一些，同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》，《七重奏》，《第一交響樂(lè )》，《引子》等作品。

　　1801年，一位姑娘的魅力改變了貝多芬，但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》等。最后，在貝多芬的堅持和努力下，他克服了重重困難。成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　貝多芬熱愛(ài)祖國，極度尊重，為人民著(zhù)想，堅持不懈，不屈服于挫折。這種種品質(zhì)，每一個(gè)都值得我們去學(xué)習。

　　不管怎么樣，要堅持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

　　“有志者，事競成！”

　　讀《名人傳》有感 58

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

　　—題記

　　面對挫折和困難，人要么在孤獨與痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。

　　讀過(guò)《名人傳》我才真正明白什么是偉大。德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫.托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家也不同，但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在身體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )作不朽的杰作貢獻了畢生精力，在困難和挫折面前他們選擇了同命運抗爭。

　　反之，如果這三位偉人都選擇了向現實(shí)妥協(xié)，他們便不會(huì )有今天的成就。米開(kāi)朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下自己的`生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著(zhù)舒適的日子不過(guò)，卻一心向往著(zhù)平民的生活。

　　他們的做法難道是自討苦吃嗎？不，絕不是。他們只不過(guò)是按照自己的心去生活，你也許認為生活中充滿(mǎn)了鮮花與歡樂(lè )，人生來(lái)不是為了吃苦的，但是在生活中難免會(huì )有磨難。在磨難面前有人選擇放棄，有人選擇抗爭，盡管這條路坎坷崎嶇，但他們依然為自己的思想斗爭，自己的追求而奮斗。

　　對于書(shū)我可以這樣形容，沒(méi)有了書(shū)我就像缺水的魚(yú)，奄奄一息，《名人傳》不單單是一本名人的傳記，更是我們的好老師他教會(huì )我如何戰勝挫折和打擊，如何為自己創(chuàng )造更燦爛的明天。

　　讓我們也為了自己的理想、信念、追求而努力吧！

　　讀《名人傳》有感 59

　　寒假期間我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。

　　作曲家貝多芬、意大利天才雕刻家和俄羅斯名作家托爾斯泰。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人蘇軾的豪言壯語(yǔ)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的在傷心隱忍中找棲身，米開(kāi)朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡，托爾斯泰的我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首英雄交響曲。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的'不朽者之列。

　　我們作為學(xué)生，在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，在被挫折拌住腳時(shí)，也要向貝多芬、托爾斯泰學(xué)習，我們要借著(zhù)名人的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現理想，這樣才能征服世界。

　　讀《名人傳》有感 60

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄煉造的人，才能創(chuàng )造出天堂的美好。

　　有一個(gè)人，他在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》;第二個(gè)人，他直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世的杰作;還有一個(gè)人，他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心�？上攵�知這三個(gè)人分別是音樂(lè )家、畫(huà)家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國貝多芬、意大利的米開(kāi)朗琪羅和俄國的托爾斯泰。

　　他們盡管事業(yè)不同，國家不同，貢獻不同，時(shí)代也不盡相同，但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們都在身體上和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了自己的畢生精力。

　　唯有真實(shí)的苦難，才能使人不報幻想，直面人生;唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。如果把苦難比作地獄，那成功與挫折只能怪后的'無(wú)疑就是天堂了。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能奏出世間的絕唱�！泵鎸θ松�的劫難和世間的苦難，他們從來(lái)沒(méi)有一絲的惶恐與顫抖，他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴，有如怒濤，有如飚風(fēng)，不住的吹響歡樂(lè )的號角。

　　正如孟子說(shuō)的：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　不能只是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。

　　讀《名人傳》有感 61

　　托爾斯泰出生于俄國一個(gè)高貴、古老的家庭，也因此，他的作品里許多的形象都來(lái)源于自己的家庭成員。

　　和貝多芬、米開(kāi)朗琪羅不同的是，托爾斯泰一直生活在富足之中。而在不斷追尋虛榮、享樂(lè )包圍的環(huán)境中，他卻偏偏鄙視虛榮與享樂(lè )�！啊�…虛榮……虛榮，到處都是虛榮，甚至在墳墓門(mén)前！這是我們這個(gè)世紀的特殊病癥……”由于托爾斯泰不流于貴族的享樂(lè )，以及他對虛榮的無(wú)限鄙棄，導致他與自己生活的.環(huán)境格格不入。他走進(jìn)貧民窟，了解貧民的痛苦，然后用自己的行動(dòng)去拋棄許多人向往的貴族生活。他自己種地、割草……像個(gè)農民一樣生活，他的行為讓自己的妻子和兒女都不能接受，也讓同階級的人無(wú)限嘲諷，但他對于善良、對于基督之愛(ài)的追尋的腳步，卻讓任何人也阻止不了。在他老年的時(shí)候，因為他不愿與上層社會(huì )的奢華生活妥協(xié)，居然選擇了離家出走。他在寫(xiě)給妻子的信里，有幾句話(huà)依舊記憶猶新：“我在家中所處的地位已是忍無(wú)可忍了,除了其他別的人,我不能再在這種奢華的環(huán)境中生活……我的出走,給你造成了一個(gè)新的環(huán)境,我奉勸你與這種新的環(huán)境妥協(xié)吧!不要反對我的無(wú)情吧�！痹诓痪�，他因肺炎而病逝，一位與社會(huì )對抗一生的83歲老人，用這樣的方式向當時(shí)社會(huì )提出了他的抗戰決心。也正因為他對于社會(huì )奢華生活的“礙眼”，造就了他眾多的影響深遠的作品，成就了自己成為19世紀俄羅斯火光閃亮的偉大靈魂。

　　讀《名人傳》有感 62

　　在生活中，我們可能會(huì )為自己或周?chē)�的因素感到困擾。這時(shí)候，《名人傳》是一種很好的心靈慰藉。在其中，您將感受到這些名人迎難而上、迎難而上的獨特魅力。

　　《名人傳》寫(xiě)了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂年代，和平、自由、民主是他們的共同追求，也經(jīng)常發(fā)表自己的政見(jiàn)。 “樂(lè )聲”貝多芬一生都被耳聾所困擾，被愛(ài)情拋棄，他卻發(fā)誓要“扼住命運的咽喉”。隨后他創(chuàng )作了舉世聞名的樂(lè )章，如《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《歡樂(lè )頌》等，為他人歌唱幸福。偉大的雕塑家和畫(huà)家米開(kāi)朗基羅，他的性格難以捉摸，他有著(zhù)不屈不撓的斗志和頑強的意志，卻因懼怕戰爭而屈服于教皇的腳下而逃亡，但正是這種雙重性使他變得偉大而謙遜的。托爾斯泰是作家羅曼。心地善良的羅蘭揭秘者，看到窮人的苦難，他的“富人”不禁流下了憐惜的淚水，最終在真情和愛(ài)情面前流連忘返。他們都經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，都想過(guò)結束自己的生命，但心中的信念卻無(wú)法阻止他們。他們以各自獨特的閃光點(diǎn)，創(chuàng )作出一部又一部為后人稱(chēng)道的佳作。

　　而我們要學(xué)習的.就是這些迷人的閃光點(diǎn)。不要輕易被眼前的困難打敗，也不要因為一點(diǎn)挫折就抱怨。你要堅持不懈，朝著(zhù)自己的理想勇敢前行。 《名人傳》里面是怎么解讀的，我覺(jué)得應該是這樣的。

　　讀《名人傳》有感 63

　　這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。最終，他們踏上了成功之路。

　　首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè )的信念——貝多芬。雖然他失聰了，可是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的音樂(lè )!”是啊!他的音樂(lè )集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng )作反映了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的提高思想。

　　之后是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰斗，為征服而生!正是因為這，他的藝術(shù)創(chuàng )作受到了很深的影響，常常以現實(shí)主義的當時(shí)市民階層的愛(ài)國主義和自由而斗爭的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現出來(lái)的，他所塑造的英雄既是夢(mèng)想的`象征，是現實(shí)的反映。

　　最終是一位以往被列寧稱(chēng)為“俄國革命的一面鏡子�！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì )的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對人生真諦的執著(zhù)追求。是啊!我們在人生的道路上不也應當這樣嗎

　　這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應當向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮定、勇敢的應對它。我相信只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

　　讀《名人傳》有感 64

　　上星期，我讀了一本叫《名人傳》的書(shū)，這本書(shū)講訴了許多名人的成長(cháng)歷程，給了我許多啟示。

　　這本書(shū)是羅曼.羅蘭寫(xiě)的，她是美國人，也是美國有名的大作家�！睹�人傳》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國音樂(lè )家，從小生活貧苦，并且很小時(shí)候就失去了母親，在父親的撫養下長(cháng)大。貝多芬一生都是悲慘的，他的父親從小就對他很?chē)绤�，�?jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴，每次貝多芬想休息，松懈一下時(shí)，她的父親就會(huì )狠狠地那鞭子抽打他，可能是父親急于兒子成才，所以從小就嚴厲的鞭策著(zhù)他，可在貝多芬眼里卻不這樣認為，他覺(jué)得他父親是個(gè)惡魔，甚至感覺(jué)不是她親生的。

　　就是在這種艱苦、刻薄的環(huán)境下，煉造出貝多芬這樣的傳奇人物，經(jīng)他不斷努力，追求自己的理想，在他20歲時(shí)，不幸的.事情降臨了，他雙耳失聰，再也聽(tīng)不到世界上任何美妙的音樂(lè )了，這讓貝多芬承受的打擊太大了，他曾經(jīng)也在放棄音樂(lè )的路途上苦苦掙扎，可是命運就是那么殘酷，他改變不了命運，但他要創(chuàng )造時(shí)機，終于，在他30歲左右時(shí)就成為了一名偉大的音樂(lè )家，收到許多音樂(lè )人的高度贊揚。

　　在我追求理想的頂峰時(shí)，常常會(huì )迷茫，但我相信，只要我不斷努力，相信自己，勇敢的戰勝他，勝利就會(huì )出現在你的眼前。 暑假期間，我閱讀了法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。書(shū)中描寫(xiě)音樂(lè )家貝多芬的一段故事使我深受感動(dòng)。

　　讀《名人傳》有感 65

　　古人云：古今之成大事業(yè)者，不僅要有超世之才，還要有毅力。

　　《名人傳》描述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的生活贊揚了他們高尚的性格和頑強的斗爭精神。他們要么遭受痛苦，要么遭受悲劇，要么因為內心的'困惑和矛盾，要么三者交織在一起，深深的痛苦幾乎窒息了呼吸，破壞了理智。然而，他們依靠對人類(lèi)的愛(ài)、對人類(lèi)的信心、頑強拼搏的意志和高尚的性格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的小宇宙。登上藝術(shù)創(chuàng )作的巔峰：貝多芬用痛苦換來(lái)了快樂(lè )的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅一生致力于震撼心靈；托爾斯泰在痛苦和哭泣中追求真理，傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

　　《名人傳》就像我們寫(xiě)了一首英雄交響樂(lè )，讓我們覺(jué)得每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遭受痛苦，我們與其抱怨別人，不如冷靜面對；與其嫉妒那些偉人，不如腳踏實(shí)地，學(xué)習他們偉大的性格，讓他們的生活更有價(jià)值；堅持信念、真理和正義，而不是急功近利，讓自己成為不朽者之一。

　　我們渴望成功，有時(shí)我們不想奮斗。我們整天幻想著(zhù)一夜成名。面對小挫折，我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹�人傳》就像一面鏡子，展現了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道，僅僅依靠幻想是沒(méi)有用的。我們應該真正了解自己，有勇氣與挫折作斗爭的決心，腳踏實(shí)地，像他們一樣戰斗！

　　劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。成功不容易。最重要的是我們的心態(tài)和毅力。讓我們聽(tīng)這首英雄交響曲，享受英雄的呼吸！

　　讀《名人傳》有感 66

　　《名人傳》是羅曼·羅蘭在一個(gè)騷動(dòng)不安的糟糕環(huán)境下寫(xiě)的。他堅定地認為那是一個(gè)極其需要偉人的社會(huì )，所以他在《名人傳》中描述了貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅的艱難困苦的一生，并以此來(lái)贊美他們頑強奮斗的精神。

　　貝多芬的音樂(lè )被人們認可，苦難卻無(wú)人問(wèn)津；托爾斯泰出身貴族卻被上流社會(huì )排擠；米開(kāi)朗琪羅被迫為教皇服務(wù)，還受到小人的無(wú)恥污蔑。

　　他們不幸，被社會(huì )所無(wú)視所淡忘，他們面臨著(zhù)兩個(gè)選擇，要么不鳴則己，要么一鳴驚人。這三位偉人一致選擇了后者，與命運進(jìn)行了一次又一此的艱苦抗爭。

　　古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币舱�是這個(gè)道理。

　　我們只有不屈不撓持之以恒的抗爭，才能不在孤獨與痛苦中死亡，才能主宰命運。不要怨天尤人，要戒浮躁，不要急功進(jìn)利，要集信念、勇氣于一身，書(shū)寫(xiě)個(gè)人的歷史。歷史固然厚重，但也是人們用歲月的.刀一筆一畫(huà)地刻下自己生命中的點(diǎn)點(diǎn)光輝而凝聚成的。

　　在學(xué)習生活中，即使你天資愚鈍、舉一隅不與三隅反，但只要堅持，鐵樹(shù)也會(huì )開(kāi)花。要完成一件事，無(wú)論它有多么困難甚至與登天無(wú)異時(shí)，也要銘記，抗爭是最好的武器。人們堅持了幾千年飛天夢(mèng)，火箭不也飛上天了嗎？

　　就是這樣，抗爭！抗爭！抗爭！相信眾里尋他千百度驀然回首，成功卻在燈火闌珊處。

　　讀《名人傳》有感 67

　　我向大家推薦一本書(shū),書(shū)名是《名人傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書(shū)里主要講了三位人物：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰。他們的共同特點(diǎn)是： 在生活中都經(jīng)歷過(guò)磨難，但是都勇于面對，以頑強的毅力與磨難作斗爭。頑強拼搏，最后取得成功。 三位人物中，令我感受最深的是貝多芬，貝多芬小時(shí)候很喜歡音樂(lè )，但是家里窮，貝多芬二十六歲的時(shí)候竟然雙耳失聰了，這對一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)畫(huà)上了句號。他想過(guò)自殺，但是他最后還是嘴里咬著(zhù)一根小木棒敲擊鋼琴的鍵，用聽(tīng)小骨來(lái)感知音樂(lè )，他克服了對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)講致命的打擊，在那樣令人窘迫的境地下進(jìn)行創(chuàng )作，從辨識音節開(kāi)始到創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，久而久之這個(gè)打擊竟然變成了好事，可以使他不受任何外在的干擾、心無(wú)旁物地完全沉醉于創(chuàng )作之中，于是一部不朽的音樂(lè )巨作誕生了，這就是舉世聞名的.《第五交響曲——命運》。

　　每當我想起《名人傳》中的大音樂(lè )家貝多芬，想起他那些感人至深的故事，總會(huì )胸口發(fā)緊仿佛一種力量充滿(mǎn)在心中，我在困難面前沒(méi)有理由退縮！記得有一次我在做數學(xué)方程題，有一道題我想了快一個(gè)小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)怎么寫(xiě)，所以我決定不寫(xiě)了，可是我又想起《名人傳》中貝多芬堅持不懈、勇于面對困難的精神，就繼續琢磨那道題，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想我終于解開(kāi)了這道難題。 看了這本書(shū)，我從中明白了一個(gè)道理：堅持不懈、勇于面對，一定能克服困難獲得成功！我希望沒(méi)有讀過(guò)這本《名人傳》的同學(xué)一定要讀一讀。

　　讀《名人傳》有感 68

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭在20世紀初寫(xiě)成的，那時(shí)的法國資本主義生產(chǎn)高速發(fā)展，法國成為繁榮富裕的歐洲強國，但在這美好生活的背后，潛伏著(zhù)尖銳復雜的內外矛盾，詩(shī)人的內心也遭受著(zhù)創(chuàng )傷，因此，他寫(xiě)下了《名人傳》。

　　《名人傳》主要分為3個(gè)部分：《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　《貝多芬傳》作于192017年，寫(xiě)了貝多芬對命運的抗爭，在身體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神和巨大的創(chuàng )造力，羅曼.羅蘭是這樣總結貝多芬的一生：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè )”。

　　《米開(kāi)朗基羅傳》中的主人公是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他有英雄般的天才，在藝術(shù)上無(wú)與倫比，他以無(wú)窮的`精力永遠追求藝術(shù)上的盡善盡美，但他的精神軟弱無(wú)力，只能掙扎二沒(méi)有力量奮斗�！睹组_(kāi)朗基羅傳》表達了羅曼.羅蘭對英雄主義是一個(gè)意的崇拜。

　　《托爾斯泰傳》描寫(xiě)了托爾斯泰為了追求自己的理想拋棄了自己的貴族地位，他用自己的筆批判黑暗的貴族勢力，與貴族階級作斗爭，在任何時(shí)候都決不向命運屈服。羅曼.羅蘭的《名人傳》激勵人們敢于同命運抗爭，這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我們戰勝困難，迎接新生活，新生命。

　　讀《名人傳》有感 69

　　我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)。這一本書(shū)是法國的羅曼.羅蘭寫(xiě)的。故事里，主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對貝多芬最感興趣。

　　貝多芬是大家公認的音樂(lè )天才，他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉龐，晚年卻是蠟黃色的。他的爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手，母親則是別人家里的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人。她的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂(lè )天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子里，他差一點(diǎn)從此討厭音樂(lè )！

　　貝多芬在17歲的時(shí)候就成為了一家之主，由于他的音樂(lè )天分使他很快成名了�？墒遣痪靡院�，他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家，耳朵對他來(lái)說(shuō)是多么的重要，他把自己耳聾的.消息整整隱瞞了6年！

　　貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：悲劇、可怕、快樂(lè )、憂(yōu)傷。我覺(jué)得貝多芬能成功的原因是他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )退縮，不會(huì )害怕。這就是他能成功的原因。從那以后，我遇到困難的時(shí)候，也會(huì )去思考如何解決，不會(huì )在退縮，不會(huì )再怕什么。就是因為貝多芬的怪脾氣，導致沒(méi)有朋友，但是在孤獨中，他學(xué)會(huì )了別人不會(huì )的東西！

　　總之，我心里還是滿(mǎn)佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。

　　讀《名人傳》有感 70

　　前幾天我讀了《名人傳》，其中讓我印象最深應該是貝多芬�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦”，這些人們，沖破了肉身的束縛，而他們堅毅的品格，如天上永恒的星斗，指引一代又一代的人們，奮勇向前。

　　驕傲堅強是我對你的第一印象。

　　驕傲，既使世界為他的人生打開(kāi)的是一扇灰色的窗戶(hù)，他依舊將五彩的歡樂(lè )帶給了這個(gè)世界。他的一生很苦，也很累，但他如此驕傲，驕傲的不需要人們的憐憫，他是一個(gè)強者，傲然面對生活的挑戰。

　　因為堅強，所以成功。在面對一次一次的失敗時(shí)，他堅強忍耐。耳聾是上帝為他關(guān)上的最殘忍的一扇門(mén)，但他堅強面對。盡管，此時(shí)他已經(jīng)傷痕累累，瀕臨心力交瘁。不僅如此愛(ài)人的.幾度背離，朋友的疏遠，眾人的不解的目光……這一切，對于敏感而驕傲的貝多芬來(lái)說(shuō)，可能都是一柄閃著(zhù)寒光的冰冷的劍，每一道都有可能在他的心上留下難以磨滅的傷痕。

　　終是離去了吧！在一個(gè)寒冷的雪夜，帶著(zhù)一身的傷里去了，若有來(lái)世，不知你愿平庸而幸福，還是杰出卻孤寂�；腥恢�中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你堅定地聲音：“我應當走出去，應當在人們面前展示我的藝術(shù)，這對我是莫大的榮耀，這也是我的藝術(shù)人生�！�

　　貝多芬的成功來(lái)源于他的驕傲、堅強與敏感它們也是造就他一生痛苦的主觀(guān)原因之一。

　　讀《名人傳》有感 71

　　《名人傳》這本書(shū)描述了不同時(shí)代，不同民族的藝術(shù)家。

　　全書(shū)描述了三個(gè)名人——貝多芬、米開(kāi)朗羅、托爾斯泰在那充滿(mǎn)野心的社會(huì )中如何生存。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，他是一位不畏強權的人。米開(kāi)朗羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，為了自己的作品揮灑了無(wú)數的汗水，創(chuàng )造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品。他們三個(gè)雖然在各自不同的領(lǐng)域開(kāi)展，卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是在苦難的環(huán)境中堅持自己對理想追求。

　　《名人傳》這本書(shū)讓我明白了人物風(fēng)光的背后隱藏著(zhù)讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人，就算以后生活上、學(xué)習上遇到困難我也不會(huì )放棄自己的理想，做到認真好學(xué)、不懂就問(wèn)。

　　說(shuō)起貝多芬，無(wú)人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。

　　他的一生中，一直備受著(zhù)疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng )造出了全世界最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )曲，時(shí)而像雷聲震撼著(zhù)大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(cháng)嘯，時(shí)而像寂靜的.空中疾風(fēng)

　　怒嚎。盡管他本人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻用自己的一生為人們獻上了一道最豐富的聽(tīng)覺(jué)大餐。

　　他的一生也不正如此嗎？開(kāi)始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)大地，接著(zhù)烏云密布，各種苦難折騰著(zhù)他，最后，天空又一次光芒萬(wàn)丈，太陽(yáng)又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現嗎？

　　讀《名人傳》有感 72

　　讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

　　貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù)，惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可還堅強的活著(zhù)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂(lè )家一向痛苦的活著(zhù)，卻最終最終戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的.平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng )作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂(lè )作品都是他耳聾后所創(chuàng )作。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

　　米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底；他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難�？墒菫榱俗晕业膲�(mèng)想讀《名人傳》有感，他始終在堅持，他活到了70多歲。

　　作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自我掌握的。

　　讀《名人傳》有感 73

　　在黑喑的群體中出類(lèi)拔萃，在孤單的全球中不折不撓，強忍著(zhù)一切痛楚，造就一個(gè)又一個(gè)驚喜的也許僅有她們了，《名人傳》中的英雄人物。

　　《名人傳》的創(chuàng )作者羅曼·羅蘭是二十世紀上半葉荷蘭知名的人道主義文學(xué)家。他疼痛感十九世紀與二十世紀的歐州是一個(gè)騷動(dòng)躁動(dòng)不安，散發(fā)出腐壞作風(fēng)的社會(huì )發(fā)展，是一個(gè)必須偉人的社會(huì )發(fā)展，因此他寫(xiě)出了《名人傳》，為此來(lái)描述德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的痛苦和艱辛的一生。她們的工作，奉獻，所在的時(shí)期我國都不一樣，卻以她們崇高品性和堅強不屈拼搏的精神實(shí)質(zhì)使我印象深刻。自然這在其中免不了她們的杰作。

　　在《名入傳》中，要我印像深刻的是貝多芬。我認為貝多芬是最偉大的人。作為一位耳聾的音樂(lè )家卻造就了很多不朽的歌曲，并且在書(shū)里可看得出，貝多芬因耳聾不僅危害了工作中，并且還使他此后過(guò)著(zhù)孤單凄涼的日常生活。但他的歌曲卻為痛苦的人而寫(xiě)的，他忍耐自身的'痛楚，卻用他以痛楚換得的快樂(lè )來(lái)寬慰大家，給大家膽量和能量，他的精神實(shí)質(zhì)使我吃驚。在那時(shí)候可伶而自私自利的全球里，貝多芬把歌曲當做一種寄予。在我看書(shū)的全過(guò)程中，看到了最氣惱的事：貝多芬在過(guò)世前有十分比較嚴重的病，他每日都遭受病魔的摧殘，他總算投降了。他使他的侄兒去找醫生，可這一麻木不仁的侄兒二天后才去找醫生，醫師到，貝

　　讀《名人傳》有感 74

　　最近在我的不懈努力下，終于讀完了《名人傳》這一本書(shū)。

　　《名人傳》，又稱(chēng)《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。該書(shū)敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫.托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

　　偉人之所以成為偉人，就在于他們即使面對各種困苦，心中也始終堅守著(zhù)自我實(shí)現的理想。

　　在這三位偉人中，給我留下最深印象的就是貝多芬了。他出身于一個(gè)普通家庭，父親對他卻非常地苛刻，在貝多芬4歲的時(shí)候，父親就逼著(zhù)他學(xué)習鋼琴小提琴，父親想用強制性手段把貝多芬培養成莫扎特式的神童。

　　貝多芬17歲時(shí)，母親因肺病離開(kāi)人世，父親整日酗酒，不能工作。這讓貝多芬過(guò)早承擔起家庭重擔，但盡管面對如此挫折，他依舊保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力學(xué)習音樂(lè )，練習鋼琴、小提琴等。后來(lái)，貝多芬定居維也納，結識了莫扎特為好友，創(chuàng )作了《第三交響曲》，而他的名聲也因此響亮了起來(lái)。

　　但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，在他26歲時(shí)，耳聾病癥開(kāi)始肆虐，他的`內臟也受盡折磨，過(guò)著(zhù)凄慘痛苦的生活。到46歲的時(shí)候，貝多芬的耳朵完全失聰。命運壓不倒這位偉大的音樂(lè )家，他在失聰的情況下，先后創(chuàng )作了許多著(zhù)名的樂(lè )曲，即使放到現在也依舊受人歡迎。貝多芬樂(lè )觀(guān)向上，不懼困難的精神值得學(xué)習。

　　這本書(shū)很推薦去看。

　　讀《名人傳》有感 75

　　在《名人傳》里我最喜歡讀的就是《貝多芬傳》。

　　名人貝多芬說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一心向善，愛(ài)、自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！痹谪惗喾业囊簧�經(jīng)歷中充滿(mǎn)著(zhù)許多挫折和疾病，可是他用自己頑強拼搏的'精神在樂(lè )壇里取得一次次的成功。

　　貝多芬是一位殘疾人，眼睛瞎，耳朵聾，自幼沒(méi)有朋友和他交往。他在自己的日記里，寫(xiě)下了“我沒(méi)有一個(gè)朋友，我孤苦伶仃地生活在世上�！笨墒撬�一直努力在音樂(lè )中尋求快樂(lè )。在音樂(lè )演奏中，他一次次地失敗�？墒撬�并不氣餒，努力從中尋找原因。一次音樂(lè )會(huì )指揮中，他終于面對著(zhù)全體觀(guān)眾彈奏著(zhù)。貝多芬深受查理·納德說(shuō)的贊美，查理·納德說(shuō)曾贊美過(guò)貝多芬一句話(huà)：他似乎依靠著(zhù)大自然活著(zhù)。而貝多芬自己也曾寫(xiě)道：“世界上無(wú)人會(huì )像我一樣地喜愛(ài)田野的。我對一棵樹(shù)比對一個(gè)人還要喜愛(ài)�！边@一句話(huà)表達了貝多芬特別喜愛(ài)大自然，特別喜歡生活在大自然中。

　　貝多芬一生基本上生活在苦痛中，可是他視苦痛為快樂(lè )。他說(shuō)：“用苦痛換來(lái)快樂(lè )�！边@句豪言壯語(yǔ)，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言。

　　讀了《貝多芬傳》，我才真正認識了用“苦痛換來(lái)快樂(lè )”的貝多芬，體會(huì )到了面對挫折和疾病不用害怕，應從中尋找快樂(lè )，讓自己的一生多一些激情，少一些遺憾！

　　讀《名人傳》有感 76

　　這兩個(gè)星期，我讀完了《名人傳》，我深有感觸。名人們經(jīng)歷了種種磨難，卻不向命運低頭，勇于向命運抗爭。

　　這本書(shū)中，給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困，但他卻對音樂(lè )充滿(mǎn)了如火一般的熱情，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品�？墒敲�運不饒人，在1802年，貝多芬知道自己的耳炎已經(jīng)無(wú)法治愈，導致雙耳失聰，這是多么大的打擊��！可是他卻不屈不撓地向命運抗爭，這種不輕易向命運妥協(xié)的.精神值得我們學(xué)習，這種精神讓貝多芬的生活又充滿(mǎn)了希望。

　　我們現在過(guò)的生活是——衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活，雖然不可能像貝多芬那樣努力，但我們必須懷著(zhù)一顆艱苦奮斗的心。我們不僅要懷著(zhù)這樣一顆心，還要付出實(shí)踐來(lái)履行這個(gè)責任，這樣才不會(huì )枉費我們的一腔熱血，我們要把這種精神化作動(dòng)力，為自己的理想而奮斗。有一次，我因為感冒請假，而缺少了兩天的學(xué)習，我開(kāi)始自暴自棄，不知怎么補回這些失去的知識，在關(guān)鍵的時(shí)刻，我的好朋友董婷彧讓重新振作起來(lái)，她把課文的重點(diǎn)一一為我講解，我對自己的成績(jì)又充滿(mǎn)了希望。古人說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥谐种�以恒的精神，將來(lái)就可以以成為像貝多芬那樣的人。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：美好的未來(lái)是靠現在的努力造就的，沒(méi)有命運的考驗，就沒(méi)有美好的未來(lái)。

　　讀《名人傳》有感 77

　　小時(shí)候的我在音樂(lè )課上認識了貝多芬，知道他是一名偉大的鋼琴家。中學(xué)的我在語(yǔ)文課上又一次了解了貝多芬，知道了他光鮮的榮譽(yù)下艱辛的歷程。今天，我捧起這本《名人傳，》徹底了解了貝多芬的一生。

　　紙張一篇一篇翻過(guò)，我的心一次又一次的痛，貝多芬被病痛折磨，“親人的逝世”、“世人的遺棄”等苦難久久在我的腦�；厥�。他寫(xiě)信給韋格勒時(shí)說(shuō)：“我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活，兩年來(lái)我躲避著(zhù)一切交際，因為我不可能與人說(shuō)話(huà)，我聾了。要是我干著(zhù)別的職業(yè)，也許還可以，但是在我的行當里，這是可怕的遭遇啊�！笔前�!想一想，一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，就如魚(yú)兒離開(kāi)了水，生不如死��！原本我以為，他會(huì )放棄這份職業(yè)，然而事實(shí)卻令我震驚不已。他并未放棄，他的強毅的.天性不能遇到磨難就屈服，他一次又一次說(shuō)道：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服�！本褪沁@樣，他在這樣的困境中創(chuàng )造了一首首嘆為驚止的樂(lè )曲，他就是個(gè)奇跡！

　　然而，想想我們自己，我們沒(méi)有貝多芬的苦難，我們在順境中成長(cháng)，但是每當遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，都望而止步了，不肯面對了。這樣的我們怎樣成為祖國未來(lái)的棟梁之材，怎樣去建設更美麗的祖國，我們不禁要思索了。想一想貝多芬是怎樣熬過(guò)來(lái)的，他是怎樣改變自己命運的，我們要向他學(xué)習，扼住命運的咽喉！

　　讀《名人傳》有感 78

　　暑假期間，我閱讀了《名人傳》這套書(shū)，書(shū)中講述了40多位世界名人的人生經(jīng)歷和偉大成就。

　　其中我最喜歡的是居里夫人和海倫·凱勒的故事。居里夫人是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。她從小就有著(zhù)很強的好奇心，長(cháng)大后的她更是深深被科學(xué)所吸引。為了尋找化合物里的鈾，她砸開(kāi)了七噸的石頭，經(jīng)過(guò)四年多的反復實(shí)驗，終于在不懈努力下，成為第一個(gè)發(fā)現放射性元素“鐳”的人。如果說(shuō)這樣還不足以讓人贊嘆，那么當她無(wú)私地將自己的研究成果公布于眾，并用于造福人類(lèi)時(shí)，她這舍己為人的'精神不禁讓人由衷佩服。

　　海倫·凱勒，一個(gè)從很小的時(shí)候就雙目失明、雙耳失聰，還失去基本的說(shuō)話(huà)能力的女孩�？杉幢闳绱�，她還是憑借著(zhù)超乎常人的意志學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，甚至學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，考上了大學(xué)。長(cháng)大后的她為了爭取女性權益，為殘疾人籌備善款而四處奔走演講，她用頑強的意志和不屈的精神告訴我們：其實(shí)希望永遠都存在，只要你下決心去克服困難。

　　居里夫人和海倫·凱勒的事跡深深觸動(dòng)了我的內心。相比海倫·凱勒，我作為一名健康的小學(xué)生，在面對生活學(xué)習上的困難時(shí)還有什么理由去退縮、逃避？不可否認，沒(méi)有人的一生是平坦無(wú)阻的，但我希望，今后我在面對挫折時(shí)，也能像她們一樣，堅定意志，努力克服。

　　讀《名人傳》有感 79

　　讀《名人傳》雖然已經(jīng)是前段時(shí)間的事情了，但是這本書(shū)對于我的人生觀(guān)的影響一直都是深遠持久的。

　　《名人傳》給我最大的影響就是在于對于人品的培養，以及對于人生的一種態(tài)度。

　　沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì )成為名人的。所以說(shuō)，每一個(gè)名人的背后都是有著(zhù)自己的獨特的人生經(jīng)歷以及感悟的。

　　但是，每一個(gè)名人雖然成長(cháng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗是不見(jiàn)相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來(lái)看，其實(shí)就是大同小異的。

　　因為通讀整本《名人傳》就會(huì )發(fā)現，每一個(gè)名人都是有著(zhù)自己面對困難時(shí)候的奮戰的一個(gè)過(guò)程。

　　所以說(shuō)，面對困難的態(tài)度以及應對方式還是決定一個(gè)普通人會(huì )不會(huì )成為名人的'主要因素。

　　一般來(lái)說(shuō)，面對困難的時(shí)候會(huì )有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。

　　其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì )的敗類(lèi)。

　　而且，對于一個(gè)人的品質(zhì)的培養是一個(gè)比較長(cháng)久的過(guò)程。所以對于一般的人來(lái)說(shuō)，想要讓自己的人生方向朝著(zhù)名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。

　　只有在日常的小事當中，讓自己對于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過(guò)程當中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀(guān)點(diǎn)。

　　讀《名人傳》有感 80

　　在暑假期間，我偶然間捧了《名人傳》這本書(shū)，這本書(shū)大家一定有聽(tīng)聞，羅曼.羅蘭在這本書(shū)中寫(xiě)了關(guān)于四個(gè)名人的故事，分別是德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家達.分奇和雕塑家米開(kāi)朗基羅，俄國作家列夫.托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家不同，但都是各自領(lǐng)域的偉人，他們把全部的精力都花在了自己的領(lǐng)域上了。

　　那我先講一講我最喜歡的名人——貝多芬。貝多芬是一位德國著(zhù)名的鋼琴家，那我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于他的故事吧。貝多芬的.父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲時(shí)，他的父親就讓他一整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院樂(lè )隊。十三歲時(shí)，他當上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，而且都非常優(yōu)美。在1822年，他在一次指揮時(shí)才發(fā)現白己的耳朵聾了，從此他與世隔絕，完全投入到了音樂(lè )的世界。

　　既然講了貝多芬，那也要講一講米開(kāi)朗基羅了，米開(kāi)朗基羅生于意大利的佛羅倫薩。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物，羅曼.羅蘭用對米開(kāi)朗基羅的內心幾乎黑暗的描繪，讓我們感受生命的不易和痛苦。

　　現在我們就來(lái)聊聊托爾斯泰吧，羅曼.羅蘭在寫(xiě)托爾斯泰傳的時(shí)候詳細的分析了他的作品。這應該是與貝多芬和米開(kāi)朗基羅不同的地方吧，托爾斯泰以自己的才華，為我們展示了一個(gè)人類(lèi)的精神與文學(xué)交織的世界。

　　你喜歡這本書(shū)嗎？

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　　合上書(shū)頁(yè)，感觸有很多。作者羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴酷的。

　　對那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！边@句話(huà)始終烙印在我心間……“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！�

　　貝這是多芬的至理名言。貝多芬一生為人類(lèi)創(chuàng )作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè )作品，而他卻是這般孤獨，也許，也許貝多芬正是在這種艱難的困境中，才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的，他的作品的確也激勵著(zhù)人們有勇氣去戰勝生活的.艱難險阻。

　　從他的身上，我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧。托爾斯曾說(shuō)過(guò)：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！倍�米開(kāi)朗琪羅說(shuō)：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！毕褙惗喾夷菢訄詮�、潑辣而又富有人情的人物，他的振撼和扶掖我們，不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏，都是具有很大弱點(diǎn)的人，可是我們在傳記里和他們接觸，卻感奮地分了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片。

　　有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著(zhù)，不要再自欺欺人。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。

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　　讀完《名人傳》這本書(shū)，我的心靈被深深地震撼了。這些名人們，基本上沒(méi)有什么特殊的天賦，還有各種挫折的打擊，但他們靠著(zhù)超乎常人數倍的艱苦努力，頑強的意志，竟成就了一番大事業(yè)。這樣的精神，不能不讓人嘆服。

　　《名人傳》里包括了三位名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。他們各自所處的`領(lǐng)域并不一樣，但面對巨大的困難挫折時(shí)，頑強對抗坦然面對，獻出了自己的一生，為后人們留下了巨大的精神財富。

　　貝多芬用苦痛寫(xiě)作與性命對抗的音樂(lè )，為后世留下了享用不盡的神魂糧食；米開(kāi)朗琪羅用一輩子的心思和精力創(chuàng )編了永不磨滅的好作品；托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描畫(huà)了萬(wàn)千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向世界廣泛散布著(zhù)愛(ài)的光輝。面對世界上所有令人類(lèi)難以承受的痛苦，從來(lái)沒(méi)有一絲害怕畏懼，他們才是真正的英雄！

　　他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己有痛苦，世人也不理解他們的痛苦。他們是孤獨的，他們已不是凡人，他們是神一般的存在！人的生活是堅忍刻苦的。對于那一些安于平凡的人來(lái)說(shuō)，他們的一輩子是碌碌無(wú)為平平淡淡的。因為他們不能承受痛苦，他們是凡人。只有像那些名人那樣，承受痛苦，忍受痛苦，面對痛苦，反抗痛苦，才能成為真正的成功者，神一般的存在。正如扼住命運咽喉的強者貝多芬奉告的：“噢，人啊，你應該自強不息！”

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　　《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著(zhù)，是法國小說(shuō)家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰。

　　其實(shí)我認為作者寫(xiě)這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運。作者通過(guò)對三人的命運的描寫(xiě)，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會(huì )，學(xué)習。

　　雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運中雖然沒(méi)有耳聾那的.“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì )感覺(jué)到更有力量，能垮得更高了。

　　記得大概10歲時(shí)，我將要參加小提琴七級考試時(shí)，卻并沒(méi)有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來(lái)都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒(méi)有其它的辦法，唯有下苦功夫練。

　　早上一起來(lái)，先洗漱，再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯，吃完了接著(zhù)練。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。

　　那段時(shí)間也真是干什么都與音樂(lè )有關(guān)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也哼著(zhù)曲子，上廁所就放著(zhù)曲子聽(tīng)，甚至睡覺(jué)前腦子里都要過(guò)一遍曲譜。

　　真是皇天不負有心人，我在考級時(shí)拿到了“良好”的成績(jì)，順利拿到了七級證書(shū)。

　　這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？

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　　《名人傳》這部書(shū)講的不是走遍天下無(wú)敵的英雄豪杰，也不是功過(guò)蓋世的大偉人，而是三位經(jīng)歷長(cháng)期磨難，如激流一般的生命力的三位藝術(shù)家。而在他們三位中，對于只能掙扎而沒(méi)有勇氣和力量去奮斗的米開(kāi)朗琪羅和有著(zhù)一顆純粹的基督教靈魂的英雄人物托爾斯泰，更令我敬佩的是任何時(shí)候都絕不向命運屈服，任何事情都不能是他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)事業(yè)的`貝多芬。

　　貝多芬的童年沒(méi)有多彩繽紛，只有黑白洋琴，沒(méi)有童年應有的歡樂(lè )，但他卻因對音樂(lè )與生俱來(lái)的天賦而樂(lè )觀(guān)面對這一切，但上帝卻未因此而憐憫他，反而賦予他創(chuàng )作的實(shí)力卻剝奪了他欣賞的權利，從1796年耳聾的程度在他的身上逐漸加深，晚年已近完全與聲音世界隔離時(shí),他避免與家人，朋友見(jiàn)面，獨自守護著(zhù)著(zhù)噩夢(mèng)般的秘密，但他卻從未放棄，反而更加激起了斗志，他以他不抗服命運的毅力，最終留下了傳世的佳作。

　　看完貝多芬這偉大的一生，這傳奇的一生，我們怎能不為之所動(dòng)呢？即使我們沒(méi)有像貝多芬那樣悲慘的經(jīng)歷，但是在我們的生活中卻有大大小小，形形色色的挫折等待著(zhù)我們，而我們面對這些挫折就要有勇氣面對，不向命運低頭，要像貝多芬一樣，樂(lè )觀(guān)面對他們，即使摔倒，我們也要爬起來(lái)；而我要像貝多芬一樣即使輸了，但卻堅信自己的實(shí)力，從自身找問(wèn)題，不怨天尤人，自怨自艾，永遠要記�。骸爱斏系坳P(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )替你打開(kāi)一扇比門(mén)還大還廣闊的窗�！敝灰�你愿意尋找打開(kāi)這扇窗的鑰匙，那他一定會(huì )為你開(kāi)啟。

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　　這個(gè)寒假，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》這本書(shū)，從中我得到了許多，感觸良深。

　　傳記中向讀者展示了三位藝術(shù)大師不朽的一生，一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家畫(huà)家，一個(gè)是小說(shuō)家，他們各有自己的園地，三部傳記都著(zhù)重記載偉大的天才，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造出能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。作者所想表現出的是這些天才他們在人生坎坷的道路上如何克服那幾乎讓他們窒息了呼吸，毀滅了理智的痛苦，而他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類(lèi)的.愛(ài)、對人類(lèi)的信心。羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱(chēng)為”英雄“。

　　”羅曼·羅蘭心目中的英雄不是那些在體力或智力方面出類(lèi)拔萃、冠其同輩者，而是心靈偉大的人�！耙虼吮緯�(shū)大部分描述著(zhù)主人公們面對人世的災難時(shí)的心理對話(huà)，他們那種面對痛苦，面對困難時(shí)所表現出來(lái)的堅毅，才是讓人所意想不到，所震撼的，而不是他們所獲得的那些成就，或榮耀。

　　主人公之一：貝多芬。是當代乃至現在仍十分著(zhù)名的音樂(lè )家，他一生中創(chuàng )造出許多經(jīng)典的作品，使后人為止震撼，但卻很少有人知道他的一生中所經(jīng)歷的痛苦，或很少有人知道他雖如此有名，卻過(guò)著(zhù)非但不富裕而十分貧困的日子�！彼�整個(gè)一生好比風(fēng)雨交加的一日。

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　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些身體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另--種痛苦.

　　不但如此，他的`身體也背叛了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè ).要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望.貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).

　　羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼.羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰.

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　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹�人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的.最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

　　在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不

　　朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。(.)

　　讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫.凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

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　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹�人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。

　　在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在82年，他意識到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應當學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。

　　讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來(lái)：作為21世紀的一名小學(xué)生，社會(huì )的.競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊�應對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現夢(mèng)想。

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　　托爾斯泰是俄國著(zhù)名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家。他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

　　可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時(shí)代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。

　　1851年，托爾斯泰來(lái)到高加索，群山環(huán)抱的清明環(huán)境才使他紛亂的大腦清醒過(guò)來(lái)。第二年，他創(chuàng )作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng )作出了震動(dòng)19世紀整個(gè)小說(shuō)界的巨著(zhù)：《戰爭與和平》與《安娜�？�列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時(shí)常為自己的富裕的`生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車(chē)站上。

　　雖然別人都說(shuō)他是“天才”“，但是《名人傳》里他自己說(shuō)到：我只是個(gè)普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，憑著(zhù)自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。

　　每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己，選定方向，認真去追求�！比绻�每個(gè)人都能意識到開(kāi)掘“智慧之門(mén)”的可貴，并且都有勇氣和決心，能踏踏實(shí)實(shí)，以自己的方式，認認真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱(chēng)：我不是天才，但我成材了!

　　讀《名人傳》有感 90

　　《名人傳》創(chuàng )作于20世紀初，由法國作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作。這本書(shū)緊緊抓住了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位藝術(shù)家的精神主線(xiàn)，描繪了他們?yōu)樽非笳�、善、美而長(cháng)期忍受苦難的過(guò)程，并寫(xiě)下了他們高貴而偉大的感情。

　　英雄，也是人，不是神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗基羅，優(yōu)柔寡斷，軟弱多疑，屈服于權力，往往從頭到尾；眾所周知，托爾斯泰的高尚人格，但俄羅斯落后的農村生活阻礙了他對事物的正確判斷。他對現代科學(xué)一無(wú)所知，對米開(kāi)朗基羅的作品漠不關(guān)心，貶低莎士比亞一文不值，對貝多芬的音樂(lè )感到震驚和厭惡。貝多芬有完美的個(gè)性，但他一生都被貧窮和疾病所困擾。

　　但他們，確實(shí)是真正的英雄。他們對真善美有著(zhù)執著(zhù)的追求，有著(zhù)對真理的渴望。我最欣賞的是貝多芬，他出身貧寒，13歲輟學(xué)，17歲承擔了整個(gè)家庭的生活負擔。25歲時(shí)，他剛剛出現在音樂(lè )界，耳聾，他的情感生活一直充滿(mǎn)了挫折。他的天才征服了世界，但他的`辛勤工作，往往得不到報酬。全世界都在演奏他的作品，但他為出版作品欠了很多債。他很痛苦，但沒(méi)有趨勢，回應潮流；他很孤獨，但深深地愛(ài)著(zhù)人類(lèi)；他從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)幸福，但他寫(xiě)了《歡樂(lè )頌》，為世界創(chuàng )造了快樂(lè )。他不屈于命運的精神值得學(xué)習。

　　生活是廣闊的，但并不是到處都是鮮花。每個(gè)人都可能走上一條充滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。只有經(jīng)歷了磨難，才能登上人生的巔峰。

　　讀《名人傳》有感 91

　　幾十年前的一天，羅曼.羅蘭完成了《名人傳》的寫(xiě)作；幾十年后的今天，我讀完了這本書(shū)，對這本書(shū)有了很深刻的認知。

　　在《名人傳》中，有“一心向善，愛(ài)高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理”的貝多芬，有“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”的米開(kāi)朗琪羅，有“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家不同，但他們展現出的人格魅力卻如出一轍。

　　他們是面對挫折時(shí)不屈不撓的斗士。貝多芬中年時(shí)雙耳失聰，米開(kāi)朗琪羅一直受到別人惡毒的污蔑和攻擊，托爾斯泰被上流社會(huì )樹(shù)敵�？伤麄兌紱](méi)有氣餒，反而用不朽的作品來(lái)與困難斗爭，貝多芬的《第九交響曲》，米開(kāi)朗琪羅的'《創(chuàng )世紀》，托爾斯泰的《戰爭與和平》就是他們與困難做斗爭的最佳寫(xiě)照。

　　他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》，米開(kāi)朗琪羅的《大衛》、《末日審判》，托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復活》這些傳奇的作品為人類(lèi)的文明增添了不朽的篇章。

　　他們是執著(zhù)追求真理的勇士。貝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米開(kāi)朗琪羅始終努力證明自己，托爾斯泰對無(wú)度揮霍極其不滿(mǎn)。他們都為捍衛真理作出了巨大貢獻，他們是偉大的。

　　感謝《名人傳》，它是我人生的指南；感謝《名人傳》，它是我行為的標尺；感謝《名人傳》，它是我遠航的風(fēng)帆。

　　讀《名人傳》有感 92

　　《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一位名人是德國作曲家：貝多芬;另一位是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一位是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

　　這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的人物就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被父親發(fā)現了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他的父親不分晝夜的讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。

　　貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家而言是一個(gè)莫大的打擊。但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。

　　人生道路上，有許多的不測，貝多芬的'一生就是這樣，他經(jīng)歷了許多的坎坷和痛苦，但他都憑借自己的堅強和毅力戰勝了它們。我要學(xué)習貝多芬不怕困難，戰勝困難的精神，我也一定能成為對社會(huì )有用的人!

　　這本《名人傳》教會(huì )了我許多道理，他教會(huì )了我貝多芬的堅強，教會(huì )了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對困難，教會(huì )了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神。

　　《名人傳》這本書(shū)里的三位名人，都是我們的榜樣!我們要用他們的精神激勵我們努力學(xué)習，不怕困難!

　　讀《名人傳》有感 93

　　這個(gè)寒假，我閱讀了羅曼·羅蘭的著(zhù)作《名人傳》，文章講述了三個(gè)名人的一生，他們分別是德國的音樂(lè )家貝多芬，意大利的雕刻家、畫(huà)家米開(kāi)朗基羅和俄國的作家托爾斯泰，雖然他們國籍不一樣，職業(yè)不一樣，身世也各不相同，但他們都是經(jīng)歷過(guò)的人生波折和坎坷，最終成為名垂千古的名人。

　　這三段人生中，讓我最為感動(dòng)的就是貝多芬的一生。

　　他的一生是悲慘的，坎坷的，雖然他有極高的音樂(lè )天賦，但是在獻身音樂(lè )事業(yè)做著(zhù)奮斗的時(shí)候，他的耳朵聾了，他在自己音樂(lè )的鼎盛時(shí)期遭到了厄運，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是多大的一個(gè)災難，聽(tīng)不見(jiàn)聲音是多么的痛苦，身邊沒(méi)有一個(gè)能明白他的`知心朋友，他變的脾氣暴躁，焦慮不安，但他沒(méi)有持續沉默，而是用常人所不及的毅力和音樂(lè )天賦創(chuàng )造了一曲又一曲的不朽名作《田園交響曲》《命運交響曲》等等等等，都是他戰勝病魔，改變命運的寫(xiě)照。他的精神光芒照耀著(zhù)一代又一代人。他的美名流傳千古。(.)

　　我是一名中學(xué)生。，和大多數學(xué)生一樣過(guò)著(zhù)嬌生慣養的生活，我們沒(méi)有吃過(guò)苦，受過(guò)累，遇到一點(diǎn)小挫折小困難就選取放下，不懂得堅持，也許我們無(wú)法明白貝多芬的高尚境界，但是貝多芬告訴我們：不好向命運屈服！我們有潛質(zhì)去創(chuàng )造我們的人生，不放下，不拋棄，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人：我能行！

　　我想，這本書(shū)的閱讀是我這個(gè)春節收獲的最好的禮物。它教會(huì )我什么是堅強，它讓我收獲了如何用堅定的信念去應對挫折，用頑強的毅力去迎接成功！

　　讀《名人傳》有感 94

　　《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國批判現實(shí)主義家、音樂(lè )家、小說(shuō)家，社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。

　　《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開(kāi)朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開(kāi)始耳聾，萬(wàn)年全聾，但仍堅持創(chuàng )作。他在一切思想都遭禁止的封建復辟的年代里，依然堅持“自由、平等”的政治信念，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng )作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng )作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng )作了《第四交響

　　曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過(guò)后，悲催的時(shí)期接踵而來(lái)。貝多芬在聽(tīng)不到聲音的`世界里生活著(zhù)，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè )創(chuàng )作和對音樂(lè )的熱愛(ài)。直到今天，貝多芬在音樂(lè )學(xué)中仍受到至高無(wú)上的尊重。

　　貝多芬的才華、創(chuàng )作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位最偉大的音樂(lè )家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運做著(zhù)斗爭，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運做斗爭，改變和戰勝命運。

　　我一定會(huì )學(xué)習偉大的音樂(lè )家貝多芬，學(xué)習他堅強不屈的精神品質(zhì)。

　　讀《名人傳》有感 95

　　《名人傳》由法國聞名作家羅曼.羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。

　　羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的`偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

　　早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國聞名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。

　　二十世紀的前半期是人類(lèi)歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng )作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能拯救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

　　讀《名人傳》有感 96

　　早自習上，教師讓課外書(shū)籍，我便飛速拿出喜愛(ài)的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。

　　貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛(ài)的音樂(lè )能夠支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了劫難給他—音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著(zhù)命運。但也他在黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，并發(fā)出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言，音樂(lè )壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。

　　回眸昨日，感到無(wú)邊的羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師布置的數學(xué)卷，上頭空空如也，但應付教師，以抄了之。

　　快下自習時(shí)，教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：

　　“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應當度過(guò)：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—，在他臨死的`，他能夠說(shuō)‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�”

　　以往被我引為座右銘的文字，我做呢

　　餐廳的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

　　昨日的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，能夠競爭對手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅強奮斗!

　　讀《名人傳》有感 97

　　《名人傳》是由著(zhù)名法國作家羅曼.羅蘭所創(chuàng )作。在他的筆下，成功地將三位歷史偉人的一生展現在我們眼前。用優(yōu)美流暢的線(xiàn)條勾勒出偉人們那不羈的輪廓，使我們了解到堅定不移的信念的`可貴，對三位偉人肅然起敬!

　　這本書(shū)分別講述了著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和小說(shuō)家托爾斯泰的一生。其中我印象最深的是米開(kāi)朗琪羅那多難卻又充滿(mǎn)斗志的一生：米開(kāi)朗琪羅從小就熱衷于藝術(shù)創(chuàng )作。后來(lái)他的才能終被伯樂(lè )賞識并提拔，于是米開(kāi)朗琪羅整天在貴族身邊忙碌著(zhù)，他用自己的所有時(shí)間來(lái)完成雕塑，把它們當做自己的孩子般呵護著(zhù)�？墒�，有些嫉妒他才能的人卻三番五次的難為米開(kāi)朗琪羅，使他失去了當權者的信任，而他的家人們卻都像吸血蟲(chóng)般想要爭奪米開(kāi)朗琪羅的財產(chǎn)。

　　在這種情況下，窮困潦倒的米開(kāi)朗琪羅仍對自己的理想不斷追求，他不愿放棄自己忠愛(ài)的雕塑事業(yè)，即使條件再艱難，他都依然把所有的時(shí)間撲在雕塑上，直到生命的完結。

　　羅曼.羅蘭通過(guò)塑造三位歷史人物的一生，從而突出了他們對自己事業(yè)的熱愛(ài)。不論生活環(huán)境多么糟糕，仍憑借自己那堅定不移的信念和高尚的品格，給后人留下一個(gè)又一個(gè)驚嘆號!我想，這種為理想而奮斗、堅定不移的信念和高尚的情操值得我們每一個(gè)人學(xué)習!

　　讀《名人傳》有感 98

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些身體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另——種痛苦。

　　不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的'勇氣和毅力��！

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿(mǎn)著(zhù)希望。也許現在你的成績(jì)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。

　　成語(yǔ)毫不動(dòng)搖：絲毫也不會(huì )改變意志。如：毛澤東《愚公移山》：“愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動(dòng)搖，每天挖山不止�！庇秩纾好鎸ωS厚的物質(zhì)誘惑，她的心毫不動(dòng)搖。

　　成語(yǔ)愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭。如：《·湯問(wèn)》記載：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著(zhù)路，他決心把山平掉，另一個(gè)老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì )鑿平。又如：在現代化建設中，我們要發(fā)揚愚公移山的精神。

　　讀《名人傳》有感 99

　　這是一本看似很普通的書(shū)，卻讓我的寒假因為它而精彩得多。它是法國思想家、作家羅曼.羅蘭的巨人——《名人傳》。

　　這本書(shū)是音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗基羅和作家列夫.托爾斯泰的合傳。作者為什么要把它們放在一起？讓我們先看看他們的故事。

　　貝多芬在音樂(lè )方面很有天賦，但后來(lái)他聾了。這是作為一名音樂(lè )家最大的悲哀，就像獵人沒(méi)有槍?zhuān)�醫生沒(méi)有手術(shù)刀一樣。然而，貝多芬仍然以難以想象的毅力發(fā)揮自己的音樂(lè )天賦，寫(xiě)了許多傳世名曲。

　　米開(kāi)朗基羅一生中也經(jīng)歷了很多痛苦，但與貝多芬相比，他的痛苦更多的是由他自己的性格造成的，他天性多疑，甚至對他的親戚也有不好的感覺(jué)。面對教皇和權貴，他總是無(wú)法堅決反抗。他不斷妥協(xié)，痛苦不堪。但即使他很痛苦，他仍然對自己的工作和藝術(shù)非常認真和執著(zhù)。在他的'作品中展示了他的藝術(shù)天賦。

　　表面上看，托爾斯泰的生活更幸福。他出生在一個(gè)受過(guò)良好教育的貴族家庭。愛(ài)情和婚姻也很幸福，但他因為妻子而孤獨。孩子，包括他的朋友，都不能理解他的想法，所以他很痛苦。

　　在這本書(shū)中，作者用激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)描繪了三位來(lái)自不同領(lǐng)域的杰出天才，一位在痛苦中激發(fā)天才的英雄貝多芬；米開(kāi)朗基羅，一個(gè)給巖石生命的英雄；托爾斯泰，一個(gè)打破平靜生活，安撫心靈的英雄。不同的生活經(jīng)歷創(chuàng )造了同樣的成功和輝煌。

　　作者告訴我們，只要我們有勇氣面對生活的挑戰，不向苦難低頭，我們就會(huì )收獲我們想要的東西和生活。

　　讀《名人傳》有感 100

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭在20世紀初寫(xiě)成的，那時(shí)的法國資本主義生產(chǎn)高速發(fā)展，法國成為繁榮富裕的歐洲強國，但在這美好生活的背后，潛伏著(zhù)尖銳復雜的內外矛盾，詩(shī)人的內心也遭受著(zhù)創(chuàng )傷，因此，他寫(xiě)下了《名人傳》。

　　《名人傳》主要分為3個(gè)部分：《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　《貝多芬傳》作于192017年，寫(xiě)了貝多芬對命運的抗爭，在身體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著(zhù)不屈不撓的高昂的.斗爭精神和巨大的創(chuàng )造力，羅曼.羅蘭是這樣總結貝多芬的一生：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè )”。

　　《米開(kāi)朗基羅傳》中的主人公是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他有英雄般的天才，在藝術(shù)上無(wú)與倫比，他以無(wú)窮的精力永遠追求藝術(shù)上的盡善盡美，但他的精神軟弱無(wú)力，只能掙扎二沒(méi)有力量奮斗�！睹组_(kāi)朗基羅傳》表達了羅曼.羅蘭對英雄主義是一個(gè)意的崇拜。

　　《托爾斯泰傳》描寫(xiě)了托爾斯泰為了追求自己的理想拋棄了自己的貴族地位，他用自己的筆批判黑暗的貴族勢力，與貴族階級作斗爭，在任何時(shí)候都決不向命運屈服。羅曼.羅蘭的《名人傳》激勵人們敢于同命運抗爭，這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我們戰勝困難，迎接新生活，新生命。

　　讀《名人傳》有感 101

　　經(jīng)老師推薦，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》一書(shū)。領(lǐng)悟了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰經(jīng)歷的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗精神。

　　羅曼·羅蘭是20世紀上半期法國著(zhù)名的人道主義作家。他因痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著(zhù)腐敗風(fēng)氣的社會(huì )，是一個(gè)需要偉人的社會(huì )。而寫(xiě)下了《名人傳》一書(shū)。書(shū)中的德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國作家列夫.托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家不同，但都是各自領(lǐng)域里的'偉人。他們在身體和精神上經(jīng)歷了人生中的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力!這是非常值得贊頌的!

　　它與世界上的其它傳記最大的不同就是，自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jì)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困憂(yōu)慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他需要寫(xiě)作《名人傳》，需要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們受到安慰與鼓舞。

　　《名人傳》不僅是一本文學(xué)名著(zhù)，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹(shù)立正確的人生觀(guān)等方面，都具有重要意義。

　　建議大家都來(lái)一起都來(lái)讀一讀這本書(shū)，它會(huì )在你人生的道路上起到重要的所用!

　　讀《名人傳》有感 102

　　《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng )作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們命運抗爭的'崇高勇氣和攔省人熾老難的偉大情懷，可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。

　　早在二十世紀四十年代《名人專(zhuān)》就由這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類(lèi)歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng )作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰斗的勇氣，傅雷先生說(shuō)：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難，才能驅除浪漫底克的人們的苦難，才能驅除的漫劇，才能幫助他們坦誠戲劇的命運，抱有著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。

　　《名人傳》非常地印證了一句中國人的古訓，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的熱理而奮斗。

　　讀《名人傳》有感 103

　　《名人傳》是法國作家羅曼.羅蘭的一部著(zhù)作。在這本書(shū)的卷首語(yǔ)中，羅曼.羅蘭說(shuō)了一句話(huà)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息�！币婚_(kāi)始，我并不懂得這句話(huà)。到了我完完全全讀完這本書(shū)的時(shí)候，讀到最終的句號時(shí)，我懂了。書(shū)中的`三位主人公著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬、藝術(shù)大師米開(kāi)朗琪羅、著(zhù)名作家托爾斯泰雖然生活在不一樣的領(lǐng)域，但他們都是英雄。不僅僅因為他們的才華天賦，更是因為他們的那一份精神，那一份情懷!

　　貝多芬的部分是我比較熟悉的，也是我最喜愛(ài)的。因為我喜歡看到貝多芬一次又一次地應對困難，戰勝困難，我敬佩他那一份堅毅!

　　這似乎給了我一次照鏡子的機會(huì )。以往，我為自我的牙齒煩惱過(guò)。因為小時(shí)侯自我總是背著(zhù)父母偷偷吃甜食，又怕拔牙的痛，所以牙齒長(cháng)得并不太好。每每有人笑我的牙齒時(shí)，我就定下決心，我要堅持每一天刷三次牙，制止自我不吃太多甜食�？墒悄亟Y果還不是如時(shí)光倒流般，繼續那甜食之旅。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的，可是這正正表現了我自我是多么的容易放棄。貝多芬是音樂(lè )家，可是他的耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時(shí)候堅持創(chuàng )作出一部又一部流傳后世的佳作。我應當在放棄的時(shí)候想起貝多芬，他的成就是建立在堅持的基石之上，我要成功就要堅持。

　　不論是哪一位英雄，在他們身上都充滿(mǎn)著(zhù)堅持，人道，勇于爭取的氣息。他們都在影響著(zhù)每一位讀者。

　　讀《名人傳》有感 104

　　“打開(kāi)窗子吧！讓空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我呼吸英雄的氣息�！边@句是羅曼.羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開(kāi)宗名義的一句話(huà)�；蛟S，這句話(huà)也是他為自己全部作品所做的詮釋。

　　羅曼.羅蘭，法國思想家、文學(xué)家。他早期從事戲劇創(chuàng )作，歌頌過(guò)去時(shí)代的英雄。20世紀初，他開(kāi)始陸續發(fā)表名人傳記《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》……這些傳記無(wú)論在當時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　1915年，為了表彰“他的文學(xué)作品中的高尚理想和他在描述各種不同類(lèi)型人物所具有的同情和對真理的熱愛(ài)”羅蘭被授予諾貝爾文學(xué)獎。

　　羅蘭取得偉大成就的秘訣，是他追求偉大成就的意志。他追求的目的，是廣闊的`畫(huà)卷，是無(wú)所不包的史詩(shī)。他學(xué)習的榜樣，是時(shí)代的巨人，偉大的英雄，是莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰。他對完美的追求，幾乎成了一種宗教。作品，是他的真正世界，是他創(chuàng )作意志仰望著(zhù)的一顆明星。

　　生活是廣闊的，但并非處處都開(kāi)滿(mǎn)鮮花，更不能指望處處都有林蔭道，有的地方會(huì )是崎嶇的小路，有的地方甚至荊棘叢生，但我們要勇于挑戰，勇于探索，更要勇于實(shí)踐，只有戰勝種種艱難險阻后登上生命的巔峰，才能感受到靈魂升華的喜悅。

　　人生的價(jià)值是靠自己創(chuàng )造的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何的捷徑，也不必乞求神明�？梢詾樯袷镜闹挥幸痪湓�(huà)，那就是貝多芬所說(shuō)：“人��！靠你自己吧！”

　　讀《名人傳》有感 105

　　早自習上，老師讓我們閱讀課外書(shū)籍，我便飛速拿出自己喜愛(ài)的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。

　　貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他選擇放棄，唯有心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了一次劫難給他—作為音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上，一只勒著(zhù)他的命運。但也就是這樣他在自己黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，并發(fā)出“我要扼住命運的咽喉他絕不能使我屈服”的誓言，于是，音樂(lè )壇里就有了一個(gè)不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的.旋律。

　　回眸昨天不斷自己，突然感到無(wú)邊的羞愧。因為，四十分鐘的晚自習在我偷偷摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的只是一張老師布置的數學(xué)卷，上面空空如也，但為了應付老師，只好以抄了之。

　　快下自習時(shí)，老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：

　　“人最寶貴的東西是生命。生命只有一次，一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)“我整個(gè)的生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�

　　讀《名人傳》有感 106

　　暑假里，我看了一本法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。他向我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位名人的英雄事跡。一位是德國音樂(lè )家，一位是意大利雕塑家、畫(huà)家和詩(shī)人，一位是俄國作家。他們都是有名的天才。一部集德善美于一體的不朽杰作，他傾其一生。

　　貝多芬，他的音樂(lè )被人喝彩，他的困難幾乎被忽略，他的病也一直伴隨著(zhù)他。在生命的最后寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。米開(kāi)朗基羅每次從事一個(gè)項目，都難免會(huì )遭到一群小人的嫉妒和怨恨，但他卻非常努力。和貝多芬一樣，他終生未婚，無(wú)法享受真愛(ài)。他終日站在雕像上，直到去世前幾天，終于留下了一幅傳世之作。托爾斯泰不得不面對整個(gè)貴族上層階級，甚至被教會(huì )開(kāi)除教籍。在生命的最后一刻，他下定決心要擺脫貴族的生活。他們都是悲慘的，但他們創(chuàng )造了偉大的杰作。他們可能會(huì )被疾病、悲慘的經(jīng)歷和內心的恐懼所折磨。但他們仍然堅持。

　　貝多芬，他以自己的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了當時(shí)維也納輕浮的`氣氛。米開(kāi)朗基羅似乎注定要在無(wú)盡的干擾中為他人工作。不僅如此，他的感情生活也不理想。托爾斯泰苦惱：他自己有地位，有財富，卻時(shí)常為自己的富裕生活感到羞愧；他同情下層人民，但對他們缺乏信心。因此，他厭倦了自己的生活，決心與自己的社會(huì )決裂。

　　這是名人的故事，往往是悲慘的，但也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)值得驕傲的杰作。

　　讀《名人傳》有感 107

　　羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。

　　在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功,是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬,因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

　　正如傅雷先生說(shuō):“惟有真實(shí)的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的.精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族�！�

　　在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾,羅曼.羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言。

　　《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之。

　　讀《名人傳》有感 108

　　讀過(guò)《名人傳》后的我，大受啟示：苦難創(chuàng )造人生。

　　《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭所寫(xiě)的。書(shū)中闡述了德國作曲家：貝多芬；意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗琪羅；俄羅斯名作家：托爾斯泰三位名人充滿(mǎn)苦難的一生。其中，貝多芬的一生令我特別感動(dòng)。

　　生于一七七零年十二月十六日的路德維�！し丁へ惗喾�，在當代，可謂無(wú)人不知，他可是個(gè)音樂(lè )天才。小時(shí)侯的他很有天分，很早就被他的父親發(fā)現了，但這只是苦難的開(kāi)始。貝多芬的父親，一個(gè)勁兒的培訓他，整天用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，根本不顧及他的心情。

　　可見(jiàn)，貝多芬的童年是悲慘的。但是貝多芬仍把自己的全部精力，都投入到音樂(lè )事業(yè)中去。羅曼·羅蘭在書(shū)中描述道“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”，當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的.耳朵聾了。雖然世界沒(méi)給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給予世界。貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。

　　《名人傳》中，三位名人他們在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，勇敢地面對困難，直面困難，是對自己意志的很好鍛煉�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功的�！�

　　讀《名人傳》有感 109

　　今天我讀了《世界名人非常之路，現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者—愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，它告訴我偉人愛(ài)因斯坦的偉大成就和取得偉大成就原因。

　　阿爾伯特。愛(ài)因斯坦是一個(gè)猶太人，他的父親赫爾曼。愛(ài)因斯坦學(xué)得鋒術(shù)人跟普通人一樣，就不把愛(ài)因斯坦送到猶太人的私立學(xué)校去上學(xué)，而是將他送進(jìn)了德國人的公立學(xué)校，這讓愛(ài)因斯坦從小就遭到了老師、同學(xué)的辱罵和鄙視。

　　愛(ài)因斯坦的成績(jì)不好。雖然物理和數學(xué)成績(jì)在班上名列前茅，但他的數學(xué)老師還是看不起他，罵他是“懶狗”。但他并沒(méi)在意這些，繼續研究他喜歡的物理，有時(shí)為了研究物理還逃課在宿舍。其他課目只有必要時(shí)把朋友的筆記拿過(guò)來(lái)看看。

　　在他上中學(xué)時(shí)，父母將他丟在了德國，去瑞典創(chuàng )業(yè)去了。德國有一過(guò)去時(shí)規定，年滿(mǎn)17就要去當兵，愛(ài)因斯坦當時(shí)16歲了，還差1年就要參軍了。因為愛(ài)因斯坦熱愛(ài)和平，他就果斷放棄了德國國籍，前往瑞典�？墒撬�還差幾年才能辦理瑞典國籍，于是他又等了幾年。在這期間，他從不放棄放棄研究物理。等辦了瑞典國籍以后，又正好是參軍的`年齡，愛(ài)因斯坦只好去體檢，結果體檢發(fā)現他身體不符合當兵的條件就放了他，愛(ài)因斯坦又逃過(guò)了一個(gè)劫，他又能安心專(zhuān)研他執迷的物理啦。

　　在他上班時(shí)，他總是用最快的速度完成一天的工作，之后的時(shí)間全都用來(lái)研究物理，象著(zhù)了魔一樣。

　　現在我知道了，一個(gè)人知所以取得偉大的成就是因為他有堅持不懈的精神，愛(ài)因斯坦真是令人敬佩和學(xué)習。

　　讀《名人傳》有感 110

　　寒假里，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，感觸頗深。

　　《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家。本書(shū)是羅曼·羅蘭追求人類(lèi)進(jìn)步與和諧生活的博大胸懷所唱的一首人類(lèi)最偉大英雄的贊歌。 《名人傳》講的是世界上三個(gè)名人：德國

　　作曲家貝多芬、意大利天才雕塑家米開(kāi)朗基羅和俄國著(zhù)名作家托爾斯泰。

　　《名人傳》很好地印證了中國蘇軾的一句豪言：古今有成就的人，不僅是超越世俗的人才，更要有毅力。我越痛苦，就越喜歡它，托爾斯泰的《我哭泣》

　　，我在受苦，我只想要真相，一切都表明偉大的人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的戰斗。是的，貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。他們經(jīng)歷了種種磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒依然不屈不撓地戰斗，終于成為了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：困難和挫折是對命運和人生最好的磨練！《名人傳》就像為我們譜寫(xiě)了一曲英雄的交響曲。我們從中得到的啟示是：苦難和災難會(huì )發(fā)生在每個(gè)人身上，而不是抱怨別人，努力工作更好。與其仰慕偉人，不如學(xué)習偉人的'偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。與其依靠浮躁和急功近利來(lái)取得曇花一現的成就，不如堅守自己的信念、真理和正義，使自己躋身于人間不朽。那些的清單。

　　作為學(xué)生，我們在遇到困難時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，在挫折難倒時(shí)，也應該向貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰學(xué)習。睜眼一次，以堅定的信念面對挫折，以頑強的毅力踐行。

　　實(shí)現你的理想，這樣你才能征服世界。

　　讀《名人傳》有感 111

　　《名人傳》是法國作家羅曼.羅蘭的一部著(zhù)作。在這本書(shū)的卷首語(yǔ)中，羅曼.羅蘭說(shuō)了一句話(huà)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息�！币婚_(kāi)始，我并不懂得這句話(huà)。到了我完完全全讀完這本書(shū)的時(shí)候，讀到最后的句號時(shí)，我懂了。書(shū)中的三位主人公著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬、藝術(shù)大師米開(kāi)朗琪羅、著(zhù)名作家托爾斯泰雖然生活在不同的領(lǐng)域，但他們都是英雄。不僅因為他們的才華天賦，更是因為他們的那一份精神，那一份情懷!

　　貝多芬的部分是我比較熟悉的，也是我最喜愛(ài)的。因為我喜歡看到貝多芬一次又一次地面對困難，戰勝困難，我敬佩他那一份堅毅!

　　這似乎給了我一次照鏡子的機會(huì )。曾經(jīng)，我為自己的牙齒煩惱過(guò)。因為小時(shí)侯自己總是背著(zhù)父母偷偷吃甜食，又怕拔牙的痛，所以牙齒長(cháng)得并不太好。每每有人笑我的牙齒時(shí)，我就定下決心，我要堅持每天刷三次牙，制止自己不吃太多甜食。但是呢?結果還不是如時(shí)光倒流般，繼續那甜食之旅。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的.，但是這正正表現了我自己是多么的容易放棄。貝多芬是音樂(lè )家，但是他的耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時(shí)候堅持創(chuàng )作出一部又一部流傳后世的佳作。我應該在放棄的時(shí)候想起貝多芬，他的成就是建立在堅持的基石之上，我要成功就要堅持。

　　不論是哪一位英雄，在他們身上都充滿(mǎn)著(zhù)堅持，人道，勇于爭取的氣息。他們都在影響著(zhù)每一位讀者。

　　讀《名人傳》有感 112

　　生活中我們會(huì )因為自身或者周?chē)�的因素感到煩惱，這時(shí)，《名人傳》則是很好的心靈慰藉。在這其中，你會(huì )感受到這些名人面對困難而迎難而上的獨特魅力。

　　《名人傳》寫(xiě)了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂的年代，和平、自由和民主是他們共同的追求，他們經(jīng)常作出自己的政治見(jiàn)解�！皹�(lè )圣”貝多芬一生被耳聾疾病所困擾，被愛(ài)情做拋棄，但他發(fā)誓“要扼住命運的喉嚨”。進(jìn)而創(chuàng )作了舉世聞名的樂(lè )章，如《月光奏鳴曲》、《第九交響樂(lè )》還有為他人歌頌快樂(lè )的《歡樂(lè )頌》。偉大的雕塑家和畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，他的性格難以琢磨透，他有不屈的戰斗精神和堅韌的意志，卻屈服于教皇腳下，因恐懼戰爭逃跑，但卻是這樣的兩面性使他顯得偉大而卑微。托爾斯泰是作者羅曼.羅蘭的啟示者，這位極富愛(ài)心、看見(jiàn)窮人經(jīng)受苦難，自己的'“富貴”不禁憐憫得掉下眼淚，最終在真理和愛(ài)的面前徘徊。他們都經(jīng)歷了苦難的人生，想過(guò)結束自己的生命，但心中的信念無(wú)法讓他們停止腳步，他們憑借著(zhù)身上獨特的閃光點(diǎn)，創(chuàng )作了一個(gè)又一個(gè)為后人所贊頌的偉大杰作。

　　而我們要學(xué)習的，就是這些迷人的閃光點(diǎn)。不要輕易被眼前的困難打敗，不要因一點(diǎn)挫折而叫苦連天，應該堅持不懈地朝著(zhù)自己的理想奮勇前進(jìn)�！睹�人傳》里所詮釋的，我想應該是這個(gè)。

　　讀《名人傳》有感 113

　　《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí)，他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè )，但貝多芬自身也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會(huì )兒涼水又繼續彈起了鋼琴。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，被貝多芬在音樂(lè )的道路上擁有的執著(zhù)追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了，也堅持不懈地彈鋼琴，最終成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。他還彈了很多著(zhù)名的樂(lè )曲：《致愛(ài)麗絲》、《命運交響曲》……，我可真佩服他呀！

　　貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的.音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會(huì )有缺陷，生活也會(huì )陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅決不向命運低頭，勇敢地面對生活中的挫折，用自身的堅持和努力去創(chuàng )造人生的輝煌。寫(xiě)到這里，我不得不對自身作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著(zhù)我前進(jìn)的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習上遇到的難題無(wú)法攻克，作文寫(xiě)不好，作業(yè)拖拖拉拉�？晌疫x擇的是等待父母老師的幫助，甚至聽(tīng)之任之，我感到自身是那懦弱，那幼稚。

　　今后，我要嘗試改變自身，要敢于向困難挑戰，決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂(lè )巨匠，多欣賞貝多芬的音樂(lè )，去感受他音樂(lè )中蘊藏著(zhù)與命運抗爭的勇氣和力量。

　　讀《名人傳》有感 114

　　說(shuō)起貝多芬，無(wú)人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。

　　他的一生中，一直備受著(zhù)疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng )造出了全世界最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )曲，時(shí)而像雷聲震撼著(zhù)大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(cháng)嘯，時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)怒嚎。盡管他本人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻用自己的一生為人們獻上了一道最豐盛的聽(tīng)覺(jué)大餐。

　　他的一生也不正如此嗎?開(kāi)始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)大地，接著(zhù)烏云密布，各種苦難折騰著(zhù)他，最后，天空又一次光芒萬(wàn)丈，太陽(yáng)又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現嗎?又有哪一種勝利能比得過(guò)這種超人的光榮，是拿破侖的堅苦征程?還是成吉思汗的遠征之途?盡管他所接受的快樂(lè )屈指可數，可他創(chuàng )造出了多少世人永享的'歡樂(lè )。美妙的《歡樂(lè )頌》，動(dòng)聽(tīng)的《獻給愛(ài)麗絲》，激昂的《命運交響曲》，哪一首不給人們帶來(lái)無(wú)比舒暢的心情?

　　厄運一直折磨著(zhù)這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家，可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來(lái)，跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強意志在人生中的重要作用，人只有具備頑強的毅力才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運，正如他自己創(chuàng )作的《命運交響曲》一樣，“唯其苦痛，才有歡樂(lè )”啊!

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