上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感1

　　白下區大光路小學(xué)五（2）班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書(shū)，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的，在這本書(shū)中我懂得了許多道理。

　　從小，海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來(lái)，但是她有父母的愛(ài)，有莎莉文老師的關(guān)懷，因此她又重新振作起來(lái)。她的努力和不屈不撓，她戰勝了一次次的恐懼，她能講話(huà)了！通過(guò)自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。

　　海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來(lái)，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫(xiě)過(guò)的許多書(shū)籍，都是關(guān)于自己人生的寫(xiě)照，或是自傳。

　　在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人，或是為了自己好好寫(xiě)作業(yè)，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng)，我也要努力學(xué)習，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感2

　　《假如給我三天光明》這篇著(zhù)名的文章是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫盼望見(jiàn)到光明，哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時(shí)間之內，她想知道的事物事情：第一天，他將凝視她所有的親人及朋友，還有她的寵物狗和丹麥狗；第二天白天他將在歷史博物館中度過(guò)，，而夜晚時(shí)將沉迷于電影之中；第三天時(shí)，他將會(huì )來(lái)到城市的某個(gè)角落，以觀(guān)察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)發(fā)了一次高燒，變得又瞎又聾又啞。一開(kāi)始，她的脾氣很暴躁�？伤�在她的家庭教師的教育下，不僅不再暴躁了，還學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)單詞，甚至還學(xué)會(huì )了拉丁文、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言，并在晚年寫(xiě)了幾本膾炙人口的著(zhù)作。一個(gè)殘疾人，尚能夠取得這么大的成就，可放眼我們健全人，卻有一些成為了社會(huì )的累贅：在街上乞討，過(guò)著(zhù)坐享其成的生活。他們這些人雖有著(zhù)健全的體魄，卻常常怨這怨那。根本沒(méi)想過(guò)社會(huì )中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說(shuō)的：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音�！比绻�給自食其力的殘疾人一個(gè)健全的身體，那么這些人就會(huì )取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就，健全人更該能，站起來(lái)，奮斗吧！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感3

　　暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家，出生于1880年6月27日美國南部。

　　她在19個(gè)月大時(shí)因為一次高燒而引致失明及失聰。后來(lái)在她的導師安·沙利文的幫助下，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀了這本書(shū)我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無(wú)法想象要是我從19個(gè)月大開(kāi)始就因為失聰而無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切地叫我寶貝；因為無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)而無(wú)法對別人訴說(shuō)自己內心的想法；因為失明而無(wú)法看見(jiàn)世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導下，奇跡般地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，對于一個(gè)失明和失聰的人來(lái)說(shuō)，這是十分艱巨的事情。當她說(shuō)出第一個(gè)詞——water時(shí)，她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。

　　她還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書(shū)生動(dòng)地寫(xiě)出了海倫的勇敢、頑強和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明，但是她會(huì )用她的手去感知飛蟲(chóng)振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……

　　所以說(shuō)，我很佩服她！海倫·凱勒小時(shí)候是任性自私的，是個(gè)討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了與人相處，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，并且開(kāi)始努力學(xué)習，終于成為一個(gè)有用的人。這本書(shū)使我懂得應該學(xué)會(huì )面對困難并且克服困難。我喜歡這本書(shū)。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感4

　　也許沒(méi)有人愿意自己殘疾，但事實(shí)一旦發(fā)生，那么你會(huì )怎么辦？是每天度日如年般的忍受，事后只留下一具不完整的軀殼，還是像海倫凱蒂一樣……

　　海倫凱蒂是一個(gè)身殘志堅的柔弱女子，她用《假如給我三天光明》這本書(shū)表達了自己對光明的渴望，珍視和對人生，對生活的深切感受。我也從中感受到我作為一個(gè)健康全人，更應該珍惜生命，珍惜現今所用有的一切，關(guān)愛(ài)人生，關(guān)愛(ài)他人。

　　海倫凱蒂是一個(gè)盲聾作家。誰(shuí)也不會(huì )相信，她，一個(gè)喪失了視力和聽(tīng)力的柔弱女子，竟然不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)，寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，而且完成了四年的大學(xué)生活，掌握了五門(mén)語(yǔ)言。要知道，她的學(xué)習速度比正常人慢了幾倍，這太不可思議了﹗我的心深深受到震撼，這是一個(gè)多么偉大，但卻多么困難的里程碑啊﹗是這樣強大的精神支柱在支撐著(zhù)她那沉重卻易碎的心，又是這樣的堅持，使她沖破如百丈波濤般的險阻�，F在，海倫凱蒂這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。

　　其實(shí)，在六歲以前，海倫凱蒂是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，無(wú)知的孩子�？墒撬�的恩師莎莉老師的出現徹底改變了她的命運，因為她的情況，她和莎莉老師總是吵架，她總是發(fā)脾氣，但莎莉老師總是讓這她，并耐心地教她。在區分“杯”和“水”二字時(shí)，兩人爭執不下。不過(guò)莎莉老師循循善誘之下，海倫終于可以分別了。莎莉老師不僅教她學(xué)習，而且還照顧他的日常生活。海倫也從中學(xué)會(huì )了愛(ài)心，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了包容。

　　海倫凱蒂在87年的無(wú)光無(wú)聲歲月中，將別人眼中的光明當做自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè )當做自己的樂(lè )曲，將別人唇邊的微笑當做自己的快樂(lè )。她用自己的堅強讓我們這群健全的人明白殘疾并不阻擋一顆上進(jìn)的心。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感5

　　讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫。凱勒真偉大！雖然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語(yǔ)言：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，學(xué)會(huì )了自己覺(jué)得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學(xué)！我因此而想：海倫。凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個(gè)人的努力，還有許多的熱心人的幫助。

　　首先，當然是沙利文小姐，她是海倫。凱勒一生中最好的老師，帶給海倫。凱勒快樂(lè )，耐心地教會(huì )一個(gè)又聾又盲的人說(shuō)話(huà)、認字和讀書(shū)。她一生陪伴著(zhù)海倫。凱勒，在上學(xué)時(shí)還把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏地拼寫(xiě)在海倫。凱勒的手上，她既和藹又溫柔。

　　其次，是盲童學(xué)校里的同學(xué)，他們雖然也看不見(jiàn)，但他們和海倫。凱勒一起學(xué)習，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂(lè )，一起解決難題，總是為海倫。凱勒著(zhù)想，讓教室充滿(mǎn)和藹歡樂(lè )的氣息。

　　最后，是盲童學(xué)校的老師，他們默默地奉獻著(zhù)自己的知識，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學(xué)校的校長(cháng)，是他建立了這所盲童學(xué)校，讓盲童們學(xué)習。

　　我覺(jué)得如果我們把每一天當做生命的最后一天，那我們就會(huì )重視時(shí)間，不會(huì )再完不成當天的事情，就有更多的時(shí)間去運動(dòng)。我要像海倫。凱勒一樣熱愛(ài)自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費時(shí)間。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感6

　　在暑假里，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》后，我的心久久不能平靜。

　　這本書(shū)主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有１９個(gè)月的光明和聲音，在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的'幫助和關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服了令人無(wú)法想象的困難，讀完了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以十分優(yōu)異的成績(jì)取得了碩士生的學(xué)位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家，成為殘疾人杰出的代表。

　　再想想我自己，有一次，我古箏考級，老師和媽媽讓我多練練，可是，我想這有什么可練的呀。所以，我在課堂上彈得停停頓頓，受到了老師的批評，心里難受極了。后來(lái)，我想到了海倫凱勒，她在這么困難的條件下都能夠不放棄，依然堅持學(xué)習，而我呢？驕傲自大，怕苦怕累。于是，我咬著(zhù)牙，反反復復練習了好幾遍，直到我滿(mǎn)意為止。

　　最后，我考級成功了。這也讓我明白了只要堅持，就一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？面對困難，只要有戰勝它的信念和勇氣，就能成為強者。

　　我堅信，意志能創(chuàng )造奇跡！讀假如給我三天光明后感讀假如給我三天光明有感450字讀假如給我三天光明有感700字

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感7

　　夢(mèng)中的祖國，那么神奇，那么令人向往，以致于我為之深深迷醉。夢(mèng)，雖然很遙遠，卻又那么令人留戀。追夢(mèng)，讓夢(mèng)中中國成為現實(shí)，讓理想之樹(shù)長(cháng)青。種子懷著(zhù)對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來(lái)春風(fēng)的輕快；蝴蝶懷著(zhù)對世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來(lái)鮮花的芬芳。在通往夢(mèng)想的道路上或許有荊棘坎坷，但是只要努力奮斗，才會(huì )有成功的希望。我堅定的邁著(zhù)自己的腳步。有人曾對我說(shuō)：“那只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)......”人生百年如白駒過(guò)隙，庸碌一世不會(huì )擁有真正的幸福；如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，人生將是多么暗淡無(wú)光。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界。

　　她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。面對命運的戲弄，海倫·凱勒并不甘心被阻撓，她奮力拼搏，她挑戰了生命的極限，找到了自己的光明，盡管一路走來(lái)盡是千辛萬(wàn)苦。堅定自己的夢(mèng)想，然后堅定不移的為之奮斗，相信自己，也相信明天，含有夢(mèng)想的心靈，終究有花開(kāi)。夢(mèng)想，是生命的支點(diǎn)，努力是堅韌的杠桿，堅定自己的夢(mèng)想然后用拼搏用努力演繹屬于自己的最絢麗的人生。從今天起，面朝大海，春暖花開(kāi)。

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感8

　　這幾天，我如饑似渴，讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)如甘露滋潤著(zhù)干旱的“土地”，與陽(yáng)光溫暖了我的心，故事中的人喜，我喜；故事里的人憂(yōu)，我憂(yōu)，故事里的人對困難不屈服，我的心也為之顫動(dòng)。這些書(shū)中，我最喜歡的是《假如給我三天光明》。

　　海倫是一位聾啞的教育家，被認為20世紀美國十大偶像之1.在她生下來(lái)19個(gè)月后，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此，她聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。8歲時(shí)，父母為她找了一位家庭教師——————莎莉文小姐，海倫在他們的幫助下，考上了劍橋女子學(xué)院，最終考入哈佛大學(xué)。

　　海倫是不幸的，又是幸運的，應為她擁有知識，但她又盲又聾，學(xué)習如登天一樣難。剛剛進(jìn)入劍橋中學(xué)時(shí)就遇到了麻煩。老師上課時(shí)，海倫卻沒(méi)有得到凸版的課文，由于班上學(xué)生太多，老師也沒(méi)法提供特殊的照顧，但她仍沒(méi)有放棄。最終考上了哈佛大學(xué)。

　　面對殘酷的現實(shí)，海倫不放棄，有自己的行動(dòng)證明了人類(lèi)是可以戰勝命運的。她就像一顆星星，一顆最亮的星星，著(zhù)亮后人前進(jìn)的方向。

　　我能結識這位偉大的女性，我真高興，讓我們像海倫一樣，抱著(zhù)明天就是最后一天的態(tài)度做一個(gè)真正的強者吧！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感9

　　爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話(huà)的含義。

　　《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒如果有三天的光明，她將會(huì )充分利用這來(lái)之不易的機會(huì )，做完自己要做的事情。它永自己的堅強樂(lè )觀(guān)積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進(jìn)，在逆境中也能獲得新生。

　　要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天，那么每個(gè)人都能珍惜，都能顯示出生命的價(jià)值。三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)，一天只是人生短暫的一刻，對于雙目失眠的她來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可見(jiàn)的。三天光明，對于碌碌無(wú)為的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是漫無(wú)目的的活著(zhù)，他們的追求還不如那些為生活為食物而活的乞討者。

　　目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當做一大苦差，對學(xué)習一屑不顧，學(xué)習態(tài)度不積極，不會(huì )努力拼搏。這些值得我們深思。

　　假如我們只有三天光明，我會(huì )充分利用，好好珍惜，那么你們呢？

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感10

　　二十世紀的偉人作家有很多，數不勝數。海倫。凱勒應該是這些人中意志力最堅強的一個(gè)，在她的世界里從來(lái)都是一片黑暗，僅存的也就是大病前的一點(diǎn)幼年記憶。在那之后，失聰的海倫成了一個(gè)被寵壞的孩子，脾氣暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的一生，在她的悉心引導教育下海倫對生命和自然有了新的認識，最終成長(cháng)為一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，知書(shū)達理，才華橫溢的非凡女性。

　　在莎莉文老師的幫助下，海倫從拼寫(xiě)單詞開(kāi)始學(xué)起，在艱難的學(xué)習過(guò)程中執著(zhù)的堅持著(zhù)，直至能夠說(shuō)話(huà)，這中間有海倫的付出，更有莎莉文老師的愛(ài)心和耐心，她一遍遍不厭其煩的引導重復，嘗試各種方法讓海倫接受每個(gè)單詞，當海倫聽(tīng)不到聲音看不到世界時(shí)，莎莉文老師會(huì )在她手上拼寫(xiě)給她“聽(tīng)”，海倫常常用手去摸自己想知道的新鮮事物，用心去體會(huì )它們的意義，這可能不如我們用眼睛看用耳朵聽(tīng)來(lái)的直接，但是海倫用心的體會(huì )，卻感受到了正常人都感受不到的意義和趣味。

　　我們不能想象海倫這樣的女孩還能進(jìn)入學(xué)校吧，她不但跟我們一樣進(jìn)入了正常的學(xué)校，而且成績(jì)優(yōu)異，最終考入了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

　　從海倫身上我們看到了堅強的信念，對生活永不絕望永不放棄的信念！我們也看到了愛(ài)，對自然地愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)，對生命的愛(ài)，對知識的愛(ài)。正是這些愛(ài)支撐著(zhù)海倫堅強的走下去，直至登上自己人生的巔峰！

　　同學(xué)們，看看海倫的成長(cháng)，作為健全的我們是不是該有更多反思，更多努力，創(chuàng )造更多的輝煌呢！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感11

　　讀《假如給我三天光明》有感馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹谑罴�，我有幸讀了海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫凱勒的精神深深地震撼了！在書(shū)中，海倫凱勒說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的確如此，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識，使海倫凱勒創(chuàng )造了這些人間奇跡！看過(guò)《假如給我三天光明》的人都應該知道她的不幸：她雙目失明，雙耳失聰。面對的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。在一般人眼里，如此不幸的人生還會(huì )有什么收獲呢？然而海倫卻創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：她不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫(xiě)了14部著(zhù)作，她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實(shí)，才能擁有未來(lái)。這就是“珍惜”的價(jià)值所在。有些人為“得不到”的東西而百般苦惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。 的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感12

　　《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒偉大而又豐富的一生。描寫(xiě)了海倫·凱勒勇于接受生命的挑戰，用愛(ài)去感動(dòng)世界，用驚人的毅力去面對困境，在獲得了巨大的成功的同時(shí)又把自己的經(jīng)歷和全世界分享。在最后，也講述了作者假如能給她三天光明海倫要干些什么。從而告訴我們全世界;請善待你們的眼睛吧，這是上天賜予你們最好的東西;請善待你們的耳朵，如果你還想聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊那雄渾的曲調;請善待你們的味覺(jué)和嗅覺(jué)，如果你還想聞到花香，品嘗世界上最美味的食品;請充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最寶貴的東西。出于個(gè)人原因，我相信，在這里視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的東西。

　　在這個(gè)故事中，我覺(jué)得海倫·凱勒的老師——安妮。莎莉文對海倫的貢獻是最大的。是她讓原本是個(gè)很調皮的海倫變成了一位乖巧而又偉大的名人，是她幫助海倫打開(kāi)了通往光明的大門(mén)，幫他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于過(guò)度地使用眼睛，而導致雙目失明了。也離開(kāi)了海倫的身邊。

　　是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想這里面的主人公的遭遇，正是因為有挫折才會(huì )享受到勝利后的喜悅。絕不能讓一生中留下遺憾和空白!

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感13

　　讀了《假如給我三天光明》，我似乎更了解海倫了。她幼年因意外疾病而導致失明和失聰，她從小就受到父母的溺愛(ài)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但正因為這樣使他養成了不服輸的性格，可見(jiàn)溺愛(ài)有好有壞。就在這時(shí)沙利文老師出現了，在她的循循誘導下，海倫學(xué)會(huì )算術(shù)、說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)，并上了學(xué)。正是因為沙利文老師既關(guān)心又嚴厲的態(tài)度，使海倫變成了堅強、乖巧的女孩。

　　年少的海倫在為她的目標——哈弗大學(xué)努力著(zhù)，畢業(yè)后又為那些無(wú)依無(wú)靠的殘疾人做貢獻。但海倫這一路走得并不順利，她因為盲、聾而跟不上課堂進(jìn)度，因為貧窮連女仆都請不起，但母親的疼愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)使她走完了奇跡般的一生。如果父母、朋友都不給她愛(ài)和關(guān)心，那么海倫很可能就沒(méi)有力量完成她的使命，可見(jiàn)愛(ài)的力量是偉大的。我又想到了我們，我們在日常生活中、在心情低落時(shí)，需要別人的關(guān)心和理解。

　　我們在遇到困難時(shí)，總需要父母來(lái)幫我們。愛(ài)，它看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，卻能使人心溫暖，只要世上有了愛(ài)，生活就會(huì )變得美好。啊，愛(ài)的力量無(wú)窮！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感14

　　海倫凱勒是一個(gè)生活在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有聲音的世界的人，可是她卻能戰勝命運。最近我讀了她寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就。

　　看完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理，我現在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主�！庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會(huì )失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無(wú)法想象的。他失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、聲音，可是她卻成功了，堅貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。

　　記得一次，我剛滿(mǎn)5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著(zhù)，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來(lái)，爸爸跑了進(jìn)來(lái)，還笑話(huà)我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說(shuō)“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來(lái)，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。

　　珍惜現在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿(mǎn)感恩！

上進(jìn)的心----讀《假如給我三天光明》有感15

　　今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，這里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，這個(gè)小女孩很是可憐，在她很小的時(shí)候就突然感冒生病，最后醫生給出來(lái)的結果很可怕，因為醫生都治不好，我覺(jué)得這個(gè)女孩可以活下去，但是會(huì )有一定的代價(jià)。她的眼睛什么都看不見(jiàn)，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到幾年的時(shí)間里，她什么都聽(tīng)不見(jiàn)了，也不能說(shuō)話(huà)了，我覺(jué)得她應該有些失望，但是她的內心里卻充滿(mǎn)了幸福和開(kāi)心。因為一個(gè)人，要做一個(gè)有價(jià)值的人，不要因為受到一些磨難而放棄。

　　過(guò)了一段時(shí)間，家里來(lái)了一位叫沙利文的老師，她為人很委婉，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也很好，在一段時(shí)間里她教會(huì )了她許多英語(yǔ)單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最后矛盾就出現在兩個(gè)字上，一個(gè)字是“杯”，另一個(gè)是“水”，這兩個(gè)字讓她總是分不清，當時(shí)老師給她一個(gè)很大的娃娃，最后她一氣之下給摔碎了，就是因為這兩個(gè)字。

　　所以，我們做人不要因為一個(gè)很小的事情就發(fā)生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。

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