海底兩萬(wàn)里1000字讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里1000字讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感1
我現在還清晰的記得，暑假時(shí)，我第一次拿起《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是所發(fā)出的感嘆：我的天啊，這么厚的一本書(shū)!要讀到什么時(shí)候啊!就這樣懷著(zhù)一種無(wú)奈，而又期待的心情，我開(kāi)始了自己的“海底兩萬(wàn)里”的旅程了。
起初的幾章，讓我對這本書(shū)有了些認識了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我讀的頁(yè)數越來(lái)越多了，我才發(fā)現這本書(shū)是那么的有意思，那么的吸引人。像是看電視劇一樣，一天至少要看“一集”。
我非常感興趣的是，阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號時(shí)的情景，凡爾納的豐富想象力簡(jiǎn)直發(fā)揮到了極致。如第十三章一些數字
尼莫船長(cháng)對阿龍納斯說(shuō)“拿上面寬長(cháng)兩個(gè)數量計算一下，就可以得到”鸚鵡螺”號的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點(diǎn)二立方米——就是說(shuō)，船完全沉入水中時(shí)，它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百?lài)崱?/p>
“當我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時(shí)，我要求它的吃水部分占十分之九，浮出部分只占十分之一，這樣它就可以在水中保持平衡。因此，在這些條件下，它的排水量只能為它體積的十分之九，即一千三百五十六立方米四十八厘米，也就是說(shuō)，船的體重等于這個(gè)數目的噸數。所以我制造這船要根據上面的積量，船的全體重量不能超過(guò)這個(gè)數目�！蔽易x到這時(shí)，不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式，但可以肯定的是，凡爾納真是位知識淵博的大作家。怪不得在他逝世時(shí)，人們對他作了恰如其分的評價(jià)：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結合起來(lái)的大師。
這本書(shū)里，還將那些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，真是使我長(cháng)了見(jiàn)識。使我認識了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀(guān)，一一娓娓道來(lái)，令我大開(kāi)眼界。
凡爾納寫(xiě)海底兩萬(wàn)里并不是完全的憑空想象。1865年，他特地買(mǎi)了一艘8至10噸的捕魚(yú)船，實(shí)地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線(xiàn)的情況。1868年，他將這艘漁船裝修一新，取名“圣邁克爾”號，再次進(jìn)行海上考察。凡爾納的妻子說(shuō)：“要是儒勒不去了解，怎能寫(xiě)出這么多海上奇跡?”可見(jiàn)，天才出于勤奮，想象出于現實(shí)。
由此我想說(shuō)：不去觀(guān)察生活、體驗生活，怎么寫(xiě)的出真生活?大作家凡爾納能把假的寫(xiě)成真的，那我們?yōu)槭裁雌綍r(shí)寫(xiě)的真事，有時(shí)讀起來(lái)還像假的呢?關(guān)鍵的在于“感情”。要融情于景，融情于書(shū)中，融情于寫(xiě)作中。
《海底兩萬(wàn)里》之我見(jiàn)，《海底兩萬(wàn)里》之我感。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！弊x了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后，我不得不這本科幻小說(shuō)，巧妙地將科學(xué)和幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著(zhù)人的攻擊，尼摩船長(cháng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰，一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
讀完這本書(shū)，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了!”
凡爾納所描繪的那些人物所體現出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的�！胞W鵡螺號”艇長(cháng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學(xué)生應該學(xué)習的�，F在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受到一點(diǎn)小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會(huì )，將會(huì )有更多的坎坷和艱辛在等著(zhù)我們，我們要有尼莫船長(cháng)的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮斗精神，就會(huì )獲得成功。
現在，像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德·蘭的勇敢都是我們該學(xué)習的。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō)，凡爾納為我們創(chuàng )造了發(fā)展的道路，100多年前人類(lèi)的幻想今日變成了現實(shí)，不禁感嘆：“探索是永無(wú)止境的啊!”
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(cháng)探海旅行的故事。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書(shū)里我隨著(zhù)尼摩船長(cháng)探索了神秘的海底世界。
海洋是神秘的，是美麗的，是深不可測的，海洋有無(wú)窮的寶藏，無(wú)窮的能源，《海底兩萬(wàn)里》就幫我們介紹了海洋的神秘﹑美麗… …
《海底兩萬(wàn)里》主要寫(xiě)了阿龍納斯教授與他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來(lái)當俘虜，他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇，并結識了“鸚鵡螺”號船長(cháng)尼摩，與他一起來(lái)坐“鸚鵡 螺”號暢游了美麗的海底世界，在暢游海洋中，他們來(lái)到了恐懼的托列斯島，參加過(guò)特別的海底葬禮，救助過(guò)可憐的采珠人，在海洋森林散步，發(fā)現巨大的海底寶藏，探尋過(guò)消失的大陸，與恐懼大章魚(yú)斗爭，后來(lái)因為大漩渦 ，阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書(shū)后我覺(jué)得尼莫船長(cháng)是一個(gè)既可怕又善良的一個(gè)人。他可怕在為了報仇，不惜將英國戰船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚(yú)中，尼德蘭快被大章 魚(yú)吃掉時(shí)，尼莫船長(cháng)用他的斧頭把大章魚(yú)的嘴巴卡住，救了尼德·蘭一命，看出他是一個(gè)善良，勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒(méi)有氧氣了，只有潛水服上的氧氣罐里還有一絲空氣，他們都因為呼不到新鮮的空氣虛 脫，尼莫船長(cháng)，并沒(méi)有自己穿上潛水服，而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授，這是讓我感動(dòng)的地方，也是讓我敬佩尼莫船長(cháng)的地方，假如當時(shí)我是尼莫船長(cháng)，我想我也會(huì )讓給阿龍納斯教授。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類(lèi)自身危機的行為，提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，遣責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保問(wèn)題，早在兩百多年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考。
我很佩服作者，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。
《海底兩萬(wàn)里》展現了海底世界的神奇和美麗，以及海洋生物﹑氣象，地理方面的豐富知識讓我大開(kāi)眼界。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感4
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因為這本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇；渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線(xiàn)；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護這些生靈。
他們每天只想著(zhù)打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因為他們缺少了一樣東西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少，那些貪心的人們還在繼續。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì )因為這些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己，根本不會(huì )替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì )怎么想。難道你不會(huì )恨這些人？魚(yú)兒也是有生命的，它和我們人類(lèi)一樣同樣需要家人的呵護。
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú)，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了，但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：這里怎么會(huì )有國家保護動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(cháng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑？
人們?yōu)楹芜@么放肆，連國家保護動(dòng)物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感
炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè )地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會(huì )了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感5
輕輕的拂走書(shū)面上的灰塵，打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”這本名動(dòng)世界書(shū)，我懷著(zhù)好奇又激動(dòng)的心情與書(shū)中的主角尼摩船長(cháng)一同乘坐鸚鵡螺號環(huán)游美麗的海底世界。
本書(shū)的作者儒勤。凡爾納是19世紀法國一個(gè)想象力驚人的科幻作家，被譽(yù)為現代科幻小說(shuō)之父。而他令世人驚嘆之處不僅僅是他小說(shuō)的夸張豐富，帶有綺麗色彩，十分動(dòng)人，有豐富的科學(xué)價(jià)值，還是他在書(shū)中所寫(xiě)的事物，盡管在科學(xué)發(fā)達的二十一世紀已不足為奇，但是在那個(gè)時(shí)代，第二次工業(yè)革命才剛剛起步，而他卻以驚人的卓識眼光和豐富的知識儲備成功的預言出鸚鵡螺號潛水艇，而不少科學(xué)家在經(jīng)受凡爾納的啟示后，通過(guò)努力，終于在二十五年后造出了正真的潛水艇，并與小說(shuō)中描繪的大同小異。何等驚人的知識底蘊才造就了這位“預言家”。
而當正真翻開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”時(shí)我才驚覺(jué)，他的魅力不止于“預言”更為引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇，生動(dòng)美麗，具有強烈的畫(huà)面感，讓人讀來(lái)趣味盎然，不禁期待著(zhù)接下來(lái)的故事，而本文正好敘述了法國自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長(cháng)的相遇，并一同旅行的故事。他們一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋，遇見(jiàn)了許多世界罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，還學(xué)習到了大量的生物學(xué)知識和海底地質(zhì)知識，讓我對于光的折射，潛水艇的構造，他的動(dòng)力系統……我覺(jué)得自己也隨著(zhù)尼莫船長(cháng)和他的客人，飽覽了海底世界的奇觀(guān)，整個(gè)行程高潮迭起；海底狩獵、海底森林，探訪(fǎng)了海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親手葬下了同行的船員……
阿龍納斯在船行中被尼摩船長(cháng)出類(lèi)撥萃的才華與學(xué)識所佩服。然而尼摩船長(cháng)卻是一位迷一樣的人物，他親手設計了“鸚鵡螺”號，在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但是這又好像不是他孤獨旅行的唯一目的。他身世成謎，似乎是因為家國滅亡，這位國家王子被迫躲避他的敵人，在海底下探索自由，又對自己的孤獨的生活感到悲痛。他是一個(gè)矛盾者，生性冷酷，卻從未放棄過(guò)善良：他會(huì )為朋友的逝去而傷心流淚，卻又對在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無(wú)情；他會(huì )為一個(gè)素不相識的采珠人與鯊魚(yú)勇敢搏斗，卻又避開(kāi)人類(lèi)，實(shí)施可怕的報復。然而這正是他的魅力所在，這映射了大多數人的內心矛盾，當人們找到共鳴時(shí)，就會(huì )被他深深吸引，并為之感動(dòng)。
在跌宕起伏的故事中作者同時(shí)還勸誡人們：即使科技是第一生產(chǎn)力，但它同時(shí)也是一把雙刃劍事物必定會(huì )有雙面性，科技讓社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)種種問(wèn)題，例如人類(lèi)用科技濫殺濫捕，破壞生態(tài)平衡，破壞人來(lái)賴(lài)以生存的環(huán)境。這些至今困擾著(zhù)現代人類(lèi)的問(wèn)題早在兩百年就已有人呼吁，不禁讓人深思。人類(lèi)社會(huì )的根本矛盾——社會(huì )進(jìn)步與自然的矛盾，才是這篇千古名著(zhù)不朽的根本原因！
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感6
剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著(zhù)的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動(dòng)，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)理解了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號)。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號)是一位叫尼摩船長(cháng)，他厭惡陸地人。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是為了保守自我的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險惡的狀況下逃脫，險些喪命，但是最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆十分聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。
他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)能夠看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更能夠看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚(yú)能手。我看著(zhù)這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描述的差不多，這是怎樣的預見(jiàn)力，這是怎樣的想象力?所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現。
更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一齊，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于一八七零年是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，事情發(fā)生在1866年，當時(shí)在海上發(fā)現了一只斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中奇異景象又經(jīng)歷了擱淺。最后，在潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別把他所知的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由又對自己孤獨的生活深感悲痛。
這部作品曲折緊張的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想熔于一爐。作者別具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)失詩(shī)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
在引人入勝的故事里，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視環(huán)境被壞人利用，危害人類(lèi)自身的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然是熱門(mén)的話(huà)題，早在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層的思考，這才是此書(shū)讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
小說(shuō)從海面上的“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行的過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)他們隨著(zhù)事情的發(fā)展有所變化，時(shí)而惶恐不安，時(shí)而輕松愉快。這本書(shū)的精巧之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中寫(xiě)了不少有關(guān)海洋的知識，例如：紅海一名源于海中一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色一樣紅，像這種海洋專(zhuān)業(yè)知識的介紹沒(méi)有讓讀者接受起來(lái)十分刻意或困難，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這是人們對因景而生的各種想法和收獲都已牢固的存在了。并不是每本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空虛造而是遠見(jiàn)為博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻，海洋生物循環(huán)系統，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感8
作者儒勒·凡爾納，眾所周知的科幻小說(shuō)之父，《海底兩萬(wàn)里》是他海洋三部曲之一，其影響力十分巨大。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻探險小說(shuō)，它的故事情節生動(dòng)有趣，跌宕起伏，結構也十分精妙。這本書(shū)主要講了博物學(xué)家“我”受邀登上“亞伯拉罕·林肯”號搜尋奇怪神秘的暗礁，卻被一個(gè)神秘物體撞擊后意外落入這個(gè)神秘物體之中，“我”發(fā)現這個(gè)神秘物體原來(lái)是一艘潛艇，與我一起落入艇中的還有我的仆人孔塞伊和捕鯨手內德蘭德。本以為操控這艘潛艇的人不懷好意，沒(méi)想到潛艇指揮官尼莫艇長(cháng)卻主動(dòng)與我們相識并款待了我們，我從尼莫艇長(cháng)口中得知，這艘潛艇叫“鸚鵡螺號”。在接下來(lái)十個(gè)月左右的時(shí)間里，我們探索了幾個(gè)大海大洋，飽覽了海底美景奇觀(guān)，觀(guān)察了神秘的海洋動(dòng)植物，歷經(jīng)了幾次海底大危機。最終，我與仆人孔塞伊還有捕鯨手內德蘭德因為一場(chǎng)大漩渦脫離了“鸚鵡螺號”，回到了大陸，尼莫艇長(cháng)和“鸚鵡螺號”則不知去向。
凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，人們對大海表面已經(jīng)有了初步的認知，對海底還是知道甚少，所以這本著(zhù)作滿(mǎn)足了很多讀者探索海底的欲望，在凡爾納生活的時(shí)代，影響是巨大的。凡爾納在寫(xiě)成這本著(zhù)作之前，搜集了很多材料資料，包括無(wú)數的實(shí)地考察和對漁民的詢(xún)問(wèn)，這足以證明海底兩萬(wàn)里雖然說(shuō)是想象的，但其實(shí)也不是單純的天馬行空的想象，而是建立在科學(xué)的基礎上的。正如他自己說(shuō)的，《海底兩萬(wàn)里》不是一篇純粹的科幻小說(shuō)，而是一篇在科學(xué)的基礎上創(chuàng )作的探險小說(shuō)
我在讀這本書(shū)時(shí)，被作者的精妙文筆所吸引，吸引我的不僅是跌宕起伏的情節，還有人物的性格特征。我認為書(shū)中刻畫(huà)最成功的人物是尼莫艇長(cháng)，從書(shū)中的一些細節可以看出尼摩艇長(cháng)的性格。例如在海底采珠場(chǎng)里尼莫出手救了采珠人，這可以看出他助人為樂(lè )的精神，以及他對這些被壓迫的人民的同情。還有，在穿越南極大冰蓋時(shí)，可以體現尼莫的自信和到達極地的決心。我喜歡他勇敢冷靜，執著(zhù)不屈的品質(zhì)，但又不喜歡他對于復仇的憤怒，甚至失去理智這一點(diǎn)。在末尾幾篇文章中，特別是有關(guān)于“大屠殺”的一篇，艇長(cháng)表現出殘忍的一面。但結合全文的內容看，如果換作是我，我可能也會(huì )產(chǎn)生對毀滅我所珍愛(ài)的一切的東西的憤怒，恨不得把它們全部撕碎的沖動(dòng)。這樣理解的話(huà)艇長(cháng)的所作所為似乎是正義的。但從道德品行來(lái)說(shuō)，是反面的、丑惡殘忍的。就這樣一個(gè)人，凡爾納賦予了他優(yōu)點(diǎn)品德，同時(shí)也塑造了他沖動(dòng)殘忍的一面。這種在書(shū)中有正反兩面性格的人物才是真實(shí)的。
書(shū)中的人物塑造得很精妙，對讀者有很大的吸引力，另外還有一個(gè)細節對后世影響深遠。書(shū)中尼莫艇長(cháng)指揮的潛艇的名字叫“鸚鵡螺號”，世界上第一艘核動(dòng)力潛艇就以書(shū)中“鸚鵡螺號”命名的，可見(jiàn)凡爾納的著(zhù)作的影響力特別大。
總體來(lái)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一篇巨作，其影響力是十分巨大的，有一些科學(xué)家，正是受了這本著(zhù)作的影響去寫(xiě)作、去想象，一些名人也都予以了這本書(shū)和凡爾納崇高的評價(jià)。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感9
年少時(shí)，我們愛(ài)不釋手的抱著(zhù)金庸先生的武俠小說(shuō)廢寢忘食的讀了一次又一次，我們無(wú)數幻想著(zhù)自己有天也能上九天攬月，下五洋捉鱉�？呻S著(zhù)時(shí)光流逝，我們也漸漸懂了，小說(shuō)里的事也只會(huì )在小說(shuō)里發(fā)生，可對地球上那些神秘地區，我們也從未停止過(guò)幻想。今日孩子與我共讀法國作家儒勒凡爾的著(zhù)名作品《海底兩萬(wàn)里》，不經(jīng)有所感觸。
如果這世上有一本關(guān)于科幻的小說(shuō)包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象這些科學(xué)知識的話(huà)，那么那本書(shū)一定是海底兩萬(wàn)里�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，在全書(shū)中，我們跟隨著(zhù)阿龍納斯教授的視角，也仿佛潛入深海，在那不為人知的世界里，“天空”是蔚藍色的，有我們熟悉的或者不熟悉的海生動(dòng)物，有在大海深處的海底森林那遍地生長(cháng)生動(dòng)花朵的各色珊瑚，更有被洪水淹沒(méi)在海底的“失落的大陸”——亞特蘭蒂斯。不僅如此，書(shū)中尼摩船長(cháng)的座駕鸚鵡號更是符合我們兒時(shí)的夢(mèng)想，駕駛著(zhù)一艘獨一無(wú)二的潛水艇，航行在海底世界，去見(jiàn)證那些不為人知的美麗景色。但更令人稱(chēng)贊的是，在儒勒凡爾塑造鸚鵡號潛水艇后的25年，人類(lèi)就發(fā)明了潛水艇，其中的眾多細節之處與鸚鵡號大同小異，很難想象在那個(gè)連電燈都尚未發(fā)明的時(shí)代，儒勒凡爾是怎樣靠著(zhù)自己天馬行空的想象力想象出來(lái)，這需要的不僅僅是想象力，更需要豐富的知識底蘊！
我們都知道，再好的武器也需要有與之匹配的使用者，才可以最大限度發(fā)揮武器的威力，鸚鵡號也不例外。尼摩船長(cháng)作為鸚鵡號的船長(cháng)，他自然也不簡(jiǎn)單，他是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在書(shū)中的末尾，在南極缺氧時(shí)，氧氣瓶最后的一絲氧氣，尼摩船長(cháng)沒(méi)有選擇留給自己，反而把活下去的機會(huì )給了阿龍納斯，或許他為了別人生命犧牲自己的行為，也讓萬(wàn)千讀者記住了，這一位在世界文學(xué)史上留下了濃墨重彩一筆的角色，在人類(lèi)那輝煌至極的文學(xué)星河中，綻放屬于他自身獨有的光輝。
推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的往往是那些看似天馬行空，不切實(shí)際的想法，曾經(jīng)的我們寫(xiě)著(zhù)書(shū)信時(shí)如何想到，如今的我們只需要一部手機就可以與遠隔萬(wàn)里的親人朋友視頻通話(huà)。我們作為家長(cháng)很有必要與孩子共同閱讀，談?wù)剦?mèng)想。有夢(mèng)想不能實(shí)現不可怕，可怕的是在最美好的年紀卻喪失自己追求的目標，最后老了再追悔莫及，借用海子的一句話(huà)：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感10
剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著(zhù)的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發(fā)生在1866年接受了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動(dòng)，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號）是一位叫尼摩船長(cháng)，他討厭陸地人。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，險些喪命，不過(guò)最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚(yú)能手。我看著(zhù)這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的差不多，這是怎樣的預見(jiàn)力，這是怎樣的想象力？所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。
作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。
五年級:髙淑倩
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感11
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇的心情和書(shū)中的主人公探險家尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會(huì )無(wú)聲地落淚；他知識淵博，會(huì )收容所有厭惡陸地的人；他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人；甚至還為法國政府償還幾百億國債；他還會(huì )逃避人類(lèi)，對他人施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻仍是個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也深深感動(dòng)了我。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的.，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》可以算是一本科普著(zhù)作。讀完這本書(shū)后，故事中的情節以及人物給我留下來(lái)的印象都是獨一無(wú)二的。書(shū)中人物人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕。林肯”號驅艦艦長(cháng)法拉古，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現，姑且算半個(gè)；內景只是一艘潛水艇。但就是這是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇一個(gè)神秘的船長(cháng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)。。。。。。故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。在漫長(cháng)的海底旅程中，作者的描寫(xiě)時(shí)而將我推入險象環(huán)生的險惡境界。時(shí)而又把我帶入充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意境界的，美妙環(huán)境。那波瀾壯闊的場(chǎng)面與雄偉壯觀(guān)的氣勢縱橫交錯，引人入勝。
我的思緒又被推回到當初故事的開(kāi)端。一開(kāi)始，幾艘輪船在平靜的海面上，一只被認為是獨角鯨的巨大生物接生撞成了幾艘輪船。法國生物學(xué)家阿龍納斯應邀參加追捕這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長(cháng)尼莫，在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，向船上供給熱，光，動(dòng)力等，是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作。尼莫船長(cháng)是一個(gè)自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物，卻有著(zhù)出類(lèi)拔萃的才華和驚人的膽識，于是阿龍納斯在尼莫船長(cháng)的邀請下，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯和他的同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩及海岸，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)，最終到達挪威海岸，整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，在地中海呆了四十八個(gè)小時(shí)。。。。。。在將近十個(gè)月的漫長(cháng)旅程中，他們經(jīng)歷了一系列的艱難險阻，情節古怪離奇，讓人身臨其境。
凡爾納的故事生動(dòng)幽默，妙語(yǔ)橫生，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)，向往探險的熱情。我個(gè)人認為，凡爾納似乎有一種魔力——一種能夠把自己的幻想變得能夠觸摸的魔力，并能從平淡的文字中傳達出自己的熱情而且凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，而是都以科學(xué)為依據；他所預見(jiàn)到的很多器械后來(lái)都變成了現實(shí)生活中的實(shí)有之物。但凡人所能想象之事，必定有人能將其實(shí)現，正應對了凡爾納的遇見(jiàn)。
凡爾納的想象力是偉大的就像孩子們也擁有著(zhù)豐富的想象力，但有些家長(cháng)認為這些根本不切合實(shí)際于是就對孩子們的想象力，盡情扼殺，但是他們沒(méi)有想過(guò)，只是因為有了想象力我們才發(fā)明了許多便于我們生活的東西，發(fā)現了許多新的事物。試想，如果牛頓沒(méi)有想象力，又不肯探索，他能發(fā)現萬(wàn)有引力嗎？如果愛(ài)迪生沒(méi)有想象力，也不去進(jìn)行探索，他能成為發(fā)明大王嗎？如果麥哲倫沒(méi)有想象力，也不肯去航行，他能發(fā)現地球是圓的嗎？
所以在科學(xué)家反駁凡爾納的想象力不切實(shí)際的同時(shí)，我也想要對他的想象力進(jìn)行贊美，
想象力是非常重要。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感13
“林肯號”搜尋海底怪物，卻被它“打”沉；自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康賽爾、尼德·蘭卻意外地發(fā)現了“海底怪物”，是一艘名為“諾第留斯號”的潛水艇。接下來(lái)的幾個(gè)月，3人在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了兩萬(wàn)里的海底旅行。一次，一艘戰艦攻打潛水艇，尼摩船長(cháng)卻因為有人類(lèi)殺害過(guò)他的家人而開(kāi)始了復仇。阿龍納斯不愿和報復者同船，而在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)帶著(zhù)同伴，離開(kāi)了“諾第留斯號”。
通讀《海底兩萬(wàn)里》，我就像在做一次海底旅行。走進(jìn)海底，我仿佛看到了那陳列著(zhù)各種精密儀器、十分舒適的潛水艇；走進(jìn)海底，我仿佛在水中漫步著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)各式各樣的海底生物在眼前游過(guò)；走進(jìn)海底，我仿佛也拿著(zhù)槍彈和魚(yú)叉，和章魚(yú)做著(zhù)搏斗……
看這本書(shū)事，雖然端著(zhù)一杯涼茶靜心，仍是百感交集，當看到尼摩船長(cháng)刺殺鯊魚(yú)拯救印度采珠人時(shí)，我仿佛也化身成了尼摩船長(cháng)，和他一起“戰斗”著(zhù)。尼摩船長(cháng)的愛(ài)人、子女、父母都被人類(lèi)殺害，因此他痛恨人類(lèi)；采珠人一星期只能拿到一元工資，但因為潛水的關(guān)系，他們的視力早就衰退，眼角潰瘍。雖然采珠人也是人類(lèi)，但是鯊魚(yú)襲擊采珠人的時(shí)候，尼摩船長(cháng)不顧自身的安危，將鯊魚(yú)從需要幫助的采珠人身邊引開(kāi)，一刀刺死了鯊魚(yú)。
尼摩船長(cháng)，是那么的勇敢，那么的有正義感，他將自己對人類(lèi)的痛恨置之度外，幫助了一個(gè)需要幫助的采珠人。
走進(jìn)海底，我明白了，要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
滂沱大雨中我下了公交車(chē)，撐起傘往家走，卻發(fā)現前面的一個(gè)學(xué)生因為沒(méi)有傘而焦急地在站臺下躲雨。幫助之心讓我徑直走到了她的身邊，漸漸地，我停住了。雨很大，我的傘卻很小，如果和她一起打傘，我的書(shū)包和衣服肯定會(huì )濕的。腦海里，和她撐傘、不和她撐傘的兩個(gè)思想不停地打著(zhù)架，自私，可以讓我獲得舒適；慷慨，卻會(huì )讓我不再舒適。我的腳，抬起，又放下，反反復復。而那個(gè)學(xué)生，眼見(jiàn)愈來(lái)愈大的雨水，神情愈來(lái)愈焦急。我翻開(kāi)了書(shū)包，看一看有沒(méi)有多余的雨衣，突然看到了《海底兩萬(wàn)里》。尼摩船長(cháng)正義凌然的形象在我的腦海中浮現，我想起了曾經(jīng)許諾過(guò)的“做一個(gè)樂(lè )于助人的人”，我頓時(shí)羞愧的低下了頭。我快步走到了那個(gè)學(xué)生的面前，將傘打到了她的頭頂。而她，很感恩的，向我報以了一個(gè)微笑。送她回家的路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是，我們相互之間的那份濃濃的陌生的愛(ài)，卻化成了千言萬(wàn)語(yǔ)的關(guān)心。一種叫“愛(ài)”的東西，在傘的上空盤(pán)旋，化成了一個(gè)大大的屏障，擋住了雨水，擋住了寒冷，我們的臉上，笑意油然而生。
隨著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，我不僅走進(jìn)了那五彩的海底，更走進(jìn)了海底人們相互幫助的心。我不僅明白了要幫助需要幫助的人，更明白了幫助別人，自己也會(huì )無(wú)比快樂(lè )。
走進(jìn)海底，我領(lǐng)略著(zhù)迷人的風(fēng)光；走進(jìn)海底，我和主人公一起探索、發(fā)現；走進(jìn)海底，我學(xué)習著(zhù)書(shū)中人們的高貴精神�！逗５變扇f(wàn)里》，是一次精神的洗禮，我會(huì )把它化成一枚貝殼，永遠珍藏于心中。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，讀《海底兩萬(wàn)里》有感1000字。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：
上部第二十章
托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2?~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章
一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里1000字讀后感15
我們愛(ài)科學(xué)我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尤其是他對科學(xué)熱愛(ài)打動(dòng)了我。儒勒.凡爾納,自幼熱愛(ài)海洋，向往遠航探險。11歲時(shí)，他曾志愿上船當見(jiàn)習生，遠航印度，結果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著(zhù)淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！本褪悄菢拥木褡屗蔀椤艾F代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”、“科學(xué)時(shí)代的預言家”�！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現。在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力。這些使他的作品具有永恒的魅力。
由此我想到了達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，也是整個(gè)歐洲文藝復興時(shí)期最完美的代表，達·芬奇長(cháng)達1萬(wàn)多頁(yè)的手稿至今仍在影響科學(xué)研究，他就是一位現代世界的預言家。 很早，達·芬奇就對當時(shí)的四輪馬車(chē)不滿(mǎn)。在他的科學(xué)世界中，早就有了汽車(chē)的影子。事實(shí)上，點(diǎn)燃現代汽車(chē)發(fā)明靈感之火的正是這輛“達·芬奇汽車(chē)”�？梢�(jiàn)，想象力是一種相當重要的能力，如果沒(méi)有想象力大千世界將變得黯然無(wú)色，您想一想，如果沒(méi)有想象力，人類(lèi)現在還在過(guò)著(zhù)一種及其原始的生活�，F在你所看到的一切人所制造的東西都包含著(zhù)想象力，想象力的功勞是無(wú)窮大的，科學(xué)創(chuàng )造同樣需要想象。凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，都以科學(xué)為依據。他將它科學(xué)幻想的內容寫(xiě)得那么詳細準確，頭頭是道。例如船的驅動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒而提取海水中含有的氯化鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來(lái)替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉化成電后取得的，儲存在伏打電池堆里。書(shū)中的數字是如此的精確，以致許多學(xué)術(shù)團體對他書(shū)中列的數字，有時(shí)要用幾個(gè)星期的時(shí)間去推算。對科學(xué)的熱愛(ài)，其實(shí)是源于希望為人類(lèi)造福的理想。
潛艇的發(fā)明讓人們得以深入地了解海洋。在我們的身邊，在我們的同齡人中，就有人為人們的幸福生活而努力。在一項全國發(fā)明比賽中，上海中學(xué)生用半導體制冷片讓地溝油立即分層現原形�！艾F實(shí)生活中如果去飯店吃不太放心，有沒(méi)有簡(jiǎn)單可行、成本不高的辦法可以快速鑒別呢？” 這就是他發(fā)明的初衷。作為青少年的我們，身上擔負的是振興祖國的重任。但是現在我們更注重的成績(jì)，我們所習的知識并不能很好的運用于生活中�，F在我們一味的相信書(shū)本，局限于書(shū)本。這樣的話(huà)振興祖國便只是一句口號了。所以我們要像凡爾納一樣有著(zhù)熱愛(ài)科學(xué)的精神，有嚴謹的態(tài)度對待科學(xué)，敢于激發(fā)我們的創(chuàng )造力，創(chuàng )造更美好的明天！
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