《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文1
我看過(guò)這樣一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)里面有神奇的夢(mèng)幻島，有一個(gè)會(huì )飛但不會(huì )長(cháng)大的男孩，和一個(gè)可愛(ài)的小精靈。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。在夢(mèng)幻島里，有許多不可思議的事情，有許多美麗好玩的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返，不愿回到家里，可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，但是，美麗的地方也一定埋藏著(zhù)許多危機，這個(gè)危機就是小飛俠的死對頭胡克船長(cháng)和他們的海盜們。這些海盜總是想方設法對付小飛俠。這一次，他設下了一個(gè)陷阱，就是把定時(shí)炸彈放在了禮包里，這時(shí)是晚上11：50，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們賭氣出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的禮物，不過(guò)要在12：00才能打開(kāi)。溫迪�！�
就在小飛俠還在欣賞禮品盒時(shí)，外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長(cháng)的海盜們抓住了，把他們帶到了她們的海盜船上，溫迪現在還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們，可是胡克把這一消息之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈小叮當發(fā)現了這個(gè)陰謀，然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的把彼得潘手里的定時(shí)炸彈搶了過(guò)去，這時(shí)剛好12：00點(diǎn)鐘，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。就在這時(shí)，彼得潘飛了過(guò)來(lái)，把他們救了出來(lái)，她們把胡克船長(cháng)及他們的海盜全部打敗了。
我雙手合上這本書(shū)，托著(zhù)腮，想著(zhù)這本書(shū)的故事情節，幻想著(zhù)自己就是彼得潘，不管面對的是什么樣的艱難困苦，都要平靜的思考，樂(lè )觀(guān)向上，總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣，永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠擁有一顆童心。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文2
這幾天，剛看完了一部由英國作家，詹姆斯·巴里寫(xiě)的：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。
每個(gè)人都不愿長(cháng)大，可所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書(shū)中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛(ài)的孩子和他們的父母：達林先生和夫人，一起快樂(lè )的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì )他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著(zhù)彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉上，他們經(jīng)歷了許多事，還認識了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹(shù)洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚(yú)的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護精靈——�？蒜徱黄鹜嫠�。最后他們用智慧和勇氣戰勝了海盜頭，回到了家。
看到這兒，我想你也會(huì )為他們這次精彩的冒險拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭到底，和勇于挑戰難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在校學(xué)業(yè)的負擔，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠長(cháng)不大，可以永恒地保持童真，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。
但是現實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長(cháng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì )走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習機會(huì )，對于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文3
伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，聽(tīng)著(zhù)天邊鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀輕微的聲音，看著(zhù)一張孩子們圍坐在一齊聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕地翻開(kāi)了英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個(gè)驚險刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達林夫婦的家里，帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會(huì )讓孩子長(cháng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險也隨之展開(kāi)，最終，孩子們憑借自我的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(cháng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(cháng)大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個(gè)島嶼。
這本書(shū)的資料引人入勝，新鮮趣味，把小島上的美景描述得栩栩如生，各種冒險的過(guò)程描述的也很細致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強烈興趣。
在這本書(shū)當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險象征著(zhù)趣味、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的哪有不想到荒漠野外去冒險的哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的因為每個(gè)孩子都夢(mèng)想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描述的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì )如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的`就是為了表現那種永在的兒童精神，作者也經(jīng)過(guò)這本書(shū)提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因為他是個(gè)唯一永遠擁有永恒的青春的孩子。
這本書(shū)讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個(gè)人應當珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話(huà)，時(shí)間會(huì )讓我們永遠地失去它!
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文4
兩年以前媽媽曾給我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，但是最終因為我感覺(jué)人物太混亂不想聽(tīng)而半途而廢。這個(gè)暑期參加“星閱讀”，又看到了這本書(shū)，這次我一字不落的把它看完了。也知道了在一個(gè)夜晚，一個(gè)小男孩闖進(jìn)了文迪的家中，他是從窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的，不料卻被娜娜（一條狗）扯下了影子，第二次來(lái)的時(shí)候，雖然找到了他自己的影子，可怎么也縫不好，就大聲哭了起來(lái)，被文迪聽(tīng)見(jiàn)后幫他縫好了影子，男孩叫文迪和他一起去夢(mèng)幻島，于是文迪叫上了約翰和邁克爾（她弟弟們）一起去，那個(gè)男孩教文迪他們三姐弟怎樣飛行，飛向了夢(mèng)幻島。
他們在一起玩、一起住、一起打海盜，雖然不是一切順心，但依然很開(kāi)心，最后文迪他們想家了就回去了。天長(cháng)日久，他們慢慢長(cháng)大了，也都有了自己的家庭，文迪有一個(gè)女兒叫簡(jiǎn)，當男孩再一次出現的時(shí)候，簡(jiǎn)和他去了夢(mèng)幻島，多少年后他又帶走了簡(jiǎn)的孩子，就這樣一直延續下去，這個(gè)男孩就是彼得·潘。
這本書(shū)真有趣，讀完后，我想對大家說(shuō)，我們大家都是從嬰兒長(cháng)到現在這么大的，最后也是要長(cháng)大成人的，至于彼得·潘不會(huì )長(cháng)大的原因，那是科幻小說(shuō)罷了，現實(shí)中根本不會(huì )有長(cháng)不大的小孩。人長(cháng)大以后，不會(huì )像小孩一樣天真、純潔，他（她）的心比小孩復雜，這也許是彼得·潘不想長(cháng)大的真正原因吧。人是不可能不長(cháng)大的，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“生”就是出生；“老”就是長(cháng)大后，漸漸衰老；“病”就是老了后，身體發(fā)生的狀況；“死”就是發(fā)生病狀或自然的死去。當然，這時(shí)候可能也有幾個(gè)小生命出生了！也許你看似那個(gè)人老了，可他（她）的心沒(méi)有老；你看似那個(gè)人很小，可他（她）的心已經(jīng)老了。
不過(guò)，不用擔心老了，雖然一個(gè)生命很短暫，但是我們可以在這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習，讓積累的東西越來(lái)越多，長(cháng)大以后，成為一個(gè)對社會(huì )有益的人，可以讓生命更加陽(yáng)光，更加燦爛，讓自己活的更有風(fēng)彩，更有意義。
這就是我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)的感想。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文5
我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《格列佛游記》、《神秘島》等一些游記，不過(guò)在我心里覺(jué)得詹姆斯˙巴里寫(xiě)的《彼得˙潘》比這些都好看，讓我對游記有了一些新的認識。
這本書(shū)通過(guò)奇幻的手法把人變成了“飛”人，在天上飛上幾天幾夜，我對其中“和胡克拼命”這段故事很感興趣。這個(gè)故事講述了孩子們被海盜抓住了，正要被逼跳下海時(shí)，彼得來(lái)了，他先模仿追殺胡克的鱷魚(yú)發(fā)出的聲音殺了小海盜，胡克叫手下朱克斯去船艙拿他的兵器九尾鞭，這時(shí)又死了一個(gè)小海盜，胡克手下塞科猶豫了一下去看情況，結果跌跌撞撞的回來(lái)了，并帶給了大家吃驚的消息，胡克又把孩子們逼進(jìn)船艙，這時(shí)聰明的彼得想好了辦法與胡克大戰起來(lái)，并打敗了胡克。
故事中我最敬佩彼得，他機智勇敢，有豐富的智慧，但就是太自大了。在彼得第一次偷偷飛來(lái)溫迪家，差點(diǎn)被發(fā)現，幸好他及時(shí)模仿了溫迪姐弟的聲音才沒(méi)被發(fā)現。還有一次救虎蓮的過(guò)程中，彼得雖然成功模仿了胡克的聲音，可是他自大了，笑出了聲，后來(lái)好不容易才逃走，這就是他過(guò)于自大的表現。
在生活中我們雖然不一定會(huì )像彼得一樣遇到許多危險，但有時(shí)也會(huì )有一些困難，我們不能退縮下去，應該向彼得學(xué)習，遇到困難時(shí)一定要積極主動(dòng)地去面對它，戰勝它。
我也很喜歡書(shū)中的孩子們，他們雖然沒(méi)幫上忙打胡克，但他們在彼得沒(méi)下來(lái)之前一直堅持糾纏著(zhù)胡克，一直不肯放棄，也為打敗胡克奉獻了一份力量。而我有時(shí)在學(xué)習上卻不能像小朋友們一樣有堅持不懈的精神。有時(shí)看了一會(huì )兒書(shū)，就沒(méi)有耐心了，但看了這本書(shū)并在媽媽的督促下，我現在已經(jīng)改掉沒(méi)耐心的壞習慣了。我最討厭胡克，他不僅要用毒藥殺彼得，還想用鞭子抽孩子們，逼他們下水，幸好有彼得，胡克這種狠毒，殘暴的人才沒(méi)有成功。
在生活中，我們雖然看不到海盜，但會(huì )看見(jiàn)一些壞人壞事，這時(shí)我們不應該和他們硬拼，而是要動(dòng)腦筋，想辦法，來(lái)打敗壞人壞事。
這本書(shū)真讓我受益匪淺，同學(xué)們有空可以去讀一讀哦！
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文6
我喜歡的一本書(shū)叫《小飛俠彼得潘》，里面講述了一個(gè)美麗而精彩的故事。
一天晚上，彼得潘來(lái)到溫迪的家，教溫迪和她的兩個(gè)兄弟在空中飛行，同時(shí)也帶他們去夢(mèng)幻島，在一系列令人興奮和有趣的事情后。他們遇到過(guò)印第安人、海盜、美人魚(yú)等等，一次又一次跌宕起伏的經(jīng)歷讓我深深入迷，好像彼得潘已經(jīng)成為我的“新朋友”一樣。
起初，我看到的彼得潘是一個(gè)粗心大意的人。
他第一次去溫蒂家時(shí)，忘了自己的影子在溫迪家。彼得·潘不得不回來(lái)取，但是他找不到。他的影子其實(shí)被娜娜卷了起來(lái)放在了抽屜里。彼得潘打開(kāi)抽屜，把影子拿了出來(lái)。更令人驚訝的是，彼得潘和他的影子并沒(méi)有連接起來(lái)，這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。溫迪拿起針線(xiàn)，把影子縫在他身上。讀到這里，我不禁笑了出來(lái)，彼得潘真是粗心啊。
彼得潘雖然粗心大意，但是聰明正直。
彼得·潘在一次打斗中，砍斷了作惡多端、狠毒邪惡的詹姆斯胡克的右臂，于是詹姆斯胡克裝了一個(gè)鐵鉤。胡克不斷挑釁，并試圖殺掉彼得潘。
有一次彼得潘救出了虎蓮公主，可就在狂歡夜，胡克突然進(jìn)行襲擊，抓住了孩子們和溫迪。彼得潘知道后，不顧個(gè)人安危，決意救出他們。在危急時(shí)刻，彼得潘想到了胡克非常害怕鱷魚(yú)身上鬧鐘發(fā)出的聲音，于是喬裝打扮成怪物，一一把把海盜船上的海盜解決掉。
最后，利用胡克害怕“自己的血”，彼得潘把胡克送到了鱷魚(yú)的口中，讓胡克成了彼得潘的美餐。
看到這里，我真切地認識到，無(wú)論面對多大的困難，如果像彼得潘一樣冷靜思考，保持樂(lè )觀(guān)，我們就可以找到解決困難的方法。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文7
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一齊經(jīng)歷的探險。還有溫馨的、歡樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；時(shí)而又熱淚盈眶。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨彼得潘一齊飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——永無(wú)島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造房子是一件幸福的事情；我看到他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有如身臨其境似的與他們并肩作戰，當他們勝利時(shí)，我也不禁高聲歡呼；當我明白每一個(gè)孩子都有仙女守護時(shí)，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)憧憬。
其實(shí)每一個(gè)人都不想長(cháng)大，覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺(jué)得僅有孩子的世界才最干凈，是最純潔的，什么也不用擔心。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的歡樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自我的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單的像童話(huà)世界一樣。沒(méi)有人能夠像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大�？墒俏覀兡軌蛟陂L(cháng)大的同時(shí)堅持一顆童心，堅持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神。
雖然我們每一天都要應對復雜的世界，可是每個(gè)人心里都有一個(gè)永無(wú)島，安靜的時(shí)候，回到永無(wú)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在永無(wú)島里飛那么一會(huì )兒。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文8
瞧，彼得潘笑得多開(kāi)心，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，面對再大的困難，也是勇往直前，真讓人敬佩��！暑假里我看了許多許多書(shū)，最最喜歡的便是小飛俠——彼得潘，他是英國作家詹姆斯巴里爵士在《小飛俠彼得潘》這本書(shū)里的主人公，他的淘氣聰明讓我佩服，他的善良勇敢更讓我驚訝。
彼得潘享受冒險，他帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾來(lái)到“夢(mèng)幻島”，那里不僅有兇猛的動(dòng)物和可怕的強盜，也有原始部落的“紅人”和溫柔的小仙子、美人魚(yú)……他們在那里過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又驚險刺激。幾個(gè)孩子被詭計多端的海盜頭子胡克船長(cháng)抓走，他要讓他們走跳板淹死，緊急關(guān)頭，小飛俠挺身而出，和船長(cháng)展開(kāi)了搏斗，大家終于獲救了。
彼得潘是勇敢的化身，遇到任何困難，他就是不退縮，難道他真的不害怕嗎？他就沒(méi)想過(guò)逃跑嗎？在和海盜胡克決斗，竟然卸下了他的一只胳膊，胡克的鐵鉤那么可怕，他也不認輸，他成了我的偶像。記得很小的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我看了《鋼鐵俠》的電影，我就迷上了他，因為他總是在人類(lèi)最危險的時(shí)候，勇敢地與敵人大戰，可能會(huì )失去生命，他也還是不放棄。保護地球，保護人類(lèi)是他的責任，沒(méi)有什么比這更重要的了！我想他的心里也一定害怕過(guò)，也會(huì )擔心他的親人、朋友，可還是勇敢地去面對一切，這就是勇氣吧！
記得去年運動(dòng)會(huì )上，我一不小心進(jìn)入了決賽，可是我害怕倒數第一，跑不過(guò)別人，擔心得連飯都吃不下呢，還問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒懿粎⒓記Q賽呀？我好害怕呀，都在發(fā)抖了呢！”媽媽拉著(zhù)我的小手，認真地說(shuō)：“能進(jìn)入決賽說(shuō)明你有實(shí)力，努力向前沖，不管跑第幾名，你就已經(jīng)勝利了！”我站上了起跑線(xiàn)，奮力跑，得了第四名，老師同學(xué)都祝賀我，那時(shí)我興奮得快要飛起來(lái)啦！
當我們感到害怕時(shí)，要告訴自己：我可以！勇氣便會(huì )從我們的身體里爆發(fā)出來(lái)！漸漸地，我就一定能成為勇敢的小男孩！
讀了這本書(shū)，彼得潘會(huì )一直在我心里，他將會(huì )讓我勇敢地做最好的自己！
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文9
《小飛俠彼得潘》是一本美麗動(dòng)人的童話(huà)，他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼，作者的想象力真是太豐富了。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了彼得潘、溫迪，還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險，那場(chǎng)面是溫馨的、是快樂(lè )的。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著(zhù)一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島上。一個(gè)夜晚，他帶著(zhù)溫蒂和他的兩個(gè)弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個(gè)會(huì )講故事的媽媽?zhuān)瑥拇税l(fā)生一系列冒險故事。故事的最后，溫蒂長(cháng)大，已為人婦，她和當年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子……不斷地陪著(zhù)永遠長(cháng)不大的彼得潘飛翔……
作者在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——夢(mèng)幻島！在夢(mèng)幻島上，有孩子們早就從童話(huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰”，一場(chǎng)場(chǎng)兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。
是的，童年是美麗的，是快樂(lè )的，是值得珍惜的。如果在現實(shí)中我們永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有學(xué)習硬筆書(shū)法的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨立的王國，在這個(gè)小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，它卻寫(xiě)出了我心中真正的童年、童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文10
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
永遠不長(cháng)大得男孩，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈，飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文11
這周，我懷著(zhù)好奇的心里讀了《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮，樂(lè )觀(guān)向上；那種善于動(dòng)腦，機智勇敢；那種作戰不怕?tīng)奚木窠o我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是：彼得·潘因害怕長(cháng)大，從家里逃出來(lái)，住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的海島上。那里有所有孩子在故事書(shū)里聽(tīng)到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚(yú)……一次因想聽(tīng)故事彼得·潘闖入小女孩文迪的家，后來(lái)他帶著(zhù)文迪和她的兩個(gè)兄弟一起飛向“夢(mèng)幻島”。大家推舉文迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般的生活。在與海盜大戰時(shí)，彼得·潘機智勇猛最后取得了勝利。后來(lái)文迪長(cháng)大了，但她的后代又和彼得進(jìn)行神奇又令人懷念的童年之旅。
讀完這本書(shū)，我被故事里的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走，學(xué)會(huì )習翔，去夢(mèng)幻島�？茨侵挥袝�(shū)中才有的人物，還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎克作戰前，虎克鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子里下毒藥時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，真希望我能飛去喚醒彼得·潘，告訴他發(fā)生的一切。當看到叮當幫助他度過(guò)了難關(guān)時(shí)，我提著(zhù)的心才放了下來(lái)�？勺鲬瘃R上又開(kāi)始了，我的心揪得更緊了，真希望自己足智多謀，英勇善戰，為彼得·潘出謀劃策，拿著(zhù)大刀和虎克一幫強盜大戰場(chǎng)，助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時(shí)，我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動(dòng)。他那疾惡如仇，富于犧牲的精神在我的心里刻下了烙印。
由彼得·潘想到了自己，我也是個(gè)小孩子。我不僅沒(méi)有彼得·潘那神奇的魔力；還沒(méi)有他那敢于挑戰自己的勇氣——離家出走；更沒(méi)有面對困難永不后退和敵人斗爭的精神。我膽小怕事，連一個(gè)人在家一有動(dòng)靜我都會(huì )膽戰心驚，想想彼得·潘，我真為自己以前的表現感到慚愧。
讀了這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，作為小孩子一定要珍惜童年的時(shí)光，做一個(gè)快樂(lè )正義而又勇敢的孩子，為自己的童年喝彩。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文12
所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外，他就是英國的詹姆斯。巴里筆下的小男孩彼得.潘。彼得.潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士度、又有些傲氣的小男孩。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。今年寒假我有幸讀完了《彼得·潘》這本書(shū)，書(shū)雖然讀完了，但是在我的腦海中我卻一直想象著(zhù)、描繪著(zhù)自己心中的彼得.潘。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得.潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：
一天夜里，四歲的溫迪在她的屋子里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩彼得.潘，他們彼此作了介紹后就成了朋友。在彼得.潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨彼得.潘一起往了屬于每個(gè)孩子的想像世界永無(wú)鄉。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
這本書(shū)最光輝的形象無(wú)疑就是彼得.潘這一形象了，這也正是我最喜歡的一個(gè)角色。因他的勇敢、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)只有十幾歲般大的孩子會(huì )和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰，而最終打敗了胡克，為永無(wú)鄉里的人們除了害。這讓人覺(jué)得不可思議，小小年紀的他竟會(huì )如此勇敢。彼得.潘不公勇敢，他還很活潑可愛(ài)呢！有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙呢！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰到一起時(shí)，必然會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就洰成一體�？墒虑閰s不像人們想像那樣理所當然。應對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得.潘竟然會(huì )想到用肥皂影子粘到腳上�？吹侥抢�，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)除了幻想的東西外，許多事情都應該是我們要做到的。也許我們想要達到目的還需要很多時(shí)間，但我堅信未來(lái)一定是需要這樣的人—有膽識、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現在和未來(lái)人類(lèi)的先鋒！
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文13
彼得潘永遠是個(gè)貪玩的孩子，他總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著(zhù)他，他傷心地哭了。只有童話(huà)故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(cháng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì )離開(kāi)他，他們必須長(cháng)大，在現實(shí)世界中長(cháng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè )，但是有一種快樂(lè )他永遠與之無(wú)緣。小編相信每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都有不想長(cháng)大的時(shí)候�？傆X(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢(qián)、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。長(cháng)大之后總覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè )就好了，其他的什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。彼得潘就是我們想當的不長(cháng)大的孩子，可是他在逃避了成人的煩惱和責任之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的快樂(lè )和情感的體驗。錯過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣，我們沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠不長(cháng)大。但是我們可以在長(cháng)大的同時(shí)保持一顆童心，保持著(zhù)對世界的好奇心，對未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè )趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)單的快樂(lè )才是最快樂(lè )。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是小編相信每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì )兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì )兒。
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文14
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾�！坝疫叺诙䲢l路，，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)，讀后感《《小飛俠彼得潘》讀后感400字》。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音�！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫�(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活
《小飛俠彼得潘》讀后感小學(xué)優(yōu)秀范文15
伴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，聽(tīng)著(zhù)天邊鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀輕微的聲音，看著(zhù)一張孩子們圍坐在一起聽(tīng)故事的畫(huà)面，我輕輕地翻開(kāi)了英國作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》，走進(jìn)了一個(gè)驚險刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達林夫婦的家里，帶著(zhù)溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會(huì )讓孩子長(cháng)大的夢(mèng)幻島。他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險也隨之展開(kāi)，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(cháng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(cháng)大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個(gè)島嶼。
這本書(shū)的內容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫(xiě)得栩栩如生，各種冒險的過(guò)程描述的也很細致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強烈興趣。
在這本書(shū)當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書(shū)當中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無(wú)邪的心里，這些冒險象征著(zhù)有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的？哪有不想到荒漠野外去冒險的？哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場(chǎng)的？因為每個(gè)孩子都夢(mèng)想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描寫(xiě)的各種奇妙的經(jīng)歷才會(huì )如此的吸引人，這也是本書(shū)的一大亮點(diǎn)。寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了表現那種永在的兒童精神，作者也通過(guò)這本書(shū)提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因為他是個(gè)唯一永遠擁有永恒的青春的孩子。
這本書(shū)讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個(gè)人應該珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話(huà)，時(shí)間會(huì )讓我們永遠地失去它！作文
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