《伊索寓言》讀后感800字（通用20篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《伊索寓言》讀后感800字四篇，歡迎大家分享。
《伊索寓言》讀后感800字 篇1
漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著(zhù)智慧之燈。而我們人間也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會(huì )給事情帶來(lái)轉機，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，憶及四年級時(shí)，因學(xué)畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團團轉，第二天起來(lái)就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評上了全國一等獎！
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠，萬(wàn)里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話(huà)，你的精神世界將會(huì )被書(shū)中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會(huì )被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無(wú)窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應錯過(guò)的靈魂驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請敲開(kāi)真理的大門(mén)，在真理的海洋中遨游吧！
《伊索寓言》讀后感800字 篇2
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書(shū)本所能給予給我的。
《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。
令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自己的角十分滿(mǎn)意，卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它，腿派上了大用場(chǎng)，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹(shù)枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現了真正的朋友。
是的，只有在危難的時(shí)刻，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的美麗，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會(huì )幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢？我們大家曾經(jīng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：繡花枕頭一包草。也就是說(shuō)，外表看上去華麗無(wú)比，但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過(guò)于鐘情，把它看得太重要。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒(méi)有珍惜呢？這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎么美麗又有什么用處呢？且，美麗如同花一般，只開(kāi)一時(shí)，你能使它永駐嗎？
有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，但是它們的本質(zhì)卻是很好；而那些外表上看去很美麗的，有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價(jià)值”。
就像這只鹿一樣，我們人可能也不過(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎？
再換一種說(shuō)法，一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人；而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí)，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西，我們應當接受。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。
《伊索寓言》讀后感800字 篇3
與《伊索寓言》的結識起源于那篇短小但趣味橫生的《埋在葡萄園中的珠寶》。
那是一個(gè)紛繁的夏，我僅是一個(gè)幼兒園中班的孩子，中午我們一直不肯乖乖睡覺(jué)，老師只好給我們講故事哄我們入睡：“一個(gè)農夫身患重病，即將病逝，但他擔心三個(gè)兒子不勞作，于是想出了一條妙計，他在臨死前，告訴三個(gè)好吃懶做的兒子：家中葡萄園里埋藏著(zhù)珠寶，需要他們自己去挖掘。三個(gè)兒子正為日后的生計發(fā)愁，聽(tīng)了父親的話(huà)大喜，不分晝夜地挖掘那片葡萄園，最后，三個(gè)人累得筋疲力盡，卻怎么也找不到埋藏的珠寶，但是三人驚奇地發(fā)現，今年的葡萄由于他們的日夜”松土“長(cháng)得特別好，晶瑩如玉，美如甘露。三人頓時(shí)覺(jué)悟了，事實(shí)上并沒(méi)有什么”珠寶“，真正的寶藏是要自己通過(guò)努力換來(lái)的。他們摘下葡萄，到集市上買(mǎi)了一筆好價(jià)錢(qián)�！ぁぁぁぁぁぁ贝蟛糠值耐g孩子只聽(tīng)到一半就睡熟了，我卻激動(dòng)的遲遲不能入睡。起床后，忙去找老師，問(wèn)這個(gè)故事的出處。老師笑著(zhù)告訴我，這個(gè)故事出于一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。從那時(shí)起，我就記下了這個(gè)名字。上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了識字，纏著(zhù)媽媽買(mǎi)回了一本標著(zhù)拼音的《伊索寓言》。步入高年級，我已不滿(mǎn)足于那本被我翻看了無(wú)數遍的畫(huà)書(shū)，我買(mǎi)回了原版的《伊索寓言》。幾位朋友不明白我為什么這么對這本書(shū)情有獨鐘，那些故事看過(guò)就罷了，問(wèn)我為什么在幾乎已經(jīng)會(huì )背的程度下還沉浸其中，樂(lè )此不疲。我笑了，這其中何止是一個(gè)個(gè)故事，那是一個(gè)個(gè)人生道理��！正是這本書(shū)教會(huì )了我許多。正如那篇《埋在葡萄園中的珠寶》，它告訴我：勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。
也許，這一個(gè)個(gè)小故事不如童話(huà)那般夢(mèng)幻飄渺，也不如小說(shuō)這般跌宕起伏。它們那么短小，還未讀到盡興便走到結尾。但濃縮的又何嘗不是“精華”？它短小，但吸引人心，發(fā)人深省�！兑了髟⒀浴分械拇蠖鄶倒适陆Y構簡(jiǎn)單，情節緊湊，語(yǔ)言精練，往往只通過(guò)一件事就明確的表達出完整的主題。古語(yǔ)道：“半步《論語(yǔ)》治天下�！逼鋵�(shí)《伊索寓言》可稱(chēng)得上是翻版的《論語(yǔ)》，它比《論語(yǔ)》淺顯易懂，卻也教會(huì )了我們怎樣看透惡人偽裝的面具，同時(shí)又以博大胸懷接納善人。靜下心來(lái)，認真的讀完這本書(shū)，且不說(shuō)達到“治天下”的境界，至少知道了待人處事的基本原則，而這些最簡(jiǎn)單的，往往是最重要的。
《伊索寓言》讀后感800字 篇4
一個(gè)個(gè)短小生動(dòng)的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧�！}記
有一本這樣的書(shū)，看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊涵著(zhù)至深的人生哲理，琢磨不透；有一本這樣的書(shū)，話(huà)語(yǔ)幽默，卻藏著(zhù)人間的種種譏諷，惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事，大多以擬人的手法，用動(dòng)物絕妙地諷刺了人性的一面�！段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里，一個(gè)少有的晴朗天氣，螞蟻翻曬著(zhù)自己受潮的糧食，旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點(diǎn)糧食吃嗎？我都餓了快一個(gè)冬天了！”原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問(wèn)道：“你為什么不在夏天儲存點(diǎn)糧食呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲�！蔽浵伌蛉さ剑骸叭绻阍谙奶斐�，冬天就去跳舞吧�！�
如果你是這個(gè)故事里的主人公的話(huà)，你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢？肯定許多人會(huì )選擇當螞蟻。因為，螞蟻勤勞，在冬天可以美美地生活，不用擔心被餓死。如果那這么說(shuō)，當蟬也不錯嘍？在火熱的夏天，螞蟻在烈日下?lián)]灑著(zhù)汗水，而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著(zhù)歌，享受著(zhù)吹過(guò)的絲絲涼風(fēng)，多美好的生活！而到了冬天，一切都轉變了。其實(shí)，蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食，收集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以后繼續收集糧食，這樣勞逸結合，一張一弛，那在冬天到來(lái)時(shí)，蟬也就不會(huì )挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時(shí)間，合理地分配好時(shí)間。在相應的時(shí)間內做適合的事情。就象螞蟻一樣，在夏天里收集糧食，照樣可以冬天里放松自己。因為，在冬天不能收集糧食。人也一樣，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )在白天睡覺(jué)，而晚上去學(xué)習，這樣就破壞了人的生物鐘。晚上，天黑了，就應該睡覺(jué)；冬天，萬(wàn)物凋零了，就不能收集糧食了。
其實(shí)，這則寓言還告訴了我們如果一件該做的事情沒(méi)有做，那到一定的時(shí)候，會(huì )得到相應的報應的。蟬在夏天沒(méi)有好好收集糧食，那冬天便會(huì )餓肚子。就像我們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大了我們便會(huì )找不到適合自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個(gè)意思。我們生活中的一切，都是應該憑借著(zhù)自己的努力而得到，如果什么都不做，光等著(zhù)天上掉餡餅的話(huà)，恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在：一則小小的故事，便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進(jìn)《伊索寓言》，一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。
《伊索寓言》讀后感800字 篇5
暑假我讀了一本好書(shū)，名叫《伊索寓言》，其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。
大家看見(jiàn)這個(gè)題目一定想問(wèn)：小小的蚊子吸人血的時(shí)候能被人一巴掌拍死，并且他又不像人有感情怎么會(huì )驕傲呢？現在讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)呀，蚊子跟我們一樣也會(huì )驕傲，是動(dòng)物與動(dòng)物之間的驕傲。你瞧，以前呀，有一只蚊子自以為是世界上最了不起的動(dòng)物，他為了證明這個(gè)事實(shí)就找到了百獸之王獅子，對他說(shuō)：“獅子呀，我見(jiàn)別人都說(shuō)你是百獸之王，可我見(jiàn)你也不比我強啊，要不咱倆比試比試怎樣？”話(huà)剛說(shuō)完，蚊子就去咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)毛的地方，獅子實(shí)在受不了了，他伸出巨大的爪子，啪的一聲就打在了自己的臉上，把鼻子都打出血了，但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會(huì )兒工夫，獅子的臉就被自己抓破了，他只好垂頭喪氣地認輸。蚊子打敗了獅子，心里得意極了，在空中驕傲地飛來(lái)飛去�？墒俏米訁s高興的太早了，他一不小心撞到了墻角的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)很黏，蚊子掙扎了半天還是沒(méi)有辦法脫身。只見(jiàn)一只蜘蛛張開(kāi)“”大口”向他爬去，他只好無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我戰勝了最強大的獅子，卻死在這一小小的蜘蛛網(wǎng)上�！眲傉f(shuō)完，蜘蛛就爬過(guò)來(lái)把它吃掉了。
讀完這個(gè)故事，我很受啟發(fā)：蚊子能打敗獅子，是因為蚊子身子小，而且會(huì )飛，很靈活，發(fā)揮了他的長(cháng)處，用他的長(cháng)處打敗了獅子。我們學(xué)習和做事情也是這樣，要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，克服自己的缺點(diǎn)和不足，就能戰勝看似很強大的“敵人”。
但是蚊子這么厲害，最后為什么變成一只小小蜘蛛口中的美食呢？那是因為蚊子太自不量力了，被勝利沖昏了頭腦，沒(méi)有注意到他自己也有短處，最后被蜘蛛網(wǎng)給黏住了。這啟示我們：取得了成績(jì)不要驕傲，要看到自己的不足。
這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子，因為我以前包過(guò)湯圓，媽媽夸我包的很好，所以以為包餃子很簡(jiǎn)單。就對媽媽說(shuō)：“我會(huì )包餃子，不用學(xué)的�！笨山Y果我把餃子包成了“湯圓”，下到鍋里全都化開(kāi)了，一個(gè)也撈不起來(lái)，這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那只驕傲的蚊子嗎？
《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，從此以后我再也不會(huì )驕傲了。
《伊索寓言》讀后感800字 篇6
這個(gè)暑假我非常喜歡一本寓言書(shū)，那就是《伊索寓言》。讀完之后讓我感觸很深，它生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手，一個(gè)個(gè)有趣的小故事讓我明白了很多道理，也教會(huì )了我該怎么生活、怎么學(xué)習。
伊索寓言它就是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，它就像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的年道路，數千以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人手不釋卷，歷傳不衰。享有世界級的聲譽(yù)，深入人心，每一個(gè)小故事都會(huì )告訴我們一個(gè)做人的道理。
其中，令我印象最深刻的是《狼和小羊》、《龜兔賽路》、《北風(fēng)和太陽(yáng)》這三則寓言�！独呛托⊙颉愤@則寓言讓我明白了：就像壞人想做壞事總會(huì )千方百計尋找各種方法、借口來(lái)狡辯，也揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗，但我們要機智、勇敢的去面對，用智慧來(lái)解決困難�！洱斖觅惵贰愤@個(gè)寓言人人都知道講的是龜兔賽跑的故事，結果烏龜贏(yíng)了。這個(gè)故事的結果我明白了一個(gè)道理：烏龜不僅僅靠它踏實(shí)和虛心戰勝了的兔子，重要的是他有一顆不服輸的心和持之以恒的毅力。而兔子卻自高自大，總以為自己很了不起，低估了別人，過(guò)分自信，有一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，不虛心。這正如印證一句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的話(huà)。
讀了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這則寓言故事告訴我們：北風(fēng)和太陽(yáng)比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服，北風(fēng)雖然刮著(zhù)猛烈的風(fēng)想讓路人脫掉衣服，但結果失敗了，反而路人把衣服裹得更緊。而太陽(yáng)則是用它的溫暖讓路人脫掉衣服，取得了勝利。凡事講求方法，有時(shí)候溫和的做法比強硬的武力好，蠻橫解決問(wèn)題，反而會(huì )使矛盾激化，所以“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
《伊索寓言》里的每一個(gè)小故事都蘊含著(zhù)人生智慧和哲理。通過(guò)閱讀這樣有趣的小故事，我們可以領(lǐng)略人生的真諦，了解判斷是非善惡的方法。書(shū)中也教會(huì )了我們做人不要自私、虛榮，不要瞧不起任何人。世界上各種各樣的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都在此書(shū)里淋漓盡致的展現了。這也是古希臘人將這本書(shū)視為“人生智慧書(shū)”從書(shū)中不僅僅體會(huì )到一種樂(lè )趣，也體現了事物都是兩面性的，善與惡，是與非，正如世界上倘若沒(méi)有壞人，也就沒(méi)有好人。所以我們一定要將其中的道理轉化為自己的思想力量。
《伊索寓言》讀后感800字 篇7
今年暑假，我和媽媽照例去書(shū)店買(mǎi)了幾本老師推薦的課外書(shū)，其中就有一本是《伊索寓言》，開(kāi)讀以后愛(ài)不釋手。
《伊索寓言》的作者傳說(shuō)是古希臘的伊索，書(shū)中寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。作者用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)樸實(shí)的故事向我們講述著(zhù)為人處世的道理。內容豐富，饒有趣味，讀后令人回味無(wú)窮。
書(shū)中的寓言，很多借動(dòng)物之口，通過(guò)諷刺的手法闡述人生哲理，如在“貪心”這個(gè)題材中，以下這三個(gè)故事給我印象深刻：《寡婦與母雞》告訴我們要珍惜擁有，做人不能太貪婪，否則會(huì )把眼前的也給失去；《肚脹的狐貍》講狐貍因貪吃而被困樹(shù)洞中，再無(wú)退路；《駱駝和宙斯》里，駱駝不滿(mǎn)足于自己身軀魁偉，力大無(wú)窮，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲；對于自己擁有的，要懂得珍惜，而對于自己沒(méi)有的，可努力爭取，但不能貪得無(wú)厭，否則就會(huì )毀于貪欲。有些寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》告訴我們，“做最好的自己”最重要，不必一味地模仿別人，因為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們應該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，立足于自己的長(cháng)處，不要盲目模仿，這樣每個(gè)人都會(huì )很優(yōu)秀，像肚子和腳那樣爭功是不可取的。我們還應該取長(cháng)補短，完善自我，這樣才能與別人和諧相處，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
《伊索寓言》中還有很多教育人們做人做事道理的故事，例如《膽小鬼》告訴人們，做事一定要干脆果斷，講究效率，不能拖泥帶水，否則事情會(huì )變的很糟糕，甚至“一事無(wú)成”。在《蚊子與獅子》中，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后”，我平時(shí)取得一點(diǎn)成績(jì)就喜歡驕傲、炫耀，我暗下決心改變自己，今后在學(xué)習上要踏實(shí)、低調。
其他如《兩只青蛙》告訴我們要全面考慮問(wèn)題；《烏龜與老鷹》告誡我們“做事要量力而行，不可勉強”；《公雞與寶玉》啟發(fā)我們“自己需要的東西才是最珍貴的”等，也都讓我對自己生活、學(xué)習中的言行習慣有所感悟和反思，真是受益匪淺。
《伊索寓言》這本書(shū)中的`故事短小精悍、幽默風(fēng)趣、啟迪智慧，真是一本非常適合我們小學(xué)生課外閱讀的一本好書(shū)。
《伊索寓言》讀后感800字 篇8
《伊索寓言》是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)短，有趣，任何人都可以從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：“龜兔賽跑”，“狼來(lái)了”，“鷸蚌相爭，漁翁得利”，“賣(mài)牛奶的小女孩”等。
對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”，這個(gè)故事主要講了：一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱(chēng)要跟烏龜比賽，在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著(zhù)了，而烏龜堅持不懈地爬到了終點(diǎn)，兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不錯的，我們應當虛心接受，不應該為那么一個(gè)小事就驕傲的。
伊索寓言中每一則都蘊含著(zhù)哲理，很有趣。比如《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )因驕傲而被比自己弱小的人擊敗。人外有人，天外有天，強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
黃鼠狼和生病的雞，看見(jiàn)黃鼠狼正匆匆向自己家跑來(lái)，公雞嚇得魂飛魄散，門(mén)都沒(méi)關(guān)，就嚇得跑到桌子底下。黃鼠狼站在公雞家門(mén)口，對著(zhù)桌子底下的公雞笑著(zhù)說(shuō)：“公雞先生，你別害怕，我是給你治病來(lái)的！”公雞聽(tīng)了說(shuō)：“這、這、這不可能，你別亂來(lái)，否則我就叫黑狗保安來(lái)收拾你！”黃鼠狼搖了搖尾巴米！說(shuō)我給你看并不要錢(qián)。于是，他鉆了出來(lái)，就在這時(shí)，狐貍猛得一撲，咬住了公雞的脖子，飛快地跑回了家……這個(gè)故事告訴了我們不要貪圖便宜，后果不看設想。
《伊索寓言》讀后感800字 篇9
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣，許多故事能夠說(shuō)是家喻戶(hù)曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。
《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不細心掉到了有水的井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說(shuō)自我先登著(zhù)山羊的背跳出井，然后救山羊出來(lái)，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾，那里也一樣，它不遵守諾言，沒(méi)把救出來(lái)，只管自我走了，臨走前它對山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了�！�
讀完這個(gè)故事后，我的內有了一種感想：無(wú)論做什么事，首先要去研究事情的結果，為自我找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)，要是不研究事情結果，盲目地去做的話(huà)，就容易上當愛(ài)騙，嚴懲的時(shí)候，還會(huì )有很大危險。世上有很多表里不一的人，不能隨便聽(tīng)信這些人的話(huà)。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì )追悔莫及。
此刻，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。
以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識，當然，那本《伊索寓言》我必須會(huì )好好珍藏，它將使我終生受益。
《伊索寓言》讀后感800字 篇10
世界上的經(jīng)典作品，都經(jīng)過(guò)了磨礪二沉淀下來(lái)，而《伊索寓言》就是其中一本，我覺(jué)得它們就是一輪太陽(yáng)，照亮我的心靈，使我懂得了真善美、假丑惡，讓我終身受益。
這本書(shū)里記載著(zhù)許多人，動(dòng)物，物件之間的有趣故事，每個(gè)故事都給了我啟發(fā)，《狼和小羊》告訴我們不要試圖說(shuō)服壞人，因為他們從來(lái)都不講理；《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過(guò)別人，但只要持之以恒，不停地想目標前進(jìn)，你會(huì )取得最終的勝利；《農夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑，一旦恢復過(guò)來(lái)，他們還會(huì )用惡來(lái)回報善良人的好意。
印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事說(shuō)的是：宙斯要比賽選美，每個(gè)動(dòng)物搜帶著(zhù)自己最漂亮的兒女，在宴會(huì )上，一只母猴帶著(zhù)小猴來(lái)參加選美，小猴很丑，大家都嘲笑他，但母猴卻鄭重地說(shuō)：“我不知道宙斯會(huì )不會(huì )選我的兒子，但是在我的眼里，他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽(tīng)了她的話(huà)，大家紛紛鼓起了熱烈的掌聲。
讀了這篇小短文，我非常激動(dòng)，一股暖流在心中翻滾……是��！全世界最?lèi)?ài)自己的莫過(guò)于自己的父母了，累了，給你一個(gè)溫暖的港灣，受委屈了，給你鼓勵和支持，生氣了，甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時(shí)光不由得一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在我腦海中。
記得那年春天三月份，學(xué)校舉辦“迎春杯”英語(yǔ)競賽，班上選15名代表，我也在其中，胸有成竹地走進(jìn)去，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑出來(lái)，因為發(fā)現考題是我都復習過(guò)的，可成績(jì)公布下來(lái)，我連三等獎都沒(méi)拿到，我認為我應該考得很好，帶著(zhù)困惑我找到老師，可老師卻說(shuō)我打小抄，我沒(méi)有！帶著(zhù)委屈，偷偷哭了好一陣子，情緒低落，被細心的媽媽發(fā)現了，知道全部過(guò)程后，她相信自己的女兒，第二天邊去找教導主任，懇請他再認真仔細地看幾遍錄像，原來(lái)是坐在我旁邊的一位同學(xué)打小抄。真相大白后，媽媽緊鎖的眉頭終于彎了下來(lái)……從回憶中走出來(lái)，細細品味，我明白了媽媽對我的肯定與信任，這對孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要和寶貴啊。
《伊索寓言》中有許多讀起來(lái)和我的故事一樣平常親切的小故事，但卻像太陽(yáng)一樣照亮了我的心靈，也希望你們和我一起去閱讀，去理解，去感受……
《伊索寓言》讀后感800字 篇11
最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。讀完后，我深有感觸。
這本書(shū)記載了許多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀。他的知識淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結尾處，都會(huì )用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要進(jìn)取動(dòng)腦筋辦法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動(dòng)腦，隨機應變，才能避免災難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō)：“我生的可是獅子�！焙偵迷俣�，最終還是敵可是一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？
記得三年級的時(shí)候，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫(xiě)完了，我覺(jué)得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來(lái)，心想：明天教師必須會(huì )好好地表場(chǎng)我的！第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著(zhù)教師會(huì )怎樣表?yè)P我�？墒俏业攘苏惶�，也沒(méi)有見(jiàn)教師對我有任何表?yè)P的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎樣回事呢？是今日教師沒(méi)有批作業(yè)嗎？
放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本最終發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，誰(shuí)知教師非但沒(méi)有寫(xiě)表?yè)P我的話(huà)，還在我的作業(yè)本上寫(xiě)了六個(gè)刺眼的大字：“寫(xiě)得很不認真！”我心里很不高興，心想：教師什么人啦！多寫(xiě)了還要批評！而此刻我明白了，寫(xiě)得多并不代表寫(xiě)得好，如果不認認真真地去做，寫(xiě)得再多，又怎樣會(huì )有好的效果呢？
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會(huì )好好地收藏它！
《伊索寓言》讀后感800字 篇12
最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。讀完后，我深有感觸。
這本書(shū)記載了許多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀。他的知識淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結尾處，都會(huì )用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要進(jìn)取動(dòng)腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動(dòng)腦，隨機應變，才能避免災難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō)：“我生的可是獅子�！焙偵迷俣�，最終還是敵可是一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎
記得三年級的時(shí)候，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫(xiě)完了，我覺(jué)得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來(lái)，心想：明天教師必須會(huì )好好地表場(chǎng)我的!第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著(zhù)教師會(huì )怎樣表?yè)P我……可是我等了整整一天，也沒(méi)有見(jiàn)教師對我有任何表?yè)P的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎樣回事呢是今日教師沒(méi)有批作業(yè)嗎放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本最終發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，誰(shuí)知教師非但沒(méi)有寫(xiě)表?yè)P我的話(huà)，還在我的作業(yè)本上寫(xiě)了六個(gè)刺眼的大字：“寫(xiě)得很不認真!”我心里很不高興，心想：教師什么人啦!多寫(xiě)了還要批評!而此刻我明白了，寫(xiě)得多并不代表寫(xiě)得好，如果不認認真真地去做，寫(xiě)得再多，又怎樣會(huì )有好的效果呢
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會(huì )好好地收藏它!
《伊索寓言》讀后感800字 篇13
《伊索寓言》真的是世界文學(xué)寶庫中不可多得的文化遺產(chǎn)！讀了《伊索寓言》，我不得不從心底對它發(fā)出由衷的贊嘆！
作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說(shuō)教的模式，帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界，讓我們在領(lǐng)略精彩故事的同時(shí)，獲得心靈的啟示。給我印象最深的是《百靈鳥(niǎo)葬父親》這個(gè)故事。
《百靈鳥(niǎo)葬父親》主要是說(shuō)百靈鳥(niǎo)的父親死后沒(méi)有地方埋葬。于是，它就把父親葬在自我的頭上，從此百靈鳥(niǎo)頭上就有了冠毛，那個(gè)冠毛就是它父親的墳墓。這個(gè)故事告訴我們，孝敬父母是我們的第一職責，百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母，那我們作為人類(lèi)呢？百善孝為先。
如果一個(gè)人連生你養你的父母都不會(huì )孝敬的話(huà)，那他還會(huì )孝敬誰(shuí)，還會(huì )對誰(shuí)好呢？誰(shuí)還能夠相信他呢？所以我們要學(xué)會(huì )孝敬自我的父母，長(cháng)輩。
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件慚愧的事情來(lái)。今年暑假的一天，媽媽上街買(mǎi)菜時(shí)，不細心扭傷了腳，腳腫得像一個(gè)大饅頭，走不了路。她每一天躺在床上，而我剛好放假在家。她每一天上廁所叫我幫忙，喝水、吃飯都叫我幫忙，讓我心里很不高興。一天早上，媽媽又在她的房間叫了起來(lái)：“梁寶��！幫我倒杯水給我，順便幫我拿藥棉進(jìn)來(lái)給我擦腳�！蔽衣�(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“你老是叫我，我又不是你的傭人，整天叫我，我都煩死了！”我嘟著(zhù)嘴巴，氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上，轉身離開(kāi)了，走進(jìn)自我的房間。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了好久，我聽(tīng)見(jiàn)慢慢挪凳子的聲音，覺(jué)得奇怪就走出房間，看見(jiàn)媽媽彎著(zhù)腰，雙手挪動(dòng)著(zhù)凳子，一只腳跳著(zhù)去倒水喝。我明白自我做錯了，眼淚流了出來(lái)，快步走上去幫媽媽倒水，跟媽媽道歉，媽媽摸著(zhù)我的手沒(méi)說(shuō)什么，笑了。從那天開(kāi)始，我隔一會(huì )兒就會(huì )走到媽媽房間看看，問(wèn)問(wèn)媽媽需要什么，幫媽媽按摩，直到媽媽康復。
讀了《百靈鳥(niǎo)葬父親》這個(gè)故事我感觸很深。百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母、長(cháng)輩。那我們人類(lèi)呢？更應當孝敬父母、長(cháng)輩。我們要聽(tīng)從父母的教誨，不辜負他們的期望。幫忙父母分擔力所能及的家務(wù)，在父母身體不適時(shí)，作為子女我們更應當盡心盡力地照顧他們、陪伴他們。此刻我認識到自身的缺點(diǎn)和不足，在今后人生道路上，必須改掉缺點(diǎn)，努力向前，做一個(gè)有用的人。
《伊索寓言》讀后感800字 篇14
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典，是《伊索寓言》的代表作品，它們分別是：《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》，都讓我們收獲頗多，回味無(wú)窮。
書(shū)中有兩個(gè)小故事的比較讓我記憶深刻，書(shū)中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺(jué)，因而上當受騙了；而蟬卻不是這樣，它始終對狐貍的“贊嘆”堅持警惕，“察覺(jué)其中有詐”并且十分機智地用扔下樹(shù)葉的辦法來(lái)試探狐貍，使狐貍露出了尾巴。
這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒(méi)有放松警惕。但蟬就十分聰明機智，從同伴們的災難中吸取了教訓。
當我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候，讓我深有感觸。
“從前，有一位牧童，他十分無(wú)聊，于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦！’‘狼來(lái)啦！’一向屢次大叫，當狼真的來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有去幫忙他�！�
這篇小故事告誡我們，如果經(jīng)常撒謊的話(huà)，即使有一天說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。是啊，生活中，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯，雖說(shuō)撒謊有利也有弊，但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒，我想，這就是伊索寫(xiě)這本書(shū)的用意吧。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著(zhù)一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續添，結果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自我的人�？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最終害了自我�？墒菗Q一個(gè)角度想，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì )把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新，這些故事告訴了我們：團結就是力量，虛心進(jìn)取，驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話(huà)“應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫忙，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)�！币痪渚涠贾档梦覀內テ肺�。
每當讀起《伊索寓言》都讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給了我們無(wú)限啟迪，也帶給了我幸福。
《伊索寓言》讀后感800字 篇15
假期里在老師的推薦下，我讀了一本《伊索寓言》，我非常的開(kāi)心，因為書(shū)中有許多內容是我產(chǎn)生了許多感想，也懂得了血多道理，這些道理可以更好的幫助我茁壯成長(cháng)。
《伊索寓言》這是一本故事書(shū)，里面有許多小故事，有些事我們耳熟能詳的，如《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《金斧與銀斧》等等，非常有趣，而且每個(gè)故事后面都有故事啟迪，包括對故事中人物的評價(jià)和一些叫我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，我覺(jué)得非常好，對我們這些正在成長(cháng)，正需加強努力學(xué)習的孩子們意義非凡。
雖然每個(gè)故事并不長(cháng)但作用卻很大�！洱斖觅惻堋分形覀冎懒藶觚斈軌蛉〉脛倮揽康牟皇撬乃俣�，而是它的毅力。我們也應該像烏龜一樣做事要堅持不懈，為了目標而努力加油。也許過(guò)程會(huì )很艱難，但終究會(huì )取得成功，千萬(wàn)不能像《孤獨的樵夫》中的那個(gè)樵夫一樣口是心非，不要做嘴上說(shuō)的做好事，而行為卻很可恥的人，我們要說(shuō)到做到，做一個(gè)言行一致的人。
我們應該知道特殊事情應該特殊對待，而不能一味地以同一方法解決所有的問(wèn)題！就像《弄巧成拙的驢子》中的那只驢子一樣不知道事物的本質(zhì)就亂作一起，結果付出了犧牲自己生命的代價(jià)。我們在學(xué)�；蛏钪幸矐撃_踏實(shí)地地做好自己本分事情，不要為了一點(diǎn)小便宜就耍小聰明，有時(shí)我們往往是聰明反被聰明誤，付出我們意想不到的代價(jià)！
現在的我們都是父母眼中的掌上明珠，生怕哪摔著(zhù)，碰著(zhù)了，對孩子是過(guò)分的溺愛(ài)。其實(shí)我們深知過(guò)分地嬌慣，就等于對自己子女的殘害。今天我作為這些孩子中的一員我想呼吁所有的爸爸媽媽?zhuān)埐灰龠^(guò)分溺愛(ài)我們了，我們會(huì )慢慢長(cháng)大，我們將來(lái)還要面臨許多的事，所以你們應該要讓我們學(xué)著(zhù)自己去成長(cháng)。要我們收到應有的鍛煉，這才是幫我們更好的成長(cháng)的最好方法。
我還是一名小學(xué)生，學(xué)生講究的是誠實(shí)守信。因為誠實(shí)能夠促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng)，提高人格的高度，是我們取之不盡的財富。我們還要學(xué)會(huì )謙虛，不管在什么時(shí)候都不要驕傲、自滿(mǎn)。因為愛(ài)慕虛榮的人會(huì )被別人看不起。
《伊索寓言》真是一本好書(shū)！真不愧是我們豐富課余生活的“好朋友”，如果還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的朋友，希望大家趕快去看哦！
《伊索寓言》讀后感800字 篇16
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類(lèi)……這些活靈活現、性格鮮明的人物都出自于世界名著(zhù)《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)行賽跑。剛開(kāi)始跑，兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏(yíng)，那就等等烏龜，我睡一覺(jué)！最終，烏龜爬到了終點(diǎn)。
也許兔子醒來(lái)后會(huì )與烏龜理論：“你沒(méi)有贏(yíng)，因為我在睡覺(jué)。如果我不睡，那贏(yíng)家就是我！”你既然明白你不睡就會(huì )贏(yíng)，那你為什么還要睡？
我覺(jué)得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺(jué)良好，總覺(jué)得自我是最厲害的，必須能行，最終輸得冤枉。我很小的時(shí)候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來(lái)是要輸的，可正巧碰上兔子沒(méi)把它放在眼里，睡它一會(huì )兒吧，才贏(yíng)了。烏龜真是幸運。隨著(zhù)年齡慢慢增長(cháng)，我才明白，其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬，盡自我所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最終。這種信念是值得我們學(xué)習的。
“xx，你作業(yè)做了幾樣了？”看著(zhù)正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道�！鞍パ�，反正還有好幾天吶，慢慢來(lái)！”我不耐煩了。在假期里，還有一天就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，每一天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真后悔�？傆X(jué)得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過(guò)來(lái)還有好長(cháng)時(shí)間，所以最終才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。
其實(shí)，故事《畫(huà)蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就決定一齊畫(huà)蛇，誰(shuí)畫(huà)得快，就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫(huà)完了，看看別人都還沒(méi)畫(huà)完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不說(shuō)，還不倫不類(lèi)，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺(jué)良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘禮貌時(shí)期，并為你供給取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧！
《伊索寓言》讀后感800字 篇17
這本書(shū)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)小故事使我明白了很多大道理。
《螞蟻報恩》這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹(shù)葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。如果每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感激，心靈便百花滿(mǎn)園，世間便花香如雨。所以，今后我必須要做到感恩，感激父母給予我生命及美麗的家；感激教師傳授給我知識，教我為人處事之理；感激同學(xué)和我同甘共苦，伴我走過(guò)每一天；感激挫折使我永不放棄，努力追尋夢(mèng)想。
我還從《兩個(gè)朋友》一文中，明白了交友要謹慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一齊遇難，但瘦子卻不顧胖子，自我逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有悲痛的事情，他也哭泣；你睡不著(zhù)，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)故事告訴我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開(kāi)始儲存過(guò)冬的糧食，蟈蟈卻總說(shuō)“不著(zhù)急”，到了冬天，蟈蟈請求螞蟻給它點(diǎn)兒食物，螞蟻卻不屑一顧。僅有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去創(chuàng )造。哦！我不禁慚愧極了，在學(xué)習時(shí)，我有時(shí)會(huì )投機取巧，不想背課文，不認真做作業(yè)，貪玩，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個(gè)警告，做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰勝了獅子，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了�！膀湴潦谷寺浜蟆闭稳萘诉@只蚊子。以前，我也因考了好成績(jì)，被教師表?yè)P而沾沾自喜過(guò)，此刻看來(lái)我真的不應當這樣，應當更加努力、進(jìn)取，精益求精，好上加好。
這些故事給我的感觸很深，使我學(xué)會(huì )了勤勞、謙虛、擇友和感恩�？墒�，我對感恩有著(zhù)更為深刻的理解，我覺(jué)的我們應當懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，看待親朋，那么，我們就會(huì )感受到歡樂(lè )。所以，今后，我們要放開(kāi)我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會(huì )感恩，因為它會(huì )使世界更完美，更充實(shí)！
《伊索寓言》讀后感800字 篇18
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，十分得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自我強大的人，也會(huì )被比自我弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人必須會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習中，我的數學(xué)成績(jì)一向不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一向不明白是什么原因，讀了這則寓言，我最終明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不夢(mèng)想。
書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教導人們研究問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
應對寓言大師伊索的文章，會(huì )讓我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事，理解本事，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(cháng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
《伊索寓言》讀后感800字 篇19
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我結交了一位“書(shū)”朋友——《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，它有著(zhù)數千年來(lái)以其特有的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛(ài)不釋手。
說(shuō)起寓言它來(lái)源于人們生活，它以簡(jiǎn)短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類(lèi)另一種特別的思維方式，并且寓言還十分喜歡采用一些動(dòng)物故事給我們啟發(fā)，這正是這本書(shū)的精華所在，也是最吸引我的一點(diǎn)。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來(lái)表達，用生動(dòng)逼真的手法，來(lái)反映人們生活的方方面面的種種現象給人們啟示和教訓。我覺(jué)得有書(shū)中有幾個(gè)經(jīng)典寓言故事，先推薦給大家了解一下，比如在本書(shū)中：《農夫和蛇》以人們日常生活經(jīng)�？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì )改變的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時(shí)他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對于那些存心作惡的人，任何正當的辯解都不起任何作用。在《狐貍和葡萄》中，狐貍“吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸”讓我知道了：之所以沒(méi)有辦成這件事，是因為自己的能力不夠，但有些人就是不承認自己能力小，還要用說(shuō)大話(huà)的方式來(lái)掩飾自己很厲害的一面。
當然寓言中更多的是直接描寫(xiě)生活中的經(jīng)驗與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點(diǎn)，不可以違背大自然，勉強從事，比如《兩只青蛙》中，一只住在路上小水洼中的青蛙不聽(tīng)別人勸告，最后被過(guò)路的車(chē)子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的習慣，要虛心接受別人的意見(jiàn)。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如《狐貍和猴子》與《狐貍和鱷魚(yú)》讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學(xué)會(huì )贊美別人，要學(xué)會(huì )自謙、坦誠的好態(tài)度。
我想用高爾基的一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛(ài)，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質(zhì)。
《伊索寓言》讀后感800字 篇20
有這樣一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，它用一篇篇小故事講述一個(gè)個(gè)大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。
相傳，《伊索寓言》是奴隸社會(huì )一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的奴隸伊索口述的。書(shū)中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的烏龜一步步走向終點(diǎn)，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一群具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅持，最終捕到了大魚(yú)；《宙斯與獅子》講述了對自己體魄不滿(mǎn)足的獅子找到了宙斯，通過(guò)宙斯的開(kāi)導，終于豁然開(kāi)朗……在書(shū)中，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿(mǎn)足的真諦；在書(shū)中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟著(zhù)伊索的智慧。
在這么多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極為經(jīng)典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實(shí)的烏龜進(jìn)行賽跑。本來(lái)，比賽結果肯定是善于跑步的兔子贏(yíng)，但出人意料的是，自大的兔子認為肯定是它贏(yíng)，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點(diǎn)，最終贏(yíng)得了比賽。從這個(gè)故事中，我深切地體會(huì )到了因驕傲所落得的下場(chǎng)有多可怕，驕傲就像一個(gè)魔鬼，它腐蝕著(zhù)人的心靈，最終掌控著(zhù)人，誤入歧途。
我也被驕傲絆倒過(guò)。上周，我們學(xué)校舉行了一次奧數競賽，我也有幸參與了。當□發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎么難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫(xiě)，那一股得意勁兒全寫(xiě)在臉上，仿佛自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發(fā)榜后，我傻眼了，怎么會(huì )只有二等獎呢？不是做的時(shí)候很順，根本沒(méi)遇到“攔路虎”嗎？后來(lái)，我反思了之后，終于明白：一定是因為我太驕傲了，沒(méi)有好好審題，導致最終的失敗了�；氐郊液�，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“你不是最喜歡《龜兔賽跑》嗎？不記得那個(gè)兔子因為驕傲而失敗了嗎？只要你記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，下次就一定可以成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，回想起《龜兔賽跑》，我徹悟了。
《伊索寓言》伴著(zhù)我成長(cháng)，陪著(zhù)我明理，是我的摯愛(ài)。
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