海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右，歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右1
讀了海底兩萬(wàn)里，讓我知道海底世界有多么奇妙，里面講了許多的故事。還讓我知道了許許多多的海底生物，比如，車(chē)魚(yú)、鱾魚(yú)、絞車(chē)魚(yú)、簇魚(yú)、飛魚(yú)、海蛇，雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)它們，但是我在書(shū)里知道了，我就已經(jīng)滿(mǎn)足了。
尼摩船長(cháng)的潛水艇很先進(jìn)，他的一部分家具都是大海里面的東西做的，比如，他的床是海草做的，所以我說(shuō)他的潛艇很先進(jìn)水。最后一個(gè)故事最驚險，一只章魚(yú)打尼摩船長(cháng)的潛水艇，他們用斧頭和魚(yú)叉打章魚(yú)，最后水手們齊心協(xié)力打跑了章魚(yú)，我以后還要看更多的書(shū)，積累更多的知識，書(shū)里能告訴我許多的道理。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右2
這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
我以后要像尼摩船長(cháng)一樣，學(xué)習他不屈不撓的精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右3
有一本書(shū)，我雖然已經(jīng)看過(guò)了很多遍，但每當我再次捧起它時(shí)，卻依然會(huì )被深深吸引。這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。
這是一本出色的科幻小說(shuō)，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒(méi)，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的尼摩艦長(cháng)的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里，見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學(xué)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要提防科學(xué)被人利用，危害社會(huì )。要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書(shū)啟發(fā)人們對自然與科學(xué)有更深的感悟。
幻想與科學(xué)巧妙地結合在一起，成就了這本出色的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。我喜歡這本小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右4
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(cháng)的復仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我幾乎是一口氣讀完的，不僅是因為它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情節吸引著(zhù)我，還有儒勒·凡爾納嚴謹科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬(wàn)里》，才知什么是驚奇!
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右5
《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
而且這本書(shū)不僅僅讓我們在文字中領(lǐng)略到各種世界海洋無(wú)限美好的風(fēng)景，也讓我們體會(huì )到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì )的進(jìn)步，但是在社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢？
書(shū)中只是就海洋方面展開(kāi)了令人深思的問(wèn)題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動(dòng)物�？善鋵�(shí)在許多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話(huà)題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右6
《海底兩萬(wàn)里》大家一定都讀過(guò)吧，里面有著(zhù)很多寶貴的精神，我也有所領(lǐng)悟。
《海底兩萬(wàn)里》中最寶貴的精神就是主人公尼摩船長(cháng)的冒險精神、探索精神。尼摩船長(cháng)在文中的每一章都展現了他那熱愛(ài)探索、熱愛(ài)冒險的精神。尤其是在第十九章和第十六章中他冷靜沉著(zhù)的面對冰山、風(fēng)浪等自然災害，最終取得了勝利。這種寶貴的精神非常值得大家學(xué)習。
文中還有阿龍納斯先生的謙虛、友誼；尼德。蘭的技術(shù)；和其他“鸚鵡螺”號船員的團結。這些精神也值得我們學(xué)習。
如果大家愛(ài)冒險卻有些膽小，那就讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右7
爸爸送了一本《海底兩萬(wàn)里》給我，我看了幾天，今天一口氣終于把它看完了。
本書(shū)作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個(gè)“海怪”引起，圍繞著(zhù)阿龍納斯博士、他忠實(shí)的仆人孔塞伊和魚(yú)叉手內德*蘭德三人在參加追捕“海怪”的遠征隊的追捕過(guò)程中，發(fā)現這個(gè)“海怪”竟是一艘構造奇妙的潛艇！于是便有了海底狩獵、參觀(guān)海底森林、探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟、與鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗、反擊土著(zhù)人的圍攻等等驚人情景。
本書(shū)寫(xiě)于一八七0年，已有一百多年的歷史了。在那個(gè)時(shí)代，人類(lèi)尚未發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還未出現。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設備，這是多么令人不可思議��！
這個(gè)故事告訴我們：在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，還要愛(ài)護海豹、鯨等海洋動(dòng)物，不要有濫捕的觀(guān)念。我們自己也要學(xué)好科學(xué)，為人類(lèi)造福！
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右8
暑假里，我讀了好幾本書(shū)，其中印象最深的就是法國作家凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》了。
書(shū)中描寫(xiě)道：一個(gè)神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件，給全世界海上交通安全造成了很大威脅。于是，各國各行各業(yè)的人都卷入了追蹤“海怪”的行動(dòng)中。著(zhù)名的生物學(xué)權威阿龍納教授為了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潛艇上進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的行程。我也隨主人公一起暢游了奇妙的海底世界，領(lǐng)略了豐富多彩的海底美景。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右9
這個(gè)假期里，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，講的是關(guān)于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。
美國船長(cháng)邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動(dòng)，其實(shí)大海怪就是一個(gè)潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個(gè)朋友，他們三個(gè)人在“鸚鵡螺號”上度過(guò)了一段又一段神奇的經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚(yú)、章魚(yú)、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。
這個(gè)故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達到最后的勝利。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右10
在假期里，我讀了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，它令我整個(gè)假期都在它那賞心悅目的文字和驚心動(dòng)魄的故事中渡過(guò)。
這本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事：最近，在太平洋海上出現了一只“海怪”，人們?yōu)榱饲宄@個(gè)怪物。派出了“林肯”號，而我們的主角阿尤那斯和他的仆人也上了船。在一次意外中，阿尤那斯知道了海怪的真實(shí)面目——“鸚鵡螺”號潛水艇！于是，主人公阿尤那斯和他的仆人開(kāi)始了一段充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海......讓我們認識了各種神秘的動(dòng)物，奇特的植物，并領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》，最令我敬佩的就是船長(cháng)那驚人的勇氣和冷靜的頭腦了，每當危險到來(lái)時(shí)，他總是臨危不亂，頑強地于困難展開(kāi)搏斗
讀《海底兩萬(wàn)里》，會(huì )讓你了解大海，更會(huì )讓你變得更加堅強！
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右11
這幾天剛剛讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它講述了一個(gè)科學(xué)家和他的一個(gè)仆人以及捕鯨手去尋找“海怪”，最后發(fā)現“海怪”是一艘潛艇，名叫鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的人俘虜了他們，并且帶著(zhù)他們三個(gè)進(jìn)行海底探險的故事。
尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們在海底打獵，采珍珠，跟大章魚(yú)搏斗等等，去了很多地方，有大西洋，印度洋，紅海，南極，北冰洋等等�？匆�(jiàn)許多從未看見(jiàn)的海底神奇景色。船上的衣食住行，所有的物品都是從大海里獲取的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的，是一個(gè)船員為了保護大家跟土著(zhù)人戰斗，犧牲了。船長(cháng)特別悲傷，把他埋葬到與世隔離的珊瑚王國里。我讀到這塊兒哭的稀里嘩啦的。
尼摩船長(cháng)也非常勇敢，遇到困難能冷靜、果斷的處理，最后尼摩船長(cháng)撞沉了敵人的戰艦，他的船也碰到一個(gè)大漩渦，只有科學(xué)家和仆人以及捕鯨手坐著(zhù)小艇逃了出來(lái)。
書(shū)的最后沒(méi)有說(shuō)尼摩船長(cháng)和他的三百六十多個(gè)船員怎么樣了，但是我希望他們能夠平安無(wú)事。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右12
《海底兩萬(wàn)里》是我喜歡的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō)，但是卻寫(xiě)的像真的一樣的，驚天動(dòng)地！
尼摩船長(cháng)永不退縮的精神讓我深受感動(dòng)。海面上的`“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。當這艘鸚鵡螺號潛水艇被大西洋漩渦吞沒(méi)以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū)，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”。在生活中，我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現，才能取得最后的成功！
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右13
人們改變了身邊的科技，使科技更強大，地球上的人類(lèi)似乎沒(méi)有到不了的地方。這不，這部作品就寫(xiě)了地球上面積最大的一一海洋。
作品主要寫(xiě)了一個(gè)科幻的故事。1866年，海面上出現了一個(gè)似獨角的大鯨魚(yú)，人們很害怕，紛紛開(kāi)始研究它是什么物種。最終，知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。艇長(cháng)是個(gè)神秘人物，他的艇看起來(lái)也很有科技感，他叫上我們一起航行，一路上見(jiàn)到了種種奇觀(guān)，經(jīng)歷不少險情。
小說(shuō)運用了科幻小說(shuō)的獨特特點(diǎn)，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，引人入勝，仿佛自己也在那艘艇上。
在觀(guān)賞獨特景物的同時(shí)，讓我這個(gè)讀者意識到一個(gè)很重要的問(wèn)題，這些野生動(dòng)物的美與自然界之美，寫(xiě)進(jìn)書(shū)本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護動(dòng)物的人。
所以看了這本小說(shuō)不僅體驗了一次旅行，更讓我們增強了保護大自然的意識。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右14
今天，我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。
這本《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，跟隨尼摩船長(cháng)在海洋里，作了兩萬(wàn)里的環(huán)球航行，在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址，也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚(yú)攻擊、冰山當道等種種危險。
《海底兩萬(wàn)里》對我的魅力是，在于它描寫(xiě)了“科學(xué)”的神奇和力量�！捌婷顭o(wú)比”的鸚鵡螺號是集時(shí)代最新科技大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機械、物理、氣象、采礦、動(dòng)力學(xué)等等�！逗５變扇f(wàn)里》最引人注目的特點(diǎn)—描寫(xiě)，這點(diǎn)很值得我學(xué)習。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說(shuō)：“其實(shí)，他的目的在于概括現代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識，以他特有的迷人方式，重新講述世界歷史�！彼�，描寫(xiě)勢必成為實(shí)現這個(gè)目的的手段。
凡爾納，把這本“科學(xué)小說(shuō)”寫(xiě)的詩(shī)意盎然，理性的外表下透出一股強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
海底兩萬(wàn)里讀后感200字左右15
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)讀完 了，《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)寫(xiě)了這樣的事情。
一個(gè)叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見(jiàn)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見(jiàn)的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個(gè)同行的同伴在一起，當他們弄清是海怪時(shí)，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵憑著(zhù)他們的聰明堅強，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個(gè)堅強的人，任何困難過(guò)后都會(huì )有他美麗的一面。
現在我要要克服困難，他們在海上的困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來(lái)不算什么，所以，我以后有困難時(shí)一定努力克服。
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