手斧男孩讀后感600字
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的手斧男孩讀后感600字，希望對大家有所幫助。
手斧男孩讀后感600字1
讀了《手斧男孩》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了許多知識，還懂得了許多大道理：
一是我學(xué)會(huì )了什么是勇氣。以前我總認為勇氣只是硬著(zhù)頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書(shū)以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅持，更要無(wú)所畏懼、堅定不移。
二是我更加認識到書(shū)中的知識都是真實(shí)有用的。以前我一直認為讀書(shū)只是為了能夠考取比較高的分數，讓父母和老師滿(mǎn)意就可以了。但在認真讀了這本書(shū)以后，我才真正懂得我為什么要學(xué)習。學(xué)習是為了讓我能夠有文化、有知識，懂禮貌。學(xué)習是為了能夠把學(xué)會(huì )的知識合理的應用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學(xué)習更是為了長(cháng)大以后能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三是讓我明白了什么是不服輸、頑強。書(shū)中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強的精神與大自然抗爭，最后才活了下來(lái)。以前我只認為不服輸就是不甘心，頑強就是堅強。但讀了這本書(shū)以后，我有了更深刻的領(lǐng)悟。我認為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續努力拼搏，直到取得成功。頑強就是比堅強還要更堅強，這樣才有面對困難的勇氣這樣才能堅持不懈繼續努力。
“讀了一本好書(shū)，像交是了一個(gè)益友�！边@是著(zhù)名的有關(guān)學(xué)習、讀書(shū)的名言。意思是讀了一本好的書(shū)，就像是交了一個(gè)對自己成長(cháng)很有幫助的好朋友。我認為這句話(huà)說(shuō)得很好，交了《手斧男孩》這個(gè)好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識吧？那就趕快到書(shū)的海洋里盡情閱讀吧！
手斧男孩讀后感600字2
最近我在看一本很精彩的書(shū)——《手斧男孩》。這是一本冒險故事書(shū)�！笆指泻ⅰ敝v的是布萊恩一段不可思議的經(jīng)歷。他只有13歲。有一次，他獨自一人乘坐一架小型雙人飛機飛越一片原始森林去看望爸爸。
但是很不幸的是，飛行員在高空中突發(fā)心臟病死去。所以布萊恩乘坐的飛機摔落在了渺無(wú)人煙的原始森林中。但不幸中的萬(wàn)幸是，飛機落入了一個(gè)小湖，布萊恩幸免一死，從水中游了出來(lái)。他在森林里獨自一人生活了54天。上飛機前，媽媽送給了他一把手斧，讓他別在腰間。僅有一把手斧的布萊恩有可能生存下來(lái)嗎？這些天，恐懼，饑餓，傷痛，大黑熊，狼群都成為他的死對頭。讓我沒(méi)有想到的是，布萊恩居然活了下來(lái)。他用這把手斧給自己找到食物，還搭了簡(jiǎn)易的窩棚用來(lái)休息。
我現在想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果是我們——爸爸媽媽眼中的小公主，小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們，也遇到了這種情況，我們有可能生存一個(gè)星期嗎？我想這絕對是不可能的，除非我們隨身攜帶了先進(jìn)的設備和充足的食物，水�？催^(guò)這把書(shū)，我真是對布萊恩佩服的五體投地�？磿�(shū)可以讓我們的生活變得更加充實(shí)，有趣。讀一本好書(shū)，就像是和一位品格高尚，學(xué)識淵博的人談話(huà)。
人的一生懂得的知識很多，有些是從日常實(shí)踐中學(xué)到的，還有很多是從書(shū)中得知的。一本本好書(shū)就像是一條條知識的小溪涓涓流淌，沒(méi)有盡頭。有些人不喜歡看書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是浪費時(shí)間，還不如去打電腦游戲。但是我深深地感覺(jué)到讀書(shū)是一種難得的享受，真是樂(lè )在其中呀。
手斧男孩讀后感600字3
前幾天，一個(gè)高中老師向我推薦了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。聽(tīng)到這個(gè)題目，我就十分喜愛(ài)，下決心要好好讀這本書(shū)。今天，我終于看了。
這本書(shū)講的是一名意大利的小男孩要乘飛機去看望他那與媽媽離婚的爸爸。臨走之前，媽媽給了他一把手斧，說(shuō)能用的上。飛機起飛了，飛機上只有小男孩布萊恩與飛行員。起初，飛行員狀態(tài)很好，還教他開(kāi)飛機的要領(lǐng)，可后來(lái)飛行員卻心臟病發(fā)作，突然死亡。布萊恩嚇壞了，起初很緊張，想著(zhù)剛才飛行員教的怎樣開(kāi)飛機，慢慢穩住了飛機，自己飛行�？珊髞�(lái)飛機燃料用盡，飛機掉進(jìn)一個(gè)湖里。布萊恩幸免一死，在岸上，看到這茫茫森林，他絕望了，想過(guò)要自殺，但后來(lái)他還是堅強的面對這一切，在森林中生活。其間，有黑熊的威脅，有駝鹿的騷擾，也有龍卷風(fēng)的侵襲，他沒(méi)有放棄，用媽媽給的手斧躲過(guò)一次有一次的災難。最后他游到湖底，拿出了飛機上的救生包，按動(dòng)了無(wú)線(xiàn)呼救，一架飛機前來(lái)，救走了這個(gè)在森林中度過(guò)54天的小男孩。
讀完這本書(shū)，我感到很震驚，文中的小男孩與我年齡差不多大，可他，卻已經(jīng)獨立面對大自然。而我，在家里還覺(jué)得自己是個(gè)小皇帝。，記得有一天，媽媽帶弟弟看病，爸爸出差，將我一個(gè)人留在家里。中午，他們依然沒(méi)回來(lái)。我沒(méi)有下樓買(mǎi)飯，也沒(méi)有泡方便面，只是在不停的抱怨，爸爸媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)，結果餓了一中午。假如在森林中的是我，說(shuō)不定早已絕望了。
所以，人活在世上就要堅強，要樂(lè )觀(guān)，千萬(wàn)不要被眼前的小石頭拌倒。相信，當我以后遇到困難時(shí)，眼前一定會(huì )浮現出布萊恩在林中頑強生活的情景。
手斧男孩讀后感600字4
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了《手斧男孩》整套書(shū)，分別有《手斧男孩》、《冒險河》、《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》五個(gè)故事。當我拿起第一本《手斧男孩》時(shí)，我發(fā)現它竟有如此強大的魅力，讓我愛(ài)不釋手。于是，我就如饑似渴地看了下去。
《手斧男孩》這套書(shū)是蓋瑞、伯森寫(xiě)的，他于1939年出生于美國的明尼蘇達州。他先后當過(guò)卡車(chē)司機、獵手、弓箭手、導演、演員、歌手、水手、工程師、農夫和教師，多種職業(yè)經(jīng)歷造就了他豐富的人生經(jīng)驗。
《手斧男孩》這本書(shū)主要敘述了一個(gè)只憑一把手斧在叢林中掙扎著(zhù)度過(guò)54天的勇敢男孩的故事。
這個(gè)名叫布萊恩、羅伯遜的13歲男孩，因為父母離異，所以他平時(shí)跟媽媽住，每逢寒暑假就坐小型飛機去爸爸那兒。但有一次發(fā)生了意外，飛行員突發(fā)心臟病去世，布萊恩只能獨自駕駛飛機，被迫墜落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的大森林里，而此時(shí)布萊恩身上唯一的武器就是臨走前媽媽給他的一把手斧。
在這里，布萊恩饑寒交迫，不得不以野果當食物，還要提防吸血鬼蚊子的進(jìn)攻。但是，他用手斧制作出了打獵用的弓、箭，制作出了捕魚(yú)用的魚(yú)叉，找到了臨時(shí)的家石屋，成功地用手斧、燧石、樺樹(shù)皮生起了火，甚至只憑一己之力學(xué)會(huì )了打獵。
在這里，布萊恩先后被滿(mǎn)身剛毛的豪豬偷襲，被有強大鹿角的駝鹿攻擊，被臭氣熏天的臭鼬屁熏到，被橫掃一切的龍卷風(fēng)卷走好多家當但是，這一切他都挺過(guò)來(lái)了！布萊恩真正成長(cháng)了，他明白了兩個(gè)道理：自憐自哀毫無(wú)用處，對任何生物來(lái)說(shuō)進(jìn)食是最重要的生存方式。
和其它冒險小說(shuō)一樣，主人公經(jīng)歷了種種磨難后，最終獲救了，布萊恩獲救的情節設計得十分巧妙。
當布萊恩在森林中生存的第54天，他突然想起墜毀的飛機中有個(gè)急救包，于是他冒著(zhù)危險潛入墜毀的飛機里，找到了急救包。打開(kāi)一看，里面竟有那么多好東西！有食物、果汁，有杯子、鍋、勺子，有釣魚(yú)用的魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)餌，還有打火機、槍。突然，他發(fā)現包里竟有一個(gè)應急無(wú)線(xiàn)電發(fā)報機！布萊恩按了一下，沒(méi)有反應，估計是摔壞了。這時(shí)，一駕小型飛機忽然降落，駕駛員對布萊恩說(shuō)：我收到了你發(fā)的無(wú)線(xiàn)電，我是來(lái)接你的。布萊恩看了看飛行員，清了清嗓子說(shuō)：我叫布萊恩、羅伯遜。于是，他獲救了。
看完這本書(shū)，我非常敬佩布萊恩。他憑借自己的能力，孤身一人在森林中度過(guò)了54天，換做是我，恐怕連5、4天都無(wú)法度過(guò)。我佩服他的勇氣、信心、沉著(zhù)，佩服他的頑強、機智、聰明，還佩服他超強的生存能力。我經(jīng)常想，如果我是布萊恩，我能像他一樣化險為夷嗎？
書(shū)中的一句話(huà)非常吸引我：
困境之中，一把手斧可以化險為夷。但是，即使沒(méi)有手斧，還是要有勇氣！
讀完這本書(shū)，我更明白了一個(gè)道理：
只有經(jīng)歷過(guò)真正的磨難，才能獲得真正的成功！
手斧男孩讀后感600字5
每一個(gè)人遇到困難的應對方法都不一樣，有的人是勇往直前，有的人選擇逃跑，而布萊克是第一種人。
布萊克的`爸爸和媽媽離婚了。布萊克做飛機去看望爸爸，在飛機上飛行員突然心臟病死了，布萊克一個(gè)人留在了森林里。
一開(kāi)始，布萊克在森林里大哭，因為他的身上只有一個(gè)手斧。他絕望了，認為自己要死了。后來(lái)他心想：我要活下去找爸爸。于是他去找食物，找到了一個(gè)地方做了一個(gè)石屋在里面生活。后來(lái)飛機來(lái)了，沒(méi)有看到他，他又絕望了。他想：我不可能天天都生活在這里，我會(huì )活不下去的�？蛇@念頭剛出來(lái)就被布萊克打消了，他要見(jiàn)他的爸爸!正是這個(gè)念頭他戰勝了很多困難，最后終于回到了家。
讀完了這本書(shū)，我心想：如果是我，我會(huì )在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過(guò)57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅持不懈就是勝利!做什么事情，只要堅持都會(huì )成功。布萊克經(jīng)過(guò)了重重困難，都堅持下來(lái)，生活井井有條，一絲不茍的做事。在生活中，我們都能這樣，還有什么事情做不好的呢?什么時(shí)間做什么事，經(jīng)受住誘惑，不變初心。如果布萊克天天與小兔子，小鳥(niǎo)玩耍，躺在大樹(shù)底下睡覺(jué)，在水中游泳，在外面亂跑，不去抓魚(yú)，不去打獵，不去練習射擊，不去加固石屋，那么一頭狗熊就能把石屋撞倒，森林中有毒的食物也能把布萊克頓毒到，小動(dòng)物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發(fā)生都可以導致布萊克的死亡，可是他沒(méi)有，布萊克因為他的堅持不懈，井井有條一絲不茍，勤勞，認真，努力，他才會(huì )得救。所有的一切都是通過(guò)他自己!
我要像他學(xué)習，做什么事都要堅持，不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活，死里逃生!
手斧男孩讀后感600字6
假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能獨自生存下來(lái)嗎？
13歲的布萊恩能！
雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽?zhuān)珱](méi)有用，沒(méi)人能伸出援手，他只能靠自己。暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書(shū)，它的作者是1939年出生于美國明尼蘇達州的蓋瑞.伯森（GaryPaulsen），他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗。后來(lái)，他移居森林，潛心寫(xiě)作，作品取材大多源于生活。
這本書(shū)主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒——媽媽和爸爸離婚了，正當他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的世界里。他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥(niǎo)和河貍外，他也沒(méi)有看到什么可以捉來(lái)烤著(zhù)吃的動(dòng)物。就算幸運的捉到了，也生不了……還好，臨上飛機前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹(shù)，用它搭房子，用它制造武器……
他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……
當然，和所有冒險小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險的第54天，他把救生包從飛機里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機來(lái)救他了。
讀完了這本書(shū)，我的感觸很深，雖然我并沒(méi)有去過(guò)美國明尼蘇達州，也沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。
還有就是要記�。耗呐率峭藥指�，但你還有勇氣！
手斧男孩讀后感600字7
這個(gè)暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的時(shí)候，我看到了表妹的新手機，這是她媽媽送給她的生日禮物，她認為這是最好的禮物，當時(shí)的我在羨慕之余，也頗有同感。甚至還氣勢洶洶的“責問(wèn)”媽媽?zhuān)瑸槭裁幢砻贸煽?jì)那么差舅媽都給她買(mǎi)高檔手機，而我考得比她好，卻只有一個(gè)只能打電話(huà)的老式手機。直到看了這本《手斧男孩》，我心目中對于“最好的禮物”一詞的理解才有所改變。
最好的禮物總不可能是個(gè)擺設吧？所以，最好的禮物一定要實(shí)用，像男孩布萊恩，他的媽媽在送她手斧的時(shí)候說(shuō)：“店里的人說(shuō)了，你和爸爸待在森林里的時(shí)候會(huì )用到它的�！惫�，手斧成為了被困森林的布萊恩活下去的信念，他也曾在飛機來(lái)了又走后絕望過(guò)，他也想要自盡過(guò)，但是手斧幫助了他，為他制作弓箭來(lái)射魚(yú)，在他第一次用自己削出來(lái)的弓箭射中了魚(yú)兒時(shí)，別提有多高興了！在他第一次用手斧和巖石碰撞生起了火時(shí)，他覺(jué)得自己又有了活下去的希望！他馬上回到自己的“家”里，用火把魚(yú)烤熟，一口一口的品嘗自己的勞動(dòng)成果，手斧對于在野外生存的布萊恩來(lái)說(shuō)是必不可少的伙伴，而不像手機，手機上的游戲是可有可無(wú)的，只要可以打電話(huà)就可以啦，所以也不需要花費重金買(mǎi)什么蘋(píng)果、三星，完全不需要！
手斧帶給布萊恩的是一種挑戰，一種鍛煉，一種精神上的鼓勵、支持。手斧幫助他度過(guò)一次次難關(guān)，他和它早就成為密不可分的伙伴了。
媽媽其實(shí)也送了我一個(gè)最好的禮物——去龍脊梯田。在龍脊，我們走的全是山路，而這，就是媽媽送給我的禮物，鍛煉！因為我要防止肥胖引發(fā)的各種疾病，我爬上爬下，出了許多汗，有效的控制了體重，真棒！
在湖南大學(xué)里，我看到了一個(gè)比我小的小女孩在賣(mài)綠豆棒冰，我問(wèn)她這是自己做的嗎？她說(shuō)這是姐姐們做的，讓她來(lái)賣(mài)，我認為這也是最好的禮物，鍛煉了她的獨立生活能力。
其實(shí)，生活中最好的禮物有很多，只要你有一顆善于體會(huì )的心，就能找到屬于你的那一份。
手斧男孩讀后感600字8
手斧、弓箭、兔毛背心、連帽皮衣、太陽(yáng)魚(yú)……這都是《手斧男孩》這套書(shū)中的關(guān)鍵詞。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創(chuàng )造了野外生存的奇跡。下面就讓我們去認識一下他吧！
布萊恩父母離異，他放暑假的時(shí)候得呆在爸爸家里，而開(kāi)學(xué)的時(shí)候就得回到媽媽家里。暑假來(lái)到了，布萊恩歡天喜地的踏上前往爸爸家的飛機，可飛行員中途突發(fā)心臟病，布萊恩不幸墜機，開(kāi)始了他第一次的冒險……
在野豬、駝鹿、和龍卷風(fēng)的襲擊下，布萊恩手持一把銀光閃閃的手斧，憑著(zhù)勇氣、常識、希望與信心，在原始森林生活了54天，最終獲取了飛機殘骸中的救生包，從而通過(guò)無(wú)線(xiàn)電發(fā)報機獲救。通過(guò)這次野外生存的經(jīng)歷，布萊恩學(xué)會(huì )了搭建房子、生火、制造弓箭等各種本領(lǐng)，也為他日后的冒險做好了準備。
接著(zhù)，布萊恩又用63小時(shí)的時(shí)間成功漂流119公里，拯救了被閃電擊中而昏迷的德里克，并且度過(guò)了一個(gè)人的冬天，縫制了御寒的衣物，還在鹿精靈的指引下開(kāi)始了最后一次，也是最驚險的一次冒險……
當布萊恩帶著(zhù)受傷的小狗來(lái)到來(lái)到克里族人的島上。在這里，曾在《一個(gè)人的冬天》中救過(guò)他的一對夫婦被一只兇殘的大熊殺死，而他們的女兒蘇珊也被送往親戚家，但布萊恩留了下來(lái)，他要為蘇珊的父母報仇。當他走過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，他發(fā)現那只十惡不赦的黑熊竟在跟蹤他！他嚇得六神無(wú)主，剛想逃跑，那只黑熊已經(jīng)站在了他的面前……一場(chǎng)惡戰在所難免。當布萊恩把兩支箭插入熊的胸部是，黑熊終于倒下了，布萊恩也品嘗到了熊肉的美味。
這本書(shū)為我們講述了布萊恩驚心動(dòng)魄的冒險故事，讓我們知道了許多野外生存的知識。
手斧男孩讀后感600字9
“小人!”我對高老師的兒子孫一城說(shuō)。那是今天我搭高老師的汽車(chē)上學(xué)前在和孫一城一起買(mǎi)早點(diǎn)�？粗�(zhù)他停了下來(lái)，一輛車(chē)擦邊而過(guò)，我這才放下心來(lái)了。接著(zhù)，他一邊走，一邊牽著(zhù)我的手�？粗�(zhù)他一副喜悅，激動(dòng)還摻雜著(zhù)恐懼的表情，我想起了我第一次過(guò)馬路的情景。
那是在四年級時(shí)候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚(yú)貫而出，整齊而筆直的隊伍，一下子四分五裂了。家長(cháng)來(lái)的同學(xué)都走了。家長(cháng)不來(lái)接的同學(xué)也都看不見(jiàn)人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們怎么都在那兒！我也去看看。于是，我便開(kāi)始過(guò)第一次馬路了。
一開(kāi)始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想：��！我終于可以自己過(guò)馬路了！不用再讓媽媽牽著(zhù)我過(guò)馬路了！不過(guò)，過(guò)馬路很危險，一不小心可能就會(huì )被車(chē)碰到。
我一步步地開(kāi)始向前走，突然，一輛開(kāi)得極快的汽車(chē)從我眼前閃過(guò)，讓我不得不退了回來(lái)。在馬路中間的我好似一條弱小的魚(yú)兒，四處都是危險，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車(chē)開(kāi)走了不少，于是我又開(kāi)始過(guò)馬路了。我大步的走著(zhù)，想早點(diǎn)到馬路對面，并且腦袋左左右右地搖擺，看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。突然，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，并不是特別快。不過(guò)，我見(jiàn)了，驚慌地跑向馬路對面。就這樣，我第一次自己過(guò)了馬路。我興奮極了，高興地想：看來(lái)我也可以獨立過(guò)馬路了。不過(guò)和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧，在充滿(mǎn)危險的叢林中活下來(lái)的男孩比，我真是小巫見(jiàn)大巫了！
我們要有會(huì )自我保護能力和生存能力。不然，連過(guò)馬路這一件小事都不能完成！
手斧男孩讀后感600字10
這個(gè)暑假中，我讀了《手斧男孩》，這是一本好書(shū)，給我了很大的啟發(fā)！
這本書(shū)主要講的是在13歲的男孩布萊恩因為一場(chǎng)意外墜機事故墜入了杳無(wú)人煙的原始森林，他唯一帶了的工具就是一把手斧，他絕望過(guò)，哭過(guò)，害怕過(guò)，他用自己的力量營(yíng)救自己，“我就是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來(lái)！”還好，媽媽臨行前給了他一把手斧，他用這把手斧“鑿”火，用它砍樹(shù)，用它制作武器，也用它搭房子。布萊恩在森林中還遇到了和自己搶野果的黑熊，吞食了難吃的烏龜蛋，遭遇了兇殘的大灰狼……這一系列難題都被他一一克服，他用自己的勇氣和智慧在森林中存活了54天，直到被獲救！
這一次的歷險，讓布萊恩有了很多變化，讓他變得消瘦而結實(shí)，極具觀(guān)察力，并且善于思考，他在絕境中重生，而讓他挺過(guò)絕境的正是勇氣、毅力！
布萊恩用他的勇氣救了自己，這給我的感悟很深，“狹路相逢勇者勝”也正是這個(gè)道理。我也問(wèn)自己當我進(jìn)入原始大森林中能活多久？我能沉著(zhù)冷靜的在狗熊的面前保持冷靜，及時(shí)逃跑嗎？我能與的受驚的駝鹿做斗爭嗎？我能不被世界上最恐怖的龍卷風(fēng)卷走嗎？我絕對無(wú)法做到這一切的一切，我最多在一個(gè)森林里活兩三天，那都是因為我不夠勇敢。
布萊恩是個(gè)很有毅力的孩子，因為當他在遇到鉆木取火取不出來(lái)，用叉刺魚(yú)和鳥(niǎo)屢屢失敗，造了木筏在水中卻寸步難行，去沉在水里的飛機中找生活必需品卻差點(diǎn)憋死，但他仍不氣餒，在失敗后仍敢在嘗試一次，直到完成了每一次要做的事情。
布萊恩的故事讓我不禁還想到海倫？凱勒的故事，他們兩位中一個(gè)勇敢的與病魔對抗，在一個(gè)無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)歲月，在88年里她上了哈佛，成為了一名作家，而另一位則在弱肉強食的森林中用勇氣和毅力與大自然對抗度過(guò)54天的時(shí)間。海倫？凱勒與布萊恩都擁有非凡的勇氣和毅力！他們的勇氣和毅力同樣值得后人學(xué)習！
《手斧男孩》是一本好書(shū)，它讓我受益無(wú)窮！
手斧男孩讀后感600字11
暑假，我讀了一本《手斧男孩》，里面描述了一個(gè)13歲的小男孩—布萊恩。面對饑餓，恐懼，狗熊，狼和一些無(wú)法意料的事情，布萊恩并不恐懼，讓一把普普通通的手斧變成了希望，鼓起勇氣，克服了一切困難，在危險的叢林里生活了54天。
布萊恩堅持不懈和不懼危險的精神使我對著(zhù)本《手斧男孩》深深地著(zhù)迷著(zhù)，我有許多疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)，比如：13歲小孩布萊恩好不容易回到家，為什么還要待在危險的叢林里呢?為了解開(kāi)真相，我一口氣讀了2遍，發(fā)現布萊恩已經(jīng)與那座叢林融為一體了，像自己身上的一塊肉一樣，缺了一塊就難受。布萊恩喜歡叢林里的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就怕有危險的動(dòng)物出現。但是，布萊恩一定不會(huì )害怕，因為他克服過(guò)許多困難，就算有一頭獅子撲過(guò)來(lái)，布萊恩也會(huì )想辦法解決的。
有時(shí)，我會(huì )想：如果我是布萊恩，我會(huì )怎么做?在家吃上香噴噴的飯，連自己做也不用做，在叢林里，沒(méi)有人依靠，會(huì )不會(huì )餓死?如果是我，我一定會(huì )躲在一邊偷偷的哭，但是，我會(huì )砍柴點(diǎn)火，可以早點(diǎn)出去。布萊恩是一個(gè)野外生存的英雄!他勇敢去面對事實(shí)，決不放棄一點(diǎn)生存的希望，用上自己學(xué)過(guò)的知識，和自己的雙手，來(lái)拯救自己!
《手斧男孩》告訴我們的不止這些，還告訴我們在生活中藥做一個(gè)堅強的，自信的，不怕困難的人，像布萊恩那樣，做一個(gè)有勇氣的人!遇到困難不退縮，不手忙腳亂，要鎮定，思考方法，去克服這個(gè)困難。做人是要腳踏實(shí)地一步步地走的，即使失敗了，可以重新再來(lái)，不要因為一些芝麻綠豆的小事而退縮，這不是一個(gè)有勇氣的人應該做的事。我們要做一個(gè)堅強的人，做生活中的強者!
手斧男孩讀后感600字12
在這個(gè)暑假中，我又一次翻開(kāi)了《手斧男孩》這本書(shū)，并再次被這書(shū)里的故事又深深地打動(dòng)了，使我整個(gè)兒沉浸在書(shū)的故事情節中……
這本書(shū)講了一個(gè)男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著(zhù)小飛機，好不容易在一個(gè)原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的男孩被扔進(jìn)了一個(gè)與世隔離的世界里。
饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來(lái)。唉，他的遭遇真是太慘了：沒(méi)有食物、沒(méi)有火、就連一根小小的火柴也沒(méi)有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢(mèng)里喊媽媽?zhuān)@有什么用呢？沒(méi)有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來(lái)自救。不過(guò)還好，臨上飛機前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來(lái)“鑿火”、用它來(lái)砍樹(shù)、用它來(lái)做武器……他還與大黑熊槍吃過(guò)覆盆子，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遭遇過(guò)大灰狼……一天又一天過(guò)去了，布萊恩一次又一次堅強地活了下來(lái)，同時(shí)，他發(fā)現自己重生了，感到心中有了新的希望。
和其它冒險小說(shuō)一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機中掏出了救生包，還沒(méi)來(lái)得及想用里面的沒(méi)味大餐，一架飛機就在他搭的木屋前停下了。
這世界上不也有這樣的人嗎，在小說(shuō)里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現實(shí)生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬(wàn)有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個(gè)個(gè)響亮的名字不斷的在我腦海里閃現，他們正是一個(gè)個(gè)在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會(huì )發(fā)展做出重大貢獻的人。
老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時(shí)在遇到困難時(shí)有人替我們解決，遇到挫折時(shí)有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習，每當遇到困難時(shí)，要記�。骸凹词鼓銢](méi)有手斧但你還有勇氣和希望�！痹谕瑫r(shí)，布萊恩還在書(shū)里教會(huì )了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無(wú)用處！
手斧男孩讀后感600字13
荒島，危機四伏，一個(gè)十三歲的男孩，只有一把手斧，能否存活？小說(shuō)《手斧男孩》告訴我智慧與勇氣能戰勝一切。
書(shū)中講述了一個(gè)十三歲男孩布萊恩在父母離異后，帶著(zhù)媽媽送給他的禮物--手斧，獨自一人去尋找爸爸�？刹恍业氖�，飛機墜落掉入了一個(gè)荒無(wú)人煙的原始森林里，從此，男孩靠著(zhù)手中的手斧和僅有的一些干糧開(kāi)始了他在森林中奇特的求生之旅。
在這過(guò)程中，最驚心動(dòng)魄的是某天夜里，當布萊恩準備睡覺(jué)時(shí)，一只高大兇猛的黑熊悄無(wú)聲息地從灌木叢中走出來(lái)。漆黑的夜里，黑熊的雙眼像兩個(gè)大燈泡，目光牢牢地盯在布萊恩身上。男孩的心中忐忑不安，但是男孩僅憑手中的斧頭與黑熊斗智斗勇，最終化險為夷，黑熊甚至成了他在森林的第一個(gè)朋友，與他一同面對之后遇到的種種困難。
我開(kāi)始反省我自己，在現在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，我們的能力被埋沒(méi)了，我們的意思被消磨了，我們只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還有些同學(xué)不僅不學(xué)習還進(jìn)行無(wú)謂的攀比，一點(diǎn)小事就能激起一場(chǎng)幼稚可笑的爭吵。
讀完這本書(shū)，覺(jué)得我自己與男孩無(wú)法比較，很多時(shí)候，我以為父母會(huì )包容我的任性，所以一些簡(jiǎn)單的小事，我總會(huì )告訴我自己：我會(huì )了。但是，哪一天事情突然降臨時(shí)，我卻手忙腳亂。
我覺(jué)得我要向布萊恩學(xué)習，自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的事情，磨煉自己的意志，增強自己的能力，減輕父母的負擔，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步。
我希望能像布萊恩一樣昂首挺胸，讓這個(gè)世界看到----我的成長(cháng)！
手斧男孩讀后感600字14
《手斧男孩》系列共有五本，分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。故事從一個(gè)名叫布萊恩的男孩開(kāi)始。他的爸爸和媽媽離婚了，他在看望爸爸的路上，飛行員突發(fā)心臟病，飛機墜入一個(gè)湖中，布萊恩不得不在森林中獨自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后來(lái)，他被一名皮毛商救起�；丶液�，官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會(huì )野外生存知識。沒(méi)想到在一次打雷時(shí)，德里克意外受雷擊，昏迷過(guò)去。布萊恩帶著(zhù)已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過(guò)119英里，63個(gè)小時(shí)的漂流后，布萊恩和德里克終于到達了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見(jiàn)到了被熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過(guò)一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只熊。
這套書(shū)使我對人類(lèi)在自然界所處的地位有了重新認識。在以前，我們沒(méi)有工具時(shí)，我們處于食物鏈的末端，我們沒(méi)有利爪，沒(méi)有尖牙，忍受饑餓，食不果腹。但人這是在大自然的幫助下逐漸發(fā)明了工具�？墒�，面對這些工具和它們的幫助，人們非但不感謝大自然的饋贈，還自稱(chēng)萬(wàn)物之首，依仗工具，肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。書(shū)中同樣如此。若不是手斧撞擊火石打出來(lái)了火花，他或許永遠生不出火；若不是他發(fā)現箭在水中似乎折斷了，他或許永遠不知道由于折射，射魚(yú)要向下射；若不是發(fā)現從側面走不容易被動(dòng)物發(fā)現，或許他永遠吃不到肉……
此外，布萊恩在叢林中所表現出的不屈更值得學(xué)習。如果他自暴自棄，肯定不會(huì )得救；如果他自憐自艾，也不會(huì )得救；如果他害怕、恐慌，那么更不會(huì )得救。由此可見(jiàn)，我們在平時(shí)便要學(xué)會(huì )頑強，不服輸，否則一旦需要想頑強都不行了。
手斧男孩讀后感600字15
這本書(shū)是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生后，他獨自面對杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿(mǎn)危險的森林，如何獨自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因為他以堅強的求生意念，克服了大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災難冒險故事，用詞生動(dòng)有趣且書(shū)中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當自己肚子餓了，只需要打開(kāi)冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、
采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書(shū)中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標，而我每天得不斷的接受挑戰和磨練。
歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！�
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少?lài)L試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的掙扎，因為克服了，所以才會(huì )有那對美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著(zhù)成長(cháng)前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們去把握、去珍惜、去執著(zhù)，身為時(shí)代的青年沒(méi)有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì )輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準備，不恐懼、驚惶，你總會(huì )發(fā)覺(jué)任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！
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