《吹小號的天鵝》讀后感600字（通用16篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《吹小號的天鵝》讀后感600字（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
《吹小號的天鵝》讀后感600字1
E.B.懷特的名言是“面對復雜，保持喜歡”。我喜歡這句話(huà)。前段時(shí)間看完了他的《夏洛的網(wǎng)》，作為一個(gè)成年人看懷特的童話(huà)，我從他的寫(xiě)作風(fēng)格、文字修養獲得了微妙的幸福感。
懷特寫(xiě)了三部非常受歡迎的童話(huà)：《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》、《吹小號的天鵝》�！洞敌√柕奶禊Z》講述一只天生嗓子不能發(fā)聲的天鵝路易斯為了贏(yíng)得天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)情，去學(xué)了讀寫(xiě)，還學(xué)會(huì )了吹小號。小號是天鵝爸爸偷來(lái)的，路易斯為了恢復爸爸的榮譽(yù)，要去打工賺錢(qián)來(lái)償還小號的錢(qián)。路易斯去夏令營(yíng)、波士頓、費城吹小號賺到了4000多美元，償還了欠債，從此可以過(guò)自由的生活了。
小天鵝路易斯告訴我們，我們有缺陷，通過(guò)努力一樣可以克服，過(guò)上自己想要的生活。
天鵝爸爸從樂(lè )器店偷來(lái)了小號，損壞了商店的玻璃。小天鵝路易斯為此耿耿于懷，他雖然得到了夢(mèng)寐以求的小號，但偷東西是可恥的，于是他要憑著(zhù)自己的努力賺錢(qián)償還。懷特通過(guò)幽默、溫情的文字向孩子們、大人們闡述了做天鵝、做人的基本道德。
文中還有一個(gè)主角，小男孩薩姆，他跟爸爸去露營(yíng)探險給孩子們展現了一幅幸福童年的畫(huà)卷。薩姆愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)大自然，愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)動(dòng)物，他通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)摸索自己長(cháng)大后想做一個(gè)什么樣的人。所以，孩子們，觀(guān)察大自然吧，寫(xiě)日記吧。
薩姆跟天鵝路易斯之間的友誼告訴孩子們朋友是這樣做的：當天鵝路易斯向薩姆吐露自己要賺錢(qián)償還欠債時(shí)，薩姆不是給錢(qián)他，幫他還。而是幫助他學(xué)習吹小號，介紹他到夏令營(yíng)擔任號手。薩姆最后從天鵝路易斯工作的動(dòng)物園里找到了自己的理想：從事與動(dòng)物有關(guān)的工作。真正的友誼是互相幫助、共同成長(cháng)！
《吹小號的天鵝》讀后感600字2
《吹小號的天鵝》主人公是一個(gè)啞巴天鵝，他叫路易斯，如果路易斯是人類(lèi)，他的父母就可能會(huì )拋棄他�？墒锹芬姿故呛苄疫\的天鵝，他的父母沒(méi)有拋棄他，而是把他當做平常的小天鵝寶寶。隨著(zhù)時(shí)間的推移，路易斯漸漸長(cháng)大了，路易斯的朋友也多了起來(lái)，路易斯也很想跟大家交談，可是他不會(huì )講話(huà)呀!于是它找到了老朋友——薩姆幫忙，于是哈默博瑟太太開(kāi)始教路易斯寫(xiě)字。
終于路易斯“學(xué)業(yè)”歸來(lái)，可是又出現了新的問(wèn)題：大家不識字。而且又喜歡上了一個(gè)天鵝小姐——塞琳娜。路易斯無(wú)法向塞琳娜表達愛(ài)意，這一切被細心的媽媽看在了眼里，于是，天鵝爸爸為兒子偷來(lái)了一把小號，可是它沒(méi)有付錢(qián)損壞了天鵝潔白的的形象，于是，路易斯再次戀戀不舍的離開(kāi)家，踏上了打工之旅。最終，替爸爸還清小號的欠款。并且用優(yōu)美的小號聲打動(dòng)了塞琳娜，并和塞琳娜以及家人幸福的生活在一起。
也許路易斯是幸福的，也是幸運的。一路上有許多人在幫助它，父母養育它，薩姆幫助它，哈默博瑟太太教它讀書(shū)寫(xiě)字，船老板讓它在船上吹小號打工……路易斯并沒(méi)有忘記他們恩惠，它一直在回報大家，用那優(yōu)美的號聲回報大家，一直在用自己的方式感恩，路易斯也許是世界上一個(gè)小小的生命，但它會(huì )感恩。
有一個(gè)故事，一個(gè)窮孩子在他母親生日的那天用自己平時(shí)幫人干活和存下的錢(qián)給自己的媽媽買(mǎi)了一件毛衣和玫瑰花。連窮人都知道感恩，難道我們不應該感恩嗎?感恩并不是要我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)一堆禮物和紅包，哪怕是一句“謝謝你”，也是一種小小感恩。
感恩如同清涼的甘泉滋潤心靈，感恩如同甜甜的蜜流入心間。感恩于心，溫暖一生!
《吹小號的天鵝》讀后感600字3
咯—嗬！咯—嗬！咯—嗬！嘹亮的叫聲回響在蒙大拿州紅石湖國家野生動(dòng)物保護區里。離這里一英里半之內的每一頭野獸都能聽(tīng)見(jiàn)這聲音。它們就是稀有的吹號天鵝。在它們的群體中，有一只天鵝與眾不同—路易斯，一只生來(lái)就是啞巴的雄天鵝，《吹小號的天鵝》的主角。作者以費城動(dòng)物園的幾只吹號天鵝展開(kāi)了豐富的幻想，告訴我們了一具有說(shuō)服力的成長(cháng)寓言。
本文的主角路易斯，作為一只吹號天鵝，嘹亮的嗓音無(wú)疑是最重要的�？伤鼌s是一只啞巴天鵝。為了向它自己心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸，它學(xué)會(huì )了認字�？善渌禊Z不識字。無(wú)奈之下，天鵝爸爸從費城偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號。
它可以幫助路易斯，讓他重獲嗓音�？陕芬姿箙s為小號沒(méi)有付錢(qián)而擔憂(yōu)。他覺(jué)定和自己的人類(lèi)朋友薩姆一起去參加夏令營(yíng)，做那里的吹號手，并從中獲得一百美元。路易斯在庫庫斯庫夏令營(yíng)里學(xué)會(huì )了吹許多歌曲，它又來(lái)到波斯頓和費城去演奏小號，并越吹越出名。一場(chǎng)偶然的暴風(fēng)雨使路易斯心愛(ài)的天鵝小姐逼降在它寄居的費城動(dòng)物園的湖上，它們又相見(jiàn)了。路易斯攢夠了小號的費用，并讓天鵝爸爸還給商家。路易斯用自己真誠的心打動(dòng)了塞蕾娜。它們又飛回蒙大拿過(guò)冬，并幸福的生活著(zhù)。
這是一只生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的天鵝和命運抗爭的故事，這是它克服種種困難獲得成功的故事�！洞敌√柕奶禊Z》這本書(shū)以最無(wú)拘束，最娓娓而談的語(yǔ)句告訴我們：用自己那堅韌的心，去克服巖石一樣的困難，無(wú)論路有多么遙遠，只要不放棄，就一定會(huì )成功。
《吹小號的天鵝》讀后感600字4
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《吹小號的天鵝》的書(shū)，剛看到書(shū)名，許多問(wèn)題就在腦海里油然而生：這只天鵝為什么吹小號？它怎么吹小號？吹出來(lái)的聲音是不是會(huì )很動(dòng)聽(tīng)……
我帶著(zhù)疑惑，拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。故事是這樣的：路易斯是只出生就不能說(shuō)話(huà)的啞巴雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z都不識字，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè )器店偷來(lái)了小號。路易斯天天在其它天鵝沒(méi)起來(lái)時(shí)，一遍又一遍地吹小號。先吹一個(gè)音符，再吹兩個(gè)，就這么天天練得口干舌燥，天鵝媽媽和天鵝爸爸可心疼了，多次勸路易斯別練了，但路易斯仍天天堅持練，一年多后，終于從小號里吹出了心靈深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜的心，也贏(yíng)得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯的眼前，越來(lái)越寬廣。
這就是《吹小號的天鵝》的故事，可以看到，這是一只有著(zhù)生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的缺陷的天鵝和命運抗爭的故事。誰(shuí)能想象一只天鵝會(huì )吹小號？而且吹起來(lái)的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。路易斯面對命運對自己的不公平，面對自己和其它天鵝那么大的差距，它沒(méi)有放棄，而是選擇了另一種方式來(lái)表達自己的心聲。
有多少人因不能表達自己的心聲而自暴自棄，放棄自己？有多少人因懷才不遇而失去了活下去的信心？有多少人因受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得命運對他不公平而輕易選擇放棄生命？命運，就掌握在自己的手中！
有一種敢于向命運挑戰的精神，鋪就了自己的成功之路！……我仿佛看到，那些敢于向命運挑戰的英雄們的目光里，都充盈著(zhù)跳動(dòng)的希望，都流露著(zhù)冰釋的燦爛微笑！
《吹小號的天鵝》讀后感600字5
今年暑假我閱讀了很多有意義的書(shū)，其中我最喜歡的是《吹小號的天鵝》。這本書(shū)是美國著(zhù)名散文家懷特寫(xiě)的。是一部非常有趣的童話(huà)作品。
書(shū)中寫(xiě)天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對一只吹號天鵝來(lái)說(shuō)，沒(méi)法發(fā)出響亮的聲音多么可怕��！
當小天鵝們長(cháng)出飛羽的時(shí)候，天鵝一家飛回了他們在美國紅石湖的家。路易斯漸漸長(cháng)大了，他很孤獨和痛苦，因為他不能和其它天鵝說(shuō)話(huà)，于是他想請別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認識的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書(shū)。路易斯非常聰明，沒(méi)有多久，他就能讀和寫(xiě)了。當路易斯帶著(zhù)石筆和石板回到家時(shí)，才發(fā)現天鵝們都不識字，看不懂他寫(xiě)的東西。
路易斯長(cháng)大了，他愛(ài)上了天鵝塞蕾娜，但因為他不能發(fā)出聲音，無(wú)法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂(lè )商店的櫥窗拿回來(lái)了一只小號。 但路易斯知道爸爸沒(méi)有錢(qián)，小號是偷來(lái)的。路易斯決定掙錢(qián)還債讓小號真正成為自己的。
路易斯后來(lái)做過(guò)很多工作。他做過(guò)庫庫斯庫斯夏令營(yíng)的小號手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過(guò)天鵝游湖的音樂(lè )領(lǐng)隊，他的演奏受到了人們的歡迎。后來(lái)他又飛到費城的鳥(niǎo)湖， 晚上去夜總會(huì )吹小號掙錢(qián)。 終于，路易斯攢夠了錢(qián)。這時(shí)候，塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來(lái)到了鳥(niǎo)湖，路易斯用他動(dòng)人的音樂(lè )表達了他的愛(ài)。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉，自由自在地生活在一起。
讀了這個(gè)童話(huà)，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會(huì )克服困難，取得勝利。
《吹小號的天鵝》讀后感600字6
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，吹小號的天鵝路易斯就遭到了這樣的命運……
路易斯出生的時(shí)刻到了，它從殼里跳出來(lái)，當它想叫一聲“咯——嗬”時(shí)，才發(fā)現它是一只啞巴的天鵝，路易斯心里非常難過(guò)和擔心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對生活說(shuō)放棄。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸的磨練，把天鵝寶寶們教得一個(gè)比一個(gè)厲害，他們會(huì )飛了！路易斯起先有點(diǎn)怕它飛不起來(lái)，最后的結果并不是它向像中的那樣。一天又一天的過(guò)去了，小天鵝們都長(cháng)大了，路易斯雖然什么也不可以說(shuō)，但是在蒙大拿的時(shí)候路易斯認識了一個(gè)小男孩他的名字叫：“薩姆”，薩姆曾幫過(guò)它們一次。
秋天它們已經(jīng)到達了另一個(gè)地方，路易斯想了很久，終于路易斯決定離開(kāi)它的家人，去找薩姆，路易斯起飛了，它找啊找，看見(jiàn)薩姆正從學(xué)校出來(lái)，路易斯飛了過(guò)去，薩姆見(jiàn)了路易斯高興極了！薩姆想路易斯沒(méi)有嗓音，就讓它在我們學(xué)校里教學(xué)漢字吧，路易斯答應了，路易斯對自己的自信是很大的，它沒(méi)學(xué)完一件事就不肯放棄，非常堅持……
讀完這些小節，我覺(jué)得路易斯是一個(gè)非常堅持的一個(gè)動(dòng)物，雖然它發(fā)不出任何聲音，但是，路易斯始終還是不放棄自己的人生，而是非常堅持有毅力的活下去，創(chuàng )造自己更美好的人生，它不只給人們驚喜，還給自己一個(gè)新的目標，在一只天鵝沒(méi)有嗓音之下它克服了很多很多的問(wèn)題，它學(xué)會(huì )飛給它真正的信心和勇氣，路易斯的這種精神使我明白了即使我們在某方面有缺陷和不足，也不應該對所有的一切說(shuō)放棄，而是要看到并發(fā)揮自己其它方面的才能。
《吹小號的天鵝》讀后感600字7
暑假中，我讀了美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《吹小號的天鵝》，它的原名叫《天鵝的小號》，這本書(shū)主要講了一只名叫路易斯的吹號天鵝，由于它一出生就是一只啞巴天鵝，不能發(fā)出任何聲音，所以受到了同類(lèi)的排斥。等到心愛(ài)的天鵝出現，它也無(wú)法用洪亮的聲音表達自己的求愛(ài)。
但是，路易斯并沒(méi)有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個(gè)農場(chǎng)的孩子，在薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字�？墒巧掷锏膭�(dòng)物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險從商店里偷來(lái)一只小號。于是，路易斯很努力很努力地學(xué)習吹小號，越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂(lè )聲不僅打支了塞蕾娜，也贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。
讀完后，讓我感動(dòng)的地方很多。尤其是當路易斯從爸爸那里得到一把小號時(shí)，為了吹好它，忍住疼痛把趾蹼割開(kāi)，在它好朋友的幫助下，它一遍一遍地練習著(zhù)，從剛開(kāi)始只能吹一些簡(jiǎn)單的音符，到最后終于能吹出優(yōu)美的音樂(lè )來(lái)，它始終沒(méi)有放棄。
這本書(shū)講了在路易斯的成長(cháng)中所發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后，我覺(jué)得路易斯從一個(gè)啞巴天鵝到一個(gè)處處受到人們的尊敬與贊賞，這和它不懈的努力分不開(kāi)的。而現實(shí)中的我們有時(shí)也會(huì )遇到很多挫折，很多困難，而我們有時(shí)在遇到困難時(shí)，都會(huì )出現掉頭就轉，或是在爸爸媽媽的幫助下得到所要的，而路易斯卻通過(guò)自己的努力不斷地學(xué)習進(jìn)步，最后獲取成功。
我想今后我也應該象它那樣，遇到困難要迎難而上，通過(guò)自己的努力去獲得成功，學(xué)會(huì )獨立去面對困難，這樣才能讓我懂得了成功的喜悅來(lái)源于自己的不斷努力。
《吹小號的天鵝》讀后感600字8
《吹小的天鵝》這是一個(gè)富有毅力的故事，《吹小的天鵝》也是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的故事。人間真情的演繹，世間真愛(ài)的重現
這本書(shū)講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲，他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補缺陷，他在小男孩薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì )了讀和寫(xiě)。
天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來(lái)了一把小號，小號沒(méi)有付錢(qián)，路易斯便脖子上掛著(zhù)石板、石筆和小號，它先后到夏令營(yíng)、波士頓和費城演奏小號，名聞全國。他把掙來(lái)的所有錢(qián)交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏(yíng)得了天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)，他們飛回原野，和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝，這一只了不起的天鵝，這一只不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字：霍金？貝多芬？海倫？凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝，如同這些偉大的人物一樣能照亮人類(lèi)的美好的心靈。
“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了！我還有一顆感恩的心！”從這段擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，可以讀出霍金的樂(lè )觀(guān)與堅強。
在雙耳失聰的情況下，在困苦與傷心的交集下，貝多芬創(chuàng )造了第9交響樂(lè )――《命運》，從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個(gè)傳奇而頑強的音樂(lè )家對音樂(lè )的追求和向往，對命運的不滿(mǎn)和熱愛(ài)！
一個(gè)集聾、盲、啞于一身的女子，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱難困苦的洗禮，不僅學(xué)會(huì )了英、法、俄等五國語(yǔ)言，而且巡回演講，積極為殘疾同胞爭取應有的福利和待遇。這個(gè)巾幗英雄就是海倫？凱勒。從她的不服輸的精神感到了她不屈服于命運的安排，勇敢的戰勝命運。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順，也不可能絕對公平，只要你有不服輸的精神、戰勝命運的斗志以及對美好生活和光明的向往，你就能戰勝命運，戰勝厄運。
《吹小號的天鵝》讀后感600字9
《吹小號的天鵝》是一本啟人深思的好書(shū)，它講了一個(gè)很有意義的故事。啞巴天鵝路易斯愛(ài)上了天鵝塞蕾娜，但它沒(méi)有獲得塞蕾娜的愛(ài)情。路易斯爸爸為了讓兒子能贏(yíng)得心上人，從音樂(lè )商店搶來(lái)了一把小號，想讓兒子吹給心上人聽(tīng)以贏(yíng)取塞蕾娜對它的好感。但搶來(lái)的小號終究是路易斯的負擔，路易斯明白只有靠努力才能改變自己的處境，于是它努力學(xué)吹小號，堅持練習，終于得償所愿，它的小號吹得棒極了，它靠吹小號賺了很多錢(qián)，終于替爸爸還清了小號的錢(qián)，而且后來(lái)也贏(yíng)得了塞蕾娜的愛(ài)慕。
路易斯的成功離不開(kāi)它刻苦的練習，它為了便于吹號，讓人類(lèi)朋友薩姆幫它把它右腳的蹼割開(kāi)，這樣它就能夠靈活地吹奏了。作為一只天鵝，它竟然可以靠著(zhù)堅持和它巨大的毅力學(xué)會(huì )吹小號并賺錢(qián)還債！
可見(jiàn)堅持的力量是多么的強大！它可以讓一只完全不懂音樂(lè )的天鵝變成音樂(lè )家，還可以讓不可能發(fā)生的事情奇跡般地發(fā)生，讓一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的天鵝終于擁有了美好的愛(ài)情。所以，我們在日常生活中也要認識到堅持的魅力，堅持能夠讓不可能變?yōu)榭赡�，只要你堅持不懈地做一件事，不輕言放棄，你終究有一天會(huì )成功的！
其實(shí)，我們現實(shí)生活中就有這樣的例子。廖智，一位年輕的舞蹈老師，卻在5·12汶川大地震中失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄自己在大舞臺上盡情舞蹈的夢(mèng)想，病情一有好她就忍著(zhù)疼痛，套上假肢，一遍一遍練著(zhù)踢腿、旋等舞蹈動(dòng)作，她經(jīng)常痛得跌倒在地，但又重新爬起來(lái)繼續練習，終于在她不懈的堅持下，她成功了！她重新登上了她熟悉的大舞臺！
一個(gè)失去雙腿的殘疾人竟然能重新舞動(dòng)美好，這就是個(gè)奇跡！所以說(shuō)堅持是萬(wàn)能的，我們也一定要學(xué)會(huì )堅持，堅持沒(méi)有終點(diǎn)，堅持能改變人生，堅持能創(chuàng )作奇跡！這就是堅持的魅力，任何事我們都要學(xué)會(huì )堅持，只有堅持到最后才是真正的勝利者！
《吹小號的天鵝》讀后感600字10
輕輕地合上《小學(xué)生時(shí)代》，《吹小號的天鵝》精彩選段中路易斯動(dòng)吹的小號聲，仿佛還在耳邊回響。這動(dòng)聽(tīng)的小號聲讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了一只名叫路易斯的吹號天鵝，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，遇到自己喜歡的天鵝也無(wú)法表達愛(ài)意。但是它沒(méi)有放棄，去找好朋友薩姆學(xué)習寫(xiě)字，又努力練習吹小號。最終它學(xué)會(huì )了吹小號，并用小號聲打動(dòng)了塞蕾娜。
當我讀到跑易斯為了能夠吹好小號，居然忍住疼痛把腳掌切開(kāi)時(shí)，我的心靈受到了震憾。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動(dòng)了我。
這讓我想到了少年時(shí)期的匡衡。他是那么勤奮好學(xué)，但由于家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，也買(mǎi)不起書(shū)。但他并沒(méi)有放棄，在墻上鑿了一個(gè)小洞，借鄰居家的光線(xiàn)來(lái)學(xué)習。又到大戶(hù)人家去干活，用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取書(shū)，后來(lái)，他做了丞相，這與他少年時(shí)遇到困難不輕易放棄的精神是分不開(kāi)的。
我國的古人如此，那些國外的名人也不例外。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，當他用到一千多種燈絲時(shí)，他的助手勸他放棄，但他卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。
這又讓我想起自己學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷。第一次入水時(shí)，我害怕極了，整個(gè)人仿佛失去了重心，雙腳也站不穩。當我慢慢沒(méi)入水中時(shí)，水不斷往耳朵、嘴巴里灌，真是苦不堪言�！疤y受了，我不要學(xué)了！”我大聲叫著(zhù)。
這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“遇到這樣的困難不要害怕，慢慢來(lái)，會(huì )成功的�！蔽野胄虐胍�，聽(tīng)從教練的指導。先學(xué)憋氣，嗆水那是免不了的，但我咬咬牙堅持練習。漸漸地，我一口氣能憋十多秒了，我可得意了！接下來(lái)的幾天里，教練又教給我們蛙泳腿的動(dòng)作：收、翻、蹬、并。雖然經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但我屢敗屢戰，現在我也能像只小青蛙那樣在水里自由自在地游來(lái)游去了。如果一開(kāi)始遇到困難就放棄了，估計我現在還是只“旱鴨子”呢！
無(wú)論遇到怎樣的困難，我們都不要輕易放棄，我們也能吹那動(dòng)人的小號聲！
《吹小號的天鵝》讀后感600字11
輕輕地合上《小學(xué)生世界》，《吹小號的天鵝》精彩選段中路易斯動(dòng)聽(tīng)的小號聲，仿佛還在耳邊回響。這動(dòng)聽(tīng)的小號聲讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了一只名叫路易斯的吹號天鵝，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，遇到自己喜歡的天鵝也無(wú)法表達愛(ài)意。但是它沒(méi)有放棄，去找好朋友薩姆學(xué)習寫(xiě)字。又努力練習吹小號。最終它學(xué)會(huì )了吹小號，并用小號聲打動(dòng)了賽蓮娜。
當我讀到路易斯為了能夠吹好小號居然忍住疼痛把腳掌切開(kāi)時(shí)，我的心靈受到震撼。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動(dòng)了我。
這讓我想到了少年時(shí)期的匡衡。他是那么勤奮好學(xué)，但由于家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，也買(mǎi)不起書(shū)。但他并沒(méi)有放棄，在墻上鑿了一個(gè)小洞，借鄰居家的光線(xiàn)來(lái)學(xué)習。又到大戶(hù)人家去干活，用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取書(shū)，后來(lái)，他做了丞相，這與他年少時(shí)遇到困難不輕易放棄的精神是分不開(kāi)的。
我國的古人如此，那些國外的名人也不例外。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，當他用到一千多種燈絲時(shí)，他的助手勸他放棄，但他卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗終于成功了。
這又讓我想起了自己學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷。第一次入水時(shí)，我害怕極了，整個(gè)人仿佛失去了重心，雙腳也站不穩。當我慢慢沒(méi)入水中時(shí)，水不斷往耳朵、嘴巴里灌，真是苦不堪言�！疤y受了，我不要學(xué)了！我大聲叫著(zhù)。這時(shí)，教練耐心地說(shuō)“遇到這樣的困難不要害怕，慢慢來(lái)，會(huì )成功的�！�
我半信半疑，聽(tīng)從教練的指揮。先學(xué)憋氣，嗆水那是免不了的，但我咬咬牙堅持練習，漸漸地，我一口氣能憋十多秒了，我可得意了！接下來(lái)的幾天里，教練又教給我們蛙腿泳的動(dòng)作：收、翻、蹬、并。雖然經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但我屢戰屢敗，現在我也能像只小青蛙那樣在水里自由自在地游來(lái)游去了。如果一開(kāi)始遇到困難就放棄了，估計我現在還是只“旱鴨子”呢！
無(wú)論遇到怎樣的困難，我們都不要輕易放棄，我們也能吹動(dòng)那動(dòng)人的小號聲！
《吹小號的天鵝》讀后感600字12
寒假里，我津津有味地讀完了美國作家e·b·懷特創(chuàng )作的最后一篇童話(huà)——《吹小號的天鵝》，它被譽(yù)為二十一世紀讀者最多、最受愛(ài)戴的童話(huà)之一。
《吹小號的天鵝》是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的寓言。它是一只生來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà)的雄性天鵝，名叫路易斯。它很想表達出自己內心的想法，在他的朋友薩姆·比弗的介紹下，認識了一位小學(xué)老師——哈默博瑟姆太太。在老師的耐心教導下，路易斯終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)字。臨走時(shí)，薩姆贈給它一塊小黑板和幾支粉筆。隨后，它就告別了朋友，飛回了自己的故鄉——紅海灣。因為那里，有路易斯思念的一只美麗的雌性天鵝塞蕾娜。
可是，其他的天鵝，包括塞蕾娜都不識字，路易斯依然無(wú)法向心愛(ài)的塞蕾娜傾訴衷腸。它的父親為了幫助路易斯，從樂(lè )器店里偷來(lái)一把金光燦燦的小號，希望路易斯能借助音樂(lè )來(lái)表達情感。遺憾的是路易斯的趾蹼是相連的。抓住小號很不容易，他試過(guò)好幾種不同的姿態(tài)，還是吹不響。它靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意：找人用小刀片把自己的右趾蹼割開(kāi)，然后忍著(zhù)劇痛，每晚堅持練習吹小號。
夜深人靜的時(shí)候，路易斯會(huì )吹奏：小寶貝，睡好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)真正好……陽(yáng)光明媚的早晨，他會(huì )吹奏：入夢(mèng)的美人給我醒來(lái)，星光和露珠在把你等待……就這樣，它不停的吹呀，吹呀，不僅把塞蕾娜打動(dòng)了，組建了一個(gè)幸福家庭，還獲得了人們的喜愛(ài)和贊揚。
一次夏令營(yíng)中，有位叫平果的小朋友掉進(jìn)了河里，其他人都不知所措，只有路易斯一個(gè)人勇敢地跳進(jìn)河里，把他救上了岸。團長(cháng)獎給路易斯一枚“救生獎?wù)隆焙鸵粋�(gè)防水口袋。以后，它把演出賺來(lái)的錢(qián)存進(jìn)這個(gè)口袋里，并把錢(qián)還給了樂(lè )器店的老板。
路易斯那堅強勇敢、誠實(shí)守信的精神深深感動(dòng)了我，讓我讀懂了生活，也像一首小號吹奏的優(yōu)美的曲子，只要擁有一顆堅持不懈、努力奮進(jìn)的心，凡事都能成功！
《吹小號的天鵝》讀后感600字13
有缺陷并不代表你的人生不再光明。一只不能說(shuō)話(huà)的吹號天鵝，一把從比林斯商店搶來(lái)的小號，一只嬌艷的天鵝，一段還債的遠程，一段愛(ài)的追求�！洞敌√柕奶禊Z》使我久久不能平靜。
路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字，可是其他天鵝是不識字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸，為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè )器店偷來(lái)了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的'歌。樂(lè )聲不禁打動(dòng)了塞蕾娜，也贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。
我很佩服路易斯，他天生有缺陷：不能說(shuō)話(huà)。這是一個(gè)巨大的打擊：一只吹號天鵝如果不能說(shuō)咯——嗬，他就無(wú)法得到雌天鵝的喜愛(ài)，無(wú)法生兒育女，他就會(huì )一無(wú)是處。而路易斯不是這樣，路易斯不禁接受了爸爸給他的小號，還認認真真的練習，他雖然不能說(shuō)話(huà)，但并沒(méi)有灰心喪氣，路易斯通過(guò)自己的努力，彌補了自己不能說(shuō)話(huà)的缺陷。
在現實(shí)生活中，也有許多人向路易斯一樣，自己雖然有缺陷，但依然奮發(fā)圖強，彌補缺陷的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨特的人生歷程。她做過(guò)癌癥手術(shù)后，以不屈的精神與命運抗爭，她憑自己的努力，自學(xué)了中學(xué)的所有課程，她學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。
經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了第一篇論文。她在吉林大學(xué)被授予碩士學(xué)位。1983年，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了數萬(wàn)字的小說(shuō)，編著(zhù)了《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍�！渡淖穯�(wèn)》獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。在《生命的追問(wèn)》前，這個(gè)獎項還從未頒發(fā)給散文作品。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
我們要學(xué)習路易斯，面對困難要迎難而上，不能畏畏縮縮。做一個(gè)頂天立地的巨人。
《吹小號的天鵝》讀后感600字14
《吹小號的天鵝》是大作家·B·懷特最后一部?jì)和膶W(xué)作品。主要寫(xiě)了一只生來(lái)啞巴的雄天鵝路易斯，為了說(shuō)出自己的想法，歷經(jīng)千難萬(wàn)險學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、吹小號，吹出了自己的聲音和心底的歌。樂(lè )聲不僅為他贏(yíng)得了愛(ài)情，也贏(yíng)得了人們的贊賞。
在這本書(shū)里，路易斯的努力是有目共睹的，我們要學(xué)習他這種努力的精神。另外，天鵝父母對路易斯的正確引導和幫助也是他成功的重要原因。面對孩子的缺陷，天鵝爸爸說(shuō)：“你要記住，世界上有障礙必須克服的年輕人多的是，你顯然有說(shuō)話(huà)方面的缺陷，我肯定你會(huì )克服它的�！�
天鵝爸爸不僅給出了正確的指導，還有具體的行動(dòng)。先送路易斯學(xué)讀和寫(xiě)，知識改變命運，對天鵝也是如此。他還做了一件更偉大的事，闖入樂(lè )器商店叼走了一把小號，為兒子發(fā)出聲音找來(lái)了更好的工具。
有了朋友和家人的支持，終于，我們看到了這只吹小號的天鵝的成功。隨著(zhù)知識的增多，技能的積累，他生活的道路越來(lái)越寬廣了。
讀完故事，合上書(shū)本，我深深地被感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節、每一個(gè)細節都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的不懈努力就會(huì )取得成功。
這讓我想起世界上其他的許多殘疾人，他們有的沒(méi)有手，有的沒(méi)有腳，有的又聾又啞……但是，有勇氣的人，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，面對困難，不氣餒，努力學(xué)習，把旁人看來(lái)不可能實(shí)現的夢(mèng)想變成生動(dòng)的現實(shí)，如眾所周知的海倫。凱勒。而相反地來(lái)說(shuō)，即使是身體健康的人，如果沉溺于自卑、怨天尤人、不付出努力，他們同樣只能靜靜地坐在馬路的旁邊做乞丐。
人生的道路是曲折不平的，有著(zhù)無(wú)數的可能性，如果我們渴望選擇美好、幸福的生活，就需要我們和命運作抗爭，與困難與挫折抗爭，來(lái)改變人生以后的道路。只有克服困難，勇于挑戰，我們的未來(lái)才會(huì )是一片光明，我們才能夠感受生活的快樂(lè )與幸福。
《吹小號的天鵝》讀后感600字15
我在寒假讀了《吹小號的天鵝》這本書(shū)，它使我感到憐憫、擔憂(yōu)、感動(dòng)和美好。
路易斯是一只英俊、高大的吹號天鵝。哦，可憐的路易斯，他剛出生就失去了聲音，無(wú)法像他的兄弟姐妹一樣，發(fā)出如小號一般的洪亮叫聲，要知道，不會(huì )吹號的吹號天鵝算不上真正的吹號天鵝呀！
每當兄弟姐妹們自如地叫出“咯嗬”時(shí)，路易斯總是為自己無(wú)法這樣而沮喪。不過(guò)，路易斯沒(méi)有絕望，他先是在少年薩姆的幫助下來(lái)到學(xué)校學(xué)習書(shū)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他成功地結束了學(xué)業(yè)。當他滿(mǎn)懷希望對他深?lèi)?ài)的天鵝塞蕾娜在小石板上寫(xiě)下“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，他失望極了，因為塞蕾娜包括周?chē)奶禊Z都不懂這些字。
路易斯在天鵝的世界依然孤獨。路易斯的爸爸不愿看到路易斯再這樣悲傷下去，冒著(zhù)清白名利去樂(lè )器店偷了一把小號，讓路易斯吹奏。從此，路易斯又開(kāi)始振作起來(lái)。他為了交流，為了真愛(ài)，日復一日地練習，也想著(zhù)辦法在夜總會(huì )吹號賺錢(qián)，幫父親還債。在鳥(niǎo)湖，路易斯巧逢心愛(ài)的塞蕾娜天鵝小姐，他以?xún)?yōu)雅迷人、令人如癡如醉的號聲傾訴了自己憋了一個(gè)春秋的深情，感動(dòng)了塞蕾娜，最終兩只有情的天鵝終成眷屬。緊接著(zhù)，路易斯辭去工作，開(kāi)始了他的美好生活。
讀了這本書(shū)，給我最大的啟示是：不管做什么事，都不要輕易放棄。這讓我想起了用腳彈鋼琴的劉偉。他小時(shí)候失去了雙臂，但他仍然對生活充滿(mǎn)希望。他告訴自己：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！彼髦堑剡x擇了后者。劉偉不怕艱辛，竟學(xué)會(huì )了游泳、打字，后來(lái)又日復一日地練習彈鋼琴，最終他登上了維也納金色大舞臺，讓世界見(jiàn)證中國男孩劉偉的奇跡！
人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是遇到困難要知難而上，堅持自己的理想，不怕磨難，堅韌不拔地設法克服一道一道的難關(guān)。若少去了磨難，人生就將變得枯燥乏味，驚喜也不會(huì )存在。
《吹小號的天鵝》讀后感600字16
我們每一個(gè)人的生命都有各自不同的精彩，我想動(dòng)物們也如此。（吹小號的天鵝）這個(gè)故事沒(méi)有那么多動(dòng)人的語(yǔ)言，卻為我們生動(dòng)呈現了一只吹號天鵝的精彩。
吹號天鵝是十分稀有的動(dòng)物，它們因為唱歌的時(shí)候十分像吹小號而得名。它們一生離不開(kāi)美麗的嗓子，用嗓子來(lái)表達自己的感情，已成為每一只吹號天鵝生命中不可或缺的一部分。
然而在（吹小號的天鵝）一書(shū)中的那只吹號天鵝路易斯卻很不走運：它的嗓子是啞的。它不能像自己的哥哥姐姐們那樣表達自己的感情。為此，爸爸媽媽很苦惱。路易斯漸漸長(cháng)大了，有了自己喜歡的姑娘，但是它卻無(wú)法像別人一樣像心愛(ài)的天鵝姑娘吹起嘹亮的小號。于是路易斯找到自己的一個(gè)人類(lèi)朋友薩姆，請他帶自己去人類(lèi)的學(xué)校學(xué)習，可是路易斯喜歡的天鵝姑娘卻看不懂英文，路易斯很著(zhù)急。
爸爸想幫助它完成自己的心愿，不顧生命危險，偷來(lái)一只小號，想讓自己的孩子學(xué)會(huì )吹真正的小號，以此來(lái)表達自己的想法。但是路易斯卻悶悶不樂(lè )，覺(jué)得小號是爸爸偷來(lái)的，應該付給商店錢(qián)。于是它就吹小號來(lái)賺錢(qián)，很快把錢(qián)還清了。在這個(gè)過(guò)程中，啞嗓子吹號天鵝的小號也吹得越來(lái)越好，成了真正的吹號天鵝。也贏(yíng)得了天鵝姑娘的芳心，從此幸福的生活著(zhù)。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺：一個(gè)殘疾的天鵝都擁有如此頑強的拼搏精神，堅持不懈，向著(zhù)自己的夢(mèng)而努力�？墒呛芏鄷r(shí)候我們身體健全的人都沒(méi)做到。但是吹號天鵝路易斯卻沒(méi)被自己身上致命的缺陷而自卑，而是抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，面對事實(shí)。它心中有希望，有著(zhù)不服輸、不向命運低頭的高尚品質(zhì)。與命運抗爭，讓自己的生命有了一個(gè)大逆襲，從而找到了屬于自己的精彩。就像霍金、海倫凱勒、張海迪。他們就具有不服輸，敢于同命運抗爭的高尚品德，難道不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
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