香草不是笨小孩讀后感500字（精選22篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的香草不是笨小孩讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇1
暑假里我看了老師推薦的幾本書(shū)，我最喜歡的就是《香草不是笨小孩》這本書(shū)了。它寫(xiě)了一個(gè)名叫香草的小女孩，她很調皮，喜歡接觸大自然，在玩耍的同時(shí)會(huì )細心的觀(guān)察小動(dòng)物的愛(ài)好，觀(guān)察植物的變化。
書(shū)中寫(xiě)了香草是一個(gè)很喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，她在花園里玩耍的時(shí)候發(fā)現了粉色的螞蚱，他很好奇就去問(wèn)阿姨，阿姨不告訴她。她就自己去找答案，把自己弄得滿(mǎn)身是泥，但她找到了答案。他知道粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。他還把弟弟抓來(lái)的三只不同顏色的蜻蜓放在自己的蚊帳里仔細觀(guān)察，發(fā)現了蜻蜓有急性子和慢性子。在我的眼中香草是個(gè)不懂就問(wèn)，愛(ài)自己找答案聰明又細心的小女孩，而不是麥阿姨口中的“笨小孩”。
香草還喜歡自己種植物，她發(fā)現自己種的向日葵會(huì )跳舞，迎著(zhù)夕陽(yáng)輕輕的擺動(dòng)。她把這向日葵會(huì )跳舞的事情告訴給同學(xué)小牛聽(tīng)，小牛不信說(shuō)她是吹牛大王，同學(xué)也說(shuō)香草是吹牛大王，香草找不到認同感就逃學(xué)了。在爸爸的幫助下香草戰勝了心里的困難去上學(xué)了。后來(lái)在一位叔叔的解釋說(shuō)明下同學(xué)們才明白香草說(shuō)的是對的，向日葵跳舞是光合作用。同學(xué)們知道錯了很不好意思。但香草不但沒(méi)有挖苦他們還對他們很好，香草是個(gè)體貼寬容好學(xué)生。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得香草有好多地方是值得我們學(xué)習的，學(xué)習她熱愛(ài)大自然，遇到問(wèn)題不懂就問(wèn)，愛(ài)自己動(dòng)腦筋，觀(guān)察事物細心又認真，對同學(xué)體貼寬容等好多優(yōu)點(diǎn)，讓自己做一個(gè)既乖巧又懂事的好孩子。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇2
暑假期間和女兒一起讀了香草不是笨小孩這本書(shū)后，女兒告訴我說(shuō)香草不是一個(gè)笨小孩，她只是腦子里有許多奇怪的問(wèn)題，而她家的保姆麥阿姨回答不出來(lái)就故意說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩。其實(shí)香草是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察，富有想象力，思想豐富又有愛(ài)心的小女孩。聽(tīng)完女兒的話(huà)我表?yè)P了她。一向不喜歡讀書(shū)的女兒能夠自己讀完整本書(shū)并能說(shuō)出自己的感想真是令人高興。
書(shū)中的香草生長(cháng)在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，有著(zhù)愛(ài)自己的爸爸媽媽。她是一個(gè)對周?chē)磺惺挛锒加泻闷嫘牡暮⒆�，總是有一些千奇百怪的�?wèn)題讓人不知如何回答，于是麥阿姨便用笨小孩來(lái)搪塞她，疏不知這樣做差點(diǎn)扼殺了她的探索求知的欲望�，F實(shí)生活中我也常犯這樣的錯誤，在不知不覺(jué)中傷害孩子的心靈。每個(gè)孩子都有自己的世界，在這里他們有自己的思維邏輯，這些是我們大人無(wú)法理解的，我們也不該把自己的想法強加給他們，讓孩子迷失在茫然失措中。
香草還是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，收養了流浪貓甜心并和它成了好朋友。后來(lái)甜心的主人找來(lái)時(shí)，雖然她心中很不舍，但看到它的小主人時(shí)還是把貓給了它的主人。生活中每個(gè)孩子都有一顆善良的心，我們要加以引導，不要形成以自我為中心的壞習慣，要學(xué)會(huì )與人分享，知道關(guān)心和愛(ài)護身邊的人和物，把愛(ài)心發(fā)揚光大。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇3
假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)叫香草的女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。
香草是一個(gè)和普通女孩不一樣的孩子，她有自己的性格和特點(diǎn)。她相信動(dòng)物們可以聽(tīng)懂她的話(huà)，所以她經(jīng)常自言自語(yǔ)地跟小鳥(niǎo)打招呼，跟蚱蜢交談。香草見(jiàn)到什么東西都很好奇，喜歡仔細觀(guān)察，比如她鉆到草叢里去觀(guān)察過(guò)蚱蜢，發(fā)現粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時(shí)候，我讓蝴蝶停在手背上，觀(guān)察她們翅膀上的花色。我覺(jué)得自然界的一切都是那么神奇！
香草是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺(jué)思念爸爸時(shí)，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學(xué)著(zhù)魚(yú)的樣子在“海里”游著(zhù)，來(lái)表示對爸爸的思念。我也愛(ài)幻想，在春天開(kāi)滿(mǎn)小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動(dòng)魔棒把大地變得更美麗；在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚(yú)，在泉水中歡快地游玩�；孟胱屛业纳罡篮�！
其實(shí)，我感覺(jué)香草并不笨，她只是和別的女孩不太一樣，她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)觀(guān)察的聰明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法說(shuō)出來(lái)。我喜歡這樣的女孩！
香草不是笨小孩讀后感500字 篇4
這個(gè)假期我讀了一本課外書(shū)：書(shū)名《香草不是笨小孩》。書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩，她的名字叫香草。她是一個(gè)善于觀(guān)察、腦子里有許多小問(wèn)號的女孩，但是，她提出來(lái)的問(wèn)題沒(méi)人能解答，麥阿姨總說(shuō)她是個(gè)笨小孩，你們認為呢？
我覺(jué)得香草一點(diǎn)也不笨，她是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次，有一只小貓跑到了香草家，那只貓不想走，整個(gè)撲在地面上，像吸盤(pán)一樣。最后，全家人心甘情愿讓那只貓成為香草的貓。香草給貓取了名字：甜心小貓�？爝^(guò)年了的時(shí)候，貓的主人來(lái)要回了貓。雖然心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，香草還是把貓還給了它的主人。這一回，麥阿姨沒(méi)有說(shuō)香草是笨小孩，而爸爸說(shuō)香草長(cháng)大了，懂得了付出愛(ài)。是啊，一個(gè)有愛(ài)心、懂得付出愛(ài)的人怎么會(huì )是一個(gè)笨小孩呢？
所以香草一點(diǎn)也不笨，她是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的有愛(ài)心的小女孩。我最欣賞的就是她的愛(ài)心，因為我也曾經(jīng)擁有一只貓，我能體會(huì )到那種得到又失去的感覺(jué)。有一次，我在家門(mén)口發(fā)現了一只小貓，看樣子，它可能是迷路了。我見(jiàn)它那么可愛(ài)就把它抱回了家�？墒�，爸爸看見(jiàn)了小貓后，二話(huà)不說(shuō)從我手里搶了過(guò)去。我拼命懇求爸爸留下它，爸爸被我的淚水嚇壞了，只能答應我的要求�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，貓的主人來(lái)了，我只好乖乖地把小貓還給了失主。我知道，它在原來(lái)的家里也會(huì )生活得很好，主人會(huì )很疼它就夠了。要是下次再遇到迷路的、走丟的小動(dòng)物，我還是會(huì )義無(wú)反顧地收留它們的。小動(dòng)物也是我們的朋友，我們對它們付出了愛(ài)，才能和它們和諧地相處，才能使這個(gè)世界更美好！
如果人人都能行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護我們身邊最忠實(shí)的朋友：小狗、小貓、小鳥(niǎo)……我相信，我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！付出你的愛(ài)吧，你將會(huì )得到更多的愛(ài)！
香草不是笨小孩讀后感500字 篇5
我從寒假里讀了一本好書(shū)，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。
香草是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，他每一天喜愛(ài)在花園里忙來(lái)忙去，還喜愛(ài)鉆進(jìn)草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。他還看見(jiàn)另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見(jiàn)香草從花叢里鉆出來(lái)，滿(mǎn)身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著(zhù)一大片蜘蛛網(wǎng)。他不由大叫起來(lái)：“你這樣哪像一個(gè)女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說(shuō)，“粉紅色的蚱蜢必須喜愛(ài)花朵，綠色的蚱蜢必須喜愛(ài)青草�！丙湴⒁陶f(shuō)：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”母親聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣�！�
晚飯前，香草的弟弟捉回來(lái)三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線(xiàn)呢。她對他們說(shuō)：“你們不一樣，但是我喜愛(ài)你們，你們都是可愛(ài)的蜻蜓�！�
讀了這個(gè)故事，我體會(huì )到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不一樣的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內向，不太善于表達。但我內心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂(lè )理已經(jīng)考完一級，母親說(shuō)我對音樂(lè )有必須的天賦。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇6
寒假中，《香草不是笨小孩》、《查理和大玻璃升降機》、《永遠的超級四班》、《我來(lái)自孤獨星球》……其中對我印象最深刻的就是《香草不是笨小孩》中的第六篇故事，名字叫做《甜心小貓》。
星期天下午，香草一家正在吃點(diǎn)心，一只臟兮兮的小貓，大搖大擺的來(lái)到香草家。香草對這個(gè)不速之客的到來(lái)，很是同情！香草不但喂小貓點(diǎn)心吃，還給它洗了個(gè)泡泡澡。經(jīng)過(guò)香草和媽媽的整理，小貓煥然一新，變成了一只雪白雪白的小公主，好像一只胖乎乎、圓溜溜的玩具貓讀《香草不是笨小孩》有感——鄒漪歆。香草很喜歡這只小貓，經(jīng)常把她抱在懷里，愛(ài)不釋手，并且給它取名叫：甜心小貓。弟弟和媽媽都疼愛(ài)甜心，把甜心當成了家里的一員
時(shí)間久了，他們產(chǎn)生了感情，一家人生活快快樂(lè )樂(lè )的。直到有一天，甜心的主人找來(lái)了，
要把甜心帶走，香草戀戀不舍的眼含淚水把甜心還給了真正的主人。
香草的愛(ài)心付出，使甜心永遠都不會(huì )忘記，因為在汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，甜心的二只小爪子扒在后車(chē)的窗戶(hù)上，目不轉睛的注視香草一家人。
這雖然是生活里的一件小事，但說(shuō)明香草長(cháng)大了，懂得了怎樣去付出愛(ài)。同時(shí)啟發(fā)了我，怎樣去保護每一只小動(dòng)物。同樣在生活中、在校園里，要像香草那樣去幫助別人，為社會(huì )多奉獻一份愛(ài)心。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇7
我從寒假里讀了一本好書(shū)，名叫香草不是笨小孩，這里面的主人公是香草。
香草是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，他每天喜歡在花園里忙來(lái)忙去，還喜歡鉆進(jìn)草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。他還看見(jiàn)另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見(jiàn)香草從花叢里鉆出來(lái)，滿(mǎn)身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著(zhù)一大片蜘蛛網(wǎng)。他不由大叫起來(lái)：“你這樣哪像一個(gè)女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說(shuō)，“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢一定喜歡青草�！丙湴⒁陶f(shuō)：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣�！�
晚飯前，香草的弟弟捉回來(lái)三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線(xiàn)呢。她對他們說(shuō)：“你們不一樣，可是我喜歡你們，你們都是可愛(ài)的蜻蜓�！�
讀了這個(gè)故事，我體會(huì )到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內向，不太善于表達。但我內心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂(lè )理已經(jīng)考完一級，媽媽說(shuō)我對音樂(lè )有一定的天賦。
香草，這位小主人公，告訴我了一個(gè)道理，不要太在意別人怎么評價(jià)，堅持自己就好。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇8
這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，其中有好多好玩的事情，這本書(shū)又稱(chēng)橋梁書(shū)，讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！
在一個(gè)不一樣的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著(zhù)阿姨給的冰棒，不一會(huì )她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：爸爸走后，香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè )，這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道！木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢！”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了，香草也成睡其中！
香草上一年級了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……
香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習他身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感500字 篇9
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假期間讀了一本故事書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得很有趣。
秦文君結合兒童心理發(fā)展以及語(yǔ)文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長(cháng)短適中、情節架構和敘事方式，寫(xiě)出了孩子最感興趣的橋梁書(shū)——《香草不是笨小孩》。該書(shū)采用童話(huà)故事的文學(xué)樣式，營(yíng)造了一個(gè)富于情趣的文學(xué)世界。
文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居的麥阿姨說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調皮，但她助人為樂(lè )，善于觀(guān)察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對對”喜歡看公主的書(shū)，所以她們一起扮演故事里的公主。她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。一直往對對的家里倒水結果，對對房間里的水流到香草的家里，導致香草家里鬧起了大水災。不過(guò)，從此她變得越來(lái)越乖，也喜歡看其它的書(shū)。我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索和創(chuàng )作，而且還敢于承認錯誤。在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。
香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向她學(xué)習她身上的好處！
香草不是笨小孩讀后感500字 篇10
最近我看了一本書(shū)叫《香草不是笨小孩》，很喜歡。
香草是書(shū)中幼兒園大班升小學(xué)的可愛(ài)女孩兒，他有個(gè)弟弟叫香晏。香草很喜歡在花園里跑來(lái)跑去�？伤谋Ｄ符湴⒁虆s總在這時(shí)叫香?草“野孩子”;香草問(wèn)麥阿姨問(wèn)題時(shí)，麥阿姨總叫她“笨小孩”�？墒俏矣X(jué)得香草不是笨，她只是天真、活潑，為什么女孩兒就一定要文雅呢?每個(gè)人都文雅又有什么意思?香草那顆小小的心里藏著(zhù)屬于自己的童話(huà)。
后來(lái)，香草上了小學(xué)。他最喜歡上語(yǔ)文課了，因為語(yǔ)文課可以聽(tīng)很多很多的故事。香草最喜歡聽(tīng)公主的故事，還讓爸爸買(mǎi)很多公主的故事書(shū)。香草很勇敢，同桌小牛說(shuō)她是吹牛大王。有一次，從天花板上垂下一只大蜘蛛，小牛摘下來(lái)想嚇嚇香草，可香草不僅沒(méi)有害怕，反而接過(guò)大蜘蛛，和它談起了話(huà)：“小東西，你一點(diǎn)都不很可怕，還很可愛(ài)呀。你認識小花園里的蜘蛛吧?我在那里種了一棵向日葵。你去做客吧，我們那里的蜘蛛都是好樣的，吐出的絲又黏又結實(shí)，粘在蟲(chóng)上。，蚊子就被五花大綁了。那兒還有一只蜘蛛大王，一天能吃掉二十多只蚊子呢�！彼�把它帶回家，放在大花園里面。
這本書(shū)，作者秦文君寫(xiě)的很好。我覺(jué)得她是用著(zhù)孩子的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)的這本書(shū)。他把女孩兒香草描寫(xiě)得非常逼真，好像世界上真的有香草這個(gè)女孩兒一樣。
這本書(shū)非常好看!
香草不是笨小孩讀后感500字 篇11
今天我讀了一篇有趣的故事�！断悴莶皇潜啃『ⅰ愤@篇文章講的是：香草上了一年級后，最喜歡上語(yǔ)文課，因為老師常常會(huì )給她們朗讀故事，尤其是公主的故事，那些故事美麗動(dòng)聽(tīng)，公主在故事里善良而又高貴，盡管公主不及皇后漂亮，權力也在皇后之下，但皇后也是結過(guò)婚的大人，身上少了神秘光輝，而公主像神秘的星星，像芳香的百合花。
這篇文章告訴我：香草不是笨小孩，而是一個(gè)很雅致、很體面的一個(gè)小公主，她喜歡做的搗蛋事越來(lái)越少，而讀書(shū)興趣越來(lái)越大。
讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多道理，使我真正學(xué)到了以后不要做搗蛋的事。
這個(gè)寒假，老師讓我們讀課外書(shū)，我讀了《香草不是笨小孩》一書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)有意思，是本富有美好想像力的書(shū)。
作者是秦文君，她筆下的香草是個(gè)非常有想像力的孩子，香草是一個(gè)富有美好想像力、天真可愛(ài)又好奇心重的小姑娘，還曾經(jīng)發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢，整本書(shū)充滿(mǎn)了童真，似乎讓我們感受到了童年的氣息。
爸爸在出海的時(shí)候，香草和弟弟就把家當成了大海，把床當成了船，他們模仿魚(yú)的樣子在床上玩耍，麥阿姨陪她一起玩，這次沒(méi)說(shuō)她是笨小孩，阿姨也被她感染了。
最后，我明白了，人的想象力、勇敢、善良、觀(guān)察力有多么重要，所以我要學(xué)習香草這些好的精神品質(zhì)，爭取做一個(gè)像她那樣的人。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇12
《香草不是笨小孩》這本書(shū)是一本有趣、充滿(mǎn)童真的書(shū)。書(shū)中又可愛(ài)又天真的小主人公——小香草，天真可愛(ài)的她做了不少傻事：觀(guān)察蚱蜢的時(shí)候把身上弄得臟臟的，滿(mǎn)身濕濕的草籽、膝蓋和手肘全部都是黑的、身上還掛著(zhù)一大片蜘蛛網(wǎng)，惹的保姆麥阿姨喊她叫做“野孩子”；和好朋友對對一起在她家扮作龍宮里的公主，結果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中發(fā)現了一些有趣事情：蚱蜢身上的顏色有綠色的、有粉紅色的、還有褐色的；在木先生那里知道了這個(gè)世界上還有雨點(diǎn)音樂(lè )這種東西……有的時(shí)候她明明是對的，但是她卻被別人冤枉說(shuō)這是錯的：有一些植物可以利用光合作用左搖右擺的輕輕地舞蹈，但是她的同桌小牛不僅不相信小香草，還到處說(shuō)小香草是吹牛大王……
小香草的小腦袋瓜里面裝著(zhù)太多的問(wèn)號，麥阿姨總是說(shuō)小香草是一個(gè)笨小孩。但是在我的心里，小香草不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)既活潑好動(dòng)、好奇心又旺盛的小女孩。
在經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情后，小香草還是那一個(gè)充滿(mǎn)童真而又天真的小女孩。她現在可是懂得了很多的東西的喲！她知道：只要用心聆聽(tīng)雨點(diǎn)音樂(lè )，心里就會(huì )快樂(lè )起來(lái)；只要恰當地運用堵嘴的糖，就可能會(huì )使糟糕的事情變好一些；公主是很體面、很雅致的……在小香草遇到這一只聰明伶俐、活潑可愛(ài)、學(xué)東西又特別快的小貓———甜心后，小貓甜心的到來(lái)便使小香草成長(cháng)了，因為它使小香草懂得付出愛(ài)了。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇13
有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)蓯?ài)的弟弟，和麥阿姨。香草除了家里的人外，還有一個(gè)最好的小伙伴，對對。書(shū)里還有許多好聽(tīng)的比喻句，例如：春天到了，這時(shí)候的草特別綠，像香草揮著(zhù)綠色彩筆畫(huà)出來(lái)的奧。讓我們一起去看看里面的故事吧！
一天，香草看到一只粉色蚱蜢。她去問(wèn)麥阿姨為什么蚱蜢是粉色的不是綠色的，麥阿姨卻說(shuō)她是個(gè)野孩子、笨小孩，上一年級才會(huì )知道，會(huì )很多知識，做個(gè)文雅的孩子。
香草終于上一年級了！最喜歡讀公主的故事。她想到和小伙伴對對一起在香草家的樓上對對家造宮殿。她們一桶一桶地往屋倒水，屋里變成龍宮�？墒�，水全滲到樓下去了，把香草家給淹了。屋里的衣服全濕了，麥阿姨又叫香草是笨小孩了，爸爸也叫香草是個(gè)“搗蛋公主”。香草真是淘氣呀！
一個(gè)星期天下午，香草家來(lái)了只很臟的小貓，它想在香草家安家，香草給這只貓取名叫甜心。
幾月個(gè)后，一位好看的太太帶著(zhù)她的女兒來(lái)香草家做客，想要把小貓帶走。香草和她的弟弟都不愿意，好看的太太的女兒親昵地求香草把小貓還給她，因為小貓是她家的，香草聽(tīng)了，乖乖把小貓還給了她。香草不僅長(cháng)大了，而且懂得付出愛(ài)了。
你說(shuō)，香草是笨小孩嗎？我看不是，她具有豐富的想象力，還很會(huì )問(wèn)問(wèn)題，又富有愛(ài)心。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇14
寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《香草不是笨小孩》，我感受非常深刻，書(shū)里的主人公香草是一個(gè)聰明可愛(ài)，對世界充滿(mǎn)好奇心的孩子，由于她有些事情的做法常常突發(fā)奇想，不同尋常，所以，總是被保姆麥阿姨叫做笨小孩。
香草的小腦袋瓜里裝著(zhù)太多問(wèn)號，凡事總喜歡刨根問(wèn)底按自己的想法去弄明白。比如，她讀了爸爸買(mǎi)的公主的書(shū)，就異想天開(kāi)地和鄰居小朋友，在家里建造龍宮扮演公主。她們利用花盆、木筒，建“宮殿”，修“荷花池”，打造龍宮。結果家里發(fā)了大水把自己家淹了，不但沒(méi)做成“龍宮公主”反而被爸爸稱(chēng)作“搗蛋公主”。這件事讓香草很自責，她下決心做一個(gè)體面、雅致的公主，而且從此愛(ài)上了讀書(shū)。
香草上學(xué)了，逐漸長(cháng)大懂事，變得有愛(ài)心了。一次家里來(lái)了一個(gè)不速之客——一只走失的小貓小麻利。香草收留了它，對它百般照顧，和小貓成了好朋友。當主人來(lái)找小貓的時(shí)候，盡管香草和小麻利依依不舍，但當香草看到主人家的小妹妹珍妮更離不開(kāi)小麻利時(shí)，她忍住眼淚還給了小妹妹。
香草把小貓還給主人時(shí)肯定還在傷心，但爸爸說(shuō)香草長(cháng)大了，別人的東西一定要還，我也要向香草學(xué)習。香草不是笨小孩，她的笨里有淘氣、有好奇，也有對新事物的求知，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，一件件的笨事讓香草成為了一個(gè)有愛(ài)心、懂得付出的善良女孩。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇15
文中的主人公香草有一個(gè)叫香晏的弟弟，還有一個(gè)一樣深深?lèi)?ài)著(zhù)她們的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì )很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著(zhù)香味的棒孩子，她同樣有著(zhù)和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈，也想當那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主，她約好朋友對對在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，嗅風(fēng)兒的聲音；她還有著(zhù)一顆善良的心靈，把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細心扶養，而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字：甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現。
她有著(zhù)所有的孩子都具有的善良，認真，她讓我懂得，其實(shí)每一個(gè)孩子，從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品，長(cháng)大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光去發(fā)現，去發(fā)掘，去雕刻。
孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線(xiàn)去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，請還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè )的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛……
香草不是笨小孩讀后感500字 篇16
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《香草不是笨小孩》。
這本書(shū)給了我許許多多的樂(lè )趣!本書(shū)講了一個(gè)名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書(shū)分成了六篇有趣又好玩的故事。
第一篇是不一樣的傍晚。講的是香草到草叢去玩，麥阿姨罵香草是笨小孩，然后，香草的弟弟香晏捉回來(lái)了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓跟香草一起度過(guò)了一個(gè)不一樣的傍晚。
第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來(lái)的時(shí)候，香草的爸爸給香草帶回來(lái)了大海的味道。香草非常高興!
第三篇是雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )。講了木先生養了五只小鳥(niǎo)，這五只小鳥(niǎo)和木先生的孩子一樣被木先生愛(ài)護著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒下了一場(chǎng)大雨，木先生和香草以及香晏一起聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的音樂(lè )。
第四篇是公主的書(shū)。講了香草上小學(xué)一年級喜歡語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師總講公主的書(shū)。所以就和她的同學(xué)對對一起演公主。
第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因為香草的膽子比他大。后來(lái)香草回到家里，發(fā)現向日葵在跳舞，然后告訴了小牛。小牛不信，就讓香草找不到認同感。香草再去上學(xué)的時(shí)候給小牛的嘴里塞了幾顆硬糖。后來(lái)，小包子醫生告訴大家植物有光合作用。
第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來(lái)，有人來(lái)認領(lǐng)小貓，香草戀戀不舍。
有機會(huì )你也來(lái)一起看《香草不是笨小孩》!
香草不是笨小孩讀后感500字 篇17
這個(gè)假期，我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)有豐富的表現手法，增強了我的理解力;多元的文體，增進(jìn)了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書(shū)!
這本書(shū)中，主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書(shū)一共有六個(gè)故事，分別是《一個(gè)不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》、《公主的書(shū)》、《堵嘴的糖果》和《甜心小貓》。其中，我最喜歡的是《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》。這個(gè)故事主要講了香草和朋友們來(lái)到木先生家玩兒，但這個(gè)木先生現在卻有一大堆煩心事，可這并未耽誤玩，他們觀(guān)看了木先生的五只小鳥(niǎo)的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來(lái)，但大家并未進(jìn)屋，卻拋開(kāi)一切的躺在草坪上，傾聽(tīng)雨點(diǎn)的歌聲，發(fā)現拋開(kāi)一切煩惱后，雨聲也是那么好聽(tīng)，雨聲也是那么迷人!哦!這真是一場(chǎng)奇妙的'歷程啊!
《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》這個(gè)故事讀完，讓我十分敬佩木先生，因為他本身有一大堆煩心事，還有本事傳遞快樂(lè )，把深藏的樂(lè )趣找出來(lái)。
這讓我想到了那一天，我就做的很不好。事情是這樣的，那天我考試成績(jì)遇到了“及”字，心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開(kāi)玩笑的同學(xué)，我動(dòng)手打了他……現在想來(lái)真是不該啊!他只是想傳遞一下快樂(lè )，我卻……對，我覺(jué)得我就要學(xué)一下木先生，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)，很薄很薄，薄到一會(huì )就能讀完，但是它卻吸引著(zhù)我一次再一次的去閱讀它，理解它，品味它……是的，香草的小腦瓜里裝著(zhù)太多的問(wèn)號，保姆阿姨錢(qián)總說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩兒，我可不這么認為，你會(huì )怎樣認為呢?快來(lái)書(shū)中尋種答案吧!
香草不是笨小孩讀后感500字 篇18
書(shū)是我們的朋友，它們讓我們的懂得很多知識。書(shū)也分很多種，每一種都有著(zhù)不一樣的知識。今天我向大家介紹的這一本書(shū)是：《香草不是笨小孩》，這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，又稱(chēng)橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內容吧!
《香草不是笨小孩》一書(shū)大概是講：一個(gè)名叫香草的女孩子，她準備上一年級，生活中，香草總會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題，就因為她問(wèn)問(wèn)題，然而她的保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)“笨小孩”，她上一年級后學(xué)了知識，保姆麥阿姨還說(shuō)她是一個(gè)“笨小孩”，但一次養小貓的事，保姆麥阿姨并沒(méi)有說(shuō)香草是個(gè)“笨小孩”。
書(shū)中有很多有趣的故事，但我最喜歡其中的一個(gè)故事，那個(gè)故事的名字叫做：《公主的書(shū)》。這個(gè)故事是說(shuō)：香草上一年級后，她喜歡上讀關(guān)于公主的課外書(shū)。有一次，她想了一個(gè)主意，她與樓上那個(gè)也喜歡看公主書(shū)的對對一起在家里造一個(gè)“宮殿”，然后她們來(lái)扮演公主。但由于香草的弟弟香晏會(huì )搗亂，所以她們在對對家里造“宮殿”。弄好后，對對說(shuō)：“我也想有一個(gè)‘宮殿'!”香草接著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)’宮殿‘里可以有兩個(gè)公主呀!”對對說(shuō)：“我想里面有個(gè)’荷花池‘，這樣我梳頭發(fā)是可以對著(zhù)荷花梳!”于是，她們搬來(lái)一個(gè)木桶，往里面裝水。裝完后，她們往桶里放上幾片塑膠荷葉。一會(huì )兒后，桶流出了水，把房間弄得滿(mǎn)地是水，這時(shí)，香草拿了幾桶水往地上潑，她對對對說(shuō)：“對對，我們把這個(gè)’宮殿‘變成’龍宮‘，怎么樣?”對對答道：“要拿多幾桶水�！苯又�(zhù)，她們把整個(gè)房間給灌濕了，但是，并沒(méi)有像她們想像中的那樣。突然，從香草家里發(fā)出一聲：“救命，洪水沖過(guò)來(lái)了!”原來(lái)，這些水漏到其實(shí)，拿到這本書(shū)時(shí)，就有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：香草的腦袋瓜里裝著(zhù)太多問(wèn)好，麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，你覺(jué)得呢?我的回答是：香草不是個(gè)笨小孩，因為她能夠提出疑問(wèn)，而且會(huì )思考，所以她不是笨孩子。
讀了這本書(shū)，香草告訴我，一定要勤于思考，勇于提出疑問(wèn)，同時(shí)作為家長(cháng)也要多鼓勵孩子。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇19
故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，里面有愛(ài)她的父親母親、愛(ài)調皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。
香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不一樣點(diǎn)；她能看到向日葵跳舞的樣貌；她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不一樣的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。但是，歸根究底，香草也但是只是個(gè)小女孩罷了，她也會(huì )幻想自己是個(gè)美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著(zhù)王子的到來(lái)。這不，她和小伙伴對對就一齊來(lái)動(dòng)手建造宮殿了�？勺詈�，不但香草家被水淹了，就連香草也被父親冠了個(gè)搗蛋公主的名號。
香草家以前來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客——一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個(gè)名，叫甜心。它好像個(gè)性喜愛(ài)香草家，它喜愛(ài)和香草家的每一個(gè)人混在一齊，一齊買(mǎi)菜、一齊讀書(shū)、一齊散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人。但是突然有一天，它的主人來(lái)到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時(shí)，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著(zhù)香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。
其實(shí)，香草只是一個(gè)再平凡但是的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著(zhù)值得我們去學(xué)習的東西。比如：香草敏銳的觀(guān)察力。她能把每一只蜻蜓區分開(kāi)來(lái)，找到它們的特點(diǎn)。這或許對于我們來(lái)說(shuō)，是天方夜譚吧，我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細細地觀(guān)察過(guò)它們呢？
其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒(méi)有明白而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )的吧。就好像香草一樣，隨著(zhù)時(shí)刻的推移，香草懂的東西必須也會(huì )越來(lái)越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇20
暑假期間我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我除了感受到香草是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心、富有愛(ài)心，而且善于觀(guān)察的“笨小孩”以外；我更深深地體會(huì )到香草的爸爸媽媽對香草那份無(wú)微不至的濃濃的愛(ài)。比如：香草的爸爸在海的那邊花很多心思給香草帶來(lái)一個(gè)漂亮的花瓶作禮物；還經(jīng)常給香草買(mǎi)公主的書(shū)，即使在香草做了“搗蛋公主”以后也不例外；爸爸還在香草因為逃學(xué)不敢回學(xué)校的時(shí)候，及時(shí)地交給香草堵嘴的糖果；而媽媽會(huì )肯定香草不是笨小孩，并保證會(huì )永遠喜歡她……香草是個(gè)幸福的孩子，其實(shí)我也不例外，我的爸爸媽媽也非常愛(ài)我。說(shuō)起他們對我的愛(ài)，真是說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
記得那一次，放學(xué)了，我正要背起書(shū)包回家去，突然，天色漸漸地陰暗下來(lái)，窗外響起了“滴答滴答”的雨聲。同學(xué)們有的拿起雨傘回家去了、有的躲到爸爸媽媽撐起的雨傘下，跟爸爸媽媽回家去了。而沒(méi)帶傘的我卻只能呆在教室里等待雨停。
五點(diǎn)半，雨越下越大。此時(shí)，風(fēng)雨交加，我的心情也焦躁了起來(lái)，腳不停地跺著(zhù)地。心想：爸爸出差了，媽媽又發(fā)燒，誰(shuí)會(huì )送雨傘給我呢？現在，雨越下越大，我該怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不由自主地往下掉。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你不是發(fā)燒嗎？”媽媽說(shuō)：“那點(diǎn)小病算什么，兒子才是最重要的嘛！”于是，媽媽撐開(kāi)她僅帶的小傘，遮在我頭上，自己卻淋雨。
回家的路上，因為天氣冷，再加上衣服單薄，我凍得直打寒顫，媽媽似乎感覺(jué)到什么，立即脫下她那件有余熱的大衣給我披上，而她只穿一件很薄的衣服。這時(shí)，我的眼里不知怎么的，又泛起一絲絲淚花。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�！蔽覒c幸，我和香草一樣擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習，孝順父母，用好的成績(jì)來(lái)報答他們。
香草不是笨小孩讀后感500字 篇21
今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，又稱(chēng)橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內容吧！
在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著(zhù)阿姨給的冰棒，不一會(huì )她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了嗎？”香草問(wèn)�！安�，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。
聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了，他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō)：“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因為海水是起伏的，也是不可預料的！”爸爸走后，香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè )，這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道！木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢！”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了，香草也成睡其中！
香草上一年級了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……
呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯的中改正的，有很多家長(cháng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應該給我們一些寬容！
香草不是笨小孩讀后感500字 篇22
寒假中，我閱讀了《香草不是笨小孩》，這本書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，講述了一個(gè)名叫香草的小女孩兒的故事�？吹綍�(shū)名，大家一定會(huì )產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：為什么香草不是笨小孩？她到底笨不笨？讓我們從書(shū)中去解決這個(gè)問(wèn)題吧！
香草是這本書(shū)的主角，她有一個(gè)好爸爸和一個(gè)好媽媽?zhuān)�有一個(gè)精靈古怪、淘氣頑皮的弟弟香晏。她喜歡提問(wèn)、經(jīng)常闖禍，因此保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，而我卻不這么認為。香草是一個(gè)與眾不同的女孩，她喜歡提問(wèn)：為什么有的蚱蜢是粉紅色的？為什么人要有心事呢？為什么去學(xué)校會(huì )變聰明呢？她腦袋瓜里裝著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么！她善于用眼睛觀(guān)察：她發(fā)現有的蚱蜢長(cháng)成草的顏色，有的長(cháng)成花的顏色；有的蜻蜓翅膀是透明的，有的像銹了銀線(xiàn)；她還發(fā)現向日葵會(huì )跳舞。她熱愛(ài)思考：她推測出蚱蜢是粉色的，肯定是喜歡花朵，蚱蜢是綠色的，肯定是喜歡青草。她非常有膽量，即使看到大蜘蛛也毫無(wú)懼色，反而會(huì )與蜘蛛交談。她還想象力豐富、勇于創(chuàng )造：她會(huì )把家當成大海，把大床當成海船；她會(huì )造宮殿、荷花池還有龍宮。這是一個(gè)多么勤學(xué)善問(wèn)、有創(chuàng )造力的神奇女孩��！
正因為香草愛(ài)大膽創(chuàng )想，所以才會(huì )惹事生非，麥阿姨便一口咬定她是笨小孩。我認為麥阿姨看問(wèn)題是片面的，她只看到香草的調皮和惹事，卻沒(méi)有看到她身上的閃光點(diǎn)。英國著(zhù)名物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。香草正是這樣一個(gè)愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng )造的小女孩，怎么可能是笨小孩呢？我們只有像香草那樣大膽的去猜測、去提問(wèn)，才能有偉大的發(fā)現，只有積極思考、勇于創(chuàng )造，才能有發(fā)明創(chuàng )新。
我認為香草的確不是笨小孩，她雖然有些時(shí)候有點(diǎn)調皮、惹禍，但她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”，我們應該取長(cháng)補短，學(xué)習香草勤思好問(wèn)、大膽創(chuàng )想的寶貴精神。我要對香草說(shuō)：香草，謝謝你，我從你身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，你雖然是一個(gè)普通女孩，但你的優(yōu)點(diǎn)，像金子一樣，射出璀璨的光芒！
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