尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字，希望對大家有所幫助。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字1
天，還是一樣的藍；花，還是一樣的開(kāi)；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時(shí)此刻的心情卻很復雜。因為，我看完了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。 這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著(zhù)她堅強的毅力成為了第一個(gè)盲人博士……
天，還是一樣的藍；花，還是一樣的開(kāi)；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時(shí)此刻的心情卻很復雜。因為，我看完了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又聾又盲的女孩憑著(zhù)她堅強的毅力成為了第一個(gè)盲人博士。還學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘語(yǔ)這五種語(yǔ)言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么？去游樂(lè )場(chǎng)？還是看一天的電視？我們來(lái)看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來(lái)認識人類(lèi)的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過(guò)一次普通人的庸常生活。
也許你會(huì )說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嗎？不就是這么點(diǎn)要求嗎？”但是你說(shuō)這句話(huà)之前有想過(guò)嗎？這些雖然對我們來(lái)說(shuō)都不是事，但是，對于失明的人來(lái)說(shuō)真的很難得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽(tīng)到世上的一動(dòng)一靜，但是她懂得的可貴，她運用觸覺(jué)也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來(lái)玩計算機、看電視而不是去觀(guān)察大自然的美景，用耳朵來(lái)聽(tīng)各種流行歌曲，而不是去傾聽(tīng)大自然發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的自然音樂(lè )，如：小溪流水的聲音、果實(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音等。
所以，看完這本書(shū)之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運用它們，珍惜它們。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字2
不知不覺(jué)就開(kāi)始了下學(xué)期學(xué)習的征途，今天，我在家里看了一本書(shū)——《初中同步閱讀》，這里有一篇文章讓我記憶猶新，《一個(gè)偉大的女性——海倫。凱勒》！看到海倫凱勒我便想到了他的著(zhù)作，《假如給我三天光明》！
據我了解，海倫凱勒1880年出生在美國亞拉巴馬州的一個(gè)小城鎮，在他19個(gè)月的時(shí)候，突然發(fā)起了高燒，病魔無(wú)情的讓19個(gè)月的海倫變得既盲又啞又聾。而海倫面對著(zhù)一切并沒(méi)有放棄，而是用自己最大的努力去拼命的去默讀盲文，學(xué)習說(shuō)話(huà)，拼讀單詞，他像是一塊干燥的海綿，吮吸著(zhù)知識的甘霖。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，一個(gè)又比在盲聾啞世界了的小海倫竟然考上了馳名中外的哈夫大學(xué)��！而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。他不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所盡力的苦與福都記錄了下來(lái)，給后人以勉勵！小海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的和最美麗的東西是看不到摸不著(zhù)的……它們只能被心靈所感受到�！笔堑�，我們在生活學(xué)習重要用心去感受，體驗！
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了許多！和海倫相比，我們是個(gè)健康的孩子，我們擁有這些該是多麼幸福呀！所以，以后我一定要合理安排時(shí)間，認真踏實(shí)的去學(xué)習，好好的生活，讓生活變得更加有趣味，勇敢的面對學(xué)習和生活中的一切困難與挫折，珍惜現在的幸福生話(huà)，這樣才不會(huì )辜負我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的事物��！
我已經(jīng)不是第一次，第二次讀這本說(shuō)了，越讀越有味。每一次讀都有新的感受一新的發(fā)現，我希望大家一去讀讀，相信它一定會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的精神食糧。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字3
在這個(gè)美好的暑假中，我看了許多書(shū)籍，但令我印象最深的是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒——一個(gè)又聾又盲又啞的人，她在健康快樂(lè )地生活了十九個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病徹底改變了她的一生。從此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度過(guò)了八十多個(gè)春秋。海倫·凱勒憑著(zhù)超強的毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院的全部課程，成為世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人，她創(chuàng )造了奇跡。成年后她用無(wú)私的愛(ài)心奔走世界，為盲人福利和教育事業(yè)做出了積極貢獻，受到世界各國人民的贊揚。
海倫·凱勒一開(kāi)始對于失去聲音和光明的生活十分痛苦，但隨著(zhù)沙利文老師的到來(lái)，她用無(wú)比的耐心教育海倫，海倫一天比一天堅強，學(xué)到的知識一天比一天多。正是因為海倫這股超強的毅力，才使她不向病痛屈服，不向困難低頭，也正是因為海倫身殘志堅的精神，所以她成功了。
人們總說(shuō)雨過(guò)天晴總會(huì )有彩虹。無(wú)論是在學(xué)習中，還是在生活中，當我們遇到困難時(shí)，都要向海倫·凱勒學(xué)習，直面困難，不要退縮，勇敢地去戰勝它，相信勝利的曙光一定會(huì )張開(kāi)雙手擁抱你。
海倫雖然失明、失聰，但她并沒(méi)有失去對生活的熱愛(ài)，而有些青年整日沉迷在電子游戲中，久久不能自拔，這絕對是對生命的一種輕視。我們應該尊重生命，熱愛(ài)生活，珍惜每一天，讓我們活得精彩而有意義。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字4
暑假里，我讀了許多課外書(shū)，但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)：“在整個(gè)19世紀，最值得關(guān)注的有兩個(gè)人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙惄q凱勒是個(gè)奇跡，她又聾又盲，但經(jīng)過(guò)非凡努力，竟然能夠熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言，而且寫(xiě)出了許多激勵人心的篇章。她的作品影響了整個(gè)世界，至今魅力不減，依然激勵著(zhù)人們。
假如上天能給海倫·凱勒三天光明，那么她第一天就會(huì )把時(shí)間花在看人上面。人們常常會(huì )說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，從一個(gè)人的眼睛就能夠看到他的內心世界。在第二天，海倫·凱勒會(huì )起得很早，去觀(guān)察太陽(yáng)是怎樣把沉睡的大地喚醒，之后，她會(huì )去欣賞藝術(shù)品，并通過(guò)它，認識人的靈魂。最后一天，海倫·凱勒選擇去城市里走一走，在最后幾個(gè)小時(shí)里，她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的，是多么地平凡��！
我曾經(jīng)試過(guò)用布把自己的眼睛蒙住，不過(guò)并不是那么的容易。我想去拿個(gè)杯子喝水，卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊，不過(guò)我卻不小心踩空摔了一跤。我發(fā)現當盲人是那么不容易。
海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個(gè)提示：你們的雙眼是上帝賜予你們的財富，千萬(wàn)要好好地保護、利用它們。其它感官也是如此，就像你的`觸覺(jué)會(huì )慢慢衰退那樣，撫摸每一件你想撫摸的物品吧！就像你的聽(tīng)覺(jué)會(huì )慢慢減弱那樣，用心去聆聽(tīng)管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調和各種美妙的樂(lè )曲吧！就像你的嗅覺(jué)、味覺(jué)會(huì )慢慢退化那樣，去品嘗每一種可口的佳肴吧！你的每一個(gè)感官，都是大自然給予你的認知手段，充分利用它們吧！讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械阶院溃?/p>
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》，這部作品以獨特的方式表達了她對光明的渴望，教育我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)光。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字5
我看了這一本非常杰出的書(shū)——《假如給我三天光明》，非常的感動(dòng)，也非常的震撼。因為一個(gè)小朋友承受了一個(gè)巨大的打擊，同時(shí)，我也知道了她的喜、怒、哀、樂(lè )……
故事里的主人公——海倫·凱勒。她出生在美國部亞拉巴馬州的塔斯比亞鎮。父親亞·凱勒曾是南北戰爭時(shí)的南軍上尉，母親凱蒂·亞當斯是他的第二任妻子。妹妹米珠麗。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視力和聽(tīng)力，陷入了盲聾啞的黑暗。
她小時(shí)侯很淘氣，但在恩師莎莉文的教導下成為了一位很聰明，也很懂事的少女。她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)。
過(guò)了不久，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。
海倫·凱勒樂(lè )愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀(guān)博物館和名勝古跡……
她一生寫(xiě)下十四部著(zhù)作，被稱(chēng)為二十世紀最富感召力，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無(wú)保留地獻給盲人福利和教育事業(yè)。
1919年她的故事被好萊塢搬上銀幕。她曾獲得“總統自由章”，美國《時(shí)代周刊》評選她為二十世紀美國時(shí)大英雄偶像之一，歷屆美國總統邀請她到白宮做客，她被譽(yù)為全美為國家做出突出貢獻的杰出人物。
1960年美國海外盲人基金會(huì )頒發(fā)了“國際海倫·凱勒獎金”，獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出貢獻的人。多年來(lái)，她的名字成了人類(lèi)意志力的象征。
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中平靜地離開(kāi)了世界。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字6
讀后感：馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字7
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本美國當代著(zhù)名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯，以及她豐富多彩的生活，還有她的慈善活動(dòng)等等。書(shū)中海倫在殘酷的命運作弄下依然頑強不懼，積極樂(lè )觀(guān)的精神深深感動(dòng)了我。
從她身上我學(xué)到了很多，比如在困難面前絕不屈服，面對病魔的襲擾依然樂(lè )觀(guān)自強，積極向上。海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可在她出生后19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠失去了光明和聲音，是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下，海倫積極樂(lè )觀(guān)地生活和學(xué)習著(zhù)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了大學(xué)的所有課程，最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到，可海倫卻做到了，這是怎樣的一種付出和堅持不懈啊。
海倫小時(shí)候也很調皮，有一次她趁母親去貯藏室，悄悄把門(mén)給關(guān)了，母親關(guān)了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前，海倫依然保持著(zhù)孩子的純真，樂(lè )觀(guān)。要是我在這種情況下，哪還會(huì )去玩，去笑，去體會(huì )生活的美好呢？也許天天對著(zhù)無(wú)盡的黑暗嘆氣，流淚，發(fā)狂了，什么都得依靠別人，看不到，聽(tīng)不到，更踢不了我最喜歡的足球了，那和死了沒(méi)啥區別了。
海倫又聾又啞，全靠她堅持不懈，不向命運低頭的頑強精神，才學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫(xiě)作，交流。她之所以能創(chuàng )造出著(zhù)一切一切的奇跡，全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關(guān)上了一扇門(mén)，但會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。
海倫凱勒的精神永遠激勵著(zhù)我，面對苦難不屈服不放棄，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字8
《假如給我三天光明》書(shū)中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因為猩紅熱就喪失了語(yǔ)言和聽(tīng)力但她不放棄、堅強不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導師安妮沙·利文指導下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。
我深深被海倫感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》表達著(zhù)對生活的愛(ài)和禮贊。她用超乎常人的堅強和毅力感受著(zhù)光陰的走過(guò)。她用手中的筆征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過(guò)。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和太陽(yáng)是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見(jiàn)到光明的最后一天�？赐耆粘�，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊，可對于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對生活的信心，即使面對的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫(xiě)了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。
我不禁沉思起來(lái)。在書(shū)中我看到了健康向上，自由樂(lè )觀(guān)的海倫·凱勒。盡管她的命運比別人曲折，但她沒(méi)有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。我們要向海倫一樣樂(lè )觀(guān)地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會(huì )成功。作為一個(gè)正常人，我們沒(méi)有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻自己。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字9
當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光明》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。而由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，最后終于請來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當海倫的家教。海倫的學(xué)習生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習中，背負起的是一個(gè)從滿(mǎn)希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)她刻苦學(xué)習的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學(xué)習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會(huì )遇到;面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負著(zhù)國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng )。這就需要我們這些新時(shí)代的建設者們的百折不撓、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，不能因為前進(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字10
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她必須是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應當抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀念假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話(huà)，那她就是毀滅了自我，也不會(huì )有那么大的成就了�？墒�，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(cháng)的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在那里，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒(méi)有給嗎不，不不。海倫以往告訴過(guò)我們，健康人不應當遲疑，不應當虛度光陰，應當珍惜這完美的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字11
今天，我找書(shū)時(shí)無(wú)意間看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克吐溫的評價(jià)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是破侖另一個(gè)是海倫·凱勒�！庇谑俏掖蛩惆阉孟聛�(lái)看看。
�！悺P勒一生中只在19個(gè)月的時(shí)光里擁有光明與聲音，剩下的87年是在黑暗和寂靜中度過(guò)的。她是一位又聾又盲的偉大的女作家，也是一位身處黑暗卻給人以光明和溫暖的堅強斗士�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生命的熱愛(ài)。她渴望擁有光明，哪怕只有三天也好。這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜生命��！
海倫·凱勒雖然是盲人，但是他心里的眼睛卻比任何健全的人都明亮。他在這本書(shū)用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)的非常細膩生動(dòng)，一位盲人既然夠寫(xiě)出如此生動(dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已，許多場(chǎng)景在他的描繪下都讓人如同身臨其境，幾乎與正常人看到的沒(méi)有什么區別，讓我覺(jué)得他根本不是一位盲人。海倫·凱勒希望能夠擁有光明，可是一些擁有光明四肢健全的人又在干什么呢？消磨時(shí)時(shí)間游手好閑，一點(diǎn)都沒(méi)有認識到時(shí)間的寶貴性，時(shí)間是一去不復返的，要是能讓?zhuān)麄円彩侨ヒ惶�，讓他們認識到時(shí)間的寶貴該多好啊!
海倫·凱勒這位女生有這么多痛苦，卻依然奮發(fā)向上，相比之下，我們是多么幸福，擁有健康的身體，享受著(zhù)便利的生活條件……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報父母，回報祖國。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字12
我有很多本書(shū)，也有些好書(shū)。我最近在看剛買(mǎi)回來(lái)的一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著(zhù)頑強的毅力去學(xué)習和寫(xiě)作。不怕吃苦，不怕無(wú)聲，更不怕黑暗。有一顆執著(zhù)的心。
這本書(shū)主要講的是作者海倫.凱勒自己：一個(gè)生活在黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的光輝歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史，只有人知道她的輝煌，沒(méi)有人知道她的苦。
假如給她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價(jià)值的人們，還有她最想見(jiàn)到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界，看看身邊的家身邊的城市。全書(shū)看不到妥協(xié)，看不到失落，看不到沉淪，只有一顆每天都當做生命的最后一天來(lái)生活的心，向上向上向上!
合上書(shū)，我無(wú)法想象是什么樣的力量支撐著(zhù)如此不幸又美麗的女孩，如此堅強、如此熱愛(ài)生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅強，那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天，而我們天天都有光明。她在無(wú)聲的世界里，積極不妥協(xié)，我們更要有一顆熱愛(ài)生活的、不屈不饒的心。
看完這本書(shū)，我為自己不努力羞愧，經(jīng)常學(xué)習上一點(diǎn)困難就氣餒，想放棄，不好好學(xué)習。閉上眼睛，想象著(zhù)海倫.凱勒的生活，黑暗世界的光明天使，我無(wú)法想象要是我自己該怎么辦。從今天開(kāi)始，我要認真學(xué)習，像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難，都要有一顆熱愛(ài)生活的心，要有堅強的毅力克服困難，迎難而上，為自己加油!海倫.凱勒，我的偶像!
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字13
我讀到了一本書(shū)《假如給我三天光明》。在十九世紀，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她－海倫．凱勒。只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明孤獨的歲月在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫．凱勒－馬克．吐溫 。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫學(xué)院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時(shí)代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
剛讀到書(shū)名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后．小時(shí)侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過(guò)了多少醫生，要不是沒(méi)有進(jìn)展，要不是越看越壞一眨眼,自己就長(cháng)大了,還當上了海倫凱勒的老師. 文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學(xué)二年級開(kāi)始一直到40歲.我覺(jué)得這里的起端是從自己的作文被婦女報買(mǎi)去,而因自己想不出該怎么寫(xiě)開(kāi)始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng).慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時(shí)母親對她的無(wú)微不至的母愛(ài),勾起了她對自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶(hù)眼睛一樣是不可分割的.
回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長(cháng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師,哺育更多的人才!
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字14
在二十世紀美國有一位盲聾女作家——海倫·凱勒，在她的筆下寫(xiě)出了簡(jiǎn)樸又不平凡的一生。
海倫·凱勒是位成功又偉大的女性，她自己生活在無(wú)盡的黑暗中，卻給世界帶來(lái)了無(wú)限光明。
書(shū)中有兩個(gè)點(diǎn)給我很大的觸動(dòng)：一是海倫老師在一次偶然的機遇下，把自己的經(jīng)歷拍成電影。我們要知道她不是為了出名去拍電影，而是懷著(zhù)一個(gè)鼓勵、關(guān)心盲人的初衷去做這件事情。在她自身條件下拍電影是件很不容易的事情，但她還是勇敢地堅持下來(lái)了，她這種無(wú)私奉獻的精神我深深地感動(dòng)了。
這讓我想起到我畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景，有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一個(gè)素描盤(pán)子，盤(pán)子上呈現出松軟面包，面包旁邊還得有一個(gè)長(cháng)把小刀，這幅畫(huà)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，但畫(huà)起來(lái)得需要很大的毅力。剛開(kāi)始反復擦拭，不是因為畫(huà)的不標準，就是搭配不當，在我快要灰心的時(shí)候，便想到海倫老師，在她雙目失明而且是個(gè)聾啞人的情況下，她都能克服種種困難，不怕艱辛，勇往直前，何況我一個(gè)四肢健全，各方面條件都很好的人身上，還有什么困難是克服不了的呢。于是我鼓起勇氣，做出了一副畫(huà)不好不罷休的樣子，最終“功夫不負有心人”，我畫(huà)出了一幅惟妙惟肖的松軟面包。
書(shū)中給我另一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)是：海倫老師身患殘疾，卻比正常人更堅強、更善良，生活得更充實(shí)，更珍惜自己的生命，更珍視人類(lèi)的友愛(ài)和大自然的美好；而大多數人雖然五官、肢體健全，卻把身體的天賦當作一種方便，而不當做“充實(shí)生活的手段”，在懶惰散漫、渾渾噩噩中度過(guò)。
海倫·凱勒的故事告訴我們，要珍惜光陰，珍惜人世間一切美好的事物，追求知識，追求道德完善，并且不被任何困難打倒。
尊重生命——《假如給我三天光明》讀后感600字15
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里我讀了好幾本書(shū)，其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個(gè)聰明伶俐的女孩。她，就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月，一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明，雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生，在這種境遇里，她靠著(zhù)手摸老師的嘴唇與喉結的變化來(lái)學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)。她勤奮學(xué)習最終成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家，并創(chuàng )造了聾啞人能說(shuō)話(huà)的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫最著(zhù)名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出來(lái)的日子。她用對她來(lái)說(shuō)那么寶貴的時(shí)間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想，但她沒(méi)有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現了她對光明的熱烈向往。她用自己樂(lè )觀(guān)堅強、積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上，永不低頭的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看見(jiàn)光明，在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對比我們，四肢健全，我們是快樂(lè )的，我們可以看見(jiàn)藍藍的天，綠綠的草，紅紅的花，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)呢喃的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的，可我們又是多么渺小，面對生活中一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我們總是在抱怨；面對衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我們還像父母要這要那；面對一次不如意的考試，總是淚流滿(mǎn)面；面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后，我必定珍惜現在的每一天，將我的人生充實(shí)。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難，做一個(gè)像海倫那樣無(wú)比堅強的人。
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