《在人間》讀后感400字
當品味完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
《在人間》讀后感400字1
《天使在人間》里的故事十分感人，如：告別裔凡、如歌如詩(shī)、紅葫蘆……
像告別裔凡里講的故事是這樣的：一個(gè)叫裔凡的男孩，為了想了解女生，曾經(jīng)給許多個(gè)他以前認識的女生寫(xiě)信，可都沒(méi)有人回信�？墒怯幸淮�，他給一個(gè)叫季紅的女生寫(xiě)信，而她將這件事告訴了她最信任的一個(gè)同學(xué)，季紅久久沒(méi)有回信，但她的那個(gè)同學(xué)卻回了一封信，一封道歉信，為季紅不回信而替她道歉。就這樣，他們通信了半年多。
有一次，裔凡提出要見(jiàn)面。他們約好時(shí)間見(jiàn)了第一面，也是最后一面。原來(lái)裔凡要搬走了，他們之間的通信斷開(kāi)了。要知道，男女之間純潔的友誼有多么的少，有多么的珍貴。正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。他們還是分開(kāi)了，通信斷了，友誼斷了。但我想：他們一定會(huì )記住這段短暫的友誼。
而如詩(shī)如歌中講的雖然也是友誼，但這是師生間的友誼，最終也分開(kāi)了。他們漸漸地淡忘了這段友誼，和老師對如歌的承諾。
這本書(shū)里，最感人的并不在相遇，而在分離。每讀到故事最后，你總會(huì )不知不覺(jué)地流下眼淚。
一本感人的書(shū)——《天使在人間》！
《在人間》讀后感400字2
我非常喜歡俄國作家高爾基寫(xiě)的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》，在假期里我又細細讀了一邊。越看越喜歡，把它介紹給朋友們。
高爾基生于俄國中部的尼日尼、諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲時(shí)就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)，在與命運的斗爭中他深入社會(huì )的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了他的社會(huì )知識和經(jīng)驗。高爾基酷愛(ài)學(xué)習，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅持寫(xiě)作和閱讀。
三部曲最初發(fā)表于1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認的藝術(shù)珍品，是作者根鋸自己親身經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì )中下游的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì )的典型。
《在人間》讀后感400字3
讀完高爾基的《童年》，我就對高爾基所處時(shí)代的社會(huì )產(chǎn)生了好奇：連家庭都這般黑暗，那社會(huì )呢？稍后幾天，我便讀了他的《在人間》。
《在人間》講的是高爾基11歲時(shí)被迫離開(kāi)家，在外面打工的經(jīng)歷。在打工的過(guò)程中，他遇到許多人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻僅能得到養活自己的工錢(qián)。整篇文章大多數都是高爾基和“同事”、朋友間的談話(huà)，反映了沙俄時(shí)代的腐朽與黑暗。
但是，高爾基在這樣的黑暗環(huán)境中，還能堅持抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，這種精神多值得我們學(xué)習呀！而我們呢？我們有很好的學(xué)習環(huán)境：寬敞的教室，明亮的光線(xiàn)，干凈的黑板，整齊的課桌椅，還有優(yōu)秀的老師……我們擁有這美好的一切，跟高爾基比起來(lái)，有什么理由不好好讀書(shū)，不認真完成作業(yè)呢？
所以，我們應該好好學(xué)習，天天向上！否則，又有何顏面去面對辛苦養育我們的家長(cháng)和辛勤培育我們的老師呢？
但是，學(xué)習不是僅僅學(xué)一方面，還要學(xué)習多方面，讀多方面的書(shū)。高爾基就是這樣的，他什么書(shū)都讀：故事、諷刺類(lèi)小說(shuō)、歷史故事……我們也一樣，應該多讀不同作家、不同類(lèi)別的書(shū)。正如魯迅先生所說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�
作為新時(shí)代的少年，我們必須發(fā)奮學(xué)習，努力向上！
《在人間》讀后感400字4
“陳曉卿將文字化作原料，以散文為碗缽，佐以故事人情之鹽，把關(guān)于食物的獨家記憶蒸炒煎炸而成此書(shū)。從千里之外的江湖至味到靈魂深處的家鄉味道，從四面八方覓食的掃街嘴到飲食變遷的滄海桑田，從食客廚子店小二談到飯菜與共那一人，拂袖笑破飯桌上的假面具，平民食物也看得人口水四濺。大隱于市的美食，散落江湖的佳肴，東奔西走，只為吃口熱乎的；一個(gè)人的飯館，每個(gè)人的珍珠翡翠白玉湯，南來(lái)北往，至味只在人與人之間�！� 字里行間帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的口水，身上濃濃的食物汗味，呼吸間足以飽腹的油脂氣，吃飯時(shí)呼呼的口響，天光將暗時(shí)街頭煙火繚繞的大排檔，陽(yáng)光初照時(shí)早餐攤兒冒出的熱氣。愛(ài)上了書(shū)中的美食，愛(ài)上了寫(xiě)書(shū)的陳曉卿，愛(ài)上這本書(shū)。讀的過(guò)程中看到書(shū)友對于文人氣節的定義，心生向往：所謂文人氣節，便是不屈于權，不爭于利，不戚戚于貧瘠，不沾沾于富貴。清高于氣節，談笑于摯友。生就單純，看事簡(jiǎn)單，屢屢被傷害，每每只是龜縮于自己的天地里自舐傷口。文人交友，便是清茶一盞，濁酒一杯，同路之人，喝得，聊得，可徹夜。
《在人間》讀后感400字5
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是小學(xué)二年級的一名學(xué)生了。在老師的熏陶下我漸漸喜歡上了看書(shū)，每天讀書(shū)也成了我必不可少的一件事。 這段時(shí)間，我又讀完了一本書(shū)。它的名字是《我們一起走》。我知道了里面說(shuō)的是一些美德少年的故事。 其中，我最喜歡《天使在人間》這個(gè)故事。里面的內容是：有位小姑娘，她的名字叫郭琴，從小就很聰明。在她七歲的時(shí)候，自己寫(xiě)童話(huà)故事得了一等獎，得到了一筆獎金，她本來(lái)準備用這些錢(qián)買(mǎi)一只她期待很久的絨布大熊貓。
但是，當她看到電視里報道福利院的小朋友需要幫助時(shí)，她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的小朋友，把獎金的錢(qián)都捐給他們了，因為她覺(jué)得這些小朋友沒(méi)有父母的陪伴，很可憐。她在福利院獲得了快樂(lè )和感動(dòng)。從此以后，她利用課余時(shí)間寫(xiě)童話(huà)故事，把獎金全部捐給那些需要幫助的人。 一晃十年過(guò)去了，她就像天使一樣，把愛(ài)灑向人間。愛(ài)心就像一個(gè)魔法師，它能將人間不美好的事情，變成美好的事情。 在生活中，父母和老師也時(shí)常教育我們要有愛(ài)心。在學(xué)校組織的各種義賣(mài)和捐獻活動(dòng)中我們都積極參加。因為我們知道有很多地方的小朋友沒(méi)錢(qián)上學(xué)，沒(méi)書(shū)看。我相信只要我們每一個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。
《在人間》讀后感400字6
在寒假的期間里，我讀了高爾基的名著(zhù)《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書(shū)在我國，從五十年代就是家喻戶(hù)曉的讀物，直到現在還擁有十分廣泛的讀者，我就是其中的一位。
《童年》寫(xiě)的特別的好，看完我非常感動(dòng)，心情特別沉重，難過(guò)。故事的主人公阿廖莎三歲時(shí)，他的父親不幸染病身亡，母親得了肺結核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍，脾氣暴躁，阿廖莎非常害怕他。當讀到阿廖莎被外祖父打的時(shí)候，心里就替他難受，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過(guò)了自己的童年，條件那么艱苦，但他卻有堅定的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是燦爛的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)品嘗；想要什么，就有什么；還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時(shí)侯，總是做不聽(tīng)話(huà)，惹家人生氣，不知道珍惜現在的好時(shí)光。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。所以，從現在開(kāi)始，我要愛(ài)惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地去做每一件事。
《在人間》讀后感400字7
本書(shū)《童年在人間、我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳。高爾基通過(guò)對自己三個(gè)時(shí)期的自身變化的描寫(xiě)，展現了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩不安。
童年時(shí)期的主人公阿列克塞在父親去世之后，隨母親一起來(lái)到了外祖父家中生活。目睹了這個(gè)家庭的丑惡行徑：兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅可夫為了爭家產(chǎn)不顧親情；外祖父脾氣暴躁，毒打小孩；女人在這個(gè)家庭中毫無(wú)一點(diǎn)地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個(gè)如同地獄一般的家庭。
少年時(shí)阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭，出外謀生。為了生存，阿列克塞到處打工。在這些地方，他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人，也遇到過(guò)一些像謝爾蓋這樣下流無(wú)恥的人。
青年的時(shí)候，阿列克塞決定結束了打工，他想找一所大學(xué)去讀書(shū)。但是在那時(shí)候，大學(xué)并不接受像阿列克塞這樣的窮人。無(wú)奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學(xué)“社會(huì )大學(xué)”。在這所大學(xué)中，見(jiàn)到了許多和他一樣的知識分子，受到了許多在其他大學(xué)中沒(méi)有的思想教育。
讀了《童年在人間、我的大學(xué)》我明白了我們應該好好珍惜我們現有的學(xué)習環(huán)境，應該努力學(xué)習。
《在人間》讀后感400字8
這個(gè)星期，我讀了《童年》的第二部，《在人間》。
《在人間》主要講了阿廖沙在11歲的時(shí)候，母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì )，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上當過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在船上當洗碗工的時(shí)候，他結識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪戈爾皇后”的幫助下，他在書(shū)籍的海洋中越游越暢。書(shū)籍開(kāi)括了他的眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。五年后，他懷著(zhù)進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
讀完這部書(shū)，我突然感覺(jué)：原來(lái)人世間并不都是非常美好的，人世間也有痛苦。就像阿廖沙所經(jīng)歷的一樣，每天在繪圖師家里做家務(wù)，說(shuō)是當學(xué)徒，其實(shí)每天都在倒臟水；在輪船上做洗碗工，卻遭到了侍者的陷害；在圣像學(xué)坊做學(xué)徒，卻被老板誤解開(kāi)除……阿廖沙所經(jīng)歷的苦難，我們是永遠都體會(huì )不到的。
但是，阿廖沙在諸多的苦難面前，并沒(méi)有被苦難所打倒，而是勇敢的面對困難，堅強的去打倒困難。而且，他還在百忙之中，抽空出來(lái)看書(shū)。漸漸地，他就沉迷在書(shū)中了。雖然有很多的困難阻擋他在書(shū)的王國中遨游的步伐，但他卻堅強的面對！
當我們遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，一定要面對困難，鼓起勇氣來(lái)打倒困難！
《在人間》讀后感400字9
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，每個(gè)人的童年是自由的歡樂(lè )的，童年時(shí)多么美好！
可我們錯了。當我翻開(kāi)《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害-，只能與母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時(shí)，他還沒(méi)有抱怨，沒(méi)有頂嘴，默默的忍受著(zhù)痛苦，以積極的心來(lái)面對困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著(zhù)。他只能到“人間”自力更生，但是命運離譜的捉弄著(zhù)他，無(wú)數的坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來(lái)我以為高爾基會(huì )進(jìn)入大學(xué)的課堂，但是有些不一樣，他走進(jìn)的是“社會(huì )大學(xué)”，這所大學(xué)知識更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受，簡(jiǎn)單但又深刻。
現在的我們，只會(huì )依賴(lài)父母，每天上上網(wǎng)看看電視，和高爾基的.童年真是“跨世界”的對比。豐富的物質(zhì)生活，讓我們的感官都麻木了，因為有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我們早已不興奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著(zhù)舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會(huì )抵擋不住困難？
高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺(jué)得我們也要向高爾基學(xué)習，學(xué)習他不怕困難的精神，這樣我們才能向學(xué)習的頂峰攀登！
《在人間》讀后感400字10
一本本故事書(shū)給我們講述了一個(gè)個(gè)既經(jīng)典又有趣的故事。最近，我讀完了一本名叫《天使在人間》的書(shū)，它是由一些著(zhù)名的作家寫(xiě)的作品綜合而成的，故事的內容也非常非常的感人。
有一篇“魯魯”的文章：一只名叫魯魯的小狗，因為它失去了主人而傷心，后來(lái)被一好心人家所收養。它給這家人帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )都活生生地寫(xiě)在了書(shū)上。不過(guò)好景不長(cháng)，不久魯魯就和他們分離了，來(lái)到另外一戶(hù)人家，可它日日夜夜思念著(zhù)那一家人。除了這篇目文章，其它的幾篇跟它也一樣有趣……有的甚至比它更好。
這本書(shū)能把人的心深深地感動(dòng)，給我的啟發(fā)也很多。讀這本書(shū)的時(shí)候就感覺(jué)自己看到了這一幅幅美麗的場(chǎng)景。就說(shuō)《魯魯》這篇文章給我的啟發(fā)是：人離開(kāi)了自己的朋友和家人會(huì )很悲傷，動(dòng)物也是一樣，它們也會(huì )有這樣傷心和情感。
當電視、網(wǎng)絡(luò )等新媒體越來(lái)越吸引我們的眼球時(shí)候，我們還需不需要傳統的閱讀？答案是毋庸置移的。但是，在少兒讀物琳瑯滿(mǎn)目的今天，我們又該讀什么呢？這是值得全社會(huì )關(guān)注和思考和問(wèn)題，所以這正是作者編選這套“天使在人間——愛(ài)心誦讀名家作品選”叢書(shū)的初衷。
《在人間》讀后感400字11
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講一些感人的故事�，F在，我很少去聽(tīng)這些故事了。但是，當我去逛書(shū)店時(shí)，偶然發(fā)現了這本積攢著(zhù)一些由著(zhù)名作家寫(xiě)的感動(dòng)故事書(shū)——《天使在人間》。
我回到家，把這本書(shū)放在書(shū)桌上后，我并沒(méi)有立刻翻開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事，而是翻開(kāi)了書(shū)的目錄。我數了一下，一共是14個(gè)故事。干完一系列的事情后，我開(kāi)始讀起這本書(shū)來(lái)。
在這14個(gè)故事中，令我感觸最深的是《再見(jiàn)了，我的星星》。這個(gè)故事講的是：星星（一個(gè)小孩）他們村里每年都會(huì )有一些城里的女知青來(lái)到村里度過(guò)一段時(shí)光。毛胡子隊長(cháng)派給星星他們家的是小雅姐姐。小雅姐姐和星星經(jīng)歷了許多的、值得懷念的事情�？墒�，因為星星他們家出了點(diǎn)兒事。因此，小雅姐姐帶著(zhù)悲傷走了。
讀完了這個(gè)故事后，我為星星感到悲傷。星星和小雅姐姐經(jīng)歷了那么多值得懷念的事情，最后卻傷心地分開(kāi)了，星星怎能承受得了這沉重的打擊呢？同時(shí)，我也為毛胡子隊長(cháng)的所作所為感到憤怒。毛胡子隊長(cháng)為什么因為小雅姐姐是村里的“明珠”而綁架了小雅姐姐？
想到這里，我不禁想起，我們的生活不也是這樣的嗎？有悲歡，也有離合，也正是因為這樣，我們才有喜、怒、哀、樂(lè )的感覺(jué)，我們的生活才有意義。我沒(méi)有再往下想，而是繼續讀下一個(gè)故事。
讀完《再見(jiàn)了，我的星星》這篇故事后，我又有了新的發(fā)現。
《在人間》讀后感400字12
當我讀完了高爾基的《在人間》，我感到無(wú)比感慨，因為那時(shí)候他和我年紀一樣大——11歲，而我卻從未領(lǐng)略過(guò)去人間闖蕩的艱苦經(jīng)歷……
《在人間》主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當過(guò)學(xué)徒，他在繪圖師家、輪船上當過(guò)雜工，飽嘗了人間的痛苦，接觸了各種性格的人物。
她在繪圖師家的時(shí)候，有一個(gè)老太婆對他很不好，每天讓他干很多活，干不好還要打他，她還不許高爾基學(xué)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，這都是我們現在孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。但是也有一些人是幫助他的，像廚師斯穆雷、裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進(jìn)了書(shū)的世界，從此，高爾基愛(ài)上了書(shū)，他每天都要擠出時(shí)間看書(shū)，要是哪一天沒(méi)有看書(shū)，他都會(huì )覺(jué)得不舒服，怪不得他說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”最后，他懷著(zhù)考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
我覺(jué)得高爾基是堅強的，他沒(méi)有因為害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家，他知道掙錢(qián)不容易。他還有愛(ài)讀書(shū)的好習慣，而且他還經(jīng)常讀給別人聽(tīng)。這些都是值得我們學(xué)習的。
《在人間》讓我領(lǐng)略到了許多人世間的痛苦和道理，我認為這是一本非常值得讀的書(shū)。
《在人間》讀后感400字13
在這個(gè)星期，我看完了高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》。讓我記憶深刻。高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》說(shuō)的是高爾基為了生活而要在鞋店、姨婆家和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在身邊的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話(huà)的小市民。 生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望，我十分佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍對書(shū)本愛(ài)不釋手，不理會(huì )別人的反對而做自己認為對的事�！罢胬碛肋h掌握在少數人的手里”，高爾基就是這少數人中的一個(gè)，因為他經(jīng)歷了許多事情，還閱讀了許多書(shū)籍，包括生活這本難琢磨的書(shū)。 我羨慕高爾基靈活、流暢的思維，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)表達自己內心情感。當然，這當然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤奮、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父也撐起一個(gè)天堂嗎?天堂雖與人間只一線(xiàn)之隔，但卻大不相同。有的人家有萬(wàn)卷書(shū)，卻不能靈活應用；有人做乞丐，卻也能讀好書(shū)，學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯學(xué)習，腳踏實(shí)地，人間也會(huì )變成天堂。 高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》讓我感受到了阿廖沙走上社會(huì )的艱辛經(jīng)歷，讓我感受到了舊社會(huì )底層人民的痛苦，同時(shí)反襯了阿廖沙的堅強�！对谌碎g》是本永不落架的好書(shū)。
《在人間》讀后感400字14
暑假的時(shí)候，我讀了一本世界名著(zhù)：《童年·在人間》。從書(shū)名便可以看出這本書(shū)分為兩個(gè)部分：《童年》這部分反映了小主人公阿廖沙在父親出世后隨母親寄居住在外祖父家中度過(guò)的歲月。期間，他是到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及他在們生活鎖事中表現出的自私貪婪；《在人間》則講述了小主人公在十一歲時(shí)，母親不幸去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，便走上了社會(huì )，獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人間痛苦。
讀了這本書(shū)，我的感想是：這本書(shū)在描寫(xiě)小主人公奮斗過(guò)程和人性美好一面的同時(shí)，但也寫(xiě)出了人性的自私貪婪的一面。正如荀子所說(shuō)：人之初，性本惡。記得有一次，我在電視上看到一個(gè)評論員叔叔在評論《少年派奇幻河流》時(shí)曾引用過(guò)著(zhù)名的心理學(xué)家弗洛依德的一個(gè)理論，弗洛依德曾提出人的心理狀態(tài)分為三個(gè)境界：本我、自我、超我。在讀《童年·在人間》時(shí)，我想這個(gè)理論運用到小主人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合適的。書(shū)中的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫的精神狀態(tài)都只停留“本我”階段，只知道滿(mǎn)足自己生存欲望；阿廖沙通過(guò)一系列艱難困苦的磨礪，精神境界已達到了追求實(shí)現自己人生價(jià)值的“自我”階段，而在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母則代表了至高至善的超我的道德境界。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都要像阿廖沙那樣堅持自己的理想，遇到再大的挫折也不放棄自己的理想，才能使自己的精神境界從“本我“向“自我”、“超我”飛躍。
《在人間》讀后感400字15
在暑假中，我閱讀了高爾基所寫(xiě)的《童年在人間我的大學(xué)》。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。但同時(shí)在外祖父家的這段時(shí)間，他得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護，外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵他將來(lái)多寫(xiě)文章，使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣�！对谌碎g》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢(qián)謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢(qián)人的責罵，過(guò)著(zhù)非常沉重苦悶的生活�！段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì )學(xué)習，受到了思想的啟迪和教育，社會(huì )這所大學(xué)為他展現了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來(lái)越高。
讀完這本書(shū)，我感悟頗多的，高爾基能有如此輝煌的成績(jì)是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時(shí)間學(xué)習著(zhù)，閱讀書(shū)籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝，卻對學(xué)習不以為然，只是漫不經(jīng)心的應付著(zhù)老師和家長(cháng)。從今以后我應該珍惜現在的大好時(shí)光，以高爾基為榜樣，奮勇拼搏，努力實(shí)現自己的目標。
【《在人間》讀后感400字】相關(guān)文章：
《在人間》課文讀后感03-10
在人間讀后感20篇03-17
《在人間》讀后感五篇03-10
最新在人間讀后感800字03-11
季羨林《人間自有真情在》讀后感11-09
初一在人間讀后感800字03-14
季羨林《人間自有真情在》讀后感(3篇)08-23