讀《假如給我三天光明》有感350字
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光明》有感350字1
海倫.凱勒是20世紀美國著(zhù)名的盲聾女作家，她有著(zhù)悲慘命運，但她憑借著(zhù)堅強的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來(lái)充滿(mǎn)想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著(zhù)我，在生活中也有許多像海倫.凱勒一樣雖然身體殘疾但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習，最后成為一個(gè)有用的人�？墒且灿性S多身體健全的正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成�，F在我們的學(xué)習條件是多么好，有著(zhù)一雙明亮的眼睛，有著(zhù)一雙靈敏地耳朵，有著(zhù)寬敞明亮的教室，有著(zhù)很好的老師，可是我們卻不夠珍惜，浪費著(zhù)每天。
這本書(shū)告訴我們，當我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時(shí)的挫折就灰心，應該通過(guò)自己地努力去戰勝困難，實(shí)現自己的理想。
讀《假如給我三天光明》有感350字2
白下區大光路小學(xué)五（2）班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書(shū)，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的，在這本書(shū)中我懂得了許多道理。
從小，海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來(lái)，但是她有父母的愛(ài)，有莎莉文老師的關(guān)懷，因此她又重新振作起來(lái)。她的努力和不屈不撓，她戰勝了一次次的恐懼，她能講話(huà)了！通過(guò)自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。
海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來(lái)，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫(xiě)過(guò)的許多書(shū)籍，都是關(guān)于自己人生的寫(xiě)照，或是自傳。
在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人，或是為了自己好好寫(xiě)作業(yè)，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng)，我也要努力學(xué)習，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。
讀《假如給我三天光明》有感350字3
你，又聾又��；你，其貌不揚；你無(wú)驚天之偉業(yè)，你無(wú)灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大�？梢杂煤酱フ鞣�。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè )，也不能觀(guān)賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)面對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現出一幅幅有關(guān)你的畫(huà)面。我也常捫心自問(wèn)：如果我變成了你，我也會(huì )做出和你一樣的決定嗎？我也會(huì )像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學(xué)校開(kāi)展“挑戰吉尼斯”活動(dòng)，在“同心協(xié)力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng)，跳又跳不得，只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親�，F在想想，我何曾有一絲你的堅強和樂(lè )觀(guān)呢？
我知道我沒(méi)有你的堅強和樂(lè )觀(guān)，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個(gè)名字叫堅強。
讀《假如給我三天光明》有感350字4
在一次偶然的機會(huì )中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經(jīng)馬克吐溫說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是海倫凱勒，一個(gè)是拿破侖�！笔前�，海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬(wàn)分，我也是一樣。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一個(gè)人走進(jìn)了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學(xué)會(huì )了讀書(shū)和書(shū)畫(huà)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。這也許一個(gè)正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒(méi)有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書(shū)中說(shuō)：“我們每一天的生活都當做最后一天來(lái)過(guò)，就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態(tài)度一定會(huì )無(wú)比強烈地彰顯出生命的價(jià)值�！边@是；海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能為國家，為世界，為社會(huì )奉獻自己的一份力量！當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，為盲人學(xué)�；I集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚，并得到許多政府的嘉獎。這就是她的生命！
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類(lèi)光明的一生，這就是海倫凱勒！
讀《假如給我三天光明》有感350字5
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的'人談話(huà)�！弊罱易x了一本《假如給我三天光明》，深有感觸。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的，她是美國作家、教育家、十九世紀最杰出的人物之一。這本書(shū)主要寫(xiě)海倫凱勒黑暗的一生：她出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰、雙目失明。以此告誡人們要珍惜生命、熱愛(ài)生活。
讀完這本書(shū)，我很受啟發(fā)：海倫凱勒遇到這么大的困難都能成為一位震撼全世界的人，我們?yōu)槭裁床恍心�？海倫·凱勒是一位又聾、又啞、又盲的女子都能這么成功，我們又為什么不行呢？我們也要像海倫？凱勒那樣，用自己的心血和汗水，堅持不懈、勇往直前，就一定能敲開(kāi)成功的大門(mén)！
“善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì )失去它一樣地珍惜它。同樣你也應該善待其他的感官�！边@是海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)到的一段話(huà)。讀完這段話(huà)我學(xué)會(huì )了：我們幸運的得到健全的四肢和器官，我們就應該好好珍惜、利用它們。
聽(tīng)了我的敘述，你是不是也想讀《假如給我三天光明》了？快去拿一本讀讀吧，相信你也會(huì )很受啟發(fā)！
讀《假如給我三天光明》有感350字6
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學(xué)，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽(tīng)力和視覺(jué)孩子的愛(ài)心、耐心、細心……
海倫她雖然沒(méi)有聽(tīng)力、視力，但她沒(méi)泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個(gè)盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)小游戲，用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開(kāi)始我覺(jué)得很好玩，但到后來(lái)就覺(jué)得難起來(lái)，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，手腳不聽(tīng)使喚。所以當看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那里學(xué)到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時(shí)也去山里玩，視力還是1.5，但都沒(méi)有海倫那樣深刻的體會(huì )。
當然從海倫的字里行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛(ài)，莎莉文老師對海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺(jué)中找到知識。她幫助海倫開(kāi)啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并考上了常人可能考不上的哈佛大學(xué)。所以我也想學(xué)莎莉文做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這幾天我一直在思考“人應該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對生活”。我想在這本書(shū)里，海倫已經(jīng)給了我一個(gè)圓滿(mǎn)的答案。
讀《假如給我三天光明》有感350字7
讀了《假如給我三天光明》后，我被這本書(shū)中的主人公----海倫。凱勒的那種不屈不撓的奮斗精神深深折服了。
文中，海倫凱勒一出生就雙目失明，雙耳失聰。春天來(lái)了，她也看不見(jiàn)那幅美麗的畫(huà)卷。她的脾氣變得起來(lái)越來(lái)越暴躁。后來(lái)，沙莉文老師來(lái)了。她又重新打起了精神，如饑似渴地汲取著(zhù)知識。仿佛一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她學(xué)習著(zhù)盲文，手指被磨破了也不在乎；她學(xué)習說(shuō)話(huà)，每天都練得口干舌燥�？伤齾s沒(méi)有一絲怨言。最終，她在大家的幫助下，憑借著(zhù)自己的不屈不撓，堅持了一年又一年。最終她終于取得了回報----成為一名被歷史銘記的偉人。
在我的生活中，不正也是這樣嗎？
去年暑假，我報名參加了美術(shù)比賽。自從報名后，我每天都堅持至少畫(huà)一幅畫(huà)。有時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人自言自語(yǔ)：“這樣的努力，到底值得嗎？”可我還是咬一咬牙，堅持了下去。比賽過(guò)后，到了揭曉成績(jì)的時(shí)候了。我懷著(zhù)惴惴不安的心情，詢(xún)問(wèn)老師。老師笑瞇瞇地捧過(guò)獎狀，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“不錯，得了金獎，下次繼續努力�！蔽姨煨臉O了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，那一刻，我真地感覺(jué)到---只有付出，就會(huì )有回報。
人生的道路上，還會(huì )有更多的坎坷，但是，只要我不屈不撓地堅持下去，一定會(huì )有一扇大門(mén)向我打開(kāi)！
讀《假如給我三天光明》有感350字8
最近，我正在讀一本書(shū)，這本書(shū)的題目是假如給我三天光明。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)講述了作者在塔斯甘比鎮的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當我讀到幼時(shí)的那場(chǎng)猩紅熱無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂靜為伴，無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)令她彷徨無(wú)助這段時(shí)，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個(gè)小姑娘卻被幼時(shí)的那場(chǎng)猩紅熱無(wú)情地奪走了視力和聽(tīng)力。每個(gè)人都擁有視力和聽(tīng)力，但這個(gè)堅強的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒(méi)有屈服命運，而是堅強地站了起來(lái)，面對這可怕的事。
繼續往下讀：父母看著(zhù)我難受的樣子都憂(yōu)心仲仲，心急如焚卻又無(wú)可奈何這句時(shí)，我明白了母愛(ài)和父愛(ài)是偉大的，如果你沒(méi)有母愛(ài)和父愛(ài)，那你就成了一個(gè)孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個(gè)人都要堅強地面對困難，面對命運，每一個(gè)人都不要屈服，要勇敢地面對。
讀《假如給我三天光明》有感350字9
《假如給我三天光明》是美國著(zhù)名盲人作家海倫凱勒的一本自傳，同時(shí)也是她的作品中最出名的一本。翻開(kāi)這本書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )被海倫凱勒的一生所打動(dòng)而嘆為觀(guān)止。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生在美國南部拉巴馬洲的一個(gè)名為塔斯喀姆比亞的小鎮上，因為她的出生，一家人非�？鞓�(lè )。但是好景不長(cháng)，就在第二年，小海倫突然病了，醫生說(shuō)有可能活不成了，但就在那天夜里，小海倫生病時(shí)一直伴有的高燒突然退了，可是，她從次再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。
不過(guò)，一所叫“柏金森”的盲人學(xué)校得知了海倫的事情后，讓一位名叫安妮莎莉文的教師到海倫家中為海倫做輔導老師。平時(shí)，莎莉文老師用手在小海倫的手心上比劃著(zhù)各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽(tīng)不見(jiàn)，但她仍然認真努力的學(xué)著(zhù)。這種毅力，恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學(xué)是世界級高等學(xué)府，只有異常優(yōu)秀的人才才能進(jìn)入。而命運不幸的海倫，竟然憑著(zhù)自己頑強的拼搏精神順利考入了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院，就次成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人！
所以，我們每個(gè)人都要學(xué)習海倫那種努力奮斗的信念，要敢于面對生活中一切難題，就相她的那句名言一樣：“只要朝向陽(yáng)光，你就不會(huì )看到陰影”！
讀《假如給我三天光明》有感350字10
讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫。凱勒真偉大！雖然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語(yǔ)言：法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，學(xué)會(huì )了自己覺(jué)得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學(xué)！我因此而想：海倫。凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個(gè)人的努力，還有許多的熱心人的幫助。
首先，當然是沙利文小姐，她是海倫。凱勒一生中最好的老師，帶給海倫。凱勒快樂(lè )，耐心地教會(huì )一個(gè)又聾又盲的人說(shuō)話(huà)、認字和讀書(shū)。她一生陪伴著(zhù)海倫。凱勒，在上學(xué)時(shí)還把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏地拼寫(xiě)在海倫。凱勒的手上，她既和藹又溫柔。
其次，是盲童學(xué)校里的同學(xué)，他們雖然也看不見(jiàn)，但他們和海倫。凱勒一起學(xué)習，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂(lè )，一起解決難題，總是為海倫。凱勒著(zhù)想，讓教室充滿(mǎn)和藹歡樂(lè )的氣息。
最后，是盲童學(xué)校的老師，他們默默地奉獻著(zhù)自己的知識，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學(xué)校的校長(cháng)，是他建立了這所盲童學(xué)校，讓盲童們學(xué)習。
我覺(jué)得如果我們把每一天當做生命的最后一天，那我們就會(huì )重視時(shí)間，不會(huì )再完不成當天的事情，就有更多的時(shí)間去運動(dòng)。我要像海倫。凱勒一樣熱愛(ài)自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費時(shí)間。
讀《假如給我三天光明》有感350字11
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
本書(shū)主要寫(xiě)了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝，她是那么的熱愛(ài)大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無(wú)法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛(ài)，對光明的渴望，對大自然、對周?chē)囊磺械淖非�，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂(lè )，有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應該要向海倫﹒凱勒學(xué)習。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感350字12
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)上天對我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習，而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習說(shuō)話(huà)。我們用眼睛去看書(shū)，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們人與人之間可以輕松交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的�？伤齾s能成著(zhù)名發(fā)作家，寫(xiě)出全世界第一的勵志書(shū)。她是十九世紀的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒(méi)有辦不到的事。
讀《假如給我三天光明》有感350字13
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫(xiě)得《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫凱勒本來(lái)是個(gè)健康的人，但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，因為小時(shí)候的一場(chǎng)大病，她失去了眼睛和耳朵。這對于她來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他憑著(zhù)自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最后考上了哈佛大學(xué)，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個(gè)聰明的大腦，我覺(jué)得我很幸運，知足常樂(lè )。有了這些我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。有的時(shí)候身體缺陷并不代表失敗，你的缺陷會(huì )讓你更加努力的向另一個(gè)方向發(fā)展并為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )才是完美的人生。生命中的路沒(méi)有燭光給你照亮前途，前面得路永遠是黑的，讓我們用一雙筷子來(lái)品嘗人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學(xué)習吧！
海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應該去珍惜生命。
讀《假如給我三天光明》有感350字14
我曾經(jīng)聽(tīng)到普洛丁說(shuō)：“眼睛如果還沒(méi)有變得像太陽(yáng)，他就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見(jiàn)美。下面我就給大家講講雙休日我看的一本《假如給我三天光明》讀完之后我非常感動(dòng)！
海倫.凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩，她多么想看到世界上的任何東西呀！可是他的世界中只有一片烏黑，我也為她擔心起來(lái)了，我真的想把眼角膜給她，讓她能重反光明。在安妮.沙利文老師的關(guān)心、幫助下，海倫考上了哈夫大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。
如果你的眼睛什么也看不見(jiàn)了，你會(huì )不會(huì )更頑強呢？可能會(huì )，也可能不會(huì )。但海倫.凱勒很頑強她認為假如給我三天光明，我會(huì )看善良、溫和的人，還要看初升的太陽(yáng)，去看黑夜便白天的動(dòng)人奇觀(guān)，最后要從事日常生活初中度過(guò)一天。聽(tīng)了海倫如此想看到這些，我們一定要保護好自己的眼睛。更要有樂(lè )觀(guān)向上的精神！
上天賜我們眼睛，是讓我們看清世界；上天賜給我們眼睛，是讓我們好好學(xué)習......
大家一定要保護好自己的眼睛，不要讓自己的眼睛受到傷害！
我們也要學(xué)習海倫的頑強精神。
讀《假如給我三天光明》有感350字15
“假如給我三天光明，我會(huì )好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。
—— 題記
她是一個(gè)盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災難不斷降臨到她的身上，但是她沒(méi)有退縮，始終勇敢的往前走。對于一個(gè)盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會(huì )的，但是她卻成了19世紀與拿破侖齊名的偉人，這真是一個(gè)奇跡。
她就是海倫凱勒。
起初拿起它時(shí)我是懷著(zhù)好奇的心態(tài)，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
它好比是人生道路上的利刀把我學(xué)習道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時(shí)看到希望；它好比是我的良師益友，指導我學(xué)習陪伴我前進(jìn)。
海輪說(shuō)：“假如給我三天光明，我會(huì )好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個(gè)豐富多彩的世界，用心記住給我愛(ài)與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的她只有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？
在書(shū)里我懂得了堅持不懈，我學(xué)會(huì )了與困難斗爭，我更學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切。
讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛(ài)的書(shū)籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。
【讀《假如給我三天光明》有感350字】相關(guān)文章：
讀假如給我三天光明有感07-24
《假如給我三天光明》說(shuō)課稿11-25
假如給我三天光明課件設計05-04
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
《假如給我三天光明》精彩段落03-14
假如給我三天光明精彩段落09-02
【假如給我三天光明】好詞好句12-10
初中假如給我三天光明作文03-02
假如給我三天光明讀后感01-04