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《做最好的自己》讀后感700字
當品讀完一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《做最好的自己》讀后感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《做最好的自己》讀后感700字1
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫治你心靈的創(chuàng )傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著(zhù)自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著(zhù)我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)應對人生。有勇氣改變能夠改變的事情，有胸襟理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣�！倍潭處拙湓�(huà)卻道出了快樂(lè )人生，做真實(shí)自己的真諦。話(huà)雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執行。
其次是自我定位，自我認識十分重要，就應說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認清，還怎樣去認識別人、認識世界、創(chuàng )造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)思考到內心的'需要，但是它還是深深的藏在我們的內心深處，它在呼喚著(zhù)我們，渴望著(zhù)我們的重視。有了很好的自我定位，就能夠制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨一無(wú)二的，然后找到自己的位置，興趣和發(fā)奮的方向，瑜豈不也樂(lè )哉？
書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：用心、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè )和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì )思考的善心，才不會(huì )局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內心充實(shí)、平靜祥和。然后成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。
“最好”這兩個(gè)字代表這天和明天的自己比昨日的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺！
請做最好的自己！
《做最好的自己》讀后感700字2
我想和大家推薦和分享的一本書(shū)是李開(kāi)復博士的《做最好的自己》。
經(jīng)常用電腦工作和上網(wǎng)的人都知道美國的微軟公司和比爾。蓋茨，而這本書(shū)的作者曾是微軟的全球副總裁，現任谷歌公司全球副總裁。他曾是比爾。蓋茨的七個(gè)高層智囊之一，他親手創(chuàng )辦了微軟亞洲研究院，使其成為亞洲最優(yōu)秀、最有影響力的研究團隊，美國MIT的科技評論把它評為世界上最火的計算機研究機構。20xx年他又創(chuàng )辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與大學(xué)生交流的公益網(wǎng)站“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”，為廣大青年答疑解惑，針對當今社會(huì )人們渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功這樣的現實(shí)問(wèn)題，李開(kāi)復用他20萬(wàn)字的這本《做最好的自己》闡述了他的成功哲學(xué)。他告訴大家：人人都可以成功，我可以選擇我的成功，做最好的自己，同樣你也是！
首先，書(shū)中的開(kāi)篇就給讀者拋出了一個(gè)這樣的問(wèn)題：到底什么是成功？是名利雙收？腰纏萬(wàn)貫？還是指點(diǎn)江山？統領(lǐng)天下？李開(kāi)復認為，判斷成功是有標準的，那就是要看該行為是否對社會(huì )，對他人或對自己有益，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè )。這就讓我想起了我們移動(dòng)人，雖然他們的工作枯燥、重復且壓力大，但是他們卻在“正德厚生，臻于致善”博大思想指導下，始終以“創(chuàng )無(wú)限通信世界，做信息社會(huì )棟梁”為自己的偉大使命，他們前赴后繼，不畏艱難，經(jīng)常通宵達旦，廢寢忘食。
他們不是為了一些榮譽(yù)而干，他們只有一個(gè)目標：為用戶(hù)打造精品網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現真正的通信無(wú)極限。所以我想說(shuō)：成功其實(shí)不是一種世俗的`定義和評價(jià)，成功是多元的，是能給自己也給他人帶去快樂(lè )和幸福的行為。成功貫穿于人生的每一個(gè)過(guò)程，你學(xué)業(yè)成功不一定事業(yè)成功，你事業(yè)成功不一定為人成功。在你生命經(jīng)歷的每一個(gè)階段，在你人生每一個(gè)不同角色的轉換中，試問(wèn)自己：我是不是做到了最好？
《做最好的自己》讀后感700字3
這天讀李開(kāi)復博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說(shuō)明要我們培養理智講理、成功學(xué)習、自主獨立、自信用心、快樂(lè )感性的孩子，讓家長(cháng)做孩子的朋友，鼓勵孩子、寬容孩子、稱(chēng)贊孩子、認可孩子，讓孩子學(xué)會(huì )分享、尊重，堅持正義、誠信，懂得感恩，做最好的自己。
從這本書(shū)中，我深深感覺(jué)到：李開(kāi)復博士一向將他的母親視為人間圣母，正因他的母親既溫和又嚴厲，既傳統又開(kāi)放，既獨斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開(kāi)復去美國獨立生活，給他自由的天地。此刻的家長(cháng)對孩子包辦過(guò)多，安排孩子參加各種興趣班，對孩子期望值過(guò)高，使孩子完全失去了自我的空間和時(shí)刻。我們首先要學(xué)做李開(kāi)復先生的母親，解放孩子的空間，正因現代社會(huì )豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥(niǎo)一樣只有那么小的.一個(gè)空間，就應給孩子一個(gè)廣闊的天地。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然我們不必須需要孩子去行一萬(wàn)里路理解一個(gè)空間，但務(wù)必也要有個(gè)理解日月星辰、青山綠水、花草樹(shù)木的自我空間。同時(shí)我們還要解放孩子的時(shí)刻，孩子要有時(shí)刻才能去理解空間，此刻的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了上學(xué)，還要參加各種興趣班，孩子沒(méi)有時(shí)刻休息，負重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭取時(shí)刻的解放。
李開(kāi)復先生說(shuō)：那些追逐自己的興趣、愛(ài)好，善于發(fā)現并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧，正因他們所從事的是自己真正喜愛(ài)的事情，因此他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，也會(huì )得到終生的快樂(lè )和幸福。因此，對我們自己，認真做好此刻的每一件事，淡泊名利金錢(qián)，就是成功的，就是最好的；對孩子，我們尊重孩子的選取，讓他們朝著(zhù)自己喜愛(ài)的方面發(fā)奮，就是最好的。
《做最好的自己》讀后感700字4
方彥博閱讀第154天《做最好的自己》關(guān)于人生的思考,人類(lèi)從未停止過(guò),但回過(guò)頭想了一想,一個(gè)人把一生糾結在總結問(wèn)題上,是不是本末倒置了呢?人生在于體驗,有過(guò)經(jīng)歷的人自然幢淂如何去面對生活,面對自己。人生的道理,最關(guān)鍵的就是把握好每一個(gè)時(shí)刻,然后好好體味。
吳青璇閱讀174天《柳林風(fēng)聲》30分鐘，我從這里知道了：無(wú)論什么時(shí)候都要大方。就像老獾，他不僅照顧鼴鼠和河鼠，還收留了兩個(gè)上學(xué)路上迷路的小刺猬，最后還給了他們回家的路費。
夏迎迎閱讀第169天《作文頻道》講述：小驢買(mǎi)了好多襪子，大家都夸它，就只有小鳥(niǎo)認為這樣是不對的，于是就告訴大家這樣是不對的 ，可大家都不聽(tīng)小鳥(niǎo)的話(huà)，全部都收留了小驢買(mǎi)的襪子，還說(shuō)小鳥(niǎo)的壞話(huà)，最后大家一起跑，全摔跤了，這時(shí)候它們才后悔。讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不聽(tīng)別人勸告的人，總有一天就會(huì )后悔的。
劉思雨：閱讀第154天巜我將來(lái)是個(gè)有錢(qián)人》這個(gè)故事讓我知道了有錢(qián)并不重要要好好學(xué)習說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì )是一個(gè)有錢(qián)人。
張睿閱讀第136天《古希臘神話(huà)》（普羅米修斯)很久很久以前，人們只能吃生的東西，有位叫普羅米修斯的神，看到人間沒(méi)有火，就冒著(zhù)生命危險到太陽(yáng)神阿波羅那里取火種。眾神之王宙斯發(fā)現火種被普羅米修斯拿走了，讓太陽(yáng)神阿波羅給普羅米修斯最嚴厲的.懲罰。狠心的宙斯把他押到懸崖，還派了一只鷲鷹，白天吃他的肝臟，晚上肝臟又長(cháng)出來(lái)了。又有一個(gè)神把普羅米修斯救出來(lái)了。讀后感：要向普羅米修斯那樣學(xué)習，因為他給人間帶來(lái)溫暖。如果人人奉獻了愛(ài)心，自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心。
鄭雅閱讀第166天《一飯千金》讀后感:我覺(jué)得韓信是一個(gè)知恩圖報的人。因為他小時(shí)候老奶奶給了他一碗飯，長(cháng)大了以后他就成了劉邦的大將拿了1千金送給了那位小時(shí)候給他吃飯的那位老奶奶。
夏子勝第162天《三個(gè)兒子》“為人子，方少時(shí)，孝與親，所當執”。這些耳熟能詳的三字經(jīng)就告訴我們，一個(gè)人應該從小培養親近、尊敬師長(cháng)、結交益友、學(xué)習交往處事、孝敬的美德。
《做最好的自己》讀后感700字5
《做最好的自己》一書(shū)，是李開(kāi)復博士的著(zhù)作。李博士看到了當今社會(huì )的一些普遍現象，中國的青年一代走入了一元化成功的誤區無(wú)法自拔，他們在面對許多問(wèn)題時(shí)，既沒(méi)有勇氣改變現實(shí)，也沒(méi)有胸懷接受現實(shí)。針對這些現象李博士為青年一代提供了關(guān)于成功的指導與幫助，以及真正有效、切實(shí)可行的成功法則。
細細讀著(zhù)書(shū)中的每一段話(huà)，自我反思，我是否也曾經(jīng)出現過(guò)這樣的情況？我是否逃避現實(shí)，刻意回避不去深思。這才發(fā)現有很多細節，被自己有意或無(wú)意的忽略了。但是讀完本書(shū)，又讓自己直面問(wèn)題，不再逃避，進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮。
經(jīng)常在想，對于教師而言，成功是什么？是帶的班的成績(jì)好？還是評上了高級職稱(chēng)？亦或是什么？以前總是習慣于從這眾多的選項中選出一個(gè)來(lái)作為答案。但是讀了這本書(shū)，有一點(diǎn)讓我非常認同，那就是“評價(jià)一個(gè)人的成功，不要用一元化的.思想進(jìn)行�！笨吹竭@句話(huà)，忽然覺(jué)得自己以前鉆了牛角尖。多元化的評價(jià)，我經(jīng)常會(huì )用到，例如：課堂對學(xué)生的多元化評價(jià)方式來(lái)激勵學(xué)生；期末對學(xué)生不再是以前的單純以測試成績(jì)作為最終評價(jià)，而是每學(xué)期都要做“學(xué)生期末綜合評價(jià)表”，涉及到的內容除了測試成績(jì)外，還包括了課堂聽(tīng)講情況、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)站跟帖情況等等。不禁反思，能給學(xué)生進(jìn)行多元化的評價(jià)，為什么從沒(méi)想過(guò)對自己也進(jìn)行多元化的評價(jià)？頓時(shí)拓展了思路。
或許，作為一名教師，我的成功就在于午休能讓全班同學(xué)睡的香甜；在于通過(guò)努力讓一名同學(xué)的成績(jì)有了起色；在于成功錄制一節微課得到大家的認可；在于集體教研時(shí)暢談自己的想法；在于教學(xué)工作的進(jìn)步；在于教育理念的革新……
同樣，對于學(xué)生，有的學(xué)習優(yōu)異、有的書(shū)寫(xiě)工整、有的做事細致、有的熱愛(ài)勞動(dòng)、有的樂(lè )于助人、有的能深情的朗誦一片文章、有的能動(dòng)手畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷、有的能用葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )……我要告訴他們，你們都是優(yōu)秀的孩子！我要將多元化的“綜合評價(jià)”進(jìn)行到底！
這本書(shū)讓我看清了前進(jìn)的方向。最后用一句作者的原話(huà)，與大家分享：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同！”讓我們做最好的自己！
《做最好的自己》讀后感700字6
常言道：人不能因為別人的一句話(huà)而盲目的忘記了自己，不能因為一個(gè)社會(huì )風(fēng)氣而忘記自己該干啥。我選擇這本書(shū)的原因也是這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀(guān)點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀(guān)點(diǎn)系統化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般。
在閱讀過(guò)程中，我總會(huì )情不自禁用自身與之對比。慢慢的心靈也收到了不少的影響和感悟。對我而言，這是一次很好的反省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。當課堂里有了課前預習可以讓人更好的理解老師所講的.內容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品味，感受差之甚遠。工作的這一年，我學(xué)會(huì )了思考，而這本書(shū)上的內容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當的代價(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖說(shuō)吃虧是福，但是小虧積累著(zhù)也就變成了大虧了。
讀過(guò)這本書(shū)后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè )、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè )是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè )每一天。而不是當有了機會(huì )，有了危機時(shí)才慢慢的做出反應，還是反駁不了的壓迫要學(xué)會(huì )的更多的知識和力量，保護自己，學(xué)會(huì )生活。調節自己的生活和工作之間的相反差，不讓自己抱怨的時(shí)間。努力，上進(jìn)，學(xué)習是一定要有的。人在這個(gè)社會(huì )里，都是互相在牽引著(zhù)，互相影響著(zhù)。不忘初心的筆直前進(jìn)，說(shuō)不定他日也能成為別人眼里的一道靚麗的風(fēng)景。
還悟到了一個(gè)道理，無(wú)論社會(huì )有多危險，有多難受，絕不能因為形式而形式，要保持做最好的自己，最獨一無(wú)二的自己，勇敢的向前走，勇敢的向前看齊。
《做最好的自己》讀后感700字7
提到李開(kāi)復的名字，似乎關(guān)于他的消息就會(huì )從四面八方而來(lái)，他的許多的故事似乎都像是傳奇一般，強大得仿佛神話(huà)人物，心中不免充滿(mǎn)了敬仰：我們都是凡人，委實(shí)體會(huì )不上金字塔端的風(fēng)光，那些輝煌成就的體會(huì )，是只可遠觀(guān)不可褻玩的頂點(diǎn)。
細細品讀，書(shū)中并沒(méi)有太多個(gè)人英雄主義的豐功偉績(jì)，用最平凡的語(yǔ)言闡述他眼中的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，邏輯縝密，案例清晰，語(yǔ)言流暢，不由得對他閱歷的廣泛，觀(guān)察的細致，知識的淵博，思維的深厚，觀(guān)點(diǎn)論據的精辟深以為然。
他提出的同心圓的觀(guān)點(diǎn)，適用于每個(gè)人：以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷等六種重要的.人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追求理想，發(fā)現興趣，有效執行，努力學(xué)習，人際交流，合作溝通等六種行為方式構成同心圓的最外面一環(huán)。
靜下心來(lái)想想，其實(shí)我們誰(shuí)不想成功，誰(shuí)不想做最好的自己呢？只不過(guò)我們在追求成功的道路上，沒(méi)有李開(kāi)復這樣明白和堅定，我們時(shí)常徘徊我到底喜歡什么，想做什么，什么才是我想要的？我們缺少勇氣來(lái)改變可以改變的事情，沒(méi)有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，分辨不出兩者的不同；我們未必誠信：從善如登，從惡如崩；我們膽怯積極主動(dòng)：對自己負責，自己把握命運，充分準備，積極爭��；我們缺乏同理心：坦誠相待，尊重他人，理解他人，嚴于律己，反省和改正自己，勇于承擔責任。
姑且把同心圓比作做最好的自己的依據吧，對于成功，李開(kāi)復提出多元化的成功模式，就像人們對于幸福的期待一樣，我們很多時(shí)候消耗的是人生的幸福時(shí)光。按照李開(kāi)復的同心圓，參照“做最好的自己”依據，努力的剖析、思考自己，“追隨我心”，向著(zhù)成功的方向奔去。
很多大道理都是知易行難，在繁花似錦下，我需要做的就是找出最需要也最適合我的那朵玫瑰，填補心靈的空白。
在人生的不同階段，讀這本書(shū)會(huì )有不同的感悟，不妨讀它時(shí)多對照自己，收獲頗豐。古語(yǔ)說(shuō)：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。書(shū)中的大道理，照搬過(guò)來(lái)未免教條，也不必每一句都理解的如何深刻，在不同時(shí)期，我們的價(jià)值觀(guān)會(huì )發(fā)生變化，但是常常的讀它，會(huì )讓我們明白人生、夢(mèng)想、成功和未來(lái)。
《做最好的自己》讀后感700字8
李開(kāi)復博士撰寫(xiě)的第一本中文書(shū)——《做最好的自己》一書(shū)中， 結合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓” 的法則，希望以自己的經(jīng)驗來(lái)幫助中國青少年成為“一個(gè)做最好的自己”。 《做最好的自己》一書(shū)最大的亮點(diǎn)也就是這個(gè)“成功同心圓”的理念，即以誠信價(jià)值觀(guān)為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著(zhù)六種行為準則(努力學(xué)習、有效執行、合作溝通、人際交流、發(fā)現興趣和追求理想)，正是這些因素的有機結合，促成了一個(gè)人更好地開(kāi)發(fā)自身潛能通向成功，達到卓越。
李開(kāi)復博士， 原任微軟全球副總裁，后跳槽至Google成為其全球副總裁兼中國區總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養和科技教育事業(yè)， 并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和當代大學(xué)生直接對話(huà)，為他們答疑解惑，暢談人生，指導青年學(xué)生成長(cháng)成才。
《做最好的自己》是一本難能可貴的勵志書(shū)籍， 作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教闡釋成功的秘訣，結合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，還有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考，真實(shí)而有深度，像是面對面的談心和交流，作者通過(guò)積極的引導，幫助當代大學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考，獨立判斷; 幫助他們積極處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的'自己。
讀了這本書(shū)后，心中有種可以長(cháng)舒一口氣的放松感覺(jué)，因為書(shū)中歷述了作者的親身經(jīng)歷，為當代的大學(xué)生指點(diǎn)了事業(yè)成功的規律和追求卓越的途徑。此書(shū)看后給人感覺(jué)內容樸實(shí)，貼近生活和中國當代大學(xué)生的現狀。書(shū)中談到了現在大學(xué)生普遍關(guān)心的話(huà)題如讀書(shū)、考研、出國等話(huà)題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)校社團和學(xué)習生活的處理，也包括當前經(jīng)濟社會(huì )不良現象和形成人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)最關(guān)鍵的大學(xué)時(shí)期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法，非常有現實(shí)性。由于當代大學(xué)生所處的環(huán)境和時(shí)代的特殊性，往往造成他們性格上的各異性，這本書(shū)對培養他們良好的性格和行為準則以及為人處世的方法上有何強的指導性。 對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習狀況都非常有幫助。
《做最好的自己》讀后感700字9
書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對我們擴大視野、增長(cháng)見(jiàn)識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著(zhù)十分積極的意義。
我國偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谌巳藫碛幸缓脮�(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書(shū)名，當書(shū)到手時(shí)我懷著(zhù)好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的`時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機會(huì )停留在自己身邊……
他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現�，F在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì )到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(cháng)，又對社會(huì )和他人有益，同時(shí)還體驗到了無(wú)窮的快樂(lè )，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
《做最好的自己》讀后感700字10
不知從何時(shí)起，興許是幾年前，從網(wǎng)絡(luò )上流行起這樣一股風(fēng)潮，對于一些讓人們有所感觸的事件和人物，人們喜歡在詞的前面加上一個(gè)形容詞——“最”字。似乎唯有此舉方能抒發(fā)出內心想要表達的強烈情感。
然而，人生真的能做到那么多的“最美”、“最佳”、“最好”嗎？
我們的生命是一個(gè)個(gè)相似而又不同的過(guò)程。至于人生到底該如何度過(guò)，這應是每個(gè)人窮盡一生所不停探索的。在阿波羅神廟的門(mén)楣上，就刻著(zhù)“人啊，認識你自己吧”的箴言。
誠然，我們的生命又像多米諾骨牌，且又為蝴蝶效應所限制。每個(gè)人每時(shí)每刻都面臨著(zhù)不同的機遇，要做出不同的選擇。一兩步的選擇，或許可以成功的預測出結局，但接下去的幾步呢？已選擇的這一步在接下來(lái)的過(guò)程中有影響嗎？而這份影響又會(huì )占多大的比重呢？
因此，沒(méi)有人知道何為最好的選擇，何為最好的結果。正如向來(lái)只聞“美麗人生”，未見(jiàn)狂人“最美人生”。
說(shuō)到這里又有人會(huì )問(wèn)，那么該怎樣做好自己，進(jìn)而成就這個(gè)“最”字呢？
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(cháng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿(mǎn)心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個(gè)，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的.自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現代社會(huì )中的高中生，學(xué)會(huì )做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著(zhù)時(shí)間的推移你將會(huì )踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己！
《做最好的自己》讀后感700字11
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì )被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì )被學(xué)生不如意的表現所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì )越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當初就沒(méi)想到呢，想想我們在工作學(xué)習中難免會(huì )與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著(zhù)別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的.身上就這么不可調和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì )不會(huì )更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責，也不必因為境遇不好而太過(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì )變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀后感700字12
閱讀完李開(kāi)復先生所寫(xiě)《做最好的自己》一書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)里包含了很多需要我們掌握和學(xué)習的理論知識和人生觀(guān)點(diǎn):如何追尋成功，如何培養誠信的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，認識到積極主動(dòng)的重要性和自信、勇氣等等。書(shū)中我得到啟發(fā)，一個(gè)人想要取得成功，必須先要學(xué)會(huì )做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的人生觀(guān)！人的一生，就像一條道路，只有經(jīng)過(guò)溝溝坎坎，拐角拐彎才發(fā)現原來(lái)是這樣的，才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場(chǎng)景，才可以在路上讓自己不斷前行，才可以在路上讓自己奔跑，才可以讓自己在路上朝著(zhù)目標沖刺遙遙領(lǐng)先，才可以不讓自己在路上跌倒！
做最好的自己，需要有強大的事業(yè)心、務(wù)實(shí)心、創(chuàng )新心、進(jìn)取心!在工作上加強學(xué)習，熟悉專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)給自己充電，補充容量，彌補自身工作上的不足。發(fā)揚吃苦耐勞、實(shí)干、苦干、巧干的精神，腳踏實(shí)地認認真真做好每一件事，努力把自身工作做好，雖然工作中不一定會(huì )做到完美，但是盡職盡責就好。
做最好的`自己，需要有奉獻心!行行出壯元，干一行，鉆一行，愛(ài)一行，不怨天尤人，不隨波逐流。增強定力，增強耐力，增強毅力，堅定決心，增強信心，增強恒心，要安貧樂(lè )道，不比收入比貢獻，不比權力比奉獻。
奉獻就是在日常工作中，體現在每一件小事里。奉獻是對自己事業(yè)不求回報和全身心的工作付出，把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)完成，努力做好每一件事，認真善待每一個(gè)人。奉獻是源自?xún)刃男⌒〉�、感恩的心，是對社�?huì )和人民的感恩。常懷奉獻之心的人真正懂得人生的快樂(lè )，心擁奉獻之念的人真正懂得人生的真諦。奉獻是社會(huì )責任感的集中表現，奉獻是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，也是一種信念。奉獻方便了別人，提升了自己，激勵了他人，也鼓舞了自己，在工作崗位上，虛心學(xué)習、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、高度責任、高額工作用我們熱情和智慧，奉獻給我們的工作，在奉獻中收獲屬于我們的成就和快樂(lè )!
《做最好的自己》讀后感700字13
做最好的自己，我覺(jué)得最好不僅僅是形容詞或固定的一種狀態(tài)，而是一種持續前進(jìn)的動(dòng)態(tài)表現，或者是一種目標導向。最好不是代表不變，而應該是不斷完善自己向最好這一終極目標無(wú)無(wú)限接近�！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫�(shū)中，詳細介紹了李開(kāi)復老師從上學(xué)，工作一直到創(chuàng )業(yè)的整個(gè)過(guò)程，李開(kāi)復老師一生都在前進(jìn)，逐漸完善自己，從不固步自封安于現狀。
我們不可能人人都成為李開(kāi)復，我們每一個(gè)人生活環(huán)境、生活方式皆不相同，所以成功不能完全復制，但是我們可以理解李開(kāi)復的成功哲學(xué)，并利用李開(kāi)復的經(jīng)驗和方法，找到自己的成功之路。
一是認識發(fā)現�！叭藷o(wú)完人”這個(gè)千百年來(lái)都無(wú)法推翻的事實(shí)說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，都有改善和進(jìn)步的'空間，缺點(diǎn)可大可小。顯眼的缺點(diǎn)你本身就應知曉，而一些缺點(diǎn)可能不嚴重不顯眼，你本身未覺(jué)察分毫，這就需要他人幫助或者自己多學(xué)習打開(kāi)視野了解本身不足。
二是主動(dòng)行動(dòng)�！霸谒凶钪匾娜松鷳B(tài)度中，積極主動(dòng)應該排在第一位�！崩铋_(kāi)復老師說(shuō)的這一句話(huà)是自我改善所有步驟中最重要的一點(diǎn)，如果只是認識發(fā)現自我，而不去主動(dòng)學(xué)習改變，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的行為，那認識發(fā)現的過(guò)程是毫無(wú)意義的。無(wú)論多么完美無(wú)缺的計劃，不去實(shí)施，都只是紙上談兵毫無(wú)意義。發(fā)現就要立馬采取行動(dòng)，無(wú)論最后結果如何，“聽(tīng)到的會(huì )忘掉，看到的能記住，做過(guò)的才真正明白”，當你做過(guò)，你就能真正明白適合你的改善路徑。
三是檢查自省。任何改善都是需要決心，需要堅持，需要自控力。
我們都在向做最好自己的方向上努力，一切都會(huì )在不經(jīng)意間悄悄改變，直到有一天你會(huì )從他人口中或親自發(fā)現本身的蛻變，并正向他人展現更好的自己。成功，并沒(méi)有絕對的意義，成功就是做最好的自己，并把最好的自己呈現出來(lái)。
《做最好的自己》讀后感700字14
最近看了李開(kāi)復的《做最好的自己》，神清氣爽。我以前讀過(guò)一些書(shū)�？赐曛�，我似乎覺(jué)得那只是一句空話(huà)，留給我的只是一些毫無(wú)意義的說(shuō)教，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助。然而李開(kāi)復的這本書(shū)讓我重新審視自己。
在現實(shí)生活中，我們總是評判別人，研究對手，卻很少花時(shí)間去靜下心來(lái)認識自己，所以一定要迷失自己。李開(kāi)復在《做最好的自己》一書(shū)中告訴我們：做一個(gè)男人，不僅僅靠自省是完美的，時(shí)不時(shí)的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現，但是沒(méi)有理想的人一定很茫然；做人一定要胸懷寬廣，嚴于律己，寬以待人，才能有超凡的世界氣度；做人一定要有勇氣。只有真正敢于追求夢(mèng)想的人，才能讓更多的機會(huì )留在自己身邊。
成功就是不斷超越自己，也就是做最好的自己。社會(huì )為每個(gè)人提供了一個(gè)不一樣的舞臺，只要你在自己的舞臺上把自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是卓越還是平凡，都是成功的。有很多事情是我們無(wú)法改變的，所以我們能做的就是改變自己的構成，，改變我們的.心態(tài)，調整我們的情緒，改變我們的思維方式，不斷超越自己，努力讓我們的生活充分燃燒，做我們自己。
蓋茨說(shuō)，這個(gè)世界本來(lái)就不公平，你必須去適應。是的，我們每個(gè)人都需要勇敢快樂(lè )的活著(zhù)，而不是等著(zhù)世界來(lái)適應我們。我們不能改變世界，唯一能改變的是我們自己。所以，一定要越來(lái)越努力，做到最好。
自己的路是另一邊，可以看到腳下的顛簸；別人的路是另一邊，只能在遠處看詩(shī)看畫(huà)。
李開(kāi)復通過(guò)這本書(shū)提醒我們，要想成功，首先要有正確的態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，這是成功的基礎。在生活和工作中對別人誠實(shí)，不辜負別人的期望，信任自己，努力做到言行一致。
另外，人生態(tài)度包括勇氣、自信、共情、胸懷、自省、積極，態(tài)度是人生的基本原則。行為手段是實(shí)現價(jià)值的途徑，發(fā)現興趣、追求理想是行為手段的源動(dòng)力。一個(gè)人只有有了理想，才能在人生目標的指引下做出人生的果斷決定，沿著(zhù)自己的成功之路穩步前進(jìn)。
《做最好的自己》讀后感700字15
回老家走親戚，在小姑奶奶家看到了5個(gè)月的小表妹——暖暖。小家伙有一雙明亮的大眼睛，黑葡萄似的眼珠一會(huì )兒看看我，一會(huì )兒看看其他人，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，好奇得很！她雖然很好奇，卻十分安靜，在小姨的懷里不吵也不鬧。我忍不住把自己的臉湊上去蹭蹭，淡淡的奶香撲鼻而來(lái)。暖暖正目不轉睛地盯著(zhù)我，好像要確認眼前的這個(gè)人是不是真的喜歡她。確認過(guò)眼神，她的眼里有了笑意，好像在說(shuō)：“姐姐，我也喜歡你”。好一個(gè)可愛(ài)的小姑娘！
妹妹元元比暖暖大兩歲，也是一個(gè)十分可愛(ài)的孩子。不過(guò)，元元可沒(méi)這么安靜，她總是嘰嘰呱呱的，自言自語(yǔ)是她最大的特點(diǎn)。而且，一旦她哭起來(lái)，那簡(jiǎn)直是撕心裂肺！但是這些并不妨礙我喜歡她，腦海里全是她可愛(ài)的模樣，她拿來(lái)肥皂說(shuō)是要洗洗青菜，她把橘子皮撒在土里說(shuō)是種橘子，她踩在你腳上還要看看你的臉，每當大人責問(wèn)這件事是誰(shuí)干的.，她總是很認真地說(shuō)“寶寶”……
不同的孩子有著(zhù)不同的性格，有的安靜，有的活潑，有的沉默，有的愛(ài)說(shuō)。但是，不管是哪種性格，小孩子們好像都很受歡迎。為什么呢？我想，也許是因為小孩子都很純真吧，她們從來(lái)不會(huì )掩飾自己，打動(dòng)我們的恰是她們好奇而又善良的天性。
就像院子里的那株臘梅，沒(méi)有刻意，沒(méi)有喧鬧，然后在某天夜里，悄然綻放，從此安安靜靜地將這份屬于冬天的清香灑滿(mǎn)整個(gè)小院，再不急不忙地飄向更遠的地方。遠遠的就能嗅到臘梅的清香，我尋著(zhù)香味而來(lái)，湊上前去品味。我閉上雙眼，深深地吸一口氣，臘梅香氣四溢，甜而不膩。我睜開(kāi)雙眼——薄薄的花瓣近在眼前，淡黃色的花瓣近乎透明，中間的花蕊亦是淡黃色的，花柱纖細極了，那花藥是點(diǎn)綴、是點(diǎn)睛，也點(diǎn)亮了我柔軟的心。我似乎聽(tīng)到她們在耳語(yǔ)：像娃娃一樣，簡(jiǎn)單、誠實(shí)，做真實(shí)的自己。
霎那間，一種踏實(shí)的感覺(jué)油然而生。真學(xué)習、學(xué)習真，努力從來(lái)都不是給別人看的，結果會(huì )證明有沒(méi)有竭盡全力。我們都知道幸福是奮斗出來(lái)的，到底有沒(méi)有奮斗，只有自己知道；我們都自稱(chēng)是追夢(mèng)人，到底追出去多遠，也只有自己知道。
臘梅香里，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。學(xué)習路上，還有困難等待克服。我對自己說(shuō)，簡(jiǎn)單、真實(shí)，做最好的自己。
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