讀《長(cháng)襪子皮皮》有感【薦】
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的讀《長(cháng)襪子皮皮》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人們常說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)�！苯衲暌环攀罴�，我便閱讀了一本名叫《長(cháng)襪子皮皮》的課外書(shū)。
剛看到這本書(shū)，我的腦海里就冒出了一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)襪子名叫皮皮的小女孩。
讀了第一個(gè)故事《皮皮搬進(jìn)維拉，維洛古拉》，我才知道：原來(lái)，皮皮的媽媽早在皮皮很小的時(shí)候就死了，當時(shí)皮皮還是個(gè)躺在搖籃里的嬰兒。至于皮皮的爸爸嘛，他原來(lái)是一名船長(cháng)，帶著(zhù)皮皮一起航行，直到有一次在風(fēng)暴中被卷進(jìn)大海。不過(guò)，皮皮確信他不會(huì )淹死。她相信他已經(jīng)漂到了一個(gè)海島上，那里住著(zhù)許多黑人，她的爸爸成了黑人國王。等爸爸造好了船，就會(huì )來(lái)接她，那時(shí)，她就成了黑人公主。
皮皮很樂(lè )觀(guān)，因此她并不為沒(méi)有爸爸媽媽而傷心。她經(jīng)常自豪地說(shuō)：“我媽媽是天使，我爸爸是黑人國王，確實(shí)不是所有孩子都有這樣的好父母！”
皮皮當時(shí)還不滿(mǎn)十歲，就會(huì )一個(gè)人照料自己：燒飯、洗衣、整理房間等等，都由她自己做。皮皮甚至只讀了一年的書(shū)，連九九表都不會(huì )背。九九表是外國人的說(shuō)法，在中國，九九表相當于乘法口訣表。皮皮，用六個(gè)字來(lái)形容就是：低智商，高能力。一個(gè)還不滿(mǎn)十歲的`小孩子，甚至連九九表都不會(huì )背，都不知道的人，卻懂得照顧自己。
皮皮在困境中充分表現了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在困難的現實(shí)生活中，她并沒(méi)有為此哭，而是學(xué)會(huì )了自食其力，也學(xué)會(huì )了堅強。我們呢？天天被父母像寶貝一樣捧著(zhù)，寵著(zhù)，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子，從不知道困難時(shí)什么。我們僅僅學(xué)習了書(shū)本知識，在生活上卻是個(gè)智障兒，就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打。就是：高智商，低能力，甚至某些人還不好好學(xué)習，簡(jiǎn)直就是：低智商，低能力。我們整天只知道學(xué)習。如果給你100元讓你用這些錢(qián)活一個(gè)星期的話(huà)，也許有些人一天就把錢(qián)用完了。而外國的小孩子給他們50元錢(qián)就能活半個(gè)月�？吹竭@里，不禁讓我為自己的“無(wú)能為力”感到羞愧。不！我要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，我不要做一個(gè)“五谷不分”的小孩。
那么我們應該如何行動(dòng)呢？應該從平時(shí)的生活中謝絕他人的幫助，做一做自己力所能及的事情，比如說(shuō)：洗衣服、整理房間、疊被子……我們要在日常生活中鍛煉我們的生活能力，然后才在學(xué)習上發(fā)揮我們的高智商，努力做一個(gè)生活能力強、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生，自食其力、自強不息！
當然，我們的教育模式是否正確？學(xué)校里，老師最強調的就是學(xué)習；家里，父母最關(guān)心的也是成績(jì)。大家都說(shuō)能力重要，但很多人都是口是心非的，都屬于掩耳盜鈴，自欺欺人！
讓我們反思自己的學(xué)習情況，更重要的是回過(guò)頭看看自己所學(xué)到的生活能力，讓我們成為生活、學(xué)習小能手，獨立、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)！讓中國有更輝煌的未來(lái)！
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