《草房子》讀后感(11篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《草房子》讀后感，歡迎大家分享。
《草房子》讀后感1
暑假里，我曾多次捧起《草房子》這本書(shū)來(lái)閱讀，可謂是對它愛(ài)不釋手。這本書(shū)是由著(zhù)名兒童作家曹文軒創(chuàng )作的一篇長(cháng)篇小說(shuō)，講述的是20世紀60年代一個(gè)感人的故事。他將書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)的淋漓盡致，如：禿頂的陸鶴，美麗的紙月，喜愛(ài)演出的白雀，堅強的杜小康，孝順的細馬，以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑�！适乱杂吐榈氐纳顬橹骶�(xiàn)，情節跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著(zhù)一種淳樸的美感，蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷。
媽媽曾問(wèn)過(guò)我，這本書(shū)里你最喜歡哪個(gè)人物？
我告訴她，故事里最打動(dòng)我的就是桑桑！
桑�！詺饪蓯�(ài)的男孩，他是油麻地小學(xué)桑校長(cháng)的兒子。六年的小學(xué)生活里，他一路結識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經(jīng)歷了困難、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發(fā)。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)從天而降的厄運，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著(zhù)桑桑走遍了全國各地，尋訪(fǎng)名醫，但都一無(wú)所獲，大家一定都像我一樣擔心這個(gè)調皮的男孩會(huì )從此消失在這個(gè)世界上吧。一次又一次令人失望的結果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很堅強，他變得懂事了，不哭不鬧，靜靜地等待著(zhù)那一天的到來(lái)。就在大家幾乎快要絕望的時(shí)候，故事有了一個(gè)大的轉折，爸爸找來(lái)了一位“再世華佗”，他的出現，使桑桑得救了！這是一個(gè)完美的結局。
故事中，溫幼菊老師的那句話(huà)：“桑桑，別怕！”，這個(gè)堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里�？吹竭@兒，我的眼角也不禁濕潤了�！皠e怕”為何意？我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說(shuō)過(guò)好多次“別怕！”當我第一次上臺表演的時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我說(shuō)：“寶貝，別怕！你是最棒的！”；當我打針害怕的時(shí)候，媽媽會(huì )安慰我說(shuō)：“寶貝，別怕！你是最勇敢的！”；當我第一次進(jìn)考場(chǎng)緊張的時(shí)候，媽媽會(huì )肯定第對我說(shuō)：“寶貝，別怕！你要相信你自己！”；當我因為夜里打雷害怕的時(shí)候，媽媽會(huì )抱著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“寶貝，別怕！我會(huì )陪在你身邊的！”……每一次的“別怕”其實(shí)都在告訴我應該勇敢地去面對，不要想著(zhù)退縮、放棄！如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會(huì )遇到困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠，沒(méi)有哪一個(gè)人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿(mǎn)信心與希望，相信美的東西無(wú)處不在，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè )的美好童年。
《草房子》讀后感2
在那種最深處，那有個(gè)飄渺的云霧，云霧中有個(gè)小房子，小房子有我們最誠真的快樂(lè )。每個(gè)人心中都有個(gè)這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里，有著(zhù)一個(gè)小孩的美麗童年，有著(zhù)最純正的美;在這間“草房子”里，一個(gè)孩子唱出來(lái)了‘姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹’;在這間“草房子”里，一個(gè)孩子由幼稚調皮慢慢走向成熟懂事，一個(gè)孩子經(jīng)歷了或目睹了愛(ài)情、生死、親情、友情等等。
在這間“草房子”里，一個(gè)孩子的名字最響亮_桑桑。一開(kāi)始，桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來(lái)，紙月來(lái)了，紙月與桑桑的第一次見(jiàn)面的時(shí)候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙月則被白鴿的突然起飛與那么強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著(zhù)的臉、一對烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來(lái)看過(guò)這么白凈、炯炯有神的女孩子，他驚呆了，也開(kāi)始為自己的一雙滿(mǎn)是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來(lái)了自后，桑桑的命運開(kāi)始轉變了，開(kāi)始長(cháng)大了。從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人總是要成長(cháng)，要面對許多坎坷，我們不應該軟弱，不應該逃避困難，而應該勇敢地向前走，永不言棄。
在這間“草房子”里，有了桑桑的歡歌笑語(yǔ)，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足 的小禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿(mǎn)了苦澀。但是他有著(zhù)令人佩服的尊嚴，他有著(zhù)不同的對尊嚴的看法。最后，經(jīng)過(guò)他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話(huà)‘只要堅持，沒(méi)有什么事做不到，一定會(huì )成功的’，的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著(zhù)辛酸、快樂(lè )、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨。讀了這本《草房子》，我就希望我也能擁有這樣一個(gè)心靈的依靠，這樣能讓處與社會(huì )中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。讀了這本書(shū)，那一份純真、童真一直縈繞在我心中，腦中一直反復著(zhù)“一顆星，掛油瓶!油瓶漏，炒黑豆!黑豆香，賣(mài)生姜!……” 讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧!
雖讀了有一段時(shí)間，但仍忘不了，更是加上電影的聲情并茂，更是忘不了!
《草房子》讀后感3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
這可以說(shuō)是一篇關(guān)于成長(cháng)的作品，但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言，把這些孩子們的成長(cháng)展現得淋漓盡致。細馬，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個(gè)家，當他攙著(zhù)邱二媽回到家的時(shí)候，他成長(cháng)了，這是一種無(wú)限的美，后來(lái)每當這個(gè)畫(huà)面浮上腦海，我都覺(jué)得鼻子一酸，因為這種成長(cháng)的美。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
我由杜小康想到了中國的著(zhù)名殘疾人作家張海迪。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在這里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
“成功的人不是從未曾被擊倒過(guò)的人，而是在被擊倒后還能積極的往成功之路不斷邁進(jìn)的人�！蔽矣X(jué)得，在人生的路上，我們應該微笑著(zhù)面對生活，去克服一切困難，發(fā)覺(jué)自己才能的最佳生長(cháng)點(diǎn)，揚長(cháng)避短地、踏踏實(shí)實(shí)地朝著(zhù)人生的最高目標堅定地前進(jìn)。
讀《草房子》，讓我懂得了：要微笑面對生活。
《草房子》讀后感4
曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列的其中一本《草房子》十分好看，我最近剛讀完這本書(shū)。
草房子里有許多人物，桑桑，桑校長(cháng)，紙月，杜小康，秦大奶奶……
我最喜歡的人物就是桑桑了，桑桑是一個(gè)熱情，天真，調皮，有獨立思想，敢想敢做，異想天開(kāi)，想象力豐富，關(guān)愛(ài)他人，純真善良的男孩。是我們學(xué)習的好榜樣。
其次，是紙月，她是一個(gè)聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅強、清純、懂事、尊敬長(cháng)輩、多才多藝的小女孩，它也是我們學(xué)習的榜樣。
草房子里的人物有很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(cháng)補短，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，去除自己的缺點(diǎn)。
“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉野純凈的.天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)�！�
我是借同桌的《草房子》進(jìn)行閱讀的。記得同桌下課時(shí)低頭專(zhuān)注閱讀的樣子深深地吸引了我，我好奇地湊過(guò)去，問(wèn)：“你在看什么呢?”他頭不抬，手輕輕地將書(shū)封面抬高，我看到了是曹文軒所著(zhù)的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒也不小氣，他看完后第一時(shí)間把書(shū)遞到我手里，說(shuō)“草房子是美的!生活是美的!我們倆的關(guān)系更美!”
我如獲至寶，捧起了《草房子》，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象走進(jìn)我的腦海，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?啊，是愛(ài)!
愛(ài)，就是愛(ài)!彭沙爾曾說(shuō)：愛(ài)別人， 也被別人愛(ài)， 這就是一切， 這就是宇宙的法則。為了愛(ài)， 我們才存在。的確是這樣的，《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中，我的心靈也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周?chē)乃械娜�，他們的心中都裝著(zhù)“愛(ài)”，他們的話(huà)語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺�，都帶�?zhù)愛(ài)的芬芳和甘甜，我品嘗、吸收，明天我也會(huì )帶著(zhù)“愛(ài)”面對我的世界!
的確，《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
《草房子》讀后感5
在那種最深處，那有個(gè)飄渺的云霧，云霧中有個(gè)小房子，小房子有我們最誠真的快樂(lè )。每個(gè)人心中都有個(gè)這樣小房子，而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里，有著(zhù)一個(gè)小孩的美麗童年，有著(zhù)最純正的美；在這間“草房子”里，一個(gè)孩子唱出來(lái)了‘姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹’；在這間“草房子”里，一個(gè)孩子由幼稚調皮慢慢走向成熟懂事，一個(gè)孩子經(jīng)歷了或目睹了感情、生死、親情作文》親情、友情等等。
在這間“草房子”里，一個(gè)孩子的名字最響亮——桑桑。一開(kāi)始，桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮，每一天都只明白玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。之后，紙月來(lái)了，紙月與桑桑的第一次見(jiàn)面的時(shí)候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙月則被白鴿的突然起飛與那么強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著(zhù)的臉、一對烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來(lái)看過(guò)這么白凈、炯炯有神的女孩子，他驚呆了，也開(kāi)始為自己的一雙滿(mǎn)是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來(lái)了自后，桑桑的命運開(kāi)始轉變了，開(kāi)始長(cháng)大了。從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人總是要成長(cháng)，要應對許多坎坷，我們不就應軟弱，不就應逃避困難，而就應勇敢地向前走，永不言棄。
在這間“草房子”里，有了桑桑的歡歌笑語(yǔ)，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足的小禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿(mǎn)了苦澀。但是他有著(zhù)令人佩服的尊嚴，他有著(zhù)不同的對尊嚴的看法。最后，經(jīng)過(guò)他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話(huà)‘只要堅持，沒(méi)有什么事做不到，必須會(huì )成功的’，的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著(zhù)辛酸、快樂(lè )、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨。讀了這本《草房子》，我就期望我也能擁有這樣一個(gè)心靈的依靠，這樣能讓處與社會(huì )中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。讀了這本書(shū)，那一份純真、童真一向縈繞在我心中，腦中一向反復著(zhù)“一顆星，掛油瓶！油瓶漏，炒黑豆！黑豆香，賣(mài)生姜！……”讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧！
雖讀了有一段時(shí)間，但仍忘不了，更是加上電影的聲情并茂，更是忘不了！
《草房子》讀后感6
“這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)，而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)，油麻地的草房子美得精致，美得純粹�！弊詮奈沂罴僮x了曹文軒的經(jīng)典作品《草房子》，我的眼前經(jīng)常會(huì )浮現出這一幕幕讓我深深向往的畫(huà)面。
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，他是個(gè)經(jīng)常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了當鴿籠，把蚊帳卸了做漁網(wǎng)，把鍋砸了賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子......“桑桑經(jīng)常為人們制造風(fēng)景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心的小學(xué)生活，帶領(lǐng)我認識了一個(gè)個(gè)鮮活個(gè)性的人物，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)情的瞬間：自尊心極強的禿鶴報復了他人對他的輕慢和侮辱最后又拼盡全力去獲回大家的信任；恬靜純美的紙月卻命運多舛。
孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬閃現出人性光芒；經(jīng)歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔起了生活的重擔；領(lǐng)養的孩子細馬從被排擠到成長(cháng)為獨當一面的男子漢；老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛(ài)情......每一個(gè)畫(huà)面都讓我潸然淚下。
我深深地融入了那一排簡(jiǎn)陋卻溫馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深?lèi)?ài)著(zhù)這美麗的田園風(fēng)光，不需要電腦，不需要手機，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )游戲，卻有一群活潑可愛(ài)的小伙伴，陪著(zhù)我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚(yú)、挖藕養蠶、拔花生種紅薯，這是我們城里孩子早已忘卻的樂(lè )趣，簡(jiǎn)單而快樂(lè )，平淡卻充實(shí)。桑桑是不幸的，他見(jiàn)證了太多苦難，后來(lái)還得了絕癥，他又是幸運的，他身邊有一群和他一樣堅強勇敢的朋友陪伴他淡然面對苦難，使得他最終渡過(guò)了難關(guān)。他魯莽調皮而又善良堅強，這一切都得益于他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。
這種堅韌，這種友情，恰恰是我們這些養尊處優(yōu)的“小皇帝”們所缺少的。暑假里我看過(guò)最心酸的一句話(huà)是“奶奶家裝wifi了，放假來(lái)玩兩天好嗎？”科技的發(fā)展給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也使我們越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò )這一冰冷的世界，忽略了身邊美麗的風(fēng)景，和親人朋友的交流聯(lián)系越來(lái)越少，變得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手機、ipad，多到戶(hù)外探索，多陪伴父母和老人，享受這美妙快樂(lè )的時(shí)光。
我很慶幸在暑假讀到了這么好的書(shū)——《草房子》。我們的生活其實(shí)就是這樣一間間平凡卻充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，親情、友情、愛(ài)情，讓我們的草房子充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、快樂(lè )和面對苦難的勇氣。
《草房子》讀后感7
一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著(zhù)杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(cháng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著(zhù)溫情的故事。我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì )到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(cháng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì )到了什么是樂(lè )觀(guān)，什么是堅定！桑桑是校長(cháng)的兒子，它有著(zhù)僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè )，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著(zhù)他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂(lè )觀(guān)的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會(huì )勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會(huì )退卻，會(huì )氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來(lái)仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大！
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì )久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )坦然面對困難與挫折。
《草房子》讀后感8
這個(gè)寒假中，我讀了許多書(shū)，其中《草房子》給我的印象最為深刻。
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著(zhù)大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本拿來(lái)……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的自尊心也越來(lái)越強，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。后來(lái)，陸鶴為了彌補他之前的過(guò)錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(cháng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。他憑著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。
杜小康，家里的條件還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！蔽冶簧钌畹母袆�(dòng)了。當時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，起初杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這，桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(cháng)打罵了一頓呢……
跟杜小康比起來(lái)我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在400米的蘆葦蕩里每天要很早就起來(lái)放鴨了，他嘗到的滋味是我們嘗試不到的。那些日子里他是很難熬過(guò)來(lái)的，因為孤獨一天天的在逼進(jìn)。當時(shí)他被迫停學(xué)，他很難過(guò)。我們做夢(mèng)都想不上學(xué)，他卻是非常想上學(xué)，在不上學(xué)的日子里他想讀書(shū)的欲望一天比一天大，甚至去偷一套書(shū)本！
讀了這本書(shū)，我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處，不要整天跟打仗似的；我們應該去嘗試更多的事，不要整天和大小姐、大少爺一樣寵著(zhù)自己；我們要做誠實(shí)敢當的好孩子……
《草房子》讀后感9
在暑假里，我讀過(guò)很多書(shū)，有《草房子》、《青銅葵花》、《城南舊事》、《小英雄雨來(lái)》、《三十六計》等等。這些書(shū)有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學(xué)到了可貴的精神。然而，我最喜歡的還是曹文軒爺爺寫(xiě)的《草房子》，讓我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、震撼人心的事，如不幸的桑桑和厄運相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，蔣一輪和白雀之間毫無(wú)瑕疵的事。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地小學(xué)的6個(gè)春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農村的每一個(gè)細節，每一份歡樂(lè )。在油麻地，桑桑認識了許多朋友，有因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱(chēng)“禿鶴”的陸鶴、心地善良的紙月、美麗多姿的白雀、細條高個(gè)的細馬、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的小男孩子，為了引起別人對他的注意，尺寸常常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著(zhù)爸爸的大棉襖，弄得滿(mǎn)頭大汗；把自己家的蚊帳拿下來(lái)剪成漁網(wǎng)；把家的碗柜做鴿子的高級“別墅”；瞎唱一些亂七八糟的自編歌……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……想想他們我們是多么幸福啊!從今以后，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì )成功。我一定會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
雖然桑桑很調皮，但他面對困難的堅強讓我敬佩不已，當時(shí)桑桑只有11歲時(shí)，得了一種怪�。翰弊由祥L(cháng)了一個(gè)隆起的腫塊，不時(shí)會(huì )有一陣針扎般的疼痛。為了治好兒子的病，爸爸桑喬丟下自己熱愛(ài)的工作，天天帶著(zhù)桑桑不辭勞苦四處求醫�？稍S多醫生都不會(huì )治這種病，桑喬快要崩潰了�？梢幌氲缴Ｉ�，他不得不堅強起來(lái)，強作笑顏面對孩子。功夫不負有心人，他們終于找到了救命的良藥。藥雖苦，但對于桑桑來(lái)說(shuō)，那是甜的味道。經(jīng)過(guò)大家的努力和關(guān)心，桑桑的病終于好了。桑喬，的確是一個(gè)好父親，一個(gè)偉大的父親。在天底下，和我們最親的，莫過(guò)于自己的父母。我敢說(shuō)，桑桑的病，正是被那偉大的父愛(ài)所治好的。
讀完這本書(shū)，桑桑的調皮讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè )的生活下去！
《草房子》讀后感10
書(shū)之所以成為世世代代相傳的寶貝，是因為它適應于任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發(fā)現新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長(cháng)故事，那關(guān)乎于最美的年紀里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當年的青銅葵花。
那是讀曹文軒老師的第一本書(shū)，便奠定了他在我心上不變的語(yǔ)言基調。他努力寫(xiě)書(shū)給孩子們，他也努力描繪著(zhù)生活；他寫(xiě)的故事帶著(zhù)溫情的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現。他告訴我離別是為了更好的重逢，他也類(lèi)似打擊般的強行教我們面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，更恨更多的解釋權利，給愛(ài)更多的表達余地，給幸福更全面的注解定義。
那會(huì )兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴，度過(guò)了生命中最美麗的年華；而今，桑桑在童年時(shí)代就經(jīng)歷了人生中看似平穩而實(shí)則的大風(fēng)大浪，面對離別，面對死亡，面對純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會(huì )磨滅的痕跡。
很多時(shí)候，特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻，我總想設身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會(huì )很艱苦，或許那里的日子并不如現在這般愜意，但我卻第二次有強烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。
——我想，我應該會(huì )沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán)，獻給那里可愛(ài)的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機，和他的鴿子們一同翱翔……
我總是這樣，一旦沉浸在一個(gè)故事里，就會(huì )長(cháng)時(shí)間的想要它停留在現實(shí)生活中。我相信，在過(guò)去的年代里，中國農村真的有這樣平凡的場(chǎng)面，我更相信，無(wú)論是在過(guò)去、現在，還是未來(lái)的日子里，中國乃至世界的孩子們始終會(huì )保留這一份童年時(shí)的純真，沒(méi)有恨的陰影也就沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，有了愛(ài)的相伴就始終能找尋到生活的希望。
是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；
是麥田里的故事，吸引我從沒(méi)有血緣的親情流淚到感人至深的友情。
生命中的純真的、美好的感情，都在童年被呈現出來(lái)，多年后或許我們再沒(méi)了當時(shí)的義無(wú)反顧，都在童年被呈現出來(lái)，多年后或許我們再沒(méi)了當時(shí)的義無(wú)反顧，再沒(méi)了當時(shí)絕對公正的天平，再沒(méi)了當日熱火朝天的快樂(lè )氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。
而作為讀者，感謝這兩冊書(shū)所帶我的震撼，讓那片沒(méi)有雜質(zhì)，會(huì )永遠寧靜的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。
《草房子》讀后感11
在《艾地》這個(gè)片段中，我讀出了一個(gè)垂暮老人在人生最后一瞬所閃耀的人格光彩……
油麻地小學(xué)四周環(huán)水，在小學(xué)還沒(méi)建造時(shí)，這片地是秦大夫婦花了幾十年時(shí)間拼命賺錢(qián)，在1984年初買(mǎi)下來(lái)的。他們在地中央建了一棟草房子，播下麥種。只是秦大還沒(méi)看到麥子成熟就倒下了，從此再也沒(méi)站起來(lái)。后來(lái)人們在挑選建造學(xué)校的地方時(shí)，看中了秦大太太的地。在收獲的季節里，人們把這里所有的莊稼都割下來(lái)。并在別處蓋了一間房子。硬將不同意的秦大奶奶關(guān)了進(jìn)去，當她逃出去時(shí)，她原來(lái)?yè)碛械哪瞧匾呀?jīng)蓋上了一棟棟草房子。然后她開(kāi)始向上級告狀。上級被她煩透了，只好讓她在學(xué)校的角落里蓋一座茅草屋，并給她一塊小小的土地。秦大奶奶在這塊地上種滿(mǎn)了艾草。當新調來(lái)的校長(cháng)桑喬一家人搬到油麻地小學(xué)時(shí)，校長(cháng)的兒子桑桑無(wú)意之間遇到了秦大奶奶，秦大奶奶非常的喜歡桑桑，把他看做自己的兒子。在大人眼中，她是個(gè)瘋老太婆，比如說(shuō)，她明明看到了菜園旁邊有路，卻硬說(shuō)沒(méi)路。橫穿菜園，踩倒了許多幼苗。秋天，她偷偷的摘走學(xué)校的瓜或豆莢，然后把它們扔進(jìn)大河。她還養了一群雞鴨鵝，讓它們在學(xué)校亂竄，但桑桑認為秦大奶奶這么做是有道理的。有一天，上級派了人去檢查學(xué)校，正在聽(tīng)課時(shí)，秦大奶奶的雞鴨鵝來(lái)?yè)v亂了，于是檢查的人和校長(cháng)一起想了辦法。第二天，人們又開(kāi)始給秦大奶奶建房子，并硬讓她搬過(guò)去�？墒撬齾s不同意，于是就有了“秦大奶奶被人發(fā)現在艾地，被人抬走，又被人發(fā)現在艾地，又被人抬走”的循環(huán)過(guò)程……冬去春來(lái)，二年級的學(xué)生喬喬在河邊玩時(shí)誤入水中，這一幕被秦大奶奶看到了，她直接撲下了河，勉強將喬喬推上了岸后，然后又被人救起，一番搶救之后，秦大奶奶醒了過(guò)來(lái)，從那以后，秦大奶奶把自己的雞鴨鵝賣(mài)了。她還給其他小朋友扎小辮，染指甲。那一次，他看見(jiàn)學(xué)校的一個(gè)南瓜快沉入河里了，她想用拐棍撈上來(lái)，可是她卻滑入了河里，人們把她撈起以后，她早已沒(méi)了呼吸。老師和孩子們都為她送葬。在她的墓前是從學(xué)校移來(lái)的一大片的艾草……
人的本質(zhì)都是善良的，向秦大奶奶那樣的人，她做的事雖然不被人認可，但是她其實(shí)是處于”報復“占領(lǐng)地盤(pán)的人。當人們救了她以后，她也開(kāi)始幫助大家。其實(shí)每個(gè)人都很善良，只是沒(méi)有被挖掘出來(lái)!
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