《草房子》讀后感13篇
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感1
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無(wú)比快樂(lè )。
《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過(guò)完快樂(lè )的六年時(shí)光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢(qián)，處處是興趣班的社會(huì )，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿(mǎn)笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……
《草房子》讀后感2
同學(xué)們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，整天在家里玩還說(shuō)：“不上學(xué)真好呀！”后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，他反而覺(jué)得整天玩沒(méi)意思，又非常想讀書(shū)。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢(qián)才得已上學(xué)。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書(shū)的好時(shí)機。桑桑是校長(cháng)的兒子，他最喜歡的女老師是溫幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎到的書(shū)本拿出來(lái)亂寫(xiě)，后來(lái)被爸爸發(fā)現了，就把他打了一頓。
桑桑后來(lái)得了絕癥只能活半年了，正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候，紙月千里迢迢地請來(lái)了老中醫，結果奇跡出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。
《草房子》讀后感3
草房子是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。他用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂的陸鶴；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的`美，欣賞別人，別人才會(huì )尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量。草房子用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望微笑著(zhù)去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長(cháng)。
《草房子》讀后感4
假期里，我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》，這本書(shū)讓我難以忘懷。
本書(shū)講述了桑桑在油麻地過(guò)完了他的小學(xué)生活，這六年的生活，讓桑桑銘刻在心，終身難忘，他明白了什么是酸、甜、苦、辣……
故事中的人物鮮活生動(dòng)，感人至深。勤奮刻苦的紙月，能說(shuō)會(huì )唱，寫(xiě)得一手好字，在她的影響下，桑桑改掉了身上的毛病。調皮的桑桑，聰明、講義氣，為了救紙月，他和別人打了起來(lái)，為了幫助杜小康，他把賣(mài)鴿子的二十元錢(qián)統統給了杜小康。堅強的杜小康，為了讓不再富裕的家重新富裕起來(lái)，他無(wú)可奈何地告別了學(xué)校，和父親一起去放鴨。倔強的細馬，為了讓邱二爺的病快點(diǎn)好起來(lái)，便天天上山去放羊……每個(gè)人都以不同的方式承擔著(zhù)自己的責任。
同樣的童年，不一樣的生活，和書(shū)中的人物相比，我們今天的生活要幸福得多。當紙月在刻苦學(xué)習的時(shí)候，我正坐在電視機前看電視；當細馬一早趕著(zhù)羊上山時(shí)，我還在甜美的夢(mèng)境中；當杜小康外出放鴨吃盡苦頭時(shí)，我則在公園里開(kāi)心地玩�！�，我應該好好地學(xué)習，不辜負這幸福的時(shí)光，只有這樣，長(cháng)大以后才能成為國家的棟梁，才能為社會(huì )作出應有的貢獻。
《草房子》讀后感5
讀了《草房子 》這個(gè)文章，我的眼淚在眼眶里打轉，這是一篇很感人的文章。
秦大奶奶住在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)又矮又破的小房子里，雞鴨成群，影響了學(xué)校的秩序，學(xué)校想讓他搬出去，可十年來(lái)都沒(méi)有成功。在當地人眼里，她就是一個(gè)可惡的老婆子。
在一個(gè)春天，秦大奶奶冒險救了落水的二年級的小女孩喬喬，贏(yíng)得了全體師生的敬仰。后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人給了她無(wú)微不至的關(guān)懷，她被真情打動(dòng)了，她變了。從此，人們對她的看法也改變了許多。秦大奶奶愛(ài)著(zhù)油麻地的土地，愛(ài)著(zhù)油麻地的人們。她為了要救起學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠的離開(kāi)了大家了。
秦大奶奶感受到人們對她的愛(ài)，她也為了愛(ài)而付出了一切。這讓我懂得愛(ài)是相互的。
《草房子》講述了一個(gè)又一個(gè)的催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感受到撼動(dòng)人心的力量。
《草房子》讀后感6
在《草房子》這本書(shū)中，我看到了令人落淚的真情，看到了小主人公“桑�！钡念B強。主人公桑桑是個(gè)淘氣又異想天開(kāi)的的調皮鬼，有時(shí)會(huì )搞一些奇怪的事情。特別是把家里的碗盤(pán)之類(lèi)的東西都搬出來(lái)堆到墻角里，之后再把碗柜搬出來(lái)搞一個(gè)超高級鴿籠。
后來(lái)，桑桑上六年級的時(shí)候的了一種病，但他仍然不向命運低頭，在他心里忍著(zhù)。最后在他父親的堅持下，終于找到了名醫，治好了他的病。
事后，桑桑他感到了生命的寶貴，懂得了要愛(ài)惜、珍惜時(shí)間、懂得了珍惜自己的每一個(gè)好朋友。
《草房子》這本書(shū)，讀起來(lái)是多么的親切。書(shū)中的人物似乎就在我生活和學(xué)習的現實(shí)中，異想天開(kāi)的桑桑，勇敢堅強的禿鶴，純情，善良的紙月……我覺(jué)得我們應該感謝生活中的和他們一樣的人，因為有了他們，才會(huì )讓我們的生活的世界更精彩，更美好。
《草房子》讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，這本書(shū)是曹文軒作家寫(xiě)的，里面有很多故事。
那歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是和朋友相處，他們沒(méi)有秘密藏在心里。油麻地的學(xué)生：桑桑 、禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開(kāi)朗、溫柔、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽?zhuān)麄兊纳屏甲屓烁袆?dòng)。
我被故事里的情節深深的感動(dòng)了。給我印象最深的還是秦大奶奶混不顧身的跳下水救一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜。只是一個(gè)小小的南瓜，她卻能把它當成人，不顧自己就跳下水去拿�？上н@么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難到不是我們學(xué)習的好榜樣嗎?讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子，我也看到了令人感動(dòng)事情，我明白了同學(xué)之間應該互相幫助……
我們應該多多觀(guān)察身邊的這些人，向他們學(xué)習，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
《草房子》讀后感8
寒假已經(jīng)過(guò)了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書(shū)，那就是作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
《草房子》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴，紙月，細馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節，主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽，因為陸鶴是一個(gè)禿頭，學(xué)校怕別的同學(xué)看見(jiàn)他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說(shuō)什么也不戴，不過(guò)還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時(shí)他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了，頓時(shí)，別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開(kāi)始了，他做的非常認真，從不在乎別人怎么來(lái)看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動(dòng)作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習用智慧來(lái)報復侮辱我的人，《草房子》給我帶來(lái)了很多的知識，希望大家能讀讀這本書(shū)，對你的生活會(huì )有幫助的!
《草房子》讀后感9
草房子是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。
作品主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事∶少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品的作者是曹文軒，他寫(xiě)的作品有很多，《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風(fēng)車(chē)》、《細米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫(xiě)的。
《草房子》一共有九篇，其中幾篇是介紹人物的，有活潑可愛(ài)的桑桑，有善良純潔的紙月，有文靜美麗的白雀，還有名副其實(shí)的小禿子“禿鶴”（真名叫陸鶴）……
桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長(cháng)的兒子，而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪，因為桑桑認為蔣老師上課很好，桑桑也喜歡女老師溫幼菊，她性格非常溫柔。
同學(xué)們，《草房子》真的是一本很值得去讀的一本好書(shū)。
《草房子》讀后感10
感人的、風(fēng)趣的、“行俠仗義”的……這本書(shū)記錄著(zhù)一個(gè)名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像是許多副美麗的畫(huà)。
從起先桑桑來(lái)到了油麻地，上了油麻地小學(xué)，認識了許多真實(shí)、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時(shí)，互相幫助，有好事時(shí)一起分享，甚至有同伴家里“破產(chǎn)了”，桑桑也會(huì )伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會(huì )毫不猶豫地伸出拳頭……到后來(lái)，在秦大奶奶身上，發(fā)生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們與油麻地，犧牲了。還有發(fā)生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時(shí)的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像是就代表著(zhù)小孩深厚的友情，代表大人詩(shī)情畫(huà)意般的愛(ài)情，代表著(zhù)老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書(shū)還要重要。
我想，這本書(shū)中蘊藏的精神，是值得我們每個(gè)人都去學(xué)習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經(jīng)遠遠超過(guò)在現實(shí)生活中的我們�？梢苍S，桑桑他們那種精神倒映著(zhù)的影子，就是未來(lái)的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！
《草房子》讀后感11
今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)里有好多個(gè)故事，其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問(wèn)一下，現在誰(shuí)還會(huì )為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì )。就前幾天的事吧，報紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后，身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人，沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫院，這一點(diǎn)危險都沒(méi)有，當時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì )太缺乏同情心了，當然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài)，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們想不先看呢？
《草房子》讀后感12
《草房子》是我有始以來(lái)讀的最長(cháng)的一本書(shū)，剛一讀起來(lái)，我就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公桑桑，這是個(gè)既調皮，又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調皮吧!有一次，他看到河里的魚(yú)蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕魚(yú)蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧，他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過(guò)，當杜小康家，破產(chǎn)時(shí)，他把心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，把錢(qián)全給了杜曉康;當細馬的繼父生病了，他就幫助細馬放羊;而且在板倉小學(xué)里，當他看見(jiàn)內向善良的紙月常常被男生期負時(shí)，都是他幫助了紙月。
但是這本書(shū)中我最喜歡的是陸鶴。因為他天生就是個(gè)禿子，所以人們都叫他禿鶴，由于他破壞了學(xué)校榮譽(yù)，因此受到了大家的冷落。但是一次在學(xué)校文藝義演時(shí)，有一個(gè)禿子的角色，誰(shuí)都不想演，只有陸鶴，自告奮勇出演些角色，最后學(xué)校的節目獲得了冠軍。
看完這個(gè)故事，讓我懂得了什么是真正的善良、堅強、尊嚴以及友誼。我要學(xué)習他們堅強不屈、樂(lè )于助人的精神。
《草房子》讀后感13
這是一本敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特新穎，情節設計曲折而又智慧。讓人與人之間的關(guān)系日趨疏遠。
作者寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情糾葛......
這一切，既清楚又朦朧的展現了在桑桑的世界里，這六年中，是他接受人生啟蒙教育的六年，既傷心又快樂(lè )。
說(shuō)到這讓我想起了一個(gè)故事，這故事發(fā)生在中午的人行道上。
一天，一個(gè)老人在家特別無(wú)聊就出來(lái)散步，暖暖的太陽(yáng)在老人的頭頂上。
一不小心，摔倒在了地上，爬不起來(lái)，年輕人看到了又不扶她。又來(lái)了一對年輕人，正當一位年輕女子想扶起這位老人，卻被攔住了，那個(gè)小伙子說(shuō)：”別扶她，你把她扶起來(lái)，他要是一口指定是你碰的她可怎么辦，我們還是走吧�！白詈笠晃恍『崆榈貙⒛奈黄牌欧銎饋�(lái)，送她回家的呢!
聽(tīng)了我的介紹。你們有沒(méi)有心動(dòng)，有的話(huà)就來(lái)看這本書(shū)吧！
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