《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎大家分享。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，真是受益非淺。
書(shū)中講述了保爾柯察金，身殘志不殘。他在殘疾后，沒(méi)有自暴自棄，仍然頑強學(xué)習，努力工作，并且堅持文學(xué)創(chuàng )作，之后，他雙目失明了，這對一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)多么沉重的打擊。保爾柯察金并沒(méi)有被困難擊倒，他經(jīng)過(guò)頑強的努力，最終完成了中篇小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我不禁貿然淚下。保爾柯察金是雖一位普通人，卻有著(zhù)比鋼鐵還要堅強的意志。
應對困難和苦難，意志薄弱的人會(huì )選擇逃避，然而意志堅強的人卻會(huì )勇往直前。成功自然屬于后者。作者在塑造保爾這一形象時(shí)，用內心獨白、書(shū)信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部復雜性和成長(cháng)過(guò)程。尼古拉奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”對人們的影響也是超越時(shí)間和空間的界限的。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種忍耐。沒(méi)有十年磨一劍的精神，沒(méi)有堅持在堅持的耐心，誰(shuí)能擔保自我成功？
保爾柯察金不僅僅身體癱瘓，并且雙目失明。在這么困難的情景下，他取得了成功。我們有什么理由去逃避？只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，定好目標，哪怕目標很小很小，堅定地去實(shí)現就會(huì )受益終生。我應當勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢？
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)？
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習，頑強工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗，要有鋼鐵般的精神。
主人公保爾柯察金出生于一個(gè)貧窮人家，反感貴族們奢華浪費的生活。上了戰場(chǎng)，他無(wú)數次被擊垮，想過(guò)放棄，但他不停地鼓勵自己，堅持不懈，永不言棄，百折不撓，終是把自己煉成了“鋼鐵”。
生活中，我也曾嘗試把自己煉成一塊“鋼鐵”，去克服困難，永不言敗。
幼時(shí)去學(xué)彈鋼琴，彈的曲子斷斷續續，時(shí)不時(shí)彈錯，讓人聽(tīng)了心生煩躁。還有三個(gè)星期就要考級了，本該美妙的旋律變得那么刺耳。我心中如有一壺沸水，“咕嘟咕嘟”吵得我心煩意亂。反反復復不知是第幾百次的“重來(lái)！”“又錯，長(cháng)點(diǎn)記性！”我真的很累，手指又痛又酸，根本彈不下去，整個(gè)人處于崩潰邊緣。窗外，烏云密布，雨欲下不下，不如痛痛快快地下，沖刷去我心中的苦悶。我走出琴房，隨手抄起一本雜志，上面有關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的文章，定睛，一句話(huà)撥動(dòng)心弦：并不是每個(gè)人生下來(lái)都是成功者，一分天才加九十九分汗水才等于成功。那個(gè)金發(fā)背影堅強地站了起來(lái)！我，就這么倒下了？放下書(shū)，走回琴房。
雨，已下過(guò)了。
成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，而當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
請成為一塊“鋼鐵”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來(lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì )到的不平，但他隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰斗中，他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng )造更多�！边@段話(huà)，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應該學(xué)會(huì )利用短暫的生命，去創(chuàng )造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會(huì )更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì )了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著(zhù)這部著(zhù)作，同時(shí)品味著(zhù)生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
在暑假里，我看過(guò)不少書(shū)，其中〈鋼鐵是怎樣煉成的〉給我留下了深刻的印象，這本書(shū)主人公保爾.柯察金的一生是短暫的 ，但他那堅貞不屈的意志，剛烈的英雄氣概深深地打動(dòng)了我的心。
保爾.柯察金他家境貧寒，只讀了三年小學(xué)就被迫走向社會(huì )打工謀生 。十月革命勝利不久后，十四歲的保爾.柯察金加入了紅軍，并成為一名勇敢機智的偵察員，讀到這兒，我心悸魄動(dòng)，十四歲正是少年兒童成長(cháng)的花季，可保爾.柯察金的花季卻是在槍淋彈雨里度過(guò)的，而且遍體淋傷，而我們呢，就像一群快樂(lè )的小天使 ，校園里留有我們的歡聲笑語(yǔ)，家里充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的氣氛 ，我們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，幸福地成長(cháng)著(zhù)，這跟保爾.柯察金比起來(lái)真是天壤之別啊!我控制不住自己的感情，繼續往下讀：由于勞累過(guò)度和舊傷復發(fā)，他全身癱瘓，于是他拼命的讀書(shū)，和青年們一同唱歌學(xué)習，可不幸又悄悄地向他襲來(lái)——雙目失明了。在做手術(shù)時(shí)，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，可他拒絕執行了死神，拒絕了手術(shù)，在病床上又開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。這時(shí)，我覺(jué)得自己是多么的微不足道呀!他在殘酷的病魔面前始終很樂(lè )觀(guān)，他從沒(méi)掉過(guò)一滴淚，而我遇到一道難題做不了，就會(huì )合上書(shū)，還說(shuō)題目出得太難了，出錯了。遇到挫折時(shí)，總是大聲地哭起來(lái)……
今天我才發(fā)現自己太脆弱了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性和藝術(shù)性的優(yōu)秀作品。小說(shuō)中的主人公保爾·柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團員，堅定的布爾什維克戰士。書(shū)中講述了他如何從一名普通工人子弟成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級英雄的，贊揚了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻的崇高精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的一部長(cháng)篇小說(shuō)，它閃爍著(zhù)崇高理想的光芒，洋溢著(zhù)熾熱的革命激情。書(shū)中真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區的生活畫(huà)卷，通過(guò)主人公保爾在革命斗爭中成長(cháng)的歷程，反映了蘇聯(lián)各個(gè)時(shí)期的社會(huì )特點(diǎn)，展示了為祖國而戰的蘇聯(lián)年輕一代的精神風(fēng)貌。他們用愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌有、高昂的革命熱情、頑強的生命力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫(xiě)了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩(shī)篇。
小說(shuō)中主人公的成長(cháng)過(guò)程是貫穿全文的一條主線(xiàn)，作者通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對待戰爭、工作、愛(ài)情、友誼、挫折，并上升為怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿(mǎn)生動(dòng)，光彩照人，表現了一個(gè)革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
《鋼鐵是怎樣煉成的`》教育我們應該怎樣生活才有意義，我從保爾向上體會(huì )到對人生的追求、執著(zhù)的拼搏精神以及理想的堅定信念，這些都是值得我們永遠學(xué)習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，合上書(shū)本，閉上眼睛，書(shū)里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說(shuō)主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰。1923年--1924年擔任共青團的領(lǐng)導工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長(cháng)久的戰爭使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說(shuō)，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，變得更加頑強。
在這篇小說(shuō)中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無(wú)所畏懼，通過(guò)千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來(lái)也很值得我們學(xué)習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)，充滿(mǎn)快樂(lè )童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀時(shí)去打工；在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進(jìn)行寫(xiě)作，創(chuàng )作；在抗戰時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書(shū)2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識�？晌覀兡軌蛟趦�(yōu)越的環(huán)境學(xué)習，卻不認真學(xué)習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。
讀了這本書(shū)，我啟發(fā)很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會(huì )勇敢地去面對風(fēng)雨的挑戰，用自己的雙手打造更美好的未來(lái)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)來(lái)形容保爾·柯察金再合適不過(guò)了。
暑假期間，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，其內容深深地打動(dòng)了我。
書(shū)中說(shuō)保爾年紀輕輕就輟學(xué)外出打工了，后來(lái)認識了朱赫來(lái)，便投身于革命事業(yè)。在一次戰爭中，年僅十七歲的保爾·柯察金不幸右眼失明，但他仍熱情地工作著(zhù)，用頑強的意志支撐自己被病魔所纏繞的身體。即使他最后癱瘓在床，仍拿起筆來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作，開(kāi)始了新的生活。
保爾·柯察金的身體雖然已經(jīng)殘疾，但他仍不放棄，繼續為大家做貢獻，可以說(shuō)，用“身殘志堅”這一詞來(lái)形容他毫不夸張。
最令我震撼的是，這本書(shū)的作者尼·奧斯特洛夫斯基就是現實(shí)中的保爾·柯察金，保爾做過(guò)的任何事，受過(guò)的任何傷都是作者本人所經(jīng)歷過(guò)的。尼·奧斯特洛夫斯基忍著(zhù)病痛寫(xiě)作，最終寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，其實(shí)，尼·奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵”!
現在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅的人。就拿張海迪阿姨來(lái)舉例，被譽(yù)為“當代保爾·柯察金”的她，5歲時(shí)就因為重病而導致下半身失去知覺(jué)，也就是殘疾。雖然她無(wú)法走進(jìn)校園讀書(shū)，但是她仍舊努力學(xué)習，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程，英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)她樣樣精通，她還攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，取得了輝煌的成就。盡管她的身體已經(jīng)殘疾，但她不放棄，不氣餒，努力拼搏，最終成功了。
我們每一個(gè)身體健康的人還有什么理由不好好學(xué)習，努力奮斗呢?我們更要向這些身殘志堅的模范學(xué)習，奮發(fā)向上，書(shū)寫(xiě)新的篇章和美麗人生!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
鋼鐵是怎樣煉成的？現實(shí)生活中鋼鐵是由鋼、鐵等成份煉制而成的。而這本書(shū)卻講解了鋼鐵一般的意志是怎樣練成的。
主人公保爾的人生便是為我們演繹的“鋼鐵”煉成的全過(guò)程。從小時(shí)候的頑皮鬧事到后來(lái)的堅強不屈，愛(ài)國情深。從被趕出校園的那一刻，保爾便踏入了社會(huì )，踏入了這個(gè)處于水深火熱的社會(huì )。為了人民，為了他熱愛(ài)的國家，他加入了革命事業(yè)。他為國家賣(mài)命為人民賣(mài)命�？缮碓趹饒�(chǎng)上哪能不挨傷。保爾受傷了受了很?chē)乐氐膫�。他眼睛模糊不清幾乎看不清東西，腿腳也不利索，不過(guò)他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有被挫傷，而是繼續獻身于他熱愛(ài)的革命事業(yè)中去。既然他不能再上戰場(chǎng)，那便再尋出入。他堅信總有用得到他的地方，于是他開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。保爾想既然不能與同伴們一起浴血奮斗，那就以書(shū)籍的方式帶給馳騁沙場(chǎng)的戰士們力量。這本書(shū)花費了他與加莉亞的大量時(shí)間。書(shū)名叫做《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我十分欣賞保爾·柯察金的品質(zhì)，我認為那是一種高尚的品質(zhì)，至少他沒(méi)有被困難所打到，而是竭盡全力的爬起來(lái)，不屈服，執著(zhù)。難道他的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
試問(wèn)今天的我們，一直處于溫室中的花朵兒們：能有幾位像保爾·柯察金一樣不屈服，不害怕，迎難而上？又有幾位能像他一樣為祖國為人民作出如此巨大的貢獻和犧牲。少，十分少。所以我們不能再做溫室中的花朵，我們要做經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的野草。我們不一定會(huì )像保爾那樣為祖國做出巨大的貢獻，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小貢獻都是值得我們去做的，不是嗎？
“鋼鐵”是靠“磨練”而成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
“做人，就要做鋼鐵般的人，經(jīng)過(guò)千錘百煉，鍛造出不凡的壯麗人生！”我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著(zhù)，腦海中不停轉悠著(zhù)我從中悟出的道理。
這本小說(shuō)是一部激勵了無(wú)數人的佳作，它真實(shí)而又深刻地描繪了俄國十月革命時(shí)烏克蘭廣闊而又轟轟烈烈的革命之路，且塑造了保爾柯察金這一個(gè)光輝英雄形象，保爾這位英雄機智，勇敢且剛毅。他面對生與死從容不迫，鎮定地走向革命之路，用他的光輝一生告訴讀者一塊鋼鐵是怎樣煉成的。
若想鑄造鋼鐵的人生，我想，必須用千錘百煉作為磨煉和用剛毅不屈的精神克服一切困難�；赝^(guò)去的自己，莫說(shuō)鑄造鋼鐵，恐怕只能用海綿來(lái)形容：懦弱無(wú)能，碌碌無(wú)為，平庸的虛度光陰。無(wú)論在生活或是學(xué)習有了一點(diǎn)困難，便退縮不去做了；無(wú)論遇到什么困難，便信息大受打擊，潸然淚下；無(wú)論是身體或是學(xué)習的一些原因，便不再樂(lè )觀(guān)。相比保爾無(wú)數次受到生不如死的折磨仍然朝氣蓬勃，咬牙堅持，我是多么無(wú)能！
現今在社會(huì )上軟弱之人不勝枚舉：因事業(yè)受挫而自殺；因失去親人而抑郁；因身體出了問(wèn)題而不敢繼續生存……
鋼鐵，鋼鐵，這個(gè)社會(huì )需要鋼鐵！唯有經(jīng)過(guò)頻繁的捶打與具有頑強生存意志才能成為鋼鐵，我一定要努力成為鋼鐵！
我希望未來(lái)的我有頑強的意志和足夠的磨練，成為保爾一樣的鋼鐵！戰勝各種困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)后，我的心緒久久不能平靜,被書(shū)中保爾堅韌不撥的人格所深深吸引。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，以保爾在革命道路上的成長(cháng)為線(xiàn)索，描繪了從第一次世界大戰起，經(jīng)過(guò)十月革命，國內戰爭到經(jīng)濟復蘇時(shí)期前蘇聯(lián)社會(huì )的廣闊的歷史畫(huà)面。
這本書(shū)中保爾這個(gè)人物始終感動(dòng)著(zhù)我，保爾一生中經(jīng)歷都很坎坷，他為了自己深?lèi)?ài)的事業(yè)，為了自己的人生目標，他犧牲了自己的感情，犧牲了自己的健康，這些對于保爾而言都是相當珍貴的，可保爾并不后悔，他總是以樂(lè )觀(guān)向上的眼光去看待，雖然也有過(guò)迷惘。
書(shū)中有一件事說(shuō)，保爾帶頭響應修一條通向伐木場(chǎng)的鐵路，成天在雪地里施工，堅持了整整三個(gè)月，我們都知道那里的天氣都異常的惡劣，保爾又干的是那份最艱苦的工作，可是他卻當成了一件非常光榮的事，因為他有著(zhù)一份熱愛(ài)革命、熱愛(ài)祖國的大公無(wú)私精神。
書(shū)中還寫(xiě)道保爾在從事共青團和民兵的領(lǐng)導工作中，在與反動(dòng)勢力激烈搏斗中，不幸降臨在他身上，導致他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠離了工作和集體，他曾想過(guò)自殺，但保爾又以堅強的意志，忍受著(zhù)病痛，為什么呢?我想因為他不甘于就此停止對人生的追求，終于他堅強地活了下來(lái)，并將文學(xué)創(chuàng )作作為了武器，又“走回了隊伍”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
在假期，我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)主要江述了保爾的人生經(jīng)歷、保爾從一個(gè)普通少年，成長(cháng)鍛煉為為一個(gè)具有革命意志，意志堅強，品質(zhì)高尚的戰士。保爾跟隨老革命者，水兵朱赫來(lái)革命，在修鐵路的時(shí)候，得了傷寒。差點(diǎn)喪了命。由于他在革命年代受的傷太多，在中年的保爾已經(jīng)下不來(lái)床了。而眼睛也失明啦。保爾曾想過(guò)自殺，但堅強的革命意志拯救了他，他拿起筆為人民服務(wù)。
看看那時(shí)的條件是多么得不好。而那時(shí)的保爾好那么堅強，他一心想著(zhù)投身革命，把一生獻給國家，獻給人民。保爾也是血肉之軀，但卻擁有常人沒(méi)有的鋼鐵般的意志。他堅持不懈，品質(zhì)高尚，擁有正義感。保爾身上的品質(zhì)正是我們當代少年所最缺的。
回頭再看看我們現在，一個(gè)個(gè)在蜜罐里長(cháng)大。要遇到一些小困難就退縮。天天浪費，筆沒(méi)使完油就扔了還好看的。更夸張的是還有一天一換鉛筆盒的，隨著(zhù)信息化時(shí)代，計算機已經(jīng)成為了我們生活，工作離不開(kāi)的工具。而，有一些人把電腦看成了玩具，天天上網(wǎng)不學(xué)習，學(xué)習直線(xiàn)下降。逐漸成了我們這一代少年的風(fēng)氣。這就是祖國未來(lái)的花朵么？我想，再不改變那祖國得未來(lái)是什么樣子的呢？只無(wú)法想象。
在精神品質(zhì)上，我的毅力還不夠堅強。在上個(gè)學(xué)期，爸爸在家附近給我報了個(gè)武術(shù)班。在上武術(shù)班的第一天，爸爸就對我說(shuō)：“兒子，天天回家得練，下功夫，俗話(huà)說(shuō)練武不練功，到老一場(chǎng)空�！倍一丶铱偸钦依碛烧f(shuō)學(xué)習累了，然后去看電視�，F在都練了快一年了，但還是馬馬虎虎，一點(diǎn)也不’掛架”。
而我要從現在下決心，要改掉這些不良習慣，風(fēng)氣。做一個(gè)品質(zhì)堅毅，有正義感，身心健康的少年。長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，你就會(huì )知道鋼鐵是這樣煉成的。
這篇自傳體小說(shuō)的作者是奧斯特洛夫斯基，他在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火時(shí)鍛燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣�！�
小說(shuō)主人公保爾也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的。他之所以能用正確的心態(tài)面對人生的磨難，是國灰他用鋼鐵般堅強的意志。
一次，保爾對朋友說(shuō)：“人應該支配習慣，而不是習慣支配人�！碑敃r(shí)就有人嘲笑他愛(ài)說(shuō)漂亮話(huà)，說(shuō)保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽(tīng)了當即把口中的煙卷拿了下來(lái)，說(shuō)：“從今天起，我決不再抽煙�！北栒f(shuō)到做到。從此，戒掉了幾乎在孩童時(shí)代就養成的抽煙習慣。
我的意志力雖然沒(méi)有保爾堅強，但也不是完全沒(méi)有。小學(xué)體育課像是自由活動(dòng)課，到小樹(shù)林帝讓人散步的地方跑幾小圈，然后就沒(méi)事了。但是，一開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不管你報沒(méi)有報項目，報了什么項目，都要去學(xué)校旁邊的大操場(chǎng)跑十圈。為了保存體力，所有同學(xué)都走走停停，有時(shí)快跑。盡管如此，我們跑完后，還是滿(mǎn)頭大汗，累得只好慢吞吞地走回教室。不過(guò)，每次我都堅持跑完，我不想跑時(shí)，就告訴自己“堅持就是勝利”。只有這樣，我才能克服困難，獲得成功。
堅強的意志是成功的保證。想成為一塊“鋼鐵”，必須磨煉自己，培養鋼鐵般的意志。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
剛看到書(shū)名，你會(huì )不會(huì )錯以為這單單只是介紹鋼鐵的呢？當然不是的，這本世界聞名的書(shū)籍，是帶我們走進(jìn)革命的世界，詮釋主人公保爾在高溫熔鑄下，烈火燃燒而成的鋼鐵般的精神與品質(zhì)。
為革命奮斗一生的作者奧斯特洛夫斯基與保爾一樣有著(zhù)相似的經(jīng)歷，文章便有了更多真情實(shí)感的袒露�！案F人的孩子早當家”，12歲的保爾就已經(jīng)過(guò)早地體驗到了受盡剝削和壓迫的生活，他不甘于現狀，投身到了偉大的布爾什維克黨共青團。在修筑森林鐵路時(shí)，面對極其惡劣的環(huán)境與匪徒的騷擾，苦難證明了一群年輕人堅強不屈、毫不退縮、勇往直前、堅持不懈的鋼鐵般的精神，保爾忘我地干著(zhù)，即使靴底破了、雙腳泡在冰冷的泥漿和雪里，他也沒(méi)有叫苦，絲毫沒(méi)有丟下工作，直到體力不支倒下。這是一位多么頑強的戰士��！
“人最寶貴的是生命……都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边�記得這句耳熟能詳、激勵過(guò)許多人的名言嗎？這是保爾憑吊烈士墓地時(shí)對生命的理解。是的，在這僅有的一次生命里，我們不應該虛度年華、碌碌無(wú)為，無(wú)論前方有什么困難與阻礙，我們都應該朝著(zhù)自己心中的理想去奮斗，為社會(huì )和人民，貢獻出自己的力量，雖然我們無(wú)法扛起槍去戰斗，無(wú)法體會(huì )嚴寒與饑餓……
領(lǐng)悟這本書(shū)籍，或許你會(huì )對生命的價(jià)值有了更深的理解與感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯物洛夫斯基的代表作�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青少年向前奮進(jìn)。當然，我也是其中一員。
書(shū)中的主人公保爾柯察金的形象深深地打動(dòng)了我的心。他堅忍不拔、頑強拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻身的精神。
保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小調皮搗蛋，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來(lái)，自己因此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐只言片語(yǔ)。上前線(xiàn)后奮勇作戰，數次立功，但也數次受傷，最后不得不因右眼而離開(kāi)前線(xiàn)。但他并沒(méi)有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。
在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線(xiàn)，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發(fā)高燒卻仍不下火線(xiàn)，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點(diǎn)不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長(cháng)短，而是如何盡快回到戰斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的戰斗途徑，再次頑強地與命運做起了斗爭。
保爾的精神正如貝多芬所說(shuō)：“人應該扼住命運的喉嚨！”人不應屈服于命運，應該奮斗終身。
是的，在學(xué)習上也是如此，我們應當堅忍不拔、頑強拼搏，正如“班訓”所說(shuō)：“我拼搏，我成功！”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領(lǐng)下，在帶領(lǐng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青少年為理想而奮斗的同時(shí)，我們也應跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。
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