《毫不費力的面包》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《毫不費力的面包》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《毫不費力的面包》讀后感1
最近我看了一篇俄羅斯童話(huà)叫《毫不費力的面包》。有一只狼路過(guò)農田時(shí)看見(jiàn)農夫在津津有味的吃面包，狼也想一直能吃到這樣美味的食物，就向農夫打聽(tīng)面包是怎么來(lái)的。當狼得知需要先從種麥子開(kāi)始，然后收割，再要運到磨坊磨成面粉，面粉還要和面，加各種料，最后再烘烤才能做成面包。并且在這中間還要花掉好多時(shí)間和汗水，就不想干了，就在想哪里可以獲得毫不費力的面包。
狼一邊想一邊走，不知不覺(jué)肚子餓了，看見(jiàn)一個(gè)老頭在抽煙，就想把老頭吃了，來(lái)解決肚子問(wèn)題。但它太偷懶了，說(shuō)，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里來(lái)吧。老頭就請狼抽他的煙，煙葉給塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，狼抽了一口，給熏得眼淚直流流。狼就逃掉了，來(lái)到了小山坡看到一只小羊，也偷懶地對小羊說(shuō)，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里來(lái)吧。羊說(shuō)，你嘴巴張的大大的，我從羊坡上沖下來(lái)，正好你可以一口就全吃了。這只偷懶的狼就真的那樣等著(zhù)了。結果當然大門(mén)牙給羊角給撞飛了。
當它餓了個(gè)肚子，嘴巴里流著(zhù)血，眼睛辣的不停的流著(zhù)眼淚，不知怎么又碰到了吃面包的農夫，農夫看它那個(gè)樣子，哈哈大笑，說(shuō)這毫不費力的面包，你可吃了個(gè)飽。
看完這個(gè)故事我也覺(jué)得很好笑，也明白了做什么事都不能偷懶，偷懶的結果就是得到你不想要的事情。比如，你一直偷懶不肯好好的畫(huà)，你的畫(huà)就會(huì )比烏鴉還要難看�；蛘邔�(xiě)字偷懶，那字就不會(huì )好看，如果給老師或媽媽要求罰抄的話(huà)，就沒(méi)時(shí)間玩了。所以我要好好寫(xiě)字，不能偷懶，不要像那只大狼一樣希望有毫不費力的面包，結果弄個(gè)眼淚直流，牙齒給撞掉，最后還餓了個(gè)肚子。
《毫不費力的面包》讀后感2
實(shí)習即將結束，靜下心回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中。
和指導老師幫助下我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。20xx年月4日至6月10日，本人在永昌縣新城子中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，使得自己對教師職業(yè)有了許多認識，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采，受到實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。教育實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。
三個(gè)多月的實(shí)習生活轉瞬即逝，在這花開(kāi)的季節里，取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗，由于經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，現就本次實(shí)習總結如下：我于月4日到永昌縣新城子中學(xué)報到，正式開(kāi)始了實(shí)習生活，實(shí)習年級為七年級和八年級。在三個(gè)多月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心，積極的態(tài)度投入到堂教學(xué)中。教學(xué)方面，先聽(tīng)了兩周的，第四周開(kāi)始正式上，在聽(tīng)過(guò)程中，我不再是聽(tīng)老師講了些什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內容等。正式上期間，每節都能聽(tīng)從任老師的指導，認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節，編寫(xiě)好教案，并在交予指導老師審閱后進(jìn)行試講。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因而，從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班級里，有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化；為了增強班級的凝聚力，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。在實(shí)習期間，我也有了一些收獲：通過(guò)實(shí)習，對中學(xué)的現狀有個(gè)更為感性的認識，對學(xué)生的.學(xué)習有個(gè)更為恰當的了解，對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過(guò)實(shí)習，增強了教師的責任感和榮譽(yù)感教師承擔著(zhù)"教書(shū)育人"和培養祖國未人才的重任，每當上時(shí)，這些都是激勵自己上好每節的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實(shí)習中，也發(fā)現了一些不足，在上室內時(shí)，面對學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達透徹，面對學(xué)生"打破沙鍋問(wèn)到底"卻無(wú)法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習中，更要加強這方面的學(xué)習。
三個(gè)多月的教育實(shí)習結束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理，思想，能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結構，能力結構以及幫助我們增強對社會(huì )、國情、初中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，希望將能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
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