小橘燈讀后感（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的小橘燈讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小橘燈讀后感1
在給孩子講一些小故事時(shí)，我想到了小時(shí)候很打動(dòng)我的一篇文章，我國著(zhù)名作家冰心老師寫(xiě)的《小橘燈》，于是將這篇文章翻找出來(lái)，邊給孩子讀，便自己思考，心中別有一番感想，下面就談下我這次的讀后感。
文章主要講的是冰心先生到鄉下拜訪(fǎng)一個(gè)朋友時(shí)，認識了一位八九歲的小朋友，通過(guò)接觸，他了解到這位小朋友的生活困境可謂十分艱難，她的媽媽因為腦部受傷而半身不遂，她的爸爸也離開(kāi)了他們，只剩下兩母子相依為命。有一天，冰心買(mǎi)了許多橘子去專(zhuān)門(mén)看望母女二人，聊到了很晚，于是小女孩就很細心的用我給她買(mǎi)的橘子，做了一盞精致的橘子燈，讓冰心先生在回家的路上沒(méi)有離開(kāi)光明。小女孩的樂(lè )觀(guān)與細心深深打動(dòng)了冰心，而這盞燈她也常留在了身邊作為紀念。
讀后感到真的感人至深，故事中的小女孩的樂(lè )觀(guān)與堅強深深打動(dòng)了我，即使她在那么灰暗的日子里，仍然樂(lè )觀(guān)的面對一切，小小年紀需要照顧生病的母親，但是卻仍然保持著(zhù)對生活的信心，這也對我們現實(shí)生活中小孩子的教育產(chǎn)生了思考，現在他們生活條件這么好，不愁衣食，但是卻也產(chǎn)生了嬌慣的壞毛病，有的孩子甚至敏感到稍有不如意便放聲大哭，甚至臥地不起，真的應該用小女孩的故事激勵和感染他們，讓他們早日懂事起來(lái)，健康的成長(cháng)起來(lái)，這就是我的讀后感！
小橘燈讀后感2
這本書(shū)的作者是金波。在寫(xiě)作時(shí)運用了許多的修辭方法，來(lái)贊美了一個(gè)人或是一個(gè)東西。書(shū)中各有五輯，其中我最喜歡的就是第三輯和第四輯了。其中給我印象深刻的是第三輯。這一輯充足的給我們介紹了金波爺爺小時(shí)候玩的一些小東西。感受童年的樂(lè )趣和一些小時(shí)候印象深刻留下的東西。我們回想到以前的和母親一起幸福生活的時(shí)光。媽媽給我買(mǎi)的一些小玩具，和我一起探索其中的樂(lè )趣。
第四輯是說(shuō)金波爺爺童年的玩伴。比如：昆蟲(chóng)，就是這些東西給了他無(wú)限的快樂(lè )，此時(shí)，我感覺(jué)昆蟲(chóng)的世界十分的美好。就像：有一個(gè)小蟲(chóng)子就有一個(gè)十分特別的有趣人們叫他“小小直升機”這只蟲(chóng)子叫做食蚜蠅。之所以叫他小小直升機是因為他可以在空中停留。還有，你看過(guò)蜻蜓點(diǎn)水嗎？他們不是在玩游戲。而是在產(chǎn)卵，你所不信就可以看一看水下有沒(méi)有一顆顆白白的小點(diǎn)點(diǎn)。那就是它們的卵。就僅僅這些就讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)世界的美妙。
“為你點(diǎn)亮一盞小橘燈，一起走在路上，走在路上你走向矯健，我回歸童年�！苯鸩ㄟ@個(gè)句子讓我感覺(jué)有一點(diǎn)詩(shī)意。
小橘燈讀后感3
青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。而冰心在我青春中譜寫(xiě)了一首難忘的歌，而冰心的小橘燈更照亮了我人生的道路，給了我一個(gè)光輝燦爛的明天。
《小橘燈》是一篇優(yōu)美的回憶性敘事散文，講述的是一個(gè)在戰爭期間遭受家庭變故的小姑娘，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開(kāi)了家，她的母親受到追蹤的特務(wù)的毆打而吐了血，他和她的母親住在又黑又小的房子里但她沒(méi)有抱怨過(guò)，而是毫無(wú)怨言地照顧媽媽?zhuān)褚粋�(gè)小大人一樣，而且拿到橘子的時(shí)候，第一個(gè)想到是先把橘子瓣給她母親，并且因為山路泥濘她用橘子皮做了一個(gè)橘子燈，讓“我們”回去的時(shí)候可以看清路，書(shū)中有這一段話(huà)：“我提著(zhù)這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著(zhù)。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”是的，那盞小橘燈不僅照亮了路，更照亮我的內心。我要向她學(xué)習，無(wú)論遇到任何困難，都要樂(lè )觀(guān)面對，不要放棄，并且要學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，這樣你的人生才會(huì )一片光明。每個(gè)人只要有一份向往，無(wú)論是貧困、普通還是富裕都得為心中的理想而奮斗，堅持不懈，持之以恒，就像那盞小橘燈，在黑暗中能放出耀眼的光芒，給人溫暖。
當然這本書(shū)里除了《小橘燈》以外冰心筆下還有很多樂(lè )觀(guān)堅強的人，例如《憶意娜》中的意大利女孩意娜，她雖然有一只腿受了傷，裝了假腿，但她登山涉水，上船下車(chē)，矯捷敏捷的和正常人一樣，并且還關(guān)注到意大利人民生活的困苦和兒童生活的不幸，意娜不僅有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，還有著(zhù)沉穩的處事態(tài)度。而且意娜是作者在旅行途中遇見(jiàn)的，而作者在與她交流中，受到了很大的影響，也與她有著(zhù)十分親切的感覺(jué)。每當作者有需要幫助的`時(shí)候，她就近在身邊，送來(lái)一雙協(xié)助的眼光，和一雙有力的支持的手。雖然作者沒(méi)有再碰見(jiàn)類(lèi)似于意娜的人而發(fā)出感慨“人難再的始為佳”而這個(gè)女孩也在我心中留下了深刻的印象。
在我的生活中，我雖然能夠樂(lè )觀(guān)面對一些事，但遇到困難的時(shí)候，依然會(huì )選擇退縮，選擇逃避，也只會(huì )想到自己，而意娜和那個(gè)小姑娘想到的卻是別人，他們有著(zhù)至高無(wú)上的品格，有著(zhù)別人所沒(méi)有的力量和信念。我也為她們遇到事情時(shí)不驚慌，能夠沉著(zhù)穩重地解決事情的態(tài)度感到欽佩。而冰心奶奶的《小橘燈》中有幾篇文章教會(huì )了我青少年要有自己的夢(mèng)想做一個(gè)對國家，對社會(huì )有責任心的人。理想往往如夢(mèng)般虛幻，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，實(shí)現它需要人們付出極大的激情和韌性。作為一個(gè)青少年，理應有著(zhù)不畏艱難一定要實(shí)現的理想，有著(zhù)自己的夢(mèng)。有時(shí)理想就像一幅畫(huà)，而你與朋友一起努力，使它變成最美的一幅畫(huà)，而實(shí)現時(shí)那種喜悅的心情絕不會(huì )小于做了一個(gè)好夢(mèng)。
冰心奶奶用她那支不大絢爛的筆為我們寫(xiě)下了一篇又一篇的故事，而其中大部分的故事也告訴了我們很多道理，是《記廣州花市》告訴了我們“美的形象與美的德性相互結合起來(lái)，沒(méi)才會(huì )放射出真正的光輝�！�；是《明子和咪子》告訴了我們“應該學(xué)會(huì )把心靈的美看的比形體的美更可貴�！倍哺嬖V了我們沒(méi)有祖國就沒(méi)有幸福�！缎￠贌簟愤@本書(shū)用可愛(ài)溫婉的文字給我們展現了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望的世界，它更給了我夢(mèng)的啟發(fā)，它如一顆閃爍的指路燈，指引著(zhù)不知旅途的旅人找回心靈深處的愛(ài)與觸動(dòng)。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)如交到一個(gè)朋友�！弊x了《小橘燈》，我覺(jué)得自己就如交到一個(gè)知己，認真品味每一篇文章，讓我的生活每天都多姿多彩。
小橘燈讀后感4
我讀了金波爺爺寫(xiě)的《點(diǎn)亮小橘燈》這本書(shū)后，感覺(jué)這本書(shū)中的每一篇故事都很有趣，其中給我印象最深的是《踢拖踢拖小紅鞋》這篇故事。
這篇故事主要講了兩只小紅鞋，金波爺爺把兩只原本沒(méi)有生命的小紅鞋，描繪成了有人類(lèi)感情的好朋友。當其中一只小紅鞋被它的主人小胖小不小心弄丟時(shí)，小紅鞋都急哭了，一整晚都沒(méi)睡好。幸好它得到了老爺爺、小老鼠、小花貓、小狗和警察叔叔等好心人的幫助，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這只小紅鞋終于與另外一只小紅鞋相會(huì )。它們擁抱在一起，同唱：好朋友，好朋友，永遠不分手！
通過(guò)這篇故事，我知道了：我們朋友或同學(xué)之間一定要互相幫助，共同進(jìn)步。不能因為一點(diǎn)小事情就發(fā)生矛盾，就去爭吵；而是應該學(xué)習故事中的兩只小紅鞋，做真正的好朋友。
好朋友，好朋友，永遠不分手！
小橘燈讀后感5
寒假，我讀冰心奶奶的作品《小橘燈》，心情久久不能平靜。文章中的小女孩給我留下了深刻的印象。
《小橘燈》的故事情節是這樣的：一天作者去看望一位朋友，遇到一位女孩要打電話(huà)給醫院，作者幫助了她。后來(lái)，在等待了很長(cháng)一段時(shí)間后，見(jiàn)朋友還沒(méi)有來(lái)，于是作者買(mǎi)了橘子去看望小女孩和她的母親，了解她的家庭。臨走前，小女孩做了一盞小橘燈送給她，讓作者在黑暗的山路上有了可以照亮的東西。
在作品中，作者寫(xiě)道：“這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限的光明！”這句話(huà)表達了小橘燈發(fā)出的光的溫暖，雖然它是模糊和微不足道的，但當作者看到這小橘燈，她會(huì )想到勇敢和堅強的女孩，作者從她身上看到了光明的未來(lái)和希望！
小女孩是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。當作者問(wèn)她吃了什么時(shí)，她笑著(zhù)回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！碑斘易x到這里，再聯(lián)想到自己的行為，我感到羞愧。面對一桌豐盛的年夜飯卻沒(méi)有去吃的興趣，穿著(zhù)漂亮的新衣服卻不開(kāi)心，覺(jué)得這些都是家常便飯，習慣了。和那個(gè)小女孩相比，我應該珍惜我的幸福生活。
我們要向這個(gè)小女孩學(xué)習，無(wú)論遇到什么挫折，無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮，要前進(jìn)。這個(gè)女孩的精神氣質(zhì)，仿佛在我心中點(diǎn)燃了一盞溫暖的小橘燈。
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